培訓計劃

時間：2023-06-04 11:53:30 培訓計劃我要投稿

精選培訓計劃范文集合八篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的培訓計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選培訓計劃范文集合八篇

培訓計劃篇1

　　一、指導思想

　　為加速新教師的培養(yǎng)，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力，促進專業(yè)成長，使他們盡快成長為教學能力出眾的合格教師。為此，我們按上級要求制訂本學年新教師培養(yǎng)計劃。

　　二、培養(yǎng)目標和思路

　　（1）、培養(yǎng)目標：

　　1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學生。

　　2、初步掌握學科的教學常規(guī)和技能，理解學科的業(yè)務知識和內(nèi)容體系，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規(guī)范化。

　　3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識，并能運用到實際教學中，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力，提高教學水平及學科質(zhì)量。

　�。�2）培養(yǎng)思路：剛剛走上工作崗位的新教師往往充滿熱情與活力，但由于沒有經(jīng)驗，加之面對陌生的環(huán)境，一般經(jīng)不起挫折與失敗；工作水平一般的教師雖然有基礎，但是受能力所限也不能較好地落實工作。針對這些教師，我們給予他們更多的是關(guān)心與幫助，支持與鼓勵，并客觀地評價他們工作中的失誤。培養(yǎng)思路是：依托校內(nèi)外的培訓資源，加深新教師對師德規(guī)范的認識，強化專業(yè)思想；采取跟蹤指導，著力提高新教師的教學基本功，從思想上和業(yè)務上盡快適應并勝任教育教學工作。

　　三、具體措施

　　（1）制定培養(yǎng)計劃

　　新教師的培養(yǎng)是教育教學質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此我們將新教師的培養(yǎng)與管理納入到教師隊伍建設規(guī)劃之中，制定了《新教師培養(yǎng)計劃》，明確了具體的培養(yǎng)、管理措施，有目的、有步驟地加快新教師的成長。

　　（2）做好角色轉(zhuǎn)換

　　引導新教師做好角色的轉(zhuǎn)換主要由是學生轉(zhuǎn)為教師。我們計劃在暑假里利用休息時間對這些新教師進行相關(guān)的`崗前培訓，對他們加強工作責任心教育，以及班級組織管理能力的培訓。計劃為新任班主任做“如何做好班主任”的專題經(jīng)驗介紹和交流活動。

　　（3）指導常規(guī)教學

　　常規(guī)工作是教學管理中的重點。計劃在開學初，學校領導組織新教師開展教學常規(guī)培訓會，從備課、上課、作業(yè)與輔導等方面著重進行指導。如，備課指導：我們拿出一節(jié)經(jīng)典教案，從單元分析到課時分析，從教學目標的確定到教學環(huán)節(jié)的設計，精心地進行講解。根據(jù)培訓的認識，我們要求新教師獨立自備一節(jié)課，經(jīng)學校審核達標后方可進行全冊的備課。再如，對作業(yè)設置和批改的指導。我們首先帶領新教師學習學校的《作業(yè)設置和批改要求》，然后針對各類學生作業(yè)的批改情況給新教師提供模板，即每人下發(fā)一套上學期某班作業(yè)本，讓教師通過模仿，從而落實教學常規(guī)的基本要求。

　　（4）注重師徒帶教

　　我們計劃給每位新教師指派１名骨干教師作為指導教師，結(jié)為師徒關(guān)系。依靠骨干教師，引領新教師在教育教學、班級管理、日常工作等方面開展傳、幫、帶工作。通過這種“牽手結(jié)對”的形式，我們?yōu)樾陆處煹某砷L和發(fā)展搭建立平臺、拓寬渠道。計劃經(jīng)常與師傅探討教學方法和策略，邀請師傅做課前指導。師傅的點撥引導為新教師的成長與發(fā)展奠定基礎，打下根基。

　�。�5）搭建鍛煉平臺

　　針對這樣的教師，我們著力打造，積極為他們的成長搭建平臺。因此，我們計劃學校領導聽課做指導。通過領導引領，使新教師的工作更有勁頭，渴望學習和發(fā)展的愿望更加強烈。

　　（6）建立考核制度

　　新教師的培養(yǎng)工作需要學校循序漸進地開展。計劃在本學期，立足課堂教學，我們由淺入深地組織考核驗收活動。三月份，先指導再聽課，抓新教師課堂的基本常規(guī)；四月份和五月份，先約課再聽課，抓新教師課堂的基本結(jié)構(gòu)和教學環(huán)節(jié)；六月份，進行綜合考核活動，重點是備課、上課和說課。

　　所以，新教師的培養(yǎng)是一個長期的復雜的工程，學校應持之以恒，長抓不懈，讓新教師贏在起跑線上！

培訓計劃篇2

　　學校安全教育，應從實際出發(fā)，根據(jù)教師和學生的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律，有重點分層次地確定安全教育的目標和內(nèi)容，利用學校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓工作。

　　一、對學生的教育

　　(一)教育目標

　　主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。

　　(二)教育內(nèi)容

　　(1)以人為本,“安全第一”的意識教育。

　　(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。

　　(3)消防安全教育。了解火災類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進山林等良好習慣，知道或火災報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災中逃生的自救常識。

