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《凡爾塞宮》教學設計(教師中心稿)

發布時間:2016-11-9 編輯:互聯網 手機版

阿牛

學習目標:

一、 通過學生自主、合作、探究的學習,了解凡爾賽宮的建筑特色、藝術風格及其政治文化中心、旅游勝地的地位。

二、 學習抓住特征,突出重點進行說明的方法。

學習重點:學習抓住特征,突出重點進行說明的方法。

學習方法:自主、合作、探究

學習過程:

一、導入新課:

昨天布置大家利用網絡自主查尋收集資料,了解法國巴黎的名勝古跡,欣賞外國建筑的風情,大家查到了什么?(巴黎圣母院、凱旋門、艾菲爾鐵塔……)法國巴黎的名勝古跡很多,今天我們選擇其中的凡爾賽宮去游覽一下。

二、整體閱讀,感知課文。

1、同學們,我們在學前兩篇說明文時,請你們以導游的身份向大家講解建筑物,今天我們繼續用這種學習方法來賞讀《凡爾賽宮》。

凡爾賽宮是美的殿堂,更是一座藝術的寶庫。老師這兒有幾張介紹凡爾賽宮的圖片,請同學們欣賞后自由朗讀課文。朗讀時劃出自己認為要掌握的詞語,然后根據課文內容,選擇一組圖片,向老師和同學們解說凡爾賽宮。

2、詞語練習:完成練習冊(同桌互問)

3、同學們我們已經大致了解了課文的內容,接下來讓我們走近凡爾賽宮。

生一:介紹§1.2:

同學們,在我們面前的是馳名世界的被稱為人類明珠的法國凡爾賽宮,它座落在……建于路易十四年代,至今約有290年的歷史。全宮占地111萬平方米,宮殿建筑氣勢磅礴,布局嚴密、協調。正宮……;看!宮頂……;宮殿外壁上端……如果想看到凡爾宮更美麗的景致,就請跟隨下一位導游一起走進凡爾賽宮。

師問:走進凡爾賽宮之前,我們先看一下剛才這位導游向我們介紹了什么?

(板書:方位、藝術價值

        外部:建筑時間、面積、特色)

 

4、師:凡爾賽宮里面的景致怎樣呢,讓我們一起走進宮內,請下一位導游為我們介紹。

生二,介紹§3。

同學們,現在我們來到了凡爾賽宮的內部,這里有大殿小廳500多間,處處金碧輝煌,豪華非凡。這里的裝飾以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主,已有17、18世紀造型超絕工藝精湛的家具。這里還陳放著來自……。現在我們來到了由皇家大畫家……的鏡廊。這是凡爾賽宮內的一大名勝。它全長……400多塊鏡片組成。我們一塊兒看鏡廊拱形天花板。板上是……。我們漫步在……仿佛……。凡爾賽宮內部的陳設和裝潢那么富有藝術魅力,其實它的外部點綴景物也充滿著藝術魅力,不信請隨下一位導游進入法蘭西式大花園。

師問1:這位導游向我們介紹了什么?

(內部陳設和裝璜富于藝術魅力)(板書:內部:陳設

                                           裝潢(鏡廊)

師問2:作者在介紹內部陳設和裝潢時為什么特別提到中國古代的瓷器?

 

師問3:作者向我們說明鏡廊時,列舉了許多數字,這些數字給你什么感覺?

5、接下來讓我們繼續觀賞宮前風格獨特的法蘭西式大花園,有請下一位導游帶我們去游覽。

師問:請同學們注意這位導游是按什么順序向我們介紹的?

生三§4:

同學們,我們現在來到了正宮前面的法蘭西式大花園。這座花園風格獨特。園內……。站在這兒極目遠眺,可以看到玉帶似的人工河上波光粼粼……。近處……。

師問:這位導游是按什么順序向我們介紹的?

(空間順序:遠--近)

 

三、            1、問:除此之外,作者還向我們介紹了什么?

1、(板書:歷史軼事)     指名朗讀

問:作者為什么要插入這段歷史軼事呢?(討論)

(歸納:點到趣味性即可)

2、文中的6、7介紹什么?運用了哪些說明方法?齊讀§6-7

(板書:今昔地位   舉例子  作比較)

 

四、研讀課文,學習抓住特征,突出重點進行說明的方法。

1、請同學們快速瀏覽板書,思考:作者從哪些方面說明凡爾賽宮是人類藝術寶庫中一顆燦爛的明珠?

無論是對凡爾賽宮的建筑本身,還是對其內部陳設和裝潢,以及外部的大花園,課文都能抓住藝術價值高這一特征進行說明。與藝術價值無關的內容一律略去。這樣對凡爾賽宮的說明從總體突出了重點。從局部來說,也同樣注意了這一點。例如,在介紹凡爾賽宮的內部陳設和裝潢藝術時,重點介紹了鏡廊,讓讀者以斑窺豹。因為它是“凡爾賽宮內的一大名勝”,兩位建造者赫赫有名,鏡廊本身的構成有特色,鏡廊天花板上的巨幅油畫氣勢橫溢,富有藝術價值。這種“抓住特征,突出重點進行說明的方法”,我們在平時的寫作中要學會使用。

2、下面我們通過練習來進一步深入探究這種寫法。(結合說明方法)

(1)、第一段交代了凡爾賽宮的       ,并用了       說明方法突出說明了凡爾賽宮的藝術價值。

(2)、第二段交代了凡爾賽宮修建和竣工的時間,接著用了       的方法說明       ,從中可以看出凡爾賽宮分為        和       兩大部分。

(3)、說明凡爾賽宮的宮殿建筑,布局嚴密、協調的具體內容是        

                                          。  

(4)、第三段用了      和      和說明方法,這一段具體說明了凡爾賽宮的        。

(5)、法蘭西式大花園“風格獨特”具體體現在哪些地方?主要運用什么說明方法?

五、小結課文,寫作訓練。

到現在為止,我們已經學習了三篇說明文,領會到寫說明文必須首先明確說明對象,然后抓住對象特征,安排合理說明順序,運用恰當的說明方法及語言是寫好一篇說明文的關鍵。

下面就請同學抓住這幾點,進行說明文的寫作練習。我這兒有我校的四張圖片,請大家任選圖片(一張或多張)寫一段說明性文字。

題目:              的蘇州新區一中

  

板書設計:

 

凡  爾  賽  宮

 

            吉 祖 英

             說明文

 

 

         1、方位  藝術價值     (特征)     (打比方)             

 

                          

        2外部:時間、面積、建筑特色 (列數字)

          抓具             (空間順序)

3內部:陳設                (列數字 舉例子)

      裝潢(鏡廊)

          住體                                                       

      

    特說    4、宮前大花園:風格獨特(遠------近)(摹狀貌)

            

征明     5、歷史軼事                 

 

6-7、歷史和現今的重要地位        (舉例子 作比較)

 

教后記:

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