年終考核方案

時(shí)間：2024-11-20 16:41:54 考核方案我要投稿

年終考核方案【大全13篇】

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的年終考核方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年終考核方案【大全13篇】

　　年終考核方案篇1

　　關(guān)鍵詞：檔案;教育教學(xué);服務(wù)

　　學(xué)校檔案是學(xué)校管理工作中不可缺少的一部分，要做好中學(xué)檔案工作，首先必須增強(qiáng)全員的檔案意識。在教學(xué)改革、教育創(chuàng)新向縱深發(fā)展，傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的新形勢下，規(guī)范地做好學(xué)校檔案工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我校的做法是：一方面積極發(fā)揮原有的檔案作用，積極主動地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù);另一方面是充實(shí)檔案工作內(nèi)容，并改變檔案載體，搞好電子檔案工作，更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

　　一、檔案工作與學(xué)校同步建設(shè)

　　南中的檔案是與學(xué)校建設(shè)同步的。從建校起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把檔案工作列入規(guī)范管理的重要部分。20xx年2月學(xué)校從南坪商業(yè)中心搬遷至白鶴路時(shí)，學(xué)校的檔案是用專車在兩名保安和檔案人員的護(hù)送下轉(zhuǎn)移到新校的，保證了檔案的完整性。

　　南中綜合檔案室存有9大門類共4279卷（件）檔案。為使檔案工作健康發(fā)展，學(xué)校舍得投入人財(cái)物。一是成立了以校長為組長的檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由專、兼職檔案員組成的檔案工作隊(duì)伍，形成了校領(lǐng)導(dǎo)掛帥、中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各部門有兼職檔案員的全員參與的工作網(wǎng)絡(luò)。二是檔案室規(guī)模擴(kuò)大，由原來一間29平方米的庫房兼辦公室，增加到三間123平方米庫房和辦公查閱室分開;設(shè)備由多種木柜更新為統(tǒng)一的檔案柜，增添了計(jì)算機(jī)、去濕機(jī)、空調(diào)、世紀(jì)科怡檔案管理系統(tǒng)，投入資金近5萬元。

　　為使檔案工作有章可循，學(xué)校在南岸區(qū)檔案局和區(qū)教委檔案室的督促指導(dǎo)下，制定了《檔案管理制度》、《檔案員工作責(zé)任制》、《各處室檔案立卷歸檔制度》、《檔案借閱利用制度》、《檔案室職責(zé)范圍》、《檔案鑒定工作制度》、《檔案銷毀制度》等規(guī)章制度、還編制了《南坪中學(xué)全宗介紹》等，建有一套較適用的檢索工具，使檔案工作走上了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。

　　二、發(fā)揮檔案作用，為競崗聘用做好服務(wù)

　　學(xué)校能快速發(fā)展，取決于學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革。我校從1994年起在重慶市率先實(shí)行校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資;從1998年起實(shí)行按需設(shè)崗、擇優(yōu)競爭上崗、一年一聘的聘用制，使教師和職工能上能下，充分調(diào)動了教職工的積極性;學(xué)校實(shí)施的校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資和考核獎懲制，建立了“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配激勵機(jī)制。

　　教育系統(tǒng)實(shí)行績效工資，南岸區(qū)教委于20xx年1月開始在義務(wù)教育階段實(shí)施績效工資改革。為此，要先搞好教職工績效工資的崗位聘任。為切實(shí)做好崗位競聘管理工作，學(xué)校成立了競聘上崗的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，并把檔案員也加入到工作機(jī)構(gòu)中。為此，檔案室為競聘崗位的教職工查閱檔案找依據(jù)。檔案室依據(jù)上級文件和學(xué)校的競聘方案，建立了數(shù)據(jù)庫，將每位教職工的檔案信息一一錄入計(jì)算機(jī)。為查準(zhǔn)每位教職工的工齡、教齡、職稱及評職時(shí)間，檔案工作人員逐一查考人事檔案;并從文書檔案、教師業(yè)務(wù)檔案依次查出任現(xiàn)職以來當(dāng)班主任的年限、年度考核優(yōu)秀次數(shù)，評先進(jìn)的級別和數(shù)次，的級別、數(shù)量，優(yōu)質(zhì)課獲獎的級別、數(shù)量等;在此基礎(chǔ)上給每一位教職工統(tǒng)計(jì)出分?jǐn)?shù)，此分?jǐn)?shù)再與教職見面，少數(shù)教職工對分?jǐn)?shù)有意見的再當(dāng)面核查，個別老師的檔案是查閱了五遍才核準(zhǔn)分?jǐn)?shù);學(xué)校以此分?jǐn)?shù)的高低作為競聘績效崗位級別高低的依據(jù)，并把崗位聘任的結(jié)果張榜公示，對此有意見的再核實(shí)。教職工對競聘的崗位都心悅誠服，沒有因此影響情緒沒有影響學(xué)校的教育教學(xué)。學(xué)校的這一做法，得到南岸區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)并介紹區(qū)內(nèi)的兄弟學(xué)校和外區(qū)的'多個學(xué)校來南中取經(jīng)。這就是檔案為學(xué)校有效服務(wù)的有力證據(jù)。

　　三、利用檔案信息，強(qiáng)化考核評價(jià)機(jī)制

　　根據(jù)《重慶市南坪中學(xué)教職工聘任制實(shí)施辦法》，檔案室將教職工在德、能、勤、績等方面的考核全部歸類放入教師業(yè)務(wù)檔案。具體作法是：一是每學(xué)期從校長、教導(dǎo)主任到每位教師均有聽課、評課任務(wù)，分別以教研組為單位每位教師輪流施教，及時(shí)交換意見，對教師的水平、特點(diǎn)、弱點(diǎn)等進(jìn)行分析;二是每期召開學(xué)生和家長座談會，傾聽學(xué)生、家長對教師教學(xué)工作的意見;三是每學(xué)期在全校范圍內(nèi)發(fā)放問卷，對所有任課教師和班主任進(jìn)行調(diào)查，并逐一進(jìn)行分析反饋。檔案室把這些信息全部整理歸檔，作為教師考核評價(jià)重要依據(jù)隨時(shí)提供給學(xué)校考核小組。在評價(jià)過程中，拿事實(shí)競爭，避免了領(lǐng)導(dǎo)的“印象”和同事間的“人緣”，用業(yè)務(wù)檔案這把“標(biāo)尺”去衡量和比較，在事實(shí)面前公正評價(jià)，減少了同事間的矛盾，為考核評價(jià)機(jī)制奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　四、加強(qiáng)檔案開發(fā)利用，為教育教學(xué)科研服務(wù)

　　我校不只是創(chuàng)新檔案工作方法，還深入開發(fā)檔案資源，以編研成果為教育教學(xué)服務(wù)。幾年來，我們編輯了《南坪中學(xué)全宗介紹》、《基礎(chǔ)數(shù)字匯編》、《發(fā)文匯集》、《專題介紹》等編研資料近15種。

　　教育教學(xué)科研是學(xué)校檔案開發(fā)利用的主體。學(xué)校定期舉行學(xué)術(shù)研討會和論文評選活動，將教育教學(xué)論文、班主任工作經(jīng)驗(yàn)論文匯編成《南坪中學(xué)教育教學(xué)論文集》和《南坪中學(xué)班主任工作論文集》。將它們分類歸檔，供新教師查閱借鑒。校長趙屏、范國強(qiáng)近五年有18篇論文在全國核心期刊上發(fā)表，被評為重慶市教育科研先進(jìn)個人，在校長和教科室的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教育教學(xué)科研氛圍很濃;近幾年學(xué)校共有232篇論文在全國、省、市各種刊物上發(fā)表、獲獎;學(xué)校在此收獲了不少榮譽(yù)，學(xué)校20xx年被中國體育科學(xué)學(xué)會評為“學(xué)校體育科研一等獎”;教育科研成果多次獲市區(qū)一、二等獎。它們從不同角度反映了我校的教育教學(xué)成果，為社會各界了解學(xué)校提供了豐富的資料。

　　五、利用檔案資源，為建設(shè)校園文化服務(wù)

