人民網(wǎng)北京3月12日電 （人民網(wǎng)前方報(bào)道組）今日上午11時(shí)，十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議新聞中心將在梅地亞中心多功能廳舉行主題為“國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”的集體采訪。教育部副部長(zhǎng)郝平、教育部政策法規(guī)司司長(zhǎng)孫霄兵、教育部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)韓進(jìn)、中央教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)袁振國(guó)出席并回答問題。
在談到教育規(guī)劃綱要的收集和采用情況時(shí)，教育部副部長(zhǎng)郝平說，剛才我在開場(chǎng)白的時(shí)候已經(jīng)把規(guī)劃綱要向全社會(huì)征求意見的情況作了簡(jiǎn)單的介紹，有準(zhǔn)確的數(shù)字。現(xiàn)在我再詳細(xì)地介紹一下，規(guī)劃綱要公開征求意見工作有幾個(gè)特點(diǎn)：
第一，全社會(huì)各界反映熱烈，積極建言獻(xiàn)策。比如說在規(guī)劃綱要向全社會(huì)公布的第二天，也就是3月1日，教育部的門戶網(wǎng)站收到各類信件、建議3000多條，達(dá)到190多萬字。有的網(wǎng)民幾次反復(fù)圍繞規(guī)劃綱要提出各種建議，有的還發(fā)來帖子提供一些佐證、旁證的證據(jù)材料。還有的網(wǎng)民，凌晨4點(diǎn)鐘就中小學(xué)“減負(fù)”問題發(fā)來帖子。所以，他們非常辛苦，非常積極。
第二，參與面廣，涉及到各行各業(yè)、國(guó)內(nèi)國(guó)外。我看了幾封信，其中一封是94歲的離休干部寫的“關(guān)于國(guó)家中長(zhǎng)期改革發(fā)展綱要征求意見”，他提出“要拋磚引玉議教改”，寫了很厚一篇。還有一位89歲的老先生，親筆寫了關(guān)于這方面的建言，這是非常感動(dòng)人的。應(yīng)該說，從90歲的老人到在校的中小學(xué)學(xué)生，我們還收到六年級(jí)的同學(xué)寫來的“關(guān)于改革考試制度、提高素質(zhì)教育的建議”，從專家學(xué)者到普通的工人、農(nóng)民都在積極的建言獻(xiàn)策。再比如加拿大一位留學(xué)生，就如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，寄了一個(gè)很長(zhǎng)的文件。
第三，社會(huì)各界對(duì)推動(dòng)教育改革發(fā)展的緊迫性、艱巨性、復(fù)雜性形成了廣泛的共識(shí)。現(xiàn)在報(bào)紙、網(wǎng)上各種建議都在進(jìn)行溝通和討論，這種共識(shí)實(shí)際上是推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力。我看到天津財(cái)經(jīng)大學(xué)的一位老師寫到，教育關(guān)系到千千萬萬老百姓的切身利益，因此，振興教育全民有責(zé)。
第四，建議、意見深思熟慮，針對(duì)性很強(qiáng)。這些意見，有的是洋洋萬言，有的是寥寥數(shù)語，但是它反映了群眾的智慧和大家對(duì)教育改革的深入思考。一位在職的將軍，也是一位政協(xié)委員在政協(xié)開會(huì)，三次提交建議，非常積極。還有一位農(nóng)民工來信要求“盡快出臺(tái)相關(guān)政策和實(shí)施辦法，保證進(jìn)城務(wù)工人員的子女升學(xué)，否則這些學(xué)生將面臨失學(xué)的危險(xiǎn)，給家庭、給國(guó)家和民族都會(huì)帶來巨大損失”。
郝平介紹，關(guān)于收集材料的情況，我們從制定綱要開始，我們就明確提出了，要真心實(shí)意地問政于民、問需于民、問計(jì)于民，這10天多來，我們組織了70多人參與工作，24小時(shí)不間斷地收集資料。有的同志是連班倒，很辛苦，還有的同志推遲了自己的婚期堅(jiān)持工作。相關(guān)部門每天會(huì)出一期簡(jiǎn)報(bào)，力求不讓每條有價(jià)值的意見遺漏。對(duì)收集的意見、建議，無論是肯定意見，還是批評(píng)置疑，我們都給予同樣的尊重，逐條梳理研究，對(duì)合理的意見、建議認(rèn)真地吸納。下一步我們將繼續(xù)秉持誠(chéng)懇虛心、認(rèn)真傾聽的態(tài)度，繼續(xù)廣開言路、廣集眾智，努力制定一個(gè)體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、符合人民群眾意愿的教育規(guī)劃綱要。
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