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《再見了母校》詩歌朗誦稿

時(shí)間:2024-02-01 08:59:22 朗誦稿 我要投稿
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《再見了母校》詩歌朗誦稿

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧,詩歌節(jié)奏上鮮明有序,音諧韻美。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎?以下是小編幫大家整理的《再見了母校》詩歌朗誦稿,希望能夠幫助到大家。

《再見了母校》詩歌朗誦稿

《再見了母校》詩歌朗誦稿1

  輕輕地我們走了,正如我們輕輕地來。

  我們輕輕地?fù)]手,再見了,母校!

  教室里的黑板啊,可曾留下我們尋求知識的目光?

  一排排整齊的桌椅啊,可曾記下我們瑯瑯的讀書聲?

  操場上的秋千啊,可曾還有我們童年的身影?

  如今我們就要走了。

  請將這些記憶留住!

  怎能忘

  運(yùn)動(dòng)場上我們拼搏的身影,團(tuán)結(jié)一心、意志如鋼、為了榮譽(yù),我們奮發(fā)圖強(qiáng)!

  怎能忘

  慶六一地激情演出,動(dòng)聽的音樂、優(yōu)美的舞蹈,母校的騰飛讓我們欣喜若狂!

  怎能忘

  成長幣讓我快樂、助我成長,課堂上爭先恐后,新課堂,我最棒!

  怎能忘

  泥捏泥塑蘊(yùn)含著濃郁書香,讓我們的童年有泥韻相伴,充滿無盡的暢想。

  怎能忘

  民俗游戲伴我成長

  我們的笑聲在操場上回蕩。

  我們的身體也越來越強(qiáng)壯。

  怎能忘

  晨曦帶我走進(jìn)知識的.海洋,展示板上有我放飛的理想。

  讓你我在活動(dòng)中個(gè)性張揚(yáng)”。

  怎能忘

  你我在課堂上共樂共享”

  學(xué)習(xí)時(shí)互助互幫”,這一切都是為了我們共同成長。

  怎能忘

  人人獻(xiàn)策打造精美校園文化

  讓我們在這里待磨金剛”

  心情怎不愉快、舒暢

  更不能忘

  剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童

  現(xiàn)已是風(fēng)華正茂的少年棟梁,是老師,伴我們茁壯成長。

  一摞摞厚厚的作業(yè),一節(jié)節(jié)啟迪智慧的課堂。

  就像一幕幕精彩紛呈的電影,讓我們久久回味難忘!

  一句諄諄地叮囑,一句熱情的鼓勵(lì),一個(gè)溫馨的眼神,一次輕輕地?fù)崦?/p>

  都給了我們無窮的勇氣和力量。

  現(xiàn)在我們就要走了,再讓我們道一聲:

  親愛的老師,您辛苦了!

  敬愛的校長、老師:

  我們會永遠(yuǎn)牢記您的教誨,天之涯、地之角

  不管身在何處,我們都要拼搏,自強(qiáng),今天我們以趙都小學(xué)為驕傲,明天趙都小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>

  輕輕地,我們走了

  正如我們輕輕地來。

  放心吧!敬愛的母校,親愛的老師。

  我們帶走的是知識和關(guān)懷,留下的是我們對母校永遠(yuǎn)的懷念!

  讓我們搏擊長空,展翅翱翔!

  讓我們用歌聲把未來暢想!

  讓我們用舞蹈來鑄就輝煌!

《再見了母校》詩歌朗誦稿2

  再見,我的母校!

  在某一天

  當(dāng)我們打開一本書

  開始沉浸于它的精彩

  是否也已經(jīng)想到有一天我們會讀到最后一頁

  當(dāng)往日聒噪的知了識趣地把聲音放低

  當(dāng)從前活潑的小鳥安靜地在樹梢佇立

  這一刻我才恍然

  空氣中彌漫著一種情緒

  校園里布滿了一種氣息

  原來這個(gè)火熱的季節(jié)

  注定用來別離

  回想入學(xué)當(dāng)年,我步履蹣跚,回想第一節(jié)下課,我淚流滿面,六年來,是老師親手為我們擦干了想家的淚水,是學(xué)校把我們從年幼無知的孩子培育成博學(xué)多才的少年。

  回顧所來徑,我們要感謝我們的老師。

  他們和我們一起,早起晚歸披星戴月,他們欣慰著我們的進(jìn)步,他們煩惱著我們的煩惱,他們夢想著我們的夢想。

  不管我們將來是飛黃騰達(dá)還是平凡如故,我們都不會忘記感激和報(bào)答老師。

  因?yàn)樵谒枷氲氖澜缋铮抢蠋熃虝覀冋玖ⅲ?/p>

  在科學(xué)文化的世界里,是老師教會我們行走和奔跑。

  我們要感謝我們的學(xué)校

  六年,兩千多個(gè)日子,我們在這里一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露。

  在這里,有我們最珍貴的回憶,有我們最知心的朋友,有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。

  告別母校,讓腳步沉重的不是行囊,而是離別的悲傷;

  再也不能漫步在校園的林蔭小道,再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱,再也不能與恩師們探討人生哲理,再也不能與同窗暢談生活與理想。

  也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。

  因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始,明天,我們就要慢慢體會長大”的滋味,這昭示著一種榮耀,更提醒著一種責(zé)任。

  這份責(zé)任就是我們要學(xué)會愛,愛我們的家人、我們的老師和朋友,愛這個(gè)社會,愛偉大的祖國,愛生生不息的中華民族和九州的土地。

  我們固然有些傷感,但我們絕沒有絲毫惆悵

  因?yàn)樽蛱煊攀俏覀兊臉s幸,明天我們是育才的`驕傲。

  今天我們是育才園里的一縷芬芳,明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!

  告別熟悉的學(xué)校,象孩子總要離開媽媽的懷抱,初中的大門在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。

  在離別之際,請接受我們最莊重的一次隊(duì)禮,象海外赤子看到了五星紅旗,在離別之際,請收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花,表達(dá)我們花兒對根的情意

  再見了,親愛的老師,盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨

  再見了,活潑的校友,盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;

  再見了,心愛的課堂,盡管我們真想再展開一次精彩的討論,把美好的未來暢想。

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