樂理知識課件
教學目標：
學習、認識音的產生、性質、樂音體系
重點難點：
音的分組、等音、自然音級、變化音級。
教學方法：
講解法、討論法、練習法等。
教學時數：1課時
教學過程
1、音的產生：由于物體的震動而產生。
2、正常音的震動范圍每秒11—20000次，音樂中使用音的范圍為每秒震動27—4100次。
3、音的性質：高低（振動頻率）、強弱（振幅大�。㈤L短（時值）音色。
4、音列與音級
（1）樂音體系：樂音中使用的有固定音高的音的總和，稱為“樂音體系”。
（2）音列：將樂音按高低次序排列起來，稱為“音列”。
（3）音級：音列中的每一個音均稱為“音級”。
（4）介紹鍵盤
白鍵：52個，基本音級（音名：CDEFGAB排列，唱名：do re mi fa soi la si排列。）黑鍵：36個，變化音級（無固定音名，其名稱按相鄰白鍵，通過使用變音記號表達）八度：在一個八度內，白鍵和黑鍵上的樂音共有12個，相鄰兩鍵的音高距離為半音，相隔兩鍵上午音高距離為全音。
55、音的.分組：A2----c
12345A2C1Ccccccc
大字二組—大字一組—大字組—小字組—小字一組—小字二組—小字三組—小字四組—小字五組（低音區）（中音區）（高音區）共有七種完整的，兩組不完整的。
6、音的關系
�。�1）變音（即變化音級）：將基本音級升高或降低，稱為“變音”。
�。�2）常用變音記號（五種）：
�、偕浱枺ㄉ枺骸埃！北硎緦⒃羯甙胍�，“x”表示將原音升高一個全音。②降記號（降號）：“b”表示將原音降低半音，“bb”表示將原音降低一個全音。③還原記號：表示將被升高或被降低的音回歸原位。
�。�3）等音：音高相同，名稱和意義不同，也叫“同音異名”音。
�。�4）自然半音和自然全音
①自然半音：相鄰兩音級構成的半音。如：E—F；C—bD等。
�、谧匀蝗簦合噜弮梢艏墭嫵傻娜簟Ｈ纾篍—＃F；bB--C等。
（5）變化半音和變化全音
�、僮兓胍簦和灰艏壔蚋糸_一個音級構成的半音。如：C—＃C；＃E--bG等。
�、谧兓簦和灰艏壔蚋糸_一個音級構成的全音。如：bC—＃C；E--bG等。
【樂理知識課件】相關文章：
樂理的教學課件06-25
樂理的教學課件04-12
知識助我成長導學案課件05-09
課件整式的除法知識回顧05-17
電工基礎知識教學課件01-26
關于狂犬病的知識課件05-11
關于多媒體教學課件的相關知識04-02
初中生物課件知識大全05-12
白居易及其音樂理論11-20
生物學科知識與教學能課件04-11