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二年級朗誦稿

時間:2025-06-14 09:17:44 朗誦稿 我要投稿

二年級朗誦稿范例[15篇]

  在我們平凡無奇的學生時代,大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧,朗誦者必須具備一定的語言修養,要熟練掌握標準發音和發聲技巧。你所見過的朗誦稿是什么樣的呢?以下是小編整理的二年級朗誦稿,歡迎大家分享。

二年級朗誦稿1

  爺爺奶奶曾這樣對我說 孩子,你們都是幸福的一代 天天生活在濃濃的關愛里

  爸爸媽媽曾這樣對我說 孩子,你們都是幸運的一代 天天生活在溫暖的陽光里

  老師也曾這樣對我說 同學們,你們都是快樂的一代 天天無憂無慮,自由自在 展開理想的翅膀 翱翔在知識的海洋里

  我想對爺爺奶奶說: 是呀,這得感謝您, 為我們奉獻了一切 而您的頭上,卻白發蒼蒼

  我想對爸爸媽媽說; 是呀,這得感謝您 為我們創造了一切 而您的額頭,卻布滿了皺紋

  我想對老師說: 是呀,這得感謝您 為我們付出了多少的`心血

  而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業里,書本中.

  此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花開放在爺爺奶奶窗前 讓微笑永遠留在您的臉上

  此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風 給爸爸媽媽帶去清涼 不再讓汗水揮灑

  此時此刻,我多想化做一杯清茶 讓老師的聲音永遠圓潤,不再嘶啞

二年級朗誦稿2

  春雨,細細的,沙沙沙,沙沙沙灑到草地上,小草更綠了。春雨,密密的滴滴滴,滴滴滴,滴到花園里,小花更紅了。春雨,小小的.,嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,飄到小樹上,小樹更高了。春雨,甜甜的啪啪啪,啪啪啪跑到大地上,春天更美了。

二年級朗誦稿3

  《水果們的晚會》

  作者:楊喚

  窗外流動著寶石藍色的夜,屋子里流進來牛乳一樣白的月光,水果店里的鐘當當地敲過了十二下,美麗的水果們就都一起醒過來,請夜風指揮蟲兒們的`樂隊來伴奏,這奇異的晚會就開了場。

  第一個是香蕉姑娘和風梨小姐的高山舞,跳起來裙子就飄呀飄的那么長:

  緊接著是龍眼先生們來翻筋斗,一起一落地劈啪響;

  西瓜和甘蔗可真滑稽,一隊胖來一隊瘦,怪模怪樣地演雙簧;

  芒果和楊桃只會笑,不停地喊好,不停地鼓掌。

  鬧呀笑呀的真高興,最后是全體水果們的大合唱,他們唱醒了沉睡著的夜,他們唱醒了沉睡著的云彩,也唱來了美麗的早晨,唱出來了美麗的早晨的太陽。

二年級朗誦稿4

  我是媽媽的小蘋果,每當媽媽口渴時,我會給她端一杯溫熱的`蘋果汁,給她解渴,讓她輕松;每當媽媽疲倦時,我會在她的枕頭旁放一個小蘋果,讓她聞香,安然入睡;每當媽媽心情不好時,我會給她唱小蘋果,哄她開心,使她微笑;我,就是媽媽的小蘋果。

二年級朗誦稿5

  青春,放肆飛揚的雄鷹

  作者:千呈

  青春,肆意飛翔的雄鷹

  青春是一只肆意的雄鷹,

  在那無邊的天際展現他高傲的身姿,

  沖破了烏云,不甘在那太陽下低頭。

  春是一顆劃天的`流星,

  在那浩瀚的星空畫上它優美的弧線,

  開了天空,不愿在那夜幕中束縛。

  青春是一匹奔騰的野馬,

  那廣袤的草原留下他狂野的背影,

  踏碎了泥土,不屑在那大地上羈絆。

  春,肆意輕狂的年紀,

  怎能讓那天,遮了你的眼,

  能讓那地,束了你的腳。

  青春,這執著無悔的年紀,

  怎讓那夢想還沒有飛翔就已墜落,

  怎能讓那愿望還沒有實現就已熄滅。

  青春,這高傲的雄鷹,放肆地飛翔。

  苦了別哭

  作者:星火點亮

  你說

  艱辛的生活

  讓堅強的心有些麻木

  想要丟掉這份苦

  找個地方痛痛快快的大聲哭

  哭盡全部酸楚

  在繁華深處

  醉生夢死

  忘掉自己所有付出

  苦了別哭

  相信自己

  邁出的九十九步

  就是匍匐

  也不哭

  美麗需要等待

  堅持才會天翻地覆

二年級朗誦稿6

  母親像月亮一樣,照耀我家門窗,圣潔多慈祥,發出愛的光芒。

  為了兒女著想,不怕烏云阻擋,賜給我溫情,鼓勵我向上。

  母親啊我愛您

  我愛您

  您真偉大

  母親像星星一樣,照耀我家門窗,圣潔多慈祥,發出愛的光芒。

二年級朗誦稿7

  男:又是一個清明節,我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

  女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。

  男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。

  女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。

  男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

  女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

  男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

  女:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的今天。

  男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。

  女:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

  合:先烈們,你們安息吧!

