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人教版七年級下冊語文教學(xué)計劃(2016--2017學(xué)年度)

發(fā)布時間:2016-3-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

新的學(xué)期開始了。為了搞好七年級下冊語文的教學(xué)工作,提升學(xué)生的語文素養(yǎng),提高學(xué)生的語文成績,為進一步學(xué)習(xí)語文奠定堅實的基礎(chǔ),現(xiàn)在我擬定教學(xué)計劃如下:

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)知識與技能

1、識字與寫字:

學(xué)習(xí)本冊教材中的生字新詞,能夠積累運用。繼續(xù)練習(xí)鋼筆楷書,提高書寫水平。

2、閱讀:

①要整體把握課文內(nèi)容,并結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗,深入體味文中的情感,注意學(xué)習(xí)文章的表達技巧。

②整體感知課文的思想內(nèi)容,揣摩精彩段落和關(guān)鍵詞句,學(xué)習(xí)語言運用的技巧。

③理清作者的思路,深入理解課文的思想內(nèi)容。

④在理解課文的基礎(chǔ)上,聯(lián)系自己的生活體驗,體會課文的思想感情,品味并積累優(yōu)美的語言。

⑤快速默讀課文,抓住課文主要信息,概括內(nèi)容要點。

⑥在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,調(diào)動已有的知識儲備,結(jié)合自己的生活體驗,大膽地發(fā)表自己的見解,做到觀點明確,言之有理。

⑦閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。

⑧課外閱讀名著《海底兩萬里》,培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力和習(xí)慣。

⑨背誦規(guī)定的詩文,積累語言。

3、寫作:

結(jié)合本冊教材6個單元的主題分別進行寫作訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

4、綜合性學(xué)習(xí)

能自主組織文學(xué)活動,在辦刊、演出、討論等活動過程中,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、探究能力和表達能力等。

(二)過程與方法

通過課內(nèi)閱讀教學(xué)、課外自主閱讀、寫作訓(xùn)練指導(dǎo)及綜合性學(xué)習(xí)活動等來實現(xiàn)知識與技能、情感態(tài)度和價值觀的教學(xué)目標(biāo)。

(三)情感態(tài)度價值觀

通過閱讀教學(xué)、課外閱讀活動、綜合性學(xué)習(xí)、寫作訓(xùn)練等活動形式培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、生活、親人和祖國的情感;學(xué)習(xí)名人的精神;提高自己的文化素養(yǎng),陶冶自己的情操;激發(fā)探索自然奧秘的豪情壯志;激發(fā)關(guān)愛動物,善待生命的情感。

二、教學(xué)資源分析

本冊語文教材分為6個單元,共24課,3個綜合性學(xué)習(xí)。此外,還有一個名著導(dǎo)讀和課外古詩詞背誦等內(nèi)容。教學(xué)重點和難點是閱讀和寫作。除了教材之外,其它可利用的教學(xué)資源還有網(wǎng)絡(luò)、電視、圖書室及多媒體教室等。

三、學(xué)生基本情況分析

七年級的學(xué)生經(jīng)過上一個學(xué)期的語文學(xué)習(xí),語文學(xué)習(xí)的適應(yīng)性還有待進一步提高,語文學(xué)習(xí)的方法還不得當(dāng),閱讀和寫作的能力還不高,但是絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度比較認真,學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚。本學(xué)期,我決心加大教學(xué)力度,努力提高學(xué)生的閱讀和寫作能力,提高語文考試的及格率,力爭優(yōu)秀成績的出現(xiàn)。

四、教學(xué)方法設(shè)計

本學(xué)期的語文教學(xué),應(yīng)充分利用信息技術(shù)來輔助教學(xué),探索信息技術(shù)與語文課程有機、高效整合的方法;多到多媒體教室上課,激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,積極倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式;加強課內(nèi)閱讀教學(xué)的引導(dǎo),組織好課外閱讀的指導(dǎo),使學(xué)生掌握閱讀的方法,提升閱讀的能力,還要實施讀寫結(jié)合的策略;依據(jù)單元的主題加強寫作訓(xùn)練指導(dǎo),培養(yǎng)寫作能力,盡力提高作文的檔次。

五、教學(xué)進度與課時分配

(一)教學(xué)進度:

2016--2017學(xué)年度第二學(xué)期初中部         學(xué)科教學(xué)進度表  2017、2

周次 日期 教學(xué)進度 備注

第一周 2.13-2.19   作業(yè)檢測

第二周 2.20--2.26    

第三周 2.27-3.5    

第四周 3.6-3.12    

第五周 3.13-3.19   月考

第六周 3.20-3.26    

第七周 3.27-4.2    

第八周 4.3-4.9   清明假期

第九周 4.10-4.16    

第十周 4.17-4.23   期中考試

第十一周 4.24-4.30    

第十二周 5.1-5.7   五一假期

第十三周 5.8-5.14    

第十四周 5.15-5.21   月考

第十五周 5.22-5.28    

第十六周 5.29-6.4   端午假期

第十七周 6.5-6.11    

第十八周 6.12-6.18    

第十九周 6.19-6.25    

第二十周 6.26-7.2   期末考試

第二十周 7.3-7.7   放假

本學(xué)期的語文教學(xué),要在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,努力開拓創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),緊抓閱讀和寫作,全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng),努力提高學(xué)生的語文成績。

魏霏霏

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