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2006年高考復習資料(語言知識及運用) 教案教學設計

發布時間:2017-10-26 編輯:互聯網 手機版

 2006年高考復習資料 (語言知識及運用)

甘肅省會寧縣第四中學語文教研組 楊友峰

一(江蘇卷)

六、(13分) 

20.下面是有關“基因地理”項目的報道,請說明該項目的研究途徑和最終成果。(4分) 

  一項名為“基因地理”的全球科學研究計劃在北京啟動。來自10個國家的人類遺傳 學家,將用5年時間共同探尋人類在地球上的遷徙史,并繪制一張盡可能詳盡的人類遷徙地圖。如果說10年前啟動的國際人類基因組計劃主要關注人類的公共信息,那么“基因地理”項目則著眼于人與人之間的遺傳差異。已有的遺傳學證據表明,人類起源于非洲。隨著人們的流動和雜居,人的基因會發生變異,分析測試特定地區;人的基因樣本,可以找到他們遺傳基因的不同特征,從而發現人類的遷徙軌跡。 

 ⑴研究途徑:_________________________________________(不超過24個字) 

 ⑵最終成果:_________________________________________(不超過12個字) 

21.現代著名散文家柯靈對微型小說的創作要領有如下形象的比喻: 

  (微型小說)“關節處一著棋活,妙手成春;結穴處臨去秋波那一轉,令人低回不盡。” 

  請你將柯靈的話用平易樸實的語言重新表述。(不超過40個字)(4分) 

22.在“沙礫”、“星星”、“蠟燭”中任選一種,仿照下面《溪流》的格式,寫一組句子。(5分) 

          溪流 

      沒有江河奔騰的浪花, 

      也沒有大海壯闊的波瀾, 

      但山石間的那點叮咚 

      是你歡快的旋律。 

二,(重慶據)

六、(本大題共4小題,共15分)

22. 下面兩段話各有兩處錯誤,請將修改后的兩面話寫在答題卡上。(4分)

    (1)重慶工藝美術的真正興盛是明末清初。明末清初,重慶的挑花刺繡迅速崛起,與成都一道成為蜀繡的重要產地。

    改正:                                                                      

    (2)“科技下鄉”的熱潮,受到了廣大農民的熱烈歡迎。縣“科技下鄉”小分隊來到桃花鄉,大約半個小時左右,近千份科技信息資料就被老鄉們索要一空。

    改正:                                                                      

23. 以下面句子為本體,寫出一句與之句式相同并構成比喻關系的話。(2分)

所有的努力并非都能成功,但不努力絕不可能成功。

寫的話是:                                                 

24. 根據要求,分別寫一段話,每段話都要包括下面三個詞語,詞語順序可以不分先后,且字數在20到30字之間。要求思想健康,語意連貫。(4分)

想象   霧    傾聽

    (1)表現“歡快”:                                                      

    (2)表現“憂愁”:                                                      

25. 閱讀下面的文字,然后按要求作答。(5分)

    語言總是和社會發展同呼吸、共命運,彼此息息相關。自從20世紀80年代以來,         ,           ,          ,          ,(    )這一切(    )都在語言上刻下了印記。

    (1)將下面四個語句按恰當順序填入橫線處(只填序號),使之前后照應和銜接:

①同世界各國的交往頻繁了

②人們的思想觀念也在不斷地更新和變化

③經濟發展了

④中國社會的改革開放一步步向縱深推進

    (2)為使語意連貫,適合填入兩處括號中的關聯詞依次是:           、         

    (3)為使語意簡明,文中應該刪削的是:              。

三,(浙江卷)

六. (10分)

  23. 請根據漫畫內容設計一條公益廣告語。要求:體現畫意,通俗易懂,有一定文采。(不超過16個字)(2分)

 

    公益廣告語:_________________________________

  24. 把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號)(2分)

    李澤厚認為,漢字以“象形”、“指事”為本源。____________正是這個方面使漢字的象形在本質上有別于繪畫,具有符號所特有的抽象意義、價值和功能。

    (1)一個字表現的不只是一個或一種對象,而且也經常是一類事實或過程,也包括主觀的意味、要求和期望。

    (2)“象形”有如繪畫,來自對對象概括性極大的模擬寫實。

    (3)這即是說,“象形”中也已蘊涵有“指事”、“會意”的內容。

    (4)然而如同傳聞中的結繩記事一樣,從一開始,象形字就已包含有超越被模擬對象的符號意義。

  25. 閱讀下面的文字,然后回答問題。(6分)

    我翻閱《茶經》,尋思著是什么樣的感動讓陸羽寫下了這本書?是喜歡喝茶?還是在

                  ①                                      ②          ③

品酌之中體會茶汁沿喉緩緩而下,與血肉之軀融合之后的那股甘醇?

