（實用）幼兒園教師考核制度

　　在當下社會，越來越多人會去使用制度，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的幼兒園教師考核制度，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師考核制度1

　　1、學習態度：（政治、業務、教研組學習、園務會議等）

　　要求：準時出席，不缺席；有記錄；積極發言，有創新點子。

　　2、遵守制度：

　　遵守上班紀律，遵守請假制度；不隨意調課；上午調休不影響進班。

　　3、計劃記錄：

　　按時；計劃小結及一切計劃記錄（每周每月每學期）

　　專題小結—要求理論聯系實際，語句通順，條理清晰，標題恰當。

　　隨筆—要求結合理論學習，有實例，有標題，有反思，語句通順。

　　5、承擔任務：

　　一人一職；大活動；園以外的活動；為幼兒園爭榮譽。

　　6、教科研：有課題（已申報）

　　7、各類活動參加率：

　　親子活動；秋游活動；邏輯狗教學等。

　　8、特色獎：得到大家認可的，自己申報的。

　　9、承擔任務：

　　校務公開工作、環保工作、游戲活動的開放等。

　　10、二期課改：

　　百課工程；

　　園開課說課：

　　（1）公開課中選材的可行性，目標的.正確性，重難點把握，幼兒的發展情況以及行為習慣的培養。

　　（2）ppt制作。研討發言積極。有一定的理論水平。

　　來園接待與指導；小組個別化活動內容豐富，投放材料符合年齡特點。

　　（3）游戲中教師的觀察與講評質量。

　　（4）體鍛中材料投放；場地空間的利用，教師的指導作用，運動量的把握，符合年齡特點。（這部分應開課和平時結合）。

　　（5）生活活動的重視，養成習慣的培養。

　　保教效果：根據主題創設環境；各類計劃目標恰當，正確把握重點和難點，孩子有明顯進步。

　　11、定期工作：

　　值日生工作、發放小被工作（一月一次）；玩具消毒（一周一次）；家訪工作（三天必訪，新生必訪）

　　12、沒投訴；沒事故。

　　13、保育工作：

　　幼兒出勤率；個人衛生；午睡；午餐等。

幼兒園教師考核制度2

　　一、考勤部分。

　　教師按上班時間提前5分鐘到。遲到一次扣10元，當月累計時間達一小時或者遲到3次視為礦工半天處理扣50元。

　　請假、病假需提前告知園領導批準(病假及時電話告知園長，來園補交請假條事假未經園長批準視為礦工處理。)病假一天扣10元，事假一天扣20元，礦工一天扣50元。一月內病假、事假3天以上者(包括3天)每天扣30元。

　　二、教育教學部分。

　　每周五必須制定下周計劃，且在下午4點上墻。未按時完成者每次扣除獎金5元，累計3次扣除50元。

　　按周計劃和一日活動安排進行教學活動，檢查發現未按計劃執行者，每次扣除獎金10元，當月3次扣除50元。每周五交下周憊課教案或者接受保教主任的檢查，未完成者扣10元，當月累計3次者扣50元。

　　在教學活動中出現訓斥、體罰、變相體罰現象扣除工資50元，工資降一級(100)。

　　三、安全、護理

　　護不力，導致幼因教師看兒被抓傷、咬傷、摔傷的，視其嚴重程度，一次扣5——20元(承擔醫療費用)。

　　幼兒尿濕褲子后沒有及時更換或清理干凈的，發現一次扣5元，家長投訴屬實的.一次扣10元

　　四、衛生。

　　活動室、衛生間、活動區衛生不合格，一次扣除獎金5元，當月累計3次扣20元。班級物品擺放不規范，每次扣除獎金5元，當月累計3次扣20元

　　放學時要仔細整理幼兒著裝、面容(包括洗練、洗手、梳頭)若家長投訴照顧幼兒不周，一次扣10元，當月累計3次扣除50元。

幼兒園教師考核制度3

　　第一章總則

　　為了規范幼兒園教師的教學行為，提高教學質量，制定本規定。

　　第二章考核范圍

　　幼兒園教師的考核范圍應包括教育教學工作及其他工作，其中主要包括以下方面：

　　1.課堂教學水平

　　2.班級管理水平

　　3.個人素質與職業道德

　　4.學科知識掌握情況

　　5.考核期間的工作表現

　　第三章考核內容

　　1.課堂教學水平

　　幼兒園教師的課堂教學水平是考核的核心內容，主要包括以下方面：

　　（1）教學計劃的制定是否合理、科學；

　　（2）教學過程是否符合幼兒的認知特點；

　　（3）是否能夠準確把握幼兒的學習進程，及時調整教學策略；

　　（4）教學方式是否多樣化，是否能夠調動幼兒學習積極性。

　　2.班級管理水平

　　幼兒園教師應對班級的管理起到重要作用，其管理水平的考核應包括以下方面：

　　（1）班級的衛生、安全、環境等是否符合要求；

　　（2）幼兒的生活和學習是否受到良好的照顧和關注；

　　（3）是否能夠及時發現幼兒存在的問題，提供妥善的解決方案；

　　（4）是否能夠積極與家長溝通，及時反饋幼兒情況。

　　3.個人素質與職業道德

　　幼兒園教師的個人素質和職業道德是其工作表現的重要標志，考核應包括以下方面：

　　（1）是否具有良好的'教育教學理論素養；

　　（2）是否具有優秀的專業技能，能夠創新教育教學方式；

　　（3）是否能夠積極與同事合作，互相支持，相互學習；

　　（4）是否能夠嚴格遵守教育法律法規，不斷提高職業道德。

　　4.學科知識掌握情況

　　幼兒園教師的學科知識掌握情況是其教學水平的重要標志，考核應包括以下方面：

　　（1）是否熟練掌握幼兒園教學所需的學科知識；

　　（2）是否能夠將學科知識與幼兒教育教學實踐相結合；

　　（3）是否能夠創新教育教學方式，提高教學效果；

　　（4）是否能夠及時更新學科知識，保持學科專業性。

　　5.考核期間的工作表現

　　考核期間的工作表現包括幼兒園教師在日常工作中的表現，如工作態度、工作效率、責任心等。

　　第四章考核方法

　　幼兒園教師的考核方法應該多樣化，主要包括以下方面：

　　1.現場教學觀摩

　　通過對幼兒園教師的課堂教學觀摩，評估其教學能力。

　　2.學科知識測試

　　通過對幼兒園教師的學科知識測試，評估其學科知識掌握情況。

　　3.工作表現評估

　　通過對幼兒園教師的工作表現評估，評估其在工作中的表現。

　　4.家長滿意度調查

　　通過對家長的滿意度調查，評估幼兒園教師的工作表現和服務質量。

　　5.同事評價

　　通過對同事的評價，評估幼兒園教師的合作精神和團隊精神。

　　第五章考核結果處理

　　幼兒園教師的考核結果分為合格和不合格兩種，考核結果應及時反饋給幼兒園教師本人，并將考核結果納入其工作檔案中。

　　對于考核不合格的幼兒園教師，應給予必要的幫助和指導，幫助其改進工作表現，達到考核要求。如經過指導仍無法達到考核要求的，應該采取相應的紀律處分措施。

　　第六章附則

　　1.本規定的解釋權歸幼兒園所有。

　　2.本規定的修改、補充及解釋權均屬于幼兒園。

幼兒園教師考核制度4

　　為了促進本園健康、快速的發展，調動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質量，從我園實際情況出發，特制定如下細則：

