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暑期培訓班招生方案

時間:2025-04-11 11:10:14 賽賽 培訓方案 我要投稿

暑期培訓班招生方案(通用13篇)

  為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要預先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的暑期培訓班招生方案,歡迎閱讀與收藏。

暑期培訓班招生方案(通用13篇)

  暑期培訓班招生方案 1

  一、具體方法

  第一,編寫一本家長完全手冊。在這本手冊里,把培訓概況、舉辦者的背景、辦學理念、辦學特色、收費標準、入學須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時,送上一本。

  第二,做幾塊展版,擱在外面,以便家長前來咨詢時參看。

  第三,印一些彩頁,在周邊小區(qū)、家長出入必經地發(fā)放。

  第四,做一些橫幅,掛在小區(qū)主要出入口,以及城市主要街道上。 第五,在自己門口,掛一個橫幅,以引起大家的注意。

  第六,依據(jù)自己的經濟實力,有選擇地在當?shù)孛襟w,通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳.

  第七,必須全面招生,時間持續(xù)兩個月。

  第八,找學校老師.

  二、家長咨詢

  1、介紹教學特色;

  2、問訊學生情況;

  3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)

  4、接待人員要微笑,耐心,細致,善意承諾.

  5、登記學生名字及相關情況.

  三、宣傳階段

  宣傳主要分三個階段,每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾,篩選目標人群,然后重點攻堅,刺激其就讀需求,實現(xiàn)春季招生計劃。

  第一階段為“預熱”,通過 學生成績展活動,為春季招生播種希望,并將后期重點活動有效地托起;

  第二階段為“高潮”,通過咨詢活動,喚起目標人群的愿望,最大限度地刺激目標消費者的消費需求;

  第三階段為“收獲”,進行生源的最終過濾。

  活動有效地推動招生活動開展和延伸,同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功,下次招生活動就可以將成功經驗快速復制。但前期籌備階段,運籌帷幄,籌備先行. 制定策略,規(guī)劃流程,預算金額,掌控時間,權責到位,絕對執(zhí)行,刻不容緩。

  四、教師選擇

  教師以大學生為主,也在考慮請退休的老教師

  優(yōu)秀老師必須具備以下幾點職業(yè)素質:

  1.要有非常深厚的理論功底,現(xiàn)在的學生愛鉆研,愛提些“刁鉆古怪”的問題,老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平;

  2.要有行之有效的教學方法,就是說,教師應該讓學生通過不同的角度去理解知識,不應只拘泥于傳統(tǒng)的教學模式;

  3.要善于與學生交流,與學生互動,傳統(tǒng)的那種老師不考慮學生的感受,只顧自己悶頭講課,所謂的“填鴨式教學”時代過去了;

  4.講課時要有性格魅力,那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”,學生們聽得如癡如醉。

  具體要求:

  1、要用最快的時間吸引學生們的注意力,激發(fā)學生的學習興趣;

  2、要能夠幫助學生在最短的時間內歸納和梳理知識要點,并且教會他們如何自己來做這種最有意義的事情;

  3、一定要重視備課、授課內容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創(chuàng)意;

  4、講課時注意理論聯(lián)系實際,這樣的課堂內容也深受學生的喜歡。新東方成功的地方固然很多,但,講究課堂氣氛,講究調動學生高昂的學習狀態(tài),在枯燥的英語學習中注入幽默、笑話、知識、人生激勵,把苦行僧般的生活變成追求人生目標的一個有趣過程,把新東方營造成為努力、奮斗、成功的精神象征。

  5、除了日常授課還應施行班主任坐堂管理制度,班主任和學生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來,班主任掌握了考勤情況,消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮;班主任了解學生的聽課情況,及時與家長溝通,讓他們掌握自己孩子的聽課狀況;班主任和同學們經常做交流,向學生傳授一些學習心得,家長們一定會很放心的。

  6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學生的狀,主要是了解學生和家長對輔導、管理、服務等方面有什么意見和好的建議。只要意見正確學校就一定要改進,只要建議合理學校就一定要采納,這樣才會了解需求,發(fā)展的更好.