                            ④                            ⑤

廣西制過程,抑或沖泡時的香味,總是人的[甲]深情厚意(自作多情)。人就是霸道,喜歡用自己的一套邏輯強加到茶身上,連累得茶也有尊卑高低了。

    喝茶時順便看看杯中茶,是件有意思的事。蜷縮是嬰兒,舒放自如為[乙]豆蔻年華(韻味最佳),肥碩即是陽壽將盡,一撮葉,看一生。

    (1)將標點不恰當的兩項填入下面的(    )中。(只填序號)(2分)

    (   )(   )

    (2)從表達效果出發,就甲、乙兩處是否要替換成括號內的詞語作出判斷并簡要分析。(4分)

    [甲]處:____________________

    [乙]處:____________________

四,(黑龍江吉林廣西卷)

六. (15分)

  18. 把下列句子填在后面的橫線上,組成前后銜接的一段話。(只填句子的序號)(3分)

    (1)它們好像在外面等候了多時。

    (2)在這里看星星,星星在你眼前亮起,一直亮到腦后。

    (3)滿天的星星肅然排列,迎面注視著你。

    午夜走出帳篷,我被眼前的景象驚呆了。____ _____ ____你仿佛把頭伸進一座古鐘里面,內里嵌滿活生生的星星。我頓時明白了《敕勒歌》中為什么有“天似穹廬”的句子。

  19. 日常交際中,注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優良傳統。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。(6分)

    示例:探望朋友,可以說“特意來看您”,更文雅一點,也可以說“特意登門拜訪”。

    (1)想托人辦事,可以說“請您幫幫忙”,也可以說“□□您了”。

    (2)請人原諒,可以說“請原諒”、“請諒解”,也可以說“請您□□”。

    (3)詢問長者年齡,可以說“您多大歲數”,也可以說“您老人家□□”

  20. 學校舉行“我最喜歡的一篇高中語文課文”的推薦活動,請你填寫下面的表格,推薦一篇課文。要求表述簡明連貫,突出課文特點。(6分)

課文題目

推薦理由(不超過50個字)

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

五(福建卷)

五. (16分)

17. 找出下面文字在語言表述方面存在的兩處錯誤,并加以改正。(4分)

2005年春節聯歡晚會上,由邰麗華領舞、21名聾啞人表演的《千手觀音》讓觀眾驚嘆不已。在精湛的舞臺燈光與背景音樂的烘托下,演員們繪聲繪色的表演,使臺下數千觀眾如癡如醉。這些聾啞人不僅以優美的舞姿,更以頑強的毅力和執著的人生追求深深地震撼了人們。

錯誤 改正

第一處:

第二處:

18. 請為下面消息擬一條導語。(不超過40字)(3分)

                                                                              。

最近,法國科學研究中心和歐洲南方天文臺說,天文學家去年利用位于智利的超大望遠鏡拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星(木星)的5倍,溫度是它的10倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星遠行。但棕矮星與行星很難區分。天文學家早先說過他們發現了一個距離地球230光年的物體圍繞棕矮星運動,亮度僅為后者的1/100。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星,還是繞棕矮星運行的系外行星。可今年早些時候的觀測報告根據它一年來的運動軌跡證明,這物體確實是系外行星。這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片。

導語:                                           

19. 根據下面一副對聯的上聯,對出下聯,并擬出恰當的橫批。(4分)

上聯:華夏兒女文武雙全建偉業

下聯:                       

橫批:                       

20. “五四”青年節,希望中學邀請校友高明同學回母校演講。根據以下材料,請你以學生主持人的身份把他介紹給同學們。(不超過80字)(5分)