　　一、師德師風

　　1、自覺自愿參加園內組織的`各項集體活動。舉行集體活動注意談吐儀表，影響幼兒園形象者、不服從安排者扣2—10分。

　　2、任何情況下，不得與家長發生爭吵，否則根據情節酌情扣1—5分。

　　3、不得在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團結，發現一次扣5分。

　　4、上課嚴格使用普通話，發現一次不說普通話扣2分。

　　5、不體罰、不打罵、不諷刺幼兒，發現一次扣2—5分。

　　6、獲家長、社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價者酌情獎勵2—10分。

　　7、為本園獻計獻策或作出突出貢獻的教師獎勵2—10分。

　　8、每學期評一名優秀教師（以得分高為標準），獎金300—500元。

　　二、政治業務學習

　　1、學習開會時間，請假一次扣3分，遲到一次扣1分，無故缺席扣5分。

　　2、每周一中午12點前把教案、周計劃表交回園長室，當日遲交扣2分，不交者扣5分。教案內容豐富、形式多樣、字跡工整者獎勵2—5分，否則扣2—5分。

　　3、家園聯系欄（周計劃）和室內裝飾按要求、時間及時更新，否則扣2分（每星期由值班老師檢查）

　　4、游戲活動組織有創意、有意義，被推行。加1—5分。

　　5、戶外活動按時間進行，否則扣2—5分。活動時聚眾聊天，不照看幼兒，發現一次扣2—5分。

　　6、每日室內看電視不超過30分鐘，否則扣2—5分。

　　7、上班干私活、聊天、串崗、玩手機、在幼兒面前吃零食，發現一次扣5分。

　　8、按時上下班，不遲到早退，否則扣3—5分。

　　10、請假一天扣30分，自行找人看護幼兒不扣分（兩日內）

　　三、衛生保健

　　1、每天早上教室開窗通風，保證室內空氣流通，及時打掃整理教室（中、晚各一次），按時開關門，否則扣2—5分。

　　2、教室書包、課本及外套等物品擺放有序，否則發現一次扣2分。

　　3、發現幼兒穿反鞋，未扣扣子或扣錯扣子、無系鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等，發現一人扣2分。

　　4、如發現幼兒有身體不適（生病）時，及時通知家長，否則扣2—5分。如情節嚴重，教師要承擔一定的責任。

幼兒園教師考核制度5

　　一、熱愛本職工作，遵守園規園紀，熱愛幼兒，全心全意為幼兒服務為人師表，文明禮貌，說話和氣，不訓斥幼兒注意個人衛生、個人儀表，工作期間不配戴首飾、不留長指甲。

　　二、熟悉業務，操作規范，按照《上海市兒童保健工作常規》要求協助教師對幼兒進行保育護理，關注體弱兒童。

　　三、每天做好本班及包干區域內的清潔衛生工作，保持工作區域內無灰塵、無蛛網。

　　四、正確使用各種設施設備，注意平時保養，損壞或不能使用及時報修各類工具擺放規范。

　　五、節約水、電、氣等，做到人走燈滅，放學后關好門窗。

　　六、配合做好園所開展各項活動的后勤保障工作。

　　七、保質保量完成一日常規工作和消毒防病工作具體工作細節見“一日作息安排”、“幼兒園公共場所及物品消毒制度”等，接受后勤主任、保健老師的抽查監督和指導，

　　八、同事之間團結合作，友好相處。如遇調休每學期有1天，需經領導批準，在保育員之間互相調劑，安排好自己的工作。

　　九、認真參加由保健老師組織的每兩周一次的學習、培訓活動，認真做好筆記，努力提高自身素質修養。

　　十、每學期對自己的'工作得失進行一次小結。

領導小組，未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實到人。

　　二、及時傳達、宣傳和學習上級領導有關安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。

　　三、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。

　　四、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。并落實安全工作每日巡查制度。

　　五、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門衛管理，平時要關好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。

　　六、食堂定點采購，并實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。

　　七、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發期的消毒工作。醫務室按時做好預防接種工作，并把好晨檢關，以免傳染病蔓延。

　　八、定期組織教職工進行體檢。

　　九、利用活動、游戲對幼兒進行安全教育和自我防范的教育，防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

　　十、定期檢查更換重點部門財務室、電教室、檔案室、廣播室等的'消防器材。

　　十一、發生重大事故應及時啟動預案。

　　一、為保證保教工作的順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫交接記錄本。

　　二、當班老師應及時認真完成當班的各項任務，并對幼兒的健康、學習等情況做好記錄。對當班時所發生的問題妥善處理。

　　三、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育，及時交換情況，研究解決的辦法。

　　四、要求交班老師認真填寫交班記錄，接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負責如接班人未簽名，發生事故由交班人負責，交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。

　　五、交班記錄內容如下：

　　1、幼兒基本情況如：人數、情緒及健康狀況、帶藥及服藥藥的名稱、劑量由家長填寫情況及對體弱兒照顧等。

　　2、幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。

　　3、有無事故發生包括小傷、破皮情況。

　　六、如因交接手續不清引起的事故，則追究當事人的責任。

　　七、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。

　　八、交接班記錄本、服藥記錄本每學期末應上交存檔，平時要隨時抽查。

幼兒園教師考核制度6

　　一、專業理念與師德：

　　1、合作和團隊精神是諸翟幼兒園的文化核心。不做有損幼兒園形象和破壞幼兒園穩定團結的事，不說損害團隊凝聚的話。

　　2、關愛幼兒，尊重幼兒人格、維護幼兒合法權益，不出現諷刺、挖苦、歧視和體罰幼兒的現象。

　　3、重視保教結合，重視游戲和環境的教育作用，嚴格遵守一日活動作息和課程活動安排，不隨意改變和調動一日活動安排。

　　4、關注個人修養行為，著裝整齊得體，語言規范健康，舉止禮貌，經常微笑，能恰當表達個人情緒和訴求。（留指甲、披發、高跟鞋、佩戒）

　　二、專業知識

　　1、認真參加幼兒園各項培訓、教研、論壇等業務活動，不無故遲到、早退、缺席。

　　2、形成良好的.會務風尚，會議中不關注手機、不私語、不隨意插嘴，不做于會議內容無關的事務。

　　3、掌握幼兒園環境創設和班級管理的知識與方法，每月5日、6日為班級課程環境更新情況的檢查日（主題墻、區域環境）。

　　4、熟知幼兒園各項應急預案（消防、疏散、離園、傳染病、臺風等惡劣天氣）。

　　5、認真對待教育教學活動，做好相關課前準備工作，熟知和熟練教學內容所需要的技能。

　　6、班級環境整潔、安全、協調。教室環境中不出現安全隱患的物品，教學具擺放合理有序，正確使用和維護電器設備，建立良好的班級秩序和規則。

　　7、合理利用資源，有環保意識和行為，節電、節水、節紙、節墨。

　　8、帶班時間內，有效保護幼兒，及時處理幼兒常見事故，不擅自串崗、離崗或做其他與教學無關的事情，危險情況優先救護幼兒。

　　9、開學前完成第一、二周周日計劃，第三周完成班級計劃。從第二周開始，每周五完成下周周日計劃，并及時張貼。

　　10、按時完成階段評價、反思、總結等各項資料工作。格式規范、表述清晰，內容客觀真實。

　　11、認真做好家園溝通，每月督促家長按時完成繳費工作。（一月銀行繳費兩次）

　　12、認真完成外出學習和觀摩任務，有反饋、有改進。不無故缺席鎮、區級或以上單位組織的會議和活動。

幼兒園教師考核制度7

　　一、月教育

　　一、備課與課前準備每周檢查：

　　1、集體備課；全段教師每次由各段長制定教學月計劃，主題內容，確定時間；由一個組員說說一個活動的設計，組員間互相探討；

　　2、備課本檢查；每周五下午5：30交學習組長，并張貼下一周計劃表；不得出現主配班備課本內容一樣、與現實不符合的情況；

　　3、課前準備；教具等要在主班前準備好，不在帶班期間跑出去尋找教具等東西；必要時必須制作教育活動所需的各種教具、學具；

　　二、帶班上課每天抽查：

　　1、晨間活動及接待；主班教師按時進班，在教室門口站立接待幼兒及家長，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查檢查指甲、是否帶異物、危險品、零食等；晨間活動盡量開展小型多樣的游戲活動，允許幼兒自由地選擇游戲活動、玩具；