　　(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預防知識，知道醫(yī)療急救電話。

　　(5)簡單的體育運動安全知識教育。

　　(6)防地震及它自然災害的安全教育。

　　(7)知道和處置常見動植物傷害的`簡單知識。

　　(8)飲水衛(wèi)生知識。

　　(9)預防常見病和傳染病的基本知識。

　　(10)紀律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。

　　二、對班主任及其他教職員工的培訓

　　(一)教育目標

　　教育他們關(guān)心愛護學生，認真履行保護學生安全的職責，落實學校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對學生進行安全教育的方法，具備準確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學生逃生避險的應急能力。

　　(二)教育內(nèi)容

　　(1)責任意識教育。校長是安全工作第一責任人，班主任是主要責任人，其他教職員工是相關(guān)責任人。

　　(2)法制意識教育。

　　(3)交通安全教育。組織學生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學生自救。

　　(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學生，了解不同公共場所的消防設施，在火災中迅速組織學生逃生避險。

　　(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預防辦法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學品中毒搶救方法。

　　(6)保護學生在勞動、體育、競賽、軍訓時人身安全的知識教育。

　　(7)組織學生在地震及其他自然災害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。

　　(8)愛護學生、關(guān)心學生的師德教育。

　　(9)保持和調(diào)適自身及學生健康心理的常識。

　　三、實施途徑

　　在實施中小學安全教育中，學校要發(fā)揮主導作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學生家長的支持，共同完成好教育任務。主要實施途徑有：

　　1、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。規(guī)定學校安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓。

　　2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦�？�。

　　3、學科教學和校園文化滲透教育。

　　4、學校將按上級規(guī)定，每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓，提高安全知識和技能教育。

培訓計劃篇3

　　一、繼續(xù)教育對象：全體教師

　　二、繼續(xù)教育內(nèi)容、目標

　　（一）校本新課程培訓

　　1、培訓內(nèi)容

　�。�1）組織廣大教師認真學習《構(gòu)建社會主義和諧社會讀本》、《課程標準》等有關(guān)素質(zhì)教育材料。了解新課程改革的背景，重點學習新一輪課程改革的指導思想，教育觀念，改革目標，以及相關(guān)的政策措施，增強實施新課程的自覺性和責任感。

　�。�2）組織廣大教師參加省級教師遠程培訓，認真學習和研究相關(guān)學科的課程標準，重點學習和研究所教課程的課程目標、具體內(nèi)容和評估要求，使教師通過教學實踐逐步掌握實施新課程的有效方法和手段，不斷提高教師的專業(yè)文化水平。

　�。�3）組織廣大教師認真學習和研究所教課程的新編教材，了解根據(jù)新課程標準的要求，新教材在編寫思路、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容、要求等方面的新特點，逐步提高教師駕馭教材的能力，使教師能基本勝任新教材的教學方法。

　　（4）組織廣大教師認真學習新課程實施過程中的評價功能，明確評價標準、評價方法、評價主體和評價重心以及評價對促進師生發(fā)展的重要意義。

　　2、培訓目標：

　　通過培訓，使我校教師進一步更新教育觀念，改進教學方法和教學手段理解新課程標準的實施意義，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，提高實施素質(zhì)教育的能力與水平，盡快使現(xiàn)行的教學思想、方法、教學內(nèi)容與新課程標準接軌，推進教學改革，為新課程標準的全面實施下扎實的基礎。

　　3、培訓方式：

　�。�1）采用集中與自學相結(jié)合。

　�。�2）通過多媒體學課程、聽專家講座

　�。�3）以各教研組為單位，集中學習、討論。

　�。�4）組織有關(guān)教師參加各級教育、教研部門組織的培訓。

　　4、培訓措施：

　　（1）每周保證培訓兩學時，周一上午第一、二節(jié)技能組業(yè)務學習時間，每周二下午第一、二節(jié)數(shù)學組業(yè)務學習時間，每周四下午第一、二節(jié)兩節(jié)為語文組業(yè)務學習時間。

　　（2）各組業(yè)務學習時間應建立點名制度，組長應及時為老師提供學習材料。教師應認真做好學習筆記，期末上交學校檢查。

　　（3）每位教師必須結(jié)合教學實際寫好培訓心得或教學論文。

　�。�4）堅持“先培訓，后上崗，不培訓，不上崗”原則，確保培訓與課程改同步行。

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　　1、培訓內(nèi)容：

　　現(xiàn)代教育理論學習與實踐：現(xiàn)代教育理論研修，教育思想與學科教學藝術(shù)研究；相關(guān)學科現(xiàn)階段研究成果及發(fā)展趨勢綜述；現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應用；教育科學研究；教育專題研究；教育科研課題的立項、研究結(jié)題與成果鑒定等。

　　2、培訓目標

　　通過培訓，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術(shù)水平、教育教學能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，提高他們實施素質(zhì)教育的能力和水平，發(fā)揮他們在實施素質(zhì)教育和課程改革中的骨干帶頭和示范輻射作用，使其盡快成長為教育教學專家、學科帶頭人或骨干力量。

　　3、培訓方式

　　（1）開展多種多樣的教研活動。如教材教法研討會、公開課、觀摩課等教學藝術(shù)的探討，有計劃的組織各種教學經(jīng)驗交流會、教學成果匯報會，讓培訓對象全程參與。

　�。�2）要創(chuàng)設機會，聘請校外教育專家到校做各種教育講座，幫助他們開闊視野，了解教改最前沿目標。

　�。�3）學校應盡量向他們提供外出參觀、考察、學術(shù)交流機會，讓他們廣獵信息，了解新成就，不斷更新知識，豐富經(jīng)驗、充實自我，使自己的教研成果有機會與各家共同交流，不斷提高他們的知識水平與個人的'知名度。

