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我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿

時(shí)間:2022-11-05 10:48:38 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿集錦15篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們都可能會(huì)用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿集錦15篇

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿1

  所謂夢(mèng),不僅僅是一個(gè)人頭腦中虛幻的想法,更是一個(gè)人的目標(biāo)與方向。中國(guó)夢(mèng),便是我們這一代每一個(gè)炎黃子孫都擁有的夢(mèng)想!更是每一個(gè)炎黃子孫奮斗拼搏的目標(biāo)與方向!當(dāng)然,處在不同地域、不同階級(jí)、不同思想的人的中國(guó)夢(mèng)是不同的,作為一名在校大學(xué)生,一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,更擁有一個(gè)難以磨滅的中國(guó)夢(mèng)。

  美麗中國(guó)

  我有一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論我們生在何處,無(wú)論我們走到哪里,都能看到藍(lán)藍(lán)的天,青青的草,清澈的水,以及健康快樂(lè)的人們。

  健康中國(guó)

  我有一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論我們身在何處,無(wú)論我們干著什么樣的工作,為什么樣的夢(mèng)想努力,我們都能呼吸著新鮮的空氣,喝著清澈的水,吃著健康的食品,過(guò)著健康快樂(lè)的生活。

  文化中國(guó)

  我有一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論我們處在什么樣的位置,處在什么樣的時(shí)期,哪怕是最艱難的歲月,我們都能堅(jiān)守、傳承、傳播我們先進(jìn)而又古老的燦爛文化!

  魅力中國(guó)

  我有一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論我們多么強(qiáng)大,無(wú)論我們多么富有,或者羸弱,有一天其他國(guó)家和人民能被我們的文明、文化、美麗、魅力、民族精神所折服。

  統(tǒng)一中國(guó)

  我有一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論我們屬于哪一個(gè)民族,無(wú)論我們有什么樣的信仰,我們都能手牽手,心連心,互訴情懷,沒(méi)有分裂,沒(méi)有戰(zhàn)亂,有的只是一方有難八方支援的中國(guó)心,有的只是母親與孩子的愛(ài)與溫暖!

  富強(qiáng)中國(guó)

  我有一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論我們身在世界何地,無(wú)論我們身屬什么階級(jí),無(wú)論我們是貧窮還是富有,我們都能抬頭挺胸:我是中國(guó)人!

  中國(guó)夢(mèng),我們的希望,我們的動(dòng)力!如果只夢(mèng),那她僅僅是夢(mèng)。如果我們付諸行動(dòng),那就會(huì)夢(mèng)想成真!我相信,中國(guó)夢(mèng)will come true!!

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候,爸爸總是很認(rèn)真的告訴我,一架紙飛機(jī)就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng),然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。

  從小我就喜歡文學(xué)課程,但漸漸長(zhǎng)大后,我卻發(fā)現(xiàn)自己也愛(ài)上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋,靜心去體會(huì)那種詩(shī)情畫意,然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(zhǎng)河中,去解開一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的人,就連自己的夢(mèng)想也不敢輕易定下,可最后,使我毅然決定我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,長(zhǎng)大后從事科學(xué)研究的人,竟是我的語(yǔ)文老師。

  記得那節(jié)語(yǔ)文課,老師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清晰的記得他在這節(jié)課尾聲說(shuō)的話:“文學(xué)是一種精神上的拯救,文化上的傳播,但一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家決不會(huì)都是些喜愛(ài)舞文弄墨的人,科學(xué)才是真正可以救國(guó),可以使民族富強(qiáng)的根本。只有一個(gè)國(guó)家的科技水平發(fā)達(dá)了,這個(gè)國(guó)家才會(huì)發(fā)達(dá)。”下課后我細(xì)細(xì)回想,好像真的是這樣啊,于是,科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里,它是神秘的,有那么多未知量、未知物等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鉆研,去揭開她們神秘的面紗。

  我清楚的知道,我的目標(biāo)對(duì)于我而言還是有一定難度的。孔子所謂“敏而好學(xué)”,“敏“我不知能否做到,但我竭力要求自己一定要做到“好學(xué)”。很多人都說(shuō),長(zhǎng)大后自己想學(xué)文科,因?yàn)槲目票壤砜坪?jiǎn)單,但我認(rèn)為,學(xué)一樣?xùn)|西不應(yīng)該因?yàn)樗碾y或易,而在于你是否對(duì)它有興趣,是否能靜下心來(lái)鉆研或體會(huì)。我也知道在我的夢(mèng)想道路上,一定不會(huì)是一路順暢,就好像一架放飛的紙飛機(jī)會(huì)遇到順風(fēng),也會(huì)遇到逆風(fēng);會(huì)有筆直的滑翔段,也會(huì)有打著旋兒的下墜段,但我總告訴自己,只要過(guò)了眼前這個(gè)坎,你就又會(huì)看到一片更高更遠(yuǎn)的天空。