  五、品牌擴張:

  很多學生家長因為路途太遠擔心孩子的安全問題,學校在這種情況下應該擴大學校規(guī)模,增加新的教學地點。堅持多層次的教育方式,開展多元化的教育模式,眼于目前的教育培訓市場的發(fā)展情況,發(fā)展方向應該堅持現(xiàn)在多層次的教育方式,在原有的精英班、實驗班、提高班的基礎上開設精英晚班、精品小班、特色班等,進一步提高教育服務質量,借鑒重點中學的優(yōu)秀管理模式和教學手段,結合培訓學校自身發(fā)展的特點,實行“以學生為本”的教育方針,開展多元化的教育模式,堅持“學習也是一種娛樂”這一教育口號,注重學習的實用性,向素質教育靠攏。讓學生不僅是得高分的應試天才,更是素質教育下的棟梁人才。

  六、總結說明:

  校外輔導機構要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮,首要考慮的是口碑和社會信譽。師資是否是名校的名師固然重要,關鍵是要考慮這個學校的老師是否適合自己的學習程度。找出學生最弱的科目,選擇與學生程度相應的課程對時間寶貴的學生來說是比較合理的辦法。另外,學校辦學穩(wěn)定性也是考量學校辦學質量和水平的'關鍵因素,頻繁變換地點也有一種難以令人信賴的感覺。

  學生人數(shù)多少才能達到最佳的教學效果?人數(shù)少的小班,可以使得學生和老師之間的互動比較及時,老師會分析學生本身的情況,來制定一套學習計劃根據(jù)計劃來安排學習根除“病因”。大概三、四十人的班級課程,則有利于學生間的有效互動,激發(fā)學生的學習靈感,增強學生間的溝通能力。不過,近百人的大班教學就不適合補習的學生了,但是定期舉行大型講座,也會有意想不到的結果。 由于學生的需求

  是多元的,這也決定了目前課外培訓方式的多元。

  目前,中學生的課外輔導主要包括預初到高中輔導等多個方面。預初是小學畢業(yè)即將升入初中的學生提前預習初一課程的輔導;初中輔導則主要針中考;高中可分高中輔導以及高復班。根據(jù)學生的實際情況還分為基礎班、補習班和強化班。

  注重外部宣傳的前提應該是把內部做好、把教育質量提高。現(xiàn)在有些培訓機構,急于擴張、占領市場、建立分校,這樣做的前提是什么?就是價格戰(zhàn),以低廉的價格吸引家長和學生。我認為,教育是不能打折的。

  進行價格戰(zhàn)的最終結果是,學生在學校不能學到應有的知識,不能達到預期效果。拿著宣傳單來培訓機構的和經過口碑相傳來培訓機構的,哪個效果更好些,大家都知道答案。

  所以說,大家在進行招生時,首先要在內部質量上下功夫,沒有必要總是大打價格戰(zhàn),這樣做的結果只能是讓培訓市場更混亂,讓我們的教育質量大打折扣。

  好的學校并不是廣告打出來的,而主要是靠學生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個好的口碑形成一個良性循環(huán),促進了學校的發(fā)展,學校也越來越注重創(chuàng)造學校品牌,維護和發(fā)展學校品牌。品牌要實實在在地搞,要做出特色,做出成績來,這才是辦學的根本。

  暑期培訓班招生方案 2

  一、招生人員

  招生組長,招生業(yè)務員。

  二、工作要求

  1.統(tǒng)一管理,按照規(guī)定的時間完成招生目標。

  2.組織有序,按照組長的安排,分小組進行蹲點,做到有紀律,有組織。

  3.禮貌待人,業(yè)務員在招生過程中,一定要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首飾。

  4.有紀律性,在招生過程中,沒有意外情況,不允許遲到,早退。

  三、工作安排

  1.發(fā)放宣傳資料,讓家長了解這次活動的內容。

  2.在學生集中地大門口進行設點招生。

  3.在組長的安排下進行電話招生。

  4.一些業(yè)務員可進行游擊招生。

  四、具體事項

  (一)人員安排

  1.在機構大設點,在設點時間中,必須保證有3名業(yè)務員在此進行招生。沒有值班的業(yè)務員可以在周圍進行游擊招生。業(yè)務員務必對個。

  2.在設點周圍進行宣傳工作,發(fā)放傳單,與家長聊天。

  (二)招生時間

  在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務員可以以散步形式進行宣傳活動。

  (三)招生對象

  中小學生(小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測)

  (四)招生業(yè)務員須知

  (1)招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

  (2)在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突,遇到情況要及時通知主管,注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!

  (3)在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢,對方有意向時將家長匯個性化測評系統(tǒng)相關資料給予家長,不需要時不用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點,把每一點都講清楚。

  (4)電話招商時要注意,語氣緩和,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明原因。

  五、工資分紅

  1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平,測評使用機構可根據(jù)自身情況及所處地區(qū)酌情調整。

  六、活動優(yōu)勢(重點向家長介紹的內容)

  1.我們有區(qū)別于其他一般知識點培訓,這是一個一對一測評的`系統(tǒng),找到學生的優(yōu)勢與劣勢,有針對性地去調整學生的情況,讓其達到最優(yōu)。

  2.關注留守兒童,我們會提供20個免費的機會給他們,讓他們也體驗個性化測評系統(tǒng)的魅力。

  3.我們的主題是手拉手、心連心,所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動,他們互相幫忙,互相學習,培養(yǎng)孩子們的交流能力和認知能力。

