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關(guān)于父母的名言及文章
篇一：《父親》作文點(diǎn)評(píng)
各校備課組：
最近，我區(qū)邀請(qǐng)市教科院楊金水老師到武珞路中學(xué)進(jìn)行了一次作文指導(dǎo)。活動(dòng)中，選取了5篇有代表性的四月調(diào)考作文作為例文，楊老師寫了總評(píng)，并逐篇進(jìn)行了細(xì)致評(píng)點(diǎn)。從中可窺見(jiàn)中考命題、中考閱卷的指導(dǎo)思想。特發(fā)各校，請(qǐng)認(rèn)真研讀，以期洞察作文備考要點(diǎn)。
內(nèi)部資料，請(qǐng)勿外傳。
武昌區(qū)教研室 張婷婷
2013.5.13
【注】紅色字體部分為楊老師的評(píng)語(yǔ)。
對(duì)于中等偏上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些文章都寫得很好，不少地方都能體現(xiàn)出學(xué)生扣題的努力。但作為武珞路的優(yōu)秀生，這些文章顯然還有優(yōu)化的空間。這道作文題強(qiáng)調(diào)的是父親教育子女對(duì)子女的人生和社會(huì)的發(fā)展極有意義，這一題意極為明確。這幾篇文章的作者對(duì)這一題意有一些模糊的感覺(jué)，但顯然感覺(jué)不明晰，不深刻。模糊的感覺(jué)導(dǎo)致題意的表達(dá)不突出，不到位，或者說(shuō)不是一開(kāi)篇語(yǔ)意的表達(dá)就很突出，不是每一處語(yǔ)意的表達(dá)都很到位，這就讓文章或多或少有了一些遺憾。這道作文題在寫作中要特別關(guān)注一個(gè)問(wèn)題：如何突出父親教育子女的責(zé)任和效果。這表面看是一個(gè)寫父親的角度問(wèn)題，實(shí)質(zhì)是揭示“父親”一詞所具有的教育子女的內(nèi)涵的問(wèn)題。“教育”往往是傳道和解惑，往往指向缺陷，指向問(wèn)題，對(duì)缺陷的彌補(bǔ)和問(wèn)題的解決會(huì)更好地體現(xiàn)“父親”的教育價(jià)值。所以，第四篇寫父親“為我割草撒藥”就比寫父親的愛(ài)的影響更能突出“父親”教育子女的內(nèi)涵。
總之，教育子女是“父親”一詞的最主要內(nèi)涵，這是這道作文題提供給我們“寫什么”和“如何寫”的依據(jù)。
一、《父親》
父親如山，深沉厚重，卻默默為我們撐起一方足以翱翔的天空；父親如河，寬廣無(wú)瀾，卻在潛移默化里無(wú)聲地滋潤(rùn)我們的心田。在孩子的成長(zhǎng)中，父親如一名護(hù)衛(wèi)，又如一名導(dǎo)師，承擔(dān)著一份嚴(yán)肅的責(zé)任，有著非凡意義。
步入初中，是人生的第一個(gè)拐角，（如果將此認(rèn)識(shí)理解為是作為“導(dǎo)師”的父親的認(rèn)識(shí)，會(huì)更有利于父親責(zé)任意識(shí)的表達(dá)。）陡然繁重的課業(yè)，陌生的環(huán)境，緊張的節(jié)奏壓迫得讓我喘不過(guò)氣來(lái)。接連考試的失利更將我殘存的自信擊得粉碎，心如一抹無(wú)根的浮萍，被沮喪的浪花推來(lái)推去。父親看見(jiàn)了頹喪著趴在書(shū)桌上的我，拍拍我的肩膀：“嘿，小子振作點(diǎn)！”想著爸爸對(duì)我的期望，我只把頭埋得更低：“爸，你不怪我嗎？”“怎么會(huì)怪你呢！挫折人人都會(huì)遇上，你要被這么小小一塊絆腳石擋住腳步嗎？男兒當(dāng)自強(qiáng)！”男兒當(dāng)自強(qiáng)！這簡(jiǎn)短的話如同投入湖中的一塊巨石，在我心中激起層層波濤。我抬頭，看到的分明是父親眼眸深處閃爍著的濃濃激勵(lì)與絲毫不減的期望。一股莫名的力量，自心中涌出，注入四肢百骸，支撐著我又挺起脊梁。面對(duì)同學(xué)，我不再畏縮，而是大方交談，留下歡聲笑語(yǔ)；面對(duì)難題，我不再逃避，而是刻苦鉆研，留下經(jīng)驗(yàn)方法。我漸漸從陰影中走出，邁上了滿布陽(yáng)光的康莊大道。（父親的責(zé)任意識(shí)表現(xiàn)得較單薄，不充分）
父親的責(zé)任，是與逆境中的孩子的一次促膝而談，用有力簡(jiǎn)短的激勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)了以樂(lè)觀與執(zhí)著，以自強(qiáng)的姿態(tài)面對(duì)成長(zhǎng)中的險(xiǎn)阻。（“促膝而談”之前，父親的表現(xiàn)交待得不夠充分，“促膝而談”之中父親的表現(xiàn)交待得不夠到位，“有力簡(jiǎn)短的激勵(lì)”何以就有“樂(lè)觀與執(zhí)著”的效果，還差一點(diǎn)銜接的內(nèi)容。關(guān)愛(ài)的意味多于教育的意味。）
寒冬，凜冽的風(fēng)如利刃刮過(guò)皮膚，甚至讓骨頭都冷得刺痛。“老師怎么這么晚放學(xué)。”心里嘟噥著，我快步走向校門，映入眼簾的是不遠(yuǎn)處昏暗燈光下父親的身影。他不停地來(lái)回踱步，快要凍僵的雙手籠在嘴前，不住地搓著，哈出的白氣朦朧了他的面龐，卻怎么也擋不住那始終投向校門的關(guān)切目光。“爸，你怎么不回車上等啊！”“還不是怕你找不到人到處亂竄，這大冷天的。”“那你不冷嗎？”父親只是笑著搖搖頭，卻不知他的兒子已將這畫面定格成最美的畫卷，精心裝裱，珍藏在心中最柔軟的地方。原來(lái)，這冬天并不冷我逐漸從這溫暖中學(xué)會(huì)許多，父母勞累回家時(shí)，我端上熱茶，同學(xué)需要幫助時(shí)，我伸出援手。我明白了關(guān)心他人所帶來(lái)的價(jià)值。（極為濃郁的感恩父愛(ài)的寫法，能理解后邊兩句話的努力，但很難扭轉(zhuǎn)本段主要內(nèi)容的寫作意圖。）
父親的責(zé)任，是在嚴(yán)寒中對(duì)孩子的一次默默等待，用驅(qū)散冷意的溫暖，讓我學(xué)會(huì)了以友善與誠(chéng)懇，以關(guān)愛(ài)的方式面對(duì)成長(zhǎng)中的親友。 父親，一個(gè)親切的稱呼，一份嚴(yán)肅的責(zé)任，是我成長(zhǎng)的逆境與嚴(yán)寒中一份常伴的激勵(lì)與溫暖，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)與關(guān)愛(ài)，意義非凡！
二、《父親》 歷史的篇章鋪開(kāi)：看，王侯將相指點(diǎn)江山；看，文人墨客的激揚(yáng)文字。而在那歷史宏篇中，我看到的是熠熠閃光的歷史名人背后，那傾盡心血，諄諄教導(dǎo)他們的父親。父親是一盞燈，一束陽(yáng)光，一汪清水，指明著方向，傳遞著仁愛(ài)與淡泊。（本來(lái)，傾盡心血，諄諄教導(dǎo)的父親能造就名人，這是一個(gè)很好的題意，但引出下面的一句話，反而給人扣題不嚴(yán)的感覺(jué)。“傳遞著仁愛(ài)與淡泊”不在題意規(guī)定的范圍內(nèi)，此時(shí)不該強(qiáng)調(diào)出來(lái)。）
父親是一盞燈，在孩子成長(zhǎng)中，把孩子前行的道路點(diǎn)亮。徐霞客的父親并不有名卻深明大義，在科舉制的明朝，只有去讀書(shū)考試才介意建功立業(yè)，而否定科舉制的父親并沒(méi)有強(qiáng)迫徐霞客讀書(shū)：“你想玩，就出去吧，用自己喜歡的方式去度過(guò)人生。”徐霞客游歷大明十三省，跋山涉水了一生，可見(jiàn)父親對(duì)他支持的影響，正是父親給了徐霞客的人生指引了方向，對(duì)于徐霞客的成長(zhǎng)，父親的指引令他名垂千古。（材料很好，可惜只有“支持”，沒(méi)有“指引”，要寫出“指引”的真實(shí)內(nèi)容來(lái)，才能見(jiàn)出“傾盡心血，諄諄教導(dǎo)”的內(nèi)涵）
父親是一束陽(yáng)光，在民族的進(jìn)步中，父親所帶來(lái)的仁愛(ài)不可否定地推動(dòng)其發(fā)展。（不通，盡量表達(dá)一些自己能夠把握的簡(jiǎn)單的語(yǔ)意。）漢代是中華民族起步繁榮的重要階段，而“文景之治”則是漢王朝最為輝煌的時(shí)期之一。漢文帝執(zhí)政期間，以仁愛(ài)為主，提倡節(jié)儉，恢復(fù)生產(chǎn)，休養(yǎng)生息，更是以仁愛(ài)為本，他的兒子漢景帝則受其影響學(xué)習(xí)父親仁愛(ài)制國(guó)的方針，上臺(tái)后無(wú)為而治，仁愛(ài)之心從父親自然地傳遞給兒子，父子共創(chuàng)“文景之治”。為漢朝日后的發(fā)展及中華民族從春秋戰(zhàn)國(guó)到漢朝興盛奠定了基石。一個(gè)父親所傳遞的仁愛(ài)使整個(gè)民族由復(fù)興走向強(qiáng)盛。（只有強(qiáng)化父親主動(dòng)承擔(dān)教育的責(zé)任，本段才能成立。）
