- 相關推薦
砂紙畫課件模板
作為一名教學工作者，可能需要進行課件編寫工作，無論哪種類型的課件，都是教學內容與教學處理策略兩大類信息的有機結合。那么你有了解過課件嗎？下面是小編為大家收集的砂紙畫課件模板，希望能夠幫助到大家。
砂紙畫課件
設計意圖：
砂紙在日常生活中作為打磨工具出現(xiàn)幼兒并不陌生，但在砂紙上作畫卻是第一次，大班幼兒具有較強的好奇心，動手能力教強，喜歡嘗試探索，結合這一特點，選擇這個活動，激發(fā)幼兒大膽常識作畫，感受砂紙畫與紙畫畫的不同，掌握在砂紙上作畫的技能。
活動目標：
1、探索嘗試用砂紙作畫，充分想象畫出與眾不同的自己喜歡的畫面。
2、掌握畫砂紙畫的技能，能用不同的力度和色彩表現(xiàn)畫面的主次層次。
3、感受畫砂紙畫的樂趣。
活動準備：
油畫棒、試涂顏色的砂紙、人手一件半成品砂紙賀卡、作品展示區(qū)
活動過程：
一、出示砂紙畫賀卡激發(fā)幼兒興趣。
看老師給你們帶來了什么禮物？（出示半成品賀卡）
二、幼兒觀察砂紙的特點，砂紙和白紙的不同之處。
砂紙和白紙有什么不一樣的地方？
引導幼兒大膽講述砂紙與白紙的不同之處。
（白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力較好。）
畫畫時用什么樣的方法涂色呢？師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。
（涂底色時用油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要景物時要用力，象手指重重的按在手背上。）
你喜歡什么顏色？
引導幼兒大膽在砂紙上試涂各種顏色，探索發(fā)現(xiàn)適合砂紙畫選用的顏色。
（白色、粉色、黃色、天蘭色、桃紅色、淺綠色、紫羅蘭等一些色彩艷麗的顏色，還可以讓幼兒試用先涂白色打底，再涂紅色、深藍、綠色等顏色。）
三、引導幼兒大膽講述賀卡準備送給誰？（這么美麗的砂紙畫賀卡你想送給誰？）
鼓勵幼兒大膽講述想要送給什么人。
你想在賀卡里面畫些什么內容？
鼓勵幼兒大膽講述自己想要畫的內容。
四、教師示范背景色和主要景物的涂色方法，提出要求。
背景色：時將油畫棒橫過來平貼在砂紙上輕輕的一下一下涂，涂完以后不要再涂。
主要景物：主要景物畫的大、下筆用力。
要求：
1、作畫時大膽想象畫出與眾不同的畫。
2、先涂背景色再畫主要景物，主要景物要突出。
3、要選鮮艷的顏色，注意畫面衛(wèi)生。
五、幼兒作畫，教師巡回指導。
鼓勵能力弱幼兒大膽作畫。
六、作品展覽，幼兒互評。
從畫面的主次層次表現(xiàn)情況、顏色的選擇、內容的表現(xiàn)的情況。
活動分析：
幼兒在學習砂紙畫時表現(xiàn)出非常高的興趣，畫畫的過程中既滿足了幼兒的探索欲，又學習了砂紙畫的方法。在處理難點上采用在手背上用手指輕輕撫摸，用力按的方法來表現(xiàn)不同力度，幼兒在輕松有趣的活動中掌握難點，在評價過程中幼兒饒有興趣的進行互評，幼兒能根據要求從畫面主次層次、顏色、內容方面進行評價，在評價的過程中幼兒的體驗了成功，感受了畫砂紙畫的樂趣，從而提高了幼兒的自信心，幼兒得到了極大的滿足。
砂紙畫制教程一
工具材料：
油畫棒、打磨用的砂紙或砂布。
作畫過程：
1. 構思。想好要畫的題材和內容；
2. 布局。把要畫的內容在畫面上作適當?shù)陌才牛?/p>
3. 作畫。把畫面上所要表現(xiàn)的對象具體地描繪出來；
4. 完成。對畫面作適當?shù)恼{整和修改，完成整幅畫的創(chuàng)作。
涂色方法：
1. 勾線涂色。先用油畫棒輕輕地勾出輪廓，再按作畫需要涂上顏色；
2. 直接涂色。不勾輪廓，直接用油畫棒在砂紙（砂布）上描繪對象；
3. 疊加涂色。在涂完第一層顏色后，可根據需要用相同或不同的顏色再涂第二層、第三層顏色；
4. 用力變化。在涂顏色時，用力有輕重的變化，會使畫面顏色出現(xiàn)濃淡變化，產生立體感和空間感。
5. 點涂法。用油畫棒等干性筆的一端在砂紙上輕擊，形成不同形狀、大小的彩色點。
6. 薄涂法。用油畫棒在砂紙上側臥、輕涂，適當透出砂紙的底色。
砂紙畫制教程二
準備材料：砂紙，油畫棒
用300一500目的砂紙，我喜歡用水溶性的油畫棒，畫出來的效果比較厚重、細膩。
第一步，先用橙色勾勒出火烈鳥的輪廓
第二步，用深綠和淺綠色油畫棒把后面的水草背景畫出來，畫的密一些，層次豐富點。
第三步，大紅色把火烈鳥的脖子身體上暗面畫出來，用橙色畫亮面。白色畫出背部羽毛的厚重感。
第四步，用黑色畫火烈鳥的腿，用橙色、大紅色、白色畫火烈鳥的倒影。用深綠、 淺綠、天藍色和黑畫出水草的倒影。每個顏色銜接要自然。
第五步，用大紅色、金黃色在水草的上半部分點出小花
【砂紙畫課件】相關文章：
簡單鳳凰剪紙畫法04-27
簡單左右對稱剪紙畫法03-13
三折團花剪紙畫法12-26
喜字團花剪紙畫法步驟03-12
砂采購合同12-21
中砂采購合同10-13
河砂的購銷合同02-26
怎么教貓咪用貓砂08-14
《砂的篩分析試驗》教學設計12-26
《背影》的課件12-03