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夢(mèng)想的朗誦稿(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家一定沒少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的朗誦稿1
暮色蒼茫，雨水傾瀉地倒下，風(fēng)刮著我濕透了臉龐，哀傷穿透了塵埃。腦里定格是與父母那場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)和旁人指桑罵槐。下吧！下大一點(diǎn)，反正我也不知道該何去何從，哪才是我該停泊港灣？記憶圖案淡淡灰朦，帶有一絲惆悵。回想09年冬季，正值年少氣盛、懵懂我第一次看見吉他時(shí)候就好象著了魔一樣，亦如初升朝陽(yáng)。于是我說干就干，去做兼職籌到人生第一筆錢買了一把嶄新吉他，在明晃晃陽(yáng)光下流動(dòng)著耀眼光澤。我輕輕地撩撥那細(xì)如線弦，生怕它會(huì)在我魔掌之下斷了，如天使折翼把我熱血盈腔夢(mèng)想也帶走了。
灼熱午后，吉他老師突然走過來，直截了當(dāng)?shù)卣f我沒天分，還是另求門道吧！我開始沉思，但沮喪過后就像個(gè)大熔爐燃燒著青春，錘煉著意志，渾身有使不完勁，繼續(xù)走我路。《絨花》是我學(xué)第一首曲子，選用原因是，我愛極了那幾句簡(jiǎn)單卻有韻味歌詞“世上有朵英雄花，那是青春吐芳華，錚錚硬骨綻花開，一滴鮮血染紅它，一路芬芳滿山崖……”我剛學(xué)會(huì)彈這首歌心情還記憶猶新，就如吃了糖蓮子似苦里一點(diǎn)甜，一絲絲酸楚涌上心頭。我愛聽著宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，古樸典雅吉他旋律，讓我如身在桃花源，滌蕩我心窩而遠(yuǎn)離塵世紙醉金迷與喧囂，我喜歡幻想著上一秒吉他聲，光著腳丫歡躍地踩著鵝卵石，伴隨著花瓣紛飛，一陣呼嘯風(fēng)吹起了裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如湖里美麗漣漪。可漸漸……
我如往常興致勃勃地扛著吉他踏進(jìn)了校園，就隱約地聽到旁人私語(yǔ)竊笑。直到我腳步近了，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連繡花針掉在地上仿佛也能聽出來這般壓抑。定格了幾秒鐘，小胖子跳出來不屑對(duì)著全班大吼“你們怕什么，就是個(gè)沒事找事人，以為整天扛著個(gè)破東西就很酷，那是我們這些有錢人玩意，她就是吃飽撐著。”冬天落陽(yáng)穿透過玻璃櫥窗落在我憤怒臉上，我走過去用盡全力一拳打在他帶著深度近視眼鏡臉龐上，然而這只是我想法，并沒有付諸行動(dòng)，我只是流星大步地回到座位，讓我熊熊火苗在安靜與虔誠(chéng)中隨風(fēng)飄散。但現(xiàn)實(shí)就如一雙莫須有手緊緊地把我勒緊，讓我呼吸不了。剛回到家母親就找我談話，她說我最近成績(jī)直線下降了，要求我不要再學(xué)吉他。然而我開始第一次反抗了她，但我還是收斂一下青春放蕩，擠出更多時(shí)間學(xué)習(xí)。
灰色癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉泥地里跳躍著；在秋季沉悶網(wǎng)底，只有它是唯一充滿愉快靈氣東西，陽(yáng)光減弱了，淡淡，不是很刺眼，但我卻在仰望時(shí)流出了眼淚，一種哀傷涌上心頭。還記得我和米可帶著躊躇喜悅拿起了各自吉他對(duì)著天穹說堅(jiān)持，然而我不知道原來她堅(jiān)持是在沒有父母反對(duì)，旁人異眼，辛酸淚水和汗水前提下。然而我不知道原來可以把吉他當(dāng)做神一樣膜拜人，也可以用一個(gè)說“不想再繼續(xù)”電話就能徹底地摧毀一切。沒有了所謂同道中人，我只好自己去練習(xí)館了。可禍不單行，天也反對(duì)我固執(zhí)了嗎？炎炎烈日像含羞少女，蒙上了黑紗，霎時(shí)，一場(chǎng)滂沱大雨沒預(yù)兆地傾盤倒下，把我淋得很落魄，破裂十指被風(fēng)刮得隱隱刺痛，我手忙腳亂地以最快速度跑到附近屋檐下，打開箱子看看，吉他濕了，仔細(xì)一瞧其中一根弦也斷了，一陣天崩地裂，想死心都有了，那刻我真想把吉他摔得粉碎來發(fā)泄一番，或許那樣就可以撕裂擠壓了多時(shí)煩悶，撕破了所有辛酸，好給我個(gè)解脫，但最終我沒有那么做。一場(chǎng)沒有煙硝人生大戰(zhàn)，我真甘心就這樣輸?shù)脧氐讍幔磕抢镎媸俏也豢捎庠进櫆希?/p>
在陽(yáng)臺(tái)上隨意地撩撥著那些完好弦，突然隱約聽見母親壓著嗓子低聲問父親“那些債主又來了嗎？”“嗯，我叫他們通融幾個(gè)月了。”“家里欠債事別讓孩子知道。”聽到這句話之后，我指尖在某跟弦上定格了。接著母親從樓下走上來，遞給了我500元。僅僅幾張錢如千斤重壓得我動(dòng)彈不了，耳邊全是她臨走時(shí)那句語(yǔ)重心長(zhǎng)話“學(xué)吉他既然是你決定，就繼續(xù)吧，這點(diǎn)錢就給你添設(shè)備。”她不知道這不僅僅是500元，那還是滿載支持和信任，如一股巖漿般力量重新注入我腐死靈魂里。
