業務學習培訓計劃十篇

　　日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的業務學習培訓計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

業務學習培訓計劃 篇1

　　生物科學特色專業教師是承擔 “生物科學”專業、以及生物技術、生物工程、園林等專業的專業基礎課的教師。其課程主要包括《動物學》、《植物學》、《生物化學》、《遺傳學》、《微生物學》、《細胞生物學》、《分子生物學》、《生態學》等。這些課程構成了完整的生物學基礎知識體系，是生物科學專業特色體現的要素。

　　1. 在崗培訓

　　（1）本專業重視青年教師的思想教育工作，培養他們樂于奉獻的精神，積極創造教學平臺，最大限度發揮他們的個人教學才能，鼓勵青年教師創新，激勵他們上進，使他們有寬松的教學氛圍。

　　（2）通過傳、幫、帶等形式，幫助青年教師盡快過教學關，步入教學、科研門。所有新分配到課程組的青年教師，隨從指定的高年資教師課程助教，理論課聽課，實踐課協助標本示教、疑難解答、實驗報告批閱等工作。首次主講課程的青年教師應當系統地聽過其他主講教師課程，在擔任課程前認真鉆研教材和各類教學大綱，熟練掌握標本和示教程序及內容，認真做好備課筆記，積極參加集體備課。能從整體上把握住課程的主要內容，汲取老教師的優點，創出自己的新風格，提出教學中有待商榷的問題，與同行研究討論，做到心中有數；“慎重初戰”，并做到“第一炮務必打響”。主講課程的第一輪授課，教研室組織所有教師和部分學生評價新教師的授課內容組織、語言使用、儀態儀表、板書、課件使用、課堂效果等。當獨立授課能力達到評價合格的青年教師才能獨立授課。

　　（3）經常性開展教研教改活動，平時堅持互相聽課評課，不斷提高本專業的老師的教學水平，本專業的老師中力爭每年有2名以上的教師獲得湖南科技大學教學優良榜。

　　（4）鼓勵課程組教師盡可能地參加省內外各種學術會議，以求進一步充實提高。湖南省每年一屆的動物學、植物學、生態學年會，本專業的.大部分老師都參加。每年都要有1-2名教師參加省內外教學改革方面的會議，特別是有關生命科學論壇，實踐教學、開放式、研究性教學的研討班。

　　2.鼓勵青年教師進一步深造

　　鼓勵青年教師進一步加強學習，不斷提高自己的學歷層次和業務水平。近年有1名青年教師在中國科學院植物研究所博士后流動站學習，課程組盡量為他創造條件，讓他有足夠的時間和精力順利完成學業。另外，選送1-2名青年教師攻讀博士學位。

　　3.舉辦1-2期中學生物骨干教師培訓班

　　本專業不僅是我院幾個本科專業的基礎，也直接和中學生物學的教學相關。因此，本專業教學本專業也要緊密和中學生物教學相聯系，熟悉和指導中學生物教學。和學校繼續教育一道力爭得到省教育廳的支持，舉辦1-2期中學生物骨干教師培訓班。

　　總之，通過幾年的建設，力爭使本專業教師的職稱結構、學歷結構、學緣結構和年齡結構合理，老中青相結合，老師的業務水平，綜合素質不斷提高。生物科學專業20xx年12月

業務學習培訓計劃 篇2

　　總體目標：通過對急診專科護士的培訓能適應急診護士角色熟悉醫院及科室的各項規章制度熟練掌握和運用急救及重癥監護的理論和操作技能為急診病人及臨床各科室的急危重癥患者提供可靠有效的護理。提高急診護士的專業思維能力、應對重癥患者、院前急救和突發事件的'分析解決能力。培養和提高護士的臨床帶教能力。為達到此目標，我們制定的專科護士培訓計劃如下：