　　2、晨間談話；有計劃、有主題、有目標，在備課本上體現；

　　3、早操；主班老師帶操，配班老師協助，精神飽滿；

　　4、上課；內容符合周計劃與備課本；教態自然，富有情感，教學氣氛輕松愉快，幼兒有興趣，教具設計合理，形象生動，使用恰到好處，不拖拉時間；

　　5、戶外活動；有紀律、有計劃、有目的地組織室外活動或游戲，提供安全、衛生、無毒、的游戲材料，使幼兒在游戲中受到教育，不能讓幼兒游離在教師的視線之外；

　　6、及時、如實做好班級出勤、安全及其他情況記錄；

　　7、中午帶班；教師無特殊情況要在午睡室，；下午主班教師不得睡覺、串班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進行午睡，時刻注意幼兒午睡情況，發生特殊情況要及時處理上報；

　　8、注意幼兒放學時儀表整理；小朋友有秩序地在座位上等待，親手將幼兒交到家長手中；

　　9、嚴格控制看電視時間；選擇適當的時間餐前餐后等待時間合理安排給幼兒看電視，不得在上課時間看電視；

　　10、主班不接打電話聊天等；配班時間協助主班教師，不串班集眾聊天吃零食上網聊天游戲等；

　　11、教研組以推門聽課的形式對每級進行2次班級常規管理抽查幼兒生活、學習行為習慣

　　三、園本培訓每月考核：

　　1、按時制定班務、家長計劃，每個月副園長，學習組長主持下確定月計劃，老師共同制定周計劃；

　　2、每月撰寫幼兒觀察記錄1篇新教師2篇；確定一名幼兒為觀察對象，每周進行至少一次行為表現記錄與分析，該幼兒觀察結束后總結或下個月繼續；

　　3、每月撰寫課后反思1篇；在詳案上反思教學行為或幼兒表現；

　　4、每月撰寫聽課分析1篇新教師2篇；與教學伙伴結對聽隨堂課、參與教科研活動聽課全學期滿20篇，新教師25篇；

　　5、每月1次讀書交流會心得體會；全學期撰寫一篇教育理論讀后感；新教師2篇

　　6、博客開設；教研組與新教師開通博客；每月發表2篇日志，考核合格的每月加5分；

　　7、后勤工作人員積極參加教師培訓工作，及時完成崗位上的各項任務：計劃、總結、反饋、記錄等文本工作，努力提高自身業務水平，并參與本項考核；

　　四、教師個人形象每天抽查：

　　1、教師之間團結友愛，不拉幫結派，不排擠同事，有良好的'班級搭檔關系；

　　2、工作積極主動，能與家長建立積極有效的聯系，不得做出有損幼兒園形象的事情；

　　3、穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹、披頭散發；不穿細高跟鞋、拖鞋進班；不佩帶給幼兒帶來安全隱患的首飾等；星期一統一穿園服；

　　4、不在園用早餐，不串班、不集眾聊天吃零食，不上網聊天游戲，不說臟話；

　　5、及時、按時完成各項工作任務，不得拖延、無故缺席，拒絕工作任務；

　　6、關愛幼兒，飯前便后，戶外活動后認真按要求給幼兒洗手，餐后、午睡起床給洗臉等；正確使用批評教育，不體罰和變相體罰幼兒；

　　7、教師之間交流、上課時間與幼兒對話使用普通話；語言準確，態度親切，舉止從容；

　　8、后勤工作人員更要注意個人形象，上班時間不得隨意離開工作崗位，負責保育工作的人員午睡時間要在班級幫助主班教師，配合教師大方得體接待家長，參與本項所有考核條例；

　　五、環境創設與班級幼兒活動抽查考核：

　　1、活動室內舒適，整潔，有創意，；活動角安排有序，美觀，操作性強，與當前教育內容相配合，且讓幼兒熟記擺放規則

　　2、墻壁布置和諧，符合幼兒審美情趣；根據主題或課題實施更新主題墻；

　　3、根據行事例結合實際情況開展班級活動、段活動、全園活動等；班級活動須2位教師與

　　4、位教研組人員到場；大型活動由園長主持進行；活動要有計劃、有反思、有過程記錄；

　　5、周一舉行升旗活動，主持一教師、一幼少老師與節目提前準備好；由大班1 2 3，小中班1，2 3依次輪流；

　　5、后勤工作人員參與本項所有條例考核，根據教學需要及時較好的協助教師完成各項活動；

　　六、家長工作每周抽查：

　　1、堅持與家長電話交流；對幼兒出勤率、發病率與缺勤幼兒的跟蹤關懷；

　　2、迎接家長工作熱情，文明、禮貌、問好；虛心采納家長對幼兒園的建議．，在家長面前不以偏激的態度去評價孩子的行為有家長投訴經證實的加倍處罰；

　　3、家園聯系欄：周計劃在周一晨間接待前張貼；保育知識一月至少更新兩次；

　　4、出宣傳刊；大班，中班、小班教師依次輪流，各組長監督指導完成

　　5、后勤人員參與本項考核，熱情接待家長，有良好的鎮幼教職員工形象；

　　二、安全衛生

　　一、幼兒人身安全

　　1、認真做好幼兒安全管理工作，幼兒一切活動要在教師保育員視線范圍內進行，活動和午睡前要做好各類安全檢查；

　　2、杜絕幼兒外逃事故；若發生立即報告領導后與家長取得聯系，迅速找回避免意外事故發生，發生一次扣50元主班30元，配班20元，情節嚴重追究兩位教師責任，加倍扣分；

　　3、加強藥物管理，嚴防吃錯藥的事故發生；保證開水放置安全，嚴防幼兒燙傷、燒傷事故發生，若發生視情節處理扣分；

　　4、一切意外事故責任由主配班教師七三開承擔，不得隱瞞事情，情節嚴重者另行處理。

　　二、財物保管安全

　　1、各班教師、后勤人員要保管好本班、本辦公室的教參、圖書、資料、玩具等各類財物，發生破損及時處理上報；

　　2、丟失財物的按價賠償；使用打印等相關事務須上報；大型、貴重物品無故丟失扣發本項獎金與期末考核獎；

　　三、衛生

　　1、幼兒個人衛生：教師與保育員培養幼兒衛生習慣，保持衣著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給幼人手一條毛巾兒洗臉；放學整理幼兒儀表；為幼兒剪指甲，一幼兒指甲臟、長、扣5分；

　　2、班級環境衛生：老師保育員每日及時清洗消毒茶杯、毛巾；消毒柜內無其他物品；桌椅擺放整齊，餐前餐后進行桌面清潔衛生，無油垢、污垢；每日2次打掃，保持活動室、午睡室的地面、窗戶、走廊清潔衛生，注意通風換氣；午睡后、電燈、電風扇、放學后關門窗、電源、拔下插頭；午睡室內幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒二次，地面干凈；幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，作好消毒紀記錄；

　　三、出勤

　　1、遲到早退：教師和后勤人員每日要按時上下班，凡一次遲到、早退扣除當月全部考核獎；

　　2、事假：不得私自調班；請假提前一天填寫請假單，說明原因做好工作交接經批準后方可；上班有事必須離開的，須跟領導說明原因，做好交接工作，作事假處理；事假一天50分；