  我想總有一天,我會(huì)親手折一架紙飛機(jī),它不一定有多完美,但它一定牢固堅(jiān)毅,我要將它投向那片湛藍(lán)的天空,讓它承載著我的科學(xué)夢(mèng),在天空中劃過(guò)一道美麗的彎弧,飛向那更高更遠(yuǎn)的地方。

  謝謝大家!

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  每天叫醒你的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。

  小時(shí)候,媽媽問(wèn)我:〞你的夢(mèng)想是什么?〞我笑著回答她:〞讓我想想。〞

  小學(xué)一年級(jí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的哥哥姐姐的胸前都帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)幣,我在想:〞為什么我沒(méi)有呢?〞后來(lái)才得知要品格兼優(yōu),禮貌待人,才能擁有那紅領(lǐng)幣,那時(shí)我的夢(mèng)想便是擁有它,經(jīng)過(guò)我的努力,一年后,我光榮地成為了一名少先隊(duì)員,擁有了那鮮艷的紅領(lǐng)幣。

  小學(xué)六年總是漫長(zhǎng)的,卑微的我那時(shí)看見(jiàn)公告欄的第一名名單,當(dāng)時(shí)的我就想要挑站一下它,我能做嗎?我的心開始動(dòng)搖。從那時(shí)起,我沒(méi)那么貪玩了,試著用多種方法把知識(shí)記牢。皇天不負(fù)有心人,我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,那時(shí)的成功與喜悅,都在心中無(wú)言出口,由心而出微笑著。

  告別小學(xué)生活,我開始了初中之旅,那時(shí)老師為了鍛煉我的口頭表達(dá)能力,讓我成了班干。〞成為班干就必須以身作則,管理好班級(jí),你的口頭表達(dá)能力也就好了,你要試著去做,這樣一段時(shí)間后你也就脫胎換骨了。〞聽后我很有感觸,做個(gè)實(shí)至名歸的好班干就是我的夢(mèng)想,我開始管理我的班級(jí),在一步步地學(xué)著做到更好。

  那一天晚上我開始做作業(yè),可還沒(méi)開始我就驚嘆了,貌似作業(yè)還挺多的,看著理科作業(yè),我就茫然了:怎么那么多,我都不會(huì),看著試卷我就頭疼,我該怎么辦呢?正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,耳邊傳來(lái)媽媽的溫聲細(xì)語(yǔ):〞慢慢來(lái)。〞聽后,我突然想起自己向媽媽承諾過(guò),無(wú)論多難都要堅(jiān)持下去,難道現(xiàn)在就放棄了嗎?于是我拿起筆,嘗試一題題攻破。

  〞我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉,小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著輕輕地仰望。〞記得朋友說(shuō)過(guò):〞每天叫醒你的,不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。〞是啊,我應(yīng)該努力追逐夢(mèng)想,永不放并,相信有一天能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。現(xiàn)在,帶著夢(mèng)想向翻譯的大門沖吧!

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿4

  姐姐是一名初中生,有一天她和我說(shuō)起《我的中國(guó)夢(mèng)》里的故事,這些故事對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)就是兩個(gè)字——“震撼”,我從不知道在這些成功人士的背后竟然都有著一串串的錯(cuò)誤和一串串的故事。一直以來(lái)的我都以為成功是一種幸運(yùn),是一種理所當(dāng)然。直到姐姐告訴我這一個(gè)個(gè)故事之后我才明白沒(méi)有汗水和眼淚的付出是永遠(yuǎn)不可能成功的,如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力,夢(mèng)想也永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。

  在姐姐的講述中我知道了馬云叔叔就是通過(guò)一次次的失敗,經(jīng)歷一次次的挫折之后才被世人所認(rèn)知、所接受,他不畏艱辛用自己的努力一步一個(gè)腳印朝著自己的夢(mèng)想前行,才有了現(xiàn)在的成功。而我的偶像李連杰叔叔自小家境貧寒,他始終夢(mèng)想自己能成為武術(shù)冠軍,終于在他付出無(wú)數(shù)的汗水和傷痛之后他成功了,隨后更在各種影片中給我們乃至世界展現(xiàn)了他心中的中國(guó)武術(shù)。聽完這些故事之后,我才了解到夢(mèng)想的重要——人生就像一個(gè)旅途,而在人生的旅途中夢(mèng)想就好像是指南針,指引著你前進(jìn)的方向,如果沒(méi)有夢(mèng)想你就會(huì)失去人生的方向,茫然無(wú)措。