　　一、培訓目標

　　1、鞏固護理專業思想，理解護理工作的本質，適應急診護士角色的轉換，培養良好的職業道德和愛崗敬業精神，熟悉急診科工作制度和工作環境。

　　2、掌握急診危重病人搶救的理論、技能和儀器物品、藥品的使用。

　　3、掌握“120”聯動系統的調度工作和院前急救的各項護理技術。

　　4、掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧。

　　5、熟練掌握急救基礎理論本知識本技能г謚付ɡ鮮鬧傅枷卵習和工作。

　　6、熟悉急診科及院前現場突發事件的緊急處理。

　　二、培訓時間：3個月固提高3—6個月。

　　三、培訓方法

　　1、制定個人學習計劃，安排專人帶教，完成培訓項目。

　　2、參加由人事科組織的崗前培訓教育。

業務學習培訓計劃 篇3

　　為進一步加強我館工作人員業務水平及部門A、B崗制度的落實，更好的圍繞推進和諧建設，為區經濟建設和社會發展提供優質服務，現對我館20xx年檔案學習做了一下安排：

　　一、學習目的：

　　在20xx年組織部門工作人員學習各崗位基本知識的基礎上，更深層次的認識各崗位職責及知識，將達到檔案局所有的工作人員對每個崗位有深刻的`了解并能熟練操作。

　　二、學習形式：

　　學習形式有一下幾種方式：

　　1、對區直屬各單位專兼職檔案員采取集中培訓、分層次培訓和一對一上門指導等培訓方式；

　　2、對單位內部工作人員采取“每月一法”、“安全知識”、“檔案大講堂”、學習民族優惠政策、學習先進個人事跡、專題討論等多種培訓方式。

　　三、學習內容：

　　業務培訓主要內容包括：各類法律法規及辦法、消防知識、各門類檔案的整理、歸檔步驟等知識等，促使單位工作人員業務操作能力進一步提高。

　　四、學習范圍：

　　1、區直屬各單位專兼職新老檔案員；

　　2、檔案局全體工作人員。

　　五、學習時間：

　　（一）區內培訓

　　對區直屬單位各培訓班為半天。每期開辦具體時間、地點及要求另行通知。

　　（二）外地培訓

　　派外學習培訓以上級發文規定的培訓日期為準。

　　（三）部門內部學習、業務培訓

　　1、“檔案大講堂”暫定于6至11月，每月的周后一周的周五進行，預期為一天；

　　2、其他學習在每周一上午12點辦公例會以后進行。

　　六、學習、培訓地點：

　　1、小型業務培訓安排在區檔案局二樓會議室；

　　2、大型業務培訓安排在文化大廈。

　　七、學習要求：

　　1、檔案局部門內部學習綜合崗工作人員要做好相關記錄；

　　2、學習完后年底對部門工作人員進行考核。

業務學習培訓計劃 篇4

　　為了提高醫務人員整體素質和醫療水平，規范我院醫務人員的醫療行為，保證醫療安全，經院辦公會研究決定，制定20xx年醫院業務培訓學習工作計劃。

　　一、學習對象：全院職工

　　二、培訓方法：

　　1.集中學習與自學相結合：

　　①“三基”知識以自學為主。

　　②醫院每月組織集中培訓學習一次：包括小講課、教學查房、病歷討論等。

　　③每兩月組織全院專題講座一次。

　　2.采取派出去請進來的學習方式，以不斷更新新理論，吸收新技術、新方法、開創醫療技術新局面。

　　①根據工作需要，每年選派業務骨干(2至5人次)到上級醫院系統進修學習三到六個月。

　　②選派業務技術骨干(每年3至6人次)積極參加省、市、全國等衛生部門舉辦的`短期(一月之內)業務培訓。

　　③積極參加省、市衛生部門舉行的各種學術交流活動(5至10人次)。

　　④積極邀請上級知名專家來院教學查房、手術指導等，以加強業務工作，提高業務水平。

　　三、學習內容

　　1.學習專業知識：根據各科專業不同，開展多種形式的業務技術活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展、新技術并應用于臨床工作中。

　　2.學習醫療相關法律、法規，以規范醫療行為，確保醫療安全，如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執業醫師法》等，并定期考核。

　　3.結合疾病預防，組織學習傳染病、常見病、多發病的預防和用藥知識等。

　　四、學習要求

　　1.凡院內組織的各種學習，規定范圍內的人員，必須準時參加，不得無故缺席(值班和公事除外)，并認真做好筆記。

　　2.為了保證學習效果，醫院將對每次學習進行不定期考核或考試。

　　3.凡外出培訓學習，包括參加學術會議人員，回院后必須將所學知識進行傳達學習。

　　4.凡外出學習人員學習合格回院后按醫院相關規定報銷相關費用。

業務學習培訓計劃 篇5

　　一、培訓目標

　　1、為了不斷拓展我科醫師業務學習交流渠道，提高本科室醫師的業務水平，強化崗位技能，不斷提升我科醫師的外科基礎理論水平和臨床操作技術水平，更好地為廣大患者服務在臨床上開展新技術、新診療。

　　2、對輪科、實習醫師進行外科基本知識學習外科基本技術操作訓練使之掌握外科常見病、多發病的`基本知識，掌握外科基本技術操作。

　　二、培訓要求

　　1、全體醫生自學《外科學》教材。

　　2、科室每月組織1次業務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座等。 3、每個季度實施“三基”考核，包括理論考試和技能考試。