  4.我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個良好的習慣,不僅是學習知識更是學會如何做人,培養(yǎng)他們各種能力。

  5.我們的教學內容生動靈活,現(xiàn)場為孩子準備了很多開發(fā)智力的玩具,還開發(fā)了一些有益的游戲,讓學生在玩的過程中逐步提高,激發(fā)孩子天賦,引導孩子更健康、快樂的生活。

  家長匯個性化測評系統(tǒng),全方面改變目前只教不育的情況,是為孩子長遠負責的一套公益性系統(tǒng)。各機構要抓住這一本質,找到適合自己招生的方法,讓家長匯個性化測評系統(tǒng)更好地服務于學生、家長,服務于學校。

  暑期培訓班招生方案 3

  一、招生前期準備工作

  1. 確定教學地點,教學對象和補習教師;

  2. 收集信息:包括xx鎮(zhèn)各中小學考試、放假、領成績單時間,以及各中小學是否在暑期存在本校補習情況;

  3. 宣傳工作:主要以海報和傳單的形式進行宣傳,并在xx路口設點加以必要的口頭宣傳;

  4. 宣傳地點及時間:xx鎮(zhèn)各大中小學校門口(主要為散發(fā)傳單的形式),時間在學校考試、放假、領成績單當天;各居民聚集區(qū)和街道繁華區(qū)貼上海報宣傳單(如:新舊廢鐵市場大門口、五金市場大門、各學校大門口、重客隆附近、各菜市場周圍);

  5. 工作人員安排:xx負責組織人發(fā)傳單和貼上海報,***負責在定點處宣傳

  注:宣傳力度要足夠,以確保生源

  二、正式招生

  1.時間安排:

  第一批宣傳暫定于6月10號開始,一直進行到7月份左右結束。主要以在學校及居民區(qū)傳單形式,這個時 候設好報名點,便于家長和學生詢問情況,并可以記下要報名的學生。

  在學生考試結束及領通知書這個時間,在重客隆 附近增設一個報名點,大力宣傳;第二批宣傳等到大學期末 考試結束后開展,由補習教師進行(以免費公開課的方式,讓家長了解我們實力到底有多少),時間在三天左右。

  2.人員安排:xx負責組織相關人員(同學或朋友),分為2——3人一組,分別負責發(fā)傳單或駐守報名點,每招一名學生獎勵10——30元不等,鼓勵大家積極招生;

  3.招生對象:主要為小學三、四、五、六年級,初中全體學生。主要課程為語文、數(shù)學、物理,英語。

  三、做好家長及學生的`思想工作

  1.讓口才能力和交流能力較強的負責人深度溝通,以便得到家長對補習班的支持和認可;

  2.最好能讓學生和教師直接交流溝通,增加認可度;

  四、合理分配教師及學生

  注:這個根據(jù)收生情況再具體來定。原計劃30人一個班。教師分配情況待定。

  五、后期教學安排

  1.按不同年級和班級分時段上課,課程表到時候臨時制定;

  2.嚴格規(guī)定上課時間,確保學生和教師不遲到早退;

  3.教師在上課前期學制定出“暑期上課計劃書”明確自己將要傳授的課程內容,并要符合中小學生教學大綱的要求;

  4.教師上課之前必須備課,以確保上課時完全脫稿;

  5.對于一些性格內向,和基礎較差的學生,教師要特別關心,給予學習指導;

  6.輔導班在開課之前準備好所需教材(學生自測卷和教師用書),每周至少發(fā)一張試卷用于學生自測,鞏固練習;

  7.教師之間經常開展交流會,總結經驗,相互學習;

  六、注意事項

  1.人生安全是頭等大事,必須保證學生在補習期間的人生安全;

  2.對學生進行安全教育,避免在補習期間發(fā)生安全事故。

  暑期培訓班招生方案 4

  一、市場調研

  (一)做一個較為詳細的家長入園選擇調查

  只有知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,在宣傳之前,應該做一個詳細的市場調查,研究家長的心理。例如,了解家長選擇幼兒園的關鍵是什么,以及在入讀幼兒園時,家長希望孩子在哪些方面能得到發(fā)展等。

  (二)根據(jù)調查的信息,制定宣傳具體內容

  1、找出公立幼兒園與私立園的不同之處,變劣為利,以迂為直。

  例如:針對現(xiàn)在公立的幼兒園比私立的幼兒園收費低,我們可以讓家長理解為,付出與回報都是成正比的。強調幼兒園好的方面,讓家長覺得值得。

  2、找特點,將別的幼兒園沒有的,而自己有的東西表現(xiàn)出來。

  例如,公立幼兒園一到報名時間就被圍得水泄不通,他們不肯提供加時照看幼兒的服務,由于名額的關系,在公立幼兒園,孩子一般充當?shù)亩际强捎锌蔁o的角色,而私立幼兒園則不同,這就是優(yōu)勢所在。