  而在我的心中也有著一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想就是希望自己可以成為一名宇航員,搭載飛船去太空翱翔。我時(shí)常幻想著自己來(lái)到無(wú)邊的銀河,看著各種星球在我身邊旋轉(zhuǎn),而那時(shí)的我將會(huì)登上月球、登上火星、登上各種星球,在它們的土地上插上鮮艷的五星紅旗,并通過(guò)衛(wèi)星向世人吶喊:“中國(guó)是最棒的!”而現(xiàn)在的我將會(huì)為了我心中的夢(mèng)想開始努力學(xué)習(xí),增加自己的知識(shí),讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)自己,讓五彩的知識(shí)構(gòu)建我五彩的童年,我會(huì)不怕艱苦,我會(huì)向馬云叔叔和李連杰叔叔一樣堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想永不放棄!

  姐姐的故事對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)震撼,而這種震撼卻讓我堅(jiān)定了自己心中的夢(mèng)想,我相信通過(guò)自己的努力我會(huì)讓自己的夢(mèng)飛過(guò)草原、飛過(guò)藍(lán)天,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),直到自己站在太空的那一刻!

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿5

  同學(xué)們,今天我要演講的主題依然是“我的夢(mèng)想”。首先,我想要聲明的是,從我前幾天動(dòng)筆寫下這份稿子直到現(xiàn)在我站在這個(gè)臺(tái)子上,我都不能明確向你們道出我的“職業(yè)生涯規(guī)劃”。雖說(shuō)在我的成長(zhǎng)歷程中確實(shí)冒出過(guò)長(zhǎng)大以后要找這樣、那樣的工作的念想,卻也從未向著這些目標(biāo)認(rèn)真努力過(guò)。

  那么,就讓我來(lái)向你們分享一下我的夢(mèng)想。曾經(jīng)在我記憶中占據(jù)時(shí)間最長(zhǎng)、印象最深刻的便是——成為一名威風(fēng)凜凜的法官。為何是威風(fēng)凜凜呢?那時(shí)候,我的執(zhí)念就是,帶著白花花的卷發(fā)頭套,身披黑色大袍,手持一柄法槌,端著一副肅穆的神情掃視下方,用公正的雙眼辨別善惡。但這么多年下來(lái)我也知道,這條路很難走,難道以我現(xiàn)在的水平根本達(dá)不到這樣的高度。而在我上初中那會(huì)兒,迷戀上在每晚上聽一小時(shí)的電臺(tái)廣播,于是我也萌發(fā)出想做一個(gè)電臺(tái)Dj的愿望,讓守在收音機(jī)旁的聽眾都能聽到我的聲音。因此在聽說(shuō)四明中學(xué)有廣播臺(tái)的時(shí)候內(nèi)心是欣喜的,當(dāng)我第一次拿到話筒,第一次聽見(jiàn)自己的聲音通過(guò)廣播呈現(xiàn)出來(lái)甚至是感動(dòng)的,當(dāng)時(shí)我就在想,要么以后就它吧!可是前段日子出來(lái)的大學(xué)生最難找工作的專業(yè)里位列榜首的便是播音主持藝術(shù),我承認(rèn),我又搖擺了,無(wú)法選擇。我的爸爸媽媽倒是希望我成為一名光榮的人民教師,工資穩(wěn)定再加上與學(xué)生一樣的休息時(shí)間,奈何我這人不太喜歡小孩子……

  我相信在做應(yīng)該也有許多人同我一樣還為自己以后要干什么而迷茫不已,我覺(jué)得這很正常,我們正是處于一個(gè)多變的年齡,一切都有可能,順其自然有何不好?眼下的唯有掌握好知識(shí),才能對(duì)未來(lái)做出更多的選擇。

  最后,我還想提一下理想與夢(mèng)想,理想是潛意識(shí)里你覺(jué)得能實(shí)現(xiàn)的,而夢(mèng)想則是有些可望不可即的。我想,未來(lái)某一天,當(dāng)我真正決定好了要從事什么職業(yè)之時(shí),我定會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。同學(xué)們,你們覺(jué)得呢?“我們的未來(lái)可不是夢(mèng)!”

