銀行員工培訓方案

時間：2024-10-30 09:44:38 培訓方案我要投稿

銀行員工培訓方案(實用15篇)

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的銀行員工培訓方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

銀行員工培訓方案(實用15篇)

銀行員工培訓方案1

　　面對金融行業改革的新形勢、新任務，建設一支能夠應對未來挑戰的高素質員工隊伍，已成為我行一項重要而緊迫的任務。為了提高我行人力資源開發與管理水平，形成人才的核心競爭優勢，建設一支高素質的員工隊伍，以適應日趨激烈、復雜的金融行業競爭，實現價值最大化的目標，特制定20xx年度銀行培訓計劃。

　　一、指導思想

　　從我行各項業務的發展情況及對人才的總體需求出發，堅持“以人為本”的理念及管理機制，以提高全行員工工作水平，提升企業核心競爭力為目標，大力開展各項專業性常規培訓，合理配置資源、加大培訓力度、提高培訓質量，積極探索創新教育培訓模式，建立健全培訓與開發體系，打造一直秉承“包容、擔當、高效、專業”的高素質員工隊伍。

　　二、基本原則

　　以促進穩健經營和快速發展為根本出發點，以業務發展需要為中心，以素質培訓為核心，實現人力資源向人力資本的轉化，突出重點，面向基層，堅持全員、全方位、全過程的原則，建立知識管理的共享平臺與自主學習的培訓開發體系，開展有針對性的差別化培訓，創建學習型、創新型團隊。

　　三、培訓內容

　　對我行員工以提高職業文化素質為重點，以崗位培訓為依托，強化操作技能培訓和職業道德教育，加大新業務、新技能的培訓，拓寬職業技能，增強崗位責任意識。具體培訓內容如下：

　　（一）定期組織開展常規業務培訓

　　今年我行將定期開展“員工大講堂”的培訓活動，以員工為中心，讓每位員工積極參與到講課當中，以此鍛煉員工的綜合素質。此外，還將定期組織員工對業務、風險、技能等方面的學習培訓，培訓完畢后適時安排時間組織員工對所學知識進行統一測試，每次培訓考評成績將納入個人檔案，作為年底評選優秀員工的依據。

　　（二）各部門、各支行自行組織培訓

　　各部門、各支行將每月組織一次案防知識的培訓，并將培訓內容做好筆記，總行辦公室會對案防筆記進行不定期抽查。此外，各部門、各支行可根據實際情況，采取靈活多樣的形式，每周自行安排一次培訓，并將培訓計劃于每月月初報回總行人力資源部備案。

　　（三）外派培訓

　　1、高級管理人員培訓

　　隨著全球宏觀經濟形勢發展，結合本行實際，行里適時派高級管理人員外出學習。

　　2、中層管理人員培訓

　　結合本行實際，選擇性地對中層管理人員進行外出培訓。

　　（四）企業文化提升培訓

　　企業文化是企業的靈魂。企業的競爭，就是企業文化的競爭。企業文化建設既是企業生存發展的內在需要，更是實現管理現代化的重要手段，全行上下要樹立企業文化理念，堅持業務發展和文化培育共同推進，做好企業文化提升的工作。我行將外請教師適時安排時間對全行員工進行培訓。

　　（五）專業性人員升級培訓

　　根據專業人員崗位分級，主要對會計主管、綜合柜員、信貸員、高級客戶經理等從事專業工作人員進行升級培訓。

　　（六）新員工崗前培訓

　　我行對招聘的新員工，必須參加統一組織的崗前培訓，培訓將由總行人力資源部統一組織，新員工必須在培訓考試合格后方可上崗。

　　（七）總行統一組織各類專題講座

　　以職業道德建設與業務能力培訓并舉，結合金融發展出現的新形勢和重點、難點問題，聘請有關專家，由總行人力資源部組織專題講座。

　　四、培訓管理

　　為確保培訓工作達到預定的效果，切實提高培訓的針對性和實效性，形成自主學習、集中培訓、考察交流“三結合”

　　的培訓體系，確保培訓質量，將培訓與員工的'職業發展相結合，有效調動員工的培訓熱情。20xx年我行將持續做好全行員工培訓檔案的建立健全工作，將培訓結果與員工的晉升、考核等有機結合起來，強化培訓效果。

　　五、具體要求

　　（一）領導重視，落實到位。原則上由總行人力資源部組織實施，我行領導要充分重視培訓工作，樹立“培訓是員工最大的福利”的現代化培訓理念，開展“有計劃的培養”，明確培訓責任人，積極落實，正確引導，在單位營造積極向上的學習氛圍。

　　（二）培訓計劃切實可行。我行要結合自身特點，并根據不同培訓對象、不同專業內容，制定周密詳細的培訓計劃，并嚴格按計劃實施培訓，確保培訓目標的實現，避免形式化。

　　（三）建立規范的培訓評估體系。在各項培訓結束之前，向參加培訓人員征求對培訓內容、授課質量、培訓材料、組織管理等培訓要素的滿意程度和相關建議，對存在的問題和不足及時加以改進。

　　（四）人力資源部門可按實際工作情況，根據相關部門的申請，定期或不定期對培訓計劃進行適度調整。

　　（五）各種培訓由各部門、各支行根據實際情況適時安排時間。請參加培訓人員根據培訓通知，安排好自身工作準時參加。

　　（六）嚴肅培訓紀律，強化制約機制。加強對參加培訓人員的管理，進一步健全和完善學習、考勤、教學、考試等制度，嚴肅培訓紀律，營造積極向上的學習氣氛。參加培訓人員必須本人親自簽到，因故不能參加培訓者，要有書面請假條并由總行行長簽批。要將參加培訓人員的學習態度和遵規守紀情況與培訓考試成績直接掛鉤，納入年度考核中。對遲到、早退、無故缺課以及違反學習紀律的員工要及時批評教育，情節嚴重的應全行通報。通過健全的制約機制，使學習培訓工作逐步達到規范化、制度化要求，成為廣大在職員工更新觀念、提高素質、促進工作的源泉和動力。

　　（七）全年培訓嚴格按計劃執行，每月向行領導匯報培訓計劃完成情況。

銀行員工培訓方案2

　　務必“以人為本”，根據企業自身實際和新員工需求特征制定科學完善的新員工培訓計劃。通過總結歸納，認為企業在對新員工培訓計劃進行設計時，就應從10個方面入手。

　　員工是企業最重要、最核心的資源要素，企業的所有價值都需要通過員工來創造。企業之所以能夠長久生存發展就是因為不斷地有新員工作為寶貴的新鮮血液注入到企業中，因此，企業就應重視對新員工的培養，幫忙他們成長，使他們盡快適應新的工作環境。新員工培訓是專門為新員工設計并實施的培訓形式，在塑造企業的合格員工、傳承企業文化、建設高績效團隊、贏得企業的持續競爭優勢等方面發揮重要的作用。我們根據多年的咨詢服務實踐，認為新員工培訓方案務必“以人為本”，根據企業自身實際和新員工需求特征制定科學完善的新員工培訓計劃。通過總結歸納，認為企業在對新員工培訓計劃進行設計時，就應從以下方面入手。

　　培訓專家就應采用各種方法和技術，分析培訓的必要性，以及培訓的目標和資料。需求分析是確定新員工培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進行：

　　1，組織分析。根據企業的遠景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓方案的設計理念貼合企業的總體目標和戰略要求。

　　2，工作分析。新員工到達理想的工作績效所務必掌握的知識、技能和潛力，如果已經有成熟的崗位說明書，能夠直接參照書中對員工的要求。

　　3，差距分析。指將員工現有的水平與未來工作崗位對其技能、態度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓來提高員工的崗位勝任潛力。

