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培訓方案

時間:2022-08-23 14:02:56 培訓方案 我要投稿

精選培訓方案模板匯編五篇

  為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的培訓方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選培訓方案模板匯編五篇

培訓方案 篇1

  1、 培訓目的:

  為了加強應急能力,使職工掌握必要的應急措施,提高保護公司財產的意識和能力,保障公司的各項損失最小化,現對檢修分廠全體職工進行各項應急措施培訓。

  2、 培訓時間:

  20xx年5月25日至20xx年9月30日

  3、 培訓項目:

  《檢修分廠防汛應急處置》、《檢修分廠防雷應急處置》、《檢修分廠事故停電應急處置》、《檢修分廠防風應急處置》、《檢修分廠火災事故應急處置》、《檢修分廠現場人身傷害應急處置》、《檢修分廠地震應急處置》、《檢修分廠防寒防凍應急處置》、《檢修分廠雪災應急處置》、《檢修分廠職業衛生應急處置》。

  4、 各項培訓實施時間及演習時間安排:

  防汛應急處置培訓時間: 20xx.5.25至20xx.6.7 防汛應急處置演習時間: 20xx.6.5至20xx.6.7 防雷應急處置培訓時間: 20xx.6.8至20xx.6.20 防雷應急處置演習時間: 20xx.6.18至20xx.6.20 事故停電應急處置培訓時間: 20xx.6.21至20xx.7.5 事故停電應急處置演習時間: 20xx.7.3至20xx.7.5 防風應急處置培訓時間: 20xx.7.6至20xx.7.20 防風應急處置演習時間: 20xx.7.18至20xx.7.20

  火災事故應急處置培訓時間: 20xx.7.21至20xx.8.5

  火災事故應急處置演習時間: 20xx.8.3至20xx.8.5

  現場人身傷害應急處置培訓時間:20xx.8.6至20xx.8.XX

  現場人身傷害應急處置演習時間:20xx.8.13至20xx.8.XX

  地震應急處置培訓時間: 20xx.8.16至20xx.8.22

  地震應急處置演習時間: 20xx.8.20至20xx.8.22

  防寒防凍應急處置培訓時間: 20xx.8.23至20xx.9.6

  防寒防凍應急處置演習時間: 20xx.9.4至20xx.9.6

  雪災應急處置培訓時間: 20xx.9.7至20xx.9.21

  雪災應急處置演習時間: 20xx.9.19至20xx.9.21

  職業衛生應急處置培訓時間: 20xx.9.22至20xx.9.29

  職業衛生應急處置演習時間: 20xx.9.27至20xx.9.29

  5、 培訓方式:

  下發應急處置方案于各班組自行組織學習,并自我組織一定的實際演習(可由分廠負責人進行監控),在實際演習中結合理論方案指出實際存在的問題。各班組做好學習、演習記錄,并且有培訓員工本人簽字。

  6、 各項培訓驗收標準及驗收方式:

  驗收標準:

  ⑴全體員工懂得各項應急措施的各個內容,應急設施準備齊全及確定設施的可靠性和可用性,設施擺放到位,并確定有專人負責。

  ⑵檢查理論學習記錄及實際演習記錄,內容必須明確,有準確時

  間。記錄字跡必須清晰,必須有培訓員工本人簽字。

  驗收方式:

  ⑴實地檢查、理論考試、必要情況下現場演練重點應急措施。 ⑵記錄的完全性。

  ⑶對培訓人員進行抽檢。

  7、 考核標準:

  ⑴下屬各班組必須理論考試合格,并有一定的實際操作能力。各個應急設施必須安全可靠放置指定地點。

  ⑵理論學習記錄及實際演習記錄齊全。記錄字跡必須清晰,必須有培訓員工本人簽字。

  8、 附件:

  各個應急處置方案(共10項)

  檢修分廠

  20xx年5月25日

培訓方案 篇2

  為了更好的推動麗池會所的保安各項培訓工作的進一步開展,努力提高教學質量,為麗池培養合格的保安人才,使其成為維護公司治安、促進公司經濟發展的中堅力量,結合專業設置的實際情況,特制定本培訓大綱。

  一、課程設置及內容

  全部課程分為專業理論知識和軍事技能訓練兩大科目。

  其中專業理論知識內容包括:保安理論知識、消防業務知識、職業道德、保安禮儀、救護知識。

  軍事技能訓練內容包括:隊列、防衛術、交通指揮手勢、勤務技能、消防技能、救護技能。

  二、教學目的和要求

  (一)教學目的

  1、保安人員培訓應以保安理論知識、軍事技能訓練為主,在教學過程中,應要求學員全面熟知保安理論知識及軍事基礎知識,在工作中的操作與運用,并基本掌握現場保護及處理知識。