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。

  阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾說(shuō)人都要有夢(mèng)想,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?小時(shí)候,我的夢(mèng)想是像馬云一樣成為全國(guó)首富,坐擁者淘寶,自己花出去的錢,到頭來(lái)還是自己的。長(zhǎng)大后,我發(fā)現(xiàn)我與馬云的距離不是相差一點(diǎn)而是很大,馬云永遠(yuǎn)是馬云。再到后來(lái)我開始羨慕歐陽(yáng)娜娜。當(dāng)你還在猶豫買哪雙匡威時(shí),人已經(jīng)擁有全部了。就問(wèn)你氣不氣人?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持自己創(chuàng)業(yè)的是馬云,不是我。小時(shí)候,拉大提琴磨破手的是歐陽(yáng)娜娜不是我。所以到后來(lái)坐擁淘寶的是馬云,不是我,考上伯克利音樂(lè)學(xué)院是歐陽(yáng)娜娜不是我。我們都是凡人,也是要給自己找一些借口。這不我漸漸的又明白了,擁有聰明的頭腦的人是馬云,不是我。含金鑰匙長(zhǎng)大的是歐陽(yáng)娜娜不是我。

  馬云是說(shuō)過(guò)人都要有夢(mèng)想,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢,但是遙不可及的夢(mèng)想,那叫做白日夢(mèng)。今天我鄭重的宣布,我有一個(gè)夢(mèng)想,考上理想的高中。

  從現(xiàn)在開始,我必須也一定要為我這個(gè)夢(mèng)想而努力。

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿7

  每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬,也是年輕一代生命的標(biāo)簽,更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

  親愛(ài)的老師同學(xué)們,回眸自己的一路成長(zhǎng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么?

  年少的時(shí)候,我也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家,甚至文學(xué)家,能用自己的知識(shí)和智慧去開啟科學(xué)的大門,能用自己優(yōu)美的妙筆去描繪祖國(guó)美好的明天。但是,夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開花結(jié)果,而是隨著歲月的.流逝逐漸湮滅了。

  從初中開始,我就有一個(gè)深深扎根于我心中的夢(mèng)想——成為優(yōu)秀人民教師。當(dāng)我得知自己被師范專業(yè)錄取時(shí),我有些許的高興,因?yàn)槲宜坪蹼x夢(mèng)想更近一步了。當(dāng)真正走進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,追逐夢(mèng)想的過(guò)程并不是那么順暢。我明白要做好一名教師,良好的管理能力,出色的教學(xué)能力是不可或缺的。所以,我努力尋找鍛煉自己能力的平臺(tái)。我永遠(yuǎn)記得開學(xué)那天晚上,我第一個(gè)走上講臺(tái)競(jìng)選臨時(shí)班長(zhǎng),本來(lái)就很膽小的我,鼓起多大勇氣只有我自己知道,可結(jié)果落選了。我失望,但我沒(méi)有絕望。一個(gè)月后,我依然去競(jìng)選正式班委,結(jié)果也是落選了。我沮喪、我迷茫、我惶恐,但我有絕不言棄的決心、堅(jiān)持不懈的毅力。有一天,從食堂門前走過(guò),發(fā)現(xiàn)某社團(tuán)有支教活動(dòng),我想這是個(gè)鍛煉教師教學(xué)能力的好機(jī)會(huì),我毫不猶豫報(bào)名面試,結(jié)果還是落選了。但我褪去了沮喪與失落,因?yàn)槎啻温溥x,也就習(xí)以為常了。落選后,我心想:我一定要在這個(gè)社團(tuán)留下我的足跡。后來(lái)我參加了這社團(tuán)干事招新,終于成功了一次,大學(xué)忙碌而充實(shí)的生活也就拉開帷幕。

  回首兩年多的大學(xué)生活,這段路雖然坎坷、艱辛,但奮斗的過(guò)程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折、磨難,但我決不會(huì),怨天尤人。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有在困難、挫折面前永不言棄,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱,當(dāng)我們和困難挫折拼搏一番,你會(huì)覺(jué)得,困難挫折不過(guò)如此。

  雖然現(xiàn)在還沒(méi)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,但我在努力拼搏的路上,我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)綻放光芒。

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  有人這樣說(shuō):”夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想能當(dāng)飯吃嗎?“