  3、找準幼兒園的辦學理念,與家長盡可能地溝通。

  辦學理念,是校長基于“辦什么樣的學校”和“怎樣辦好學校”的深層次思考的結晶。辦學理念,從某種意義上說,就是學校生存理由、生存動力、生存期望的有機構成。因此,在這個方面,跟家長充分溝通,有助于幫助他們對幼兒園深入了解。

  二、招生措施

  (一)線上招生

  招生要兼顧線上、線下兩個方面,協(xié)同帶動。線上可以通過制作專題頁、廣告投放,而最方便快捷的,莫過于通過新媒體進行宣傳、招生。可以通過軟文傳播,結合社會實事、熱點話題;也可以通過硬廣,但要把幼兒園的優(yōu)勢凸現(xiàn)出來。可以通過H5頁面進行傳播、擴散,也可以通過策劃一些活動,如發(fā)放優(yōu)惠券、代金券以及借助于一些小游戲等,吸引家長參與其中,但主題一定要新穎、操作一定要簡便易行。

  活動方案:

  1.手機報名享優(yōu)惠

  手機報名,時間設置成1周,一周以后,手機報名活動自動關閉。

  為了讓招生活動有立竿見影的效果,還需要使出必殺技——手機報名有優(yōu)惠/有禮物,比如:

  前10名報名的享有8折優(yōu)惠;

  前50名報名的享有9折優(yōu)惠。

  前100名報名的可領取200元代金券。

  前200名報名的,都將獲得印有幼兒園logo的書包一個。

  2.推薦有禮

  家長通過手機報名,只需填寫:寶寶姓名、年齡、手機、推薦人四項信息即可。

  這個推薦人可以是老師,也可以是家長,幼兒園需要給成功推薦生源的家長或老師一個小禮物作為感謝。通過這種方式,可以輕松地統(tǒng)計出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻。

  (二)線下宣傳

  這是最傳統(tǒng)的推廣方式,也是常玩常新的一種方式。

  1.到商場、超市投放宣傳資料。

  根據(jù)幼兒園的收費標準分析入園的適宜人群,在投放點方面,要選擇中大型超市、商場及就近的超市開始宣傳,逐步延伸到周邊各公眾場合。

  具體措施:

  ①鎖定目標超市、商場。電話聯(lián)系是否能放置宣傳資料。

  ②到超市、商場,和負責人或服務臺進行溝通,商討合適方案及放置點、發(fā)放辦法。

  ③負責人跟蹤發(fā)放情況。

  2.聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動。

  結合節(jié)假日,聯(lián)合附近小區(qū)做宣傳活動,根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。活動的基本形式如親子手工制作、親子游戲等。

  具體措施:

  ①了解周邊小區(qū)的分布圖,鎖定幼兒園的目標小區(qū)。

  ②和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系,確定活動方式。

  ③提前向家長發(fā)放通知,讓他們了解活動的大致內容。

  ④活動正式開展,派發(fā)宣傳資料,做好登記工作。

  3.到超市商場小區(qū)設置招生咨詢點。

  節(jié)假日、周六日,可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場超市設置招生咨詢點,進行和家長面對面的交流和解答幼兒入園疑難問題,并登記留下家長的資料,以便聯(lián)系,在小區(qū)、村莊、站臺張貼宣傳海報,以便達到長期宣傳的效果。

  具體措施:

  ①資料準備:宣傳海報、易拉寶、條幅、登記表格等。

  ②與小區(qū)物業(yè)取得聯(lián)系,商議咨詢點的設置。

  ③商議如何在小區(qū)的宣傳欄內張貼幼兒宣傳海報。

  ④橫幅的懸掛。

  ⑤易拉寶的擺放。

  ⑥接待家長,做好登記工作。

  4.先試園后入園活動

  新入園幼兒可享受半月的試園,即先入園體驗,滿意再交費,這種對于家長來說“0”風險的活動可以吸引一些舉棋不定的家長,當你交錢給我的時候,并不代表你對我價值的認可,而是你愿意給我一個機會,讓我一步一步的展示給你看,我所說的一切我都能做到。實驗證明,一般試園后的家長都會很爽快地繳費辦理入園手續(xù)。

  很多人認為這很恐懼,其實你仔細算一個帳:假如說在你不用“零風險承諾”的情況下,你只能招10個孩子,而你用了它招了30個孩子,就算有30%的人退掉了,結果是什么?結果是你多招了11個孩子。更重要的是,這21個孩子的家長會更欣賞你,你們之間的信任度加強了,家長對你更感激了,因為你有這個魄力提供零風險承諾,這對他來說是一種待遇。所以你要看清這一點,不僅你的收入加倍了,更重要的是你與家長之間的關系變得更融洽,更信任了。