　�。�4）要讓骨干教師、優(yōu)秀青年教師積極參加與學校的課題研究或承擔一個區(qū)級以上的課改課題。通過課題研究，驅(qū)使他們加強學習教育教學理論，熟悉教育科研的過程與方法，不斷提高科研素養(yǎng)。

　　（5）充分發(fā)揮學科教研組在培養(yǎng)骨干教師方面的作用，組織有經(jīng)驗的教師參與某信骨干教師的教學設計，借以取長補短，優(yōu)化方案，及時做好課后會診分析問題，提出修改意見，進一步完善教學方案。

　　4、培訓措施

　　（1）骨干教師的培養(yǎng)應納入學校的師資培訓計劃，并列入學校日常的教學工作之中，嚴格選拔程序，保證培養(yǎng)對象的質(zhì)量。

　�。�2）骨干教師、優(yōu)秀中青年教師每學年上一節(jié)有水平的、能體現(xiàn)教改新理念的觀摩課。

　�。�3）要求積極、主動參與各種教研活動，積極撰寫論文，每學年要有一篇以上較有質(zhì)量的文章，參加區(qū)級以上的發(fā)表、交流、匯編。

　�。�4）骨干教師、優(yōu)秀中青年教師在年段集體備課中當主講人，積極起著學科帶頭人的作用。

　�。�5）要有制度保證，凡取得骨干教師、教壇新秀稱號的教師，在同等條件下，在評優(yōu)、評先晉級、入黨等方面優(yōu)先考慮。

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　　1、教師職務培訓：積極選送條件好、工作能力強教師，參加教師職務培訓。

　　2、各種形式的進修培訓：根據(jù)學校課題研究《自主、合作、探究學習方式轉(zhuǎn)變》，積極選送教師對口培訓。

　　3、學歷培訓，鼓勵中青年教師積極參加自考、函授、電大、業(yè)大等各種形式學習，并通過一科給予30元物質(zhì)獎勵，將鼓勵教師學習積極性。

　　4、鼓勵教師學習有關(guān)教育刊物，并積極投稿。

　　五、獎懲措施：

　　教師積極參加繼續(xù)教育學習，記入教師當年業(yè)務考核檔案，并與學年評先、評優(yōu)評職稱掛鉤。

培訓計劃篇4

　　第一節(jié) 文藝管理員培訓辦法

　　主要職責：負責店內(nèi)各項文體活動、早會的組織和安排、員工生活

　　具體職責：

　　一、早會管理

　　1、協(xié)助店長安排早會

　　提前一周安排下周早會內(nèi)容，填寫早會計劃表(見附件)，包括時間、日期、主持人、早會專題與主講人，早會內(nèi)容應集激勵性、知識性、趣味性于一體，可安排以下幾類內(nèi)容

　　(1) 激勵早會：以能激發(fā)員工積極向上、樂觀、自信、堅韌不撥、努力工作為出發(fā)點，通過名人典故、勵志故事、團隊活動等多種形式激勵員工，建議每周一舉行。

　　(2) 歡樂早會：為克服每周三、四所產(chǎn)生的員工工作倦怠感，可通過室內(nèi)外團隊或個人游戲，或唱歌、跳舞等形式，舒緩工作壓力、忘卻煩惱，活動形式可參閱游戲集錦(隨后下發(fā))，更鼓勵各店鋪自我創(chuàng)造好的活動方式，建議每周三或四舉行。

　　(3) 知識早會：良好的專業(yè)知識及一定的相關(guān)知識會使員工服務客戶時更有信心，更容易贏得客戶的信賴，其內(nèi)容包括：中西醫(yī)基礎知識、足部按摩原理、手法應用以及與健康有關(guān)的內(nèi)容(如美容、養(yǎng)顏、養(yǎng)生、食補等內(nèi)容)，或是客戶感興趣的內(nèi)容(如汽車、服飾、美食、運動、笑話等)，建議每周三、五舉行。

　　(4) 訓練早會：此種早會是為了讓員工熟練運用日常所學知識，可以通過1分鐘演講、案例分析、角色扮演、研討會、辯論會等各種形式來進行，建議每周二、四進行。

　　(5) 戶外早會：為展示企業(yè)形象，提高店鋪知名度，鍛煉員工適應能力，戶外早會是個很好的形式，形式可以是出操訓練、隊列行走、戶外集體活動、早會展示。

　　星期日建議不安排早會，管理員未制定早會計劃，制定計劃但不執(zhí)行的樂捐5元。

　　2、訓練早會主持人與主講人

　　(1)早會主持人：負責按照標準早會流程組織早會，主持人必須提前一天做準備：熟記早會流程，并與店長及早會專題主講人溝通，以便配合，控制好早會時間。

　　對主持人的要求：店內(nèi)所有員工都可承擔，但必須經(jīng)過嚴格訓練，要做到禮儀到位、精神抖擻、聲音宏亮、流程熟練、用語標準、措辭得當，達不到以上要求，前兩次警告，第三次取消主持資格。

　　對主持人的選拔：所有管理員必須受訓，再從員工中公開選拔一批，最終所有員工都必須受訓，輪流主持，訓練標準以店鋪早會標準流程為準(后附)，訓練時間以當次參訓人員全員實際演練過關(guān)為準，不過關(guān)者堅決不用。