  而我想這樣說(shuō);“能,可以,它會(huì)是前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源。”就像狗熊摘玉米,它并沒(méi)有明確的目標(biāo),到頭來(lái),它也不懂自己在尋找什么,又干了什么。有一只蝸牛,它發(fā)誓一定要爬到葡萄藤的頂端,不相信前路漫漫,不懼流言風(fēng)語(yǔ)。于是,它享受到了鮮美的葡萄,于它而言,風(fēng)雨后是最美的彩虹。

  不怕你學(xué)習(xí)辛苦,只怕你一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴。夢(mèng)想就是人生之路的引路燈,它會(huì)引領(lǐng)我們走向獨(dú)屬于我們的天堂。

  我的夢(mèng)想是考上一所好大學(xué),能夠選擇我所喜愛(ài)的專業(yè),能夠過(guò)我想過(guò)的生活。我堅(jiān)信:

  若是鐵,就該投入熾熱的火海,鍛造出一把鋒利的劍;

  若是石,就該面對(duì)波浪的沖打,將自己魔割得棱角分明;

  若是蚌,就該經(jīng)受痛苦的煎熬,孕育出一顆燦爛的珍珠。

  我們是尚潛于土壤之中的花種,就該經(jīng)過(guò)不懈的努力,讓自己開出一朵芬芳的花。不求多么耀眼,只求無(wú)悔。

  每當(dāng)我踏進(jìn)校園,拿起我手中的書本時(shí),每當(dāng)我看到考卷,看到他校的優(yōu)等生時(shí),我總是暗暗的下定決心,好好學(xué)習(xí)。因?yàn)殡m然付出了也不一定會(huì)達(dá)到目標(biāo),但你若不付出,必將一無(wú)所有。

  有人說(shuō),應(yīng)該懂得仰望星空,否則便會(huì)目光短淺;有人說(shuō),人須腳踏實(shí)地,否則將一事無(wú)成。而我認(rèn)為,我們既不能忘仰望星空,也不能忘腳踏實(shí)地。否則,要么我們?nèi)鄙賶?mèng)想,要么缺少把夢(mèng)想付諸現(xiàn)實(shí)的力量。仰望星空是我們夢(mèng)想的開始,腳踏實(shí)地則是讓我們夢(mèng)想成真的途徑。夢(mèng)想,不止是夢(mèng)。

  我將追逐夢(mèng)想,不顧風(fēng)雨泥沙,我不會(huì)停下。既然目標(biāo)在遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,向著我的星星,一步步,一步步,才能摘取夢(mèng)想。

  或許星星很遙遠(yuǎn),可我會(huì)相信自己,路過(guò)或猙獰或芬芳的風(fēng)景,到達(dá)星星之地。

  仰望星空,超越現(xiàn)實(shí)的束縛找尋夢(mèng)想。

  腳踏實(shí)地,用自己的雙手使夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想,就像理想的風(fēng)箏,帶著追夢(mèng)人的期待,帶著對(duì)藍(lán)天的向往,起飛,翱翔!

  我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想,就是希望在長(zhǎng)大后能成為一位出色的科學(xué)家,利用自己的聰明才智造福人類。我最想發(fā)明的是“性格轉(zhuǎn)換機(jī)”這種機(jī)器可以將人的惡念消除,讓人們變得都非常友好和善良,通過(guò)這種機(jī)器的幫助,人們能主動(dòng)將自己心中的嫉妒、貪欲、自卑、自大、欺凌、占有等惡念除去,取而代之的是以友好、互助、自強(qiáng)、寬容、分享等善良的美德。這個(gè)世界已經(jīng)有太多的天災(zāi)和人禍,本來(lái)可以幸福和安詳?shù)氖澜纾瑓s因?yàn)樘嗟膼耗詈托岸咀兊秒u犬不寧。人人自危,我呼喚友愛(ài)和善良,我的性格轉(zhuǎn)換機(jī)就能幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。凡是心有邪念的人們,就來(lái)到我這個(gè)機(jī)器身邊吧,經(jīng)過(guò)機(jī)器自動(dòng)程序的處理,每個(gè)人心底必將蕩漾起人性真善美的光輝。與其祈禱上帝,與其臨終懺悔,不如在生時(shí)更多德行善舉,美化人生。