父親是一汪清水，在社會(huì)的發(fā)展中，傳遞著淡泊。楊廷和與楊慎父子可傳為佳話。楊廷和做首輔期間執(zhí)政廉潔，勵(lì)精圖治，卻因“大議禮”之爭(zhēng)而辭官回家，放棄了一生的奮斗成果只因朝廷斗爭(zhēng)，可這樣的淡泊傳遞給了兒子楊慎，楊慎在“大議禮”失敗后被貶云南，靜心治學(xué)，不再記恨，寫下了“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”的千古名句，這樣淡泊也使楊慎成為了明代三大才子之一，更影響了明后期的官員，淡泊之心改善了社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。（談到了“淡泊”的社會(huì)價(jià)值，但僅用“傳遞”來(lái)表達(dá)父親對(duì)兒子的影響，顯然沒(méi)能強(qiáng)調(diào)出題意。）
有時(shí)候，父親不再只是父子間的稱呼，在歷史風(fēng)云中變幻成了一種符號(hào)，一種責(zé)任，而父親就是一盞盞燈，一束束陽(yáng)光，一汪汪清水，在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中悄然影響著民族的未來(lái)與整個(gè)社會(huì)的不斷發(fā)展。
著墨于父親對(duì)社會(huì)人生的影響，很好。同樣應(yīng)強(qiáng)調(diào)父親的責(zé)任意識(shí)和主動(dòng)行為。
三、《父親》
父親的工作很忙，我總會(huì)為晚歸的父親流一盞燈，在他的床頭邊涼一杯溫開(kāi)水，把他睡前要看的書(shū)藏起來(lái)，我知道，父親老了，我要像母親那樣照顧他，就像父親在我兒時(shí)無(wú)微不至地照顧我一樣。
彼時(shí)年幼，因?qū)懽肿瞬灰?guī)范早早地戴上了眼鏡。我清晰地記得第一次配眼鏡擴(kuò)瞳時(shí)，我緊緊地抓著父親的手臂不松開(kāi)，眼前渙散了一整天，父親為我端水，不厭其煩地詢問(wèn)我的感受。在拿到眼鏡時(shí)，父親卻鄭重地告訴我寫字的坐姿與用眼的重要性。現(xiàn)在看來(lái)，父親對(duì)我不僅是有無(wú)微不至地關(guān)懷，而且還有引導(dǎo)我改掉壞習(xí)慣的啟發(fā)。我明白，架上眼鏡不是任何人的過(guò)錯(cuò)，是我自己造成的，我必須學(xué)著自己照顧自己，考慮自己的未來(lái)。
年齡稍大，我便愛(ài)上了讀書(shū)，用一整個(gè)下午的光陰盡情的閱讀，只是偶爾地叮囑：“頭抬高，背挺直。”我想這大概是與父親的影響分不開(kāi)。無(wú)論父親多晚回家，總要讀幾本書(shū)才肯入睡；父親有一個(gè)巨大的書(shū)柜，里面的書(shū)籍?dāng)[放得井然有序，碼滿了一整面墻；兒時(shí)的我入睡前，父親總會(huì)捧著厚厚的《西游記》，用古色古香的文言文為我講那九九八十一難。仿佛一位老師，回答我無(wú)休止的問(wèn)題，引領(lǐng)我走向文字的世界，讓我暢游在文字的天地。
父親不會(huì)認(rèn)為持家只是母親的職責(zé)，他必定會(huì)在周末抽出時(shí)間用吸塵器清理這個(gè)家。父親抱著轟鳴的吸塵器在熱氣中勞動(dòng)，我站在門前想幫忙，父親笑了，汗珠順著父親的皺紋落下，“你媽媽平時(shí)照顧你很辛苦，你要多聽(tīng)他的話，我經(jīng)常出差……”。我有些恍惚，當(dāng)時(shí)我不懂，后來(lái)才明白，父親對(duì)母親的理解，對(duì)我的關(guān)懷以及對(duì)職責(zé)的擔(dān)當(dāng)都是我所缺乏的。（通過(guò)具體的事例呈現(xiàn)出來(lái)，會(huì)有更好的表達(dá)效果。）
父親的關(guān)懷不僅是對(duì)我健康的關(guān)照，更是對(duì)我興趣愛(ài)好潛移默化的培養(yǎng)，更甚是讓我對(duì)責(zé)任和職責(zé)有了更深的理解。（這是寫作的重點(diǎn)，可惜一句話帶過(guò)去了。）
父親似一個(gè)親密的朋友，陪伴我走過(guò)童年；父親似一位耐心的老師，引領(lǐng)我走在青春的路上，我會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)文學(xué)充滿渴望，對(duì)他人擔(dān)負(fù)起我的責(zé)任，就像父親教導(dǎo)我那樣去影響周圍的人。
四、《父親》
如果成長(zhǎng)是巍巍大廈，父親便是撐起破碎磚瓦的鋼梁；如果成長(zhǎng)是涓涓溪水，父親便
是包覆陪伴流水一路的河床。
兒時(shí)，父親就是可以任性的標(biāo)牌：媽媽不讓買的玩具，父親卻經(jīng)不住我的死纏爛打；媽媽不敢讓我嘗試的云霄飛車，父親卻只得硬著頭皮陪我上。我以為，父親會(huì)一直這么遷就著我。
父親上班與我上學(xué)順路，以往他總是起個(gè)大早為了送我上學(xué)。有一次上學(xué)路上，父親突然說(shuō)：“你看別人都是自己上學(xué)呢，我也不送你算了。”我全沒(méi)當(dāng)真心，心想這怎么可能，他一定只是說(shuō)說(shuō)罷了。次日早晨我在出門時(shí)才突然察覺(jué)，怎么回事？爸爸呢？沖進(jìn)房間一看，他竟然還未起床！再一看鐘，我便慌了神，這讓我自己上學(xué)怎么來(lái)得及？以百米沖刺的速度跑到學(xué)校依舊是遲到了。老師問(wèn)及原因時(shí)，我又氣又慚愧：我該說(shuō)是因?yàn)楦赣H沒(méi)有送我上學(xué)而遲到嗎？
后來(lái)時(shí)常聽(tīng)聞同學(xué)因父母過(guò)錯(cuò)而抱怨，我想，那怎能怪父母？要怪就怪他未讓你自立吧！那時(shí)我懂得，父親的意義，是承擔(dān)起讓我成長(zhǎng)的責(zé)任。（很好的觀點(diǎn)）
漸漸長(zhǎng)大，父親不僅關(guān)注我的衣食住行，而是在我思維的空間游走，為我割草撒藥。（很好！）
一聽(tīng)說(shuō)這次作文比賽可以帶回家寫，我就樂(lè)開(kāi)了花，哈！那就讓父親來(lái)完成吧！那肯定能得獎(jiǎng)了！回家把稿紙一把塞給父親，卻沒(méi)料到他冷冰冰的拒絕：“我看球呢，你自己寫吧！”我吃驚也氣憤于他對(duì)我的“學(xué)業(yè)”竟這么不關(guān)心，但也只得自己動(dòng)工。苦苦思索一晚上，頭發(fā)被自己摸得象鳥(niǎo)巢一樣之后，作文總算有些讓自己滿意了。這時(shí)父親走了進(jìn)來(lái)，細(xì)細(xì)地讀著我的文章，并說(shuō)：“嗯，思維比我可有新意多了！不過(guò)修飾一下會(huì)更好，比如這里……”父親悉心地為我審查后,那次作文比賽終是獲得了一等獎(jiǎng)。我驕傲地對(duì)父親說(shuō)：“這是我自己寫的！”那時(shí)我明白，父親的意義，是承擔(dān)起讓我成長(zhǎng)的責(zé)任。
父親努力讓我自立，但我知道他有時(shí)也會(huì)默默注視我在車流間穿過(guò)的身影；父親努力讓我善思，后來(lái)我明白這才是真正關(guān)心我的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。
父親的意義不是包庇子女的“李雙江”；父親的意義也不是“理直氣壯”的“李剛”。如果父親的意義更加正確明晰，社會(huì)將更積極向上。
款款月光，我捧最清一杯，沉沉父愛(ài)，我背最濃一份。父親如我生命中的一輪紅日，用正確教育的愛(ài)的光輝照耀我心靈的凈土，開(kāi)出美德之花朵朵，芳香飄遠(yuǎn)方！
本文扣題最好，可惜沒(méi)有將最有價(jià)值的語(yǔ)句放在文章開(kāi)頭的醒目處。
五、《父親》
篇二：感悟父親
感悟父親
當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地，人們往往會(huì)聯(lián)想到母親的偉大，而忽略父親的意義。
父親是一座大山，巍然屹立大自然中。父親是一顆白楊，在茫茫戈壁灘上依舊挺拔茁壯。父親是一艘郵輪，在航行中歷盡千辛萬(wàn)苦，仍然到達(dá)了理想的彼岸。父親是在寒夜里熊熊燃燒的大火，溫暖了心靈，照亮了人間。
