2003年全省共有276125人參加高考，共錄取新生190434人，錄取率達(dá)69%。2004年全省考生人數(shù)為342603人，比2003年增加66478人。
高考錄取表面上看是由分?jǐn)?shù)決定，但本質(zhì)上由考生分?jǐn)?shù)的排序位置即名次決定。同一分?jǐn)?shù)，在不同的年份所處的相對位置是有差別的。如理科600分，2002年排在6000名之后，2003年在1000名之內(nèi)。因此，考生在填報志愿時，不能只看表面“分?jǐn)?shù)”、而要弄清本質(zhì)“
位次”。
1 成績特優(yōu)
先說文科，特優(yōu)生是指全省排名前1200名的文科考生。根據(jù)近三年的錄取數(shù)據(jù)分析，特優(yōu)生中的前800名，完全應(yīng)該選擇“985工程”院校或外語、外貿(mào)、政法類“211工程”全國重點大學(xué)；800名-1200名的考生，應(yīng)選“985工程”院校中錄取分?jǐn)?shù)相對較低的十余所院校，或“211工程”院校中分?jǐn)?shù)較高的院校。
再說理科，其特優(yōu)生是指全省排名前2000名的考生，應(yīng)該瞄準(zhǔn)“985工程”院校或財經(jīng)、政法、外語、外貿(mào)類的“211工程”全國重點大學(xué)。
在填報院校志愿時，文、理科的尖子生一定要填好第一志愿，因為“985工程”院校除個別外，幾乎都是一志愿就錄取滿額了。同時在充分把握40分以上的“院校志愿級差”的基礎(chǔ)上，填好二志愿和三志愿。
2 成績優(yōu)秀
優(yōu)秀考生是指全省今年文科排位在1200名-6000名的考生、理科排名在2000名-10000名的優(yōu)秀學(xué)生。
根據(jù)文科近三年的錄取情況，前4000名的考生應(yīng)該以一本院校為目標(biāo)填報志愿，同時在二本院校中，以較好院校為目標(biāo)；4000名以后的考生也應(yīng)該重視填報好一本志愿，其重點應(yīng)該是二本院校中前100名的院校。
而理科考生比文科考生就幸運多了，應(yīng)該以“211工程”院校，特別是“985工程”院校為目標(biāo)填好一本志愿。
3 成績優(yōu)良
這部分考生成績也是很好的，具體排名為文科6000名-12000名，理科10000-20000名。
文科的這類考生的目標(biāo)很清楚，就是二本院校，但要注意把握志愿梯度，增大錄取幾率。二本院校中，有半數(shù)院校一志愿都錄不滿額，甚至有少部分院校需調(diào)劑才能滿額。
理科的這類同學(xué)則既要重視一本志愿，以一本院校中分?jǐn)?shù)稍低的學(xué)校為目標(biāo)，也要重視二本志愿，以二本院校中分?jǐn)?shù)較高的學(xué)校為目標(biāo)。
4 成績良好
成績在今年全省的位次為文科前12000名-24000名，理科前20000名-40000名的應(yīng)屬良好考生。
這部分文科考生的志愿首要目標(biāo)是二本院校，其次為三本院校，同時，專科一段好學(xué)校也不要放過，只有把這三個批次填好，才能保證錄取機會。
理科考生的志愿目標(biāo)則是爭取擠進一本，以二本院校為主要目標(biāo)，把一本和二本的志愿都填好。
5 成績中上
成績排位在全省文科24000名-46000名，理科40000名-80000名的屬中上考生。
這部分文科考生對二本志愿、三本志愿和專科一段的志愿都要認(rèn)真填報。
而理科考生則要特別注意填好二本志愿，同時重視三本和專科一段志愿。
6 成績中等
排名位于全省文科46000名-70000名之間，理科在80000名-118000名的考生屬中等。
這個分?jǐn)?shù)段的考生志愿填報首要目標(biāo)為專科一段院校，同時也要重視專科二段院校。
理科考生則應(yīng)重視三本和專一段的志愿，專二段也要填報，謹(jǐn)防掉榜。
7 成績中下
根據(jù)歷年高考錄取劃線來看，這部分考生分?jǐn)?shù)段正好處在專科層次。今年，我省高校招生計劃中，高職高專約占55%，填報全國獨立建制的高職高專院校是理智的選擇，特別是那些辦學(xué)特色突出、管理規(guī)范、就業(yè)形勢好的高職高專院校。
據(jù)教育部的最新調(diào)查顯示，我國計算機專業(yè)人才每年增加100萬人左右；汽車維修行業(yè)每年增加近30萬從業(yè)人員；各層次護士每年增加15萬人。另外，從建設(shè)部得知，建設(shè)行業(yè)每年增加的技術(shù)型管理人才在60萬人左右。
總的來講，今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，我國各行各業(yè)大量需要各種類型的高等職業(yè)技術(shù)人才。因此，高職高專畢業(yè)生的就業(yè)形勢將會越來越好。(數(shù)據(jù)來源于《招生考試報》，特此感謝) 記者 曹豐
四川在線-華西都市報
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