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國(guó)培學(xué)習(xí)花絮 教師隨筆

發(fā)布時(shí)間:2016-2-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   之一:國(guó)培學(xué)習(xí)時(shí),各組桌子上每個(gè)學(xué)員都有一個(gè)介紹自己的卡片。要把中間的空白紙片取出,寫(xiě)上自己所處的地區(qū),自己的名字,自己的教育格言,別人都用黑筆寫(xiě)完之后又重新安好,我是用紫色的彩筆寫(xiě)了自己很大的名字,當(dāng)時(shí)不知是怎么想的,(應(yīng)該是想與眾不同吧) ,格言寫(xiě)的“讓無(wú)力者有力,讓有力者前行”(這是以前在《作文考試》上看到的特別喜歡的特別感動(dòng)自己的句子)。卡片寫(xiě)好后卻怎么也安不上去,總是和剛?cè)∠聲r(shí)不一樣,令我很惱火,別的同學(xué)都寫(xiě)好了,放在桌子上,而我卻和這張小小的卡片較上了勁,心里直嘀咕,一定要獨(dú)立完成,不向別人求助,這么簡(jiǎn)單的事情都做不好還能做什么,費(fèi)了我九牛二虎之力終于安好,心里特別高興:一切都要靠自己呀,靠自己取得的小小成績(jī)也很有意義。

  之二:“有人說(shuō),世間所有的相遇都是久別重逢,我們的這次相遇又何嘗不是如此,我們是不是好像在哪見(jiàn)過(guò),”這是國(guó)培學(xué)習(xí)時(shí)在聯(lián)歡會(huì)上比較煽情的開(kāi)場(chǎng)白。“真的非常高興能加入到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),也非常感謝班級(jí)給我機(jī)會(huì)為大家表演節(jié)目”。原本節(jié)目單上沒(méi)有我的,當(dāng)各小組節(jié)目都上報(bào)了之后,我心特別不甘,自己喜歡唱歌,為什么不一展歌喉,讓陌生的同學(xué)對(duì)自己留有印象呢,況且組建班委會(huì)時(shí)自己沒(méi)有勇氣舉手當(dāng)班干部,不想承擔(dān)責(zé)任,已經(jīng)錯(cuò)失一個(gè)機(jī)會(huì),聯(lián)歡會(huì)上表演節(jié)目的機(jī)會(huì)如果再錯(cuò)過(guò),此次學(xué)習(xí)豈不是留下了太多遺憾(在紅雨老師的朗誦課上,一直想舉手,讓老師點(diǎn)評(píng)自己的朗讀,卻遲遲沒(méi)舉手),于是乎,在別的同學(xué)彩排間歇,我便跟主持人說(shuō),如果聯(lián)歡會(huì)上時(shí)間允許,我也想唱首歌,于是乎,我便幸運(yùn)的站在舞臺(tái)上為大家?guī)?lái)一首《萬(wàn)物生》。歌比較長(zhǎng),我只唱了一段,余下時(shí)間留給其他同學(xué)。

   之三:班主任安排隨機(jī)采訪三位同學(xué)的教育理想,同時(shí)明確自己的教育理想。教育理想,是呀,工作了十幾年,自己竟然從沒(méi)考慮過(guò),如果說(shuō)讓我確立自己的教育理想,那一定是讓我的每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。這個(gè)應(yīng)該是我平時(shí)在工作中無(wú)意識(shí)的做過(guò)點(diǎn)滴的,只是自己不知道這應(yīng)該就是自己努力追尋的方向,這就是自己要追尋的教育理想。讓我采訪,我是在匆忙中選擇了班長(zhǎng),宣委,生委,事后一想,為什么自己選的都是班干部呢,是不是潛意識(shí)中自己也想當(dāng)班干部呢,是不是透露出自己的心理活動(dòng)了,想想就挺有趣的。

    還記得老師講他傳奇的從教經(jīng)歷,真的是驚羨眾生,一步步到省二實(shí)驗(yàn),老師所付出的努力可能是我們這些常人想象不到的;還記得班主任深情款款講他浪漫的愛(ài)情經(jīng)歷,真的是感動(dòng)全場(chǎng),年輕有為風(fēng)度翩翩的班主任舉手投足談笑風(fēng)生間盡顯學(xué)者魅力;還記得聯(lián)歡會(huì)上我們組的淼為組長(zhǎng)送花的幽默場(chǎng)景,真是笑翻全場(chǎng),而每個(gè)工作數(shù)年的“為人師表”,也仿佛回到學(xué)生時(shí)代。

    還記得聯(lián)歡會(huì)前我們小組全體成員在 食堂共進(jìn)晚餐的情境,雖然彼此間還有陌生的距離,還沒(méi)等熟悉就要各奔東西,但短暫相遇的記憶卻已留在心里。

    還記得小組在老漁翁笨鍋燉聚餐的情景,那一大鍋寬粉燉魚(yú),熱氣騰騰的,時(shí)過(guò)境遷,余下了太多的滋味。吃完飯集體散步回住處,路過(guò)招商銀行,市圖書(shū)館,我念到,招商銀行,一同學(xué)道,是招商銀行,“不是招sang銀行嘛,我看錯(cuò)了嗎”,那同學(xué)道,“是招shang 銀行。”“哦,自己念錯(cuò)了還不知道呢,普通話的水平真是有待提高哇!甭愤^(guò)圖書(shū)館,便特別向往,于是第二天中午匆忙間走進(jìn)圖書(shū)館,真好, 一排排整齊的書(shū)柜整齊的桌椅,閱讀的人不多,很干凈,很安靜。電梯竟然是玻璃的,樓梯也是玻璃的,圖書(shū)館和書(shū)店的感覺(jué)就是不一樣。

    就這樣,這段十幾天的學(xué)習(xí)之旅留下了那么多的美好回憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難以忘記。

 

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