　　培訓總目標是整個新員工培訓計劃的設計依據，具有宏觀、不可操作性的特點。典型的表述如通過新員工入職培訓幫忙新進員工了解和熟悉公司的一般狀況，從而適應企業的各種環境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同企業的事業及企業文化，堅定自己的職業選取，理解并理解企業的共同語言和行為規范。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。它一般包括了解企業的文化和經營理念、熟悉企業的'各種通用的政策、規章制度；了解企業的業務狀況和產品基礎知識、明白崗位的基本要求；能熟練應用各種基本的工作技能等。

　　培訓原則是對該方案在設計理念上的界定，常見的如以崗位時間鍛煉為主，脫崗培訓為輔，在實踐中快速成長；針對不同類別的新員工制定不同的員工培訓計劃；培養過程嚴格管理，嚴格考核。

　　如本員工培訓計劃適用于某公司或某部門的新員工培養。

　　一般公司的職前培訓在7—30天不等，少數大型公司的部分職位如銷售則要2—3個月；到崗后的培訓周期較長，會持續6個月—1年左右。

　　職前培訓由企業總部統一安排，職責部門為人力資源部或專門的培訓中心；在崗鍛煉期間，由員工所在業務部門負責；若跨部門鍛煉，則有多個業務部門共同負責。

　　一般來說，新員工培訓計劃應包括知識、技能和其他素質方面的培訓，他們需要與需求分析的結果相貼合，并與工作的要求相關。知識方面應包括企業的地理位置和工作環境、企業文化和企業經營理念、戰略和企業的發展前景、企業的標志及由來、企業的發展歷史階段、產品和服務等，專業性較強的崗位還需要增加對應的專業知識，如某公司的技術新員工需要在短時間內學習完10本專業相關圖書并通過考試。技能方面應包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質方面，主要指的是在價值觀層面能認同企業的文化。此外，不同的培訓層次有不同的資料重點，如企業層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓傾向于部門結構職能、工作職責、關鍵績效指標等。

　　培訓方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、主角扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓中，要依據需要和可能，合理地選取采用。根據成人學習的規律，新員工入職培訓就應盡量多采用學員參與度高的方式以提升培訓效果。

　　培訓資料及培訓方法決定如何選取培訓支持資源。一般應包括教室、會議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不同的角度體會到企業的關懷，所以在設計時需要盡量思考員工的感受。

　　企業在實施新員工培訓計劃后，應采用必須的形式，把培訓的效果用定性或定量的方式表示出來。

　　我們推薦企業使用在國內外應用最廣的培訓效果四級評價模型，這個模型將培訓的效果分為四個層次：

　　1，反應層，在培訓結束時，通過滿意度調查了解員工培訓后總體的反應和感受；

　　2，學習層，通過考試確定受訓人員對原理、技能、態度等培訓資料的理解和掌握程度；

　　3，行為層，即行為改變，確定受訓人員在實際工作中行為的變化；

　　4，結果層，即產生的績效，能夠通過一些指標來衡量，如生產率、員工流動率、質量以及企業對客戶的服務等。

銀行員工培訓方案3

　　一、職業素養方面的培訓

　　1.了解銀行業務及其實現方式

　　新員工需要了解銀行的各種業務和實現方式。我們將為他們提供必要的知識，包括貸款、儲蓄、外匯等相關業務的基本知識，以及銀行如何通過管道、門戶和服務來實現這些業務的過程。

　　2.學習溝通技巧

　　銀行員工需要與客戶進行快速、高效的溝通互動。因此，我們將為新員工提供必要的溝通技能，包括掌握關鍵信息、有效傳遞信息、了解如何回答問題、如何通過電話和電子郵件等方式與客戶進行高效溝通等。

　　3.掌握個人形象和禮儀

　　銀行是一個服務行業，因此每個員工需要保持良好的個人形象和禮儀。我們將為新員工提供必要的培訓，包括如何穿著、如何接待客戶、如何與客戶進行面對面的交流、如何處理復雜的問題等。

　　4.學習團隊合作技能

　　銀行是一個團隊合作的工作環境，所有員工都需要學會如何與團隊成員互動、如何分配任務、如何采取協同行動等技能。我們將為新員工提供一系列的團隊協作訓練，以讓他們更好地與其他團隊成員協作。

　　二、技能方面的培訓

　　1.學習銀行產品和業務的`使用方法

　　銀行提供許多不同類型的產品和業務，新員工需要學會如何正確地使用這些產品和服務。我們將為新員工提供必要的培訓，包括如何正確地提交申請貸款、如何辦理和操作儲蓄賬戶、如何處理賬單和付款等。

　　2.學習如何處理客戶問題

　　在與客戶交流時，新員工可能會面臨各種各樣的問題或抱怨。因此，他們需要學會如何正確地處理這些問題，并為客戶提供高質量的解決方案。我們將為新員工提供必要的培訓，以幫助他們學會如何通過電話、電子郵件或面對面的交流方式與客戶有效溝通。

　　3.學習金融業務基本知識

　　了解金融領域的基本知識是銀行工作的必要條件。我們將為新員工提供必要的培訓，包括如何分析報表、如何了解各種財務概念、如何進行基本的風險評估等。

　　4.學習客戶服務技能

　　銀行是一個服務行業，新員工需要學會如何提供高質量的客戶服務。我們將提供必要的培訓，讓新員工了解如何了解客戶需求、如何以高效的方式提供支持、如何維護關系以及如何尋找商業機會等。

　　以上是銀行新員工培訓方案的一些關鍵要素。這些培訓將讓新員工學會如何在銀行工作中發揮更高的水平，并在事業中獲得成功。我們相信，通過這些培訓，新員工將更好地了解銀行行業，并為客戶提供更好的服務。

銀行員工培訓方案4

　　隨著銀行業競爭的加劇，越來越多的銀行開始注重新員工培訓，以提高員工素質，提高服務質量，不斷滿足用戶需求。本文旨在探討銀行新員工培訓的方案，幫助銀行更好地培養優秀員工。

　　1.培訓內容

　　銀行新員工培訓應包括兩方面的內容：產品知識和業務技能。產品知識包括銀行各種金融產品的組成、銷售技巧、利率計算、賬戶管理等；業務技能包括溝通技巧、客戶服務、信貸風險控制等。此外，銀行的安全與保密及服務標準、工作紀律等規章制度也是重要的培訓內容。

　　2.培訓形式

　　無論是新員工還是老員工，培訓常常是通過講座、培訓課程、培訓研討會等形式進行。對于新員工，這些形式是很重要的，可以幫助他們更好地理解和理解銀行知識。此外，還可以在實際業務中進行模擬練習，通過與老員工互動、實際操作等方式學習如何與客戶溝通、解決問題、避免風險等。

　　3.考核與激勵

　　銀行新員工培訓結束后，應進行考核。考核可根據員工的具體工作崗位和培訓內容進行評估，評估內容應包括以下幾個方面：工作技能、團隊合作、工作流程、服務質量等。此外，還應采取適當的激勵措施，如給予獎金、升職等。這些措施能夠激勵員工，促進他們的發展和提高工作效率。

　　4.持續學習與發展

　　對于新員工，培訓只是他們學習的起點。銀行應提供員工持續學習的機會和平臺，以更新和提高員工的知識水平和工作技能。此外，銀行還應為員工提供職業發展計劃和晉升機會，通過員工的潛力和能力的.發掘，使員工能夠不斷進步和發展。

