培訓方案(實用7篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的培訓方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓方案 篇1

　　為全面實施遠程教育工程，推動我校教育教學的信息化進程，現就我校現代遠程教育工程教師培訓工作如下安排：

　　一、目的意義

　　以計算機為代表的多媒體信息技術已經走入課堂，但目前我校教師的計算機水平極不平衡，不能將計算機技術應用于教育教學工作，影響著教師教學觀念的更新及教學內容、教學方法、教學手段更新的步伐，為此我校在積極參加市教育局組織培訓的基礎上對全體教師進行一次以計算機應用為內容的培訓工作，使廣大教師盡快掌握以計算機應用技術為核心的現代教育技術，以此更加深入的開展我校的現代遠程教育工程。

　　二、培訓目的

　　今年的培訓根據學校的工作需要，結合教師繼續教育工程對所有教師分層次分階段進行，使每一位參訓者在原有的基礎上得到進一步的提高，并將信息技術運用于教育教學之中。

　　1、

　　總體目標：到20xx年9月，在我校全體教師中開展以計算機應用技術為核心的現代教育技術培訓，使全體教師中能夠運用計算機技術進行教育教學。

　　2、分類目標

　　①

　　網絡管理人員：了解并掌握計算機基礎知識和多媒體技術；計算機網絡的發展、分類及應用；國內國際網，的接入，發送電子郵件，查詢信息、獲取網上資源及維護。

　　② 衛星資源接收管理員：掌握計算機的基本知識、基本原理和操作方法、多媒體技術，的接入、資源下載、信息查詢、獲取網上資源等。

　　③

　　信息技術專任教師（骨干教師）：能掌握基本的操作技術；能使用計算機輔助教學軟件進行教學；能指導學生用計算機處理信息和學習，能運用計算機網絡進行信息查詢、交流和學習。

　　④

　　其他教師：掌握一定的計算機基本知識、基本原理和操作方法；了解計算機輔助教育理論；能選擇與評估計算機輔助教學軟件；能編寫計算機輔助教學軟件腳本，能制作一般的課件進行計算機輔助教學，能順利通過省繼教辦組織的統一考試。

　　三、實施步驟和方法

　　1、 培訓內容、時間及形式

　　①

　　網絡管理人員、衛星資源接收管理人員、信息技術專任教師由市教育局組織培訓，具體內容、時間形式按市教育局安排進行，參訓人員根據培訓的內容臨時通知。

　　②

　　校內教師的培訓工作主要以省繼教辦下發的《信息技術基礎》為主要內容，學校每天定時開放計算機教室一小時以上，每周的星期二四安排輔導教師根據教材內容進行面授輔導，其余時間自學自練，輔導教師到堂指導。

　　2．培訓要求

　　①參加市級以上的.教師要自始至終參加上級主觀部門的培訓，回校以后負責校內計算機及其網絡的管理，維護和教師的培訓的工作，因培訓學習中不認真而不能勝任工作的，除了不能報銷一切差旅費外，并追究相關責任。

　　②負責校內培訓的輔導教師要提前寫好培訓講稿，培訓完后交學校繼教辦統一存檔。

　　③校內培訓期間，嚴格培訓考勤制度，每一次培訓均按一節課計算。因學習不認真而影響其《信息技術》考試成績的，后果自負。

培訓方案 篇2

　　為了認真落實《關于保衛處、圖書館、人文與管理學院、現代教育技術學院、學報編輯部等部門在XX樓聯合舉辦消防安全培訓的通知》的內容及要求，確保本次消防安全培訓活動順利進行，特制定此實施方案。