　　3、病假：病假必須有醫生證明，須園方批準后方可請假除特殊情況外；其中病假扣除本月獎金，超過三天包括3天按實際天數扣分數；

　　4、曠工：未經批準離崗的，視為曠工；曠工半天扣全部出勤獎，1天起做自動離職；情節嚴重者另行處理；

　　5、園內集體活動不得無故缺席，遲到早退都不享受活動獎金；

　　幼兒園廚房工作人員工資獎懲制度

　　1、不遲到，不早退；早上按時間到園上班；

　　2、衛生1工作時不穿工作服，不戴工作帽，工作服臟，指甲長頭發臟扣十元；

　　3、飯中有異物如頭發、蒼蠅、蟲子等，飯太咸扣十元；

　　4、庫房有衣服和鞋子，剩菜剩飯在地上擺放，工作間、庫房臟亂衛生檢查扣十元；

　　5、閑雜人員不能進入操作間，包括打飯時老師不能進入操作間，發現一次扣十元；

　　6、按時開飯，不能推遲或提前；中午最遲不能超過11:30，如有特殊情況，提前告知領導；

　　7、剩飯每次不超過半盆，．超過一次扣十元；

　　8、每次做的不能太少；差一個班的飯扣十元；

　　9、工作時間廚房人員不能夠和園內老師聊天，聚在一起進餐，發現一次扣5元

　　教職員工工作獎懲制度

　　一、考勤獎懲制度：

　　1、一學期無請假、遲到、早退現象的，在期末獎勵30元；

　　2、當月無請假、早退、遲到、曠工現象獎勵10元；

　　3、請假1小時內扣10元，國1小時以上2小時以內扣30元，兩小時以上按事假算；

　　4、遲到5分鐘內扣10元，5分鐘到20分鐘扣20元，20分鐘以上扣30元，并扣除當月全勤25元；每月累計遲到3次以上扣除當月全勤；

　　5、早退的中分方式同遲到；

　　6、病假一天扣除當天基本工資及當月全勤獎的50元，兩天扣除兩天的基本工資及全勤獎，三天以上按事假算；

　　7、事假半天扣半天基本工資及崗位工資，事假一天扣除當天基本工資、崗位工資、班主任費、全勤獎；一天以上扣除當月全勤獎；因工作需要不允許請3天以上事假；請事假須事前到年級組長處領取請假條，保教主任、園長審批后方可請假；

　　8、曠工一天按事假3倍算，三天以上屬自動離職，扣發當月工資；注：因幼兒園工作情況特殊，本著對幼兒和家長負責的態度，無特別情況，盡量不要請假而影響幼兒園的工作秩序；

　　二、保教保育和教育教學獎懲制度：

　　1、積極編寫論文，在國家級、省級、地市級、區級比賽中獲獎，根據獲獎情況給予100到300元的獎勵；在教育報和教育雜志上發表的，獎勵50元/次；

　　2、創編指導的幼兒作品舞蹈、美術、書法或其他，在國家級、省級、地市級、區級比賽中獲獎的，根據獲獎情況，獎勵100元至300元；

　　3、參加區級、地市級、省級、國家級舉辦的上課比賽獲獎的，根據獲獎情況，獎勵100元；

　　4、在園內舉辦的慶六一或慶元旦演出中，以班級為單位評獎，一等獎100元、二等獎50元，三等獎30元；5、在園內舉辦的上課比賽中，獲一等獎50元，二等獎30元、三等獎20元；

　　6、在園內舉行的年級組比賽中，獲勝年級組獎勵30元；

　　7、每星期認真編寫教案，并按質按量按時完成，獎勵10元；

　　8、每月編寫1篇教育隨筆，不抄襲、不離題，在每月總結會上被研讀的，獎勵30元；

　　9、工作態度端正，積極向上，根據平時考核情況及期末教師公開投票，評出兩名名優秀教師，獎勵60元/人，優秀保育教師1名，獎勵30元/人；

　　10、每月評出優秀班主任和優秀配班各一名，獎勵10元/人；

　　11、不能按質按量完成教案，少一篇扣20元，不按要求完成扣20元，不交教育隨筆扣當月教育津貼10元；

　　12、在非規定時間內給幼兒看電視，發現一次口頭警告，第二次班級教師各扣10元，第三次各扣30元，3次以上扣除班級教師當月安全獎每人30元；

　　13、不按格式、不按時交總結計劃扣10元，不交者扣除每月教育津貼30元；

　　14、離園時經檢查發現幼兒手臉不凈，衣褲未扎好無任何借口，第一次口頭警告，第二次扣班級教師每人10元，第三次扣每人20元，三次以上扣除當月安全津貼30元；被家長投訴，加扣30元，每月無以上情況的，班級教師各獎勵各10元；

幼兒園教師考核制度8

　　為了建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質量，規范教師行為，根據上級關于加強師德師風建設的要求，并結合我園實際，特制訂師德師風監督管理考核制度。

　　一、師德師風建設目標責任制度

　　幼兒園把師德師風建設責任落實到每一位教師,具體的各項事務均由專人負責，力求做到責任明確，無死角、無漏洞、無空白。

　　二、師德師風互助制度

　　幼兒園挑選師德好，業務強，思想道德修養高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現的.問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告園長，并作及時處理。

　　三、師德師風學習制度

　　幼兒園利用幼兒園的各種會議，對教師進行師德教育，并組織學習有關教育法律法規知識，讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學習筆記。

　　四、師德師風督促制度

　　(一)幼兒園和教師簽訂《師德師風承諾書》。責任書內容細化分解，層層簽訂，靠實責任、嚴格考核，推動工作落實。

　　(二)落實問卷調查制度。發放家長、教師問卷，接受家長和社會對教師職業道德情況的監督，并設有公開監督電話。

　　(三)定期聽取社會人士對幼兒園師德建設的評議。幼兒園定期舉辦家長會，親子活動等，多方聽取社會各界的意見和建議。根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

　　(四)幼兒園園長、教職工凡發現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發展的，幼兒園將按照情節和后果加以責任追究。

　　五、師德師風考評制度

　　幼兒園堅持做好每日巡查。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的年度考核內容，與教師崗位聘任、提干評優等切身利益掛鉤。

　　六、師德師風評議制度

　　幼兒園在每學期期末放假前或下半年開學前，集中對全園教職工師德師風進行評議，通過教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規范等方面的不足，制定整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。

　　七、師德師風獎懲制度

　　(一)幼兒園每年評選表彰一次師德先進個人。報告師德師風建設中優秀教師的典型事跡，并給予物質獎勵。

　　(二)落實“一票否決”制。對違反教師職業道德的人員，首先進行告誠，要求限期整改，告誠期滿仍不改正的，年度考核直接定為不稱職，情節嚴重的，報上級處理。

　　八、預防和杜絕教師犯罪制度

　　(一)加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。

　　(二)認真開展預防和杜絕教師犯罪的教育活動，幼兒園必須嚴格執行《師德師風監督管理考核制度》，認真組織教職工學習法律法規、職業道德規范和準則等相關內容。

幼兒園教師考核制度9

　　一、師德(100分)

　　1、熱愛祖國，熱愛幼教事業，擁護黨的方針政策，遵紀守法(20分) 有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。

　　2、為人師表，愛護幼兒，有良好的師德(25分) 體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關責任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。

　　3、熱愛崗位，職責落實，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職(25分) 擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質嚴重的扣5分，當年考核不合格。

　　4、服從分配，團結協作(20分) 故意不完成學校布置工作任務的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團結或在公共場合爭吵者，給責任方一次扣5分;性質嚴重者認定不合格。

　　家長評價占：30%

　　教師互評占：20%

　　領導評價占：50%

　　二、業務能力(100分)

　　1、備課(20分)：項目齊全，課時備課突出幼兒特點，方法適合幼兒，課時夠，教學反思具體詳細。沒缺一項扣1分，課時備課差的扣1-5分，每差一課時扣1分，沒有反思的扣1-5分。扣完為止。