　　(2)早會主講人：負責按照早會預定的主題主講，主持人必須提前一天準備，撰寫演講題綱，文體管理員有權(quán)審查題綱，并要求其試講。沒有準備及試講不合格的主講人不得上臺主講，三次不合格者，取消主講資格。主講人的選擇：以店鋪管理團隊及優(yōu)秀員工為主，由服務管理員配合店長、店助或老師進行培訓，考核合格的主講可晉升為店鋪兼職講師，享受專業(yè)講師培訓。

　　二、主辦店鋪專項會議

　　1、店鋪月度表彰會

　　店鋪月度表彰會為每月1日，對上月工作中的優(yōu)秀員工與團隊的表彰(優(yōu)秀員工：卡票前三名、點號前三名、小組第一名，獎金額度待定，完成超額的獎勵另定，優(yōu)秀員工相片要上光榮榜。)

　　會前準備：(1)從銷售管理員處獲得卡票、點號各前三名名單、業(yè)績，小組第一名的業(yè)績。

　　(2)從吧臺申領獎金，并封好。

　　(3)準備會議所需音樂，并將音響設備調(diào)試好。

　　(4)提前通知頒獎嘉賓給誰頒獎，獎什么。

　　(5)提前布置頒獎場地。

　　(6)提前編寫頒獎會流程及說詞。

　　會中主持：(1)主持人可以是文體管理員，也可是其它合格員工。

　　(2)精神飽滿，面帶笑容，聲音宏亮的主持會議，并注意調(diào)節(jié)會議氛圍，掌控會議時間。(頒獎會會議流程示范稿后附，可參考)

　　會后工作：(1)會后場地的清理、清掃(可指定人員)。

　　(2)優(yōu)秀員工照片上光榮榜(每月3號前)。

　　2、店鋪月度聯(lián)歡會及慶生會

　　此會定為每月15日(發(fā)薪日)，以水果餐的形式為過生日的員工慶賀，以及歌、舞表演、游戲等內(nèi)容。

　　會前準備：(1)從吧臺處獲取當月過生日名單，并購買生日禮物

　　(2)從吧臺處領取水果餐費(按店鋪人數(shù)，每人元的標準)

　　(3)提前準備游戲、歌舞所需道具(不能產(chǎn)生費用)

　　(4)提前布置場地、音樂準備(生日歌、歌曲、伴唱碟)

　　會中主持：(1)慶生會：壽星上臺，全體唱生日歌，由店鋪管理層頒發(fā)生日禮品，壽星進行才藝表演。

　　(2)聯(lián)歡會：以游戲、歌舞等形式進行，例如：成語接龍、歌曲接龍、擊鼓傳花、數(shù)七、兔子舞等團隊游戲，希望各店鋪能不斷創(chuàng)新，并互相交流。

　　(3)聯(lián)歡中，應注意安全，以免員工受傷，并要注意保護店內(nèi)物品，如有損壞照價賠償，無法落實當事人的由全體員工均攤。

　　會后：場地的清理及清潔

　　第二天不舉行早會，員工延遲到11點半報到。

　　3、舉辦迎新會及歡送會

　　(1)迎新會：新員工到店第二天必須舉辦迎新會，否則樂捐2元，流程如下：

　�、偃w員工拍手高唱歡迎歌，列隊歡迎新員工

　�、谛聠T工自我介紹(姓名、來自哪里、工作經(jīng)歷、個人喜好)

　�、鄣赇亞T工自我介紹，從店長、店助開始，說詞為：您好，我是水沐足韻**店高級按摩師XXX，然后說上一段祝福的話。

　　(2)歡送會：凡開除、勸退或工作不到一日的員工或暫時請假的員工不舉行歡送會，符合條件的員工可獲店鋪紀念品一份。歡送會不規(guī)定具體形式，各店可自行決定。店長要安排人員協(xié)助離職人員收拾行李、送站、購買車票。

　　三、新員工培訓

　　培訓時間：新員工入店三天內(nèi)必須參訓。

　　培訓內(nèi)容：店鋪企業(yè)文化相關(guān)內(nèi)容：企業(yè)文化、企業(yè)情況介紹、店鋪規(guī)章制度、店鋪服務產(chǎn)品等

　　培訓標準：新員工必須在規(guī)定的時間內(nèi)熟練掌握以上內(nèi)容，并由店長領班檢查，第一次不合格者警告一次，第二次不合格者，文體管理員及新員工早會為全體員工表演節(jié)目。

　　懲罰：管理員未在新員工入店三天內(nèi)進行跟蹤培訓的，扣除管理員補助。

　　附件：1、店鋪早會計劃表新亭路店虛擬(一周)

　　2、每月舉行頒獎會(示范稿)

　　3、店鋪早會標流程

　　店鋪早會標準流程

　　一、點名，要求聲音洪亮，回應迅速。

　　二、整理著裝，跨立：“親愛的兄弟姐妹們!大家早上好”

　　三、(早會正式開始)：“各位同仁早上好(鞠躬)，我是水沐足韻*X級按摩師，今天的早會由我主持，今天是X月X日，星期X”