材料:高明,男,1985年5月1日出生于干部家庭。父親,46歲,中共黨員,大學畢業,機關工作人員。母親,45歲,大專畢業,小學教師。高明2004年畢業于希望中學,現為福建大學外語學院一年級學生。身高175厘米,圓臉,小眼。從小喜歡文學,愛好書法、體育等。小學時獲得校“優秀班干部”稱號和“故事大王”比賽一等獎,初中時獲得縣硬筆書法比賽二等獎,高二時獲得市演講比賽一等獎,大學時獲得省大學生演講比賽一等獎。為了這次回校演講,他閱讀了《演講與口才》、《大眾幽默》等刊物,寫了一大本讀書筆記,精心準備了演講稿《放飛青春》。

六(遼寧卷)

六、(8分)

23.閱讀下面一段話,完成(1)、(2)題。(4分)

    ①今天是大熊貓過生日,②幾個好朋友來到他家為他慶賀。③當大熊貓吹滅生日蠟燭后,④朋友們問他剛才許了什么愿。⑤“從我懂事時起,就有兩個最大的愿望,”⑥大熊貓輕聲回答道:⑦“一個是把我的黑眼圈兒能治好,⑧還有一個是照張彩色照片。”

   (1)找出在標點、結構等方面有毛病的語句。(只填序號)(1分)

   (2)任選三個有毛病的語句加以修改,不能改變原意。(3分)

24.閱讀下面一則寓言,用一個精練而深刻的語句總結其寓意。(不超過10個字)(4分)

    螃蟹媽媽對兒子說:“我的孩子,你別再橫爬了,直爬多好看啊!”小螃蟹回答說:“好媽媽,一點兒不假。如果你教我直爬,我一定能學著做。”螃蟹媽媽用了各種方法嘗試直爬都不行,于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。

七,(四川云南陜西卷)

六. (15分)

  18. 把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。(只寫句子的序號)(3分)

    ①出現在我們面前的是一座美麗的小城。

    ②城中有一條小河流過,河水清澈見底。

    ③到了札蘭屯,原始森林的氣氛就消失了。

    ④白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中。

    ⑤走出小城,郊外風景幽美,綠色的丘陵上長滿了竹樹。

    ⑥叢生的柳樹散布在山丘腳下。

    答:

  19. 日常交際中,注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優良傳統,請寫出下列不同場合中能使用的兩個字的敬辭謙語。(6分)

    示例:探望朋友,可以說“特意來看您”,更文雅一點,也可以說“特意登門 ”

   (1)邀請朋友到家里作客,可以說“下午我在家里等您來”,也可說“下午我在家 您 ”。

    (2)把自己的著作送給人,可以在書上寫“請您多提意見”,也可以寫“××先生 ”

  20. 畢業前夕,班里舉行一次以“友誼”為主題的班會,請你在黑板上寫兩句話,以彰顯主題,營造氣氛。要求每句話不少于7個字。兩句話字數相等,句子結構大體一致。(6分)

八(湖北卷)

六、(12分)

    22、注意下列句子相互間用語的邏輯照應,把它們組合成語意連貫的一段話。(只填序號)(3分)

  ①窗子和門的根本分別,決不僅僅是有沒有人進來出去。

  ②我們都知道,門和窗有不同的作用。

  ③窗子有時也可作為進出口用,譬如小偷或小說里幽會的情人就喜歡爬窗子。

  ④譬如從賞春一事來看,我們不妨這樣說:有了門,我們可以出去;有了窗,我們可以不必出去。

  ⑤當然,門是造了讓人出進的。

答:                                  

23、仔細觀察下邊這幅漫畫,按要求作答。(4分)

⑴簡要說明你對漫畫內涵的理解。(2分)

答:                              

    (2)為漫畫擬定一個標題。(不超過10個字)

注意:不能以“無題”為題。(2分)

答:                              

24、湖北省旅游局即將組團赴香港宣傳湖北。請結合湖北人文、地理特點,為該團擬寫一則推介湖北旅游資源的廣告詞。內容中應包含三峽、武當山和黃鶴樓。(不超過40個字)(5分)

答:                                            

九,(山東卷)

六. (12分)

  22. 將下面的句子改寫成幾個短句(可調整語序、適當增減詞語),做到既保留全部信息,又語言簡明。(4分)

    事實證明,各級領導干部經常到基層調研是了解真實情況,把領導經驗和群眾智慧結合起來,傾聽群眾的呼聲,調動和激發廣大人民群眾的積極性和創造性,使領導干部增長知識才干,從而使決策嚴格地做到科學和從實際出發的一種很好的方法和制度。

