- 相關(guān)推薦
學(xué)生道德教育名言
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的名言吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。為了幫助大家積累更多名言，以下是小編整理的學(xué)生道德教育名言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。——第斯多惠
2、我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮，嚴格試驗的結(jié)果。——愛迪生
3、一個壞教師奉送真理，一個好教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
4、美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。——帕利克
5、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？——王安石
6、當前的任務(wù)是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應(yīng)的上層建筑的純鋼。——列寧
7、勞動卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧里
8、青年人應(yīng)當不傷人，應(yīng)當把個人所得的給予各人，應(yīng)當避免虛偽與欺騙，應(yīng)當顯得懇摯悅?cè)耍@樣學(xué)著去行正直。——夸美紐斯
9、使教育過程成為一種藝術(shù)事業(yè)。——赫爾巴特
10、集體的習(xí)慣，其力量更大于個人的習(xí)慣。因此如果有一個有良好道德風(fēng)氣的社會環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會公民的。——培根
11、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于惰。——韓愈
12、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養(yǎng)氣也。——羅大經(jīng)
13、道德和才藝是遠勝于富貴的資產(chǎn)，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產(chǎn)蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成為不配的神明。——莎士比亞
14、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
15、對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務(wù)感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體。——蘇霍姆林斯基
16、道德中最大的秘密就是愛。——雪萊
17、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼！獊喞锸慷嗟?/p>
18、人應(yīng)當頭腦清楚，道德純潔，身體干凈。——契訶夫
19、不憤不啟不悱不發(fā)。——孔子
20、貪婪的人失掉名譽，追求金錢的人失掉德行。
21、人類在道德文化方面最高級的階段，就是當我們認識到應(yīng)當用理智控制思想時。——達爾文
22、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特
23、道德不是良心的可卑的機謀，而是斗爭和艱難
24、人類最高的道德標準是什么？那就是愛國心。——拿破侖
25、閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話。——莎士比亞
26、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克里特
27、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始。——盧梭
28、最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現(xiàn)出來而仍感滿足的人。——帕拉圖
29、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。——但丁
30、人能克己身無患，事不欺心睡自安。元·馬致遠《岳陽樓》第二折人能克制自己就沒有災(zāi)禍，做事不昧著良心就自然能安睡。——馬致遠
31、見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。——孔子
32、教學(xué)藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
33、說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。——伊索
34、心體光明，暗室中有青天;念頭暗昧，白日下有厲鬼。——洪自誠
35、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進行自我教育教育，才是真正教育。——蘇霍姆林斯基
36、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。——羅素
37、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。——陶行知
38、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。——斯賓諾莎
39、養(yǎng)成教育是管一輩的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質(zhì)教育緊密相關(guān)。——關(guān)鴻羽
40、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
41、道德的最大秘密就是愛；或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。——雪萊
42、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
43、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。——布萊克。
44、德行啊，你是純樸的靈魂的崇高科學(xué)。——盧梭
45、聰明用于正路，愈聰明愈好;聰明用于邪路，愈聰明愈糟。
46、我們有無產(chǎn)階級道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代。——加里寧
47、一個人如果能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德，永遠圍繞著真理的樞軸而轉(zhuǎn)動，那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了。——弗蘭西斯·培根
48、終溫且惠，淑慎其身。——詩經(jīng)
49、凡建立功業(yè)，以立品為始基。從來有學(xué)問而能擔當大事業(yè)者，無不先從品行上立定腳跟。——徐世昌
50、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
51、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。——劉鶚
52、道德是永存的，而財富每天在更換主人。——普盧塔克
53、我認為，與制度結(jié)合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德并存，而且還須臾缺不了它們。——伯克
54、人應(yīng)該裝飾的是心靈，不是肉體。——高爾基
55、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋
56、生產(chǎn)勞動和教育早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會最強有力手段之一。——馬克思
57、勞動受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。——杜威
58、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
59、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。——《禮記·學(xué)記》
60、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。——泰戈爾
61、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
62、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
63、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。——愛迪生
64、我以為好先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶
65、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
66、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
67、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。——王陽明
【學(xué)生道德教育名言】相關(guān)文章：
道德教育的名言10-21
關(guān)于道德教育的經(jīng)典名言摘抄06-15
關(guān)于道德教育的名人名言06-12
學(xué)生道德教育心得體會03-18
道德教育作文10-02
大學(xué)生職業(yè)道德教育論文06-28
道德教育活動總結(jié)06-08