　　四、晨會第一項，經(jīng)驗分享，昨日出卡的有XXX/X千元，現(xiàn)在掌聲有請XXX上臺分享

　　五、晨會第二項，掌聲有請店長做工作報告及營業(yè)分析

　　六、晨會第四項，早會專題，今天的早會專題是XXX，由XXX主講，掌聲有請

　　七、請問店助、管理員及各位員工是否有事……今天的早會到此結(jié)束，明天的早會由XXX主持，請?zhí)崆白龊脺蕚洌凹佑汀⒒蚴瞧渌谔枴币欢�，解散�?/p>

　　我原店鋪(零促銷)頒獎會流程(示范稿)

　　會議時間：1月3日上午11：00營業(yè)前，歷時一小時

　　參會人員：全體員工及特邀公司領導

　　會議流程

　　主持人：尊敬的各位領導、各位同仁，大家早上好!(鞠躬)我是鄭州店的經(jīng)理華新奇，今天的會議由我主持。請全體起立，現(xiàn)在我宣布：頒獎會正式開始

　　第一項：齊唱《感恩的心》。

　　第二項：親愛的兄弟姐妹們……

　　送走了我們一月份的零促銷樣板店，渡過了春節(jié)，我們的零促銷戰(zhàn)役打得如火如荼，我們的業(yè)績也是節(jié)節(jié)高攀，我們迎來了春意濃濃的三月，也是決定我們店鋪成敗和考驗我們的時刻到了，我們即將調(diào)整我們的價格。

　　在公司總經(jīng)理室的指導下，在分管領導及店長正確領導下，在全體38名員工的共同努力下，我們在二月份喜獲豐收。

　　與一月份相比，我們上客量基本持平，現(xiàn)金收入增加近15萬元，達到38.5萬，我們用無可爭辨的事實再一次證明了：我們是樣板店，我們是最好的，是最棒的，讓我們用暴風驟雨般的掌聲鼓勵我們自己。

　　俗話說的好：火車跑的快，全憑車頭帶，一個團隊是需要榜樣的，在我們團隊就有這樣一批人，他們憑借過硬的技術(shù)、用心的服務，通過不懈的努力，贏得了客戶的`信賴，取得了驕人的戰(zhàn)績。

　　下面要頒發(fā)的是個人卡票獎：首先有請我們本月的卡票季軍***，卡票36500元(鼓掌)，有請本月卡票亞軍***，卡票28000元(鼓掌)，最后讓我們用最熱烈的掌聲有請冠軍得主****登臺，卡票52000元。

　　下面有請公司**總、技術(shù)管理員**、銷售管理員**為他們頒獎。接下來，有請三位每人發(fā)表一分鐘的獲獎感言(鼓掌)……好，請退場。

　　接下來要頒發(fā)的是點號獎，點號代表了客戶對我們技術(shù)、服務的認同，是客戶忠誠度的最好體現(xiàn)，大家猜猜我們二月點號冠軍是誰?……對，是**，89個，有請。亞軍是誰?……錯了，是**，88個，離第一名只差一個，實在太可惜了，第三名是我們的男孩**，67個。

　　下面有請**總、店長、領班為他們頒獎……同樣也請每位用一分鐘發(fā)表獲獎感言(鼓掌)……好，請退場。

　　一個好的團隊，不但需要一個好的領導，還需要團隊每一位成員互相支持、互相幫助、共同努力去達成目標，現(xiàn)在就有這樣一個小組，他們不但個個出卡，而且人人有點號，卡票和點號的前三名中，他們就占據(jù)了3名，他們就是——雄鷹組，有請雄鷹組全體人員上臺領獎(鼓掌)，有請公司王總為冠軍組頒獎……請冠軍組組長**為大家分享他們成功的經(jīng)驗。

　　按照我們事先的約定，排名最后一名的小組要表演節(jié)目的，雖然精英組達成了考核目標，但還是中了標，下面有請精英組的帥哥、美女為我們表演熱辣、迷人的夏威夷草裙舞(鼓掌)

　　下面有請我們康定路店的領頭人，我們的店長為我們做一月份工作總結(jié)及二月份工作安排。

　　接下來讓我們用熱烈的掌聲有請公司王總為我們做總結(jié)性發(fā)言(鼓掌)。

　　(結(jié)束語)：豐收的二月已經(jīng)過去，三月的號角亦已吹響，讓我們大家攜起手來，向著我們的目標，向著我們的夢想——成為鄭州最好的店鋪奮勇前進。

　　最后，我建議讓我們共同高歌一曲《團結(jié)就是力量》來結(jié)束我們今天的頒獎會。

　　鄭州市********會所一月表彰會到此結(jié)束，謝謝!

　　以上為表彰會說詞范例，各位管理員及主持人可根據(jù)不同月份不同情況，適當做出調(diào)整，不必拘泥于此。

　　參考會議用曲：

　　會前：①解放軍進行曲 ②運動員進行曲

　�、劭ㄩT序曲 ④其它登臺音樂

　　會中：①團結(jié)就是力量 ②感恩的心

　　③從頭再來 ④眾人劃漿開大船

　�、菖笥� ⑥我真的很不錯

　　第二節(jié) 銷售管理員崗位職責

　　主要職責：負責店內(nèi)各項銷售活動的組織、策劃、落實，保障營業(yè)任務的完成;業(yè)務數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析;銷售輔導、訓練。

　　具體職責：

　　一、店內(nèi)促銷活動的實施

　　1、每次店鋪促銷活動之前，銷售管理員要與店長，店助共同策劃、制作宣傳海報，宣傳單，布置店鋪環(huán)境，營造競賽氣氛。

　　2、制定當月促銷話術(shù)，并組織各小組提前背誦，演練，并在指定時間內(nèi)過關(guān)，主持過關(guān)的只限店長、店助、卡票管理員，過關(guān)以實戰(zhàn)演練的方式一對一進行。

