小學一年級學生自我評價（通用15篇）
在學習、工作、生活中，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。寫起自我評價來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學一年級學生自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學一年級學生自我評價 1
這學期我覺得學習很差，有時候離成功只差一點點。前幾次語文還可以，90多，后來一直80多。數學一直不好，68、70多件事幾乎頻繁發生，英語更差。我不背英語單詞，忘記了所有我背的'單詞。
每天起床磨磨唧唧總是遲到才從家里出來，一天做事緊張，好像去市場一樣。
做作業丟三落四，直到第二天早上才想起來沒寫完，又趕緊起來“補”，匆匆忙忙”，有幾次頭都忘了大。
自從我成為衛生委員會成員后，班上的衛生就好了。從以前垃圾滿的時候開始，我就很自豪地看到地上沒有垃圾，把地拖得干干凈凈。
小學一年級學生自我評價 2
在家里，早上起床可以自己穿衣服，洗臉，刷牙，可以幫助父母做一些力所能及的工作。我從不亂花錢，買零食吃。生活中主動向長輩打招呼。自從上學以來，我周末就不看動畫片了。帶拼音的童話書成了我的好朋友，我知道更多的.單詞。放學回家，及時完成作業，自己整理書包。晚上按時睡覺比以前懂事多了。
在家里，我可以及時認真地完成老師布置的作業，聽父母的話，在父母的監督下，我可以主動學習，更好地完成母親布置的各種作業。在家里尊重孝順的父母，入學后養成良好的生活習慣，經常洗手，按時睡覺，起床。
在這半年的學習中，我掌握了很多知識，在課堂上積極回答老師提出的問題，不明白問，熱情地幫助學生，我們非常喜歡我。每天在家里按時完成家庭作業，幫助父母做一些簡單的家務，比如掃地、擦桌子，幫助父母得到一些東西。
小學一年級學生自我評價 3
我在這半年的學習中，掌握了很多的知識，上課積極回答老師提出的問題，不懂就問，熱心幫助同學，大家非常喜歡我。在家里每天都能按時完成作業，并幫助爸爸媽媽干一些簡單的家務活，如掃地、擦桌子，幫父母拿點兒東西。
我是一個愛動腦筋、愛提問題、對人熱情、活潑開朗的好孩子，平時愛看課外書，對學習感興趣。在家里，我努力為爸爸媽媽做一些家務，擦擦桌子，掃掃地等簡單的事兒。在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規，紀律良好。上課時認真聽講，每天按時交各門功課的作業，上學從來不遲到。平時我與同學和睦相處，互相幫助，可以積極參加學校、班級的一些活動。我的學 習成績不夠理想，因此，我要下決心勤奮學習，取得好成績，全面發展。
我的性格活潑開朗，在學校上課的時候，我認真聽老師講課，積極舉手回答老師提出的問題，從不開小差，不說“悄悄話”，把老師講得知識牢記在心。在家里，我也是一個不錯的小幫手，星期六爸爸媽媽都上，我一個人先寫作業，再幫媽媽掃地、擦桌子，做些力所能及的事情，能把自己用的東西和生活日常用品收拾的`井井有條、整整齊齊。
我是一個活潑開朗的小女孩。去年的九月一日我光榮的成了一年級二班的小學生，在這一學期里我收獲了很多，我掌握了豐富的知識，老師教會了我有禮貌，遵守課堂紀律，還學會了打掃衛生。讓我長大了，我愛我們的學校老師和同學。
小學一年級學生自我評價 4
我是一個開朗的女生，下課后，我常常獨自坐在座位上，看著同學們在那里打打鬧鬧。我有一個很大的缺點，就是上課不愛積極舉手發言。我總是做不到，但我相信，我會在這期末階段加上我小學的最后一年里，努力做到最好。上課時，我會認真聽講，積極舉手發言。中午，我認為，才是我和同學們玩的時間，因為中午的時間很充足，但我不會在教室外瘋玩，而是在教室里玩一些文明的`游戲。我考試的時候，有時粗心，有時又很細心，我連自己都不知道自己是粗心還是細心了。看著同學們在不斷地努力著，進步著，我也不能例外，我也要努力，要進步。我要成為老師的得力助手。成為一個優秀的學生.