　　一、成立春夏季消防安全培訓活動領導小組

　　組長：吳XX

　　組員：馮XX、消防維保人員2名。保衛處監控室及駐校保安隊員若干。

　　二、本次培訓活動分以下三個階段進行：

　　第一階段：消防知識講座（14：00—15：00）

　　1、參訓人員提前十分鐘到XX校區教學樓階梯教室1203室，參加消防安全知識講座。

　　2、活動主持人（保衛處）：介紹授課教師、活動方案、參會領導等人員。

　　3、授課教官開始上課。

　　第二階段：模擬安全疏散逃生演練（15：15—15：30）

　　主持人在“消防知識講座”結束后即做演習前動員講話，之后全體參加培訓人員趕到XX樓各樓層待命：人文與管理學院（2名）、學報編輯部（1名）共同安排3名義務消防員作為疏散引導員負責6樓的疏散引導及6樓的清查工作。圖書館安排8名義務消防員作為疏散引導員負責2—5樓的疏散引導及2—5樓的清查工作。現代教育技術學院安排2名義務消防員作為疏散引導員負責1樓的疏散引導及1樓的清查工作。

　　1、首先發現模擬“災情（一樓靠校徽廣場方向的大門旁）”的一名工作人員負責向主持人報告情況：（請現代教育技術學院安排一名同志負責）報告內容包括：

　　①災情時間：4月14日15時15分。

　　②地點：XX樓一樓西大門旁。

　　③現已采取何種措施，如：準備啟動警報裝置、準備組織人員疏散。

　　④說清楚報警者姓名、所在部門等。

　　2、主持人了解情況后，馬上發出指令：迅速啟動警報裝置、組織人員疏散，演練正式開始。

　　3、聽到消防警報后，各樓層現場疏散引導員（可以在安全講座結束后即到位準備）馬上到指定位置各就各位，及時指揮引導各樓層的師生員工往指定地點疏散，做到緊張有序逃生，“請同志們不要慌張！保持冷靜！聽從指引有序疏散”。指引往安全出口逃生，防止驚慌，發生擁擠，并告知師生低頭彎腰，扶墻，扶欄桿、靠邊下樓梯等（13名人文與管理學院、學報編輯部、圖書館、現代教育技術學院安排的疏散引導員）。

　　4、學校保衛處工作人員要在保證安全的情況下，配合現場疏散引導員快速檢查XX樓各樓層所有角落，確保全體人員都已經撤離，將所有師生員工安全疏散到指定地點集合（校徽廣場）。