  5.贈送禮品

  這一般是與其他活動方式同步進行的。目的是采用迂回宣傳,讓家長在不知不覺中接受了宣傳,就比如現(xiàn)在大多數(shù)人采用的,發(fā)放印有幼兒園標志、電話的紙巾、扇子、筆和氣球等。

  現(xiàn)在每個家庭都是獨生子女,家長對孩子的寵愛自然不在話下,孩子需要的東西,家長總是盡可能地去滿足,所以,在招生方面,我們可以做一些能抓住小孩子心理的宣傳海報,然后制作一些簡單精美的小名片、卡片發(fā)給小朋友。制作方面,結合現(xiàn)在頗受小孩子喜愛的動畫人物或游戲圖案,運用里面的一些標志,再加上幼兒園的電話和簡介。他們一定愛不釋手,這自然也會引起家長們的興趣。

  6.與周邊小學取得聯(lián)系

  孩子幼兒園畢業(yè)后升小學是家長很關心的一個問題。了解幼兒升小學的基本要求,解決幼兒升小學對學校的選擇。我們可以帶幼兒去學校參觀,提前體驗小學生活,解決家長后顧之憂。

  7.異業(yè)合作

  幼兒園可以在周邊選取合適的.異業(yè)結盟對象,憑借對方的品牌形象與名氣,來達到吸引家長、完成招生的任務。例如,可以和麥當勞、人壽保險等合作。另外,還可以和周邊單位掛鉤,單位職工子女享受優(yōu)惠待遇,從單位的立場來說,增加了職工福利,從幼兒園方面來說,則是擴大了幼兒園的影響力,增加了固定生源。

  (三)注意事項

  1.宣傳頁的發(fā)放

  首先,宣傳頁的制定不僅要精美,彰顯幼兒園實力和特色,還應具體,如幼兒園特色方面,可以采用表格對比方式,相對普通幼兒園形成一目了然的優(yōu)勢,表格的子項包括:班容量、教育理念、特色課程、硬件設備等。

  其次,為了增加收到宣傳單的家長走進幼兒園進一步了解的機會,可以在宣傳頁中附加附頁,如圖片涂色篇,并注明:完成涂色的寶寶,可以在家長的陪同下于某月某日到幼兒園領取精美獎品一份,或參加免費親子游戲一次。或者附加問卷調查,教師以問卷調查的方式發(fā)放宣傳頁,針對家長較關心的問題設問,并邀請家長到幼兒園參加幼教專家關于家庭教育方面的講座。這樣,既能增加家長對宣傳頁閱讀的興趣,又提高了家長走進幼兒園、對幼兒園進一步了解的機會。

  2.稀缺性與緊迫性

  “并不是每個孩子都能進來,我有一定的數(shù)量限制。”幼兒園要設計這個稀缺性。怎么設計?“我園只能接收100個孩子,為什么?因為我希望能照顧到每一個孩子,所以我不能接受很多孩子。”為什么稀缺性很重要?如果你沒有稀缺性,對方會猶豫,因為稀缺性會造成一種失去的感覺。

  緊迫感是什么?是時間有限。比如招生,我可能在8月20號就停止招生,雖然20號以后還有很多人打電話,但我根本無法應付,因為沒有時間了。我們希望在20號以后全力以赴地做好開園準備。這是一個時間的緊迫感,如果你在20號之后,再打電話過來,“對不起,我們無法幫你。”所以這就增加了家長的“緊迫感”。緊迫感和稀缺性是相關的,這兩個可以相互地加強。沒有緊迫感和稀缺性,你很難招生。

  3.口碑營銷

  其實家長就是最好的招生宣傳,只要和家長建立了良好的關系,讓家長覺得在幼兒園,他們的孩子在按照他們理想的方向發(fā)展,幼兒也每天都很快樂,幼兒園自然就有了口碑,通過各個家長進行宣傳,幼兒園的生源自然就有了。

  三、招生時間

  各班老師可以根據(jù)自己的時間進行安排或園內統(tǒng)一組織(周六、日、下班后)

  四、招生指標

  根據(jù)園內生源情況,每位教師招生指標人數(shù)10人。

  五、獎勵辦法

  獎勵辦法:

  1、教師向家長宣傳幼兒園,并留下家長詳細資料和電話的,每份資料獎勵元

  2、與家長取得聯(lián)系后,家長來園參觀或參加活動的,來一位家長另獎勵元

  3、家長帶幼兒參觀滿意后并報名入園的,一名幼兒另獎勵30元

  4、如果半年內各班招生人數(shù)達到定額,另獎勵班上老師100元/人

  5、如果半年內全園完成招生人數(shù)達定額,獎勵全體教職工100-200元

  完成招生指標人數(shù)獎勵辦法:

  1、每位教師完成10人獎勵200元加提成

  2、每位教師完成8人以上(含8人)獎勵150元加提成

  3、每位教師完成5人以上(含5人)獎勵100元加提成

  4、每位教師完成5人以下按招生提成提取30元/人

  處罰辦法:

  在登記過程中有造假現(xiàn)象,一經發(fā)現(xiàn)處罰該教師50元

  零完成率對該教師處罰50-100元

  六、宣傳事項

  1、宣傳地點設置

  2、宣傳人員分配(可分區(qū)域)

  3、招生簡章

  4、招生時間

  5、招生所需物品如小禮品、氣球等

  6、幼兒入園須知

  7、招生橫幅

  8、校車

  9、登記表格幼兒園暑假班招生簡章

  暑期培訓班招生方案 5

  一、活動目的

  通過國際文化交流活動,拓寬學生的國際視野,提升跨文化交際能力,同時展示學校在國際教育方面的開放性和包容性。

  二、活動時間

  20XX年XX月XX日至XX月XX日

  三、活動內容

  國際學生互訪:邀請來自不同國家的學生參與交流活動,共同學習、生活。

  文化體驗日:舉辦各國文化體驗活動,如美食節(jié)、服飾秀、傳統(tǒng)手工藝展示等。

  語言角:設立英語、法語、西班牙語等多語種語言角,鼓勵學生進行語言交流。

  國際教育講座:邀請國際教育專家進行講座,分享國際教育理念和留學經驗。

  模擬國際會議:組織模擬國際會議,讓學生模擬扮演不同國家的.代表,討論國際議題。

  四、宣傳與執(zhí)行

  與國際學校、教育機構建立合作關系,共同策劃和組織活動。

  利用學校資源,邀請外籍教師和留學生參與活動。

  通過國際媒體和社交平臺,擴大活動的國際影響力。

  暑期培訓班招生方案 6

  一、活動主題

  “藝術夢想,夏日綻放”強調在炎炎夏日中,孩子的藝術夢想如同花朵般絢爛綻放。

  二、特色項目

  藝術夏令營:結合戶外探險與藝術創(chuàng)作,如自然寫生、星空繪畫等,讓孩子在親近自然的同時激發(fā)創(chuàng)作靈感。

  藝術工作坊:邀請藝術家駐場指導,開展雕塑制作、陶藝體驗、服裝設計等特色工作坊,提升孩子的動手能力和創(chuàng)新思維。

  藝術競賽:舉辦校內或區(qū)域性的.藝術比賽,為孩子提供展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺。

  三、宣傳方式

  制作精美的招生手冊和視頻,展示藝術課程的精彩瞬間和學員成果。

  利用口碑傳播,邀請往屆優(yōu)秀學員分享學習心得和成長故事。

  在地鐵站、公交站等人流密集區(qū)域投放廣告,擴大宣傳范圍。

  暑期培訓班招生方案 7

  一、活動目的

  通過親子共讀活動,增進家庭閱讀氛圍,培養(yǎng)孩子閱讀興趣,同時展示學校對家庭教育的`重視,吸引家長關注并報名入學。

  二、活動時間

  20XX年XX月XX日至XX月XX日,每周一至周五下午。

  三、活動內容

  經典繪本閱讀:精選國內外優(yōu)秀繪本,由專業(yè)老師引導家長與孩子共同閱讀。

  親子故事創(chuàng)作:鼓勵家長與孩子一起創(chuàng)作故事,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。

  閱讀分享會:每周末舉行,邀請家庭分享閱讀心得,增進交流。

  閱讀挑戰(zhàn)賽:設置閱讀任務,完成挑戰(zhàn)的家庭可獲得獎勵。

  專家講座:邀請兒童閱讀專家進行講座,分享閱讀教育理念。

  四、宣傳與執(zhí)行

  利用學校公眾號、微信群等渠道發(fā)布活動信息,鼓勵家長報名。

  制作活動預告視頻,展示活動亮點。

  與圖書館、書店等合作,共同推廣。

  暑期培訓班招生方案 8

  一、活動背景與目標

  隨著暑期的到來,許多家庭面臨孩子無人照看的難題。本幼兒園特此推出“快樂成長,暑期無憂”托班服務,旨在通過專業(yè)的看護、豐富的活動和寓教于樂的教學方式,為孩子們提供一個安全、快樂、充實的暑期成長環(huán)境,同時解決家長的后顧之憂。本方案旨在通過精準定位和有效宣傳,吸引更多家庭報名參與。