  最近幾年,我也一直想發(fā)明一種“快樂(lè)糖果”,這是和“性格轉(zhuǎn)換機(jī)”配套使用,共同創(chuàng)造美好心靈的東西。如果人們不高興了,就只要吃一顆這樣的糖果,就會(huì)快樂(lè)起來(lái)——但這并不是單純的快樂(lè),而是在別人需要幫助的時(shí)候給人提供幫助而得到的快樂(lè);更不是建立在別人痛苦的基礎(chǔ)上的快樂(lè),不是當(dāng)人家踩到泥水摔跤時(shí)而爆發(fā)出的那種惡意的嘲笑。這種快樂(lè)不是掛在臉上的那種簡(jiǎn)單的快樂(lè),而是發(fā)自心靈深處的那種友善的快樂(lè)。

  此外,我還想發(fā)明一種“時(shí)空穿梭門”,它的正式名字是“任意門”。它的用處非常大,能夠穿過(guò)七十億萬(wàn)光年之內(nèi)的太空,能夠讓人們回到外太空去旅游一天,這將會(huì)令人非常驚嘆。因?yàn)樘诊w船只能飛到火星那里,而“任意門”則能夠讓人到七十億光年之內(nèi)的的太空去探索與享受。如果太陽(yáng)真的只剩下十多億光年的生命的話,還不如用“任意門”將我們送到另一個(gè)有生命的星球上去建設(shè)好我們的家園后,再去另外一個(gè)星球上去生活,讓人類與動(dòng)物之間和睦相處,永不滅絕。

  不過(guò),我也知道,我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生,還要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)。但是,只要我不放棄我的夢(mèng)想和我的追求,我的偉大夢(mèng)想就終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。那是一條通往人類內(nèi)心深處的路,它將是最最博大、最最純潔、最最寬廣的。

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,

大家好!

  我是14號(hào)參賽選手***,來(lái)自藤州鎮(zhèn)一中。我演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。

  清楚地記得初到藤州鎮(zhèn)一中的那一天,爸爸送我來(lái)學(xué)校報(bào)名。那天正下著蒙蒙細(xì)雨,但并不影響我的高興心情,因?yàn)橄氲浇K于可以讀初中了,還因?yàn)橥高^(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的雨簾感受到了大自然在雨中的美,當(dāng)時(shí)的美景真不知該如何描繪。綠,在我心中蔓延。當(dāng)我沉醉于沿途中的綠意時(shí),爸爸和我說(shuō)起我們的藤縣,說(shuō)起縣城在這幾年來(lái)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我感到了他上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)里流露出來(lái)的驕傲。人們對(duì)“美麗中國(guó)美好家園”的理解各不相同,但每個(gè)人理解中包含著非常多共同的期盼。我們對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想是頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水清澈明凈;我們都希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

  藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個(gè)小村子,可近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊,曾幾何時(shí),耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴,而是隆隆的機(jī)械聲;曾幾何時(shí),眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空,而是翻滾的黑煙;曾幾何時(shí),聞到的不再是清香淡雅,而是令人窒息的化學(xué)臭味。

  不要等到失去才懂得珍惜,不要等到滅亡才懂得悔恨,如果肥沃的土地變成荒漠,如果空氣中充滿有害物質(zhì),如果河流被污染得連魚兒都無(wú)法生存,那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山,更要綠水青山。”這是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚。

  營(yíng)造綠色,環(huán)保先行,我們要做的僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈,僅僅是將身邊的垃圾分類處理,僅僅是更換掉手中的塑料袋,僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭?

  營(yíng)造綠色,是一種態(tài)度,更是一種責(zé)任,是一種行為,更是一種習(xí)慣。讓我們學(xué)會(huì)尊重善待自然,學(xué)會(huì)與自然和諧相處,讓我們從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,建設(shè)美麗中國(guó),呵護(hù)綠色家園!

  再宏大的藍(lán)圖也是筆筆繪就的,再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想也是步步實(shí)現(xiàn)的。我們只有一個(gè)家園,一個(gè)需要我們用心來(lái)呵護(hù)的家園,就讓我們行動(dòng)起來(lái)!讓我們的祖國(guó)更綠一些,更美一些!相信青山秀水會(huì)在你我的共同爭(zhēng)取下重生;相信藍(lán)天白云會(huì)在你我的共同奮斗中再現(xiàn);相信美麗中國(guó)會(huì)在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量,我們的青春夢(mèng)想就在身邊。

  我的演講完畢,謝謝大家。

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿11

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!冬日的凜冽已經(jīng)蕩然無(wú)存,接踵而來(lái)又是一個(gè)璀璨熱烈的春夏,而我,正如這輪回的四季,已經(jīng)步入人生中最美妙的青春年華,享受著多姿多彩的大學(xué)時(shí)光。

  許多書上都說(shuō):沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生,是殘缺的人生。在我的中學(xué)時(shí)代,大學(xué)就是我心目中神圣的伊甸園,是一座至純至真的象牙塔。我把我所有的熱情和汗水都澆灌在了通往這座神圣殿堂的路上,多年以后,當(dāng)我站在我當(dāng)初日思夜想的大學(xué),原諒我采用極其文藝的馬爾克斯式開頭,我才開始重新思考,我在我曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué)里應(yīng)該去尋找一個(gè)更加寬廣的夢(mèng)想了吧!