朱自清先生曾寫過(guò)一篇關(guān)于父親的散文——《背影》。講“我”要乘火車走，父親本已說(shuō)定不送“我”，但終究不放心，所以親自來(lái)火車站。看到父親爬站臺(tái)給“我”買橘子的背影，我依然不勝唏噓。
父親，是塑造子女性格的重要因素，而父愛(ài)，好比是上帝之手，溫情地?fù)崦膬号Ｗ鳛楦赣H，不僅要內(nèi)心強(qiáng)大，還要擔(dān)負(fù)著教導(dǎo)子女長(zhǎng)大的任務(wù)。父愛(ài)寬廣、偉大，但同樣也要注重細(xì)節(jié)。想起今年年初的電影《爸爸去哪兒》 ，實(shí)際上就是一場(chǎng)大型的親子游戲，通過(guò)父親和孩子間的互動(dòng)來(lái)加深感情。培養(yǎng)默契，使爸爸知道不僅要在事業(yè)上取得成功，也要多與子女溝通，體會(huì)其中的快樂(lè)與美好。從這里看出，父愛(ài)也有似水、細(xì)膩的一面。美國(guó)喜劇電影《超級(jí)奶爸》中，父親在家庭生活中像母親一樣，照顧孩子，把家里收拾的有模有樣，對(duì)家庭體貼到了極點(diǎn)。
父愛(ài)之偉大，更多體現(xiàn)在為我們傳道授業(yè)解惑中。愈是隨著時(shí)間的推移，在漫步人生的過(guò)程中，愈是能感受到父愛(ài)的深刻——不僅是在決定命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻，即便在日常生活的點(diǎn)滴中、瑣事里，也是如此。
父親，是各個(gè)領(lǐng)域精英的化身，好比一位“圣人”。如果說(shuō)“詩(shī)圣”“棋圣”是形容人在某一方面造詣很高的話，那我想，父親就應(yīng)該是這樣。因?yàn)樗麜?huì)聆聽(tīng)，同時(shí)又有自己的觀點(diǎn)。父親有著企業(yè)家一般開(kāi)闊的胸襟，有著一顆包容的心，所以事業(yè)才能蒸蒸日上；父親有著政治家的謀略和氣度，能夠掌控大局，看透塵世間萬(wàn)物，教導(dǎo)我們?nèi)绾芜m應(yīng)社會(huì)；父親有著鋼
鐵軍人般的果敢和勇氣，為了國(guó)家、為了家庭、為了自我價(jià)值、為了人格尊嚴(yán)，在這片沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上“沖鋒陷陣”；父親有著教父般虔誠(chéng)的信仰，解讀我們的思想、打開(kāi)我們的心扉、凈化我們的心靈，開(kāi)闊我們的眼界、教我們明辨是非……
崇拜父親、感激父親、感恩父親。
篇三：父親老了(600字)作文
精選作文:父親老了(600字)作文 父親老了 凜冽的北風(fēng)呼嘯而來(lái)，刺骨的北風(fēng)把冷意帶到了北國(guó)。真的，好渴望下一場(chǎng)大學(xué)雪，可以把整個(gè)身體吞噬掉的大學(xué)，挽留住父親奔波的腳步。 兒時(shí)的我。總以為父親不會(huì)變老，兒時(shí)的我，總以為父親像大猩猩一樣力大無(wú)窮兒時(shí)的我，總想著父親不論去哪里，離家有多遠(yuǎn)，都不會(huì)擔(dān)心，因?yàn)槟鞘俏业母赣H。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再有那么幼稚的思想。這天，我無(wú)意中瞥了一眼忙碌中的父親，突然，我發(fā)現(xiàn)父親的后腦勺長(zhǎng)滿了白發(fā)。才知道父親在不知不覺(jué)中變老了，本以為那是因年紀(jì)大了才長(zhǎng)出的白發(fā)，但是仔細(xì)算了算，父親才三十多啊。又仔細(xì)想了了想。 那一天，父親穿著破舊的軍綠色的大棉襖，臉上和頭上都布滿了灰塵，當(dāng)他急促的從寒風(fēng)中走進(jìn)暖屋的那一刻，我看到了他蒼老而又粗糙的臉。這時(shí)我才意識(shí)到父親真的老了。唉，此時(shí)此刻我明白了，父親是為了他的女兒能有更好的生活，才默默的忍受著痛苦，慢慢的父親才會(huì)變老。父親老了，歲月奪去了他的青春，我無(wú)法抹去歲月在他身體上烙下的痕跡。現(xiàn)在的父親，就如秋天中瑟瑟發(fā)抖的黃葉，一不小心就會(huì)落到養(yǎng)生他的大地上，而我卻只能默默地祈禱，希望那無(wú)私的太陽(yáng)永遠(yuǎn)照著那片泛黃的黃葉。永遠(yuǎn)不會(huì)腐爛。 現(xiàn)在父親用那布滿傷痕的雙手，用那虛弱的身體把我，拉扯到了十八周歲。可能這就是給我的成人禮吧！不知為什么？我很害怕，害做不好獨(dú)立與自主。害怕給他帶來(lái)失望與痛苦。 如果，我可以化作一束光，我愿意回過(guò)頭去，為父親承擔(dān)他所承擔(dān)的一切。因?yàn)椋赣H給我?guī)?lái)的愛(ài)與關(guān)懷太多太多了，而我卻從未體會(huì)到過(guò)初三:任子川
篇一：作文 父親老了
父親老了
又是一個(gè)深夜，窗外的雨打得玻璃“沙沙”作響，我舒展了一下疲憊的身軀，拉開(kāi)了窗簾，望著遠(yuǎn)方。外面一片漆黑，偶爾點(diǎn)點(diǎn)燈光亦如同夜空中的螢火蟲(chóng)。
我想爸爸了。最近他每天早出晚歸的，一天我才見(jiàn)上幾分鐘面，開(kāi)始懷念他以前安穩(wěn)的呼嚕聲。是呀，爸爸很久沒(méi)好好休息過(guò)了。
收拾著桌上殘留的紙張，忽而聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的鑰匙聲。是爸爸，是爸爸回來(lái)了，我趕忙關(guān)燈，躲進(jìn)衛(wèi)生間裝作洗漱。腳步聲越發(fā)清晰了近了，近了。
“吱—”門把一轉(zhuǎn)，門開(kāi)了。“佳佳，怎么還不睡啊，早餐沒(méi)有了，明天上街上吃去吧。”昏暗的房間里，看不清爸爸的臉，我放下杯子，快步走出，兀的打開(kāi)燈。“哦要睡了，這不都洗完了，爸爸你”此時(shí)，父親勞累又憔悴的面容，在燈光下，顯得越發(fā)清晰。隱約中，光彩有神的眼眸不復(fù)存在，取而代之的是屢屢鮮紅可怖的血絲！好紅好紅。
“怎么了？”“沒(méi)，爸爸早點(diǎn)睡吧，那么晚了。”我盡量控制自己的聲音，怕透出心底那一絲絲心痛的情愫。爸爸笑了笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。他的語(yǔ)氣似乎很輕松，但我知道他裝的很累。
可他不知道，那刺眼鮮紅的血絲早已出賣了他。我心里隱隱作痛，父親老了，還能干幾年？多懷念以前父親那清亮的眼眸，多想用自己最明媚的笑顏給他慰藉！可一看到日漸憔悴的父親，我早已哽塞無(wú)語(yǔ)，更別說(shuō)強(qiáng)顏歡笑了。我知道那血絲紅的如火，正如父親熾熱的心，蘊(yùn)含的是默默的奉獻(xiàn)和殷殷的期望，燃燒著，永不停息。
那一抹抹，一絲絲、一縷縷的紅，深深刺痛了我的心。也許父愛(ài)永遠(yuǎn)都是沉默的，只有那根根血絲出賣了他的秘密。我知道，我無(wú)法改變什么，但我可以用行動(dòng)來(lái)報(bào)答他，我要送他一個(gè)乖巧懂事的女兒。
忘不了，忘不了那根根血絲！
篇二：老了的父親老了的父親
王德虎
總會(huì)想起父親，因?yàn)槲铱偟┫λ麜?huì)忘記給陽(yáng)臺(tái)上的花澆水。父親老了，隨著歲月的滄桑慢慢老去。那曾經(jīng)吆喝著耕牛換新黎明的聲音日漸深沉；那曾經(jīng)熟練地握著犁把在大地上鐫刻詩(shī)行的手，像秋風(fēng)里瑟縮著的骨節(jié)凸顯的松枝；父親的目光是世界上最短的張望，順著汗水流淌的方向，一生就看見(jiàn)從除夕到除夕的日子；我常常悲哀于如娃在井底，而從廚房到豬圈那短短的窄巷，卻是父親走了一世最遠(yuǎn)的距離。 回家的日子總在與父親相互勸說(shuō)少喝點(diǎn)酒的話語(yǔ)中喝著酒過(guò)去，說(shuō)著話，父親就回到了他很小時(shí)的年紀(jì)，而我常常會(huì)說(shuō)道父親，說(shuō)的完全是我在兒時(shí)父親常教育我的話語(yǔ)。其實(shí)父親本不懂養(yǎng)花，他的花種在心里，在他憨厚、質(zhì)樸的呵護(hù)中，吮吸著從父親骨子里流淌的正直善良的瓊漿玉液。我自然就長(zhǎng)成了父親花瓣中一絲稚嫩的花蕊 父親不是山，就只是一個(gè)給了我生命和教育的老實(shí)本分的農(nóng)民。每當(dāng)我騎車離去，總免不了回望掩映在樹(shù)叢中的家，看父親站在陽(yáng)臺(tái)上澆水，我怎么也走不出他憐憫而摯愛(ài)的眼睛。
篇三：父親節(jié)作文：我的父親老了
父親節(jié)作文：我的父親老了