　　綜上所述，銀行新員工培訓是銀行人力資源管理中的重要一環。通過優秀的培訓方案、考核機制和激勵措施，銀行可以培養出更多的優秀員工，提高服務質量，不斷滿足用戶需求，實現銀行業的可持續發展。

銀行員工培訓方案5

　　課程時間：2天（6小時/天）

　　課程地點：企業會議室或者酒店

　　參加對象：企業各個部門所有職員

　　課程收益：

　　掌握學習禮儀的重要性；塑造員工職業的形象行為標準；提升員工與人交往的禮儀；提升企業整體對外形象；

　　培訓講師：資深講師

　　授課方式：少講授，多練習：老師講的再好、再多，如果學員不做，一個月后培訓效果幾乎為零。只有讓大腦、身體和嘴巴有記憶，使行為和語言變成潛意識的反應，才會真正的做到時刻禮貌、溫馨的服務，讓服務感受得尊重與尊貴。因此課程4-5分老師講解，5-6分學員練習；小組展示賽：不斷練習，溫故而知新。用小組展示賽的形式讓學員學習、不斷練習、展示；之后學員自己發現自我的不足，再訓練、再加強，一輪兩輪三輪，訓練效果非常好。導師一對一指導訓練，保證實際效果。

　　需要貴單位配合的工作：

　　確保所有學員著工裝上課；每節課人數控制在80人之內；請提前分好小組，每組人數控制在10人之內；請所有學員提前15分鐘入場、并把手機調成靜音；確保有一位主管參加，并且做開場動員；會議室不能太擁擠，一定要有活動的場地，確保老師可以做現場訓練和模擬；確保投影、音響、話筒等設備完好。

　　員工禮儀培訓內容分享

　　第一講：員工學習禮儀的重要性提升個人氣質贏得好人緣提升企業整體對外形象

　　第二講：員工形象禮儀

　　一、儀容修飾

　　（一）須發規范

　　頭發胡須鼻毛

　　（二）面部修飾

　　保持清潔唇部

　　（三）手部修飾

　　手部指甲

　　二、著裝修飾

　　（一）著裝要求

　　穿著得體、衣冠整潔、配衫適宜襯衣工作褲皮鞋

　　（二）鞋襪搭配

　　（三）首飾和配飾

　　首飾配飾（眼鏡、手表、手套）

　　第三講：員工行為禮儀

　　儀態美的.標準保持微笑注意目光穩健的站姿穩重的坐姿積極的走姿手勢（手勢要求、不同的國家手勢的含義）儀態禁忌

　　第四講：員工語言禮儀

　　一、語言基本要求

　　稱謂得體語氣和藹可親避免臟話、粗話和別扭話

　　二、文明服務語言

　　文明十字文明服務七聲

　　三、常用交談語言

　　得體的稱謂問候語言稱贊語言征詢語言答謝語言道歉語言告別語言避免傷害性語言

　　第五講：員工接待的禮儀

　　一、客戶進門

　　表情禮儀問候禮儀稱呼禮儀

　　二、問詢客戶

　　問詢客戶需求

　　三、引導客戶

　　引導手勢站立位置樓梯、電梯、走廊引導禮儀開關門禮儀

　　四、電話禮儀

　　接聽電話禮儀撥打電話禮儀手機使用禮儀

　　五、會議禮儀

　　精心的策劃準備工作會議日程的合理安排會議簽到方式及就坐禮儀會議參與者的禮儀會議發言禮儀

　　六、接待宴請禮儀

　　宴請地點的選擇宴請菜單的選擇如何確定就餐人員宴請過程中的禮儀關于酒的禮儀宴請中談論的話題西餐禮儀

　　七、帶領客人入住禮儀

　　辦理住宿禮儀乘電梯禮儀進入房間開關門禮儀介紹服務、設施禮儀介紹計劃、日程安排禮儀適時告辭

　　八、送客禮儀

　　送客表情送客動作

　　第六講：與人交往禮儀

　　一、與客戶交往禮儀

　　稱呼、寒暄、鞠躬禮儀問候禮儀介紹禮儀（自我介紹及介紹公司領導、來賓）握手禮儀名片的使有禮儀饋贈禮儀

　　二、與同事交往禮儀

　　同事相處藝術工作中的贊美藝術職場中的講話藝術影響同事關系的5種行為職場中的拒絕藝術

　　三、與領導交往禮儀

　　理解：人人都有難念的經保持距離不卑不亢

　　第七講：公共場合的禮儀

　　影劇院禮儀商場禮儀旅游觀光禮儀行路禮儀乘車禮儀

　　員工禮儀培訓課程總結、情景模擬

銀行員工培訓方案6

　　一、項目簡介

　　作為銀行人力資源的重要組成部分，新員工是銀行實現持續、快速、穩健發展的有力支持，承擔著銀行未來發展的光榮使命與責任。本項目旨在通過高效率的短期培訓協助委托行將新聘用的大學生從“學校人”轉變為“銀行人”，讓受訓人員能夠習得銀行員工的基本操作技能，盡快進入工作狀態；另一方面也注重調整員工的心態，從而能夠迅速適應當前的工作，成為商業銀行團隊中的一員。

　　二、項目收益

　　●使銀行新員工快速掌握銀行業務基本業務知識和操作技能，可快速上崗；

　　●培養敬業精神，增強的工作使命感和責任感；

　　●學習銀行從業人員基本職業操守，培養職業道德；

　　●掌握現代銀行優質服務禮儀，提高服務水平，增強服務意識；

　　●樹立銀行文明規范服務形象，有效提高銀行的社會形象；

　　●統一軍事化封閉式管理，幫助打造一支有凝聚力的團隊；

　　●學會自我管理，培養工作積極性和主動性，提高工作效率；

　　●學會化解工作壓力，塑造陽光心態。

　　從20xx年開始，我院成功為江蘇省農村信用社（農村商業銀行）、廣發銀行等，總計培訓新員工達到6000人次，獲得了主辦單位的一致好評。

　　三、項目特色

　　（一）大規模承擔培訓任務，統一軍事化封閉式管理，南審全程負責項目推進

　　南京審計學院擁有多次大規模承擔新員工系統培訓的項目經驗，通過培訓，使新員工從不諳業務的新人，轉變為一支極具凝聚力的隊伍。軍事化封閉式小班制的教學管理模式，實現生活上的軍事化管理，教學上的專業化訓練。

　　（二）傾力打造務實、高效的課程體系，一流名師鼎力支持培訓授課工作

　　根據銀行培訓需求及新員工特點，設置具有針對性且務實的課程，全面提高新員工的專業技能、業務知識和職業素養，培訓形式主要有課堂講授、操作示范、現場練習、案例研討、情境仿真，角色扮演等，保證培訓后能迅速上崗，實現從"大學生"到"銀行人"的跨越。

　　（三）仿真教學系統，全程輔助教學，"線上"、"線下"兩翼齊飛，力保培訓成效

　　仿真教學系統貫穿項目始終，寓教于樂的學習形式，將使學員在課前預習、課后鞏固方面實現一體化。并能通過模擬銀行仿真平臺系統，進行模擬業務操作，加深印象，熟悉流程。

　　（四）以最短時間最快速度最嚴厲的考核培養出最優秀的新員工

　　為在最短時間內培訓一支高素質的人才隊伍，我們將竭盡全力，遵從銀行新員工培訓的ABC三大法則（Attitude：態度；Behavior：行為；Change：轉變），確保在培訓后實現員工"到崗"即能"上崗"的目標，我們建立了關于課堂表現、內務、禮儀、集體活動表現、專業知識、業務技能等一系列完善的考核標準和優秀學員、優秀學生干部、禮儀標兵、技能標兵、優秀團隊等評優考核辦法。

