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游記作文指導 (人教版九年級上冊)

發布時間:2016-8-11 編輯:互聯網 手機版

 學習目標:

學會寫游記的四字要訣“舍”“短”“真”“趣”。

學習過程:

1.請同學們讀下面的這段文字,理解游記的四字要訣。

國慶長假你是否游歷了祖國的名山大川?是否踏訪了華夏的文明古跡?是否流連于桂林的山水中?是否沉醉 在麗江的燈影里……旅游,豐富了我們的生活,增長了我們的見識。當我們結束愉快 的旅程后,煩惱接踵而來。父母和老師往往不會讓我們“白”游一場,寫篇作文當作“總結”與“匯報”常常成了旅游的“附件”。

最讓大家頭疼的是旅游涉及的時間長,景點多,如何才能寫得不像流水賬,又有自己的特點呢?

首先是“舍”。只有學會舍棄, 才能有重點的描寫。景點太多,一一贅述很難做到詳細、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點,寫清游歷的情況。例如,你到云南旅游,一路走來,昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城,還有玉龍雪山,處處皆景。你必須忍痛割愛,選擇其中的一個作為寫作的重點,其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。

其次是“短”。這個“短”,不是指的篇幅短,而是指文章涉及的時間跨度要短。不要從出發開始寫,一直寫到全天的游程結束。這樣無端生出的枝節會很多,煩擾了自己的思路。就從你到達這個景點寫起,寫到景點游覽結束。時間的集中會有 助于你更好地組織材料,突出景點的特色。

再次是“真”。這一點是同學們最容易忽略,也是最能體現寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點的 情況告訴別人。其實不然。游記,就是游歷的記錄,更強調了自己獨特的游覽感受。 游覽同一個地方,大人和孩子的感受會不同,男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨特感受表達出來呢?那就是將自己游覽過程中的“發現”寫出來。這些發現可以是“摸一摸”“聞一聞”“聽一聽”“找一找”,甚至是“猜一猜”,也就是把你游覽時的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫,有了自己的活動出現在游覽的 過程中那才是屬于你自己的游覽經歷。

最后是“趣”。旅游之所以能吸引人,首先就是有趣味。那么,你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達出來。這種“趣味”的內涵很廣:可以是放肆的玩耍,可以是悠閑的漫步,可以是滑稽的場面,亦可以是別樣的風俗……只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆,把自己的快樂和大家分享!

掌握了以上“四字”要訣,估計再提筆寫游記你就有了一些頭緒了吧?

最后還有一個很重要的事情要交代:任何游記,對于景點的環境描寫是必不可少的部分,這里可要寫得細致生動哦。

請把你對四字要訣的理解再寫一遍。

2.小組交流閱讀暑假寫的三篇游記,組員討論,寫出你們在交流中發現的問題。

3.教師ppt出示的幾篇文章,請同學們,寫下對每篇文章 的點評。

例文:                    荒涼大地上的歡聲笑語

在東營的沿海地帶,沒有農田,也沒有樓房,只有一望無際的地平線和不知通向遠方的油柏路,在這里干活的人們,一天也說不上一句話,休息一時就只好點一根煙,失神的坐在一旁,望著黑漆漆的油柏路,暗自神傷,動物的數量跟人的數量不相上下, 野鴨,野兔,海鳥,螞蟻,除了這些,沒有什么可以被人們發現的動物了。

整個地區,一片荒涼。

有人來了,雖然“蒼涼”這個詞,早就颶風一般著席卷著這些人們的心。

車停在了沿海大壩上。

車上的人們小心翼翼地下了海壩,到了這荒涼大地上唯一還有些生氣的地方。

如果把海灘 比作一鍋燒熱的油,下壩的人比作將 下過的蔥花,當把蔥花放入平淡無奇的油鍋時,便會并發出“嗶哩啪啦”的一連串美妙的聲音。

當人們站在海灘遠眺,遠眺那一望無際的海灘,一陣贊嘆,便笑著像海灘深處跑去。

一開始,海灘上很滑,那些耐不住性子,撒開歡兒跑的孩子們,根本剎不住車,只好尖叫著,被巨大的慣性推出去老遠,當孩子們正在為剛才的驚險還心有余辜的時候 ,一只腳微微地一動,然后又滑出去老遠整個身體的平衡全都由兩條腿苦苦支撐,雙腳相距的距離也越來越遠,到最后實在撐不住了,便呼喚不遠處的父母,父母連忙被滑得東一腳西一腳地跑過來,“解救”孩子,被“解救”的孩子被父母抱起,滿臉都是笑,然后掙脫開父母的懷抱,嘻嘻哈哈地一抖一抖地跑到一邊去了。

孩子是永遠也不會消停的,不一會兒,又為自己制造了一起麻煩。

孩子們在海灘上溜達,不小心走到了淤泥里,左腳猛然陷了進去,右腳想把左腳給拔出來,可左腳剛拔出來,右腳又下了進去,左腿又把右腿拔出……就這樣陷入了死循環,最終體力不支,嘆了口氣,雙腿都陷了進去,孩子們又是笑著,呼喚爸媽,大人們也嘆了口氣,明明嘴角露出了笑意,眉毛卻有哭的意味,一副哭笑不得的樣子,打趣說道:“走,拔孩子去!”

其實父母們除了看孩子,還 有一個更重要的任務--挖蛤蜊。

大人們雖然沒有挖過蛤蜊,也沒有得力的工具,可他們照樣興致勃勃,像挖寶藏一樣,用雙手 挖土,他們不知用了多大勁兒,反正看這樣子他們好像要把大地掰開一條裂縫一樣,終于,在他們不懈的努力下,大地是沒有掰開,蛤蜊倒是有了不少,孩子們一跑過去,不禁笑到失聲,大人們的姿勢千奇百怪,有的打著傘蹲著,這還算正常,還有甚者,竟然用自己的雙膝擁抱大地,傾倒在了海灘上,而贏得的是滿滿的收獲。

在無限的靜謐中,天然的安逸之感,滲透在人們的靈魂深處,變成一只空靈的貝殼,再也不去想忙碌的眾生在做些什么?

人們忘了世界也忘了自己,剛才的歡聲笑語縈繞心中,在荒涼的大地上,有了這些人們,才有了歡聲,與笑語。 

侯曉旭

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