1909年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢？
多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。
在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，并將父親節(jié)定為19日，即1909年6月
他傷心極了,覺(jué)得爸爸不愛(ài)他。小男孩身邊的一個(gè)朋友說(shuō),走到前面拐彎處,你爸爸會(huì)回頭的,果真,他看到了拐彎處爸爸的回頭。雖然只是一瞬,可是他感覺(jué)到了爸爸深深的愛(ài)j5f。
是啊,有時(shí)候,父愛(ài)無(wú)聲,可是愛(ài)卻是實(shí)實(shí)在在的。
當(dāng)年紀(jì)還小的時(shí)候，不懂得什么叫父愛(ài)，也不理解父親的愛(ài)，只知道他對(duì)我的指責(zé)與怒罵，當(dāng)時(shí)我對(duì)父親只有不解與怨恨。
我二十歲的時(shí)候，父親五十多，每次我從新鄉(xiāng)回鄉(xiāng)下的家，父親總是說(shuō)，又回來(lái)了，你就不能多在單位呆幾天，向那些有經(jīng)驗(yàn)的老師們多學(xué)點(diǎn)東西。 那時(shí)，年少的我心高氣傲，父親的話使我心里充滿怨恨。有時(shí)候就賭氣幾十天不回家。
光陰似箭，現(xiàn)在我將近四十，在外面也安了家。
;51-論文網(wǎng)
父親也七十多了。 每到節(jié)時(shí)回家，看到父親和女兒，兒子玩得那么開(kāi)心，看到父親眼里的眷戀，總是將返程的時(shí)間一拖再拖。走時(shí)，父親再三問(wèn)我，什么時(shí)間再回家，可不要幾個(gè)月不回來(lái)。
我的父親以老了。 當(dāng)我牽著女兒的手過(guò)馬路，當(dāng)我抱著兒子，給他遮風(fēng)擋雨，我知道--------
父親的愛(ài)是不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，也不能用任何詞語(yǔ)來(lái)詮釋的。
篇四：父親節(jié)作文：我的父親老了
父親節(jié)作文：我的父親老了
1909年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢？
多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。
在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，并將父親節(jié)定為19日，即1909年6月
他傷心極了,覺(jué)得爸爸不愛(ài)他。小男孩身邊的一個(gè)朋友說(shuō),走到前面拐彎處,你爸爸會(huì)回頭的,果真,他看到了拐彎處爸爸的回頭。雖然只是一瞬,可是他感覺(jué)到了爸爸深深的愛(ài)j5f。
是啊,有時(shí)候,父愛(ài)無(wú)聲,可是愛(ài)卻是實(shí)實(shí)在在的。
當(dāng)年紀(jì)還小的時(shí)候，不懂得什么叫父愛(ài)，也不理解父親的愛(ài)，只知道他對(duì)我的指責(zé)與怒罵，當(dāng)時(shí)我對(duì)父親只有不解與怨恨。
我二十歲的時(shí)候，父親五十多，每次我從新鄉(xiāng)回鄉(xiāng)下的家，父親總是說(shuō)，又回來(lái)了，你就不能多在單位呆幾天，向那些有經(jīng)驗(yàn)的老師們多學(xué)點(diǎn)東西。 那時(shí)，年少的我心高氣傲，父親的話使我心里充滿怨恨。有時(shí)候就賭氣幾十天不回家。
光陰似箭，現(xiàn)在我將近四十，在外面也安了家。
;51-論文網(wǎng)
父親也七十多了。 每到節(jié)時(shí)回家，看到父親和女兒，兒子玩得那么開(kāi)心，看到父親眼里的眷戀，總是將返程的時(shí)間一拖再拖。走時(shí)，父親再三問(wèn)我，什么時(shí)間再回家，可不要幾個(gè)月不回來(lái)。
我的父親以老了。 當(dāng)我牽著女兒的手過(guò)馬路，當(dāng)我抱著兒子，給他遮風(fēng)擋雨，我知道--------
父親的愛(ài)是不能用
言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，也不能用任何詞語(yǔ)來(lái)詮釋的。
篇四：關(guān)于爸爸媽媽的作文
關(guān)于爸爸媽媽的作文
關(guān)于爸爸媽媽的作文（一）
父母的愛(ài)是無(wú)私的。爸爸媽媽天天在我身邊守護(hù)著我，每天讓我開(kāi)開(kāi)心心。
再過(guò)幾天是我的生日。于是，爸爸媽媽想給我一個(gè)驚喜。任務(wù)：爸爸做蛋糕，媽媽買>禮物。首先，爸爸去買材料，然后趁我不在的時(shí)候偷偷地做了起來(lái)。爸爸先用“羅漢十八掌”打面粉，結(jié)果自己變成了“白人”。后來(lái)，他才明白不能太用力打面粉，應(yīng)該輕輕地揉，終于面粉變成了果凍形，然后把揉好的面放到微波爐里。不一會(huì)兒，蛋糕就烤好了。接著，他用我最喜歡的巧克力粉撒在上面，最后把各種水果放在上面。當(dāng)然，沒(méi)有少“蔡森旭生日快樂(lè)”這幾個(gè)字。
媽媽跑到南昌去跟我買禮物。她找了十多家店才找到一個(gè)生日禮物。生日這天晚上，我意外收到驚喜。原來(lái)生日禮物是一個(gè)會(huì)唱歌的小盒子。開(kāi)始吃蛋糕了，我想把最大的給爸爸媽媽，可惜被媽媽搶先了，最大的在我這，最小的卻在他們倆那。當(dāng)時(shí)的情景讓我太感動(dòng)了。
父母的愛(ài)是最偉大的。“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”這句話果然沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。
關(guān)于爸爸媽媽的作文（二）
我是爸爸媽媽的心肝寶貝，媽媽叫我小咪，爸爸叫我小舒。雖然他們很愛(ài)我，可是我覺(jué)得在教育方面他們還得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
先說(shuō)爸爸吧。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，媽媽都會(huì)和他交流會(huì)議內(nèi)容，我從他倆的表情里判斷我接下來(lái)的日子好不好過(guò)。爸爸給我上上思想教育課，摸清我的小心思。那會(huì)我覺(jué)得爸爸真像一把開(kāi)心鑰匙，可以打開(kāi)我的心結(jié)。接著給我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。我一般都可以開(kāi)心接受。爸爸還喜歡帶我鍛煉，讓我跳臺(tái)階踢腿跑步等等。但爸爸有個(gè)壞習(xí)慣，他有時(shí)說(shuō)話喜歡帶口頭禪，我一聽(tīng)到他帶口頭禪，我就像電腦死機(jī)一樣，半天沒(méi)反應(yīng)。不過(guò)為這事媽媽和他交涉好幾次，他已經(jīng)慢慢改了。變得注意自己在女兒心里的形象了。
再說(shuō)媽媽吧。我對(duì)>我的媽媽那可是“愛(ài)恨交加”啊！愛(ài)的是媽媽真得很細(xì)心，注意我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我最溫馨的呵護(hù)。早晨起床，媽媽幫我打理好一切。熱呼呼的稀飯、可口的小菜、松軟的雞蛋餅、香甜的檸檬茶、清新的發(fā)型、干爽的鞋墊這一切使背上書(shū)包出家門的我還要抱著她的胳膊撒一下嬌‘喵喵’兩聲才能走！恨的是她太精明了。我耍一點(diǎn)小滑頭都能被她察覺(jué)到，偶爾偷點(diǎn)懶被她發(fā)現(xiàn)她一天都不會(huì)讓我好過(guò)。非得讓我為此付出代價(jià)。不過(guò)我還是很愛(ài)她。每逢節(jié)假日我都要親手做卡片給她，祝她年輕漂亮！有一年我還給她縫了件好可愛(ài)的披肩。
>這就是我的爸爸媽媽，我愛(ài)他們！
關(guān)于爸爸媽媽的作文（三）