  二、目標群體

  3-6歲幼兒,特別是雙職工家庭、外來務工家庭及需要特殊看護的幼兒。

  注重孩子全面發(fā)展、尋求高質量暑期托管的家長。

  三、招生亮點

  專業(yè)師資:由經驗豐富的幼教老師帶領,確保孩子得到專業(yè)、細致的.照顧與教育。

  豐富課程:設置語言、藝術、科學、體育等多領域課程,結合手工制作、戶外游戲等活動,促進孩子全面發(fā)展。

  安全保障:實行嚴格的出入管理制度,配備監(jiān)控系統(tǒng)和緊急預案,確保孩子安全無憂。

  特色活動:定期舉辦親子活動、才藝展示、主題派對等,增進親子關系,展現(xiàn)孩子成長成果。

  四、宣傳策略

  線上宣傳:利用幼兒園、微信公眾號、社交媒體等平臺發(fā)布招生信息、課程介紹、活動預告等內容,吸引家長關注。

  線下推廣:在幼兒園周邊社區(qū)、超市、兒童游樂場所等人流密集區(qū)域發(fā)放宣傳單頁,設置咨詢點,解答家長疑問。

  口碑傳播:邀請已報名的家長分享托班體驗,通過口碑傳播吸引更多家庭報名。

  合作推廣:與周邊商家、社區(qū)服務中心等建立合作關系,共同推廣暑期托班服務。

  五、優(yōu)惠措施

  早鳥優(yōu)惠:前XX名報名者享受學費折扣或贈送精美禮品。

  團報優(yōu)惠:家庭或朋友結伴報名達到一定人數(shù)可享受額外優(yōu)惠。

  老生推薦:老生推薦新生報名成功,雙方均可獲得積分或禮品獎勵。

  暑期培訓班招生方案 9

  團隊分工

  招生組長:招生負責人

  招生業(yè)務員:招生專員

  工作規(guī)范

  1、統(tǒng)一管理和按時完成任務

  2、組織嚴密,小隊行動

  3、禮貌待人,穿戴端莊

  4、紀律嚴明

  工作計劃

  1、 發(fā)放宣傳資料

  2、 在主要地點設立咨詢點

  3、電話招生

  4、 游擊招生

  具體安排

  (1)設點招生時間和地點:早上8點到下午6點,晚上7點到8點在固定地點進行招生,其余時間可在周邊游動招生。

  (2)招生對象:中小學生(低年級需要家長陪伴)

  (3)招生專員須知

  1、著裝得體,注重儀表,避免穿著過于隨意或暴露的服裝。

  2、招生過程中遇到爭議應保持冷靜,并及時報告上級,尊重客觀事實。

  3、盡量展示我們的優(yōu)點,積極解答疑問;適當發(fā)放有關我們個性化測評系統(tǒng)的信息資料。

  4、電話招生時語氣柔和,無論對方態(tài)度如何,始終保持友好。

  薪酬分配

  根據(jù)招生人數(shù),按不同等級支付相應的獎金。請注意,具體的薪酬標準可以根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況和各家機構的需求進行適當?shù)恼{整。

  優(yōu)勢所在

  1、個性化的測評系統(tǒng)能幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的強項和弱點,從而進行針對性的學習和提升。

  2、提供免費機會,幫助貧困兒童接受測評服務。

  3、實施"一幫一"活動,培養(yǎng)孩子的社交技巧和認知能力。

  4、注重習慣養(yǎng)成和素質教育。

  5、教學方式多樣有趣,有助于刺激孩子的智力發(fā)展。

  家長匯個性化測評系統(tǒng),不僅教授知識,更重要的`是培養(yǎng)學生的品格和社會適應力。希望各個教育機構能夠把握住這個機會,充分利用我們的資源來服務學生和家長,讓每一個孩子都能擁有一個充實而有意義的暑假。

  暑期培訓班招生方案 10

  一、活動背景與目標

  隨著社會對藝術教育重視程度的提升,越來越多的家長希望孩子在暑期能夠接觸并深入學習藝術,培養(yǎng)創(chuàng)造力、審美能力和藝術修養(yǎng)。本藝術培訓機構特此推出“創(chuàng)意無限,藝術啟航”暑期招生策劃方案,旨在通過多樣化的藝術課程、專業(yè)的師資力量和豐富的`實踐活動,激發(fā)孩子的藝術潛能,為他們的未來藝術之路奠定堅實基礎。