　　2、講課(30分)：課堂教學突出以幼兒為主，以游戲活動為主，讓孩子在快樂中學習知識。教師語言表達符合幼兒特點，開展的活動符合幼兒年齡特點。課堂教學不超過20-30分鐘。

　　3、專業素質(10分)：幼兒教師必須教給孩子3種以上專業技能。比如在折紙、簡筆畫、講故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一項扣2分。

　　4、教室布置(10分)：教室布置符合幼兒年齡特點，有四季變化特點，布置有本班的特色。布置齊全。

　　5、本簿填寫(10分)：按時清楚的填寫幼兒各種表冊，經檢查合格。沒缺一項扣1分，不清楚的，填差的扣1-5分，扣完為止。

　　6、教研活、聽課活動(20分) 按規定參加教研活動，而且主動承擔教研活動的，自覺參加業務學習，學習認真，不做與學習無關的事。認真聽課，記錄認真，討論發言積極。缺席一次扣1分，不認真的'扣1-2分。

　　三、教師成績(100分)

　　1、幼兒綜合素質(60分)：

　　由中心小學組織考核小組對幼兒綜合素質進行考核：語言(詩歌)、數學、游戲、美術(折剪紙或簡筆畫)、音樂(唱歌、舞蹈)五方面進行考核，每項12分，實行口試和筆試相結合的形式。有考核小組具體進行考核。

　　2、幼兒行為習慣培養(40分)

　　A:聽課習慣(10分)：能夠在教師組織下認真聽課，開展活動，不隨便說話，隨意走動，有較好的聽課習慣。

　　B：寫字習慣(10分)：幼兒有正確規范的寫字習慣，做到三個一 “眼離書本一尺遠， 胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”

　　C：衛生習慣(10分)：幼兒衣著整潔，干凈，個人衛生干凈，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　D：文明禮儀(10分)：幼兒能夠使用禮貌用語，小朋友間能夠互相問好，見到老師和客人要問好。

　　以上四種行為習慣的培養檢查，重在平時檢查，隨機察看。按幼兒表現給分。

　　四、考勤和臨時工作(100分,)

　　1、考勤(70分)

　　事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，曠課一天扣5分，遲到早退一次扣0.5分

　　2、臨時工作(30分)

　　按時按質的完成學校安排的工作，一項沒完成的扣5分，扣完為止。

　　五、加減分因素

　　1、加分因素

　　獲得縣區級評優課一等獎的加2分，二等獎的加1分三等獎的加1分，獲縣區級輔導獎的一等獎加0.8分，二等獎的加0.5分，2、減分因素

　　由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學校造成損失的視情節大小扣1-20分，由于自身原因給單位造成極壞影響的扣1-5分。

　　附：期末綜合各項得分滿分折算為100分，其中第一項權重20%，第二項權重30%，第三項權重45%，第四項權重5%，第五項另外加分。

幼兒園教師考核制度10

　　第一部分政治思想表現和教師職業道德100分

　　一、政治思想表現（10分）

　　堅持正確的政治方向，自覺增強法律意識，認真貫徹黨和國家的方針、政策，維護國家利益，言談健康，言論謹慎，不違法亂紀。

　　考核辦法：由學校領導、全體教師、家委會三方面評議打分，分別按50%、30%、20%的比例計算得分。有亂收費行為、違反計劃生育政策、參加賭博、迷信活動、擾亂社會治安或其他違法行為的，違犯其中一條（經學校核實認定），該項不得分。有體罰幼兒現象每次扣5分；體罰幼兒造成家園矛盾者扣5分（從實分中扣除）。

　　二、教師職業道德（10分）

　　模范遵守《教師職業道德規范》，有高度的教育事業心，工作態度積極，盡職盡責，服從領導，聽從安排，團結同志，尊重家長，關心愛護全體幼兒，尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教育，促進學生全面、主動、健康發展。不諷刺挖苦歧視學生，不體罰和變相體罰學生，認真聽取家長意見和建議，不訓斥指責家長。

　　考核辦法：由幼兒園領導、全體教師、家委會三方面評議打分，分別按50%、30%、20%的比例計算得分。對不服從領導、搞第二職業、因工作失職造成損失、工作應付造成學生或家長反映者，經學校核實認定，視情節酌情扣20—60分，若發現一次扣5分。因體罰學生造成重大影響者，該項得0分。

　　三、為人師表，愛崗敬業（10分）

　　模范遵守社會公德，舉止文明，語言規范，衣著整潔得體，不染發不戴首飾，以身作則，謙虛謹慎，團結同志，孝敬父母和公婆，鄰里和睦，尊老愛幼。互幫互助，共同提高，顧全大局，關心集體，維護學校榮譽。堅持幼兒園一日常規，熱愛教育、學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。考核辦法：由幼兒園領導、全體教師兩方面評議打分，分別按50%、50%的比例計算得分。上班時間不戴首飾，不說教師忌語；自覺抵制社會不良風氣影響，

　　不利用職務之便謀取私利，不損壞教師形象；不做損壞集體利益的事；同事間不互相拆臺。違者經幼兒園領導核實認定，違犯一項扣5—10分。

　　四、團結協作，嚴謹治學（10分）

　　謙虛謹慎、尊重同志、相互學習、互相幫助、關心集體。班級工作協調，合作教學好，學風正，刻苦鉆研新課程教學，不斷學習新知識，探索教育教學新規律，改進方法提高科研水平。

　　考核辦法：由幼兒園領導、全體教師兩方面評議打分，分別按50%、50%的比例計算得分。

　　五、政治學習（10分）

　　加強政治理論學習，做好學習筆記，努力提高思想覺悟，言行與上級保持一致，積極要求進步。按時參加政治學習，有計劃，有心得體會，書寫認真，字數、體會與教委要求同。

　　考核方法：根據要求的學習內容和筆記的.數量、質量檢查打分，不應付，不抄襲，檢查次數不定（每學期不低于兩次），最高為20分。

　　六、考勤（50分）

　　遵守幼兒園的考勤制度，不遲到，不早退，有事請假。

　　考核辦法：事假每天扣2分（正常的學習、婚假、產假除外）；病假每天扣1分；曠工每天扣8分；空堂一節扣5分，不按時簽到，每次扣05分。遲到早退累計扣分。由園長考核。

　　第二部分：教師素質

　　一、個人工作能力（60分）

　　（一）教師達專科學歷（10分）

　　標準：合格學歷得10分，正在進修的得9分，中專學歷的得8分，中師以下學歷得6分、4分。

　　（二）基本技能（50分）

　　標準：依據教委培訓考核結果。

　　（三）有普通話證書加2分。

　　第三部分：業務工作：（350分）

　　一、計劃（10分）：按時交，內容具體，可操作性強。（月重點填寫敷衍了事扣1分，周計劃不實用扣1分。）

　　二、備課（30分）：按標準備課，有生成課，備課填寫齊全。在保教主任帶領下集體備好課，教師根據本班幼兒年齡特點對備課進行復備。（備課敷衍了事扣2分，每個主題無生成活動課扣1分。）

　　三、聽評課（10分）：要求業務園長、保教主任一學期聽課28節以上，，其他任課教師聽課18節以上，隨時進行反思，寫出心得3篇以上。（聽評課要有評語，少一節扣1分，少一篇心得扣2分）

　　四、業務學習（10分）

　　筆記標準：（35周歲以下教師）每學期5000字以上，2篇體會。學習內容：先進的教育教學理論、教研理論，課題研究的知識等。（字數少于5000字扣2分，無學習心得扣2分，字跡不認真、潦草者扣1分，學習內容無價值者扣2分。）

　　五、政治學習，每月一次，業務學習每月兩次；教育隨筆每周一次；家教知識要根據幼兒家庭教育中的問題及時補充，要充分利用網絡的便利與家長交流溝通；隨時補充孩子活動的照片。（對自己的業務學習內容不熟悉者扣2分，教育隨筆不真實、不夠者扣2分，字跡潦草扣1分。）