　　3、注重營業(yè)數(shù)據(jù)的分析，總結(jié)，關(guān)注活動前后主要經(jīng)營指標的變化，并向店長提出合理化建議

　　二、業(yè)績分析與追蹤

　　1、每日記錄當日出卡個人的卡票、點號及小組業(yè)績，及時登錄到業(yè)績榜上，并通知第二天的早會主持人。

　　2、根據(jù)業(yè)績，統(tǒng)計出個人及小組周冠軍，月個人業(yè)績及點號各前三名，月績優(yōu)小組

　　3、根據(jù)各小組及個人的銷售業(yè)績，及時對業(yè)績落后的小組及個人進行針對性的輔導。

　　三、銷售輔導、培訓

　　1、充分利用早會、下午會、小組會、晚會時間對員工從銷售的態(tài)度、知識、技巧、習慣四

　　方面進行輔導、培訓。

　　2、每周至少做一次關(guān)于銷售的早會，可采用如下形式：。

培訓計劃篇5

　　為嚴格貫徹"安全第一、預防為主、綜合治理"安全生產(chǎn)方針，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，按照"強教育、嚴培訓、提素質(zhì)"全員培訓活動要求，不斷提高職工的安全意識及安全素質(zhì)，提升車間安全職業(yè)健康保障能力，進一步打牢安全管理基礎，使車間安全教育培訓有規(guī)劃、有重點、有目的的進行，結(jié)合實際制定XX年安全教育培訓計劃。

　　一、安全教育培訓對象:

　　儀表車間員工、按要求培訓的`外來施工人員、實習人員、轉(zhuǎn)崗人員、新上崗人員、參加專項檢修人員、參加新項目試車、開、停車人員、車間特殊工種人員、車間非三項崗位人員、調(diào)崗人員、復工人員、發(fā)生事故或未遂事故后組織的現(xiàn)場教育、防止類似事故發(fā)的安全培訓等相關(guān)人員。

　　二、安全培訓目標:

　　從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓率100%，持證上崗率100%，必知必會合格率100%。

　　三、培訓主要內(nèi)容:

　　1.安全法紀法規(guī)學習:《安全生產(chǎn)法》、《消防法》、《危險化學品安全生產(chǎn)管理條例》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》《化工企業(yè)安全生產(chǎn)41條禁令》、《山東省安全生產(chǎn)條例》、《煤化工企業(yè)安全質(zhì)量標準化標準及考評級辦法》、《儀表安全技術(shù)規(guī)程》、崗位安全必知必會知識等。

　　2.《應急處臵》、八大規(guī)程、安全規(guī)章、制度學習和單位相關(guān)應急預案學習，自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理。

　　ykmh/gj-yb(安·培計劃)-001-(XX)page2of83.化工企業(yè)安全衛(wèi)生知識的學習，包括職業(yè)危害、危險源辨識的學習、《儀表車間應急救援體系》匯編。

　　4.《消防安全》知識培訓通用教材，相關(guān)消防規(guī)程、重點防火部位、滅火器的種類和使用方法、防火任務和措施、滅火的基本技術(shù)措施、防毒面具的維護與使用知識及逃生的方法等。

　　5.事故案例教育:認真組織學習公司內(nèi)外安全管理經(jīng)驗和先進典型，深刻剖析公司內(nèi)外事故案例，以吸取經(jīng)驗教訓。

　　6.安全設備設施重點是火災報警系統(tǒng)、有毒有害固定式氣體報警儀、工業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)及dcs系統(tǒng)安全聯(lián)鎖等知識技能。

　　7.職業(yè)健康知識、防護用品的使用和維護技能。

　　8.及時傳達上級安全文件，機動進行培訓學習。

　　四、落實車間安全培訓措施及要求:

　　1.建立安全學習型車間:強化宣傳，層層發(fā)動，增強對全員安全培訓活動重要性、緊迫性的認識，營造全員"比學習、比業(yè)務、比素質(zhì)、比技能"的濃厚氛圍。按照季節(jié)性、時段性等特點，加大安全教育培訓力度，提高員工的安全技能。車間、班組、崗位制定實施培訓工作計劃和考核辦法。

　　2.成立培訓領導小組，主要負責人部署，分管負責人全力監(jiān)督、考核，責任到人，確�；顒禹樌_展。

培訓計劃篇6

　　為塑造保安形象，強化紀律約束，提高人員素質(zhì)，特制定本計劃。

　　一、著裝禮儀

　　保安上崗執(zhí)勤時，應著保安服裝、服裝干凈整潔，帽徽、肩章、臂章服務標識佩戴齊全。保安服裝配套穿著，不得與便服混穿，不能轉(zhuǎn)借他人，兩名以上保安徒步執(zhí)勤時，應行列整齊。

　　二、言談禮儀

　　保安執(zhí)勤時，態(tài)度要和善，語氣要親切，言辭要得體。在工作中使用語言要簡潔準確、文明規(guī)范，要使用“你好、對不起、謝謝、再見”等禮貌用語。