要說徹底改變我還有那場(chǎng)才藝秀。因?yàn)楸緛肀硌菡弑Р〔荒苌吓_(tái)表演，我憑著一技之長(zhǎng)理所當(dāng)然地頂替了。一場(chǎng)激動(dòng)人心演出拉開了序幕，七彩燈光讓我心莫名彷徨起來，于是我閉上了眼睛，用赤誠(chéng)之心去彈奏我快樂與哀傷，彈奏我歡笑與淚水。一曲將盡，全場(chǎng)師生萬(wàn)籟俱寂，我薄如蟬翼而經(jīng)不起折磨心猛地一沉，正當(dāng)我如掉進(jìn)懸崖般絕望時(shí)候，他們心貫神通地爆發(fā)出雷鳴般掌聲，瞳仁里流露是贊嘆，欽佩與刮目相看。我眼里不禁噙著多愁善感淚花閃閃垂落，我聽到不僅僅是掌聲，這是觀眾給我最大理解，最高呼應(yīng)與珍貴支持……
每當(dāng)我在無(wú)助世界里艱難跋涉，想要打退堂鼓時(shí)候，總想起母親500元和那得之不易掌聲，讓我在動(dòng)蕩不安，桀驁不馴青春里繼續(xù)向前。
夢(mèng)想的朗誦稿2
我的夢(mèng)想
做一個(gè)平平凡凡的人
每天在巷子里忙碌油鹽醬醋
日起日落間感悟生活瑣事
等到深色寂靜的`夜里伴著蟬鳴去尋夢(mèng)
在這里沒有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)
沒有激烈的競(jìng)爭(zhēng)
沒有無(wú)理的惡斗
更不會(huì)有莫名的怨言
在這里的人們
只有一個(gè)要求
幸福就是健康和睦平安笑聲
我的夢(mèng)想
做一個(gè)游散的詩(shī)人或作家
走遍世界每一個(gè)存在的角落
寫下每一次真實(shí)的自我
讓生命的蠟燭
為我在這個(gè)世界留下燦爛的一葉
夢(mèng)想的朗誦稿3
楊：青春是早晨初升的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐。
虞：青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰(shuí)也無(wú)法將她尋求大海的腳步阻擋。
湯湯：青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來，召喚著理想。金：青春是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，將每個(gè)人的心弦拔響。
邱：青春是江流中的一朵浪花，從山澗的源頭飛濺而下，初升的太陽(yáng)照著它光閃的身影，仿佛它已成為風(fēng)景中人們希望的寄托。
虞：無(wú)數(shù)雙眼睛追隨著它的腳步，在深深的期盼里，渴望著眼前不再是沙漠，而是生命的綠洲
湯湯：渴望著走過的坎坷不再是暗礁林立，而是由它沖開的一道人間通途；
楊：渴望著干涸的斷流不再述說著那貧瘠的故事，而是由它而帶來的豐碩的金秋。
虞：青春，不僅僅是人生的一個(gè)時(shí)期，而更是一種心態(tài)。
湯：青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮、朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象；是飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
金：青春的內(nèi)涵是中戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)和暢想。
邱：青春是動(dòng)人的，有著春天的春溢盎然，夏天的熱情洋溢，秋天的超然淡泊，冬天的寧?kù)o致遠(yuǎn)。沒有我們迷離幻夢(mèng)般的追求，
楊：青春將被遺忘在心靈的角落，淹沒在煙浩淼的記憶里，青春將無(wú)暇一片，即便青春是生命中的領(lǐng)袖。
金：青春終有一天將隨著我們年齡的增長(zhǎng)而衰老。但是現(xiàn)在的我們依然年輕而炙然地生活著，青春之船由自己掌舵。
湯湯：站在廣袤的原野上，放飛著風(fēng)箏一樣青春，依憑著黃金歲月的金錢，把自己的理想，信念傾注在湛藍(lán)的晴霧之中。
合：翹首云端，望廖闊清澄的碧空，瞰朝輝四射的曠野，你擁有了整個(gè)世界，風(fēng)雨閃電也仿佛充盈了你水晶般的夢(mèng)幻，你好不遐意！
邱：但是，你不會(huì)料到有一天，那條金色的線會(huì)被時(shí)光無(wú)情剪斷，一切浮云一樣的綺麗夢(mèng)境都會(huì)被生活的坎坷與艱辛洗盡，那時(shí)你是否能穩(wěn)固地操縱自己，飛騰在風(fēng)雨兼程的人生路途之上。
楊：縱然春意昂然，此時(shí)是你放飛的時(shí)節(jié)，但你應(yīng)知道尚有春寒料峭，霧靄重重，滿路泥濘。
虞：你切不可因旖旎春色而貪婪，將銷縱即逝的黃金歲月輕易地送給那個(gè)世界，否則會(huì)有一天，你會(huì)含辛茹苦地走進(jìn)人生的暮色之中。
金：青春的本身是一場(chǎng)幻夢(mèng)，無(wú)限的希望，無(wú)數(shù)的可能被它如喚換留其中。孤傲的青春流落城市，在空中停留，在風(fēng)中迷失，在霧中茫然，在雨中自憐。
湯湯：這個(gè)年齡階段正是我們追求個(gè)性自我，追尋美麗夢(mèng)想的時(shí)期。