　　六、課堂教學（70分：集體聽課50分，隨堂聽課20分）

　　集體聽課：按學期計劃進行。

　　隨堂聽課：園領導隨時到各班進行抽查，查看上課教師是否有活動備課，是否有教具，是否使用普通話。（無備課扣2分，不按時上課扣2分，不使用普通話扣2分）

　　七、自制玩教具和制作（20分）

　　自制玩教具（10分），每班10種以上，每種不少于班級人數的三分之二；課件制作（10分），每人每學期不少于兩節多媒體課。

　　八、教學質量：（100分）

　　完成上級和本園組織的各項比賽活動。（40分）

　　學期末的幼兒測試。（60分）

　　九、獎勵：（50分）

　　（一）幼兒比賽：園級比賽一、二、三等獎分別記4、3、2分；若是教師個人參加文體活動，參照以上獎勵。

　　（二）優質課、公開課：園級公開課加2分，鄉級3分，上一級分別加倍。優質課：園級一、二、三等獎，分別獎勵4、3、2分；縣級一、二、三等獎分別獎勵10、8、6分；

　　（三）優秀論文、教案評選：縣級一、二、三等獎分別獎勵6、5、4分；市級分別獎勵8、7、6分，

　　（四）第四部分：安全與衛生保健300分

　　二、用電用水常規20分

　　（一）嚴禁超負荷用電，對電器設備及線路要定期進行檢查，確保用電安全；教室、寢室、辦公室要做到人走燈滅，隨時切斷電源；廢棄不用的電插座要用絕緣膠布粘貼好；正確使用紫外線消毒燈（每次30分鐘）；中午電視、風扇、空調不用后應及時關閉，放學后要關畢所有電器，拔下電源插頭；有停電情況，放學后應認真查看電器開關關掉沒有。（發現電視、空調、風扇不用后不及時關掉的，一次扣1分；放學后電燈、電視、微機、空調未關的一次扣2分）

　　（二）幼兒不隨便擰延時閥按鈕，定期檢查延時閥按鈕，發現螺絲松動彈簧掉了及時維修；放學后關好水龍頭；有停水情況放學后應認真檢查水龍頭關掉沒有。

　　三、衛生常規：120分

　　（一）活動室40分

　　1．室內衛生清潔，空氣清新，按時通風消毒，無紙屑、痰、沉積灰土、臟水等。（不按時通風消毒，一次扣05分。）

　　2．墻面無蛛網，張貼物不脫落、無灰塵。（張貼物脫落、有灰塵蛛網的，一次扣05分）

　　3．門窗、窗臺、玻璃無灰塵。（門窗、窗臺、玻璃不干凈，一次扣05分）

　　4．玩教具擺放整齊美觀、玩具櫥、玩具無灰塵。（玩教具擺放不整齊，玩具櫥、玩教具有灰塵，一次扣05分）

　　5．桌、凳擺放整齊，桌上的書籍和文具不零亂。（桌凳不整齊、書籍文具零亂的，一次扣05分）

　　6．電腦、電視機、鋼琴表面無灰塵。電腦桌、電視柜里不亂放物品。（電腦電視鋼琴表面有灰塵、電腦桌、電視柜里亂放物品，一次扣05分）

　　7保溫桶、飲水機、消毒柜、杯架無水漬、無摸痕。（保溫桶飲水機消毒柜杯架、杯子水漬厚、摸痕多，一次扣05分）

　　8．垃圾簍內垃圾傾到及時。（垃圾不及時倒掉的，一次扣05分）

　　（二）衛生間30分

　　1．清潔通風，無臭味。（衛生間有異味，一次扣05分）

　　2．水池下水道處無頭發、污物。（水池內有頭發、污物，一次扣05分）

　　3．地面無積水、污漬，便池、便盆及時沖洗，無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。（地面積水、有垃圾、便池不干凈，一次扣05分）

　　4．門、窗清潔干凈。（門窗不干凈，一次扣05分）

　　5．小手巾干凈掛放整齊。（小手巾不干凈，不齊整一次扣05分）

　　6．垃圾簍內垃圾及時傾到。（垃圾不及時倒掉的，一次扣05分）

　　（三）辦公室25分

　　1．桌面辦公用品擺放整潔，美觀。（桌面辦公用品亂放，一次扣1分）

　　2．地面清潔無灰塵、紙屑。（地面不干凈，一次口05分）

　　3．墻面無灰塵、蛛網。（墻面有灰塵蛛網，一次口05分）

　　4．門窗、玻璃清潔明亮。（門窗、玻璃、窗臺不干凈，發現一次口05分）

　　5．教師個人生活用品擺放合理。（教師個人生活用品亂放，一次口2分）

　　6．垃圾簍內垃圾及時傾到。（垃圾不及時倒掉，一次口05分）

　　四、安全常規100分

　　（一）堅持晨檢及全日觀察制度，一摸（發燒）；二看（咽部、皮膚和精神）；三問（飲食、睡眠、大小便情況）；四查（有無攜帶不安全物品）（晨檢不認真，記錄不詳細扣1分，因晨檢不認真造成傳染病流行的扣520分）

　　（二）對特異體質幼兒做好摸底、記錄、上報工作，日常教學活動時要密切關注特異體質幼兒。對服藥幼兒做好記錄，防止出錯。

幼兒園教師考核制度11

　　1、幼兒園教師管理制度中全體教師必須嚴格遵守作息時間（秋季上午8：00——11：00，下午2：30——4：30，夏季上午8：00——11：00，下午15：00——17：00）制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　2、幼兒園教師管理制度中全勤的教師每月發給全勤獎50元，有遲到、早退或不按時簽到等現象的，在當月的工資中扣除10元/次，并扣全勤獎，隨意離崗扣工資50元/次，并扣全勤獎，曠工者扣100元/次，并扣除當月的全勤獎，吃早飯一次扣10元，不扣全勤獎，不按作息時間到指定地點做早操，一次扣10元，不扣全勤獎，按時參加政治、業務學習、例會、教研會缺席一次扣10元，不扣全勤獎。事假每天扣1O元，并扣當月全勤獎，病假一天扣5元，并扣除當月的全勤獎，病假一周以上（以區級以上診斷為依據，住院治療的依據學校有關規定酌情處理）婚假、喪假、產假按國家假日規定執行。

　　3、幼兒園教師管理制度中無安全事故發生的教師每月發給安全獎50元，幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，并扣除當月安全獎，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔5%的醫療費用，并扣除當月安全獎。因看管不當造成幼兒從學校走失，屬教師嚴重失職，扣除工資200元/次，并扣除當月安全獎，造成嚴重后果的，處罰結果由學校領導商議后論處。

　　4、衛生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛生及走廊衛生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣10元，不扣全勤獎

　　5、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關工作的事情，避免孩子發生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的'體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。

　　6、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

　　7、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好，避免與家長爭吵，

　　8、幼兒園教師管理制度中教師下班后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。

　　9、孩子在室內外活動期間（如滑梯。玩具、操場）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍。幼兒有不舒服的情況，要及時協助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯系，并報告園長。

　　10、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。

　　11、幼兒園教師管理制度中值班老師應遵守值班時間，值班時間，不能隨意離開孩子的視線，不能把幼兒獨自留在教室或門衛室，不能將孩子隨意交給他人，若需委托他人看管，需履行幼兒交接手續，并做好詳細的記錄。

　　12、幼兒園教師管理制度中教師要認真備課，認真做好晨檢、午檢工作，嚴禁幼兒帶尖利的物品、玩具，面包、飲料、藥入園，并做好詳細的記錄，課前必須清點幼兒人數，對無故缺席的幼兒老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，每天詳細記錄孩子出勤情況。