  男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們在天有靈,就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!

  女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的'記憶,卻永遠清晰。

  男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

  女:我們不會忘記,我們怎能忘記!

  男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,欣賞這美麗的鮮花嗎?

  女:不,他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

  男:先輩們,你們祈盼的幼鳥羽翼已日漸豐滿,

  女:我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩,

  男:未來的社會需要我們建設,

  女:美好的未來在向我們召喚,

  合:我們將用勤勞和智慧去開創明天,

  男:讓我們記住這莊嚴的時刻,

  女:讓我們記住這鄭重的承諾,

  合:我們,要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,永遠飄揚在祖國的藍天!

二年級朗誦稿8

  別人從生活中撈取黃金

  您只能獲取花香

  您的黃金是早晨的太陽

  您的銀子是十五的月亮

  但您依然快樂的吹著口哨

  您的自豪是桃李芬芳

  你是臘燭,閃耀微弱的燭光;

  你是園丁,流下辛勤的.汗珠滴滴閃亮;

  啊!

  老師——

  你把我培養成人,讓我為祖國發光;啊!老師——

  你教會我怎樣做人,我的血液里有你的心血在流淌!老師,辛苦了是誰——

  把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!

  您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長。

  在金秋時節結下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無么奉獻的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

二年級朗誦稿9

  路邊的小花,在太陽下,在春天里,悄悄張開了眼!農民伯伯看了,知道,又要勞作了同學看了,知道,又要進入學校學習了老爺爺看了,知道,新的`一年又來了!美麗的小花,承載著春天到來,傳播消息的重任美麗的小花,是春天的使者,點綴著每一片土地!小花,小花!我愛你!美麗的小花!

二年級朗誦稿10

  我們上路了

  剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,剛剛染上那一抹淡淡的粉紅,剛剛才撿到一張很小的郵票,貼上那只很大很大的信封。

  剛剛從那林子里走出來,扛一面很艷的旗子抖著威風。

  哦,不管大人們怎么說,反正我們是上路了,一步一步地上路了。

  我們的腳印也許歪歪扭扭,我們的膝蓋也許被石塊磕腫。

  也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底,也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛。

  所有美麗和殘酷的故事

  都可能上演,都可能發生,也許就在今天夜里,也許就在明天早晨。假如因為這些我們就退回去,退到爸爸媽媽們溫熱的懷中,那我們還能算什么呢?

  還不如趴下來做一只狗熊,一只供人觀賞的.狗熊。

  哦,既然注定了我們得邁出雙腳,既然注定了我們只能向前挪動,哪怕只是短短的幾寸,甚至更少,只要是在行進,那我們就不會臉紅。

  沒有退路,人生的車站不售返程車票,沒有退路,出了山的溪水不會往回流動。

  走下去,前面有相思鳥,有金孔雀,走下去,前面有橄欖樹,有曼陀林。

  風來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們每個人留在這世上的真正姓名。

二年級朗誦稿11

  我愛你———祖國(合)

  在世界的東方,有一個古老的國度,美麗而寬廣,(2女)

  在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅強; (2男)

  奔騰不息的黃河是她的血脈,(女合)

  巍峨屹立的泰山是她的脊梁, (男合)

  這就是我們的祖國 這就是我真真愛戀的祖國!(合)

  我愛你淵源流長燦爛的歷史(男合) 我愛你每一寸土地上的花朵(女合)

  我愛你風光壯麗的河山(男合) 我愛你人民的性格堅韌執著(女合)

  你是昂首高亢的雄雞 喚醒國曉的沉默 (男)

  你是沖天騰飛的巨龍 叱咤時代的`風云 (男)

  你是威風凜凜的雄獅 舞動神州的雄歌 (女)

  你是人類智慧的起源 點燃文明的星火 (女)

  你有一個神圣的名字,那就是中國 (合)

  敬禮,禮畢,向右轉

二年級朗誦稿12

  新年是什么

  新年到了,我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:

  新年快樂!新年快樂!

  我問小樹,新年是什么?

  小樹說:

  新年是長出嫩嫩的樹葉。

  我問春風,新年是什么?

  春風說:

  新年是把種子遍地撒播。

  我問鋼琴,新年是什么?

  鋼琴說:

  新年是叮叮咚咚的音樂。

  我問老師,新年是什么?