邱：我們的身影總是俏麗瀟灑，行為總
是張楊而獨(dú)具個(gè)性，思想總是深沉而且充滿矛盾，心理總是趨于成熟而尚未成熟。
合：青春需要張揚(yáng)，更加需要自信。
楊：讓青春的夢(mèng)想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過往只能成為記憶中的瞬間。
虞：我們必須相信自己，相信希望，相信未來。
金：抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的'失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。
邱：即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會(huì)有未來。
合：青春需要夢(mèng)想，更加需要努力！
湯湯：我們希望自己是生活的主角，希望有自己的舞臺(tái)，更希望當(dāng)我們站在舞臺(tái)上的時(shí)候，臺(tái)下是座無(wú)虛席，掌聲雷動(dòng)的景象。
虞：我們要證明自己的存在，證明我們自己的能力，讓別人欣賞我們，贊美我們。
合：青春需要舞臺(tái)，更加需要觀眾！
邱：我們是大學(xué)生，我們一直在拼命地努力，證明我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)有自己的判斷力。
金：獨(dú)立意識(shí)和自立心理迅速的在我們的思想里蔓延，讓我們不斷做出超乎想象的決定。至少這些證明了我們有自己思想了。
合：青春需要長(zhǎng)大，更加需要思想！ 湯湯：我們“散文式”的言語(yǔ)里總是離不開花花草草，總覺得越是朦朧就越顯深沉，越見成熟。
楊：這就是我們當(dāng)代青年的“可愛式思想”。
金：這就是我們“純真年代”，具有青春氣息的純真美麗。
合：青春需要深沉，更加需要純真！
虞：青春也是年華的警鐘，無(wú)所不在地告誡我們：不要輕易揮霍生活，
邱：要懂得珍惜生活。否則回眸時(shí)間流逝的人將被珍惜嘲笑而絕對(duì)不會(huì)被歷史收留，青春不會(huì)存放記憶，更不是時(shí)間倉(cāng)促而走的見證人。
湯湯：生活是杯辛辣甘甜的酒，參著受傷的顏色，帶著清涼的疼痛，這時(shí)青春便是魂魄的降落，恩澤的默念，
金：讓我們發(fā)散出太陽(yáng)般的耀眼光芒，散發(fā)出云朵般的純白氣息，確信知道挫折只是過眼云煙，無(wú)盡的憧憬和夢(mèng)想依然在待，
楊：強(qiáng)悍的人生沒有不可能，青春的微笑依然勉勵(lì)著我們鑄造堅(jiān)持。
邱：莎士比亞曾這樣說過：“青春是不耐久藏的東西”。是啊，歲月無(wú)情，韶華易逝，而處在青春年華的我們，活力和斗志是資本。
虞：我們要時(shí)刻挑戰(zhàn)自己，這是青春所必備的，也是人生所必須的。
金：放飛青春，不必樹立遙不可及的目標(biāo)，只需在前方建立一個(gè)可以望見的驛站，然后一步步向它接近。
合：放飛青春，我們要相信自己，有付出總會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
湯湯：生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉！
合：放飛青春吧！我們有蓬勃的生機(jī)，有一往無(wú)前的勇敢，有不會(huì)泯滅的希望，把屬于
夢(mèng)想的朗誦稿4
夢(mèng)想 現(xiàn)實(shí)
我們有兩個(gè)世界
一個(gè)是夢(mèng)想
另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)
夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的
有無(wú)窮盡的幸福與滿足
我們可以駕馭輕快的翅膀
任天空遨游，任自我高唱
現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的
有無(wú)休止的'痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的腳步
任大地踐踏，任自我低吟
人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊
不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想
那年冬天 我邁開了腳步
雖然不知會(huì)僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無(wú)他求
只想找到一點(diǎn)溫暖
來融化冰涼的心
今年冬天 我尋找足跡
雖然身后有一串串深深的腳印
卻不知哪是我的
沒有目的
只想知道哪是我前進(jìn)的路
來延續(xù)我的腳步
明天應(yīng)該是燦爛的
我肯定
昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨
風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹
明天應(yīng)該是輝煌的
我堅(jiān)信
昨天和今天我都在趕路
趕在日出時(shí)分是最美的
明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)
我保證
昨天和今天我就有所準(zhǔn)備
準(zhǔn)備我人生中的每一刻
夢(mèng)想的朗誦稿5
多想把時(shí)間定格不動(dòng)，
多想把青春留在此刻，
可是這地球還是在轉(zhuǎn)，
似乎不聽我的使喚，
所有的東西還是一樣在改變。
時(shí)間是揮之即來,
呼之即去的東西。
當(dāng)把時(shí)間看成財(cái)富，
會(huì)很努力去做好每一件事,
珍惜時(shí)間就是勝利，
也許就能把握住機(jī)遇。
世界上最愚蠢的事，
那就是：
拿青春資本去耗時(shí)間，
結(jié)果是有去無(wú)回，
滿臉掛的.滄桑，
誰(shuí)都還不了你的青春。
時(shí)間是黃金，
珍惜的人顯得很珍貴，
不珍惜的人當(dāng)成浮云;
時(shí)間是不停奔流的大河,
在滾滾騰流中，
流轉(zhuǎn)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
青春需要豪情奔放，
當(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)的拿捏，
一分一秒的擠壓，
節(jié)省下來的就是時(shí)間。
總是當(dāng)心有一天會(huì)老去，
因?yàn)槲液芸觳辉倌昵啵?/p>
承受不起時(shí)間的打磨，
趁著年青這資本，
好好奔放一回吧。
夢(mèng)想的朗誦稿6
假如青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠(yuǎn)方，那么夢(mèng)想就是一掛帆，依風(fēng)借力，乘風(fēng)破浪；如果說青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)嘹亮，激蕩回腸，那么夢(mèng)想就是那音符，清脆悠揚(yáng)，響遏行云。
我們的青春，夢(mèng)幻般的年齡季節(jié)，絢麗多彩！青春歲月，詩(shī)意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春”，屈原對(duì)青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜。”孔子惋惜青春的流逝。
是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時(shí)光，因?yàn)榍啻貉b滿了夢(mèng)想與希望！
我們的夢(mèng)想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯(cuò)方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長(zhǎng)長(zhǎng)，但是，有夢(mèng)不覺夜長(zhǎng)，只要心有夢(mèng)想，年輕的我們，堅(jiān)持不懈，就能撥開云霧，看見曙光。擁有青春的我們，今天的夢(mèng)想，就是明天的希望！
那些青春，需要夢(mèng)想的攙扶，才能屹立剛強(qiáng)，夢(mèng)想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒有夢(mèng)想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢(mèng)想就像枯涸的`油燈，只能發(fā)出熒熒之光！
現(xiàn)在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，就為了超越自我，綻放生命。我們明白，青春插上夢(mèng)想之翼，我們就會(huì)到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼方，就能攫取璀璨的花火。青春的我們，夢(mèng)想如影隨行，她是我們對(duì)于未來的憧憬，是滋潤(rùn)心靈的雨露，是激勵(lì)我們前進(jìn)的勇氣！
就現(xiàn)在，年輕我們，青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想在心中洶涌滂湃，激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀兿嘈牛耗贻p沒有失敗。
當(dāng)我們踏上青春快車，駛向夢(mèng)想那一刻起，年輕的心就變得堅(jiān)強(qiáng)起來，擁有克服一切力量！誰(shuí)說年輕的心太柔軟，經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪？擁有夢(mèng)想，就擁有夸父追日的執(zhí)著，就擁有水滴石穿的堅(jiān)毅，就擁有飛蛾撲火的無(wú)畏。為了夢(mèng)想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無(wú)怨無(wú)毀！