　　13、幼兒園教師管理制度中一月公布一次考勤。并將考勤列入獎懲、年終評比條例中。 、學期結束，對教師考勤、教案、教學、班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優秀的教師進行表彰。

幼兒園教師考核制度12

　　為了促進本園健康、快速的發展，調動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質量，從我園實際情況出發，特制定如下細則：

　　一、師德師風

　　1、自覺自愿參加園內組織的各項集體活動,舉行集體活動注意談吐儀表，影響幼兒園形象者、不服從安排者、無故不參加者、扣2---10分。

　　2、任何情況下，不得與家長發生爭吵，否則根據情節酌情扣1---5分。

　　3、不得在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團結，發現一次扣5分。

　　4、教學中嚴格使用普通話，發現一次不說普通話扣2分。

　　5、不體罰、變相體罰幼兒，發現一次扣2---5分。

　　6、對家長及有關人員來園咨詢，熱情主動給予解釋，不理睬扣2分。

　　7、上班時間不涂指甲，不得披頭散發，不得穿無袖，高跟鞋（超過4厘米），發現一次扣5分。

　　8、不管任何原因給家長做工作勸幼兒退學者，發現一次扣5分。

　　9、獲家長、社會好評的'，或在上級檢查中獲得高度評價者酌情獎勵2---10分。

　　10、為本園發展獻計獻策或作出突出貢獻的人員獎勵2---10分。

　　二、政治業務

　　1、學習開會時間，請假一次扣3分，遲到扣3分，無故缺席扣5分。

　　2、每次聽課無記錄、評議一節扣2分。

　　3、園內學習、教研一次加5分。

　　4、每月兩篇教學隨筆或教育筆記月底交送，否則，扣3---5分。

　　三、保教工作

　　1、按時完成各項計劃總結，缺一項扣5分。

幼兒園教師考核制度13

一、考核內容細化

　　在制定新教師考核制度的實施方案中，需要對考核內容進行更為細化和具體的規定。除了教學業績、教育教學能力、師德師風等方面的考核外，還可以包括對教師專業發展能力、團隊協作能力、家長溝通能力、學科知識水平等多個方面進行評估。這樣可以更全面地反映教師的綜合素質和能力，有利于激發教師的工作動力和提升空間。

　　在教學業績方面，可以對教師的課堂教學設計、教學效果、學生評價等進行詳細的評估。教育教學能力可以包括對教師的教學方法、教學技能、課外指導等方面進行考核。而對師德師風的考核則可以包括教師的職業操守、言行舉止、敬業精神等多個方面進行評估。通過將考核內容進行更為細致的規定，可以更客觀地評價教師的工作表現，并為教師提供更精準的發展指導。

二、考核方式創新

　　在實施幼兒園新教師考核制度的過程中，需要不斷創新考核方式，提高考核的靈活性和實效性。可以引入課題研究、教學場景模擬、教學案例分析等形式，對新教師的教學能力進行深入考核。還可以通過教學觀摩、聽課評課等方式，讓教師之間相互學習、交流，促進教學水平的共同提高。

　　考核方式的創新還可以包括引入多元化評價工具，如360度反饋評價、教學成果展示評定等，豐富考核手段，增加考核的客觀性和多角度性。通過創新考核方式，可以更好地激發教師的創新意識和教學活力，促進教師專業成長和提高。

三、激勵機制優化

　　為了更好地激勵新教師，可以進一步優化激勵機制，使之更貼近教師的實際需求。除了評定等級、頒發榮譽證書、給予獎金、晉升職稱等傳統激勵方式外，還可以考慮向教師提供專業成長的`機會和平臺，如資助參加學術研討會、支持開展課題研究、提供教學發展資源等。

　　可以建立更加靈活的激勵機制，如對教師的創新教學案例進行獎勵、對優秀教學團隊進行表彰、對教學成果進行展示和推廣等，從而激勵教師更好地發揮自己的特長和優勢，促進教學工作的持續改進和提高。

四、監督評估機制完善

　　在實施新教師考核制度的過程中，需要不斷完善監督評估機制，保證考核制度的公平性和有效性。可以建立起教師自評、互評、學校評、專家評估等多層次的評價體系，確保評價結果客觀公正。還可以加強對評估結果的反饋和指導，幫助教師更好地認識自身的優勢和不足，有針對性地提高教學水平。

　　監督評估機制的完善還可以包括對評估過程的透明化和公開化、建立教師評估檔案和個人成長檔案等措施，使教師的評價更加科學和全面。通過不斷完善監督評估機制，可以推動新教師的教學水平和專業能力全面提升。

　　在本次續寫中，我們深入探討了幼兒園新教師考核制度實施方案的四個方面，并針對每個方面提出了更為具體和創新的建議。希望這些建議能夠為幼兒園新教師考核制度的實施提供參考和啟發，并為教師隊伍建設和教學質量提高貢獻力量。

幼兒園教師考核制度14

　　一、師德（100分權重20%）

　　1、熱愛祖國，熱愛幼教事業，擁護黨的方針政策，遵紀守法（20分）有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加xxx組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。

　　2、為人師表，愛護幼兒，有良好的師德（25分）體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分；有損壞教師形象、學校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分；家長評價一人次不合格的扣0。1分，5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關責任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。

　　3、熱愛崗位，職責落實，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職（25分）擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分；失職行為性質嚴重的扣5分，當年考核不合格。

　　4、服從分配，團結協作（20分）故意不完成學校布置工作任務的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分；惹是生非、鬧不團結或在公共場合爭吵者，給責任方一次扣5分；性質嚴重者認定不合格。

　　家長評價占：30%

　　教師互評占：20%

　　領導評價占：50%

　　二、業務能力（100分權重40%）

　　1、備課（20分）：項目齊全，課時備課突出幼兒特點，方法適合幼兒，課時夠，有精品備課，教學反思具體詳細。沒缺一項扣1分，課時備課差的扣1—5分，每差一課時扣1分，缺少精品課每差一課扣1分，沒有反思的扣1—5分。扣完為止。

　　2、講課（30分）：課堂教學突出以幼兒為主，以游戲活動為主，讓孩子在快樂中學習知識。教師語言表達符合幼兒特點，開展的活動符合幼兒年齡特點。課堂教學不超過20—30分鐘。

　　3、專業素質（10分）：幼兒教師必須擅長3種以上專業技能。比如在折紙、簡筆畫、講故事、手工制作、電子琴和舞蹈等方面。缺一項扣2分。

　　4、教室布置（10分）：教室布置符合幼兒年齡特點，有四季變化特點，布置有本班的特色。布置齊全。

　　5、自制玩教具（10分）：按照學校規定每學期自制玩教具20件，而且符合幼兒年齡。差一件扣1分，應付差事的扣1—10分，扣完為止。

　　6、本簿填寫（10分）：按時清楚的填寫幼兒各種表冊，經檢查合格。沒缺一項扣1分，不清楚的，填差的扣1—5分，扣完為止。

　　7、教研活動（10分）按規定參加教研活動，而且主動承擔教研活動的，自覺參加業務學習，學習認真，不做與學習無關的事，記錄認真，討論發言積極。缺席一次扣1分，不認真的扣1—2分。

　　三、教師成績（100分權重35%）

　　1、幼兒綜合素質（60分）：

　　由中心小學組織考核小組對幼兒綜合素質進行考核：語言，數學，藝術、科學、健康五方面進行考核，每項12分，實行口試和筆試相結合的形式。有考核小組具體進行考核。

　　2、幼兒行為習慣培養（40分）

　　A：聽課習慣（10分）：能夠在教室組織下認真聽課，開展活動，不隨便說話，隨意走動，有較好的聽課習慣。

　　B：寫字習慣（10分）：幼兒有正確規范的寫字習慣，做到三個一“眼離書本一尺遠，胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”