　　四、項目設置

　　（一）課程培訓

　　根據新員工履職能力的要求，從實際工作需求出發，以商業銀行業務規范和流程為基礎，設置了銀行專業技能、業務知識、職業素養等課程模塊，對新入職員工進行系統的培養與訓練，通過封閉式軍事化培訓，有效提升新員工的綜合素質，使其快速具備上崗能力。

　　另外在課余時間組織進行：點鈔練習、點鈔比賽、傳票翻打練習、模擬銀行上機練習等活動。充分鍛煉了業務技能，為快速上崗做好準備。

　　●由專家團隊嚴格審定業務流程與規范，保證符合中國人民銀行管理規定

　　●對票據扭轉，蓋章，與客戶互動，銀行交易系統真實模擬

　　●詳細準確的操作幫助指引學員正確辦理業務

　　●將網點服務與業務操作相結合，有效提升學員的服務水平

　　●將營業過程中的典型案例與突發事件融入到業務操作中

　　（二）文體活動、技能比賽、內務評比

　　精心組織的文藝匯演、籃球比賽、拔河比賽等文體活動和禮儀大賽及點鈔、傳票翻打、系統操作等技能比賽，豐富了學員的課余文化生活，緩解了學員們學習壓力。在培訓中始終堅持軍事化內務管理與評比，培養學員良好地生活習慣，積極爭做內務標兵。體育比賽、技能比賽、文藝匯演等，學員們用一樣的心情渴望收獲，用鏗鏘的旋律釋放激情。團隊因我而精彩，我因團隊而亮麗。在這里，學員的才能得到充分的展示，青春得以釋放。學員們各顯其能，為發掘自身潛能尋找新的突破點。

　　（三）項目團隊

　　講師團隊

　　強大的'師資陣容，傾心助力銀行新員工成長。專業技能模塊，講師將實現"手把手"輔導；業務知識模塊將聘請具有豐富理論知識和銀行從業經驗的專家；禮儀專業課程將由資深空姐及著名禮儀專家擔綱教學。

　　輔導員團隊

　　擁有一支高素質的輔導員團隊，負責班級管理，教學輔助，并組織班級各項技能比賽、文體活動，在活動中感受到團隊的力量。

　　教官團隊

　　每班配有一名訓練有素的部隊教官，將優良的管理方法融入到班級管理的實際之中，以規范學員的日常行為、煅煉學員的體魄，培養學員的動手能力和自律能力。

　　學員感言

　　——通過培訓，我收獲很大，業務技能和業務操作能力有很大的提高，尤其是在點鈔和小鍵盤錄入上，相較于培訓前有明顯的提高，而在業務知識上有了更多的認識，為以后的工作打好堅實的基礎。

　　——培訓軍事化的管理，讓我們的學習生活既緊張而又充實，列隊時學員們言行一致，活動時學員們團結協作，感受到了多姿多彩的訓練生活。通過培訓，覺得自己的團隊意識得到了全面的提升。

　　——培訓開設的課程都很好，特別是禮儀課，對我啟發最大。禮儀課互動學習、行為規范練習的時間比較多，讓我們學練結合，容易掌握并能及時糾正自己的錯誤。希望多開這些互動性、學習性較強的課程。

銀行員工培訓方案7

　　為了滿足我行發展需要，打造一支具備高素質、高效率、高執行力的團隊，提升我行在金融市場中的生命力、競爭力，現對20xx年新員工進行培訓，特制定本方案。

　　一、培訓目的：

　　本方案在于幫助新入職員工了解我行相關規章制度，盡快融入我行企業文化，樹立統一的企業價值觀念，行為模式，培養良好的工作心態及職業素質，為崗位工作打下堅實的基礎。

　　入職培訓的目的：

　　1。減少新員工的壓力和焦慮；

　　2。減少啟動成本；

　　3。降低員工流動；

　　4。縮短新員工達到熟練精通程度的時間；

　　5。幫助新員工學習組織的價值觀，文化以及期望；

　　6。協助新員工適應工作群體和規范；

　　7。鼓勵新員工形成積極的態度。

　　二、培訓內容：

　　1。公司的發展歷史、公司業務、公司宗旨、企業文化及發展前景；

　　2。公司組織結構圖、權力系統、各部門之間的服務協調、部門職責及業務范圍、主要領導介紹及分管業務；

　　3。會計基礎知識（含基礎工作標準化）；

　　4。綜合系統操作流程；

　　5。公司薪酬程序、如何發放及發放時間；

　　6。職業發展信息（如潛在的晉升機會，職業通道，如何獲得職業資源信息）；

　　7。介紹公司員工手冊、公司有關政策、程序、財務制度及相關流程；

　　8。標準化服務導入（儀容儀表、服務流程、特殊業務、晨會）；

　　9。銀行日常安全防范工作；

　　10。工作外的活動（如工會活動，團委活動，本行辦的月報等）

　　11。參觀公司服務場所（如餐廳，會議室，各部門等）；

　　三、培訓時間

　　第二批時間安排：20xx。10。9—20xx。10。18

　　四、組織驗收：

　　組織考試 20xx年X月X日 2。上交職業生涯（5年內）規劃

　　五、培訓紀律：

　　1。不可遲到、早退，不得請事假，擅自缺席，如經發現將視為自動離職。

　　2。培訓場所禁止吸煙、吃東西、大聲喧嘩。

　　3。培訓要保持安靜，注意力集中，不可竊竊私語。

　　4。同事之間要互相謙讓、友愛，不可發生爭執、打架，不能拉幫結派，一切不利于團結的事，一律禁止。

　　5。培訓時應認真聽課，作好筆記，不得做與培訓無關的事。

　　六、培訓態度和培訓意義

　　（一）培訓的態度：

　　積極的態度已經成為當今最為稀缺、珍貴的資源；它是個人決勝于未來的最大資本，是縱橫職場最核心的.競爭力！再平凡的培訓，只要你有足夠積極的態度，也能從中得到最有價值的鍛煉！心若改變，你的態度跟著改變態度改變，你的習慣跟著改變習慣改變，你的性格跟著改變性格改變，你的人生跟著改變

　　（二）培訓的意義：

　　1。掌握相應的工作技能和服務利益，職業道德，更快的勝任工作；

　　2。學到新的知識，獲得經驗，從而有機會提升；

　　3。堅持接受培訓，可減少工作中的安全事故；

　　4。可以增加收入，創造更好的工作條件；

　　5。會增強自身對勝任工作的信心；

　　6。增強工作能力，有利于未來發展；

　　7。了解角色轉變的心態和能力要求，樹立正面的職業心態。

銀行員工培訓方案8

　　以落實意識、能力、培訓效果為核心，緊密圍繞****銀行戰略目標和各項工作重點，將培訓作為推進戰略實施的重要手段，培養一支能力強、業務精的高素質員工隊伍，滿足業務發展需要，提升企業核心競爭實力，結合已取得的經驗和我行的實際情況，制定20xx年培訓計劃。

　　一、指導思想

　　從本行各項業務的發展規劃及對人才的總體需求出發，堅持“以人為本”、“人才興行”和“人盡其才，有為有位”、“三工并存，動態轉換”的理念及管理機制，以提高全行員工工作水平，提升企業核心競爭力為目標，大力開展各項專業性常規培訓，合理配置資源、加大培訓力度、提高培訓質量，積極探索創新教育培訓新模式，建立健全培訓與開發體系，打造一支秉承“包容、擔當、高效、專業”的高素質員工隊伍。