  二、招生亮點

  多元化課程:涵蓋繪畫、雕塑、舞蹈、音樂、戲劇等多個藝術領域,滿足不同孩子的興趣需求。

  專業(yè)師資:邀請知名藝術家、資深教師授課,確保教學質量和藝術氛圍。

  實踐創(chuàng)作:定期組織戶外寫生、藝術展覽、音樂劇表演等實踐活動,讓孩子在實踐中成長。

  個性化指導:根據(jù)孩子的藝術水平和興趣方向,提供一對一或小班化指導,注重個性化發(fā)展。

  三、宣傳策略

  線上宣傳:利用社交媒體、教育平臺等線上渠道發(fā)布招生信息、課程介紹、學員作品展示等內容,吸引家長關注。

  線下活動:舉辦藝術體驗課、藝術講座、開放日等活動,讓家長和孩子親身體驗藝術課程的魅力。

  合作推廣:與學校、社區(qū)、文化中心等機構建立合作關系,共同推廣暑期藝術課程。

  四、優(yōu)惠措施

  早鳥優(yōu)惠:提前報名享受學費折扣。

  團報優(yōu)惠:家庭或朋友結伴報名享受額外優(yōu)惠。

  推薦獎勵:老生推薦新生報名成功,雙方均可獲得積分或禮品獎勵。

  暑期培訓班招生方案 11

  一、活動背景與目標

  為了吸引更多學生及家長關注我校,提升學校品牌形象,同時讓學生在暑期中既能享受樂趣又能提前適應學校生活,特舉辦“趣味夏令營體驗周”活動。

  二、活動時間與地點

  時間:20XX年XX月XX日至XX月XX日

  地點:XX小學校園及周邊合作營地

  三、活動內容

  開營儀式:舉行隆重的開營儀式,介紹學校文化、師資力量及夏令營特色課程。

  學科趣味體驗課:設置數(shù)學游戲、語文故事會、科學實驗、英語角等,讓學生在游戲中學習新知識。

  藝術體育拓展:開設繪畫、音樂、舞蹈、足球、籃球等興趣班,發(fā)掘學生潛能。

  生活技能工作坊:教授學生烹飪、手工制作、急救知識等實用技能。

  閉營晚會及成果展示:展示學生夏令營期間的學習成果,頒發(fā)證書及獎品,增強成就感。

  四、宣傳策略

  制作精美的`招生手冊和海報,通過社區(qū)、學校及社交媒體宣傳。

  邀請家長和學生參加開放日,親身體驗夏令營活動。

  與當?shù)亟逃龣C構、幼兒園合作,共同推廣。

  暑期培訓班招生方案 12

  一、活動背景與目標

  針對即將升入高中或已在高中階段的學生,舉辦“學術精進夏令營”,旨在提升學生的學科素養(yǎng),激發(fā)學習興趣,同時展示學校優(yōu)質的教學資源和師資力量,吸引優(yōu)秀生源。

  二、活動時間

  20XX年XX月XX日至XX月XX日

  三、活動內容

  學科前沿講座:邀請各學科領域的專家學者,為學生帶來新學術動態(tài)和研究成果分享。

  奧賽集訓班:針對數(shù)學、物理、化學等奧賽科目,開設高強度集訓課程,提升學生的`競賽能力。

  科研項目體驗:組織學生參與小型科研項目,從選題、設計到實施、總結,全程體驗科研過程。

  學習方法工作坊:分享高效學習方法和時間管理技巧,幫助學生掌握科學的學習方法。

  模擬聯(lián)合國活動:通過模擬聯(lián)合國會議,鍛煉學生的國際視野、溝通能力和團隊協(xié)作能力。

  四、宣傳策略

  制作高質量的活動宣傳片,通過學校、社交媒體等平臺廣泛傳播。

  與當?shù)爻踔袑W校建立聯(lián)系,邀請師生參與體驗活動。

  設立獎學金和優(yōu)秀學員表彰,激勵更多學生參與。

  暑期培訓班招生方案 13

  一、活動背景與目標

  針對兒童對未知世界的好奇心和探索欲,設計“小小探險家夏令營”,通過模擬探險活動,培養(yǎng)孩子的觀察力、判斷力、團隊協(xié)作能力,同時展現(xiàn)幼兒園寓教于樂的教學特色,吸引暑期生源。

  二、活動主題

  “探索未知,勇敢前行”

  三、活動時間

  為期一周的暑期夏令營,具體日期根據(jù)報名情況確定。

  四、活動內容

  自然探索:組織孩子前往公園、植物園等地,進行植物認知、昆蟲觀察等自然教育活動。

  科學小實驗:在幼兒園內開展系列科學小實驗,如火山爆發(fā)、彩虹雨等,激發(fā)孩子的科學興趣。

  角色扮演游戲:通過模擬探險場景,如尋寶、解救小動物等,培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作和解決問題的.能力。

  藝術創(chuàng)作:引導孩子將探險經歷轉化為藝術作品,如繪畫、手工制作等,展示個人創(chuàng)意。

  成果展示日:邀請家長觀看孩子的作品和表演,分享夏令營的收獲與成長。

  五、宣傳策略

  制作精美的夏令營宣傳冊,詳細介紹活動內容、師資力量及安全保障措施。

  在幼兒園內外設置宣傳展板,吸引過往家長和孩子的注意。

  利用幼兒園微信群、QQ群等社群平臺,進行精準宣傳,鼓勵家長報名。

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