　　三、軍事隊列訓練

　　內(nèi)容：立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、跨立、立正、敬禮。

　　1、立正：兩腿并攏靠齊兩腳分開約60度，上身正直，收腹，挺胸，兩肩后張，兩手自然下垂，五指輕輕并攏，大拇指貼于食指第2節(jié)，頭要正，頸要直，下額微收，兩眼向前平視。

　　2、稍息：左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿式，身體重心大部分落于右腳。

　　3、停止轉(zhuǎn)法：向右轉(zhuǎn)以右腳跟為軸，右腳跟和左腳掌前半部同時用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右轉(zhuǎn)90度，左腳迅速靠攏右腳，成立正姿勢。向左轉(zhuǎn)按照向右轉(zhuǎn)要領向左轉(zhuǎn)90度，向后轉(zhuǎn)按照向右轉(zhuǎn)要領向左轉(zhuǎn)180度，半面向右轉(zhuǎn)按照向右轉(zhuǎn)要領向左轉(zhuǎn)45度，半面向左轉(zhuǎn)按照向右轉(zhuǎn)向左轉(zhuǎn)45度，動作要迅速，節(jié)奏分明。

　　4、跨立、立正：左腳向左跨出一步之長，兩腳挺直，上體保持立正姿勢，兩手后背，左手握右手手腕，手心向后，并與內(nèi)腰帶同高。聽到立正口令后，左腳迅速收回，與右腳靠攏并齊，同時兩手放下，恢復立正姿勢。

　　5、敬禮、禮畢：上體正直，右手取捷徑迅速抬起，五指并攏自然伸直，中指微接帽檐右角前約2厘米處，手腕不得彎曲，右大臂略平，與兩肩略成一線，，聽到“禮畢”的口令，將手放下，成立正姿勢。

　　訓練為9學時，包括以上全部訓練內(nèi)容。

培訓計劃篇7

　　為切實貫徹落實臨沭縣教育局班主任培訓的精神，根據(jù)教師繼續(xù)教育工作的要求，以提高教師實施素質(zhì)教育和新課程的能力為目標，促進班主任教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。形成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面的師資隊伍，不斷提高培訓質(zhì)量與效益。結(jié)合我校班主任工作實際，制定本方案。

　　一、培訓目標

　　通過培訓，能使班主任更新觀念，樹立現(xiàn)代班級管理理念，優(yōu)化管理意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，建立一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學習型的班主任隊伍。

　　二、培訓要求

　　1、圍繞“品質(zhì)提升、內(nèi)涵發(fā)展”的要求和精神，通過培訓，進一步使班主任把注意力聚焦到班級管理的實施和課堂教學改革上，著重提高教師師德水平和實施素質(zhì)教育的能力，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，確保素質(zhì)教育的順利實施。

　　2、積極實施有效培訓策略。以“以人為本”理念培訓為重點，要圍繞班級管理中已經(jīng)產(chǎn)生和可能產(chǎn)生的主要矛盾和突出問題，開展多渠道多形式的研訓活動。要注重培訓對象的全員參與、培訓形式的多樣性和培訓資源的優(yōu)化組合。

　　3、把教師培訓納入學校整體工作，樹立“以教師為本，以教師發(fā)展為本”的理念，充分認識班主任培訓工作的重要意義，積極加大培訓的管理力度，充分利用班主任培訓提高教師班級管理水平。及時安排、通知和督促有關(guān)教師參加培訓。

　　4、班主任培訓力求做到求實、規(guī)范、科學,認真按照縣教育局提出的意見，切實做到“培訓計劃落實，培訓內(nèi)容落實，培訓時間落實,培訓對象落實,培訓方式落實,培訓師資落實，檢查考核落實”，有效地開展好培訓。培訓完畢后，學校將組織書面考核。

　　5、加強班主任培訓管理。要求參加培訓的老師認真記好筆記，對部分未按時參加培訓或未及時上交材料的教師將取消其學分，因特殊原因未能參加或完成培訓內(nèi)容的，需書面告知學校校長室。

　　6、培訓期間要求全體教師暢通通訊設備，以便及時把有關(guān)培訓（調(diào)整）情況通知教師。

　　三、培訓形式

　　1、分類培訓，針對小學學段學生身心發(fā)展規(guī)律，從實際出發(fā)的原則：從學校實際情況和學生狀態(tài)及教師自身特點出發(fā)。按時參加縣級部門組織的每一次培訓活動。

　　2、組織好校級培訓做到目標明確，內(nèi)容充實，把理論學習和解決日常班級管理工作中的實際問題有效結(jié)合起來。

　　3、如實開展好自我培訓。堅持集中培訓與教師個人自學相結(jié)合，既開展有組織、有目的、有計劃的集中培訓，又要對班主任個人自主學習、反思與研究提出要求。并能依托有關(guān)教育網(wǎng)絡，開展網(wǎng)絡學習。

　　四、培訓內(nèi)容

　　1做一名有智慧的班主任

　　2做一個快樂的班主任

　　3優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹

　　4引導.感召.熏陶.塑造

　　5談談班主任的`表揚藝術(shù)