因?yàn)榍啻海覀兛梢阅晟佥p狂的懷抱夢(mèng)想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；因?yàn)榍啻海覀冊(cè)谧穳?mèng)途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因?yàn)榍啻海覀冏兊脽o(wú)畏無(wú)懼，勇于迎接挑戰(zhàn)，如隨時(shí)待命的士兵，藐視對(duì)手而又冷靜沉著！
所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍(lán)圖吧，那樣你的天空會(huì)很遼闊，那樣才能飛得更高！
夢(mèng)想的朗誦稿7
汪誠(chéng)：青春是早晨初升的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰(shuí)也無(wú)法將她尋求大海的腳步阻擋。青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來，召喚著理想。青春是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，將每個(gè)人的心弦拔響。
湯露露：青春是江流中的一朵浪花，從山澗的源頭飛濺而下，初升的太陽(yáng)照著它光閃的身影，仿佛它已成為風(fēng)景中人們希望的寄托。無(wú)數(shù)雙眼睛追隨著它的腳步，在深深的期盼里，渴望著眼前不再是沙漠，而是生命的綠洲；渴望著走過的坎坷不再是暗礁林立，而是由它沖開的一道人間通途；渴望著干涸的斷流不再述說著那貧瘠的故事，而是由它而帶來的豐碩的金秋。
汪誠(chéng)：青春，不僅僅是人生的一個(gè)時(shí)期，而更是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮、朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象；是飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵是中戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)和暢想。
湯露露：青春是動(dòng)人的，有著春天的春溢盎然，夏天的熱情洋溢，秋天的超然淡泊，冬天的寧?kù)o致遠(yuǎn)。沒有我們迷離幻夢(mèng)般的追求，青春將被遺忘在心靈的角落，淹沒在煙浩淼的記憶里，青春將無(wú)暇一片，即便青春是生命中的領(lǐng)袖。
汪誠(chéng)：青春終有一天將隨著我們年齡的增長(zhǎng)而衰老。但是現(xiàn)在的我們依然年輕而炙然地生活著，青春之船由自己掌舵。站在廣袤的原野上，放飛著風(fēng)箏一樣青春，依憑著黃金歲月的金錢，把自己的理想，信念傾注在湛藍(lán)的晴霧之中。翹首云端，望廖闊清澄的碧空，瞰朝輝四射的曠野，你擁有了整個(gè)世界，風(fēng)雨閃電也仿佛充盈了你水晶般的夢(mèng)幻，你好不遐意！
湯露露：但是，你不會(huì)料到有一天，那條金色的線會(huì)被時(shí)光無(wú)情剪斷，一切浮云一樣的綺麗夢(mèng)境都會(huì)被生活的坎坷與艱辛洗盡，那時(shí)你是否能穩(wěn)固地操縱自己，飛騰在風(fēng)雨兼程的人生路途之上。
汪誠(chéng)：縱然春意昂然，此時(shí)是你放飛的時(shí)節(jié)，但你應(yīng)知道尚有春寒料峭，霧靄重重，滿路泥濘。你切不可因旖旎春色而貪婪，將銷縱即逝的'黃金歲月輕易地送給那個(gè)世界，否則會(huì)有一天，你會(huì)含辛茹苦地走進(jìn)人生的暮色之中。
湯露露：青春的本身是一場(chǎng)幻夢(mèng)，無(wú)限的希望，無(wú)數(shù)的可能被它如喚換留其中。孤傲的青春流落城市，在空中停留，在風(fēng)中迷失，在霧中茫然，在雨中自憐。
汪誠(chéng)：這個(gè)年齡階段正是我們追求個(gè)性自我，追尋美麗夢(mèng)想的時(shí)期。人們都把高中生活喻為“人生最值得回味的記憶”。我們的身影總是俏麗瀟灑，行為總是張楊而獨(dú)具個(gè)性，思想總是深沉而且充滿矛盾，心理總是趨于成熟而尚未成熟。青春需要張揚(yáng)，更加需要自信。
湯露露：讓青春的夢(mèng)想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來。抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會(huì)有未來。青春需要夢(mèng)想，更加需要努力！
汪誠(chéng)：我們希望自己是生活的主角，希望有自己的舞臺(tái)，更希望當(dāng)我們站在舞臺(tái)上的時(shí)候，臺(tái)下是座無(wú)虛席，掌聲雷動(dòng)的景象。我們要證明自己的存在，證
明我們自己的能力，讓別人欣賞我們，贊美我們。青春需要舞臺(tái)，更加需要觀眾！
湯露露：我們是大學(xué)生，我們一直在拼命地努力 ，證明我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)有自己的判斷力。獨(dú)立意識(shí)和自立心理迅速的在我們的思想里蔓延，讓我們不斷做出超乎想象的決定。至少這些證明了我們有自己思想了。青春需要長(zhǎng)大，更加需要思想！