父母親 現(xiàn)在都已經(jīng)三十而立了，聽(tīng)他們說(shuō)，他們并沒(méi)有經(jīng)歷 過(guò)所謂的“戀愛(ài) ”就走到了一起。而在結(jié)婚 后的十多年的歲月里，他們卻在心里彼此裝著對(duì)方。 當(dāng)夕陽(yáng) 親吻著西山時(shí)，我放學(xué)回到家中。一進(jìn)門，就見(jiàn)爸爸有氣無(wú)力地躺在床上。可能是我的動(dòng)靜太大了，驚醒了爸爸，他無(wú)精打采地說(shuō)：“你回來(lái)啦，我去給你做飯。”爸爸起身下床，走路也昏昏沉沉的，整個(gè)人看起來(lái)好像散了架似的。我心里滿是辛酸，就扶著爸爸說(shuō)：“爸爸，我不餓，不礙事！”爸爸這才在蒼白的臉上擠出一個(gè)笑臉。 “吱——”一陣十分悅耳的剎車聲——媽媽回來(lái)啦！媽媽進(jìn)門一看爸爸這樣有氣無(wú)力，又看看我這張“苦瓜臉”，緊張地摸了摸爸爸的額頭，“哎呀，發(fā)燒了，你怎么不去醫(yī)院啊？”媽媽大叫起來(lái)，連臉色頓時(shí)陰云密布。說(shuō)罷，她把剛推進(jìn)家門的自行車又推了出去，拉上爸爸就去醫(yī)院。看著爸爸媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心里空落落的，呆呆地坐在床上，想象 著他們?cè)卺t(yī)院看病的情形。 不知過(guò)了多久，門吱嘎一聲響，我從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。只見(jiàn)媽媽攙扶著昏沉沉的爸爸走進(jìn)了家門。我連忙跑過(guò)去詢問(wèn)爸爸的病情。再看看媽媽的臉色，此時(shí)已經(jīng)比先前晴朗了許多，媽媽舒了口氣，仿佛卸下了心中的一塊大石頭似的，說(shuō)：“還好，只是只是普通的發(fā)燒而已，掛了鹽水，再多注意休息，應(yīng)該沒(méi)有大的問(wèn)題了。”看得出，爸爸生病，媽媽是多么的擔(dān)心啊！
晚上，我躺在被窩里，看著媽媽替爸爸端茶、送水、洗臉、擦背、捶腿、柔手，體貼入微，樣樣都不馬虎。不知不覺(jué)，我的眼睛 濕潤(rùn)了朦朧中，我仿佛看到了一對(duì)頭發(fā)花白的夫婦，手?jǐn)y手，迎著涼風(fēng)在路邊散步。
篇五：寫對(duì)爸爸的愛(ài)的作文
寫對(duì)爸爸的愛(ài)的作文 是的，爸爸，我愛(ài)您！ 爸爸，我該如何形容我對(duì)您的感受呢。如果您知道，女兒曾經(jīng)深深地怨恨過(guò)您，您還會(huì)原諒我，并且繼續(xù)愛(ài)我嗎？ 爸爸是我小時(shí)候最敬重的人。在我的眼里，爸爸是無(wú)所不能的超人，什么事情都能輕而易舉地完成。所以在我的心中，爸爸是我的偶像，我?guī)缀醢阉?dāng)作一個(gè)巨人來(lái)仰望。也許因?yàn)檫@個(gè)緣故，也許因?yàn)榘职质莻�(gè)嚴(yán)肅的人，也許因?yàn)槲蚁朐诟概虝合嗑鄣臅r(shí)刻給他留下最好的印象，我在他的面前總有些不大自在，甚至畏首畏尾，那時(shí)候，我最幸福的時(shí)刻就是少有的幾
次，爸爸用他寬厚的臂膀，把我擁入懷中，我緊緊依偎著爸爸，貪婪地享受著父親的愛(ài)。 我在一天天長(zhǎng)大，與爸爸見(jiàn)面卻越來(lái)越困難。爸爸在外地工作，個(gè)把月才能回家一次。有時(shí)候他忙起來(lái)，半年見(jiàn)不到面也是有的。開(kāi)始的時(shí)候，我總是時(shí)不時(shí)地給爸爸打電話，爸爸也關(guān)切地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活情況。從他的話語(yǔ)中，我能感受到爸爸是愛(ài)我的，是想念我的。所以當(dāng)我看到別的同學(xué)每天都有爸爸接送，同學(xué)小小的手有爸爸大大的手掌緊緊握著的時(shí)候，我就安慰自己，爸爸工作太忙了，爸爸上個(gè)月不是也接過(guò)我嗎？ 可是漸漸地，感覺(jué)爸爸的愛(ài)在聚少離多的歲月中淡漠了。我很少主動(dòng)給爸爸打電話了，有時(shí)候電話里真的不知道該說(shuō)些什么，別人向我問(wèn)起爸爸，我大多無(wú)言以對(duì)。甚至當(dāng)我看著媽媽一個(gè)人為我忙碌的時(shí)候，我對(duì)爸爸開(kāi)始有了怨恨。難道工作真的比我和媽媽還重要？我怨恨的情緒越來(lái)越濃，甚至爸爸在家的幾天寶貴時(shí)間里，我依舊我行我素和伙伴玩耍、上聊天，或者把自己關(guān)在房里寫幾句無(wú)關(guān)緊要的詩(shī)，目的只有一個(gè)，表現(xiàn)出無(wú)視爸爸的存在，讓他知道我的憤怒，讓他傷心：媽媽看出了我的心思，她悄悄地對(duì)我說(shuō)，爸爸在外工作很辛苦，不能陪在你的身邊，爸爸也很愧疚，只是他不說(shuō)。你長(zhǎng)大了，應(yīng)該理解爸爸，他也是在為我們的家努力。你應(yīng)該讓爸爸看到一個(gè)更加優(yōu)秀的你。媽媽的話，讓我心如刀絞，我仿佛看到了爸爸失望的眼神：那天我躲在客廳門后，偷偷看爸爸。我發(fā)現(xiàn)我好久都沒(méi)有這么仔細(xì)地看爸爸了。爸爸好像瘦了很多，臂膀沒(méi)有我印象中的那么寬厚了，原來(lái)烏黑的頭發(fā)也開(kāi)始增添了幾根銀絲，爸爸在小聲地和媽媽說(shuō)著什么，大概是他近期的工作計(jì)劃，我隱約聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，我會(huì)抽空多回來(lái)的，不能怪女兒，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太少了。那一刻，我多么懊悔對(duì)爸爸的態(tài)度，我多想沖過(guò)去抱著爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您。”我多想再換回爸爸在家的這幾天時(shí)光，即使讓我付出任何代價(jià)我都愿意： 是的，我長(zhǎng)大了，我下定決心一定不讓爸爸再失望。我知道爸爸希望我會(huì)滑冰，我便拼命地學(xué)，摔疼了，腳扭了，都沒(méi)關(guān)系；爸爸希望我多讀一些哲學(xué)書(shū)，那次他回來(lái)，整晚都在和我探討諸子百家的思想，我多么快樂(lè)，我和爸爸有了共同的話題，我現(xiàn)在抓緊課余時(shí)間看書(shū)，期待著下次能夠在爸爸面前流利地表達(dá)自己的看法。是的，我還學(xué)習(xí)舞蹈，在舞蹈中我傾注了所有的情感，包括對(duì)爸爸的愛(ài)；我學(xué)寫詩(shī)歌，我的情感有了出口，在詩(shī)歌中我釋放著自我。是的，我想讓爸爸看到最優(yōu)秀的女兒。我想，我做的這一切，都因?yàn)椋职郑覑?ài)您。 佳作點(diǎn)評(píng) 從把爸爸“當(dāng)作一個(gè)巨人來(lái)仰望”，到“表現(xiàn)出無(wú)視爸爸的存在，讓他知道我的憤怒，讓他傷心”，再到“我下定決心一定不讓爸爸再失望”，作者寫出了自己經(jīng)歷的一段如此艱難的心路歷程，一個(gè)對(duì)父愛(ài)的感知理解的過(guò)程，一個(gè)從幼稚到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。文章表達(dá)的感情充沛、深沉而富有變化。
篇六：偉大的父愛(ài)(700字)作文
精選作文:偉大的父愛(ài)(700字)作文
父親，一個(gè)偉大的名字！它偉岸如青山；圣潔如冰雪；溫暖如嬌陽(yáng)；寬廣如江海！有人說(shuō)，人一生下來(lái)就是透支母親生命的，而我卻不這么認(rèn)為，在我身后，還有一個(gè)默默支持關(guān)心我的人，那就是父親。父愛(ài)如山，似海，總是在看似不經(jīng)意間感動(dòng)我，就在那一瞬間，讓我心如潮水般泛動(dòng)波瀾&& 平時(shí)，父親從不把愛(ài)掛在嘴邊，但從父親的行動(dòng)中，我卻能深深體會(huì)到父愛(ài)。 爸爸因事務(wù)繁忙，沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)關(guān)心我。一次，媽媽跟爸爸說(shuō)：你這樣上班多累啊！一周只回來(lái)一次。再說(shuō)，我們兒子也照顧得不周全，應(yīng)該換個(gè)工作好。沒(méi)想到爸爸沒(méi)過(guò)幾天還真換了一個(gè)工作，每天早出晚歸，倒也安排得妥當(dāng)。就這樣平日不太說(shuō)話的爸爸接下了早晨送我上學(xué)，晚上幫我檢查作業(yè)的任務(wù)。每天早晨，爸爸準(zhǔn)時(shí)叫我起床，我不想起床時(shí)，他就把我被子掀起來(lái)，猶如晴天霹靂一樣，使我的心情降到了幾點(diǎn)，爸爸還叫我五分鐘穿衣，三分鐘洗臉?biāo)⒀溃叶疾桓业÷?