　　年終考核方案篇2

　　為了加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化管理，全面提高中層干部的素質(zhì)，在中層干部隊(duì)伍中引入競爭機(jī)制。即建立健全中層干部優(yōu)勝劣汰，能上能下的機(jī)制，根據(jù)公司實(shí)際制定本考核辦法。

　　一、考核內(nèi)容

　　中層干部年度考核以德、能、勤、績四個方面進(jìn)行，采取量化打分的辦法進(jìn)行綜合評定。

　　1、工作態(tài)度（德）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分）

　　（1）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極宣傳黨和國家及上級管理部門的各項(xiàng)路線、方針、政策，并在工作中貫徹執(zhí)行；

　　（2）擁護(hù)和執(zhí)行公司及公司總部的決議、決定，積極為領(lǐng)導(dǎo)決策提供合理化的建議或建設(shè)性的意見，工作中勇挑重?fù)?dān)；

　　（3）積極擁護(hù)、支持和參與公司的各項(xiàng)改革，模范地執(zhí)行公司的'各項(xiàng)改革方案，關(guān)心公司的事業(yè)和發(fā)展，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；

　　（4）在領(lǐng)導(dǎo)和組織部門工作中，堅(jiān)持原則，秉公辦事，不徇私情，不欺上瞞下，清正廉潔；

　　（5）熱心為公司和員工服務(wù)，識大局、顧大體，個人利益服從組織利益，員工滿意。

　　2、工作能力（能）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分）

　　（1）模范地履行崗位職責(zé)，工作有開拓創(chuàng)新精神，計(jì)劃性強(qiáng)，檢查措施得力，善于及時(shí)并實(shí)事求是地總結(jié)工作；

　　（2）能與其他部門搞好協(xié)調(diào)，主動研究相互需要相互配合的工作，需要共同協(xié)商解決的問題，不扯皮不推諉，享有共同名利時(shí)，不獨(dú)占，不搶功；

　　（3）能解決部門內(nèi)部矛盾，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，矛盾不上交；

　　（4）工作效率高，能在分管領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)班子任務(wù)下達(dá)的時(shí)限內(nèi)，按時(shí)、按質(zhì)完成工作任務(wù)；

　　（5）努力鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，勇于實(shí)踐，是本崗位業(yè)務(wù)骨干。

　　3、工作作風(fēng)（勤）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分）

　　（1）經(jīng)常親臨一線，調(diào)查研究，掌握所負(fù)責(zé)工作的第一手資料，能親自參加或操作具體的工作；

　　（2）在工作中能主動向主管領(lǐng)導(dǎo)常請示、常匯報(bào)，有解決問題的方法或處理問題的方案，處理問題及時(shí)果斷，但不武斷；

　　（3）能組織所屬部門員工經(jīng)常研究工作，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索新的工作方法；

　　（4）經(jīng)常深入群眾，主動做所屬員工的思想政治工作，調(diào)動他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性；

　　（5）模范地遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，經(jīng)常地對照檢查自己，勇于開展批評與自我批評。

　　4、工作業(yè)績（績）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分）

　　（1）所領(lǐng)導(dǎo)的部門在公司的政治、管理和經(jīng)營等項(xiàng)工作中，成績突出，在公司的改革、建設(shè)、發(fā)展中走在前列，經(jīng)常被評為先進(jìn)部門；

　　（2）工作得到公司領(lǐng)導(dǎo)班子肯定或得到上級主管部門的表彰、表揚(yáng)和肯定；

　　（3）重視思想政治工作，所領(lǐng)導(dǎo)的部室人員思想過硬，在公司改革等重大事件中，態(tài)度積極，無大的思想波動及對立情緒；

　　（4）重視部門兩個文明建設(shè)，所領(lǐng)導(dǎo)的部室在公司精神文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用，成績突出；

　　（5）在工作中堅(jiān)持精減效能的原則，厲行節(jié)約，少花錢多辦事，在創(chuàng)收或節(jié)資中取得成績。

　　二、考核辦法

　　對每位中層干部按考核內(nèi)容實(shí)行量化打分。

　　1、召開部門員工會議，在部門員工中進(jìn)行測評，量化考核得分占綜合得分的25%；

　　2、召開員工大會，中層干部述職之后全體員工對中層干部進(jìn)行民主測評，量化考核得分占綜合得分的25%；

　　3、召開中層干部會議，由中層干部互相進(jìn)行民主測評，量化考核得分占綜合得分的25%；

　　4、召開經(jīng)理辦公會議，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員對中層干部進(jìn)行考核評價(jià)，考核評價(jià)分占綜合得分的25%；

　　5、綜合考核得分分為四等，考核綜合為90--100分的為優(yōu)秀，考核得分為70--89分的為合格，考核得分為60--69分的為基本合格，考核得分為60分以下的為不合格。

　　三、獎懲辦法

　　中層干部的考核是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，具有嚴(yán)肅性，搞好中層干部的考核，落實(shí)考核后的獎懲是考核的關(guān)鍵。通過中層干部考核，成績優(yōu)秀者，作為今后提拔晉升的依據(jù)，并作為公司年度評優(yōu)的重要依據(jù)，達(dá)不到優(yōu)秀者原則上不能評為年度先進(jìn)個人；考核為合格者，鼓勵努力工作，向優(yōu)秀者看齊；考核為基本合格者，由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行戒勉談話，限期整改；考核為不合格者，經(jīng)經(jīng)理辦公會議研究討論予以降職使用或免職。

　　年終考核方案篇3

　　為充分做好迎接區(qū)委對我局領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考核評價(jià)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按照區(qū)委組織部《關(guān)于做好20xx年區(qū)二級領(lǐng)導(dǎo)班子和處級領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核民主測評工作的通知》（組通【20xx】xx號）要求，現(xiàn)就相關(guān)工作安排如下：

　　一、考核的主要內(nèi)容及方式

　　考核工作主要從履行職責(zé)情況、民主測評、民意調(diào)查三個方面進(jìn)行綜合評價(jià)。

　　我局屬于社會服務(wù)管理部門類別，主要側(cè)重于考核解決民生問題，服務(wù)社會發(fā)展，促進(jìn)社會和諧等情況。

　　（一）履行職責(zé)情況考核迎檢準(zhǔn)備

　　1.考核內(nèi)容

　　履行職責(zé)情況主要考核單位年度工作目標(biāo)任務(wù)完成情況和履行部門職能情況，包括重點(diǎn)工作、專項(xiàng)職能、施政成本與效益、黨建和精神文明建設(shè)四項(xiàng)內(nèi)容。

　　（1）重點(diǎn)工作

　　重點(diǎn)工作主要包括區(qū)委區(qū)政府及上級有關(guān)部門確定的重點(diǎn)工作完成情況，單位內(nèi)部確定的重點(diǎn)工作完成情況，區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)批示及臨時(shí)交辦的`專項(xiàng)工作完成情況。由辦公室牽頭準(zhǔn)備材料。

　　（2）專項(xiàng)職能

　　結(jié)合市委、市政府對區(qū)縣經(jīng)濟(jì)社會實(shí)績考核指標(biāo)，根據(jù)全區(qū)工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，以及單位“三定”方案和責(zé)任分工，選取最能體現(xiàn)本單位主要職能特點(diǎn)的5個個性指標(biāo)，作為專項(xiàng)職能指標(biāo)進(jìn)行考核。由辦公室牽頭準(zhǔn)備。

　　（3）施政成本與效益

　　施政成本與效益主要包括單位預(yù)算與部門決算、公用經(jīng)費(fèi)管理使用、重點(diǎn)項(xiàng)目和專項(xiàng)資金管理使用、政府采購、財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行等情況。由財(cái)務(wù)審計(jì)科牽頭準(zhǔn)備，包括各類資料、匯報(bào)材料。

　　（4）黨建和精神文明建設(shè)

　　黨建和精神文明建設(shè)考核主要由機(jī)關(guān)黨建工作（包括思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、制度建設(shè)等）、精神文明工作（包括思想道德建設(shè)、科學(xué)文化建設(shè)等）兩部分組成。思想建設(shè)、組織建設(shè)方面、精神文明工作由人事科、機(jī)關(guān)黨委牽頭準(zhǔn)備；作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)由紀(jì)檢監(jiān)察科牽頭準(zhǔn)備；制度建設(shè)由辦公室牽頭準(zhǔn)備。