　　二、基本原則

　　以促進穩健經營和快速發展為根本出發點，以業務發展需要為中心，以素質培訓為核心，實現人力資源向人力資本的轉化，突出重點，面向基層，堅持全員、全方位、全過程的原則，建立知識管理的共享平臺與自主學習為主的培訓開發體系，開展有針對性的差別化培訓，創建學習型、創新型團隊。

　　三、培訓內容

　　20xx年培訓工作將按照三級培訓體系繼續開展常規性培訓，具體培訓內容如下：

　　（一）總行、分行、支行三級培訓體系

　　由總行各條線牽頭、與各分行溝通，共同制定三級培訓計劃，建立****銀行協調運轉的總、分、支三級培訓體系。

　　1、一級培訓：由總行組織的培訓項目，包括各專業重要的方針政策的專業培訓和新員工入行培訓等。

　　2、二級培訓：由分行組織發動的培訓項目，主要是貫徹總行重要培訓任務并且結合分行經營管理實際，舉辦的員工專業素質培訓，任務落實培訓等。

　　3、三級培訓：總分行條線內部及各支行組織的培訓，主要是業務操作流程、業務技能和服務技能培訓。

　　（二）外派培訓

　　1、高級管理人員培訓。隨著全球宏觀經濟形式發展，結合本行實際，行里適時派高級管理人員外出學習。

　　2、中層管理人員培訓。結合本行實際，選擇性地對中層管理干部人員進行外出培訓。

　　3、員工可以根據自身情況，自定外出培訓計劃。

　　（三）企業文化提升培訓

　　企業文化是企業的靈魂，企業的競爭，就是企業文化的競爭，企業文化建設既是企業生存發展的內在需要，更是實現管理現

　　代化的重要手段，全行上下要樹立企業文化理念，堅持業務發展和文化培育共同推進，做好企業文化提升的`工作，外請教師適時安排時間對全行員工進行培訓。

　　（四）專業性人員升級培訓

　　根據專業人員崗位分級，主要對主管柜員、綜合柜員、信貸員、客戶經理等從事專業工作人員進行升級培訓。

　　（五）新學員崗前培訓

　　我行對外招聘的新員工，必須參加統一組織的崗前培訓班，培訓將視具體情況由總行或分行組織，分為有工作經驗和無工作經驗兩類，新員工須在培訓考試合格后方可上崗。

　　（六）總行統一組織各類專題講座

　　以職業道德建設與業務能力培訓并舉，結合經濟金融發展出現的新形勢和重點、難點問題，聘請有關專家，由人力資源部門組織專題講座。

　　四、培訓管理

　　為確保培訓工作達到預定的效果，切實提高培訓的針對性和實效性，形成自主學習、集中培訓、考察交流“三結合”的培訓體系，確保培訓質量，加強培訓成果轉化；將培訓與員工的職業發展相結合，有效調動員工的培訓熱情。20xx年將持續做好全行員工培訓檔案的建立健全工作，將培訓評價與員工的晉升、考核、薪酬等有機結合起來，強化培訓的效果。

　　五、具體要求

　　（一）領導重視，落實到位。原則上由主辦部門組織實施，人力資源部協助，即各主辦單位負責培訓牽頭，主辦單位的領導要充分重視培訓工作，確定專人負責培訓工作，樹立“培訓是員工最大的福利”的現代培訓理念，開展“有計劃的培養”，明確培訓責任人，積極落實，正確引導，在單位營造積極向上的學習氛圍。

　　（二）培訓計劃切實可行。各單位要結合自身特點，并根據不同培訓對象、不同專業內容，制定周密詳細的培訓計劃，并嚴格按計劃實施培訓，確保培訓效果、目標的實現，避免形式化。

　　（三）建立規范的培訓評估體系。在各項培訓結束之前，向參訓人員征求對培訓內容、授課質量、培訓材料、組織管理等培訓要素的滿意程度和相關建議，對存在的問題和不足及時加以改進。培訓結束后，各培訓責任單位應嚴格按照ISO9001質量標準要求將每次培訓資料裝訂成冊存檔備案。

　　（四）人力資源部門可根據實際工作情況，根據相關部門的申請，定期或不定期對培訓計劃進行適度調整。

　　（五）各種培訓原則上一律安排在周六、周日進行，也可根據實際情況自定；請參訓人員根據培訓通知，安排好自身工作準時參加；培訓時間若與統一安排的重大活動有沖突，由主辦責任單位負責另行通知。

　　（六）嚴肅培訓紀律，強化制約機制。加強對參訓學員的日常管理，進一步健全和完善學習、考勤、教學、考試等制度，嚴

　　肅培訓紀律，營造積極向上的學習氣氛。參加培訓人員必須本人親自簽到，因故不能參加培訓者，要有書面請假條并請主管領導簽批，要將參加培訓人員的學習態度和遵紀守規情況與培訓考試成績直接掛鉤，納入年度考核中，對遲到、早退、無故缺課以及違反學習紀律、制度的學員要及時批評教育，情節嚴重的應通報所在單位。人力資源部門將各單位對培訓工作的重視程度和參培情況進行不定期抽查，并作為年終人力資源工作評比的重要內容。通過健全的制約機制，使學習培訓工作逐步達到規范化、制度化要求，成為廣大在職員工更新觀念、提高素質、促進工作的源泉和動力。

　　（七）全年培訓嚴格按計劃執行，培訓計劃執行情況做為績效考核數據的來源。

　　（八）各單位根據計劃表組織培訓，每月電話通知培訓計劃完成情況，每季度末將本季度已執行的培訓計劃記錄表電子版發送到。

銀行員工培訓方案9

　　一、培訓背景

　　為加強新員工溝通表達能力、主動思考解決問題能力、團隊協作能力、加強保險業務知識等方面的提升，快速融入公司大家庭中 xxxxxxx部特別策劃組織了本次的全方位培訓活動。通過寓教予樂的形式，在室內學習保險知識，在戶外輕松的團隊拓展有戲中有效提升員工個人能力、使所學業務知識應用到展業實踐中！

　　二、培訓目的

　　通過講課PPT、銷售技巧演示等方式加強業務知識培訓； ?通過戶外輕松的氛圍，游戲競賽的方式，提升員工團隊創造與協作力，增加業務交流，增強員工團隊榮譽感；

　　提升語言溝通能力，同時，考查新員工銷售技巧的掌握情況；提升主動思考，解決問題能力，增加銷售敏感度；增強時間管理能力，合理安排工作時間；

　　三、培訓效果預期

　　參訓人員在寓教于樂的活動中有一個較好心態投入到人保公司的工作中；建立參訓人員更強的團隊協作能力和溝通意識； ?認清自我，尋找到自身閃光點與不足之處，樹立信心；

　　四、培訓安排

　　參訓對象與背景：入職新員工

　　參訓人數：XX人

　　拓展培訓時間：3天拓展培訓地點：

　　拓展培訓主題：人保大贏家舍我其誰！拓展培訓內容：

　　一、業務知識課程培訓（聘請產品線開展業務知識培訓）

　　二、銷售技巧演示（聘請銷售部進行銷售技巧、銷售話術、銷售方法等演示）

　　三、戶外銷售、宣傳PK游戲

　　對參訓學員進行以小組為單位分組，以定額險種（家財、人身意外）為銷售產品，每組發放10張定額保單、多張宣傳單，在規定時間內進行發放銷售，最后在規定時間內有銷售利潤的'每張保單得10分，每發放一張宣傳單得1分，最先返回報到的得5分一次降序，最后進行得分核定，得分最高組獲勝，市公司將獎勵豐厚禮品。