我有點(diǎn)埋怨爸爸，為什么他要這么嚴(yán)厲，連睡覺(jué)這個(gè)小事也管？有一天，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備給爸爸檢查時(shí)，看到了爸爸手上粗糙的死皮，這都是每天早上這么早叫我起床的結(jié)果，最近爸爸明顯蒼老了許多，我感覺(jué)他的一絲皺紋就是因我而起的。爸爸默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我感動(dòng)。 晚上，他也隨時(shí)隨刻幫我檢查作業(yè)。爸爸遇上模擬兩可的問(wèn)題就與我一起討論。我錯(cuò)了，他就耐心跟我解釋，直到我會(huì)了為止。有時(shí)爸爸檢查錯(cuò)了，他也謙虛地說(shuō)：哦！是我錯(cuò)了，我下次一定改進(jìn)。這也使我充滿信心，認(rèn)真地面對(duì)每一次作業(yè)，仔細(xì)完成每一張考卷。 高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。的確，父愛(ài)令人學(xué)會(huì)默默地付出。經(jīng)過(guò)這件事，我終于知道了父愛(ài)是多么的偉大！六年級(jí):羅劍秋
篇一：關(guān)于父親的作文：偉大的父愛(ài)
關(guān)于父親的作文：偉大的父愛(ài)
自從我懂事以來(lái)，爸爸為了我健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為了我學(xué)習(xí)的進(jìn)步，為了我道德修養(yǎng)的提高;他除了工作時(shí)間外，幾乎把所有時(shí)間都投入了我身上，春夏秋冬，風(fēng)雪下雨，十幾年如一日地關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我。 聽(tīng)奶奶說(shuō)：自打我生下來(lái)的那天起，全家人都在為我忙活，人家都說(shuō)我媽媽辛苦，生下我來(lái)不容易，但爸爸在醫(yī)院里默默無(wú)聞的日夜奔波，為媽媽端茶送水，為我換洗尿片，一刻都沒(méi)有休息過(guò)，就是晚上也要等我們母女倆甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他才可以休息片刻，由于我常常鬧夜要抱抱，爸爸三個(gè)月沒(méi)有睡好覺(jué)。
長(zhǎng)大以后，我獨(dú)自拿著小時(shí)候的照片在窗戶前發(fā)呆。一到三歲時(shí)，每天我都在爸爸媽媽的百般的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)。看著照片上，爸爸媽媽帶我快樂(lè)的洗澡，自己一人睡在小推車上的模樣，就知道，我小時(shí)候一定很幸福。
四歲到六歲時(shí)，我開(kāi)始進(jìn)入我的幼兒園。每天，都是爸爸給我燒早飯，爸爸負(fù)責(zé)送我、接我，上學(xué)、放學(xué)。有一次，爸爸因?yàn)楣纠镉惺拢c(diǎn)鐘了，他還沒(méi)有來(lái)接我。眼看天快黑了，我便大聲哭了起來(lái)，等爸爸來(lái)接我回家時(shí)，我一路上都不曾和爸爸說(shuō)話，因?yàn)槲液軞鈶崳瑸槭裁窗职滞韥?lái)接我。回家以后，媽媽就一直的責(zé)怪爸爸，爸爸不斷跟我道歉。以后，就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的類似情況。
七歲到了，我該上小學(xué)了。負(fù)責(zé)接送我的這個(gè)任務(wù)，爸爸又承包了。從此爸爸對(duì)他的這份工作更加的認(rèn)真了，每天早早的起來(lái)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是陰雪天，爸爸都準(zhǔn)時(shí)接送我。 四年級(jí)那年，令我最難忘的一次接送，一個(gè)寒冬的星期六，那天爸爸身體不好，我要去鐵路二小上小星星作文，那天天上正下著鵝毛大雪，我想自己坐車去上學(xué)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我都四年級(jí)了，一個(gè)人能坐
公共汽車了”，但是爸爸卻堅(jiān)持要送我去，我只好坐上爸爸的自行車，心想：“爸爸為什么如此關(guān)心我的安全，但從來(lái)不想到自己的身體呢”;那次，我坐上爸爸的自行車才真正知道，我長(zhǎng)大了，但爸爸始終不這么認(rèn)為，看著爸爸帶起我來(lái)比以前吃力多了;在過(guò)坡度很大的大橋時(shí)，我爸爸使出渾身力氣騎;剎那間，我看到的只有爸爸的駝背、爸爸的汗水，大冬天的，我爸爸居然汗流浹背，于是，我真的看不下去了，對(duì)爸爸說(shuō)了一句：“我下來(lái)，好嗎”爸爸立刻對(duì)我說(shuō)：“那怎么行，天這么冷。”這些，我全部都看在眼里，記在心頭。到了學(xué)校，爸爸說(shuō)：“好好聽(tīng)課知道嗎，我給你點(diǎn)錢，等會(huì)餓了還可以到對(duì)面買個(gè)漢堡吃。”我努力的點(diǎn)了一下頭，說(shuō)：“嗯。”看著爸爸便騎上自行車，消失在茫茫人群里。望著爸爸的背影，我的眼眶積滿了淚水。
我快要小學(xué)畢業(yè)了，我越來(lái)越體會(huì)到我的平凡的父親，為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是偉大的愛(ài);雖然父親在學(xué)習(xí)上沒(méi)有對(duì)我提高要求，但父親無(wú)數(shù)次在騎自行車過(guò)坡度很大的大橋時(shí)的背影，一直在我的腦海中扎了根，我會(huì)記住爸爸對(duì)我的好，將來(lái)長(zhǎng)大了好好報(bào)答他。
篇二：關(guān)于父愛(ài)作文的開(kāi)頭、結(jié)尾
關(guān)于父愛(ài)作文的開(kāi)頭
1、如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！
2、父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。
3、一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生。
4、在我的記憶中父愛(ài)是勝過(guò)母愛(ài)的，我是萬(wàn)物中的一粒米，在父愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)！
5、如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！
關(guān)于父愛(ài)作文的結(jié)尾
1、父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
2、父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
3、擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的。
4、為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。
5、父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；
父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
父愛(ài)是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見(jiàn)光明大道；
父愛(ài)是一陣微風(fēng)，讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新
6、生活里，有了父親，才有了我廣闊的天地；有了父親，我的生活才有了燦爛；有了父親，我在人生的道路上才走得更穩(wěn)更矯健。
篇三：小學(xué)作文：平凡卻偉大的父愛(ài)
平凡卻偉大的父愛(ài)
父愛(ài)是什么父愛(ài)就是那一筷飯菜，就是那小心的呵護(hù)，就是那哄我入睡時(shí)的安詳。每一個(gè)父親都是奇跡，他們用愛(ài)為我們創(chuàng)造著世界，為我們鋪墊著成長(zhǎng)路上的康莊大道!