　　2.考核方式

　　重點(diǎn)工作考核由區(qū)委督查室、區(qū)政府督查室牽頭研究制定考核評價(jià)指標(biāo)及分值標(biāo)準(zhǔn)，并組織實(shí)施。

　　專項(xiàng)職能考核由區(qū)人力社保局牽頭，區(qū)委組織部、區(qū)文明辦、區(qū)發(fā)改委等部門參與研究制定考核評價(jià)指標(biāo)及分值標(biāo)準(zhǔn)，并組織實(shí)施。

　　施政成本與效益考核由區(qū)財(cái)政局牽頭研究制定考核評價(jià)指標(biāo)及分值標(biāo)準(zhǔn)，并組織實(shí)施。

　　黨建和精神文明建設(shè)考核由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)紀(jì)委、區(qū)文明辦參與研究制定考核評價(jià)指標(biāo)及分值標(biāo)準(zhǔn)，并組織實(shí)施。

　　（二）民主測評

　　1.民主測評內(nèi)容

　　區(qū)直部門領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評按照測評主體，分為區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)、區(qū)直部門互評、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評價(jià)和單位內(nèi)部評價(jià)四部分。評價(jià)意見均分為好、較好、一般、較差四個等次。

　　我們主要做好單位內(nèi)部評價(jià)，對局領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)效果進(jìn)行總體評價(jià)。按照思想政治建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)水平、工作實(shí)績、反腐倡廉、完成重點(diǎn)任務(wù)五個類別設(shè)置測評內(nèi)容和評價(jià)要點(diǎn)。由人事科牽頭組織。

　　2.民主測評方式

　　單位內(nèi)部評價(jià)結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉會議進(jìn)行，會后要對測評項(xiàng)目做出評價(jià)。參會人員范圍包括：機(jī)關(guān)在編全體人員，基層單位主要負(fù)責(zé)人，其他需要參加的人員。根據(jù)組通【20xx】xx號通知精神，民主測評會初步定于20xx年xx月中旬進(jìn)行。

　　年終考核方案篇4

　　一、考核原則

　　1、突出預(yù)防，消除隱患

　　2、重視過程，講究實(shí)效

　　3、尊重事實(shí)，落實(shí)責(zé)任。

　　4、學(xué)生考核(10%)、部門考核(40%)與行政考核(50%)相結(jié)合。

　　二、考核規(guī)定

　　1、學(xué)習(xí)對安全管理工作實(shí)行學(xué)期考核制，納入學(xué)期考核指標(biāo)中(500元∕人∕學(xué)期)，并將考核結(jié)果納入年度重要考核之一。

　　2、班主任安全教育與管理納入班主任績效考核中(500元∕人∕學(xué)期)(班主任不再做教師個人考核)。

　　3、安全工作考核作為教職工評優(yōu)、評先、晉級的依據(jù)之一。

　　4、基礎(chǔ)分為100分，按考核辦法規(guī)定增減。90--100分為優(yōu)秀(全額發(fā)放)，75--89分為合格(60%發(fā)放)，75分以下為不及格(20%發(fā)放)，100分以上(150%發(fā)放)。

　　三、考核內(nèi)容

　　本考核辦所指的安全工作是指師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全以及師生治安安全方面的教育預(yù)防工作，包括交談安全、集體外出安全、教師辦公室財(cái)務(wù)安全、師生治安安全及學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展信訪工作。

　　四、考核具體內(nèi)容及辦法

　　(一)各部門負(fù)責(zé)人

　　1、各部門組織大型活動時(shí)，應(yīng)事先進(jìn)行安全隱患排查。做好應(yīng)急預(yù)案，活動時(shí)落實(shí)安全教育，安全管理措施。發(fā)生無責(zé)任安全事故，處理不及時(shí)，扣2分。

　　2、行政值班、值班教師按時(shí)到崗、巡視到位，發(fā)生安全事故及時(shí)了解，及時(shí)處理并上報(bào)，記錄清楚。其中一項(xiàng)未落實(shí)扣1分。

　　(二)班主任

　　1、認(rèn)真落實(shí)對學(xué)生的安全教育，學(xué)生行為檢查督促工作，每月有安全工作記錄，少一次扣1分。

　　2、幾時(shí)調(diào)查、處理并化解學(xué)生糾紛等安全事件并記錄，學(xué)生中意外事故處理，傷害事件及時(shí)救助并上報(bào)學(xué)校。一次未處理、記錄、上報(bào)扣2分。

　　3、發(fā)現(xiàn)班內(nèi)學(xué)生有以下情況：①攀爬學(xué)校圍墻;②打架;③在教室過道追逐瘋趕打鬧;絲攜帶管制刀具進(jìn)入校園;⑤玩爆竹、火藥槍等易發(fā)生安全事故的行為。發(fā)現(xiàn)一次扣2分，未積極處理的'扣5分。

　　4、參加并完成學(xué)校布置的安全方面工作，及時(shí)上交相關(guān)材料，少一次扣1分。

　　5、組織活動時(shí)，安全教育、安全管理不到位導(dǎo)致發(fā)生安全事件的，發(fā)生一次扣2分。

　　6、對班級活動場所進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理不能及時(shí)處理的上報(bào)學(xué)校以消除隱患。同時(shí)教育好學(xué)生，防止安全時(shí)間發(fā)生。未做到的，一項(xiàng)扣1分。

　　7、組織班級參加學(xué)校及以上組織的安全活動、安全教育表現(xiàn)較差的，一次扣2分。

　　(三)科任教師

　　1、值班、護(hù)校隊(duì)巡視到位，對發(fā)生的安全時(shí)間或無責(zé)任事件及時(shí)了解。巡視檢查學(xué)生活動行為，記錄不安全行為學(xué)生名字，并與班主任溝通。任一項(xiàng)沒做到扣2分。

　　2、課內(nèi)教學(xué)安全教育、管理到位，排除安全隱患，組織有序，不發(fā)生安全事件、事故。一項(xiàng)未做到扣2分。

　　3、及時(shí)處理課內(nèi)外意外安全事件，以救助學(xué)生為第一原則。未做到或處理不到位的扣5分。

　　4、外出社會實(shí)踐活動跟班時(shí)，工作到位，協(xié)助管理認(rèn)真，無安全事件、事故發(fā)生。不作為的扣2分。

　　5、學(xué)生發(fā)生安全時(shí)間時(shí)，在此或得知情況，應(yīng)及時(shí)救助、處理，否則應(yīng)負(fù)相應(yīng)的責(zé)任。發(fā)生一次扣2分。

　　6、認(rèn)真參加學(xué)校及上級組織的安全活動、安全教育。無故不參加，一次扣2分。

　　7、按學(xué)校規(guī)定時(shí)間、重點(diǎn)地段到位而不到位的、到位又不履行職責(zé)的，一次扣1分。

　　8、發(fā)生學(xué)生不良行為不制止、不糾正、不教育。多次以上的，每學(xué)期扣5分。

　　(四)專用教室管理人員

　　1、參加學(xué)校組織安全學(xué)習(xí)工作，上交專用教室相關(guān)材料。少一次扣1分。

　　2、完成辦崗位的安全責(zé)任工作，因?yàn)楣ぷ鞑坏轿怀霈F(xiàn)安全問題，則要追究相應(yīng)的安全責(zé)任。發(fā)生一起扣5分。

　　3、開展每月一次安全工作自查工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)學(xué)校，并及時(shí)處理。一項(xiàng)未做到扣2分。

　　4、配合完成學(xué)校安全管理工作，完成學(xué)校布置的安全工作任務(wù)。少一次未完成扣5分。

　　5、上級有關(guān)部門對相關(guān)部門安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，因部門及相關(guān)人員引起的，要追究相關(guān)人員責(zé)任，查到一次扣2分，未及時(shí)整改的扣2分。

　　五、獎勵加分

　　1、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理、上報(bào)，每次加2分。

　　2、協(xié)助學(xué)校處理安全事故、事件，做出較大貢獻(xiàn)的，每次加5--10分。

　　六、重大事故一票否決指標(biāo)

　　有以下情況的任一項(xiàng)，學(xué)期中各項(xiàng)評比，職位晉升，評優(yōu)、評先等實(shí)行一票否決，當(dāng)年安全考核不及格，年終績效考核降等。