　　拓展補充事項：銷售的保單不可以團隊小組人員購買，宣傳單必須發放到客戶手中，各小組不得同時爭搶一名客戶，已經發現扣10分，不得丟棄宣傳單，如有次現象扣10分通報批評、

　　四、培訓流程

　　拓展培訓項目流程：前期準備——項目實施——項目后期工作

　　a）前期準備：

　　b）培訓項目實施：

　　成果展示：活動照片；培訓報道階段注意點：拓展培訓過程安全第一。

　　c）項目后期工作：

　　組織一次參訓心得分享，每人談感受，上報分享PPT；作為一次分享活動上報省公司

　　五、費用預算

　　培訓注意點

　　參訓人員：xxx

　　參訓人員沒有特殊情況，不得無故缺席培訓。如有事情，必須提前請假；無故不參加者，通報批評；培訓過程中，參訓人員嚴格遵守培訓紀律。

　　拓展過程中，注意安全問題。人身財產安全問題參訓人員自己負責。

銀行員工培訓方案10

　　一、培訓目的

　　為了提升銀行客戶服務員工職業素質和職業能力，加快金融人才隊伍建設，讓銀行的經營理念、企業文化得到更好的執行和提升。我們立足我省金融業發展的實際情況引進臺灣金融業人才培訓的先進理念、模式，整合省內金融人才培訓資源，運用最先進的培訓手段和工具，為我省的商業銀行量身定做了客戶服務員工的培訓專案。

　　二、培訓模式

　　1、閩臺合作：借鑒臺灣及國際金融業人才成功的培訓經驗、模式以及先進的.培訓工具，同時結合培訓企業及員工的實際情況，建立適合我省商業銀行的培訓模式和制度，從而提高培訓的針對性和有效性。

　　2、線上培訓和面授培訓相結合：為我省商業銀行逐步建立E化的培訓管理平臺，幫助企業學員實現學習管理自動化、在線學習彈性化、資源共享集中化。讓企業經營者能夠掌控企業培訓狀況以及員工培訓需求，幫助企業降低培訓成本，控制培訓預算。

　　3、培訓鑒定相結合：積極落實省里出臺培訓直補企業政策，降低企業的培訓成本，提升培訓效率并逐步建立職業資格證書與薪酬待遇掛鉤制度。

銀行員工培訓方案11

　　今年，是實施“十一五”規劃的第一年，做好開局之年的各項工作，對“十一五”規劃的順利實施至關重要。為了更好地做好基層行女職工工作，結合本單位女職工的特點，提出以下工作要點。

　　一、指導思想

　　按照上級行女工工作和支行工會工作的思路和部署，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發展觀統領女職工工作，緊緊圍繞支行中心工作，以“想全局、重維護、做助手、辦實事”為宗旨，以維護女職工合法權益為重點，以深入實施“女職工建功立業工程”和“女職工素質提升工程”為載體，積極開展女職工工作和女工活動，不斷創新活動的形式和內容，引導廣大女職工不斷提高自身素質，樹立新理念，迎接新挑戰，調動女職工的積極性，以“更強的社會責任感、更高的工作效率、更佳的精神狀態、更優的工作質量”在本職崗位上再創佳績，全面推進工會女職工工作的新發展。為支行的建設和支行各項事業的發展創氛圍、凝人氣、聚力量，推動支行更快更好地發展。

　　二、重點工作

　　(一)加強思想建設，提高女職工素質，增強創新能力。

　　1、組織廣大女職工和“十一五”規劃精神，認真貫徹落實《工會法》、《婦女法》、《中國工會章程》、《工會女職工委員會工作條例》不斷提高女職工素質和理論水平。

　　2、進一步繼續深入開展“女職工建功立業工程”、“女職工素質提升工程”，通過開展創建“巾幗文明示范崗”、“巾幗展業營銷”等活動，鼓勵女職工學業務、練技能、強素質，提高廣大女職工的知識、技能和素質，引導廣大女職工立足崗位建功立業。

　　3、開展“創建學習型銀行、爭做知識型員工”活動。積極響應上級行號召，按照上級行的安排部署，在全行女職工中開展“我為創建國際一流商業銀行做貢獻”主題征文活動，借此提高女職工的思想理論水平。

　　4、繼續開展“五個一”活動。倡導女職工讀一本好書、發表一篇文章、掌握一門新知識、爭取一項科研項目、達到一個新目標，為女職工崗位成才搭建平臺。

　　5、深入基層開展調研活動，針對女職工工作出現的新情況、新問題，積極探索新思路、新方法，不斷創新女工工作。

　　(二)加強維權機制建設，切實維護女職工會法權益。

　　堅持“人本”理念，體現“人文”關懷，維護女職工合法權益。提高女職工健康素質，關愛女職工特殊利益。及時了解并及時向有關領導和部門反映女職工的意見、建議和要求。對女職工的權益問題，積極開展工作，督促和協同有關部門認真解決，努力做到“三個主動”：即主動深入到女職工中去，做她們的第一知情人;主動關注女職工的生活和工作狀況，做她們的的第一報告人;主動為女職工提供各方面的幫助，做她們的第一扶持人。關心女職工中的特殊群體，積極幫助她們克服各種困難。

　　1、積極探索總結維護女職工合法權益的有效途徑和方法。防止借改革之名侵害女職工合法的就業權、學習權、發展權。促進女職工在政治、經濟、文化、社會和家庭生活等方面享有與男子平等的權利。

　　2、樹立典型、弘揚先進。采取多種形式宣傳女先進人物的事跡，關心女先進人物在工作、生活、精神等方面的需求，加大對女先進人物的人文關懷，利用節假日，慰問女先進人物。

　　3、深入開展姐妹獻愛心幫扶活動。建立幫扶責任制，對單親困難女職工設立幫扶登記卡，簽訂幫扶責任書，真正把幫扶工作落到實處，做到對困難女職工從經濟上物質上幫扶，對單親女職工從情感上、人文關懷上幫扶，使幫扶工作制度化、規范化、經常化。

　　4、采取多種形式對女職工進行加強生理衛生、健康保健等科學知識教育，認真組織好女職工每年一次的身體檢查。

　　5、建立女職工聯誼制度。積極組織參加地區女職工聯誼活動、女干部聯誼活動、困難女職工聯誼活動、高學歷高職稱女職工聯誼活動。

　　(三)以文體活動為載體，著力提升女職工綜合素質

　　針對女職工的特點，組織豐富多彩的.活動，精心設計一些主題鮮明、格調高雅、富有影響力和號召力的女性群體活動，展示女職工的精神風貌，修養女職工的身心。多開展有關健身、保健、營養、美容等方面的修身活動。通過講座與沙龍的形式進行婚姻家庭、親子教育、職場解壓、插花、茶道、形象設計、職業禮儀等形式進行修養訓練;通過講座與培訓的形式進行英語、計算機等培訓;通過對書畫、書法、手工藝作品、烹飪等的講座、沙龍、比賽、展覽等等形式提高社會品位;通過舉辦講座、觀看光盤等形式，普及衛生保健知識，使大家學會健康的生活。通過這些活動，豐富女職工的業余文化生活，使她們保持奮發有為的精神狀態，學會享受工作、享受學習、享受生活，在支行精神文明建設活動中，再展銀行巾幗“健康、時尚、聰慧、發展”的時代風采。