  23. 請擬一條以“食品安全”為內容的公益廣告詞。要求主題鮮明,形象生動,語言簡明。(在10-20個字之間)(4分)

  24. 以“關愛”開頭,仿寫兩個句子。要求:兩句都要與例句句式一致、字數相等,第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。(4分)

    〔例句〕

    關愛是一個眼神,給人無聲的幸福。

    關愛是一縷春風,給人身心的舒暢。

十,(北京卷)

六. 本大題共3小題,共12分。

  22. 把3個備選的句子分別填入方括號(只填序號),使下面這段景物描寫語意連貫,畫面完整。(3分)

    到了德勝橋。[    ],兩岸青石上幾個赤足的小孩子,低著頭,持著長細的竹竿釣那水里的小麥穗魚。[    ],幾只白鷺,靜靜立在綠荷叢中,幽美而殘忍的,等候著劫奪來往的小魚。北岸上一片綠瓦高閣,清攝政王的府邸,依舊存著天潢貴胄的尊嚴氣象。[    ],池中的綠蓋,搖成一片無可分割的綠浪,香柔柔的震蕩著詩意。

    就是盲人也可以用嗅覺感到荷塘的甜美,有眼的由不得要停住腳瞻覽一回。

    ①一陣陣的南風,吹著岸上的垂楊

    ②西邊一灣綠水,緩緩從凈業湖向東流來

    ③橋東一片荷塘,岸際圍著青青的蘆葦

  23. 在下面語段的橫線處仿寫。要求:舉出兩個帶有“半”字的常用語并對其中蘊含的理趣作簡要說明。(4分)

“半”字是一個很普通的字,可在日常生活中,一個“半”字的巧妙運用,卻可以表達出諸多理趣。比如,“行百里者半九十”,意在提醒人們最后的堅持尤重要。又如,_________意在__________再如,______意在____________以上這些話,借助“半”字,生動地道出了耐人尋味的生活體驗或人生感悟。

  24. 在下面一段話后續寫。要求:①先用一句話擬寫出一種你自己不認同的看法,②然后寫出自己的看法和充分的理由,③不超過100字。(5分)

    據報道,某位以獨特的“搞笑”風格塑造了眾多小人物的著名影星,被某大學聘為教授。對于他能否勝任,人們有著不同的看法。

    __________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

十一,(天津卷)

六.(12分)

22. 漢語中有“AB”“AABB”“ABAB”式的詞語,請另舉出與示例結構相同的兩組詞語。(2分)

例: 熱鬧         熱熱鬧鬧        熱鬧熱鬧

答: ____         ________        ________

     ____         ________        ________

23. 請描述下面漫畫的畫面內容,并寫出它的寓意。(4分)

 

答:_________________________________________

24. 請你向張老師推薦一本書,說明推薦理由。要求不超過60字。(6分)

十二,(河北河南安徽卷)

六、(15分)

  18. 提取下面一段話的主要信息,在方框內寫出四個關鍵詞。(4分)

據報道,我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中,僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復,而國圖從事古籍修復的專業人員不過10人;各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊,殘損情況也相當嚴重,亟待搶救性修復,但全國的古籍修復人才總共還不足百人,以這樣少的人數去完成如此浩大的修復工程,即使夜以繼日地工作也需要近千年。

    關鍵詞:_____________  _____________  _____________  _____________

  19. 班里舉行一次主題為“遠離毒品”的班會,請你在黑板上寫兩句話,以彰顯主題,營造氣氛。要求每句話不少于7個字,兩句話字數相等,句子結構大體一致。(6分)

  20. 王孝椿準備6月16日在陽光飯店為爸爸過70歲生日,想請爸爸的老戰友劉妙山夫婦那天中午12點來一起吃飯。請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬。要求稱呼得體,表述簡明,措辭文雅。(不超過40個字)(5分)

  ___________________________________________________________________________

王孝椿恭請

六月七日

十三,(廣東卷)

六. (13分) 

  21. 用不超過20字概括下面這段文字的主要內容。(3分) 