  2、職業道德課程的教學應根據不同的專業而予以不同的內容,使學員在各自不同的工作崗位上都能養成具有本職業特點的良好職業道德和行為規范。

  3、軍事技能訓練以隊列、擒拿格斗及交通指揮手勢為主要內容,在發生突發事件時能夠運用擒敵技術同不法分子做堅決斗爭,保護國家財產以及自身安全。交通手勢的學習主要是針對出入及停放在執勤區域內的車輛能夠運用正確的手勢進行指揮、疏導,防止交通堵塞及事故的發生。

  (二)教學要求

  1、保安理論教學

  通過教學使學員熟知保安工作性質、地位、任務、及工作職責權限,同時全面掌握保安專業知識以及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原則和方法。

  2、軍事訓練

  隊列訓練,使學員具有良好的軍姿,嚴整的軍容,協調一致的動作,嚴格的組織紀律性以及強壯的體魄,使學員在今后的執勤任務中能有效地防衛和制服違法犯罪分子,達到克敵制勝目的。

  3、消防知識及消防器材的使用

  通過教學使學員熟知掌握消防工作的方針任務和意義,熟知各種防火

  的措施和消防器材設施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保護公共財產和人民生命財產的安全。

  4、現場救護

  通過理論知識和專業技能方面的學習,掌握必要的安全防范知識,為以后工作打下堅實的基礎。

  三、教學中應注意的問題

  1、軍事訓練過程中,教員要認真講解每個動作的方法要領,親自做好示范,使學員能夠充分領會,防止摔傷、扭傷等安全事故發生。

  2、理論教學教員應結合不同的案例分層次進行講解,活躍課堂氣氛,充分調動學員的學習積極性,使學員聽的懂、記的牢、理解透、會運用。

  四、教學內容及課時分配表

  (一)教學內容

  1、保安業務理論知識內容:(1)保安門衛服務;(2)保安守護服務;(3)保安巡邏服務;(4)現場保護知識;(5)各種特殊行業保安服務;(6)保安技術防范設備;

  2、消防知識及器材使用共五章十五節

  主要包括:(1)保安消防業務概述;(2)燃燒與滅火原理;(3)火災常識;(4)火災預防;(5)消防器材與操作使用方法。

  3、軍事技能訓練

  隊列、格斗拳、交通指揮手勢、防衛技術、消防技能、勤務操作、救護技能。

  4、職業道德

  根據保安工作的特點應具備的職業道德行為規范進行授課。

  (二)教學分配表

  保安專業培訓時間為10天,為全封閉軍事化管理,課時安排50課時;

  1、軍事訓練: 20課時

  2、保安理論: 10課時

  3、消防知識:6課時

  5、職業道德:4課時

  6、實 習:10課時

  五、教學建議

  保安培訓以軍事項目的訓練為主要內容,始終堅持“嚴格要求,嚴格訓練、嚴格管理”的原則,使學員盡快從一名普通群眾轉化為一名政治可靠、業務熟練、技能過硬的專業保安人員,保安理論要具有針對性和可操作性,務必使其理論與實踐相結合,適應其今后的工作。

培訓方案 篇3

  為了確保江漢采油廠員工承擔湖北新捷LNG工廠工作任務,展現江漢采油人過硬的工作作風和技術素質,為江漢采油廠的持續發展奠定人才基礎。針對LNG工廠各崗位對員工技術技能的要求,開展此次專項培訓。

  一、培訓目的

  通過培訓,讓員工達到必需的技術理論水平,掌握實際操作技能,熟知本崗位的“應知、應會”內容,為員工安全有效完成工作任務提供技術支撐。

  二、培訓對象

  第三批湖北新捷LNG項目部選派人員,操作人員?人,管理人員?人。

  三、培訓方式及時間安排

  從年?月?日至?月?日,脫產培訓1個半月培訓,其中理論及取證培訓脫產培訓半個月,共90學時;操作技能訓練到現場跟班實習一個月,共180學時。

  四、培訓目標

  1、理論方面:掌握LNG工廠各崗位相關的基礎理論知識。

  2、操作技能方面:熟練掌握LNG工廠生產運行和設備

  維護的日常操作技能。

  3、取證培訓方面:按照LNG工廠的開車要求,生產管理人員及崗位操作人員領取包括HSE證書在內的9類12個作業項目的證書。

  通過培訓使學員了解LNG工廠生產工藝流程,按照崗位設置取得相應的職業資格等級證,達到獨立頂崗的目的。

  四、課程設置及授課人:

  (一)理論培訓內容:

  1、HSE知識:了解HSE管理體系的內容,明確HSE管理體系的目的。通過培訓讓員工自我約束、自我完善、自我控制。

  2、安全知識:了解安全生產的`重要意義,掌握防火、防爆知識,了解防雷、防靜電安全知識。了解消防知識,識別天然氣火災危險性,掌握常用滅火器的方法。

  以上內容由廠安全科負責授課。

  3、壓力容器的相關知識:了解LNG工廠常用的壓力容器,掌握低溫壓力容器的操作規程。聘請局員工培訓中心授課。

  4、電工基礎知識:了解電工基礎知識,掌握常用電工具、儀表的使用。了解安全用電知識。廠水電科負責。

  5、泵與壓縮機常見故障與處理:了解液化天然氣凈化

  處理過程中常用泵與壓縮機的構造、工作原理及使用規范,掌握其常見故障現象及處理方法。廠機動科負責。

  6、黃岡LGN工廠工藝流程介紹:了解天然氣進入LNG工廠后,深層凈化、液化直至液化天然氣裝車外運的主要工藝流程,熟悉流程原理及走向。

  7、黃岡LNG工廠儀表基礎知識、自動化常見儀表的安裝規范及注意事項。

  6、7兩項內容由廠參與黃岡LNG項目部技術人員授課。

  所有理論培訓內容均在廠職工培訓站完成,由職工培訓站負責學員管理。

  (二)實際操作培訓內容:培訓員工分崗位在黃岡LNG工廠跟班學習。

  1、脫碳裝置操作:懂得控制好進裝置天然氣壓力,熟悉脫碳單元控制點技術指標,防止溶液系統的發泡和保證溶液的再生質量,在安全平穩運行的前提下為液化裝置提供CO2含量合格的原料天然氣(CO2含量小于50ppm)。

  (1)進裝置原料氣壓力控制

  (2)濕凈化氣分離哭D-1201液位控制

  (3)吸收塔液位控制

  (4)入吸收塔貧胺液流量控制

  (5)閃蒸罐D-1202壓力控制

  (6)閃蒸罐D-1202液位控制

  (7)再生塔回流罐液位控制

  (8)再生塔回流罐壓力控制

  (9)再生塔C-1202塔底溫度控制

  2、脫水脫汞裝置操作:確保分子篩塔和脫汞塔的正常運行,將天然氣中的水分接吻除到0.1ppm以下,汞含量≤0.01μg/m3,為液化裝置換熱器提供合格的天然氣干氣。

  (1)濕凈化氣聚結器F-1301下部液位控制

  (2)再生氣流量控制

  (3)再生氣溫度控制

  (4)再生氣冷卻器溫度控制

  (5)再生氣分享器D-1301液位控制

  3、液化裝置換熱系統操作:控制好天然氣及制冷劑進出換熱系統的溫度及重烴含量,在安全平衡的前提下為天然氣及制冷劑與丙烯制冷系統、乙烯制冷系統和甲烷制冷系統提供冷量交換。

  (1)高壓丙烯蒸發器E-1404A上下部液位控制

  (2)原料氣分離D-1401高低液位控制

  (3)原料氣分離D-1402高低液位控制

  (4)重烴分離D-1404高低液位控制

  4、液化裝置丙烯制冷系統操作:控制好丙烯壓縮機轉速、吸入緩沖罐液位以及防喘振閥門,防止壓縮機各級吸氣排氣流量、壓力波動過大及壓縮機跳車,在安全平穩長周期的前提下為液化裝置換熱系統提供16℃、-4℃、-28℃、-40℃溫位的冷量,用于天然氣預冷、甲烷冷劑預冷以及乙烯冷劑冷卻冷凝。

  (1)丙烯壓縮機出口壓力控制

  (2)中壓丙烯吸入罐(D-1503)液位控制

  (3)低壓丙烯吸入罐(D-1504)液位控制

  (4)丙烯壓縮機防喘振控制

  (5)丙烯開工氣化器(E-1502)壓力控制

  5、液化裝置乙烯系統操作:控制好乙烯壓縮機轉速、吸入緩沖罐液位以及防喘振閥門,防止壓縮機各級吸氣及排氣流量、壓力波動過大及壓縮機跳車,在安全平穩的前題下為液化裝置換熱系統提供-60、-78℃、-100℃的冷量,用于天然氣冷凝以及甲烷冷劑的冷凝。