　　C：衛生習慣（10分）：幼兒衣著整潔，干凈，個人衛生干凈，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　D：文明禮儀（10分）：幼兒能夠使用禮貌用語，小朋友間能夠互相問好，見到老師和客人要問好。

　　以上四種行為習慣的培養檢查，重在平時檢查，隨機察看。按幼兒表現給分。

　　四、考勤和臨時工作（100分，權重5%）

　　1、考勤（70分）

　　事假一天扣1分，病假一天扣0。5分，曠課一天扣10分，遲到早退一次扣0。5分

　　2、臨時工作（30分）

　　按時按質的完成學校安排的工作，一項沒完成的扣5分，扣完為止。

　　五、加減分因素

　　1、加分因素

　　教研組長加1分，獲得縣級評優課一等獎的'加2分，二等獎的加1分三等獎的加1分，獲鎮級教學評優一等獎的加1分，二等獎的加0。8分，獲縣級輔導獎的一等獎加0。8分，二等獎的加0。5分，鎮級輔導一等獎的加0。5分，二等獎加0。3分。中心校各種評比獲獎的按輔導獎計算。

　　2、減分因素

　　由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學校造成損失的視情節大小扣1—20分，不正當上訪的給學校造成壞影響的扣1—10分，由于自身原因給學校造成極壞影響的扣1—5分。

幼兒園教師考核制度15

　　為了進一步貫徹本園的工作精神，激發教師的工作熱情，調動教師的工作積極性，本著鼓勵先進，帶動后進，團結協作，共同奮斗，獎勤罰懶的原則，使全體教師"心向辦好幼兒園一處想，勁向提高保教質量一處使"，人人賦有"園興我榮，園衰我恥"的責任感，根據我園的情況特訂如下教師個人考核細則：

　　一、考勤方面

　　１、所有老師根據自己當天的職責不同，按規定時間到園（單周一、三、五班主任帶班，二、四副班主任帶班，雙周一、三、五副班主任帶班，二、四班主任帶班，帶班老師負責到校車前接送幼兒、中午領飯菜、帶幼兒散步、看護幼兒午睡，配班教師收拾餐具并送上飯車，所有老師上午7：40，下午1：30必須到園，接車老師7：20隨車接送，但早晨不能遲于8：40進園，下午不得早于4：30離園），否則作遲到或曠工論處。

　　2、每天工作時間內，未經請假，不得私自外出，否則，按曠工論處。

　　3、遲到、早退、遲上堂、早下堂、中途離堂，每次扣2分，曠工1小時（遲到15分鐘以上視為曠工）扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。

　　4、全學期事假不超過7天，每超１天扣5分。

　　5、請假期間一律由本人安排好課程方可離園，若出現空堂，扣帶班人3分一節。

　　6、婚假7天，喪假3天，產假90天，病假一天以上必須有鎮以上醫院證明或檢查報告單，方可請假（遇節假日不補假）。

　　7、一學期遲到、早退達2０次，事假超過15天的，病假超過30天、曠工2天以上者，任何一種情況都不得評為先進工作者。

　　8、每月滿勤加5分。

　　二、安全方面：

　　１、確保幼兒在園的安全，課間嚴禁幼兒追皮打鬧。

　　２、各位老師要高度重視安全問題，教育好幼兒不玩火，不玩水，不觸摸電器，防雷擊，防止幼兒從玩具上摔下和違規玩耍，若發現一人次，扣責任人5分。

　　３、每天中午、下午放學時，幼兒全部接清，教師方可離園，否則，追究其責任，每人次扣2分。

　　４、各位老師看護本班幼兒，確保安全，若有損傷，體罰或變相體罰，流血或更嚴重的其他事故發生，追究責任人的責任，扣5－10分，若幼兒需花醫藥費，責任人負責三分之一。

　　5、中午就餐時，老師要為幼兒添飯添菜，防止孩子被熱飯熱湯燙傷，萬一幼兒受到傷害，每發現一次，視其情節，扣2-5分，老師一定要等幼兒吃完飯方可用餐，否則一次扣2分。

　　6、帶班老師要把就餐幼兒看護到14：00，對當班老師進行交接，否則每人次扣2分。

　　7、幼兒午睡或起床時，值班教師要指導和幫助幼兒脫、穿衣服，幫助幼兒蓋好被子。值日教師要堅守崗位，不能以任何借口離開午睡室或做私活、看書、打瞌睡等。發現一次扣2分。

　　8、幼兒上廁所因沒有教師指導而摔傷的，不給學生以適當照顧，家長反映情況屬實的，一次扣5分。

　　三、業務方面

　　１、每學期要有學期計劃，每周要有周計劃。學期計劃必須在開學一周內上交，周計劃必須在每周星期一早晨8：30以前上墻并上交一份給園長室備檔，未按規定上交或上墻，一次扣2分。

　　2、所有學科按要求備課，寫教案。每次業務檢查，以教學進度為準，否則每少一課時扣1分。應寫教案的學科不寫的，扣5分，。

　　3、嚴格按作息時間表和課表上課，，嚴禁私自改變作息時間，若有特殊情況需要改變作息時間或課表的，必須要征得園領導同意后方可改變，未經批準，隨意調課的，扣2分。

　　4、正常上課期間，不許讓幼兒在教室睡覺、看電視或無事做，否則發現一次扣2分。

　　5、教學任務必須要保質保量完成。每一個教學任務，幼兒掌握率必須達到90%，若發現掌握情況未達到的，根據具體情況，一次扣2分，并嚴厲批評。

　　6、每學期組織一次聽課活動，評出一、二、三等獎各一名，獎金分別為60元、50元、40元。

　　7、統一安排的開會時間（原則上星期一為周前會，星期三為政治、業務學習時間），如不能按時出席，按考勤制度執行。

　　8、每位教師在園期間，必須講普通話，若發現沒有用普通話的，一次扣1分。

　　四、師德

　　1、酒后進堂，發現每次扣5分。

　　2、嚴禁上課接打電話，發手機信息(上課期間一律放在震動上或關機)，每次扣2分，在園期間做私活的'，每次扣2分。

　　3、體罰、變相體罰被督查發現，或家長舉報，情況屬實的，視其情節扣5-20分。

　　4、未經學校批準，向學生攤派，亂收錢物，除責令退還外，每次扣5-20分。

　　5、對領導安排工作，討價還價，未按時完成，或質量不高，每次扣2-10分。

　　6、待人接物要熱忱，舉止要文明，言談要得體。因個人原因，給幼兒園帶來負面影響的，視其情節輕重，每次扣2-10分。在鎮以上會議或檢查中，被點名批評的，每次扣2-10分。負面影響嚴重的，除扣分外，還將從嚴追究責任。

　　7、要熱愛幼兒園，要互相團結、互相幫助。鬧無原則糾紛，講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結等，視其情節輕重，給予經濟處罰，并將從嚴追究責任。

　　8、有其他不良行為，酌情扣分。

　　五、其他方面

　　1、參加縣級競賽的論文、征文，參照中小的績效考核辦法。

　　2、教育論文在教育報刊上發表，

　　3、在鎮、片、縣級舉行公開課、觀摩課、示范課、講座等分別獎勵20元、30元、50元。縣級以上獎勵經領導班研究決定。

　　4、經選拔參加縣優課評選，一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元。國家、省、市級比賽獲獎按縣級同類獎次的4、3、2倍獎勵。

　　5、教師有特殊發明，創造的特別加獎。

　　6、凡是班級工作的考核實行捆綁量化積分考核。凡是班級活動的考核都進行量化排名，排名積分納入個人的績效考核。

　　本制度如有遺漏或考慮不周全的地方，將在今后的管理和工作中補充和修改。

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