1.幸福是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的那種舒暢；是“久早逢甘霖，他鄉遇故知”的那種驚喜；是“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的那種暢想；是“身無彩鳳雙飛翼， ”的那種感應。
2.幸福是白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；幸福是孟浩然與農家朋友相聚時“開軒面場圃，把酒話桑麻”的悠閑自得，幸福是杜甫“ ， ”的美好愿望。（《茅屋為秋風所破歌》）
3. “露從今夜白，月是故鄉明�！闭b讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉綿綿無盡的思鄉之情所感動？
“舉頭望明月，低頭思故鄉�！弊x著這優美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養我的故鄉？
“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安�！币髡b這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業的健兒們的思鄉之情所感動？
“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁�！弊x著這凄婉的詩句，誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉之情？
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！贝汗潄砼R，讀著這千古名句，那些身在國外留學的學子們，誰不想念自己的祖國和親人啊？
“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”讀著這傷感的詩句，哪個游子不會涌起鄉愁？
4.“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，
“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，
“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。
“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑。
“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。
“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑。
“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的瀟灑。
“一日看盡長安花”是一種得意的瀟灑。
“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。
5. 當魯迅說“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應具有的反抗精神；
當李白說“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我懂得了作為人的尊嚴；
當阿基米德說“給我一個支點，我將撬起地球”，我懂得了知識能給生命以無窮的力量。
當尼采說“失敗的人，沒有悲觀的權力”，我懂得了當我失敗時應該做些什么；
當孟子說“盡信書則不如無書”，我懂得了應怎樣去讀書。
當托爾斯泰說“對于心靈純潔的人，生活是充滿甜蜜和喜悅的”，我懂得了人生的真諦；
當但丁說“走自己的路，讓別人說去吧”，我懂得了該怎樣去面對別人的誤解。
當曹操說“老驥伏櫪，志在千里”，我懂得了人到老也仍要有雄心壯志。
6. “會當凌絕頂，一覽眾山小”是我們在攀登中留下腳印后的欣喜;“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是我們歷經磨難后的自信豪邁;“問渠那得清如許，為有源頭活水來”是我們不斷“充電”后的收獲;“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”是我們在自然中行走觀賞到的和諧……(山東濟寧中考滿分文《留下成長的腳印》)
7.“持節云中，何日遣馮唐”是你不甘現狀懷才不遇的憤懣;“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是你渴望殺敵的急切心情;“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎，執手向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”是你看慣世態的凄涼;“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”是你潔身自守的清寒……(揚州市中考滿分文《回家》)
8.就像那李白，過著“舉杯消愁”的日子;像那陶淵明，享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的美好風光;像那李清照，不會只懂“凄凄慘慘戚戚”，也會領略那“綠肥紅瘦”的風情;也像那魯迅，著作一本《朝花夕拾》去回憶那童年的樂趣，就應該這樣，就應該畫一扇窗給自己，有了那窗，你會覺得“繞樹三匝，此枝可依”!(山東濰坊市中考滿分文《畫一扇窗給自己》)
9.靜靜地看著雪花一朵一朵飄落，你會有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來的”的那股韻味;偏愛荷的人，認為幸福是粉紅色的，你會認同“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那份潔身自好;喜歡獨處的我，認為幸福是黑色的，黎明前最黑暗，你會有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的那絲執著。(深圳市中考滿分文《幸福的顏色》)
10.“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”是你的磅礴;“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是你的狂放;“誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”是你的樂觀;“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”是多么秀麗;“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家”又是多么愜意!(揚州市中考滿分文《回家》)
孫銀巧
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