  (1)乙烯壓縮機出口壓力控制

  (2)中壓乙烯吸入罐(D-1602)液位控制

  (3)乙烯壓縮機防喘振控制

  (4)乙烯開工氣化器(AH-1601/AB)壓力控制

培訓方案 篇4

  為了確保遠程教育“班班通”項目在我校順利的實施,充分發揮班班通工程的作用,完成安徽省20xx年新課標教材與教育信息化培訓任務,充分利用安徽基礎、國家基礎上的教育資源,指導老師們按時參加遠程培訓任務,提高教師專業化成長,特制定了以下計劃和實施方案:

  一、指導思想

  班班通的使用,可以促進教師專業化發展,順應時代潮流,充分利用網絡資源,讓我校師生更好的使用到新的現代教育技術,促使教師把現代教育技術和教育理念運用到教育教學中,提高課堂效率,促進我校教學質量的不斷提升,同時培養學生的學習興趣,把現代教育信息技術與各科課堂教學有機地結合起來。

  二、培訓領導:教導處主任張陸軍負責組織安排

  電教處主任趙保華負責培訓指導

  各學科教研組長擔任培訓教師

  三、培訓方案

  本次班班通工程中我校有XX套班班通設備。

  1、實行班主任負責管理制,各班級制定管理使用制度,進行日常的管理、使用及維護。

  2、結合界首市教育局培訓指導計劃,制定本校培訓計劃,讓教

  師用好現代教育技術,提高教學質量,促進教育現代化。

  3、培訓時間:20xx年8月24日分科目在不同的班級進行培訓。

  4、培訓內容:班班通交互式一體機的使用

  暢言智能教學系統軟件的使用

  安徽基礎教育資源應用平臺的使用

  中小學教師遠程教育學習的注冊報名學習培訓

  安徽省20xx年新課標教材與教育信息化培

  四、管理措施

  (1)20xx年8月起,學校教育信息化的管理由任啟邦主任和任闖老師負責,并把多媒體教學設備的應用納入學校課改工作及教學教研工作計劃中去,要求老師會用班班通,用好班班通,把多媒體教學與課堂教學高效的結合起來,為教育教學教研活動服務。

  (2)建立健全多媒體教育工作制度,加強管理,落實到位。

  (3)堅持請進來帶出去的原則,有計劃選派骨干教師外出學習,同時,組織校內講座,觀看錄像、研討等,以達到轉變教師的教育理論和意識,提高教師運用現代教育技術的能力。

  (4)從20xx年8月起,有計劃的對教師進行多媒體資源的使用、現代教育技術應用的基礎知識和操作技能、課件制作等方面的培訓。

培訓方案 篇5

  海底撈餐飲股份有限公司成立于1994年,是一家以經營川味火鍋為主,融匯各地火鍋特色于一體的大型跨省直營餐飲民營企業,公司在張勇董事長確立的服務差異化戰略指導下,始終秉承“服務至上,客戶至上”的理念,以創新為核心,改變傳統的標準化、單一化的服務,提倡個性化的特色服務,將用心服務作為基本經營理念,致力于為顧客提供“貼心、溫心、舒心”的服務。在管理上,倡導雙手改變命運的價值觀,為員工創建公平公正的工作環境,實施人性化和親情化的管理模式,提升員工價值。根據海底撈的企業文化、發展戰略、核心競爭力等特制定以下新員工入職培訓方案:

  一、培訓目的

  1、為新員工提供正確的、相關的公司工作崗位信息,增強新員工的士氣。

  2、讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他(她)的期望,讓新員工了解公司歷史、政策、企業文化。

  3、減少新員工初進公司時的緊張情緒,使其更快適應公司環境,早日真正融入公司,讓新員工感受到公司對他(她)的歡迎,讓新員工體會到歸屬感,增強團隊凝聚力。

  4、使新員工明白自己工作的職責,對職業發展有一個初步規劃,培訓新員工解決問題的能力,全面提升員工綜合素質。

  5、通過培訓使員工對海底撈公司有個良好的印象,將年度離職跳槽率控制在5%以內。

  6、把新員工學習掌握自己工作的時間減少15%。

  二、培訓準備階段

  1、根據公司具體情況進行培訓需求分析,制定為期十天的培訓計劃,制定培訓日程安排表。

  2、準備好培訓材料,如培訓講義、PPT等,確保培訓設備能夠正常使用。印制《員工手冊》,《員工手冊》的內容主要包括公司簡介、競爭戰略、企業文化及愿景、企業組織結構圖、各部門職能及各分公司簡介、工資體系、福利制度、服務要求、制度規范、員工晉升體質等。

