一、學習目標

1、學習抓住特征，突出重點進行說明的方法。 

2、學習準確而富有文學性的語言。 

3、了解凡爾賽宮的建筑特色，藝術風格及其政治文化中心，旅游勝地的地位。

二、學習重點

學習抓住特征，突出重點進行說明的方法。

三、學習難點

學習說明文準確而富有文學性的語言。

四、學法指導

1．朗讀法：學生在反復朗讀中體會說明文語言的生動性。

2．編寫讀書摘要。在學生通讀課文、討論內容、把握大意的基礎上，為了加深理解、抓住重點、記錄資料，可以指導學生試著做一些摘要，把文章的要點或主要內容摘錄在卡片上或筆記本上。摘錄的形式，可以是分條的提綱，也可以是濃縮的文字；可以摘引原文的重要語句，也可以用自己的話概況。

五、課時安排：一課時

六、學習過程

（一）預習：

1、學生對詞語注音、辨形、解釋。

A、注音： 摒棄  磅礴  靜謐  恬靜  粼粼  參天  軼事

心曠神怡   揮灑淋漓   婷婷而立

B、辨形： 馳名世界  一張一弛  歷史軼事  交通秩序

C、解釋： 摒棄   鑲嵌   心曠神怡   揮灑淋漓

2、思考：

（1）本文的說明對象很清晰，說明對象的主要特征是什么？文中是如何概括這一特征的？

（2）本文是怎樣抓住特征，突出重點進行說明的？

（3）課文第二部分在介紹凡爾賽宮的藝術特色和藝術風格，重點是從哪三個方面入手的？

（4）本文在敘述凡爾賽宮的修建情況時間，插入一段歷史軼事有何作用？

（5）介紹建筑物一般以空間變換為序，說說本文是按什么具體順序說明的？

（二）課堂教學

1、導入

教師講一段凡爾賽宮歷史軼事。

2、突破

a、編寫讀書摘要

b、本文教學的重點之一是說明的條理性，讓學生在學習的時候感受本文以空間為序，由總到分，由外到內加以具體說明。

（三）練習

設計練習，讓學生邊讀邊完成練習。

1、第一段交代了凡爾賽宮的（   ），并用了（   ）說明方法。

2、第二段交代了凡爾賽宮修建和竣工的時間，接著用了（   ）的方法說明（   ），從中可以看出凡爾賽宮分為（   ）和（   ）兩大部分。

3、說明凡爾賽宮的宮殿建筑，布局嚴密、協調的具體內容是（   ）。

4、第三段用了（   ）和（   ）的說明方法，這一具體說明了凡爾賽宮的（   ）。

（四）拓展

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板書設計： 

凡 爾 賽 宮

         吉 祖 英

 1、方位 藝術價值 （特征） （打比方） 

2、外部：時間、面積、建筑特色 （列數字）       抓

      （空間順序）                              具 

3、內部：陳設 （列數字 舉例子）裝潢（鏡廊）    體

                                                特

4、宮前大花園：風格獨特（遠------近）（摹狀貌）   征

                                                說                                             

                                                明 

5、歷史軼事 

6-7、歷史和現今的重要地位 （舉例子 作比較）

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