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三年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃

時間:2024-10-26 07:47:22 科學(xué)教學(xué)計劃 我要投稿

(熱)三年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編精心整理的三年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱)三年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃

  【教學(xué)目標(biāo)】

  科學(xué)概念

  1、動物都有生命周期,都要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段。

  2、不同動物在生長過程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同,壽命的長短也不相同。

  過程與方法

  1、查閱和交流資料,了解更多動物的生命過程。

  2、從多種動物的生命過程中發(fā)現(xiàn)共同的規(guī)律,提高分析、比較、綜合、概括的能力。

  3、用流程圖和循環(huán)圖表示動物的生命周期。

  4、按卵生還是胎生、變態(tài)還是不變態(tài)給動物分類。

  情感態(tài)度價值觀

  1、認識到動物的生長發(fā)育都有自己的規(guī)律。

  2、培養(yǎng)研究生命奧秘的興趣。

  【教學(xué)重點】

  觀察了解其他動物的生命周期。

  【教學(xué)難點】

  不同的生命周期。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  一些有關(guān)動物生長發(fā)育過程的圖片和資料。

  【教學(xué)時間】

  1課時

  【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課

  蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段,其他動物的一生也要經(jīng)歷這樣一個過程嗎?這個過程的各個階段是怎樣的呢?這節(jié)課我們就來研究這些問題。

  二、學(xué)習(xí)新課

  1、讓學(xué)生觀察書中的圖,了解其他動物的生命周期

  分小組選擇其中一種動物,討論這種動物一生中必須要經(jīng)歷哪些生命階段,用流程圖表示這種動物的生命周期,并查閱資料了解它的生命周期的時間(即壽命)。(在查閱資料中還要注意:動物的壽命問題較復(fù)雜,它同環(huán)境關(guān)系極大,盡量采用人工飼養(yǎng)條件下取得的數(shù)據(jù)。)

  2、不同的生命周期

  (1)比較不同動物的生命周期,它們有什么相同和不同。(讓學(xué)生能總結(jié)出它們相同的地方。)

  (2)指導(dǎo)學(xué)生給動物分類。分類的標(biāo)準(zhǔn)就是是否經(jīng)過變態(tài),以及卵生還是胎生。

  3、觀察了解其他動物的生命周期。

  (1)課前要求學(xué)生收集雞、蝴蝶、蜻蜓、山羊、熊貓、魚等動物生命周期和壽命的資料,并帶到課堂上來。(活動方式主要以小組查閱資料和大組匯報交流的方式進行。)

  (2)布置任務(wù)并提出要求:每組從上述動物中選擇兩種,了解其生命周期及經(jīng)歷的時間,并把它們的生命周期用流程圖的形式表示出來。

  (3)小組在規(guī)定的時間內(nèi)查閱資料,并用流程圖或循環(huán)圖表示它們的生命周期。為節(jié)約時間,流程圖或循環(huán)圖都用文字和箭頭表示。(鼓勵學(xué)生能查找出某種動物的每個生命階段的形態(tài)、行為、食物和生活環(huán)境。)

  (4)小組匯報交流。在某個小組匯報的時候,查閱相同資料的組,可以補充和提出不同意見。(學(xué)生匯報時,教師要把大家認可的結(jié)果,填寫在班級大表上。)

  4、教師小結(jié):雖然動物個體最終會死亡,但是通過繁殖使其物種不會隨著個體的衰老死亡而滅絕,并得以不斷延續(xù)。

  【板書設(shè)計】

  其他動物的生命周期

  動物名稱雞蝴蝶蜻蜓山羊熊貓魚(鯉魚)

  【教學(xué)后記】

  生命周期(流程圖)卵→雛雞→成雞卵→幼蟲→蛹→成蟲卵→幼蟲→成蟲小羊→成羊幼仔→成年熊貓卵→幼魚→成年魚生命周期的時間約14年約20年約1年約15年約20年約50年

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