　　三、培訓內容

　　1、根據我科臨床特點以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展并應用到臨床工作中。

　　2、定期講解《外科學》各專業中具體的外科疾病研究進展。 3、組織學習外科各項外治法操作流程。

　　四、考核方法

　　理論考試為閉卷考試，技能考試為標準化評分。學習及考試內容詳見后附列表。

　　外科 20xx年xx月xx日

業務學習培訓計劃 篇6

　　為加強城市管理行政執法隊伍建設，提高行政執法人員的綜合素質，提升依法行政的能力和水平，適XX市管理執法不斷發展的新形勢，根據《XX縣城管局20xx年工作要點》并結合工作實際，特制定本學習培訓計劃。

　　一、學習培訓原則

　　以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，加強城市管理相關法律法規知識學習，進一步增強執法人員的綜合素質，進一步提升城管執法形象，努力建設一支公正、廉潔、高效、文明的城管執法隊伍。

　　二、學習培訓重點

　　（一）學法培訓重點內容

　　1.行政法學（《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政強制法》等）；

　　2.其它涉及城市管理的法律法規（市容環境衛生、城市規劃、公安交通、環境保護、工商行政管理等方面的相關法律、法規、規章規定）；

　　3.執法業務學習（行政執法案例分析、執法程序、執法文書使用、案卷管理等）；

　　4.政治理論學習（包括十八大精神、科學發展觀、時事政治和內部管理各項規章制度）；

　　5.執法禮儀及文明規范執法培訓。

　　（二）其他業務學習培訓重點內容

　　1.示范路、示范社區創建、省城市管理優秀城市標準等業務培訓；

　　2.數字化城管案件受理、派遣等業務培訓；

　　3.物業方面的業務培訓；

　　4.環衛工人、環衛作業技能培訓。

　　（三）學習培訓形式

　　1.自主學習：按照年度學法計劃和個人實際情況自主制定學習計劃，同時做好學習筆記,每周不少于1課時。

　　2.部門學習：按年度學法計劃要求，執法大隊每月組織一次學習，學習內容和范圍由執法大隊根據工作需要自行確定，通過不間斷學習，著力提高執法隊員行政執法水平；各科室每月組織學習一次，有針對性的學習與科室業務相關的內容，提高科室工作人員的業務水平；環衛處每月組織一次集中學習，加強對各級環衛管理人員的業務培訓，提高環衛管理人員的綜合業務能力；信息中心每月組織一次集中學習，加強對各類人員的培訓，提高業務技能。

　　3.全局學習：局負責人、機關科室負責人每月集中學習一次，學習內容為時事政治、相關會議精神、法律法規等，以局機關帶頭，營造出全局良好的學習風氣。

　　4.組織培訓：

　　（1）全局干部職工學習。每半年組織一次培訓，由局政策法規科牽頭，確定學習主題和重點。

　　（2）各業務科室牽頭組織相關業務培訓。

　　（3）外出參觀學習培訓。

　　5.市局培訓：精心組織相關人員參加市局組織的各類培訓班、法制講壇等培訓活動，并做好培訓后的再培訓工作，及時將學習到的知識傳授到每位執法人員。

　　（四）學習培訓計劃

　　1.兩次法制培訓

　　20xx年計劃組織春季、秋季兩次培訓班，春季培訓班培訓對象為城管局系統所有工作人員，曲塘、李堡兩鎮城管執法人員；秋季培訓班培訓對象為局系統工作人員、鄉鎮分管城管工作負責人和城管崗位工作人員。

　　春季培訓班采取集中授課培訓的`形式。一是精心安排培訓課程，針對城管工作中的難點問題邀請專家授課；二是組織以提高隊伍形象、增強隊員體能為目的隊列訓練。

　　秋季培訓班采取請進來和走出去相結合的方式，請專家授課，組織鄉鎮和局機關部分人員外出參觀學習交流城市管理先進經驗和做法。

　　2.各項創建培訓

　　針對20xx年創建工作目標，3月下旬組織區鎮城管工作人員培訓，培訓重點圍繞創建工作要求、創建各階段的工作目標任務。

　　3.數字城管業務培訓

　　信息中心定期對大廳坐席員和信息采集員進行業務培訓，培訓重點圍繞案件派遣、信息采集等相關內容。

　　4.物業業務培訓

　　一是組織物業服務企業、業主委員會進行系統培訓，采取集中組織、專題授課的方式，使其了解、熟悉、掌握《江蘇省物業管理條例》的各項規定。二是組織物業服務企業負責人、項目經理外出參觀學習。