　　5、現場疏散引導員（或部門義務消防隊員）對疏散到指定地點的人員進行清點，查明有無被困人員，及時向各自所屬部門領導報告，最后匯總至主持人處。

　　6、保衛處工作人員組織疏散轉移到指定集合地點（校徽廣場）的全部師生員工，準備參加滅火演練和觀摩學習。

　　第三階段：實地滅火演練（15：30—16：00）

　　1、主持人簡單介紹滅火演練的程序：

　　（1）使用干粉滅火器滅火（全體人員）。

　　（2）使用氣體滅火器滅火（古籍室工作人員。現教中心主機房工作人員。校辦檔案室工作人員。保衛處監控室值班員）。

　　（3）如何使用消火栓滅火。并由消防維保技術人員現場展示講解。

　　2、保衛處消防員點燃1個具有代表性質的'火盆。

　　3、現場主持人安排相應師生員工有序進行實操滅火演練，參演人員按照消防維保技術人員的要求方式進行。

　　4、滅火演練結束后，主持人總結發言并宣布消防培訓活動結束，參訓人員退場，保衛處工作人員負責清理現場。

　　三、注意事項

　　（一）消防知識講座需要注意事項。

　　1、提前到場。

　　2、將手機調整至靜音狀態。

　　（二）疏散逃生演練需要注意事項。

　　1、逃生時禁止乘坐電梯。

　　2、參加演習人員盡可能不穿高跟鞋，穿高跟鞋的員工在逃生時最好把鞋子脫掉，防止地滑導致摔倒摔傷。

　　3、在樓梯逃生的過程中，扶穩樓梯扶手，捂住鼻子和嘴巴，低頭彎腰。

　　4、現場疏散引導人員在指引的過程中必須各司其職，為確保所有人員撤離，最后必須快速檢查本層樓任何一個角落（廁所等隱蔽地點），確認沒有人員遺漏后即可馬上撤離。

　　（三）實地滅火演練需要注意事項。

　　1、使用滅火器要站在起火點的上風口，距離2米左右，滅火器噴口對準火焰根部。使用氣體滅火器的人員必須在專業人員的指導下進行。

　　2、不可在使用滅火器的過程中嬉鬧、玩笑。

　　3、如果有人員受傷，馬上聯系校醫院進行救治。

　　四、疏散逃生、滅火演習過程所需物品

　　（一）保衛處需要準備的物品。

　　1、煙霧彈1枚。

　　2、對講機4個、擴音喊話器兩只。

　　3、活動橫標一副。

　　4、油盆1個。

　　5、點火棒1根。

　　6、打火機1個

　　7、汽油、柴油各2升。

　　8、滅火器20具（含5具氣體），消火栓水帶兩套。

　　9、安全疏散引導員背心及口哨15套。

　　（二）參訓部門或人員需要自備的物品：毛巾若干。

培訓方案 篇3

　　一、工作目標

　　農民培訓計劃6600人，其中：農村實用人才培訓3600人；農民轉移就業技能培訓3000人，轉移農民就業2400人。

　　二、工作措施

　　（一）抓好培訓體系建設。一是健全組織協調機構。調整縣“千名干部當教員、十萬農民提素質”工程活動領導小組，充分利用農民培訓工作領導小組平，分解落實工作職責和任務，努力形成全社會參與支持農民教育培訓的強大合力。二是要抓好培訓基地建設。進一步完善農民培訓管理機制，加大對培訓基地的管理力度，嚴格執行《縣農民培訓工作規范》和《縣農民轉移就業技能培訓機構不良行為和黑名單記錄制度》，定期公布定點培訓地的培訓合格率與轉移就業率，對于一些培訓程序不規范、培訓質量欠佳、受訓學員意見較大的定點培訓機構將勒令停課整改，甚至取消培訓資格。三是抓好培訓信息平建設。充分利用“農民網”等信息平，促進培訓與就業信息的有效對接，進一步提高培訓就業率。

　　（二）加強農村“兩創”實用人才培訓。其中，農村實用人才培訓，主要以農村中的生產能手和鄉村科技以及能工巧匠為培訓對象，通過培訓，提高其實用技能；農村創業人才培訓，主要以農村專業合作社和農業龍頭企業的領辦者、行業協會帶頭人、家庭工業創辦人、小企業經營主、農家樂經營主、農村經紀人等農村經營能人為培訓對象，通過創業技能培訓，帶動更多的農民轉移就業、增收致富。真正將這道“農民點菜、培訓機構下廚、政府買單”的惠民大餐深入民心，培養出一大批新型農民和農村實用人才。

　　（三）繼續加強農業專業技能培訓。在傳統農業向現代農業轉變的形勢下，按照發展高效生態現代農業、培育高素質新型農民的要求，注重農民文化素質的提高和農業專業技術的培訓，開展全程式、系統性的農業專業技能培訓，把新品種、新技術和新的經營方式及時傳授給種養殖專業農戶，培養一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。

　　（四）鼓勵農民參加農學類成人學歷教育，根據成人“雙證制”教育培訓的要求，適當延長培訓時間，增加文化課學習內容，使參訓學員同時獲得相應學歷，提高他們的文化素質和農業科技水平。

　　（五)深入組織實施農民轉移就業技能培訓。農民轉移就業技能培訓主要面向農村富余勞動力、失地農民，開展以計算機、電工、電焊工、鉗工、車工、育嬰師、商品營業員、數控車工、機械維修、SYB（創業）等專業技能為主的理論課和實踐操作相結合的培訓，為富余勞動力、失地農民轉移就業服務。按照我縣產業結構和經濟發展需要設置中長期培訓專業，培訓后考證率、就業率達到80%以上。抓好培訓勞務品牌化，提高農民就業競爭力，瞄準對崗位技能要求較高的特殊工種開展戰略型培訓，適時、有重點的拓展一些有基礎、有特色的行業工種，培訓內容分類化，按照市場各行各業的需求和企業需求，著力提高農民培訓針對性，提升培訓檔次，促進農民就業。鼓勵成職技校與杭州綠城集團訂單式培訓（石梁滑雪場員工培訓），探索培訓學校走進企業培訓模式。