我的爸爸沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有帥氣的面孔，更沒(méi)有魁梧的身材，但是在我的心目中，爸爸是溫暖的港灣，給了我幸福;爸爸更是一盞明亮的燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
我的爸爸是一位普普通通的建筑工人。在我的記憶中，爸爸每天天不亮就騎著他的“老坦克”——自行車去工地上班了。現(xiàn)在的馬路上汽車比比皆是，可是爸爸連輛很普通的電動(dòng)車都舍不得買。你一定以為我爸爸很吝嗇，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我爸爸給我買的那臺(tái)昂貴的電腦就可以證明你的想法是錯(cuò)誤的。爸爸一直視我為掌上明珠，但爸爸對(duì)我的愛(ài)絕不僅僅是表現(xiàn)在物質(zhì)上的，還體現(xiàn)在他對(duì)我的成長(zhǎng)教育中。為了拓展我的閱讀面，提高寫作水平，爸爸給我買了許多課外書(shū)，可是我從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)，總以為自己水平夠高了，這些書(shū)讀不讀都無(wú)所謂。記得有一次我被一道作文題難住了，冥思苦想了好久也下不了手，直到晚上八點(diǎn)多鐘爸爸下班回來(lái)，我還是沒(méi)有一點(diǎn)兒思路，急得抓耳撓腮。爸爸見(jiàn)我這般模樣，顧不得吃晚飯，坐在我身旁一本
正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)瑩呀，你說(shuō)神奇不神奇，今天我們工地的一位工人竟然在半空中砌成了一面墻!”“爸爸，你真會(huì)騙人，這怎么可能呢誰(shuí)不知道萬(wàn)丈高樓平地起啊!”自以為識(shí)破爸爸謊言的我得意起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的臉“刷”地?zé)崃似饋?lái)。原來(lái)爸爸所說(shuō)的那位建筑工人就是
我呀!對(duì)呀，不愿讀書(shū)積累詞匯的我，怎么能寫出好作文呢爸爸的一席話真讓我羞愧得無(wú)地自容。
在爸爸的教育下，我刻苦學(xué)習(xí)，幾乎每學(xué)期都能捧回令人羨慕的大紅獎(jiǎng)狀。慢慢地，我驕傲起來(lái)了。小伙伴來(lái)向我請(qǐng)教問(wèn)題，我也不再愿意搭理他們。最后，成績(jī)遙遙領(lǐng)先的我卻沒(méi)有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)我向爸爸傾訴滿肚子的委屈時(shí)，爸爸不僅不和我站在同一戰(zhàn)線上，反而數(shù)落我的不是。當(dāng)時(shí)我真的很不理解爸爸的這種做法，但是現(xiàn)在我終于明白了，爸爸是在教給我做人的道理啊! 父愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，人的一生，父愛(ài)無(wú)處不在，如江水滔滔不絕，如群山連綿不斷，亦猶如空氣無(wú)處不在。父親的愛(ài)，每一點(diǎn)、每一滴都值得我細(xì)細(xì)品味。
我堅(jiān)信在深深的父愛(ài)中，我會(huì)邁著大步走在光明的大道上。
篇四：關(guān)于父愛(ài)的作文：艱難地雨行,偉大的父愛(ài)
關(guān)于父愛(ài)的作文：艱難地雨行，偉大的父愛(ài)
太陽(yáng)早早的離去，遺下的，只有那漆黑的夜晚。在這個(gè)夜晚來(lái)臨之際，雨連綿不斷，就在這大雨傾盆的環(huán)境下，我感受到了溫暖的父愛(ài)。
爸爸，在孩子心目中都是那一座大山，默默地，不吭聲的為你而奉獻(xiàn)，寒風(fēng)襲來(lái)，他頂住了，大雨傾盆，他只有經(jīng)受住。今天，就在發(fā)生不久的時(shí)刻，我的爸爸，一個(gè)很普通的人，卻讓我體會(huì)到了那令人難以體會(huì)的父愛(ài)。父愛(ài)是若隱若現(xiàn)的，你只能抓住時(shí)機(jī)，你只有去發(fā)現(xiàn)，畢竟，父愛(ài)是含糊的。天空仿佛是氣憤的，然而，此時(shí)的人間卻被親情包圍著，寒冷、失望、痛苦、埋怨、憎恨都消失了，所有都是溫暖的，仿佛是路燈點(diǎn)燃了暖流。
此時(shí)的我，正為外面的雨而煩惱，我只能尋求爸爸的幫助。我呆呆的站在那里，等待，再等待終于，那個(gè)熟悉而又令我盼望的身影終于出現(xiàn)了，看得出，爸爸并沒(méi)有怠慢。我看著爸爸，頭上滿是大雨滴，眼睛被沖刷的很小很小，他的腳步很快，趕緊給我送來(lái)了雨衣，然而，此時(shí)的爸爸還穿著短衣短褲，還穿著拖鞋。我意識(shí)到了，爸爸是
的《感悟父愛(ài)》，當(dāng)你看過(guò)這本書(shū)，你會(huì)想起爸爸對(duì)你的好，你會(huì)被喚醒仍然存在內(nèi)心的哪一種隱隱約約的父愛(ài)。父愛(ài)也是偉大的，但不是明顯的。
一件小小的事，父愛(ài)浮現(xiàn)，一聲小小的祝福，爸爸的溫柔都會(huì)擺在眼前，請(qǐng)你相信，即使再嚴(yán)格再苛刻的爸爸，肯定是愛(ài)你的，他也有溫柔的一面。讓我們一起感悟父愛(ài)吧！
篇七：優(yōu)秀作文素材：父親的名言
父愛(ài)是水高爾基
父之美德,兒之遺產(chǎn)。字嚴(yán)
父愛(ài),如大海般深沉而寬廣。
了解自己孩子的父親是明智的父親莎士比亞
在兒子面前,我不是總統(tǒng)只是父親。羅斯福
智慧之子使父親快樂(lè),愚昧之子使母親蒙羞.所羅門
父親和母親們,你們?cè)诤⒆由砩涎永m(xù)自己!--蘇霍姆林斯基|||父愛(ài)是沉默的,如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了!冰心
家庭是父親的王國(guó),母親的世界,兒童的樂(lè)園。愛(ài)默生
父親們最根本的缺點(diǎn)在于想要自己的孩子為自己爭(zhēng)光。羅素
每一代人總是反抗自己的父輩,卻和祖父交上了朋友芒福德
一個(gè)男人發(fā)現(xiàn)他在變老,因?yàn)樗_(kāi)始像他的父親。馬爾克斯
父親是財(cái)源,兄弟是安慰,而朋友既是財(cái)源,又是安慰。富蘭克林
在孩提時(shí)期,我不能想象還有什么需要比父親的保護(hù)更強(qiáng)烈。佛羅伊德
爸爸是什么樣的人并不重要,重要的是我心目的爸爸是什么樣的人。安妮·賽克頓 擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有父愛(ài)也是幸福的。瓊瑤
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。瓊瑤
父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生。申寶峰
你的父親感到榮耀的莫過(guò)于你以最大的熱誠(chéng)繼續(xù)你的學(xué)業(yè),并努力奮發(fā)以期成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)而杰出的男子漢。貝多芬
恐懼時(shí),父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí),父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí),父愛(ài)又是鼓。
篇八：寫父母的作文
寫父母
一、寫爸爸媽媽的作文類型
1.寫爸爸媽媽的肖像；
2.寫爸爸或媽媽的性格特點(diǎn)；
3.寫爸爸或媽媽的一件事情，來(lái)表現(xiàn)他的思想品德；
4.寫我與爸媽之間發(fā)生的事情，來(lái)表現(xiàn)父母的愛(ài)子親情；
5.寫我眼中的爸爸媽媽。
二、寫爸爸媽媽的參考題目
1.《我的爸爸（媽媽）》
2.《爸爸（媽媽）這個(gè)人》
3.《忘不了父母情》
4.《媽媽真的哭了》
5.《爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)》
6.《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》
7.《我和爸爸（媽媽）》
8.《媽媽的手》
9.《我想念您，爸爸（媽媽）》10.《爸爸的脾氣》
11.《爸爸（媽媽）的休息天》
12.《媽媽生氣了》
13.《爸爸的煩惱》
14.《媽媽教我做家務(wù)》
15.《我跟爸爸去上班》
16.《在媽媽的目光面前》
17.《在父親（母親）的影響下》
三、寫爸爸媽媽的參考開(kāi)頭
1.《我的爸爸》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭：我的爸爸是一個(gè)普普通通的工人，但在我的眼里，他卻是那么不一般，那么讓人佩服。
第二種開(kāi)頭：我爸爸的臉上有一小塊傷疤，那是他小時(shí)候在體校跳遠(yuǎn)時(shí)不小心摔的。爸爸常常對(duì)我驕傲地說(shuō)：“這是我刻苦訓(xùn)練留下的紀(jì)念。”
2.《爸爸（媽媽）這個(gè)人》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭：要說(shuō)起我爸爸這個(gè)人啊，他的故事可多啦！
第二種開(kāi)頭：媽媽的性格特別急躁，要干什么事，馬上就干，不干完就睡不著覺(jué)。
3.《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》的三種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭：媽媽的愛(ài)像泉水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)了我的心田，使我茁壯成長(zhǎng)。
