《陋室銘》復習教學案一體化
教學目標:1理解并掌握重要字詞。
2體會作者的情懷。
文白參讀;加深記憶。
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
練習鞏固:
一古今異義詞
1談笑有鴻儒
2無案牘之勞形
3惟吾德馨
4無絲竹之亂耳
二詞類活用:
1山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈
2無絲竹之亂耳,無案牘之勞形
三、作者身居陋室,為什么借用孔子的話說“何陋之有?”你覺得作者追求的是怎樣的一種生活情趣?
四比較下列各組句子中加點詞的意思。
1山不在高,有仙則名
軍書十二卷,卷卷有爺名
嘗駕黃鶴返憩于此,遂以名樓
2斯是陋室,
毋以是占我花石地
3孔子云:“何陋之有?”
吾江南人斬竹而薪之
然窮其所生之地
五文中點睛之筆是哪句?找出并翻譯。
[《陋室銘》復習教學案一體化.doc 教案教學設計]相關文章:
1.《陋室銘》教案
2.對教案的教后反思
3.陋室銘教案設計
7.拼讀復習教案
8.因式分解復習教案
10.動物過冬教案教學設計