　　（六）加強培訓管理工作。整合現有培訓學校的`資源，以“上門服務、技能培訓、政府買單”的市場化培訓格局，充分調動各類培訓學校的積極性。重點從規范培訓標準、加強師資建設、提高學員動手能力和實際技能入手，推進培訓從數量型向質量型的轉變。同時進一步完善培訓經費管理體制，充分發揮培訓經費的激勵作用，使有限的培訓經費發揮最佳的經濟效益。

　　（七）突出特色，狠抓精品班培訓。20xx年，我們將繼續與大學、農林大學、省農科院等高等院校合作，擬舉辦“農業農村綜合改革專題研修班”、 “農業管理干部現代農業發展知識更新培訓班”、“村干部綜合素質提升培訓班”、“農家樂經營管理高級研修班”、“茶藝（茶道）中高級培訓班”、“高級評茶員專題培訓班”、“來料加工經紀人高級研修班”、“現代高效農業發展高級研修班”、“茶葉營銷師”等精品培訓班。

　　三、主要工作安排

　　1、三月上旬，分解落實培訓任務，科學編制對鄉鎮（街道）目標責任制考核辦法；三月上旬，與旅游局聯合舉辦導游高級研修班；三月中旬，組織舉辦扶貧干部高級研修班。

　　2、四月上旬，修編農民培訓日常工作規范；四月上旬，組織舉辦農家樂經營業主高級研修班；四月下旬，組織舉辦村干部綜合素質提升培訓班。

　　3、四月—11月中旬，指導七個山區鄉鎮開展專題培訓；抓好日常培訓管理，配合做好各培訓班次的考試考核工作。

　　4、五月上旬，組織舉辦現代高效農業發展高級研修班；5月中旬，組織舉辦骨干農民專業合作社長高級研修班。

　　5、七月，開展農民培訓工作半年度檢查。

　　6、7月中旬，茶藝（茶道）中級培訓班。

　　7、八月中旬，組織舉辦來料加工經紀人高級研修班。八月下旬，組織舉辦中級評茶員專題培訓班。

　　8、九月下旬，組織舉辦第二期新任村干部綜合素質提升培訓班。

　　9、十月下旬，組織舉辦農業管理干部現代農業發展知識更新培訓班。

　　10、十一月中旬，組織舉辦農業農村綜合改革專題研修班。

　　11、十二月上旬，做好年度考核準備工作，迎接市級驗收。

培訓方案 篇4

　　依據國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神，國家教育部，財政部聯合下發了“教師[20xx]4號文件，關于實施中小學教師國家培訓計劃的通知和教育部制定的”國培計劃——湖北省中小學教師遠程培訓項目實施方案“及湖北省省有關遠程培訓的文件精神和我區落實“國培計劃”的`實施通知精神，和我區落實“國培計劃”的實施方案，結合我校實際，特制定我校實施方案。

　　一、培訓目標

　　1、提高我校領導及教師對“國家計劃”培訓項目的認識，了解掌握“國培計劃”遠程培訓平臺的操作方法和管理方法。

　　2、提高教師終身學習的意識，加強職業學習和崗位培訓的能力和水平，了解掌握最新的遠程培訓模式，為長期研修做好準備。

　　3、提高教師的教育理論素養，不斷更新教育觀念，提升專業技術水平和教育教學研究能力，為全面提高教育教學質量，發展素質教育打好基礎。

　　二、組織機構：

　　組 長：

　　心理健康班副組長：

　　成員：

　　學生安全班副組長:

　　成員：

　　三、具體要求

　　1、從思想上要高度重視遠程培訓工作，把培訓時間安排好，學校盡最大努力提供一切方便條件。

　　2、學校“國培”領導小組要定期向教師了解任務完成情況，提醒教師按時完成作業，和班級成員一起互相交流。

　　3、副組長要認真組織實施好本學科遠程培訓工作，對培訓工作及時跟蹤、檢查、指導，并及時上傳學學習簡報。

　　4、無網絡教師要積極利用校內時間，克服一切困難，想盡一切辦法學滿學時，按輔導老師的要求保質保量完成學習任務。

　　5、在培訓學習過程中，發現不認真學習的教師，學校要進行通報批評，并責令其按時整改與完善。

　　6、無故不參加學習或學習不合格的教師在評職晉級、評聘等方面出現問題后果自負。

　　7、教師全員遠程培訓成績，作為考核教師的重要依據。

　　四、學習方式及時間

　　遠程培訓網絡研修，集中在線學習1個月，起止時間：20xx年2月25日——20xx年3月25日。

培訓方案 篇5

　　為貫徹落實市業主及總監辦安全生產工作會議精神，進一步提高本項目安全監管人員的業務能力和水平，加強本項目從業人員的安全意識和技能，切實做好本工程安全生產教育培訓工作，現制定安全生產培訓計劃：

　　一、培訓工作目的

　　深入貫徹落實科學發展觀，堅持安全生產第一的理念，全面落實市業主和總監辦安全生產工作會議部署，緊緊圍繞安全生產工作大局，統籌規劃，改革創新，著力完善項目的培訓體系，強力推進以“三項崗位人員”（項目經理、安全管理人員、特種作業人員），農民工和班組長為重點的項目全員培訓，進一步加大監管培訓力度，切實加強安全專業人才培養，大力推進培訓內容規范化、培訓方式多樣化、培訓手段現代化、培訓管理信息化，全面提升從業人員和安全監管人員的整體素質，為促進安全生產形勢持續穩定好轉提供人才保證和財力支持。

　　二、培訓工作安排

　　（一）、教育和培訓的時間

　　1、企業法人代表、項目經理每年不少于30學時；

　　2、專職管理和技術人員每年不少于40學時；

　　3、其他管理和技術人員每年不少于20學時；建筑工程安全生產管理4、特殊工種每年不少于20學時；

　　5、其他職工每年不少于15學時；

　　6、待、轉、換崗重新上崗前，接受一次不少于20學時的培訓；

　　7、新工人入場、班組三級培訓教育時間分別不少于15學時、20學時。

　　（二）、教育和培訓的形式與內容

　　教育和培訓分等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。

　　1、新工人（包括合同工、臨時工、學徒工、實習和代培人員）

　　必須進行項目部、工地和班組的三級安全教育。教育內容包括安全生產方針、政策、法規、標準及安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規程。

　　2、電工、焊工、架工；機操工及起重工和各種機動車輛司機等特殊工種工人，除進行一般安全教育外，還要經過本工程的專業安全技術教育。

　　3、采用新工藝、新技術、新設備施工和調換工作崗位時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全教育。

　　（三）、安全教育和培訓的形式

　　1、新工人三級安全教育

　　對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。

　　三級安全教育是每個剛進企業的新工人必須接受的首次安全生產方面的基本教育，三級安全教育是指公司、項目、班組這三級。對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。