　　1、因個人原因造成重大安全事故;

　　2、違法犯罪受到處罰事件;

　　3、師生越級上訪、罷課及非法游行、集會事件;

　　4、發(fā)生1人以上責(zé)任事故或3人以上非責(zé)任事件;

　　5、有侮辱、體罰和變相體罰行為，造成嚴(yán)重后果經(jīng)查屬實(shí)的。

　　年終考核方案篇5

　　一、考核對象

　　全校在編在崗教職工。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　根據(jù)上級有關(guān)“教師年度考核工作”規(guī)定和要求，為加強(qiáng)教師年度考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好教師年度業(yè)務(wù)考核工作，我校成立教師年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、考核原則

　　根據(jù)《教師法》，考核工作實(shí)行“客觀、公正、準(zhǔn)確”的原則，堅(jiān)持群眾認(rèn)可，注重工作實(shí)績。反對形式主義，杜絕拉幫結(jié)派，考核工作在考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由工作小組具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)和實(shí)施，接受全體教師的監(jiān)督。

　　四、考核內(nèi)容

　　包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點(diǎn)是考核工作實(shí)績。

　　1、德：主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)；

　　2、能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識更新情況；

　　3、勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀(jì)律情況；

　　4、績：主要考核履行職責(zé)情況，完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　5、廉：是指廉潔從教方面的表現(xiàn)。

　　五、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　以教職員工崗位職責(zé)和所承擔(dān)的.教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù)。考核結(jié)果分為四個等次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。四個等次的基本標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、確定為優(yōu)秀檔次須具備下列條件：

　　遵紀(jì)守法，思想政治素質(zhì)高，具有模范的職業(yè)道德和良好的社會公德、家庭美德、個人品德；勤于學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的參加教育培訓(xùn)，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能或者管理水平高，履行崗位職責(zé)能力強(qiáng)；公益服務(wù)意識和工作責(zé)任心強(qiáng)，具有模范的勤奮敬業(yè)精神，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)；全面履行崗位職責(zé)，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，成效顯著，服務(wù)對象滿意度高；在廉潔從教方面具有模范作用；在本校工作滿一學(xué)年及以上。學(xué)習(xí)強(qiáng)國截至20xx年12月總積分排名在學(xué)校排名前三分之二范圍內(nèi)（前名）。按照規(guī)定占在編公辦教師人數(shù)的15%來上報(bào)原則，確定我校優(yōu)秀名額（x）人。

　　2、確定為合格檔次須具備下列條件：

　　遵紀(jì)守法，思想政治素質(zhì)較高，具有良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德；定期參加教育培訓(xùn)，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能或者管理水平較高，履行崗位職責(zé)能力較強(qiáng)；公益服務(wù)意識和工作責(zé)任心較強(qiáng)，具有勤奮敬業(yè)精神，工作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)；能夠履行崗位職責(zé)，較好地完成工作任務(wù)，富有成效，服務(wù)對象滿意度較高；廉潔從教。

　　3、事業(yè)單位工作人員具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)確定為基本合格檔次：

　　思想政治素質(zhì)一般，或者在職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德方面存在明顯不足；終身學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動性一般，接受、參加教育培訓(xùn)較為勉強(qiáng)，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能或者管理水平較低，履行崗位職責(zé)能力較弱；公益服務(wù)意識和工作責(zé)任心一般，或者工作態(tài)度、工作作風(fēng)方面存在明顯不足；基本能夠履行崗位職責(zé)，但完成工作的數(shù)量不足，質(zhì)量和效率不高，或者在工作中有較大失誤，或者服務(wù)對象滿意度較低；能基本做到廉潔從教，但某些方面存在不足，但某些方面存在不足。

　　4、事業(yè)單位工作人員具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)確定為不合格檔次：

　　思想政治素質(zhì)較差，或者在職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德方面較差；終身學(xué)習(xí)意識缺乏，無正當(dāng)理由拒不接受、參加教育培訓(xùn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)崗位要求；公益服務(wù)意識和工作責(zé)任心薄弱，或者工作態(tài)度、工作作風(fēng)差；未能履行崗位職責(zé)，未能完成工作任務(wù)，或者在工作中因嚴(yán)重失誤、失職，造成重大損失或者惡劣社會影響；不能做到廉潔從教，且情形較為嚴(yán)重。

　　六、考核辦法

　　根據(jù)工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對教職工年度工作中的“德、能、勤、績、廉”五方面進(jìn)行綜合考核（其中德、廉占15%，能占20%，績占40%，勤占15%，證件加分占10%）。將全校教職工分成若干個大組，每組人數(shù)×15%，根據(jù)“四舍五入法”，確定每組優(yōu)秀人數(shù)；根據(jù)組內(nèi)排名確定最終優(yōu)秀名單。

　　（一）德、廉（15分）

　　1、具體辦法按照教師綜合量化積分匯總。

　　2、扣分項(xiàng)目：凡是受到校級通報(bào)批評處理教師師德減6分，受到縣級教育部門及縣級其他部門通報(bào)批評處理師德減10分，受到市級及以上部門通報(bào)批評師德為0分。凡受到記過及以上處理決定的教師年度考核直接一票否，本年度考核結(jié)果定為基本合格或不合格。

　　3、自我約束，廉潔從教，為人師表。自覺抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。

　　（二）能（20分）

　　一學(xué)年業(yè)務(wù)檢查賦分。

　　（三）績（40分）

　　1、根據(jù)上級文件要求，每學(xué)期組織一次期末質(zhì)量檢測。每個學(xué)期中間視情況而定，可進(jìn)行階段性學(xué)科素養(yǎng)評價(jià)活動。每學(xué)期量化積分中“績”的分?jǐn)?shù)以期末成績?yōu)橹鳎A段性學(xué)科素養(yǎng)評價(jià)結(jié)果僅供參考）。

　　2、上下學(xué)年兩次期末成績結(jié)果求和取平均分。

　　3、具體辦法按照教師綜合量化積分匯總。

　　（四）勤（15分）

　　每學(xué)期以100分計(jì)算（遲到、早退一次扣0.5分，正常上班未簽到或未簽退，扣1分/次；請假以節(jié)為單位，一天按六節(jié)計(jì)算，病假每節(jié)扣0.25分，事假每節(jié)扣0.5分；曠工一天扣10分；曠會一次扣2分。），上下兩學(xué)期求和/2得出平均分x15%。

　　（五）本年度證件加分（10分）

　　七、年度考核程序

　　1、被考核教師根據(jù)考核內(nèi)容自我總結(jié)，上交當(dāng)年的書面工作總結(jié)，并填寫《年度考核表》。

　　2、被考核教師總結(jié)一學(xué)年來教育教學(xué)工作，接受群眾民主評議，按照標(biāo)準(zhǔn)填寫出考核表內(nèi)容，由學(xué)校提出考核等次意見。

　　3、學(xué)校確定考核等次后，對擬評為優(yōu)秀等次的教師在本校內(nèi)公示，經(jīng)公示無異議后確定上報(bào)。

　　4、本校的考核結(jié)果上報(bào)縣教育局審核后，上報(bào)縣人社局。

　　5、年度考核工作結(jié)束后，將《年度考核表》存入本人檔案。對于被確定為基本合格、不合格的教師，學(xué)校填寫好考核基本合格、不合格情況及一份書面材料，并將其存入本人檔案。

　　注：晉級當(dāng)年不再參與年度考核“優(yōu)秀”等次的評選。

　　年終考核方案篇6

　　某公司是某民營醫(yī)療集團(tuán)的下屬子公司，主要負(fù)責(zé)為集團(tuán)收購全國各地的醫(yī)院尋找目標(biāo)醫(yī)院，評估各目標(biāo)醫(yī)院，并與目標(biāo)醫(yī)院前期接觸，在集團(tuán)與目標(biāo)醫(yī)院談判的過程中起主力作用。某公司的組織構(gòu)架較為簡單，市場部和管理咨詢部是核心業(yè)務(wù)部門，這兩個部的部門目標(biāo)完成情況直接關(guān)系某公司組織目標(biāo)的完成情況。某公司的業(yè)務(wù)發(fā)展處于快速成長期，但公司員工的整體薪酬水平與市場水平相差甚遠(yuǎn)，無法有效保留核心員工，并且沒有正規(guī)的績效考核制度。今年年末，集團(tuán)高層授意**公司總經(jīng)理著手建立科學(xué)合理的薪酬制度，可以在考慮人工成本的同時(shí)使薪酬水平與市場接軌，保留核心員工并對員工形成有效激勵和約束。

