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有的人 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                                  

(廣東省珠海市第六中學(xué)語(yǔ)文科組招明樂 E-mail:Z@zhao.com.cn)

目的要求

1.理解詩(shī)中對(duì)魯迅先生的熱情贊頌,培養(yǎng)鮮明的愛憎感情,懂得“為人民的人

將獲得永生,與人民為敵的人必然滅亡”的道理。

2.理解對(duì)比的寫作手法及其作用。

3.會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。

要點(diǎn)難點(diǎn)

1.體會(huì)詩(shī)歌中帶有形象性的哲理。

2.理解對(duì)比、前后呼應(yīng)的寫法。

寫作背景

1949年,臧克家來到了北京。10月19日是魯迅先生逝世13周年紀(jì)念日,勝利了

的人民在全國(guó)各地第一次公開地隆重紀(jì)念偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯迅

先生。臧克家親身參加了首都的紀(jì)念活動(dòng),并去瞻仰了魯迅故居,看到了魯迅

文章中提到過的“棗樹”、“老虎尾巴”。睹物思人,百感交集,心中充滿了

對(duì)魯迅的思念和崇敬,寫了《有的人》這首短詩(shī)。

作者簡(jiǎn)介

臧克家(1905─)現(xiàn)代詩(shī)人。1905年10月8日生于山東諸城縣一個(gè)地主家庭。

臧克家自幼受到中國(guó)古典詩(shī)詞民歌的熏陶。青少年時(shí)代在農(nóng)村度過,農(nóng)民的苦

難引起他的深切關(guān)注和同情。1919年上小學(xué)時(shí)受到“五四”新思潮的影響。

1923年中學(xué)時(shí)代開始習(xí)作新詩(shī)。

1930年至1934年在國(guó)立山東大學(xué)讀書期間正式創(chuàng)作新詩(shī),先后出版了詩(shī)集《烙

印》(1933)和《罪惡的黑手》(1934)。這兩個(gè)最初的詩(shī)集,集中描寫了舊中國(guó)的

黑暗,突出表現(xiàn)了農(nóng)民遭受的重壓和悲苦,抒發(fā)了詩(shī)人自己深沉的情感,在當(dāng)

時(shí)新詩(shī)壇上產(chǎn)生了重要的影響。大學(xué)畢業(yè)后,臧克家又寫下了長(zhǎng)詩(shī)《自己的寫

照》和短詩(shī)集《運(yùn)河》等作品。

抗戰(zhàn)爆發(fā)后,臧克家在前方進(jìn)行宣傳文化工作達(dá)5年之久。寫下大量頌揚(yáng)抗戰(zhàn)將

士,歌詠民族精神,揭露法西斯罪惡的詩(shī)歌,出版了《從軍行》(1938)、《泥

淖行》(1939)、《淮上吟》(1940)等詩(shī)集。

抗戰(zhàn)后期到達(dá)重慶,又創(chuàng)作了《古樹的花朵》(1942)、《泥土的歌》(1943)等有

影響的詩(shī)集,繼續(xù)為農(nóng)民的苦難呼喊。抗戰(zhàn)勝利后,他又及時(shí)寫下了很多政治

諷刺詩(shī),揭露國(guó)統(tǒng)區(qū)的黑暗、腐朽,有《寶貝兒》、《生命的零度》、《冬天

》等詩(shī)集出版。

臧克家的詩(shī)作,以純樸凝重的筆調(diào)抒發(fā)了真摯深重的感情,顯示了獨(dú)特的藝術(shù)

風(fēng)格。尤其是他以對(duì)農(nóng)村生活的關(guān)注而被稱為“農(nóng)民詩(shī)人”。中華人民共和國(guó)

成立后,臧克家繼續(xù)創(chuàng)作新詩(shī),計(jì)有《春風(fēng)集》、《歡呼集》等詩(shī)集。臧克家

的主要?jiǎng)?chuàng)作分別收在《臧克家詩(shī)選》(1978)和《臧克家散文小說集》(1982)之中

臧克家的代表詩(shī)作之一《有的人》被選入中學(xué)語(yǔ)文課本。這首詩(shī)是1949年11月1

日為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫的,它通過兩種人的鮮明對(duì)比,熱情地歌頌了