  夢(mèng)想是一個(gè)很神奇的玩意兒,總是在人們最絕望最痛苦的時(shí)候給人以堅(jiān)持下去的動(dòng)力。當(dāng)迷茫在大學(xué)里泛濫成災(zāi)的時(shí)候,我似乎聽見(jiàn)了一個(gè)鏗鏘有力的聲音,它發(fā)自于我的肺腑,它用十分堅(jiān)毅的口吻告訴我:充實(shí)你自己,做好你該做的!

  當(dāng)清晨的第一聲鐘聲響起的時(shí)候,我仿佛更加清醒,我能做的便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華,去為我的人生目標(biāo)努力奮斗!圖書成了我的良師益友,師長(zhǎng)給了我許多支持和鼓勵(lì),朋友讓我明白友誼的溫暖與可貴,拼搏讓我看到夢(mèng)想耀眼的光芒!

  大學(xué)承載著我的夢(mèng)想,就像藍(lán)天承載者白鴿的夢(mèng)想,大海承載著溪流的夢(mèng)想。我不知道這條路有多么蜿蜒漫長(zhǎng),也許沿途纏繞著寂寞的蔓草,也許兩岸開滿了天真的煙花,而這一切,都深深地吸引著我,那么純真和熱烈,讓我忘掉一路的汗水和辛酸,忘掉所有的疲憊和厭倦。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

  我,在成長(zhǎng),夢(mèng)想也是,我仿佛還能聽見(jiàn)它拔節(jié)的聲音,那么清脆和嘹亮!

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿12

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我是**小學(xué)一(2)班的***,我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  說(shuō)起夢(mèng)想,我不由想起了學(xué)校門口的“校長(zhǎng)寄語(yǔ)”:每一個(gè)人都是一顆閃閃發(fā)光的星星,都有自己的位置和存在的價(jià)值,珍愛(ài)自己和他人的生命,讓每一個(gè)生命都有夢(mèng)想和激情。

  你們知道嗎?我有很多的夢(mèng)想。

  四歲的時(shí)候,我的夢(mèng)想是成為一名空姐,因?yàn)槲蚁胂裥▲B一樣在天空自由自在地飛翔,我還可以帶著媽媽經(jīng)常飛回昆明,去看望我最愛(ài)的“阿婆”。

  五歲的時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,因?yàn)楫嫾铱梢园炎约浩婷畹南敕ó嫵梢环利惖漠嫛N易钕矚g畫可愛(ài)的小動(dòng)物、卡通美美,家里的墻就是我的畫布,我想畫什么就畫什么,家里來(lái)客人了,我常常請(qǐng)大家一起欣賞我的“杰作”。

  現(xiàn)在我上一年級(jí)了,我的夢(mèng)想又多了一個(gè),那就是當(dāng)一位舞蹈老師。因?yàn)槲颐看慰吹轿璧咐蠋焹?yōu)美的舞姿,我就覺(jué)得既羨慕又向往,我夢(mèng)想長(zhǎng)大后也能成為一名最專業(yè)的舞蹈老師,培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)小小舞蹈家。

  我的夢(mèng)想還有很多很多,我會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)夢(mèng)想,不怕困難,努力付出,早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿13

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!我們林立在鮮艷的五星紅旗之下,望著它在xx中學(xué)的上空舞動(dòng)著,心中是否激動(dòng)!心中是否蓬勃!是否也涌起了一腔愛(ài)國(guó)之熱血!是的,身在青春年少時(shí)期的我們,誰(shuí)無(wú)壯志,誰(shuí)無(wú)所求,但我所看到的卻是,這里沒(méi)有尊敬,而是各種嬉戲,各種打鬧。

  面對(duì)如此現(xiàn)狀,身為一個(gè)中國(guó)青年,身為一個(gè)寶中學(xué)子,我有一個(gè)夢(mèng)想深深扎根于我的腦海中。

