繆加奇
在議論文的寫作中，思想深刻是重點之一，更是難點之一，一篇思想膚淺的文章肯定談不上成功，更吸引不了讀者。在高考作文評分標準的“發展等級”中也有“深刻”一項，要求考生“透過現象深入本質，揭示問題產生的原因，觀點具有啟發作用”。應該說這個要求對考生來說還是比較高的。現在有些學生缺乏對現實人生關注的熱情，迷戀網絡、熱衷追星，生活于浮躁之中，哪里有時間靜下心來感受生活、思索人生？他們也缺乏對經典文章的閱讀興趣，迷戀言情、熱衷武打，生活在虛幻之中，哪里還有心思體味真情、思考社會？要這樣的思想貧乏膚淺的學生寫出思想深刻的文章談何容易？
那么，如何讓我們的文章的思想深刻呢？我認為要在下面幾個方面下功夫：
一、透過現象，深入本質。
我們在認識問題時，不能只停留在事物的表象，要透過現象深入認識事物的本質。就拿2006年全國一卷的對烏鴉的認識來說吧，你要對烏鴉盲目模仿老鷹的令人發笑的舉動的表象作一些深入思考，想到“人要正確認識自我”，強調“做自己才是自我價值的真正體現”。正因為如此，河南一考生才寫出《人生拒絕抄襲》，道出了“抄襲得來的人生，只是別人人生的復制，難稱精彩，更沒有什么價值”。這樣的“透過現象，深入本質”的文章才是好文章。
二、由果導因，追根溯源。
事物的發生發展都是有原因的，所以，我們要善于根據事物的結果，追根溯源，探究事物出現這個結果的真正原因，如此，才顯得對事物認識的深刻。一篇高考佳作《人生斗士》在這方面就有很好的嘗試，霍金成就是卓著的，形象是高大的，可取得如此成就變得如此高大真正原因是什么呢？通過探究，霍金的精神品質得到了一一論述，揭示了人物的人格魅力，給我們留下了深刻的印象。
三、思維辨證，考慮周密。
思想的深刻更體現在思維的辨證與思考問題的周密上，不能片面，更不能走極端。就拿“寬恕別人和善待自己”這個話題來說吧，你不能只論及“寬恕別人”，還要涉及“善待自己”，寫出兩者之間的關系，否則，你肯定與高分無緣。拿韓信榮歸故里寬恕曾讓他受胯下之辱的鄉里無賴的事例來說，你除了突出韓信因大度能“寬恕別人”，同時，他也因“寬恕別人”贏得了家鄉的人心，這也是“善待自己”。
四、閱讀經典，提高認識。
要真正讓自己的思想變得深刻，不是幾個現成的方法就解決問題的，關鍵還是要在平時養成讀書的好習慣，親近經典，你的思想在潛移默化中才能變得深刻。“一個人的成長史就是他的閱讀史”這句話還是很有道理的，要讓自己的思想真正成熟起來，就要多讀幾本有價值的書。閱讀經典就是讓我們與大師對話，大師們能讓我們收益匪淺。閱讀魯迅的文章，你會真正了解什么叫犀利；閱讀巴金的文章，你會真正認識到什么叫善良；閱讀冰心的文章，你會真正體會到什么叫愛心。多讀點書，你的認識一定會大大提高，你也才能寫出思想深刻的文章。
五、關注現實，思考人生。
讓自己思想變得深刻，最重要的是不人云亦云，要有獨到的思想，這就就要我們平時要多關注現實、勤于思考，一個不會思考的人是很難指望他有什么獨到的深刻的思想的，只有平時勤于思考才能見解新穎、見解獨到、見解深刻。當然，對現實的認識，要看主流思想，抓時代精神，不可態度消極、思想悲觀。生活中有陰暗的東西，有些同學因此就否定一切，寫出消極悲觀甚至思想錯誤的零分作文，是要引起我們的高度警覺的。
總之，一篇文章的優劣高下，往往體現作者思想的高下，而思想的高下又取決于平時讀書、思考和練筆，所以，我們平時要加強閱讀、關注社會和思考人生，這樣，才能寫出因思想深刻而精彩的好文章。
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