魯迅“俯首甘為孺子牛”的偉大精神,無情地鞭撻了騎在人民頭上的反動(dòng)統(tǒng)治

者,啟示我們要樹立革命的人生觀。

段落大意

全詩(shī)共七節(jié),可分為三部分。

第一部分(第1節(jié)):是全詩(shī)的總起,擺出現(xiàn)實(shí)生活中的兩種人,并就其生命價(jià)

值做出截然相反的評(píng)價(jià)。

第二部分(第2至4節(jié)):是對(duì)第一部分所提出的問題的具體闡發(fā),從不同側(cè)面

寫這兩種人對(duì)人民群眾截然相反的態(tài)度。

第三部分(第5至7節(jié)):是全詩(shī)的收尾,從人民對(duì)這兩種人的不同態(tài)度,正確

地歸結(jié)出他們各自不同的結(jié)局。

主題思想

這首詩(shī)熱情贊頌了魯迅先生甘愿“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”,“情愿作野草,

等著地下的火燒”的偉大精神;有力鞭笞了“騎在人民頭上”,“他活著別人

就不能活”的人;深刻地揭示了為了人民的人在人民中永生,與人民為敵的人

必然滅亡的道理。

寫作特點(diǎn)

對(duì)比,也叫對(duì)照,是把相反的兩種事物或同一事物相反的兩個(gè)方面并舉出來,

用比較的方式加以描述和說明,從而給人以深刻的印象和啟示。比如這首詩(shī)的

開端,第一、三句,從人的自然生存現(xiàn)狀寫不同的兩種人。至于這里的“活”

是怎么個(gè)活法兒,這里的“死”又是怎樣的一種死,并未標(biāo)明,潛伏著疑問,

可謂“蓄勢(shì)待發(fā)”。第二、四句,又說那明明活著的人卻是“死了”;這明明

死了的人竟然還“活著”,使上面的疑問又提高到更令人注目的程度。這是從

人的精神因素即政治生命力這個(gè)角度,來分別喻指他們“生”與“死”的意義

的,這是虛寫。由這個(gè)簡(jiǎn)潔而又意味深長(zhǎng)的開頭,引出了下面的連續(xù)對(duì)比,層

層蕩開,步步深入,把反動(dòng)統(tǒng)治者的卑劣、丑惡、渺小揭露得淋漓盡致;又以

此為反襯,把魯迅及所有革命者的純樸、善良、高尚的形象刻畫得十分鮮明,

令人敬仰。特別應(yīng)提到的是,為了形成強(qiáng)烈的對(duì)比,作者選用了兩兩相對(duì)的反

義詞,如:“騎”與“俯”,寫出了對(duì)待人民群眾的兩種截然不同的態(tài)度,有

力地反映了兩個(gè)對(duì)立階級(jí)的人生觀,收到了很好的藝術(shù)效果。

對(duì)比到底

詩(shī)一開始作者就把自己要歌頌與鞭撻的兩種人最本質(zhì)的不同擺在讀者面前,一

種雖生若死,另一種雖死猶生,鮮明地構(gòu)成了善與惡、美與丑的強(qiáng)烈對(duì)比。詩(shī)