　　公司級。新工人在分配到施工隊之前，必須進行初步的安全教

　　育。教育內容如下：

　　（l）勞動保護的意義和任務的一般教育；

　　（2）安全生產方針、政策、法規、標準、規范、規程和安全知識；

　　（3）企業安全規章制度等。

　　項目級。項目級教育是新工人被分配到項目以后進行的安全教育。教育內容如下：

　　（1）建筑工人安全生產技術操作一般規定；

　　（2）施工現場安全管理規章制度：

　　（3）安全生產紀律和文明生產要求；

　　（4）在施工程基本情況，包括現場環境、施工特點，可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項。

　　班組級。崗位教育是新工人分配到班組后，開始工作前的一級

　　教育。教育內容如下：

　　（1）本人從事施工生產工作的性質，必要的安全知識，機具設備及安全防護設施的性能和作用；

　　（2）本工種安全操作規程；

　　（3）班組安全生產、文明施工基本要求和勞動紀律；

　　（4）本工種事故案例剖析、易發事故部位及勞防用品的使用要求。

　　三級教育的要求：

　　（1）三級教育一般由企業的安全、教育、勞動、技術等部門配合進行；

　　（2）受教育者必須經過考試合格后才準予進入生產崗位；

　　（3）給每一名職工建立職工勞動保護教育卡，記錄三級教育、變換工種教育等教育考核情況，并由教育者與受教育著雙方簽字后入冊。

　　2、特種作業人員培訓

　　除進行一般安全教育外，還要執行GB5306—85《關于特種作業人員安全技術考核管理規劃》的'有關規定，按國家、行為、地方和企業規定進行本工種專業培訓、資格考核，取得《特種作業人員操作證》后上崗。

　　3、特定情況下的適時安全教育

　　（1）季節性，如冬季、夏季、雨雪天、訊臺期施工；

　　（2）節假日前后；

　　（3）節假日加班或突擊趕任務；

　　（4）工作對象改變；

　　（5）工種交換；

　　（6）新工藝、新材料、新技術、新設備施工；

　　（7）發現事故隱患或發生事故后；

　　（8）新進入現場等。

　　4、三類人員的安全培訓教育

　　施工單位的主要負責人是安全生產的第一責任人，必須經過考核合格后，做到持證上崗。在施工現場，項目負責人是施工項目安全生產的第一責任者、也必須持證上崗，加強對隊伍培訓，使安全管理進入規范化。

　　5、安全生產的經常性教育

　　項目部在做好新工人入場教育、特種作業人員安全生產教育和各級領導干部、安全管理干部的安全生產培訓的同時，還必須把經常性的安全教育貫穿于管理工作的全過程，并根據接受教育對象的不同特點，采取多層次、多渠道和多種方法進行。安全生產宣傳教育多種多樣，應貫徹及時性、嚴肅性、真實性、做到簡明、醒目，具體形式如下：

　　（1）施工現場入口處的安全紀律牌。

　　（2）舉辦安全生產訓練班、講座、報告會、事故分析會。

　　（3）建立安全保護教育室，舉辦安全保護展覽。

　　（4）舉辦安全保護廣播，印發安全保護簡報、通報等，辦安全保護黑板報、宣傳欄。

　　（5）張掛安全保護掛圖或宣傳畫、安全標志和標語口號。

　　（6）舉辦安全保護文藝演出、放映安全保護音像制品。

　　（7）組織家屬做職工安全生產思想工作。

　　6、班前安全活動

　　班組長在班前進行上崗交流，上崗教育，做好上崗記錄。

　　（1）上崗交底。交當天的作業環境、氣候情況、主要工一作內容和各個環節的操作安全要求，以及特殊工種的配合等。

　　（2）上崗檢查。查上崗人員的勞動防護情況，每個崗位周圍作業環境是否安全無患，機械設備的安全保險裝置是否完好有效，以及各類安全技術措施的落實情況等。

　　（四）培訓效果檢查

　　對安全教育與培訓效果的檢查主要是以下幾個方面：

　　1、檢查各項目安全教育制度。各項目要建立健全的安全教育和培訓考核制度，要廣泛開展安全生產的宣傳教育，使我項目各級領導和廣大職工真正認識到安全生產的重要性、必要性，懂得安全生產、文明施工的科學知識，牢固樹立安全第一的思想，自覺地遵守各項安全生產法令和規章制度。

　　2、檢查新入施工現場工人進行三級安全教育的情況。現在臨時勞務工多，發生傷亡事故主要的多在臨時勞務工之中，因此在三級安全教育上，應把臨時勞務工作為新入廠工人對待。新工人（包括合同工、臨時工、學徒工、實習和代培人員）都必須進行三級安全教育。