  老師說:

  新年是更美好的生活。

  小鳥小鳥,我知道了,新年是無限的期待與歡樂!

  風

  作者/牧歌

  春天里,姹紫嫣紅戀著你,依依楊柳迎著你。

  你的到來,使它們整個身心都搖動。

  清翠欲滴的葉子牽過你的手,晶瑩剔透的露珠吻過你的臉。你帶著歡欣與喜悅,穿過了綠色海洋般的莊稼地,游過了綠波蕩漾的防風林,又順著光滑的小路,撫摸著辛勤的壯黃牛,敏捷地鉆進了農家那狹窄的深屋巷。

  順著巷子的彎曲,當農家飯菜的香味飄進了你的鼻中時,農人的真善美使你的身影輕輕地逗留。

  夏日時,不知道你躲到那里睡懶覺。

  炎熱的空氣把睡在樹上的蟬兒烤醒了,于是,蟬兒便急急忙忙地鼓起了煩躁的嗓門。

  而當你從寬闊的田野走過時,那田里的稻兒卻迎著你點頭又哈腰。

  秋意中,滿地的金色勾走了你的魂。

  那掛在窗前的小鈴鐺,清脆地傳遞著你的信息。

  你所走過之處,都深深地烙上了一縷縷黃金金的夢。

  那枝頭的片片頑強,也在你醉人的歌聲中紛紛忘我地墜落。

  你在山野外的浪漫,楓葉也真誠地為你做證。

  也許冬天,你的杰作會更加出色。

  但愿你如刀似劍般的鋒利,不要迫人太甚。

  請你拿出一點愛心,關愛一下年長的老人。

  二年級元旦詩朗誦稿9

  元旦,好比一個美麗的.東西

  看

  元旦一來到

  我們的臉上

  便有了最燦爛的笑容

  我們穿上新衣服

  顯得多麼神氣

  元旦,好比一個特別的節日

  看

  省吃儉用的爸爸媽媽

  給你買來許多好吃的零食

  還有許多好玩的玩具

  都給你買過來

  讓你感到很驚奇

  同時也讓你感到了家庭的溫馨

  啊

  元旦節是美麗的

  也是快樂的

二年級朗誦稿13

  大河上下

  黃鐘大呂在陣陣撥動長城內外

  雄關漫道在重重開辟耳邊回蕩著

  壯歌一曲生生不息,生生不息風舒卷著潮流浪飽含著思想

  風頭浪尖走來了,走來了追夢的你大江南北

  崛起號角在聲聲吹響天地之間

  中興大潮在層層掀起眼前換發出

  滿山遍野勃勃生機,勃勃生機山見識真諦海掏盡花絮

  山南海北簇擁著,簇擁著追夢的你

二年級朗誦稿14

  《元旦之歌》

  溫馨的陽光,在含羞的枝頭上

  浪漫地撫摸著一顆顆翹首的音符

  在我們的心目中豪情滿懷

  是啊,飽滿圓潤的嫩芽

  熱烈地剪彩著許多新奇的景象

  深情地清唱著天地間的流行歌曲

  和那一首首生命的歌謠

  新年的纖手,打開了

  你和我心靈的門窗與思緒

  一切都在風和日麗當中舞蹈翩躚

  一切都在那些分秒必爭里風流萬千

  又好又快,共同擁抱著

  偉大的壯舉和美好的夢想與追求

  那些彩旗所招展的詩情畫意

  歌舞升平的景象里

  洋溢著我和你的那一份激情

  愛與愛的旋律,渲染了

  每一片山水田園所擁有的日新

  和月異,元旦之歌

  在陽光里講述著一個春天的故事

  在你和我的夢想里兌現諾言……

  邁進新年

  作者:楓林晚景

  時間的列車把我們載進新年的大門

  年年重復著相同的日子

  歲歲譜寫著不同的詩篇

  日月星辰交替變換

  春夏秋冬循環往復

  生活的痕跡刻可在臉上

  不惑的年輪記載著曾經的歷程

  人生路上不只有美麗風景

  溝溝壑壑我們同樣爬過

  用智慧拂去以往的悲哀

  用樂觀迎接輝煌的未來

  我們快樂因為我們擁有了生命

  更因為有你我同行

  頭頂藍藍的天空

  腳踏廣袤的土地

  我們攜起友誼的橋梁

  用汗水創造明天的精彩

  新年的鞭炮

  作者:凡君

  新年的炮聲

  時遠時近

  時近時遠

  遠的是異鄉的鞭炮

  近的是故鄉的鞭炮

  新年的炮聲

  時低時高

  時高時低

  低的是異鄉的鞭炮

  高的是故鄉的鞭炮

  新年的炮聲

  時隱時現

  時現時隱

  隱的是異鄉的鞭炮

  現的是故鄉的鞭炮

  新年的炮聲

  時落時起

  時起時落

  落的是異鄉的鞭炮

  起的是故鄉的鞭炮

  新年的炮聲

  異鄉的孤寂

  新年的炮聲

  故鄉的沉思

  新年伊始

  作者:xx

  對于沒有方向的船

  什么風都不是順風

  新年到已經兩天了

  我的目標

  最遲三月底一定要走出去