就順著這對(duì)比一直寫到底。如果說第一節(jié)是極概括的總的對(duì)比,那么后六節(jié)便

是具體的、形象的對(duì)比。2-4節(jié)對(duì)比了他們與人民的關(guān)系。第2節(jié)從外在表現(xiàn)看

:一種是昂頭“騎在人民頭上”;另一種是俯首“給人民當(dāng)牛馬”。這后一種

是從魯迅的詩(shī)句“俯首甘為孺子牛”衍化而來的。魯迅原用來表示自己對(duì)人民

與對(duì)反動(dòng)派兩種截然相反的態(tài)度。此處發(fā)展為對(duì)人民兩種態(tài)度的對(duì)比。第3節(jié)從

內(nèi)在思想看:一種想揚(yáng)名傳世;另一種想作無人知道的小草。這后一種也是從

魯迅《野草題辭》的意思提煉而成的。魯迅說:“我自愛我的野草,但我憎

惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運(yùn)行,奔突;熔巖一旦噴出,將燒盡一

切野草,以至喬木,于是并且無可朽腐。”此詩(shī)中“情愿作野草,等著地下的

火攻”,表現(xiàn)的是一種完全徹底的犧牲精神。第4節(jié)從生活目的看,一種是利己

的;另一種是大公無私的。這三節(jié)詩(shī)人客觀描述了兩種人不同的形象,對(duì)比鮮

明突出。5-7節(jié)又與前三節(jié)一一對(duì)應(yīng)地對(duì)比了他們的不同下場(chǎng)。反動(dòng)派是藐小的

,名聲是短暫的,下場(chǎng)是可卑的;給人民當(dāng)牛馬的是偉大的,名聲是永恒的,

前途是崇高的。在這三節(jié)中,詩(shī)人主觀評(píng)價(jià)了兩種人生追求所得到的兩種人生

結(jié)局。詩(shī)中的“有的人”是典型化了的,不是指具體的一個(gè)人,而是虛指一類

人。因此,詩(shī)中所蘊(yùn)含的深刻的人生哲理,就有普遍的意義,給人啟迪,促人

取舍,或自勉,或儆戒。

先反后正對(duì)比

對(duì)比是這首詩(shī)的主要寫法。魯迅先生的一生,始終站在文化斗爭(zhēng)的前列,他的

偉大精神正是在這光明與黑暗的搏斗中形成的,采用對(duì)比的寫法來贊頌他,非

常符合斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí),同時(shí)亦有較強(qiáng)的生活真實(shí)。詩(shī)的每一小節(jié)都用對(duì)比寫,每

一節(jié)都是先反后正,這樣,使正反兩方面的形象更加鮮明,使主題更突出。

作業(yè)練習(xí)

一、《有的人》是政論的詩(shī)化,又是詩(shī)化的政論,它既給人以藝術(shù)美的享受,

又給人以思想上的啟迪,啟示我們?nèi)ニ伎甲鋈说牡览怼W髌分兴f的兩種人,

一種是指什么人,另一種又是指什么人?讀了這首詩(shī)以后,試運(yùn)用正確的標(biāo)準(zhǔn)

,從古今中外的實(shí)際生活中,分別找出上述兩種人的實(shí)例來,并扼要加以分析

,表明自己的看法。

二、分別找出下列各個(gè)詞語(yǔ)的反義詞。

1.偉大2.腐爛3.滿4.陌生5.寬廣6.損7.驕橫8.無憂無慮9.儉樸10.生氣勃勃

三、判斷正誤。

1.《有的人》,是當(dāng)代詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫的一首富有深

刻哲理的抒情詩(shī)。( )

2.這位當(dāng)代著名詩(shī)人還曾先后創(chuàng)作了《老馬》、《罪惡的黑手》、《回延安》

、《生命的零度》等。( )

3.這首詩(shī)的題目《有的人》,是指魯迅先生和一切革命者。如果理解為“有這

樣兩種人”,是不對(duì)的。( )

4.魯迅先生在逝世前不久寫的《死》這篇文章里,叮囑后人,在他死后“不要

做任何關(guān)于紀(jì)念的事情”,叫人們“忘記”他。這和那種“把名字刻入石頭,

想‘不朽’”的人形成強(qiáng)烈的對(duì)比。( )

5.下面是魯迅《野草題辭》中的一段引文,只是語(yǔ)序不正確:“①熔巖一旦

噴出,②地火在地下運(yùn)行,奔突,③但我憎惡這以野草作裝飾的地面,④將燒

盡一切野草,⑤我自愛我的野草,⑥以及喬木,于是并且無可朽腐。”

正確的語(yǔ)序應(yīng)為:②①④⑥⑤③。 ( )

答案

二、1.渺小;2.新鮮;3.缺;4.熟識(shí);5.狹窄;

6.增;7.謙遜;8.多愁善感;9.奢侈;10.死氣沉沉。

三、1.√;2.×;3.×;4.√;5.×。

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