　　3、檢查安全教育內容。安全教育要有具體內容，要把《建筑施工現場安全生產基本知識》、《建筑工人安全技術操作規程》作為安全教育的重要內容，做到人手一冊，除此以外，企業、工程處、項目經理部、班組都要有具體的安全教育內容。電工、焊工、架工、機械工及起重工、各種機動車輛司機等特殊工種的安全教育內容。經教育合格后，方準獨立操作，每年還要復審。對從事有塵毒危害作業的工人，也要進行主毒危害和防治知識教育，也應有安全教育內容。

　　4、檢查變換工種時是否進行安全教育。各工種工人及特殊工種工人除懂得一般安全生產知識外，尚要懂各自的安全技術操作規程，當采用新技術、新工藝、新設備施工和調換工作崗位時，要對操作人員進行新技術操作和新崗位的安全教育，未經教育不得上崗操作。

　　5、檢查工人對本工種安全技術操作規程的熟悉程度。該條是考核各工種工人掌握《建筑工人安全技術操作規程》的熟悉程度，也是對各工種工人安全教育效果的檢驗。

　　6、檢查我項目各項目施工管理人員的年度培訓。各項目應按公司規定，安排施工管理人員進行有關安全生產工作的培訓學習，并做好培訓記錄。

培訓方案 篇6

　　近年來，煤礦安全生產工作由于認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理，總體推進”的方針，在煤礦各級領導和廣大職工共同努力下，安全狀有了明顯好轉。但由于井下自然環境的特點，作業空間有限，受頂板、瓦斯、煤塵、水、火、等災害的威脅，加之當前安全裝備水平不高，工人技術素質低，抗災能力低等原因，井下各類事故仍有發生。如果能夠正確的認識，掌握事故規律，了解事故發生前的預兆，及時采取正確預防和方法，對于搞好安全工作，減少傷亡，保證煤炭工業健康發展是十分有利的。

　　為了當井下發生災害事故時，能夠做到不驚慌失措，采取正確的預防和避災方法，控制事故擴大和惡化，盡量減少因事故造成的人身傷亡和損失，我們制定了應急救援預案，根據預案制定演練計劃如下。

　　一、 培訓的意義

　　礦井發生火災、水災、瓦斯、頂板等事故時，在初起階段，所設及的范圍和造成的危害一般是較小的。這時，即使撲滅和控制事故的有利時機，也是決定礦井和人員安全的關鍵時刻。在各種情況下，由于事故突然發生，礦井領導人員和礦山救護隊等專業人員一時難以到達事故現場組織救援工作。所以，讓職工了解掌握災害發生后的避災措施，保護自身安全抑制災情具有重大作用。在事故處理的中期和后期階段，也需要已井下礦工的.正確避災為基礎，提高搶險救災工作的成效，因此，進行每年一次的應急演練是十分必要的。

　　二、 培訓的時間

　　培訓時間定于6月17日，共計20個學時。

　　三、 培訓地點設在礦大會議室，安全科全面負責培訓工作。

　　四、講解發生災害的類型，災害發生的原因、特點、預防等。

　　發生事故后怎樣正確分析判斷災情，怎樣安全撤離，掌握避災路線。避難時應怎樣加強安全防護，怎樣與救護人員聯系，在災區自救和互救中應遵守哪些行動準則。學習自救器的用途、原理及使用中應注意的問題，學習礦井災害預防和處理計劃、災害演習計劃、災害演習方案。

　　五、培訓的目的

　　通過災害演習要達到使干部職工掌握災害預防有關知識，了解熟悉礦井災害的類型、形成、危害、預防措施，發生災害后的應急措施，熟悉掌握礦井避災路線，使用各種防災器材，提高礦井自保意識和自保知識，做到自我防范、自我保護。

　　20xx年 6 月 16 日

培訓方案 篇7

　　區直各有關部門、公共就業服務機構、職業培訓單位、相關用人企業：

　　為進一步完善我區的職業培訓管理機制，建立城鄉統一的職業培訓政策，充分發揮就業專項資金的作用，提高資金使用的安全性、規范性和有效性，根據市財政局、市人力資源和社會保障局《關于印發市就業專項資金管理辦法的通知》、《關于下達20xx年就業專項資金的通知》；市人力資源和社會保障局《關于印發〈市職業培訓管理暫行辦法〉的通知》、《關于下達20xx年職業技能鑒定指標任務的通知》等有關文件的精神，結合我區企業生產和用工需求的實際情況制定本方案，20xx年我區的職業培訓工作將嚴格按照本方案組織實施。