　　一、案例分析

　　（一）某公司運(yùn)作模式的特殊性

　　某公司市場部、管理咨詢部等部門的運(yùn)作模式具有特殊性。市場部、管理咨詢部員工的工作績效分為可控部分和不可控部分。可控部分是指可以通過員工的最大努力可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。不可控部分是員工最大程度去努力工作也可能在一段時(shí)間達(dá)不到的目標(biāo)，但該工作可以為下一階段的工作開展打下比較好的基礎(chǔ)，也是應(yīng)當(dāng)肯定的。如與目標(biāo)醫(yī)院簽定合同可能往往受到很多當(dāng)?shù)蒯t(yī)療政策和特殊情況限制的因素，受到很多因素的影響和阻礙，但是各種影響我們與目標(biāo)醫(yī)院合作的因素，可以成為我們研究和突破的重點(diǎn)，在下一階段和與其他目標(biāo)醫(yī)院合作時(shí)，我們可以很好的避免；管理咨詢部辦班是否能夠?qū)崿F(xiàn)利潤，要受很多因素影響，也是員工個人不可控的部分。如果按照項(xiàng)目考核的方法對不可控的部分進(jìn)行考核，考核成本較大，也比較耗時(shí)。

　　（二）員工工資行業(yè)競爭力情況

　　某公司的整體工資水平，尤其市場部現(xiàn)有的工資水平在同行業(yè)屬于較低水平，在人才市場上的行業(yè)競爭力不強(qiáng)。

　　經(jīng)過初步調(diào)查了解，市場部員工在同行業(yè)的工資水平是相對較低的，要想留住和吸引優(yōu)秀人才，我們公司現(xiàn)有的工資水平和績效工資比例是不夠科學(xué)的。

　　（三）人力資源管理的重點(diǎn)目標(biāo)

　　根據(jù)公司經(jīng)營目標(biāo)和業(yè)務(wù)流程的分析，某公司人力資源管理的重點(diǎn)目標(biāo)應(yīng)該放在保持公司員工穩(wěn)定性上。

　　目前與**公司經(jīng)營目標(biāo)和業(yè)務(wù)流程相同的公司極少，公司現(xiàn)有員工流失，行業(yè)可替代性是非常低的，一旦員工流失，公司是很難在短期內(nèi)找到合適的替代員工。

　　因此，新招募員工實(shí)際的成本是極大的。如：新進(jìn)的市場部員工，熟悉集團(tuán)情況，理解接受集團(tuán)低成本擴(kuò)張戰(zhàn)略，熟悉確定和收購目標(biāo)醫(yī)院流程一般需要3-6個月。

　　實(shí)際情況是，不同地方醫(yī)院管理政策不同需要學(xué)習(xí)和研究，要建立自己新的客戶群，實(shí)現(xiàn)與較多家目標(biāo)醫(yī)院保持合作意向上的聯(lián)系，并且有與目標(biāo)醫(yī)院的談判能力，能很好的掌握談判的尺度，實(shí)際上是需要時(shí)間非常長，新員工熟悉業(yè)務(wù)的過程是對集團(tuán)成本的浪費(fèi)和集團(tuán)重大商機(jī)的延誤。

　　尤其是與品質(zhì)較好的目標(biāo)醫(yī)院達(dá)成合作意向，與其談判將是一個比較長期的事情，但是一旦談判成功將給集團(tuán)帶來巨大的收益，這更需要公司的員工隊(duì)伍保持高度穩(wěn)定，對集團(tuán)有極強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感。

　　二、對某公司績效考核方案設(shè)計(jì)的建議

　　（一）核心業(yè)務(wù)部門的績效考核方案

　　從市場部、管理咨詢部運(yùn)作模式的特殊性和公司目標(biāo)考慮，市場部、管理咨詢部工作目標(biāo)分可分為可控與不可控兩部分。因此，可以把市場部和管理咨詢部的'業(yè)績考核，設(shè)計(jì)為平時(shí)業(yè)績考核加年終獎勵。

　　1、實(shí)行年終獎勵的必要性

　　市場部與目標(biāo)醫(yī)院談判和溝通的過程是一個復(fù)雜的博弈過程，對該過程進(jìn)行具體考核成本較大，可直接對與目標(biāo)醫(yī)院簽定合同的結(jié)果進(jìn)行獎勵。對結(jié)果進(jìn)行獎勵一方面可以降低考核成本，提高市場部員工工作的積極性；另一方面可以節(jié)省公司對市場部進(jìn)行階段性考核，最后沒有達(dá)成公司與目標(biāo)醫(yī)院合作的目的，給造成公司不必要的損失。

　　市場部與品質(zhì)越好的醫(yī)院簽定合作合同，集團(tuán)將來可能的收益越大，因此，集團(tuán)根據(jù)與市場部簽定合作合同的醫(yī)院品質(zhì)情況，對市場部進(jìn)行重獎，可以充分調(diào)動市場部員工和公司員工工作的積極性，集團(tuán)將來的可能收益越大。

　　管理咨詢部舉辦培訓(xùn)班其中組織、協(xié)調(diào)相關(guān)單位、相關(guān)部門等工作也是藝術(shù)性較強(qiáng)的工作，對該工作的具體過程進(jìn)行考核，耗時(shí)、耗力，成本較大，對管理咨詢部在實(shí)現(xiàn)預(yù)定培訓(xùn)辦班目的的前提下，根據(jù)管理咨詢部成本控制情況和實(shí)現(xiàn)利潤情況進(jìn)行獎勵。一方面可以充分調(diào)動員工積極性，另一方面增加收入，同時(shí)公司也降低了考核成本。

　　實(shí)行年終獎勵辦法，只有員工在考核期間，為公司創(chuàng)造了較大利潤的時(shí)候才能得到年終獎勵，如果不能為公司創(chuàng)造利潤，則是得不到任何年終獎勵。

　　2、實(shí)行平時(shí)業(yè)績考核的必要性

　　由于收購、托管目標(biāo)醫(yī)院的難度很大，如果單純進(jìn)行年終獎勵，不進(jìn)行平時(shí)的業(yè)績考核，會使員工工作懈怠，而影響到公司整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　因?yàn)閱T工平時(shí)的工作努力程度決定了最后實(shí)現(xiàn)公司與目標(biāo)醫(yī)院簽定合同數(shù)量的概率。如：在尋找目標(biāo)醫(yī)院的市場調(diào)研和對具體目標(biāo)醫(yī)院的市場調(diào)研的過程中，市場部員工的工作努力程度直接決定了下一階段工作的方向和定位問題，其結(jié)果為下一步工作指明了方向。如單純只對簽定醫(yī)院合同的數(shù)量和品質(zhì)情況年終進(jìn)行獎勵，就會打消員工平時(shí)工作的積極性。所以，對員工平時(shí)業(yè)績進(jìn)行考核，對市場部員工的階段性工作進(jìn)行認(rèn)同和檢查，也同樣是非常重要的。

　　公司的管理咨詢部也同樣，管理咨詢部舉辦培訓(xùn)班是要做大量平時(shí)的準(zhǔn)備工作，如果辦班因意外的不可控因素不能最后實(shí)現(xiàn)辦班的目的，但如果處理得當(dāng)，也可以積累大量的客戶資源，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，管理咨詢部的收集衛(wèi)生行業(yè)政策，研究對應(yīng)對策和策略，也是日常工作之一，這些都要在平時(shí)的績效考核中得到體現(xiàn)。

　　如果最高績效工資可以達(dá)到擬訂的30，員工平均每個月的績效工資可以達(dá)到20左右的水平，雖然表面比例較高，但由于原來的工資水平不是很高，實(shí)際上這是一個比較低的水平。