汪誠(chéng)：我們“散文式”的言語(yǔ)里總是離不開花花草草，總覺得越是朦朧就越顯深沉，越見成熟。這就是我們當(dāng)代青年的“可愛式思想”。這就是我們“純真年代”，具有青春氣息的純真美麗。青春需要深沉，更加需要純真！
湯露露：青春也是年華的警鐘，無(wú)所不在地告誡我們：不要輕易揮霍生活，要懂得珍惜生活。否則回眸時(shí)間流逝的人將被珍惜嘲笑而絕對(duì)不會(huì)被歷史收留，青春不會(huì)存放記憶，更不是時(shí)間倉(cāng)促而走的見證人。
汪誠(chéng)：生活是杯辛辣甘甜的酒，參著受傷的顏色，帶著清涼的疼痛，這時(shí)青春便是魂魄的降落，恩澤的默念，讓我們發(fā)散出太陽(yáng)般的耀眼光芒，散發(fā)出云朵般的純白氣息，確信知道挫折只是過眼云煙，無(wú)盡的憧憬和夢(mèng)想依然在待，強(qiáng)悍的人生沒有不可能，青春的微笑依然勉勵(lì)著我們鑄造堅(jiān)持。
湯露露：莎士比亞曾這樣說過：“青春是不耐久藏的東西”。是啊，歲月無(wú)情，韶華易逝，而處在青春年華的我們，活力和斗志是資本。我們要時(shí)刻挑戰(zhàn)自己，這是青春所必備的，也是人生所必須的。放飛青春，不必樹立遙不可及的目標(biāo)，只需在前方建立一個(gè)可以望見的驛站，然后一步步向它接近。放飛青春，我們要相信自己，有付出總會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
汪誠(chéng)：生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉！
合：放飛青春吧！我們有蓬勃的生機(jī)，有一往無(wú)前的勇敢，有不會(huì)泯滅的希望，把屬于青春的綠色和活力展現(xiàn)出來，讓生命更加輝煌！
夢(mèng)想的朗誦稿8
散落的一地夕陽(yáng)
那是青春在流淌
遙望著那束陽(yáng)光
編織著自己的'夢(mèng)想
青春從未散場(chǎng)
一直在播放
我們是主角
演繹著自己的想象
那些過往
如歌曲旋律
在心頭回蕩
短暫的青春
我們做著遼遠(yuǎn)的夢(mèng)想
青春從未散場(chǎng)
朝陽(yáng)的升起
新的旋律在醞釀
只要有夢(mèng)想
青春就不會(huì)散場(chǎng)
夢(mèng)想的朗誦稿9
我告訴你我會(huì)陪伴你一輩子，
不離不棄，
因?yàn)槭悄愀嬖V我活著要有自己的價(jià)值，
要有自己的目標(biāo)，
感謝有你，
一直以來我都覺得生活沒什么，
怎么樣也就是吃飯睡覺而已，
是你讓我知道生命原來是可以有激情和快樂的，
有朋友的祝福，
家的溫暖，
伴侶的愛，
還有許多不為所知的幸福，
這些交織在一起，
把我的心凝結(jié)成生活的種子，
在你的陪伴下茁壯成長(zhǎng)，
你的魅力在于超越自我，
我戀上了你的好和你的壞，
一切的一切都將屬于我們，
只要不斷努力和拼搏，
了解你的`脾氣，
掌握你的習(xí)性，
把命運(yùn)牢牢的抓緊，
有一天，
我會(huì)微笑的和你歡聚一堂，
享受勝利的喜悅。
夢(mèng)想的朗誦稿10
或許，一生的夢(mèng)想
只是夢(mèng)想
如果有些色彩
便若西山晚霞東方朝陽(yáng)
落下和升起
都怒放著輝煌
只有那付隱藏的.翅膀
在心深處
修復(fù)著擦傷
已經(jīng)記不清那年了
當(dāng)時(shí)有點(diǎn)秋涼
我在夜里的岸邊
仰望天空的蒼茫
忽然一陣風(fēng)浪
使渴望兀自悠長(zhǎng)
夢(mèng)想啊
你是在遙遠(yuǎn)的地方
還是只隔著一堵墻
總之，為了追你
我一直在路上
夢(mèng)想的朗誦稿11
梅花，數(shù)九寒天，沒有與風(fēng)雪搏斗，怎能凌寒綻放?
野草，烈火熊熊，沒有那頑強(qiáng)生長(zhǎng)，怎能綠滿大地?
蒼松，懸崖峭壁，沒有這堅(jiān)忍不拔，怎能俯視四方?
巨鯊，浩淼滄海，沒有慘烈的廝殺，怎能獨(dú)霸海洋?
雄獅，無(wú)垠草原，沒有千百次伏擊，怎能草原稱王?
禿鷲，蒼茫天際，沒幼年時(shí)的折磨，怎能天宇翱翔?
劉翔，飛人如云，沒有如雨的汗水，怎能獨(dú)占鰲頭?
霍金，全身癱瘓，沒有鋼鐵的意志，怎能享譽(yù)全球?
居里，寒來暑往，沒有堅(jiān)定的信念，又怎能舉世無(wú)雙?
讓夢(mèng)想起飛，用勤奮和汗水鑄就無(wú)悔的青春夢(mèng)想。
即使流星瞬間轉(zhuǎn)逝，但我們記住那剎那間的美麗;
曇花一現(xiàn)，但我們卻享受了那瞬間的'芳香;
無(wú)論成功與否，我們都記住了那奮斗途中的景色美不勝收。
天空留不下鳥兒飛過的痕跡，但我已飛過;
泥濘的道路上留不下那深深的足跡，但我已艱難走過;
生活留不下成功的喜悅，但我的確為它而飛翔過。
那藍(lán)藍(lán)的蒼穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心靈的最深處。
即使沒有鮮花為你綻放;
即使沒有眾人為你鼓掌;
但額頭的汗水，跋涉的足跡，會(huì)將最豪邁的歌聲為你唱響!