　　5.環衛系統業務培訓

　　一是5月份組織環衛所機動車輛作業人員進行技能培訓；二是6月份組織全體環衛職工進行職業道德與團隊精神的培訓；三是全年開展維修、操作等方面的專業培訓，并采取講課、外出參培等多種形式，提高培訓效果。

　　（五）檢驗學習培訓效果

　　1.通過考試鞏固學習培訓成效

　　一是繼續執行每兩月一考制度。20xx年每兩月組織局系統執法人員、環衛處中層以上干部考試，考試內容緊扣全年學習內容和局中心工作。二是繼續推行分類考試制度。20xx年考試實行分類設考，分崗設考的形式。要求全體執法人員、科室工作人員、環衛處中層以上干部除了做好基礎法律知識的學習外，還要針對實際工作崗位，加強專業知識的鉆研，爭做工作崗位的“尖子生”。

　　2.通過崗位練兵爭當城管行家里手

　　一是組織城管法律知識競賽。法律知識競賽以中隊和科室為單位，每個單位推薦四至五人參加，通過知識競賽的形式，在全局營造個個爭當城管內行專家的學習氛圍。二是組織模擬執法考核。由法規科牽頭，市容環境衛生管理科、督察科協助，進行模擬執法視頻準備，分崗位對執法人員和協管員發現問題的能力進行考核檢驗。三是開展物業知識競賽活動。組織全縣物業公司參加知識競賽，通過競賽提高各物業單位的物業服務水平，為廣大小區業主提供優質物業服務。

　　3.通過考核獎懲激勵全體職工學習培訓的熱情

　　每次考試成績均作為個人和單位月度考核的依據，并嚴格對照考核辦法兌現獎懲。

　　知識競賽設立團體獎和個人獎，并給予相應物質和精神獎勵。

　　（六）相關要求

　　1.加強領導，落實措施。進一步加強局學法領導小組的督促作用，定期檢查督促學習情況，強化措施落實。

　　2.聯系實際，學以致用。堅持學習法律知識和解決實際問

　　題相結合，強化法律素養和法治理念，切實提高依法管理和依法行政的能力。堅持以確保學習效果為前提，開展一系列培訓和競賽活動。

　　3.四個落實，確保效果。嚴格按年度計劃的要求，做到時間、人員、內容、效果四落實。集中學習輔導無特殊原因不得缺席，確需請假的，須經主要負責人批準，事后要主動補課。全年每人自學時間不少于40小時。各單位要根據集中學習計劃，做好筆記。自學內容要序時安排，保證效果，并將適時檢查，確保學習效果。

　　4.端正態度，嚴肅考風。嚴肅考場紀律，禁止考試作弊，如發現考試作弊情況，除按零分計算考試成績并計入考核外，作弊人員年終不得參與評先評優。

業務學習培訓計劃 篇7

　　根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的精神與部署，通過認真研讀，理解《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的精神實質，明確了九年義務教育在中國基礎教育中的重要性，了解了中國教育尤其是基礎教育的發展方向；隨著現代科技的不斷發展，21世紀是生物科技的世紀更是不爭的事實。作為初中生物教師的我，為自己個人今后的發展探尋思路與對策。

　　一、現狀分析：

　　本人擔任初中生物教師至今，我積累了一定的教學經驗，具有了基本的專

　　業素養和專業知識，為我以后的教育教學工作奠定了堅實的基礎，在這兩年的教育工作一線上，我嚴格勉勵自己、勤奮努力、好學好問，勇于創新，積極致力于生物教學研究，努力打造自己的教學世界，探索有自己特殊風格的有效性教學模式，不斷總結教育教學工作經驗，提升自己的教學水平、理論認識水平、教育教學研究能力和組織管理協調能力，然而，由于過分注重實踐，缺乏對教育 理論和學科教學理論的系統學習，使得自己有時心有余而力不足，對工作的執行力不夠，缺乏計劃性、理論性和目標性，在教育教學中不夠簡化、精華和細化，工作后的總結分析改進不到位。

　　二、發展目標：

　　1、提高自身的素質。

　　我在思想上繼續嚴于律己，熱愛黨的教育事業。以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上以優秀教師為榜樣，愛崗敬業。今后二年以來，我積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業來追求，把每一堂課看成是發揮自己創造力，施展自己才能的機會，看成是發展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。

　　2、加強師德建設。

　　因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養自己的人格-------師德。

　　3、提高自己的業務水平。

　　今后，我將以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。積極參加學校的培訓，提高自己的專業水平和教學能力。認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學生良好的品德和高尚的人格。

