《我心歸去》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)：
（安排一教時(shí)）
一、導(dǎo)入：
思念故鄉(xiāng)，懷念親人，這種情感古今如一，尤其是身在異鄉(xiāng)他國，這種思念更是刻骨銘心，銷魂蝕骨。著名作家韓少功，向我們展示了他的切身之感。
二、閱讀全文，整體感知。
提問:●題目告訴我們此時(shí)作者在那里？--異鄉(xiāng)（法國）。
●法國是大家熟悉的地方，是一個(gè)很發(fā)達(dá)的地方，是這樣嗎？作者是不是也是跟我們一樣的感覺呢？--（第一節(jié)）法國的家寬敞、豪華、奢侈、環(huán)境雅靜。--進(jìn)一步講（第六節(jié)），外國有豪華酥骨的都會(huì)，有靜謐侵肌的湖泊，有幽深奇詭的城堡，有綠得能融化你所有思緒的大森林。
●可是作者的故鄉(xiāng)又是什么樣子呢？--（第六節(jié)）貧瘠臟亂，（第七節(jié)）浮糞四溢，擁擠不堪，陰沉連日。
●可是身在法國是什么心情呢？--（第二、三節(jié)）冷清難耐，空虛、無聊、孤獨(dú)、令人發(fā)瘋。
●對(duì)家鄉(xiāng)又是什么心情呢？--（第五-九節(jié)）想念、惦念、引人回望，觸景生情。
●為什么會(huì)這樣呢？--1（第三節(jié)）文化的隔膜；2（第五-第九節(jié)）故鄉(xiāng)有親人，有過去，有熟悉的小徑、月夜、草坂，有血、有淚、有汗水，有希望，有幸福。所以，作者雖然身在法國，卻我心歸去。
物質(zhì) 精神 原因
“家”：寬敞、豪華、奢侈、環(huán)境雅靜 空虛
有豪華酥骨的都會(huì)， 無聊 文化的隔膜
有靜謐侵肌的湖泊， 冷清
國：有幽深奇詭的城堡， 孤獨(dú)
有綠得能融化你所有思緒的大森林。 讓人發(fā)瘋
貧瘠臟亂 想念 有親人，有過去，
浮糞四溢， 惦念 有熟悉的小徑、月夜、草坂，
擁擠不堪， 引人回望 有血、有淚、有汗水，
陰沉連日 觸景生情 有希望，有幸福。
三、研讀課文，探究問題
1、閱讀1-4節(jié)。
▲身在異國他鄉(xiāng)是一種什么樣的心境？（請(qǐng)找出合適的詞語，概括出這幾段描寫的心境。）
--具體可感地寫出了身在異國他鄉(xiāng)的“難耐的”冷清、孤寂、空虛、無聊；反襯出思鄉(xiāng)之切。
2、閱讀5-7節(jié)。
▲作者說：“異國的旅游風(fēng)景區(qū)都不能像故鄉(xiāng)一樣使我感到親切和激動(dòng)。”為什么產(chǎn)生這樣的情感？
--故鄉(xiāng)有親人，有自己的歷史，有那一方熱土。因此，即使異國的景區(qū)再美，故鄉(xiāng)再窮，但鄉(xiāng)思仍然會(huì)隨時(shí)產(chǎn)生。因?yàn)椤肮枢l(xiāng)留存了我們的童年，或者還有青年和壯年，也就成了我們生命的一部分，成了我們自己”，自己在這里成長、奮斗、耕耘，這里有“你的血、淚，還有汗水”。 --這里道出了古今中外人們思鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)的原因。
3、閱讀8-9節(jié)。
▲作者明明對(duì)故鄉(xiāng)很失望，但為什么身在法國“我的心卻在一次次偷偷歸去”？如何理解“那種失望能滴血”？
--人對(duì)故鄉(xiāng)的失望其實(shí)是對(duì)故鄉(xiāng)的繁榮昌盛期望，這種期望會(huì)成為對(duì)故鄉(xiāng)的奉獻(xiàn)動(dòng)力。所以作者說：“只有艱辛勞動(dòng)過奉獻(xiàn)過的人，才真正擁有故鄉(xiāng)”。
▲為什么說故鄉(xiāng)不等于出生地？為什么說“只有艱辛勞動(dòng)過奉獻(xiàn)過的人，才真正擁有故鄉(xiāng)”？
--因?yàn)橹挥袏^斗、奉獻(xiàn)，才會(huì)在故鄉(xiāng)的土地上留下自己的印跡，故鄉(xiāng)也才會(huì)作為你生命的一部分而不可分離，才會(huì)有感情上的不可割舍的珍惜。同樣道理，人不會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)真正失望，勞動(dòng)和奉獻(xiàn)會(huì)使故鄉(xiāng)繁榮富強(qiáng)，也就是說，對(duì)故鄉(xiāng)你可以失望得滴血，但“血沃之地將真正生長出金麥穗和趕車謠。”生長出豐收，生長出你對(duì)故鄉(xiāng)的歌。沒有故鄉(xiāng)的人身后一無所有。
4、聯(lián)系整個(gè)語段，說說作者筆下的故鄉(xiāng)對(duì)人精神世界的影響。
--故鄉(xiāng)是人的精神寄托，擁有故鄉(xiāng)的人才擁有心靈回歸的無限幸福。
四、總結(jié)：
本文哲理性很強(qiáng)，把人與故鄉(xiāng)的關(guān)系闡發(fā)得非常透徹，但它的哲理不是單純的說理，而是和抒情結(jié)合在一起，這決定了語言上沒有抽象的說教，而是把哲理藏在形象中，用富有抒情色彩的意象來表達(dá)（“血沃之地將真正生長出金麥穗和趕車謠。”）或者通過對(duì)一些特定場景的描寫來表達(dá)。（找出這樣的句子）
五、作業(yè)。
本教案轉(zhuǎn)載自蘇教版高中語文教學(xué)網(wǎng)：http//:www.oldq.com.cn
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