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競爭與合作班會課件
競爭與合作班會課件
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)
通過教學(xué)與活動,使學(xué)生認(rèn)識什么是合作中競爭以及什么是競爭中合作。
2、能力目標(biāo)
通過活動鍛煉同學(xué)之間在合作中競爭,在競爭中合作的能力,促成學(xué)生把握在合作中競爭、在競爭中合作的技能。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
通過活動,促使學(xué)生學(xué)會在合作中敢于競爭、善于競爭、享受競爭;嘗試在競爭中愿意合作、善于合作、享受合作;并在學(xué)習(xí)如何競爭與合作的過程中,學(xué)會如何做人。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):
在學(xué)習(xí)如何競爭與合作的過程中使學(xué)生學(xué)會如何做人,學(xué)會如何處事是本課的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
難點(diǎn):怎樣以良好的心態(tài)面對競爭中的挫折與失敗。
三、 教學(xué)準(zhǔn)備:毛絨娃娃一個、多媒體設(shè)備。
四、 教學(xué)過程
(一) 主題導(dǎo)入 5分鐘
麥當(dāng)勞和肯德基的圖片。
總結(jié):通過圖片的形式引入,兩者之間是競爭關(guān)系但同時也有合作,引出主題“合作與競爭”。結(jié)合同學(xué)們的生活中的競爭與合作。例如: 考試成績排名、打掃衛(wèi)生評比、紀(jì)律檢查、才藝表演、體育比賽等等。
(二)主題活動-接力賽 20分鐘 接力賽
道具:毛絨娃娃一個
游戲規(guī)則:
1、每個豎排是一小組,每個小組隊員是一個團(tuán)隊。
2、然后將一個娃娃交給第一隊第一名隊員,然后橫著傳,要求娃娃必須傳過每一個人,不能落地,并規(guī)定在30秒鐘的時間內(nèi)必須傳完2圈。
3、當(dāng)規(guī)定時間到了,若沒有完成1圈,則娃娃在哪組隊員手中,該組全體就受罰(懲罰方式為小矮子走路)。
4、游戲進(jìn)行第二輪。
七嘴八舌:
1、在游戲中要想勝利有什么訣竅嗎?
2、在游戲中,有同學(xué)故意放慢節(jié)奏“陷害”其他隊嗎?(如果有的話講師要引導(dǎo),讓他們明白“陷害”其他隊并不可取,這是隨機(jī)的;唯一能做的,就是共同努力創(chuàng)造記錄。)
3、競爭和合作的好處有哪些?那壞處呢?請結(jié)合你的生活的學(xué)習(xí)就講一講。(學(xué)生分享后老師將內(nèi)容以板書形式寫在黑板上。)
(三)小故事劇場 5分鐘
豆豆的英語復(fù)習(xí)資料在考試前一周丟了,那可是她在復(fù)習(xí)時認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)出來的一套完整的資料。正是需要的時候卻不見了,豆豆急得都快哭了。后來有同學(xué)告訴她,是同班的貝貝偷偷地拿走了。貝貝成績也不錯,可是每次考試她總比豆豆低幾分。她很不服氣,為了勝過豆豆,就做了那樣的事情。
提問:豆豆和貝貝什么關(guān)系?
貝貝這么做對嗎?是什么樣的心理讓她這么做了?
在競爭中有沒有共同進(jìn)步的方法?(引導(dǎo)大家在正常競爭的情況下互幫互助,大家可以利用其班里的每個同學(xué)取長補(bǔ)短,建設(shè)一個共同成長共同進(jìn)步的`班級。)
(四)猜猜他是誰? 8分鐘
在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí),只有這樣才能在競爭中超過別人。在我們班,以下各個方面最值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)有:
1、上課發(fā)言積極的同學(xué)是:
2、課程上遵守紀(jì)律的同學(xué)是:
3、畫畫或者唱歌等有文藝特長的同學(xué)是:
4、字寫得好的同學(xué)是:
5、語文、數(shù)學(xué)、英語成績最好的同學(xué)分別是:
6、體育方面有特長的同學(xué)是:
7、有毅力、能吃苦的同學(xué)是:
8、朋友多、有人緣的同學(xué)是:
9、會講笑話,很幽默的同學(xué)是:
10、關(guān)心同學(xué),樂于助人的同學(xué)是:
總結(jié): 2分鐘
我們班級的每一個同學(xué)既是我們的競爭對手,也是我們的合作伙伴,每一個人都有自己的特點(diǎn),我們可以在競爭中合作,大家友好相處,互幫互助,互相學(xué)習(xí),這樣會使我們的集體更強(qiáng)大,使我們每個人更快地進(jìn)步和成長。
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