  我夢(mèng)想有一天,我們xx中學(xué)的所有學(xué)生可以在國(guó)旗之下放下手中正在閱讀的書本,默默注視著國(guó)旗的冉冉升起,感受祖國(guó)的滋潤(rùn)哺育。

  我夢(mèng)想有一天,在國(guó)旗升起的時(shí)刻,我們?cè)谛闹心叱鴩?guó)歌那熟悉的旋律,將祖國(guó)的光輝歷史細(xì)細(xì)回憶。

  我夢(mèng)想有一天,鮮艷的五星紅旗照耀下,同學(xué)們自覺(jué)的閉上那正在說(shuō)話的口舌,用心對(duì)待莊嚴(yán)的旗幟。

  我夢(mèng)想有一天,所有的男孩女孩不再在祖國(guó)的象征面前嬉戲打鬧,而是真心思考未來(lái)將如何拼搏,將如何成為祖國(guó)的棟梁。

  我想,就我們這些佇立在飄飄紅旗之下卻不莊嚴(yán)注視紅旗的同學(xué)們,無(wú)任何資格談愛(ài)國(guó),無(wú)任何資格談大業(yè)。國(guó)旗是紅色的,我們澎湃的心是紅色的,我們激昂的血是紅色的,它代表著中國(guó)人的精神,中國(guó)人的氣節(jié)。所以作為一個(gè)中國(guó)人,你應(yīng)尊重我們的民族,應(yīng)尊重我們民族的象征——五星紅旗。

  國(guó)旗下的文明,一是體現(xiàn)了你的個(gè)人修養(yǎng),彰顯了你身為一個(gè)當(dāng)代中國(guó)青年的素質(zhì),二是尊重了我們的國(guó)家,表現(xiàn)了我們身為中國(guó)人是何等的驕傲,何等的自豪!

  在國(guó)旗照耀下,我不得不再次奉勸諸位,身為中國(guó)人的我們,從青春年代,在寶中校園,就應(yīng)尊重國(guó)旗,熱愛(ài)祖國(guó),為祖國(guó)河山的前程,樹立好一個(gè)高素養(yǎng)中國(guó)青年的英姿形象!

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們前行的指路燈,是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同,那就是當(dāng)一名舞蹈家。

  我剛到跳舞班的時(shí)候,心里就像十五個(gè)吊桶打水,七上八下,緊張的不得了,不敢進(jìn)去。老師說(shuō):“快點(diǎn)來(lái)吧,我們歡迎每個(gè)新同學(xué)的到來(lái)!”我看著老師鼓勵(lì)的目光,看著同學(xué)們的期待,心想我一定能行,我會(huì)做的更好。我不再緊張,而是大方的走進(jìn)了舞蹈班。

  老師先跳了一支舞,她那嫻熟的動(dòng)作,她那優(yōu)美的舞姿深深的吸引了我。老師示范過(guò)后先讓我們練習(xí)下腰,剛開始的時(shí)候我的腰很痛,看著同學(xué)們練習(xí)的那么到位,我真是有點(diǎn)自愧不如,老師說(shuō):“加油,熟能生巧,多練習(xí)練習(xí)就不痛了。她們比你練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)多了,我想信你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),一定可以做的更好!”

  這時(shí)我想起許多的舞蹈家的優(yōu)美身影,想起了自己的夢(mèng)想。“不!我不能讓老師失望!我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我要成為一個(gè)舞者。我一定可以做到的!”練習(xí)了幾周,我不僅會(huì)下腰,而且還會(huì)跳一支完整的舞蹈。老師說(shuō)我的節(jié)奏感很強(qiáng),能很準(zhǔn)的踏著鼓點(diǎn)跳。我對(duì)自己的未來(lái)更有信心了。

  雖然現(xiàn)在我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn),但是我明白,堅(jiān)持就是勝利!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有,因?yàn)椋瑳](méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,夢(mèng)想的人生就如飛機(jī)失去航標(biāo),就如船只失去燈塔,不知路在何方、心歸何處。

  童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有很多很多的錢。大人問(wèn):“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái),與小朋友們一起分享。”的確,小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

  慢慢步入小學(xué),初中……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。學(xué)習(xí)的壓力把玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”,但糊涂是對(duì)事物的了解不夠,糊涂過(guò)后就會(huì)清醒,對(duì)事物的理解,也由模糊到清晰,知識(shí)使人進(jìn)步,知識(shí)更讓人充實(shí)。

  上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。

  夢(mèng)想催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

  大家好!20xx年已經(jīng)過(guò)了一大半,我們也即將從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

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