　　今年活動的主題是：營造和諧、寬松、向上的氛圍，增進友誼和交流，釋放心情，調節情緒，引導廣大女職工樹立“一三一”健身理念(每天健身活動一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子),自覺參加健身活動，提高身心素質，以健康的體魄更好地為學支行的發展多做貢獻。

　　(四)加大女職工組織能力建設的力度，不斷提升女職工工作水平。

　　引導女工干部進一步增強責任意識和創新意識，勤學習，多思考，帶頭做知識型的女工干部，努力學習經濟知識、現代管理知識、相關的科學和人文知識，提升人文素養和開拓創新能力，增強女職工工作的活力。

　　三、具體工作安排

　　一月份，慰問單親困難和生病住院女職工，開展送溫暖活動。

　　二月份，擬定20xx年女工工作要點

　　三月份，開展“慶三八”活動。

　　①組織女職工參加登山比賽。

　　②簽訂姐妹“獻愛心”幫扶責任書。

　　③慰問女勞模。

　　四月份，①組織離退休及內退女職工春游。②組織女職工體檢。③設立單親困難女職工幫扶登記卡。

　　五月份，開展慶“五一”活動和女職工讀書月活動。

　　六月份，舉辦女職工知識競賽。

　　七月份，舉辦女職工技能大賽。

　　九月份，開展“我為創建國際一流商業銀行做貢獻”主題征文活動。

　　十月份，舉行女職工保健知識講座。

　　十一月份，申報和評選巾幗文明示范崗。

　　十二月份，開展慶“元旦”系列活動。

銀行員工培訓方案12

　　簡介

　　為盡快提高銀行員工的業務技能和綜合素質，更好的幫助新員工在最短時間內融入銀行工作氛圍，適應新的工作環境，東南銀通銀行培訓中心根據銀行新進員工的特點和多年培訓經驗的積累，從不同角度入手，進行系統、全面地培訓，從而強化新員工的職業認同感，加強新員工的'專業知識與專業技能。盡快融入我行企業文化，樹立統一的企業價值觀念，行為模式，培養良好的工作心態及職業素質，為崗位工作打下堅實的基礎。

　　培訓對象

　　銀行新入員工

　　培訓方式

　　啟發式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬等

　　培訓大綱

　　一、新進員工職業素養培訓

　　簡單的講，新進員工職業素養就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。使新進員工在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上符合職業規范和標準。具體包括：新進員工職業素養包含職業道德素養、行為規范和職業素養技能三個部分內容。

　　二、銀行基礎知識

　　1、銀行知識與業務：詳細闡述了包括中國銀行業概況及經營環境：銀行存款業務、銀行貸款業務、銀行其他業務；銀行管理知識在內等基礎內容。

　　2、銀行相關法律法規：具體包含有銀行業監管相關內容、銀行主要業務法律規定、銀行相關民事及商事法律基本規定、以及銀行業犯罪及刑事責任等知識點。

　　三、銀行員工技能訓練

　　1、銀行禮儀培訓

　　2、銀行柜面操作技能培訓，學習和熟練點鈔技術，鍛煉點鈔的基本功，還有珠算、數字錄入、記帳、計息、翻打傳票、貨幣的識別與防偽等內容，使新員工能很快地掌握銀行工作的基本技能，盡快地適應工作流程。

　　3、銀行業務操作技能培訓

　　4、銀行營銷技能培訓

　　四、培訓內容：

　　1、銀行的發展歷史、銀行業務、銀行宗旨、企業文化及發展前景；

　　2、銀行組織結構圖、權力系統、各部門之間的服務協調、部門職責及業務范圍、主要領導介紹及分管業務；

　　3、會計基礎知識（含基礎工作標準化）；

　　4、綜合系統操作流程；

　　5、銀行薪酬程序、如何發放及發放時間；

　　6、職業發展信息（如潛在的晉升機會，職業通道，如何獲得職業資源信息）；

　　7、介紹銀行員工手冊、銀行有關政策、程序、財務制度及相關流程；

　　8、標準化服務導入（儀容儀表、服務流程、特殊業務、晨會）；

　　9、銀行日常安全防范工作；

　　10、工作外的活動；（如工會活動，團委活動，本行辦的月報等）

　　11、參觀銀行服務場所（如餐廳，會議室，各部門等）。

　　五、培訓時間

　　入職培訓共分為10天，具體培訓安排如下（分兩批）：

　　第一批時間安排：（略）

　　第二批時間安排：（略）

銀行員工培訓方案13

　　一、背景介紹

　　隨著我國金融業的全面開放和銀行業對人才的迫切需求，越來越多的大學生畢業后投向了銀行業。然而，銀行作為一種高度專業化的金融服務機構，新員工在接下來的工作中需要掌握的知識和技能十分繁多。為確保新員工能夠勝任工作，提高他們的工作效率和質量，編制一份全面的銀行新員工培訓方案至關重要。

　　二、培訓目標

　　銀行新員工培訓的目的是為了讓新員工盡快地融入到銀行的工作中，掌握必需的知識和技能，具備專業素養，能夠順利地為銀行提供高質量的服務。

　　三、培訓內容

　　1.銀行基礎知識

　　銀行作為一種金融服務機構，新員工首先需要掌握銀行的基礎知識和相關法律法規。這部分培訓內容包括：銀行的歷史、發展和功能；銀行的組織結構和職能劃分；銀行的各種存款、貸款、結算及信用卡等業務；金融市場的基本概念和運作機制；銀行監管機構及各種法律法規等。為了加深學員對這些知識的認知，培訓采用案例分析、模擬練習等方式進行。

　　2.業務技能

　　銀行作為一種專業機構，新員工需要掌握各種業務技能，包括：客戶接待禮儀及服務流程；現金業務操作技能；電子銀行業務操作技能；貸款業務審查和風險評估等。為了加強新員工的實操能力和對各業務環節的認知，培訓采用導師制、輪崗練習、模擬操作等方式培訓。

　　3.溝通技能

　　銀行作為一個服務機構，新員工需要具備良好的溝通能力，建立良好的客戶關系。新員工需要掌握良好的溝通技巧，如傾聽能力、表達技巧、情緒管理等。培訓將采用角色扮演、團建活動等方式進行。

　　4.個人素質

　　新員工的個人素質不僅在日常工作中發揮作用，更在職業生涯中具有重要意義。新員工需要掌握情緒管理、心理輔導等技能，同時提高自身的領導能力和綜合素質。培訓將采用心理測試、領導力訓練等方式進行。

　　四、培訓形式

　　銀行新員工培訓將采用集中培訓和現場實訓相結合的'方式進行。集中培訓期為兩周，現場實訓期為一個月。在實訓期中，新員工將輪崗至各個業務部門，接受導師的帶教。

　　五、培訓評估

　　培訓結束后，將安排一次綜合考核，并根據考核結果給予相應的獎勵，同時將反饋考核結果，在實踐中加以彌補不足之處。

　　六、結語

　　銀行新員工培訓方案的制定，可以幫助新員工盡快地進入工作狀態，掌握必備的技能和知識，同時提高銀行的服務質量和效率。在未來的銀行發展中，程好的銀行新員工培訓方案將會成為銀行人才培養的重要手段和途徑。

銀行員工培訓方案14

　　為了滿足我行發展需要，打造一支具備高素質、高效率、高執行力的團隊，提升我行在金融市場中的生命力、競爭力，現對××年新員工進行培訓，特制定本方案。

　　一、培訓目的：

　　入職培訓的`目的：

　　1.減少新員工的壓力和焦慮;

　　2.減少啟動成本;

　　3.降低員工流動;

　　4.縮短新員工達到熟練精通程度的時間;