勇敢去飛，為了夢(mèng)想;為了夢(mèng)想，勇敢飛翔!
夢(mèng)想的朗誦稿12
詩(shī)朗誦：追逐夢(mèng)想
穿過森林，越過大洋，踏著朝陽(yáng)，追逐夢(mèng)想翻過高山，飛過河江，插上翅膀，追逐夢(mèng)想在清爽的晨風(fēng)中面對(duì)晨曦祈禱，太陽(yáng)給我們光芒在冰冷的風(fēng)雨中向穹蒼仰望，神賜予我們力量我們與朝陽(yáng)賽跑，與日月爭(zhēng)輝我們與云霞齊飛，與星辰閃耀千年的滄海桑田，斑駁了歲月的顏色千年不變的風(fēng)霜，凝固了永久的記憶珍惜今天所擁有的，把握現(xiàn)在夢(mèng)的方向夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，于是選擇在路上任何生命都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想夢(mèng)想是帆，隨風(fēng)啟航合:夢(mèng)想是星辰，指引我們創(chuàng)造金碧輝煌
詩(shī)朗誦：我有一個(gè)夢(mèng)想
第一組:
我有一個(gè)夢(mèng)想
在每一個(gè)我心儀的地方都留下我的腳印我有一個(gè)夢(mèng)想
在每一個(gè)陌生人的腦海里都刻下我的笑容我有一個(gè)夢(mèng)想
或許它并不偉大
可能它也并不那么美好但它仍然一直在我心里瘋狂成長(zhǎng)！
第二組:
我有一個(gè)夢(mèng)想
給每一個(gè)黑暗的角落都送去些許光明我有一個(gè)夢(mèng)想給每一個(gè)冰冷的心里都灑下點(diǎn)兒溫暖我有一個(gè)夢(mèng)想或許它并不現(xiàn)實(shí)可能它也并不那么容易但它仍然一直在我的`心里悄悄醞釀！
第三組:
我有一個(gè)夢(mèng)想，那一天世界不在動(dòng)蕩，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困和饑荒，幸福的生活充滿陽(yáng)光，和平的鮮花到處開放。我有一個(gè)夢(mèng)想，那一天人類不再憂傷，沒有恐懼、歧視和眼淚，歡樂的歌聲響徹四方，自由的鳥兒展翅飛翔。
第四組:
我有一個(gè)夢(mèng)想，那一天大地不再凄涼，沒有破壞，掠奪和污染秀美的山川環(huán)抱家園清澈的江河一片蔚藍(lán)。我有一個(gè)夢(mèng)想，那一天將化為美好的希望，讓我們攜起手來，迎接這一天的來臨，用我們的愛實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的朗誦稿13
渴望年輕，
敢想敢做的青春；
迎接年輕，
追求夢(mèng)想的資本。
因了這年輕，
小樹拼命向著藍(lán)天招手；
因了這這年輕，
離巢的'鳥兒敢向蒼穹叫板。
趁著年輕，
我們帶著夢(mèng)想起航；
趁著年輕，
我們?yōu)樽约憾睢?/p>
珍惜年輕，
無(wú)畏失敗的勇氣；
擁抱年輕，
一生中最美的歲月！
夢(mèng)想的朗誦稿14
A光陰似箭，
B日月輾轉(zhuǎn)，
C眨眼之間，
D離別的鐘聲已回響在耳邊。
A今天！此刻！
B我們潛伏了六年的情感，
C在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的夏天，
D像火一樣蔓延！
A多少伏案苦讀的日夜 ，
B多少臥薪嘗膽的朝夕，
C多少勝利失落的激動(dòng) ，
D多少時(shí)不待我的感嘆！
ABCD青青校園，怎能不讓人懷念？
A忘不了教室中孜孜不倦的身影；
B忘不了課堂上諄諄無(wú)私的教誨；
C忘不了操場(chǎng)上美麗颯爽的英姿，
D忘不了舞臺(tái)上激情嘹亮的歌聲。
AB此時(shí)此刻，
CD縈繞心頭的只有一種情懷，
ABCD那就是——“感恩”。
A感恩親愛的母校，
B她憑借遷陵古鎮(zhèn)之厚重，
C她沐浴酉水波瀾之甘露，
D她秉承武陵山脈之莊雄，
A她吸取天開文運(yùn)之靈氣。
ABCD她就是我們的母校
——保靖縣遷陵學(xué)校。
A這里是教育的圣殿，
B這里是精英的搖籃，
C這里是人文的典范，
D這里是博愛的樂園。
ABCD遷陵學(xué)校，是我們的驕傲。
A她為我們提供良好的生活環(huán)境，
B她為我們創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，
C她為我們煉就過硬的本領(lǐng)，
D她為我們完成最美的蛻變。
ABCD遷陵學(xué)校，是我們放飛夢(mèng)想的搖籃！
A親愛的母校，
B 您給予我們知識(shí)，
C您促使我們堅(jiān)強(qiáng)
D您賜給我們智慧，