　　所以，年終的重獎很重要，一定要特別具有吸引力，這樣平時(shí)績效的考核、年終獎勵與公司總體經(jīng)營的目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了一致，也使公司在沒有選擇到簽定合同的醫(yī)院、辦班因意外因素影響沒有成功時(shí)，使員工既感到集團(tuán)沒有否定其努力工作的積極性，另一方面也使員工努力的實(shí)現(xiàn)與更好的目標(biāo)醫(yī)院簽定合同和創(chuàng)辦更成功的培訓(xùn)班等等，集團(tuán)也可以減少損失。只有在實(shí)現(xiàn)集團(tuán)經(jīng)營目標(biāo)，并為集團(tuán)帶來更大效益的時(shí)候，才給予年終獎勵，這樣集團(tuán)就實(shí)現(xiàn)了，一方面穩(wěn)定投資員工隊(duì)伍的目的，另一方面最大程度的實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)托管收購品質(zhì)較高，效益、收益好的目標(biāo)醫(yī)院和創(chuàng)辦更好的培訓(xùn)班的目的。

　　因此，應(yīng)當(dāng)對市場部和管理咨詢部的員工進(jìn)行平時(shí)績效加年終獎勵相結(jié)合的辦法進(jìn)行績效管理。

　　（二）公司其他部門的考核辦法

　　采取平時(shí)績效的考核和年終獎勵相結(jié)合的辦法。

　　平時(shí)績效的考核主要通過KPI進(jìn)行考核，涉及工作行為、工作目標(biāo)、工作結(jié)果、工作態(tài)度和員工能力及考核指標(biāo)等方面。KPI及其權(quán)重主要通過工作分析和員工參與最終確定，力求科學(xué)有效地考核各部門員工平時(shí)的工作績效和工作態(tài)度。

　　根據(jù)公司目前運(yùn)營情況，公司其他部門，主要是為市場部和管理咨詢部提供支持和服務(wù)的部門，市場部和管理咨詢部的工作業(yè)績也是部門間和公司其他部門大力支持的結(jié)果。

　　因此，公司其他部門應(yīng)當(dāng)從集團(tuán)對公司的年終獎勵的獎金中提取一定的比例，按照其他部門對市場部和管理咨詢部提供的支持和服務(wù)情況在部門間分配。這樣市場部和管理咨詢部也就與公司的其他部門更緊密的結(jié)合起來。其他部門會為市場部提供更好的支持，更加有利于公司總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　如果將來部門目標(biāo)有重大調(diào)整，可以重新定位本辦法。

　　（三）具體考核和獎勵辦法

　　由于公司員工整體工資水平偏低，如果從現(xiàn)有工資水平中拿出20左右的比例作為績效工資實(shí)際的激勵意義不大，不能夠?qū)崿F(xiàn)對員工平時(shí)業(yè)績進(jìn)行激勵的本意。

　　員工月工資=員工現(xiàn)有工資員工現(xiàn)有工資×績效工資浮動比例×員工平時(shí)績效考核分?jǐn)?shù)

　　（四）年終獎金發(fā)放辦法

　　1.根據(jù)與公司簽定合同的醫(yī)院品質(zhì)和簽定合同的數(shù)量，集團(tuán)對公司進(jìn)行獎勵。

　　1.1醫(yī)院品質(zhì)等級的評價(jià)主體和評價(jià)方法：

　　由市場部根據(jù)醫(yī)院的品質(zhì)情況，使用目標(biāo)醫(yī)院等級評價(jià)指標(biāo)體系，進(jìn)行評價(jià)。對醫(yī)院品質(zhì)的評價(jià)采用可量化指標(biāo)，即重視醫(yī)院的硬性指標(biāo)。

　　1.2獎勵標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　（1）在每個考核周期內(nèi)，公司與每個A類級別醫(yī)院簽定合同可以獲得獎金10萬元。

　　（2）在每個考核周期內(nèi)，公司與每個B類醫(yī)院簽定合同可以獲得獎金6萬元。

　　（3）在每個考核周期內(nèi)，公司與每個C類醫(yī)院簽定合同可以獲得獎金4萬元。

　　1.3該年終獎金部門間具體分配辦法如下：

　　公司總經(jīng)理、市場部和公司其他部門分別按以下比例發(fā)放本獎金，總經(jīng)理占獎勵總金額的30，市場部占獎勵總金額的50，公司其他部門占獎勵總金額的20.

　　1.4市場部內(nèi)部的年終獎金分配辦法

　　市場部所得獎金總額市場部經(jīng)理可分得分配給市場部總金額40，同時(shí)市場部經(jīng)理和公司總經(jīng)理還有對市場部25的獎金分配權(quán)（該分配權(quán)，分配的獎金只能在市場部內(nèi)部分配，并且市場部經(jīng)理和總經(jīng)理不能再分享該獎金，只有分配權(quán)，分配權(quán)的行使要參照，員工平時(shí)的業(yè)績考核的得分情況），其余35由市場部除市場部經(jīng)理以外的員工平分。

　　1.5其他部門內(nèi)部年終獎金分配辦法

　　其他部門獎勵總金額的65，在部門間平均分配，余下金額由公司總經(jīng)理根據(jù)實(shí)際情況行使分配權(quán)，進(jìn)行分配。

　　2.根據(jù)管理咨詢部實(shí)現(xiàn)的利潤和成本控制情況由集團(tuán)對公司獎勵

　　2.1在實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的前提下，根據(jù)成本控制情況進(jìn)行獎勵，獎勵公式如下：

　　獎勵金額=（預(yù)算金額—實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用）×40；

　　2.2根據(jù)利潤實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行獎勵，獎勵標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　在每個考核周期內(nèi)，獎勵管理咨詢部實(shí)現(xiàn)利潤金額的25；

　　3.公司經(jīng)營醫(yī)院年終實(shí)現(xiàn)利潤提成辦法

　　根據(jù)公司經(jīng)營醫(yī)院實(shí)現(xiàn)的利潤情況，集團(tuán)對公司進(jìn)行獎勵。

　　3.1獎勵標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　（1）公司實(shí)現(xiàn)50萬元-100萬元利潤對應(yīng)提成比例10；

　　（2）公司實(shí)現(xiàn)101萬元-200萬利潤對應(yīng)提成比例15；

　　（3）公司實(shí)現(xiàn)201萬元-300萬利潤對應(yīng)提成比例20；

　　（4）公司實(shí)現(xiàn)301萬元-400萬利潤對應(yīng)提成比例25；

　　（5）公司實(shí)現(xiàn)401-500萬利潤對應(yīng)提成比例30；

　　（6）公司實(shí)現(xiàn)501萬元以上對應(yīng)提成比例35.

　　3.2該利潤在公司部門間分配辦法

　　3.3該利潤公司各部門內(nèi)部分配辦法

　　如果部門只有部門經(jīng)理，則部門分得年終獎金歸部門經(jīng)理所有。

　　4.關(guān)于員工離職和辭退時(shí)年終獎金的發(fā)放辦法

　　該獎金每季度發(fā)放一次，分4個季度全部發(fā)放完畢，如果中間員工離職，該員工將無法得到上年度和本年度尚未發(fā)放的年終獎勵。

　　如公司辭退員工則該員工上一年度年終獎勵和本年度已經(jīng)完成的簽定目標(biāo)醫(yī)院的合同，進(jìn)行提前核算，該員工只能得到部門間和部門內(nèi)平均分配部分的獎金。

　　（五）績效考核主體

　　由于員工較少，可以實(shí)現(xiàn)公司負(fù)責(zé)人垂直管理，因此公司的考評負(fù)責(zé)人由總經(jīng)理擔(dān)任，由人力資源部負(fù)責(zé)公司業(yè)績考評的具體組織和跟進(jìn)工作。

　　整個考評過程本著充分溝通的態(tài)度進(jìn)行，通過與員工的相互溝通實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展。因此，在每個考核期間第4—6個工作日由人力資源部組織績效面談，肯定成績，改進(jìn)不足，明確下一階段努力方向和工作目標(biāo)，各員工共同努力實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)。

　　（六）績效考核載體

　　績效考核以工作總結(jié)（周、月、季度、年）的形式進(jìn)行跟蹤和反饋及時(shí)了解每一位員工工作思路、工作內(nèi)容、工作方法和思想動態(tài)，人力資源部及時(shí)跟進(jìn)和管理。員工的工作總結(jié)是員工對員工工作平時(shí)績效考核和年終獎金發(fā)放的重要依據(jù)，要認(rèn)真?zhèn)浒福⒁獑T工簽名。