　　5.幫助新員工學習組織的價值觀，文化以及期望;

　　6.協助新員工適應工作群體和規范;

　　7.鼓勵新員工形成積極的態度。

　　二、培訓內容：

　　1.公司的發展歷史、公司業務、公司宗旨、企業文化及發展前景;

　　2.公司組織結構圖、權力系統、各部門之間的服務協調、部門職責及業務范圍、主要領導介紹及分管業務;

　　3.會計基礎知識(含基礎工作標準化);

　　4.綜合系統操作流程;

　　5.公司薪酬程序、如何發放及發放時間;

　　6.職業發展信息(如潛在的晉升機會，職業通道，如何獲得職業資源信息);

　　7.介紹公司員工手冊、公司有關政策、程序、財務制度及相關流程;

　　8.標準化服務導入(儀容儀表、服務流程、特殊業務、晨會);

　　9.銀行日常安全防范工作;

　　10.工作外的活動;(如工會活動，團委活動，本行辦的月報等)

　　11.參觀公司服務場所(如餐廳，會議室，各部門等)。

　　三、培訓時間

　　入職培訓共分為10天，具體培訓安排如下(分兩批)：

　　第一批時間安排：(略)

　　第二批時間安排：(略)

銀行員工培訓方案15

　　為做好新入行員工柜面業務崗前培訓，同時針對目前崗前培訓距柜面實際操作還存在差距，新員工完成培訓后還需在支行鍛煉才能掌握業務操作，無法盡快上崗等實際情況。我部從努力提高柜面業務知識培訓深度和有效性，提高新員工實際業務能力出發，制定20xx年新入行員工培訓方案。

　　柜面業務崗前培訓的目標是：使新入行員工熟悉核心業務系統的重點柜面業務操作、能夠掌握柜面業務操作風險點、了解知悉柜面業務檢查重點和柜面業務案例，在較短的時間能盡可能掌握柜面業務的知識，同時在培訓完成后能獨立完成基本柜面業務的操作。崗前培訓工作將從三個階段開展。

　　一、柜面業務崗前培訓準備階段

　　（一）培訓內容

　　新員工的柜面業務培訓內容主要分銀行基本技能培訓、業務知識培訓、上機培訓、上崗實訓四塊主要內容。

　　為有效保證培訓效率，提高培訓質量，首先要對培訓內容做好充分的調研工作，計劃分兩個層面對培訓內容進行調研（詳見附件1）。第一個層面是從總行層面征集總行業務部門如會計部、個金部、電銀部、國業部等部門的意見，請這些部門富有管理經驗同事根據新員工培訓的側重點，初步確定培訓內容。第二個層面是下發支行征集意見和建議，請支行具有實際操作經驗的一線柜員、會計主管、財會經理就柜面業務的高頻業務，易發差錯業務、重要性的業務等三個方面對初定培訓內容提出建議和意見。

　　待完成柜面業務培訓內容的征集意見稿后，由會計部統籌安排，開始編寫培訓教材，選好培訓內容是提高培訓教材質量的前提，也使新員工培訓準備工作有的放矢。

　　（二）培訓師資準備

　　培訓師資準備方面，本次培訓在現有人力資源部門確定培訓師資的基礎上，從支行抽調有實際業務經驗的優秀柜員包括現金綜合和會計主管，為新入行員工進行培訓，作為培訓師資的有益補充，提高培訓的針對性，切合工作實際，滿足培訓需要。具體師資準備如下：

　　1、業務模塊的制度理論、文件規范由業務部門確定熟悉管理制度的培訓講師負責培訓；

　　2、柜面業務上機培訓可抽調支行的業務骨干進行培訓，由優秀會計主管、會計柜員對新員工講解，提高新員工對上機操作的掌握；

　　3、模塊業務操作風險和檢查容易存在的問題，可由會計結算委派科、后督中心根據會計檢查、事后監督中發現易錯的柜面業務問題，整理資料并培訓。

　　4、做好柜面優質服務能有效減少客戶對我行投訴，由總行工會同事對新員工進行柜面優服的培訓。

　　（三）培訓環境搭建

　　培訓環境的好壞對培訓的效果的影響至關重要。好的培訓壞境能夠提高培訓效率，提高培訓的質量。

　　1、為節約師資和培訓時間，新入行員工的理論培訓課程計劃采取大教室集中授課方式開展，因此請人力資源部協助聯系協調集中授課大教室事宜。

　　2、信息技術部門需要確定聯系人，并負責于11月中旬前在琴臺支行的培訓教室搭建完成上機培訓的機器壞境，確保系統上機培訓環境暢通。

　　（四）培訓教材的編寫

　　編訂培訓教材在培訓內容的基礎上。強調以柜面業務為主，在柜面業務中貫穿交易名稱，業務制度、系統操作，業務風險點等，達到翻開教材便能直接指導柜面業務實現操作。對教材進行以下調整：

　　1、為提高教材實用性，突出重點，培訓教材在介紹柜面業務時，略去業務目的和適用范圍的介紹，直接對柜面業務的相關要點進行羅列、接下來介紹系統操作、風險易錯點等內容。

　　2、柜面業務培訓章節中應該單獨按對公、對私來對業務進行描述。如同一類業務既涉及對私業務又涉及對公業務的，則分別在對公、對私業務中單獨列示。比如一筆存款，可能是單位存款，也可能是個人存款，在教材中就應分別就對公、對私對業務進行講授。柜面業務不涉及對公或對私的，則可以放在公共類進行說明。

　　3、整理形成柜面業務的理論與系統學習摘要表，包含了文件名稱、文號、制度依據、培訓部門、培訓講師、培訓時間、業務頻率等信息點，將摘要放臵在培訓材料首頁。要求新員工進行重點內容的“填鴨式”培訓，以確保在很短時間內迅速加深對業務模塊理解。

　　4、業務知識培訓可以結合我行業務開展情況進行按6類業務模塊開展，分別是：存款業務模塊、貸款業務模塊、銀行卡業務模塊、中間業務模塊、支付業務模塊、公共業務模塊。

　　柜面業務培訓材料相應按業務模塊分類準備，每類業務模塊均包含有以下培訓材料：該模塊業務的監管部門文件制度與我行相關規定，該業務模塊操作手冊規程，該業務模塊涉及的.非重控憑證實物。

　　二、崗前培訓的實施

　　建立人員分班制：本次入行新員工共計300余人，人數較多，考慮沒有地點能夠一次容納所有人員培訓，可以對員工分班培訓。按照新員工是否有銀行從業經歷、學歷基礎兩個指標進行分班。有銀行從業經歷的、學歷較高的快班，沒有有銀行從業經歷的、學歷不高的慢班。根據分班后學員的學習能力和掌握能力，并結合培訓的四塊主要內容，采取輪流培訓，并對培訓內容的時間和培訓的順序進行微調。

　　假定新學員分3個班，100人左右一個班（假設甲班是快班、乙班是中班、丙班為慢班），崗前培訓時間為2個月左右情況。甲班首先進行為期1個月出頭的柜面上崗實訓，其次進行為期21天左右的業務知識培訓、業務上機培訓，最后進行為期3天左右的業務技能培訓。乙班首先進行為期25天的業務知識培訓、柜面業務上機培訓，其次進行為期3天左右的業務技能培訓，最后進行為期1個月以內的柜面上崗實訓。丙班首先培訓7天左右的業務技能培訓，其次進行為期25天的業務知識培訓、柜面業務上機培訓，最后進行為期1個月內的業務上崗實訓。

【銀行員工培訓方案】相關文章：