　　五、培訓組織

　　班主任培訓在校長的具體指導下，在切實抓好培訓的計劃、實施、考核和簽到等各個環(huán)節(jié)的同時，力求提高培訓質(zhì)量。

　　六、管理與評價

　　1、學校將認真組織好班主任培訓工作，建立班主任檔案，實行班主任培訓考勤制度，確保學習時間、學習內(nèi)容和效果，學校實行雙向聘用原則，每年學期末，由教職工填寫工作意向表，對有班主任意向的教師，由學校擇優(yōu)任用。班主任必須具備高尚的思想品德，端正的教育思想；扎實的專業(yè)基礎知識，接受并傳授新知識的能力；執(zhí)著熱愛班主任工作，富有進取精神和創(chuàng)新精神；善于了解和理解學生，掌握教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律；能夠有效地組織活動，具有良好的口頭和書面表達能力；有良好的個人修養(yǎng)，不斷完善自己的師表形象。對不能勝任或達不到上述要求或嚴重違反師德的行為等不再適合擔任班主任的，學校將免除班主任工作。

　　2、學校建立班主任工作檔案，建立班主任儲備人才庫，即對那些想做班主任，但臨時沒崗或能力不足者，參加學校的統(tǒng)一培訓，以便培養(yǎng)儲備起來。

培訓計劃篇8

　　一、指導思想:

　　為貫徹國家、湖北省中長期教育發(fā)展綱要,落實教育部、省、孝感市、陸安市“一師一優(yōu)課、一課一名師”“優(yōu)課”活動精神,以現(xiàn)代教育理論為指導,以辦人民滿意的教育為宗旨,以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂、全面提高教育質(zhì)量為目標,以教學工作為中心,努力實踐高效課堂,全面提高教學質(zhì)量把課改推向新的高度。使我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展,具有終身學習和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎。特制定本方案。

　　二、主要工作及目標

　　教學研究工作

　　(一)、抓關(guān)鍵,加強教學過程管理

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃。開全課程,開足課時。

　　2、嚴格按教育教學規(guī)章制度管理。在備課、講課、輔導、作業(yè)批改、測試、評價等各個教學環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查要嚴格按學校規(guī)章制度執(zhí)行。即教學上要堅持“三嚴”、“六認真”。“三嚴”是:教學紀律嚴明,教學行為嚴謹,教學程序嚴格�！傲J真”是:認真?zhèn)湔n,認真上課,認真輔導,認真批改作業(yè),認真組織測試、認真評價。

　　3、規(guī)范教學行為。教學常規(guī)涉及教學工作的各個方面和各個環(huán)節(jié),嚴格教學過程管理,規(guī)范教學行為。學校將組織學習、檢查、監(jiān)督、通報活動。

　　(二)、突出重點,深化課堂教學改革

　　加強教育理論知識、專業(yè)相關(guān)知識的學習。開展切實可行的訓練,使教師從課堂教學達標,進而創(chuàng)優(yōu);重點地開展:

　�、賯湔n的研究:個人備課、集體備課、個人備課

　　備課內(nèi)容研究:備教材、備學生、備方法

　�、谏险n研究:上好五課——預習課、展示課、反饋課、試卷講評課(綜合課)、實驗課。

　　③積極開展說課、聽評課活動。

　　大力開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

　　繼續(xù)深入開展青年教師的“同課異構(gòu)”活動,即同備一節(jié)課,同說一節(jié)課,同上一節(jié)課,同觀一節(jié)課,同思一節(jié)課。在這一活動中,尋找優(yōu)課、培養(yǎng)名師。

　　(三)、加強教學評價,促進教學全程高效

　　1、建立教學過程管理的監(jiān)督機制,保證教學各個環(huán)節(jié)的落實。每月對教師的教案、作業(yè)批改、學習測試、學生評價分析、聽課記錄,教研組活動記錄等常規(guī)教學工作進行大檢查,檢查結(jié)果將記入教師教學業(yè)務考核。

　　2、建立嚴格的聽課、評課制度。每位教師每月聽課至少2節(jié),每學期聽課至少10節(jié),教研組長每學期聽課至少12節(jié)。聽課后必須要提出自己的看法和意見,要作好聽課記錄和評析語,主講教師要寫好教學后記,及時總結(jié)和反饋課堂教學中的得與失。

　　自講課要有課后反思。

　　3、以“三課”為載體,形成濃厚、活躍的教研風氣。廣泛、扎實地開展“三課”達標和“三優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文)評比活動,切實把“三課”與專題研究結(jié)合起來,突出抓好兩個重點環(huán)節(jié)(備課、上課),突破兩個難點環(huán)節(jié)(說課、評課),規(guī)范三個基本環(huán)節(jié)(作業(yè)設計與批改、單元測試與考評、課外輔導與培優(yōu)轉(zhuǎn)差)。

　　4、加大評價力度:從四個方面進行——教師的課堂教學評價、學生的個體評價、學生小組綜合評價、教師對學生的評價。

　　(四)加大課題研究力度

　　對申報的四個課題,收集整理材料,申報結(jié)題,形成果實。

　　英語:初中英語課堂教學方式的轉(zhuǎn)變——學生自主學習(z)

　　數(shù)學:初中數(shù)學小組合作學習研究(z)

　　物理:分層式物理課堂的創(chuàng)建研究(z)

　　生物:初中生環(huán)保意識和行為的`培養(yǎng)(z)

　　廣泛開展小課題研究:做好“問題即課題,效果即成果”

　　校本培訓工作

　　(一)加強教師業(yè)務水平的培訓

　　加強校本教研工作,形成學校的研修文化。繼續(xù)實施四種教研方式,(即學習型教研,教學型教研,研究型教研和網(wǎng)絡型教研。)打造優(yōu)秀的團隊,提高教師的專業(yè)技能。

　　積極參加國培活動,以及其他教學教研活動。