  3、確定培訓時間、培訓師、培訓地點等,提前將培訓時間、地點和所需要帶的資料通知給新員工。

  三、培訓實施階段

  1、第一天:上午新員工被召集在一起,海底撈的區域經理對員工做了培訓前講話,宣讀了《致全體新員工的一封信》,通過講話新員工對企業有一個初步認識,每個員工領到了一本《員工手冊》。下午公司為新員工們開了一個介紹交流會,通過互相介紹,大家彼此認識,隨意聊天交流,談工作,談生活,談理想,談人生,這為以后同事間合作奠定了基礎。

  2、第二天到第四天:

  (1)這三天的上午是理論課程的訓練,主要培訓企業文化、競爭戰略、薪酬體系、公司制度、晉升機制等,其中對海底撈的服務要求和員工待遇、晉升體制做了重點培訓,并通過重點事例使員工對“客戶至上,服務至上”的理念和雙手改變命運的價值觀加深理解,這是因為海底撈最重視的兩個因素是員工滿意度和客戶滿意度。通過培訓師講授、觀看PPT和相關視頻等方式,新員工對海底撈有了更進一步的認識,也明確了自己的職業發展路線。

  (2)這三天的下午對員工進行實踐性培訓,培訓師設定了不同的情境,如員工與顧客發生爭執時,遇到蠻不講理的客人時等多種場景,讓員工進行表演,表達自己的處理方法,然后培訓師作出點評并告訴大家正確的處理方法。通過情境模擬、角色扮演的方法,新員工在輕松愉快的氛圍下學會了多種服務技巧。此外,新員工還被帶領到海底撈火鍋店進行了參觀學習,觀看老員工的工作情況。

  3、第五天到第九天:新員工被分到區域內各個火鍋店進行實習,將前面接觸到的理論知識運用到服務中,每個新員工由特定的老員工帶領,這種傳統師徒制的培訓方法使員工迅速掌握了工作技巧,更好的融入企業,每天實習工作結束后新員工向上級主管提交一份工作心得,談一下工作的體會及存在的問題,上級主管認真看后與員工進行面談溝通,幫助他們解決問題, 使新員工更好的提升自我。

  4、第十天:新員工有組織地進行了素質拓展訓練,開展了信任背撐、盲人方陣、坐地起身、同步前進、沖出亞馬遜等小游戲,這些游戲使新員工在放松的同時也意識到了團隊合作的重要性,這對于增強團隊凝聚力和向心力有重要意義。晚上,海底撈對新員工舉行了歡迎派對,新員工觀看了精彩的表演,并分享了這幾天的培訓心得,最后大家聚在一起吃火鍋,在圓桌上每位員工給旁邊的員工捶背揉肩說一句“同事,你辛苦了。”大家一起唱起店歌《攜手明天》,喊出:“我們是一家人,我們共同建造美好未來。”通過這一系列培訓,新員工融入了海底撈這個大家庭。

  四、培訓反饋階段

  簡單對新員工培訓效果進行測試,對新員工未掌握的內容進行記錄,在面談時將這些反饋給員工,便于他們下去進一步學習。收集員工對培訓的意見并進行改進,為下一次培訓的開展提供經驗、借鑒。

  五、培訓成本收益估計

  海底撈實施這次培訓后,據統計,這批新員工在一年內離職跳槽率僅為2%,通過培訓,新員工迅速適應了工作崗位,以良好的精神風貌出現在工作崗位上,熱心為客戶服務,使客戶的滿意度達到95%以上。這樣,海底撈就更好地保持了自己最重要的兩個核心競爭力——員工滿意度和客戶滿意度。這次培訓大概的成本收益率為9:1。

  六、培訓的成功經驗

  從海底撈的這次培訓中可概括出以下幾條經驗:

  1、必須重視第一天的培訓,使員工對公司有一個好印象。

  2、將理論培訓與具體實踐結合起來。

  3、新員工對組織整體有濃厚興趣。

  4、上級指導與老員工的帶領對新員工有很大影響。

  5、不能只是單方面的進行培訓,信息反饋是重要環節。

  6、首先做好培訓需求分析,明確培訓目標,對癥下藥是關鍵。

  7、團隊合作很重要,培養團隊精神和合作意識是必不可少的環節。

  8、充分的培訓是提高生產效率的重要手段。

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