　　年終考核方案篇7

　　一、考核原則

　　1、以績效為導(dǎo)向的原則。

　　2、公平、公正、公開的原則。

　　3、考核、考評相結(jié)合的原則。

　　4、實(shí)事求是、改進(jìn)提高的原則。

　　二、考核對象

　　1、部門總經(jīng)理、總經(jīng)理助理。

　　2、機(jī)關(guān)全體員工。

　　3、項(xiàng)目部生產(chǎn)經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、項(xiàng)目部全體員工。

　　三、考核機(jī)構(gòu)

　　1、公司董事長、總經(jīng)理是年終績效考核總領(lǐng)導(dǎo)。

　　（1）負(fù)責(zé)批準(zhǔn)年終績效考核實(shí)施方案。

　　（2）監(jiān)督和檢查年終績效考核過程。

　　（3）確定年終績效考核結(jié)果。

　　2、行政管理部是年終績效考核組織部門。

　　（1）制定年終績效考核實(shí)施方案。

　　（2）組織指導(dǎo)各部門實(shí)施年終績效考核。

　　（3）匯總年終績效考核結(jié)果等工作。

　　3、各部門總經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理是本部門年終績效考核第一責(zé)任人。

　　（1）組織領(lǐng)導(dǎo)本部門年終績效考核全面工作。

　　（2）成立由2—3人組成的考核小組，負(fù)責(zé)與部門內(nèi)部全體員工進(jìn)行面談，并如實(shí)填寫《年終績效考核評價(jià)表》，匯總后轉(zhuǎn)交行政管理部。

　　（3）組織召開本部門年終工作總結(jié)會議。

　　四、考核等級分布考核結(jié)果匯總后確定

　　考核分?jǐn)?shù)：90分以上；70—89分；60—69分；60分以下

　　考核等級：A；B；C；D

　　權(quán)重比例：10%；40%；40%；10%

　　1、考核分?jǐn)?shù)85—89分的，考核等級確定為B+，B+不超過本部門員工20%。

　　2、考核分?jǐn)?shù)75—79分的，考核等級確定為C+，C+不超過本部門員工20%。

　　3、員工有下列行為之一的。其考核等級不得評為A級

　　（1）無故曠工或每月遲到2次以上或早退的。

　　（2）請婚、喪、病、事假超過15天的。

　　（3）給公司造成經(jīng)濟(jì)損失、不良影響的。

　　（4）個人收受好處，故意損害公司利益的.。

　　（5）其他違反公司規(guī)章制度的。

　　4、各部門評定考核等級不得超出上述比例，超出上述比例應(yīng)重評。特殊情況超出上述比例，必須說明充分理由。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)并組織好年終績效考核工作，作為考核被考核人的重要政績之一。

　　五、考核時(shí)間安排及方法

　　本次考核為20xx年度考核，考核及考評時(shí)間為20xx年12月25日至20xx年1月12日。

　　1、20xx年12月20日前，部門總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理將個人述職報(bào)告交行政管理部，其他員工將個人工作總結(jié)交部門總經(jīng)理。

　　2、20xx年12月20日———12月25日行政管理部確定考核實(shí)施方案，與各部門總經(jīng)理溝通，告知考核流程及考核安排。

　　3、20xx年12月25日———20xx年1月5日各部門總經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理與本部門全體員工單獨(dú)談話，并認(rèn)真填寫《年終績效考核評價(jià)表》。

　　4、工程總承包部項(xiàng)目總經(jīng)理完成對各項(xiàng)目部全體員工的考評工作。以項(xiàng)目為單位由工程總承包部和項(xiàng)目部考核小組與員工進(jìn)行談話考核，并認(rèn)真填寫《年終績效考核評價(jià)表》。部門考核小組及項(xiàng)目考核小組對員工考核打分，權(quán)重比為（部門總經(jīng)理：項(xiàng)目經(jīng)理3：7）

　　5、20xx年1月5日———1月9日各部門召開年終工作總結(jié)會議，并將會議時(shí)間及地點(diǎn)通知行政管理部，行政管理部參與各部門及項(xiàng)目部的總結(jié)會議。工程總承包部年終工作總結(jié)會議，以項(xiàng)目部為單位召開，會上本項(xiàng)目部全體員工填寫《年度績效測評表》，對生產(chǎn)經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測評，測評結(jié)果供部門總經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理對生產(chǎn)經(jīng)理員工考核打分時(shí)參考。

　　6、20xx年1月10日———1月11日召開部門總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理述職報(bào)告會，每個部門通過抽簽選派兩名主管以上員工參加述職報(bào)告會，參會人員填寫《年度績效測評表》，通過無記名投票方式對述職領(lǐng)導(dǎo)考評打分。

　　7、董事長、總經(jīng)理負(fù)責(zé)對部門總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理進(jìn)行考核打分，填寫《年終績效考核評價(jià)表》。董事長、總經(jīng)理負(fù)責(zé)對部門總經(jīng)理及總經(jīng)理助理進(jìn)行考核打分與員工無記名投票方式對述職領(lǐng)導(dǎo)考評打分權(quán)重比為董事長、總經(jīng)理6：無記名投票4。

　　8、20xx年1月12日由行政管理部將公司年終績效考核情況。統(tǒng)一匯總，并報(bào)公司董事長及總經(jīng)理。

　　9、20xx年1月13日召開公司年終工作終結(jié)大會。

　　六、考核結(jié)果應(yīng)用

　　1、通過績效考核，使公司對員工有正確全面認(rèn)識和評價(jià)，為對員工的使用、調(diào)整，合理配置人力資源打下基礎(chǔ)。

　　2、通過績效考核，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后，有效調(diào)動員工工作積極性和主動性，提高工作效率，保障做好xx年工作。

　　3、績效考核與年終獎金掛勾，有獎有罰，獎罰分明。

　　員工有下列出勤方面的問題，適當(dāng)扣罰獎金：

　　（1）每月遲到2次以上或早退的，每次扣減年終獎金總額50元。

　　（2）無故曠工的，每曠工一天扣減年終獎金總額500元。

　　（3）請事假超過15天，扣減年終獎金總額20%，增加5天，加扣年終獎金總額10%。

　　（4）婚、喪、病假超過15天的，扣減年終獎金總額10%，每增加5天，加扣年終獎金總額5%。

　　員工有下列損害公司利益的行為視情節(jié)扣減年終獎金

　　（1）個人行為給公司造成經(jīng)濟(jì)損失、不良影響的。

　　（2）個人收受好處，故意損害公司利益的。

　　（3）造成工程安全責(zé)任事故的。

　　（4）造成工程施工返工、延期的。

　　（5）材料計(jì)劃不準(zhǔn)確不及時(shí)造成材料損失浪費(fèi)的。

　　七、幾點(diǎn)要求

　　1、績效考核工作，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，不走過場，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。

　　2、績效考核工作比較過去，要有質(zhì)的飛躍，為公司規(guī)范化管理，向現(xiàn)代化企業(yè)邁進(jìn)，探索新路。

　　3、各項(xiàng)工作繁忙，需統(tǒng)籌安排，穿插進(jìn)行，必要時(shí)加班，切實(shí)保證績效考核工作效果。

　　八、被考核者對考核結(jié)果有異議。可向行政管理部申訴，行政管理部接到申訴后視情況報(bào)告公司領(lǐng)導(dǎo)。

　　九、本實(shí)施方案由行政部負(fù)責(zé)解釋。

　　年終考核方案篇8

　　根據(jù)吉林市教育局《關(guān)于做好20xx事業(yè)單位工作人員考核工作的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂本方案。

　　一、考評原則：

　　遵循“客觀公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績”的原則。

　　二、考核對象：

　　全體職工

　　三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、考核內(nèi)容：

　　考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，即政治表現(xiàn)、主要成績和作出的貢獻(xiàn)等。

　　五、考核等次及優(yōu)秀比例：

　　考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。優(yōu)秀等次人數(shù)按15%計(jì)算為19人（不含校級領(lǐng)導(dǎo)）。