小學一年級學生自我評價 5
在這學期，我可以遵守學校的規章制度。在副科里，我不是很認真，馬馬虎虎，不積極參加學校的`各種運動，學習上錯別字太多。如果不積極思考，學習態度不好，學習效率不高，每天都能堅持學習。我會糾正這些缺點。我在學校很聰明，在家也很好。我經常在家打掃衛生，努力學習。我會保留這些優點。
這學期的進步：課堂可以積極思考，積極發言，建立信心；愿意參加集體活動，有榮譽感；休息日不怕努力工作，積極參加校外比賽，責任感強。
小學一年級學生自我評價 6
本學期以來，我思想道德良好，學習熱情高，嚴格遵守學習的規章制度，服從學校和教師的安排，注重衛生，幫助他人，團結學生。我想參加學習和衛生的選擇。
這學期，當我在學校看到老師時，我打招呼。上課偶爾會說小話，做作業三心二意，往往考不到100分。
我的`衛生不是很好，有時垃圾懶得扔，放在抽屜里，放學后扔。我想參加寫作之星、演講之星和閱讀之星的評估，因為我寫得很漂亮，在課堂上說話積極，閱讀得很好，所以我想選擇這些！
小學一年級學生自我評價 7
我是一個樂觀的女孩，臉上總是掛著自信的微笑；我是一個努力學習的學生，整潔的作業總是讓老師賞心悅目。但人生之路也會遇到坎坷，愿我永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于我的勝利。穩重踏實的我用自己的努力為自己創造了一個世界，學習成績繼續在班級上游，遵守紀律，熱愛群眾，尊重老師。但有時我似乎還沒有盡力而為。
在當今日益激烈的競爭中，良好的態度是必不可少的，但他們自己的'努力更重要，與他人合作也是一個不可或缺的因素，為了取得事業和生活的成功，但也有勇氣接受別人的批評和意見，不斷提高自己！
小學一年級學生自我評價 8
緊張了一個學期的校園生活結束了，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生，在這一年里我學到了很多也懂得了很多。首先在校我認真做到了和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律，關心集體，積極參加學校組織的'各項活動，堅持坐好每節課，課上認真聽講，課下按時完成作業等好習慣。其次在家我懂得尊老愛幼，關心父母，經常幫爸爸媽媽做家務，還主動收拾自己的小屋。最后就是我的業余愛好也增加了許多：看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。同時也認識到自己的不足，學習不是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動作多，舉手發言不積極等。希望通過自己的努力，發揮優點，改正不足，在校當好老師的小幫手，同學的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。
小學一年級學生自我評價 9
我熱愛祖國，尊重老師，團結同學，樂于助人。我是老師和同學的好朋友。我努力學習，積極向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級組織的各種課內外活動。
在家里尊老愛幼，父母經常做家務是父母的好孩子，鄰居的好榜樣。
當然，我也深刻認識到自己的.不足，學習不是很努力，有時候做事只有三分鐘的熱情。我相信只要我克服這些問題，我就能做得更好。
小學一年級學生自我評價 10
我熱愛祖國，尊重老師，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，是同學的好朋友。
我品德優良，性格開朗，熱愛生活。有很強的.實踐能力和組織能力。我勤奮積極，喜歡和同學討論解決問題，經常積極參加班級和學校組織的各種活動。我慷慨、安靜、溫柔。我總是那么自信，嘴角總是掛著勝利的微笑。但生活不可能一帆風順。
在學習的過程中，我會遇到困難，我會以更堅定的信念和更飽滿的熱情投入到無邊的知識海洋中，吸收更豐富的營養，改善我的生活！
小學一年級學生自我評價 11
緊張了一個學期的校園生活結束了。在這一年里，我從一個幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生。在這一年里，我學到了很多，學到了很多。
首先，在學校，我認真與同學和睦相處，尊重老師，遵守紀律，關心集體，積極參加學校組織的各種活動，堅持每節課坐好，上課認真聽講，課后按時完成作業等好習慣。其次，在家里，我懂得尊老愛幼，關心父母，經常幫父母做家務，主動打掃小屋。最后，我的業余愛好也增加了很多：閱讀、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。
同時，我也意識到自己的.不足，學習不是很努力，做事只有三分鐘的熱情，課堂上有很多小動作，舉手說話不積極。
希望通過自己的努力，充分發揮自己的優勢，糾正不足，在學校當好老師的小幫手，同學的好朋友，在家做好父母的好孩子，為孩子樹立好榜樣。
小學一年級學生自我評價 12
我是一個陽光活潑的男（女）學生。我通常很樂意幫助別人。我是班上同學的'好朋友，也是老師的好助手。我有很多愛好。我積極參加各種活動，為班級發光發熱。同樣，我也非常重視體育鍛煉。我相信只有身體健康，我們才能做好各種工作。我喜歡學習。如果學生有問題，他們會來問我。
我是一個勝不驕敗不泄氣的人，因為我堅信：沒有最好，只有更好！
小學一年級學生自我評價 13
我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛生能夠做到講究衛生，我會繼續保持。
講得知識牢記在心。在家里，我也是一個不錯的小幫手，星期六爸爸媽媽都上，我一個人先寫作業，再幫媽媽掃地、擦桌子，做些力所能及的`事情，能把自己用的東西和生活日常用品收拾的井井有條、整整齊齊。
我是一個活潑開朗的小女孩。去年的九月一日我光榮的成了一年級二班的小學生，在這一學期里我收獲了很多，我掌握了豐富的知識，老師教會了我有禮貌，遵守課堂紀律，還學會了打掃衛生。讓我長大了，我愛我們的學校老師和同學。
小學一年級學生自我評價 14
我叫xxx。我的'優點是記憶力好，識字多，加減法多；性格溫和開朗，能與同齡人和睦相處；敢于說話，上課積極舉手回答問題；幫助老師在幼兒園盡力而為。
也有缺點，有時固執，偶爾有點吝嗇。我的體育運動不是很好。在幼兒園排練舞蹈時，老師說我的動作不太協調，爬上爬下有點膽小，但我會加強鍛煉。我媽媽還說，我在做作業時有點粗心。
小學一年級學生自我評價 15
我是一個活潑的孩子，但有時我太沖動了，會打架。我們應該好好學習別人的`長處，糾正自己的短處。我的語文還可以，數學也不錯，但是太粗心了；有時候太懶了，英語記不住單詞，成績也不是很好。我非常喜歡游泳。我游得很好。有一次，我連續一個小時游了兩公里。
這學期我表現不錯。我在課堂上發言積極，認真聽講，按時完成作業，熱愛閱讀，積極參加校園組織的各種活動。但是，我覺得還沒有真正發揮班長的作用，為班級做事，所以要加強責任感。還有就是一定要擺脫粗心的問題，因為每次數學考試都是因為粗心而嚴重失分。希望下學期能做得更好！
這學期我有很多不好的地方。我想說出來，為下學期做準備。例如，我喜歡在課堂上和別人說話，做小動作。聽寫聽不好；我喜歡浪費時間做作業；做一點，說一點。但我也有很多優點：在課堂上舉手更積極。我想擺脫這些缺點，保持它們。
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