　　一、指導思想

　　為完善我區的職業培訓機制，充分發揮政府補貼資金的作用，提高資金使用的安全性、規范性和有效性，切實調動勞動者參加培訓、企業和培訓機構參與培訓的積極性，努力提高勞動者和企業職工的職業素質，促進更高質量就業，結合我區實際情況，制定本方案。

　　二、培訓形式和對象

　　根據區的實際情況和市有關文件的要求，20xx年我區開展的培訓形式以“按項目運作的農業富余勞動力轉移就業培訓”為主，采取由公共就業服務機構組織或聯合相關部門（機構）共同開展，對有轉移就業愿望的農業富余勞動力和企業就招收勞動力進行各種形式職業技能培訓。由公共就業服務機構確定轉移就業培訓項目，制定轉移就業培訓方案，內容包括培訓專業，組織培訓的單位、培訓對象、培訓人數、培訓時間、培訓場所、課程安排、師資安排、就業方向和培訓費用等并填報《開班申請表》（附表1）以及《培訓學員花名冊》（附表4）。經區人力資源和社會保障部門同意并確定補貼標準后組織培訓。組織培訓前按上報的《開班申請表》按期預撥培訓資金50%，培訓、鑒定完成后，填報《資金結算申請表》（附表2）據實結算資金，未完成的相應扣減。

　　三、培訓時間

　　20xx年度的.職業培訓從20xx年10月8日至20xx年12月15日前完成。

　　四、培訓組織實施

　　培訓按照“誰培訓、誰負責”的原則，統一實行“開班申請、政策公告、過程巡查、考核鑒定、效果評估、資金申領”的管理辦法。

　　（一）開班申請。所開展的培訓每班人數原則上不超過60人。培訓機構須在當期培訓開班前2個工作日前向監管組織實施培訓項目的區人社局遞交當期培訓班的《開班申請表》、《培訓學員花名冊》、《培訓課程安排表》。區人社局在收到開班申請資料的2個工作日內對開班申請作出同意與否的答復，并進行公示。對未按規定遞交開班申請或不同意開班的，其所開展的培訓不享受政策補貼。

　　（二）政策公告。培訓機構同意開班后，應在開班的第一時間將補貼政策、補貼標準、補貼條件、申領辦法、撥付方式、監督舉報電話等內容在醒目位置公示等形式準確告知所有參訓學員。

　　（三）過程巡查。區人社局將組織責任心強、公道正派、業務熟悉的人員組成巡查小組，現場巡查人員不少于2人，根據開班申請、課程安排、培訓周期等情況，以班期為單位，采取查看臺賬資料、觀看教學影音記錄、聽取匯報、現場詢問、身份核對、電話抽查、實地走訪等方式對開班情況及培訓過程進行不定期現場督導和巡查，并據實填寫《巡查情況記錄表》（一式二份），一份由培訓機構存檔，另一份由區人社局存檔。作為對培訓機構情況評估和核撥補貼的依據。

　　（四）考核鑒定。培訓班結束后，培訓機構應組織參訓學員參加職業技能考核鑒定，經鑒定合格按規定頒發相應的國家職業資格證書，考核鑒定結果作為衡量培訓績效的重要指標。

　　（五）效果評估。培訓結合后，區人社局結合過程巡查、考核鑒定情況，會同有關部門組織對培訓機構辦班情況、教學滿意度、學員出勤率、學員參訓率、參加鑒定率、考核合格率、就業情況、臺賬建立以及培訓項目規定的其他要求等進行培訓效果評估，并作為準入退出的參考指標。

　　（六）資金申領。根據相應的培訓項目文件規定程序申領補貼資金。

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