第二種開(kāi)頭：媽媽對(duì)我說(shuō)，她在生我的時(shí)候，就想要一個(gè)女孩子。當(dāng)她知道她真的生了一個(gè)女孩子時(shí)，媽媽說(shuō)，她流下了激動(dòng)的淚水。
第三種開(kāi)頭：記得有一首歌是這樣唱的：“有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像棵草”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就不由得對(duì)我的媽媽充滿了深切的敬愛(ài)之情。
4.《爸爸的脾氣》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭：我爸爸的脾氣是一個(gè)字，那就是：急！
第二種開(kāi)頭：我和爸爸一起生活了十二年，從來(lái)也沒(méi)有看見(jiàn)他發(fā)過(guò)一次脾氣，他總是那么溫和，總是那么笑瞇瞇的。
5.《媽媽教我做家務(wù)》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭：雙休日，媽媽一早就在屋外叫了起來(lái)：“蘭蘭，快起來(lái)，今天幫媽媽曬衣服。”
第二種開(kāi)頭：這一天，我做完了作業(yè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“你以前說(shuō)過(guò)要教我洗衣服的，今天總可以給我‘上課’了吧！”
6.《我和爸爸（媽媽）》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭：要說(shuō)起我和我爸爸的關(guān)系，那可以說(shuō)既是父子關(guān)系，又是師生關(guān)系，還是朋友關(guān)系。你不信嗎？那就聽(tīng)我說(shuō)給你聽(tīng)吧！
第二種開(kāi)頭：我和媽媽之間經(jīng)常要發(fā)生“短期戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們常常要為一些“重大問(wèn)題”爭(zhēng)論得臉紅脖子粗，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
四、寫爸爸媽媽的參考詞句
身材魁梧/手腳粗大/身強(qiáng)力壯/儀表堂堂/威風(fēng)凜凜/善良正直/堂堂正正
/心地善良/待人厚道/手腳麻利/心靈手巧/性格開(kāi)朗/活潑
1.他中等個(gè)兒，頭上長(zhǎng)著天然的卷發(fā)，炯炯有神的眼睛閃爍著聰慧熱情的光芒，臉上總是掛著微笑。
2.她的頭發(fā)像波浪一樣柔軟，又像帶雨的云彩一樣地黑。
3.媽媽的眼睛是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像兩片樹(shù)葉一樣好看。
4.爸爸的目光總是那么威嚴(yán)，整天像法官一樣地看著人。
5.爸爸在那兒站了很久，他像一尊塑像一樣，我看著不由地流下了感激的淚水。
6.媽媽做完晚飯時(shí)，她的腰已經(jīng)直不起來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“小慶，快來(lái)幫我捶捶背！”
7.我站在雨中，看著媽媽的背影，心里涌起了無(wú)限的敬愛(ài)。
8.她飛快地奔跑著，好像用盡了她全部的力氣。
9.爸爸笑笑，把大手一揮，說(shuō)：“好，全家出發(fā)！”
10.爸爸埋下了頭，一句話也不說(shuō)，但我看見(jiàn)他的手在擦著自己的眼淚。
11.媽媽一回到家，就像是中了獎(jiǎng)一樣，興高采烈，嘴巴一直也合不攏。
12.我打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有睡，她的眼中閃動(dòng)著晶瑩的淚花。
五、寫爸爸媽媽的參考段落
1.爸爸是一位法官，任經(jīng)濟(jì)庭庭長(zhǎng)。他長(zhǎng)得平平常常，黑黑的臉上鑲著一雙小眼睛；一個(gè)大鼻子，厚厚的嘴唇紅得發(fā)黑，大概是香煙吸得太多的緣故吧！
（最后一句讓人留下了很深的印象，說(shuō)明小作者觀察得很仔細(xì)。）
2.我爸爸是一名警察，高高的個(gè)兒，一雙濃而黑的劍眉，兩只炯炯有神的眼睛。由于他經(jīng)常晚上工作，有時(shí)兩眼熬得通紅通紅。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了細(xì)細(xì)密密的皺紋，眼角的魚(yú)尾紋特別鮮明，像一把小扇子一樣向旁邊散開(kāi)著。
（從眉毛寫到眼睛，又寫到臉上的皺紋，很有順序，讀起來(lái)就不覺(jué)得亂。）
3.媽媽快四十歲了，中等身材，濃密烏亮的短發(fā)，大而有神的眼睛，秀氣又明亮。濃黑的眉毛，高高的鼻梁下面是一張紅紅的小嘴，一笑就露出一排雪白而整齊的牙齒，同時(shí)，眼角也現(xiàn)出了小魚(yú)尾巴一樣的皺紋。
（“高高的鼻梁”、“紅紅的小嘴”，這樣的描寫語(yǔ)言應(yīng)該學(xué)會(huì)，多用疊詞，文章就會(huì)變得生動(dòng)形象，好像就出現(xiàn)在眼前一樣。）
4.爸爸唱完了《特別的愛(ài)給特別的你》以后，腰彎得像大蝦米似的連連鞠躬，還模仿著港臺(tái)歌星的派頭，來(lái)了個(gè)飛吻，逗得全家人都哈哈大笑起來(lái)。
（爸爸模仿港臺(tái)歌星的動(dòng)作的確讓人好笑，在這里寫出了爸爸幽默隨和的性格，是不是？）
5.透過(guò)窗簾的小縫兒，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的秘密。只見(jiàn)他鄭重其事地穿上西裝，系上領(lǐng)帶，蹬上烏黑發(fā)亮的皮鞋，在屋內(nèi)走了幾個(gè)來(lái)回，似乎是在找什么感覺(jué)；接著又走到大鏡子前，美滋滋地左扭右轉(zhuǎn)，前看后照，抑制不住內(nèi)心的喜悅。不知為什么，他又把鈕扣解開(kāi)，雙手一攤，肩膀一聳，做了一個(gè)瀟灑漂亮的手勢(shì)，自我陶醉地對(duì)著鏡子咧嘴笑了笑。這是怎么一回事呀？在一邊的媽媽笑著拿出一張請(qǐng)柬，在我面前晃了一晃，說(shuō)：“你爸爸明天要和老外去談判呢！”
（前面先寫爸爸的“秘密”，連讀者也不禁要問(wèn)了，他這是在干什么呀？這樣寫就寫對(duì)了，如果把媽媽的話放在前面，那效果就差多了。）
6.媽媽有一個(gè)能變形的面孔。什么事使她生氣了，面孔立刻拉長(zhǎng)；聽(tīng)到高興的事，臉就變圓，眼睛笑得瞇成一條線。
（抓住媽媽臉形的變化，來(lái)寫媽媽的性格和脾氣。這真是太聰明了！相信誰(shuí)讀了這一段文字，都要嘖嘖稱贊的。）
7.看，媽媽正在房間里專心地織毛線。她坐在沙發(fā)上，雙手拿著針和線，動(dòng)作多熟練，不大一會(huì)兒，她手上的毛衣就長(zhǎng)了一大截。
（文字不多，但卻是一幅圖畫。是什么圖畫呢？起個(gè)名字吧，就叫《媽媽織衣圖》，怎么樣？）
8.我的爸爸有一雙有神的眼睛，愛(ài)穿一件棕色的衣服。因?yàn)樗麗?ài)吸煙，所以他左手的食指和中指頭被熏得焦黃。他說(shuō)話往往帶有幽默感，很風(fēng)趣，常常惹得全家人哈哈大笑。爸爸還是個(gè)集郵迷呢，他經(jīng)常因到郵局去買郵票或是換郵票而誤了吃飯的時(shí)間，有時(shí)我們吃完了飯，他才回來(lái)。
（這段文字寫我的爸爸，總共寫了他的幾個(gè)特點(diǎn)？四個(gè)。其中“愛(ài)吸煙”和“集郵迷”寫得最好。為什么？因?yàn)樾∽髡哌\(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫。就是通過(guò)一些細(xì)小的事情來(lái)表現(xiàn)人物。你看，愛(ài)吸煙——左手指都被熏得焦黃；愛(ài)集郵，連吃飯都忘記了！人物的特點(diǎn)是不是更加突出了呢？）
9.我爸爸是個(gè)工人。他中等身材，濃濃的眉毛，大大的眼睛，總是笑盈盈的。爸爸很熱心，別人有什么為難的事，只要叫他一聲，他就去幫忙。有一回，李奶奶的心臟病突然發(fā)作，她的子女都去上班了，家中沒(méi)有人。爸爸見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，蹬著三輪車，便把李奶奶送到醫(yī)院去就診。因此，我家的鄰居都十分喜歡他。
（這一段文字和前面一段有一個(gè)不同，就是文中的細(xì)節(jié)寫得比較詳細(xì)。不像前面一段只寫一兩句話就完了。當(dāng)然，那樣寫，人物的特點(diǎn)也能夠表現(xiàn)出來(lái)。）
10.在一片嘈雜的聲音中，我聽(tīng)見(jiàn)了“篤篤”輕敲玻璃窗的聲音。我一下子就聽(tīng)見(jiàn)了！我扭過(guò)頭，果然，是爸爸！他站在窗外，眼里含著我熟悉的笑意。我在玻璃窗內(nèi)看他，窗子上濺了雨水，使得爸爸的臉變形了，似乎顯得格外地蒼老。
（小作者很會(huì)寫文章，他抓住的一個(gè)鏡頭，非常感人，像拍電影一樣。是什么鏡頭？）
爸爸有一雙手，這雙手又粗糙又沒(méi)有光澤，很不雅觀，但是
那是一雙飽含風(fēng)霜的手。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨。，不管嚴(yán)寒酷暑，總是撫摸著一粒粒種子，送進(jìn)土中，當(dāng)新玉米品種出世時(shí)，那雙手，也應(yīng)感到驕傲吧。
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