　　作為生物課的任課教師，我要認真研究教材，多方面去搜集相關資料。為提高每節課的教學效果，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習生物的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量。在教學工作方面，為了把自己的教學水平提高，我將認真學習《新課程的教學設計思路與教學模式》、《青年教師優秀教案選》、《生物學教學》、《生物學通報》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的.教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師，與同備課組的同事進行教學交流。每上的一節課，我都要苦心經營，做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

　　另外，我還要多進行自學、自修和反思，進行新的教學方法的嘗試，多看與教學有關的報紙、雜志，聽新聞、廣播，到圖書館博覽群書，到網絡世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學注入新鮮血液。在今后的工作中認真學習；在學習中仔細研討總結；在總結中成長、前進；各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由教育改革的旁觀者，變成教育改革的參與者和實踐者，投身到教育改革中，并在實踐中臻于成熟。

　　“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，要不斷總結經驗，努力創新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量！

業務學習培訓計劃 篇8

　　為了進一步加強全體醫護人員的業務水平，不斷提高服務能力和服務水平，更好地為殘疾患者提供優質的`康復服務，根據工作實際和業務需求，特制定業務學習培訓計劃。

　　一、學習目的：

　　規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床醫療護理的基礎知識和基本理論。

　　二、業務培訓計劃與安排

　　(一)培訓學習方法：

　　1、醫務科結合工作實際和業務需求，發放相關業務書籍和資料，全院醫生護士自學各項基礎醫療、護理操作規程。

　　2、不定期邀請省內外專家來我院授課，對全院醫護技人員實行分層次培訓。

　　3、根據外出培訓人員學習內容，醫務科組織相關人員傳達學習。

　　4、科室制定學習計劃，每月自學“三基”，另組織不少于一次的科內學習交流，包括小型講座、科內查房、院外培訓交流經驗等。

　　5、根據衛生廳、省殘聯的要求，在我院網站及時上傳相關文件精神，各部室通過網站學習專欄下載學習。

　　(二)學習內容：

　　1、根據各科專業特點，開展各種形式的業務學習活動，以學習“三基”為基礎。

　　2、學習《侵權責任法》、《執業醫師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》等相關法律法規知識，醫務科提供學習材料。

　　3、衛生部、衛生廳及省殘聯下發的涉及我院業務的最新醫護知識。

　　(三)考核方法：

　　1、各部室制定本科室學習培訓計劃并認真實施。要求有培訓計劃、培訓講義和學習記錄筆記，醫務科監督檢查，保證學習效果。

　　2、中心組織每季度進行一次學習考試，考試結果按照《規章制定》實施，考核結果納入年終考核內容。

業務學習培訓計劃 篇9

　　注：1、參見人員為急診科全體醫務人員（包括輪轉醫生），不得請假、遲到、早退，無故不 到者視為曠工；

　　2、其余時間通過自學提高業務能力；

　　3、每季度進行一次理論和技能操作考核；

　　4、培訓時間擬定為下午15：00—17：00；

　　5、考核由醫務科主任高振東同志負責。

業務學習培訓計劃 篇10

　　急診科是醫院的重要服務窗口，業務涉及急救調度、指揮，院前急救，急診內外科，搶救室，急診重癥醫學等專科，與社會接觸面廣，因此爭創優質服務形象窗口具有重大意義。近日，急診科連續召開全員會議，討論爭創優質服務形象窗口。會議決定從以下幾個方面著手：

　　一、增強政治責任感和優質服務理念

　　醫療是黨社會賦予我們的神圣職責，我們承擔著全市人民的急救調度、指揮，院前急救等重大責任，如何讓工作有序、有效、優質的開展，確保人民群眾得到及時、安全、有效的救治，首先要有高度的政治責任感和優質服務理念，要加強全員政治學習，牢固樹立、不斷增強全員的'政治責任感和優質服務理念。

　　二、制定科室規章制度

　　在全面認真執行醫院的度的基礎上，制定了科室規章制度，約束全科醫護人員的言行和醫療行為，保障創優活動順利實施。

　　三、規范醫療行為

　　嚴格按診療操作常規及臨床路徑進行各種診療、護理活動，努力保障患者生命安全，降低患者的病殘率，提高患者的治愈率，以不斷提升患者的入院滿意率為最終目的。

　　四、加強政治及醫療業務學習

　　變被動學習為主動學習，努力學習，不斷提高政治素養和醫療知識水平，為患者提供更好的優質服務。

　　五、努力降低醫療費用

　　在提供優質服務的同時，努力降低醫療費用，進一步增加患者的入院滿意率，減輕社會醫療負擔。

　　六、加強健康教育宣講

　　以急救演練等方式，持續普及急救知識，努力提高全民的急、重癥自救與互救能力，降低病死率及致殘率。

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