長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué) 徐昌才
《無(wú)衣》是中國(guó)文學(xué)史上第一首軍中戰(zhàn)歌，全詩(shī)洋溢著一種激情似火，斗志如云的愛(ài)國(guó)氛圍，讀來(lái)動(dòng)人肺腑，撼人心魄。據(jù)今人考證，周幽王十一年（秦襄公七年，前771年），周王室發(fā)生內(nèi)訌，西北邊境的戎族入侵，占領(lǐng)了鎬京，周王朝的國(guó)土大部淪陷，秦國(guó)靠近王畿，與周王室休戚相關(guān)，遂奮起反抗。此詩(shī)就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。詩(shī)歌之所以萬(wàn)口傳唱，千年不衰，主要得力于語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用和思想的深刻動(dòng)人。下面擬從三個(gè)方面稍加賞析。
（一）氣勢(shì)美。全詩(shī)三章，沒(méi)有華麗的辭藻，不用煽情的渲染，不見(jiàn)斧鑿雕刻，只用樸實(shí)清新的生活語(yǔ)言，只寫司空見(jiàn)慣的社會(huì)現(xiàn)象，只訴出自內(nèi)心的真實(shí)聲音，表現(xiàn)出將士們大敵當(dāng)前，義無(wú)反顧，同仇敵愾，保家衛(wèi)國(guó)的崇高情懷。開(kāi)篇反問(wèn)，破空而來(lái)，突兀醒目，似責(zé)問(wèn)，如憤慨，像號(hào)召，情深意豐，警醒世人。生活艱苦，處境惡劣，有人牢騷滿腹，怨聲載道，這是人之常情，無(wú)可非議。可是，盡管如此，這不能成為逃避責(zé)任的理由，更不能充當(dāng)貪生怕死的借口。天下興亡，匹夫有責(zé)，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有衣服穿呢？再窮再苦，我與你同穿一件戰(zhàn)袍；誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有衣服穿呢？流血流汗，我與你同穿一件裹衣；誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有衣服穿呢？不羞不恥，我與你同穿一件裳裙。將士手足，情同骨肉，義重如山，患難可以同當(dāng)，榮光可以共享，如今外敵入侵，國(guó)家告急，王爺有令，興師動(dòng)眾，抗擊敵人，我們還是趕快修整甲兵，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)吧。不必猶豫，不要抱怨，王爺?shù)臄橙司褪俏覀兊臄橙耍瑖?guó)家的危難就是我們的危難。缺衣少食算什么，用我們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)戰(zhàn)勝艱難困苦；牢騷嗟怨算什么，用我們的英勇頑強(qiáng)克服貪生怕死。全詩(shī)反問(wèn)起勢(shì)，激情作答，描繪了一幅幅將帥一呼、應(yīng)者云集、群情激憤、共赴國(guó)難的動(dòng)人畫面，我們讀著讀著，眼前仿佛浮現(xiàn)出秦地人民雄強(qiáng)尚武、俠義衛(wèi)國(guó)的英雄形象。正是這些不懼艱險(xiǎn)、不畏生死的英雄，用真誠(chéng)俠義，用愛(ài)國(guó)良知為我們譜寫了一曲動(dòng)地驚天的戰(zhàn)斗之歌。真誠(chéng)團(tuán)結(jié)鑄就了戰(zhàn)無(wú)不勝的力量，生死與共噴射出氣貫長(zhǎng)虹的詩(shī)篇，我們實(shí)在應(yīng)該說(shuō)一聲：謝謝你們，可敬可歌的偉大英雄！