  找一份工作

  找一份能養活三口之家

  找一份能月存兩三千的工作

  生命之舟已經駛到這兒了

  風華正茂的歲月已經開始

  把掌握兩門以上語言作為夢想

  把走遍全國各省區了解各地風土人情

  作為畢生追逐的王語雙

  集中能量專注思考

  以詩歌形式記錄生命點滴的我

  得循著新年鐘聲開始起程

  家有管理學英語和漢語的大學教程

  現在開始每天的讀書筆記

  和所思所想就是我新年的足跡

  和尋找夢想的足跡

  新年來了

  作者:梅影冰蕊

  新年著了盛裝

  在綿綿春雨里

  翩翩而來

  小草早鋪好

  絨絨的綠毯

  等候繡花鞋的腳印

  新年捻著衣襟

  一路調皮著嬉鬧著

  點燃等待的燈籠

  還有香案上祭祀的蠟燭

  把自己迷醉在

  那一抹搖曳的昏黃

  一場風

  埋葬了記憶的飛花

  咻咻地

  為趕路的新年吹響

  幸福的笛音

  不小心驚醒了沉睡的空氣

  樹葉微黃的嫩蕊睜開眼

  看見新年酡紅了臉

  在大門上的對聯里

  洋溢著希望和祝福

  靠著肩膀向門里張望

  聽見她嘴里還直嚷嚷

  嘻嘻,我來了

  賀新年

  作者:子英

  新年到

  新年到

  漫天雪舞喜鵲鬧

  臘梅枝頭俏

  山歡笑

  水歡笑

  笛聲婉轉歌聲妙

  聞樂放眼眺

  新年快樂

  作者:藍緣冰淚

  日歷輕輕的翻開了新的一頁,

  哦,新的一年伴著明媚的陽光,

  悄悄走到了我們面前,

  我們用歡呼雀躍的心

  欣然享受著你帶來的心靈的'愉悅;

  新的一年啊,

  你給我們孕育了

  多少的期待多少的向往多少的渴望。

  拋卻人生的憂煩,

  甩掉心中的負擔,

  我們輕裝待發,

  用最燦爛的笑容迎接新的一年;

  所有痛苦的憂傷的無奈的,

  在今天這個日子,就讓它隨風而去,

  相信明天陽光依舊燦爛,

  堅信理想依舊與我們相伴。

  唱吧,唱出我們的心聲,我們的希望;

  舞吧,舞出我們的青春,我們的陽光;

  快樂向前,熱情奔放,

  擁抱未來,放飛夢想;

  走吧,走吧,

  新的一年,新的期盼,

  讓我們攜手,擁抱更美好的明天。

  《賀元旦》

  是誰盜了我時間盒里的時間?

  是誰在我枕頭上讓我睡去醒來?

  是誰日復一日年復一年?

  是誰將太陽沉落又托出?

  是誰帶著北風跳過長城,

  洋洋灑灑一路南下?

  是誰挑著雪花翻過天山,

  一路撒來?

  奧,原來是你

  元旦。

  雪,

  是你帶人們最美的祝福和希望,

  雪花,

  飄著、舞者、堆著、砌著、雕著,

  看,那山,

  似羊、似豬、似饃、似蛙,

  或蹲、或坐、或站、或趴,

  有的還打了幾下哆嗦,

  露出了幾片斑駁的毛皮。

  連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇,

  游走于蒼茫的天地之間。

  滿地鋪了一層潔白的地毯。

二年級朗誦稿15

  爺爺奶奶曾這樣對我說孩子,你們都是幸福的一代天天生活在濃濃的關愛里爸爸媽媽曾這樣對我說孩子,你們都是幸運的一代天天生活在溫暖的陽光里老師也曾這樣對我說同學們,你們都是快樂的一代天天無憂無慮,自由自在展開理想的翅膀翱翔在知識的海洋里謝我想對爺爺奶奶說:是呀,這得感謝您,為我們奉獻了一切而您的頭上,卻白發蒼蒼我想對爸爸媽媽說;

  是呀,這得感謝您為我們創造了一切而您的額頭,卻布滿了皺紋我想對老師說:是呀,這得感謝您為我們付出了多少的.心血而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業里,書本中。此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花開放在爺爺奶奶窗前讓微笑永遠留在您的臉上此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風給爸爸媽媽帶去清涼不再讓汗水揮灑此時此刻,我多想化做一杯清茶讓老師的聲音永遠圓潤,不再嘶啞

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