A無(wú)論走到哪里，
ABCD 我們永遠(yuǎn)將您銘記！
A感謝敬愛的老師！
B您用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，
C您用心靈的清泉滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵，
D您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋里劈風(fēng)斬浪，
A您教導(dǎo)我們?cè)谏鐣?huì)生活中立身做人，
ABCD老師，您把無(wú)私的愛全部給予了我們。
AB忘不了張老師嘶啞的喉嚨，
促膝談心，諄諄教誨，
她幫助我們撐起了理想和信念；
CD忘不了向老師窗前的那盞燈，
精心備課，批改作業(yè)，
夜深了她也不曾察覺；
AB忘不了肖老師那一天比一天厚的鏡片，
關(guān)懷透過眼鏡滲入我們的心，
缺點(diǎn)也逃不脫他精確的掃描；
CD忘不了田老師的詼諧幽默，
“奧特曼”，“紅黃藍(lán)”，
這些可愛的外號(hào)是他給我們貼上的標(biāo)簽。
AB忘不了王老師的勤懇和睿智，
探索教法，收集資料，
一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)法寶是他心血的凝練。
CD忘不了賈老師的親切和藹，
悉心輔導(dǎo)，永不言棄，
愛生如子是她不變的信念。
ABCD忘不了這些親愛的老師們。
A他們是可敬的長(zhǎng)輩，
B他們是善良的天使，
C他們是文明的園丁，
D他們是寬容的智者，
A純樸的情感，
B踏實(shí)的作風(fēng)，
C吃苦的精神，
D高尚的'人格，
ABCD這一切都在潛移默化中影響著我們。
A老師！您讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，
B您讓我學(xué)會(huì)了生活，
C您讓我學(xué)會(huì)了求知，
D您讓我學(xué)會(huì)了健體，
ABCD您讓我們學(xué)會(huì)了——?jiǎng)?chuàng)新。
A飲水思源，
B難以忘懷的是母校的溫情，
C感激不盡的是浩蕩的師恩，
D真想再聽一節(jié)課，
ABCD敬愛的老師，我們向您致敬！
A畢業(yè)，不是船兒歸港，
B畢業(yè)，就是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ，
C在那比海更遠(yuǎn)的地方，
D在那比天更高的地方 ，
ABCD我們將放飛夢(mèng)想，燃燒希望 ！
A再見了，親愛的母校，
AB今日分別，不要憂傷，
因?yàn)樗瘴覀兌〞?huì)更為美麗的相遇。
C再見了，親愛的母校，
CD今日分別，不要牽掛，
因?yàn)闊o(wú)論天涯海角，我們永遠(yuǎn)心心相系。
A未來，或許風(fēng)雨兼程，
B但請(qǐng)相信，我們有風(fēng)雨無(wú)阻的毅力。
C未來，或許布滿荊棘，
D但請(qǐng)相信，我們有披荊斬棘的勇氣。
A銘記著母校的叮嚀，
B前方之路，我們會(huì)走得意氣風(fēng)發(fā)。
C浸染著母校的榮光，
D前方之路，我們會(huì)走得大氣磅礴。
A再見了，遷陵學(xué)校
B今日，我為您自豪，
C明日，我會(huì)努力成為您的驕傲。
D再見了，遷陵學(xué)校
AB我們將永遠(yuǎn)為您祝福，
CD祝福您的前程一路輝煌，
ABCD祝福您鯤鵬展翅，萬(wàn)里翱翔！
夢(mèng)想的朗誦稿15
花兒也有夢(mèng)想，
你知道花兒的夢(mèng)想是什么嗎？
就讓我來告訴你吧。
花兒的第一個(gè)夢(mèng)想是，
想長(zhǎng)得和小朋友一樣高大，
能和小朋友一起玩耍。
花兒的第二個(gè)夢(mèng)想是，
想每天都能看到紅紅的太陽(yáng)，
和小朋友一起成長(zhǎng)。
花兒的'第三個(gè)夢(mèng)想是，
到了秋冬也不會(huì)枯干，
和小朋友度過幸福的每一天。
花兒的第四個(gè)夢(mèng)想是，
想和小朋友一樣快樂地唱歌跳舞，
相聚在美麗的游樂場(chǎng)。
花兒的夢(mèng)想很豐富吧，
每個(gè)小朋友一定也有很多夢(mèng)想，
請(qǐng)你來和大家一起分享。
點(diǎn)評(píng)：小作者采用擬人手法，借花兒有夢(mèng)想，來表明每個(gè)小朋友也有美好的夢(mèng)想。小作者想象豐富，把小小的花兒寫活了，充滿了童真童趣，暗示了每個(gè)小朋友都有美好的理想。
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