（二）動(dòng)態(tài)美。語(yǔ)言是靜止的，但思想是鮮活的。語(yǔ)言是平面的，但生活是立體的。透過(guò)詩(shī)章平實(shí)通俗的語(yǔ)言，我們分明看到了戰(zhàn)士們摩拳擦掌、躍躍欲試的矯健身影，我們分明感受到了將士們洶涌澎湃、滾滾咆哮的昂揚(yáng)斗志。詩(shī)章反問(wèn)之后，有一句同甘共苦的勸勉之辭（“與子同袍”，后兩章類似），緊隨其后，是一個(gè)干脆果決的假設(shè)復(fù)句“王于興師，修我戈予”，君王一旦調(diào)兵遣將，興師抗侮，我們馬上修治戈矛，隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)。容不得拖泥帶水，慢慢騰騰，容不得討價(jià)還價(jià)，埋三怨四，我們需要的是雷厲風(fēng)行的速度，我們需要的是擲地有聲的行動(dòng)。“修”字寫出了將士們當(dāng)機(jī)立斷，礪兵秣馬的戰(zhàn)備狀態(tài)；而且，三章一再重復(fù)，“修我戈矛”，“修我矛戟”，“修我甲兵”，語(yǔ)流之快捷，語(yǔ)勢(shì)之峻急，語(yǔ)調(diào)之高亢，似長(zhǎng)風(fēng)出谷，掃落秋葉；如駿馬奔騰，踏響平原；像斜坂滾珠，勢(shì)不可擋。字里行間，語(yǔ)內(nèi)詞外，洋溢著一股烈焰騰騰 ，怒氣沖沖的血性豪情。同樣，三章的結(jié)尾都用了相同的語(yǔ)言形式，都用了極富動(dòng)態(tài)的詞語(yǔ)。“同仇”指同仇敵愾，認(rèn)識(shí)一致，思相統(tǒng)一，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，矢志抗敵，側(cè)重于人物內(nèi)心感受的描寫；“偕作”指一起行動(dòng)，指揮有度，步調(diào)一致，軍紀(jì)嚴(yán)明，進(jìn)退有節(jié)，側(cè)重于人物外在行動(dòng)的刻繪；“偕行”指一起前往，精神拌擻，士氣高昂，共赴國(guó)難，殺敵衛(wèi)國(guó)，側(cè)重于人物戰(zhàn)斗場(chǎng)面的展示。三個(gè)動(dòng)詞，語(yǔ)意層層推進(jìn)，情勢(shì)愈發(fā)緊急，完整地勾畫出將士們從思想到行動(dòng)，從出發(fā)到戰(zhàn)斗的完整過(guò)程。我們完全可以想見(jiàn)短兵相接、刀劍搏殺當(dāng)中戰(zhàn)士們悲壯感人的形象。不要忽視這些平凡普通的動(dòng)詞，更不要忽視這些同樣平凡普通的戰(zhàn)士，他們的熱血流注在每一個(gè)炎黃子孫的心間。
（三）復(fù)沓美。《無(wú)衣》是戰(zhàn)歌，也是民歌，可以肯定地推測(cè)，多情善感的文弱書生寫不出如此披肝瀝膽、驚心動(dòng)魄的詩(shī)章，高高在上的帝王將相也寫不出如此豪氣干云、蕩氣回腸的詩(shī)篇，只有那些頭頂藍(lán)天、腳踏大地的野樸粗民，只有那些熱血沸騰、忠貞耿直的質(zhì)樸漢子，才吟唱得出暴雨炸雷般的戰(zhàn)歌。他們用回環(huán)往復(fù)的形式聲情并茂地演唱，他們用粗獷有力的歌喉氣壯山河地歌號(hào)，唱出了他們的英雄熱血和男兒壯志，喊出了他們的大地心聲和赤子之情。在一曲又一曲跌宕起伏的旋律中，怯懦者變得勇敢，頹靡者變得振奮，平庸變得高尚，渺小變得偉大。我們讀著詩(shī)章，唱著戰(zhàn)歌，走近了遠(yuǎn)古，也走向了未來(lái)。全詩(shī)三章，語(yǔ)言形式、結(jié)構(gòu)布局大致相同，重復(fù)當(dāng)中有變化，跌宕當(dāng)中含高潮。三章首句“豈曰無(wú)衣”，形式相同，情意不同。首章爆響突兀，次章峻急勁厲，末章高亢激越，其勢(shì)愈急，其情愈切。三章次句“與子同袍”更換一個(gè)字（其余兩字分別是“澤”、“裳”）從外到內(nèi)，從上到下，里里外外，方方面面，均可看出將士們同甘共苦，同憂共患的精神品格。每章的第四、五兩句也是分別更換個(gè)別詞語(yǔ)，從修治兵器到出師征戰(zhàn)，全方位地勾畫出將士們昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。詩(shī)歌這種看似平易的變化用詞，其實(shí)是拓展了內(nèi)容，加深了情感，使往復(fù)詠唱變得蕩氣回腸，動(dòng)人肺腑。也許，這正是民歌不同于雅歌的藝術(shù)特質(zhì)之一吧。顯然，這種形式只能誕生于民間和孕育先民的土地。
長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)徐昌才410007郵箱：xccwxx1967@yahoo.com.cn
作者郵箱： xccwxx1967@yahoo.com.cn
[《無(wú)衣》三美(網(wǎng)友來(lái)稿)]相關(guān)文章：
1.初三美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