    2004年12月5日10時50分。隨著最后一組數據核對完成,我國自主研制的SARS滅活疫苗I期臨床試驗圓滿結束。科技部、衛生部、國家食品藥品監督管理局共同宣布;臨床試驗中,36位受試者均未出現異常反應,其中24位接種疫苗的受試者全部產生了抗體,這表明我國自主研制的疫苗是安全的,初步證明是有效的。 I期臨床試驗的完成,標志著SARS疫苗研究的難關已基本攻克,這些研究成果不僅為進一步研究創造了條件,也具備了在緊急狀態下保護高危人群的潛力。這是我國SARS科技攻關取得的一項標志性重大成果,也是世界上第一個完成I期臨床試驗的SARS疫苗。 

  22. 把下面的長句改寫成4個較短的句子,使意思表達得更清楚。(可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意)(4分) 

    俄羅斯科學家最近設計出一種外形為不透光的黑色管狀物,具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強的特點和數字攝像、使航天器準確識別方向等功能的新型星際“指南針”。 

  23. 仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與原句字數相同)(6分) 

    智者的思索是深深的泉眼,從中涌出的水也許很少,但滴滴晶瑩;庸者的奢談是淺淺的溝渠,由此流過的水或許很多,卻股股渾濁。 

十四,(江西卷)

六、(12分)

22.將下面句子加橫線的部分變換成四個"是"字句.(可適當增減詞語,保留全部信息,語意連貫)(2分)

書齋外面是陽臺,陽臺外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。

答:書齋外面是陽臺,陽臺外面                                      。

23.請概括下列一段文字的主要內容。(不要超過25個字)(4字)

金屬也會"疲勞"。這種疲勞可以引起車輪斷裂,火車顛覆。據統計,金屬構件有80%以上的損壞是由疲勞引起的。金屬的內部結構不均勻,有的地方會成為應力集中區。內部缺陷處還會有許多小裂紋。在力的持續作用下,裂紋增大,直到材料不能繼續負載應力,構件就會毀壞。在金屬構件中添加各種"維生素"(稀土元素),采取免疫療法等,是增強金屬抗疲勞能力的有效辦法。金屬疲勞也能產生妙用,利用它的斷裂特性制造的應力斷裂機,可以切削許多過去難以切削的材料。

24.寫一張給親屬的節日或生日賀卡。要求:感情真摯自然,語言連貫得體,至少使用一種修辭手法,不出現真實姓名,正文50個字左右。(6分)

十五,(上海卷)

(六)閱讀下文,完成第22-26題。(13分)

    古大將之才,類出天授。然其臨敵制勝也,要皆先識兵勢虛實,而以避實擊虛為百戰百勝之法。文士家作文,亦何獨不然?蓋意乘間則巧,筆翻空則奇,局逆振則險,詞旁搜曲引則暢。雖古今名作如林,亦斷無攻堅摭實硬鋪直寫而其文得佳者。故一題到手,必靜相其神理所起止。由實字勘到虛字,更由有字句處勘到無字句處。既入其中,復周索之上下四旁焉,而題無余蘊矣。及其取于心而注于手也,務于他人所數十百言未盡者,予以數言了之,及其幅窮墨止,反覺有數十百言在其筆下。又于他人數言可了者,予更以數十百言,排蕩搖曳而出之,及其幅窮墨止,反覺紙上不多一字。如是又何慮文之不理明辭達、神完氣足也哉!此則所謂避實擊虛之法也。大將軍得之以用兵,文人得之以作文,縱橫天下,有余力矣。

22.作者以兵家術語口口口口來闡述為文之道。(2分)

23.根據文意,“筆奇”(“筆翻空則奇”)、“詞暢”(“詞旁搜曲引則暢”)的含義是(4分)

    筆奇:                                                                              

詞暢:                                                                              

24.對“復周索之上下四旁焉,而題無余蘊矣”意思理解正確的一項是[    ](2分)

    A.再圍繞文題廣泛搜集材料,對于其中所含意蘊就可以一覽無余。

    B.再圍繞文題全面地思考將要涉及的內容,就可以充分開掘其中的意蘊。

    C.反復圍繞文題廣泛搜集材料,就可以發現原先的題目缺乏深刻的意蘊。

    D.反復圍繞文題全面地思考將要涉及的內容,就會發現原先的題目不夠含蓄。

25.本文闡述了有關寫作的               與               兩個方面。(2分)

26.文中先說“予以數言了之”,后說“予更以數十百言,排蕩搖曳而出之”,兩者并不矛盾,請說說理由。(3分)

                                                                                              

                                                                                           

 

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