小學(xué)閱讀課件資料

　　拓展閱讀是有效的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀的關(guān)鍵。可是在很多常態(tài)課堂上，同主題的或關(guān)聯(lián)主題的拓展閱讀往往進(jìn)行得不夠深入或不夠廣泛。教師的閱讀積累不夠廣泛和豐富，學(xué)校提供給教師和學(xué)生的閱讀條件不夠理想等原因是導(dǎo)致該問題的主要因素。如下是小編給大家整理的小學(xué)閱讀課件資料，希望對大家有所作用。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生用不同的閱讀資源進(jìn)行閱讀，提高閱讀的能力。

　　3、讓學(xué)生知道到讀書的快樂，閱讀的樂趣。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)學(xué)會(huì)把握領(lǐng)悟閱讀的精神，并提升學(xué)生的個(gè)人情操。 教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、掌握閱讀課外書的資源和方法。

　　2、提高學(xué)生的課外閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　教學(xué)設(shè)備：

　　設(shè)備投影、多媒體課件等。

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　（一）了解一段歷史

　　（二）分享一個(gè)故事

　　（三）閱覽一段視頻

　　（四）抒發(fā)一份情感

　　（五）遇見一個(gè)更好的自己

　　教學(xué)過程：

　　導(dǎo)入：名言導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。（板書：課外閱讀）你們還記得一些關(guān)于書籍的.名人名言嗎？（課件出示）

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有陽光，就好像鳥兒沒有翅膀。 ——莎士比亞 ” 今天，讓我在書的海洋里暢游，感受閱讀的魅力吧。

　　一、了解一段歷史：引出書籍的變遷過程

　　遠(yuǎn)古時(shí)代，我們讀的書也是這樣嗎？

　　引出：書籍的發(fā)展

　　甲骨文獻(xiàn)——（青銅金文）——（竹簡）——（帛書）——（紙書）——（活版印刷）——（銅膠版印刷書）——（宋體印刷書）——電子讀物。

　　二、分享一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》

　　1. 說說故事中描寫了一個(gè)怎樣的小女孩？

　　2. 你最想為小女孩做些什么？

　　引出：善良 愛心

　　閱讀能使我們變成善良有愛心的人

　　三、閱覽一段視頻：《當(dāng)你還很小的時(shí)候》

　　1、看完這個(gè)故事，你想對爸媽說些什么？

　　2、當(dāng)他們變老時(shí)，想為他們做些什么？

　　引出：孝心 感恩

　　閱覽視頻可以讓我們變成有孝心，懂得感恩的人

　　四、抒發(fā)一份情感

　　宣誓：表達(dá)對爸媽，對老師，對朋友和社會(huì)的感恩

　　引出：親愛的爸爸阿媽，是你們給了我寶貴的生命，

　　親愛的爸爸媽媽，感謝你們撫養(yǎng)我長大。

　　五、遇見一個(gè)更好的自己

　　1、由名人讀書的故事引發(fā)學(xué)生的閱讀激情

　　故事：為中華之崛起而讀書！

　　1911年年底，他在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國社會(huì)發(fā)出劇烈變動(dòng)的時(shí)期。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結(jié)束了中國兩千年的封建統(tǒng)治。很多人，特別是年青人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮斗的目標(biāo)。校長講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。 魏校長講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個(gè)問題：“請問為什么讀書？” 有人說為光耀門楣而讀書，有人說為了明禮而讀書，也有人說為爸媽而讀書的。他站起身來，鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”他從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。

　　2、分享學(xué)生閱讀的好書

　　閱讀《城南舊事》，我們會(huì)變得像英子一樣聰明機(jī)智；

　　閱讀《西游記》，我們會(huì)為孫悟空一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)贊；

　　閱讀《古代神話故事》，我們會(huì)舞動(dòng)起想象的翅膀；

　　閱讀《青銅葵花》，我們會(huì)為青銅葵花的樂觀善良感動(dòng)； 閱讀《斑羚飛渡》，我們會(huì)為動(dòng)物世界的精彩而感動(dòng)；

　　閱讀《雷鋒的故事》，我們會(huì)力爭做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人； 閱讀《毛澤東傳》，我們會(huì)擁有一份家國天下的胸懷；

　　引出：“讀好書， 好讀書，讀書好” ——冰心

　　總結(jié)： 閱讀，終生的承諾世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書時(shí)那苦思的剎那；世界上最自然的一刻是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。自己再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再淺也要送書。最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。同學(xué)們，讓我們與書為伴，運(yùn)用我們所學(xué)的閱讀方法，讓閱讀成為我們終生的承諾！

　　最后老師想送給大家一段話：（課件出示）

　　閱讀，遇到更好的自己。 ——楊絳

　　閱讀，成為有善良有愛心的人；

　　閱讀，成為懂得感恩的人；

　　閱讀，成為國家的棟梁；

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