　　優(yōu)秀等次人員分配如下：班主任 39人，優(yōu)秀等次人數(shù)占20 %以上。科任50 人，優(yōu)秀等次人數(shù)占10 %以上。機(jī)關(guān)后勤37人，優(yōu)秀等次人數(shù)占10 %以上。

　　六、優(yōu)秀等次條件：

　　1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，教育思想端正，教育理念先進(jìn)。

　　2、為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，具有奉獻(xiàn)精神，自覺服從學(xué)校安排，為學(xué)校分憂解難。

　　3、有健康的心理素質(zhì)，有良好的自控能力，能協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　4、認(rèn)真履行本職工作，工作實(shí)績達(dá)平均水平及以上。

　　5、校內(nèi)教育教學(xué)實(shí)績排名處中等及以上。

　　6、凡出現(xiàn)以下情況之一的，實(shí)行一票否決。

　　（1）對學(xué)生實(shí)施挖苦、諷刺、辱罵等語言傷害或體罰、變相體罰等其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為；

　　（2）違反教師“三亂”行為，向家長索要或變相索要財(cái)物的；

　　（3）以非法方式表達(dá)訴求的，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

　　（4）在學(xué)校各項(xiàng)工作考核中經(jīng)常處于末位的`。

　　（5）學(xué)校制定的教學(xué)指標(biāo)未完成的。

　　（6）一年病事假累計(jì)超過10天的。

　　（7）經(jīng)常不遵守勞動紀(jì)律，經(jīng)常有事不請假，善自遲到、早退、曠工行為的。

　　（8）不接受學(xué)校工作安排，強(qiáng)詞奪理、用各種理由推托，影響學(xué)校正常工作的。

　　（9）在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中消極對待、應(yīng)付了事、態(tài)度不端正的。

　　（10）有重大教育教學(xué)事故或校園安全事故的。

　　七、考核程序：

　　1、12月12日前學(xué)校公布《學(xué)校20xx年終考核評優(yōu)方案》，填寫《事業(yè)單位工作人員考核登記表》（16k正反面打印）。

　　2、12月17日——12月18日，下發(fā)測評表（17日將三類人員分三張表發(fā)給教師，18日早交到指定地點(diǎn)，并且簽到），同時(shí)上交《事業(yè)單位工作人員考核登記表》。

　　第一步：分組統(tǒng)計(jì)

　　第一組：負(fù) 責(zé) 人：

　　統(tǒng)計(jì)人員：

　　統(tǒng)計(jì)范圍：班主任

　　第二組：負(fù) 責(zé) 人：

　　統(tǒng)計(jì)人員：

　　統(tǒng)計(jì)范圍：任課教師

　　第三組：負(fù) 責(zé) 人：

　　統(tǒng)計(jì)人員：

　　統(tǒng)計(jì)范圍：機(jī)關(guān)、后勤人員

　　第二步：討論

　　根據(jù)民主測評結(jié)果，再結(jié)合各部門平時(shí)考核的教育教學(xué)實(shí)績，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定候選人名單。

　　第三步：12月20日，在校公示欄公示，公示期為七天。

　　3、12月27日，報(bào)吉林市教育局審批。

　　八、考核結(jié)果的使用：

　　事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果為事業(yè)單位工作人員聘用、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、續(xù)聘、解聘、增資和獎懲等的重要依據(jù)。

　　相關(guān)薪資待遇情況參照上級部門文件執(zhí)行。

　　年終考核方案篇9

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我院中層干部隊(duì)伍建設(shè)，建立科學(xué)、客觀、公正的干部考核評價(jià)機(jī)制，全面評價(jià)中層干部的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，根據(jù)上級和衛(wèi)生局鄭衛(wèi)黨【20xx】144號文件精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定我院中層干部任期考核實(shí)施方案。

　　一、考核的指導(dǎo)思想及原則

　　為了全面掌握中層干部和護(hù)士長的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績，進(jìn)一步規(guī)范中層干部考核工作，逐步建立科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的考核體系，更好的激發(fā)中層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，提高工作效能，從而建設(shè)高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍。

　　考核工作通過動態(tài)跟蹤管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評議、中層互評相結(jié)合、平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合的辦法，各層面分別賦予不同分值權(quán)重進(jìn)行管理考核，嚴(yán)格遵循公平、公正、公開、透明、注重實(shí)績的原則。

　　二、考核組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立醫(yī)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　三、考核范圍

　　中層干部和護(hù)士長。

　　四、考核內(nèi)容

　　考核內(nèi)容與崗位實(shí)際相結(jié)合，主要包括德、能、勤、績、廉等方面，重點(diǎn)考核工作業(yè)績。

　　1、德：主要考核思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德等方面的表現(xiàn)。

　　2、能：主要考核履行崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

　　3、勤:主要考核責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)及勤奮敬業(yè)等方面的表現(xiàn)。

　　4、績：主要考核完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率、取得成果的水平以及產(chǎn)生的效益。

　　5、廉：主要考核廉潔自律等方面的表現(xiàn)。

　　五、考核等次及標(biāo)準(zhǔn)

　　考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。各等次的考核標(biāo)準(zhǔn)是：

　　(一)優(yōu)秀須具備下列條件：

　　1、思想政治素質(zhì)高;

　　2、精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng);

　　3、工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好;

　　4、工作實(shí)績突出;

　　5、清正廉潔。

　　(二)稱職須具備下列條件：

　　1、思想政治素質(zhì)較高;

　　2、熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng);

　　3、工作責(zé)任心較強(qiáng)，工作積極，工作作風(fēng)較好;

　　4、能夠完成本職工作;

　　5、廉潔自律。

　　(三)具有下列情形之一的，應(yīng)確定為基本稱職等次：

　　1、思想政治素質(zhì)一般;

　　2、履行職責(zé)的工作能力一般;

　　3、工作責(zé)任心一般，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足;

　　4、能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤;

　　5、能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。

　　(四)具有下列情形之一的，應(yīng)確定為不稱職等次：

　　1、思想政治素質(zhì)較差;

　　2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求;

　　3、工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差;

　　4、不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響;

　　5、存在不廉潔問題，且情形較為嚴(yán)重。

　　六、考核基本程序

　　(一)分為平時(shí)考核和年度考核。

　　(二)按照自上而下、全方位立體式考核。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)測評。

　　2、護(hù)士長、中層干部互評。

　　3、科室職工對科長、護(hù)士長管理測評。

　　七、具體操作

　　(一)平時(shí)考核。平時(shí)考核既是年度考核的基礎(chǔ)，同時(shí)，也是任期考核的重要依據(jù)。通過對崗位目標(biāo)和要素細(xì)化，進(jìn)行月度、季度或階段性重點(diǎn)工作的考評。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)測評。由黨辦人員每月向院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放一次包括護(hù)士長、中層干部在內(nèi)人員的工作情況測評表，填寫后投入票箱，然后統(tǒng)計(jì)計(jì)算出分?jǐn)?shù)后匯總通報(bào)。(附表一)

　　2、護(hù)士長、中層干部互評。由黨辦人員每月向護(hù)士長、中層干部發(fā)放一次包括護(hù)士長、中層干部在內(nèi)人員的全面情況測評表，填寫后投入票箱，然后統(tǒng)計(jì)計(jì)算出分?jǐn)?shù)后匯總通報(bào)。(附表二)

　　3、科室職工對科長(主任)、護(hù)士長管理測評。由黨辦人員每季度向護(hù)士長、中層干部所在科室發(fā)放一次管理情況測評表，填寫后投入文件袋內(nèi)，然后統(tǒng)計(jì)計(jì)算出分?jǐn)?shù)后匯總通報(bào)。(附表三)

　　(二)年度考核。是年度綜合評價(jià)，每年年初對護(hù)士長、中層干部上一年度任職情況進(jìn)行全面評價(jià)。

　　年度考核的程序和操作，采用百分制計(jì)分：

　　1、個人述職：個人述職占30分。召開中層干部述職述廉報(bào)告會，采用院領(lǐng)導(dǎo)和評委打分形式。述職述廉報(bào)告內(nèi)容包括：一是全年重點(diǎn)工作及各項(xiàng)指標(biāo)完成情況;二是存在的問題和不足;三是努力方向和工作打算。

　　2、民主測評：占30分。對護(hù)士長、中層干部全年工作情況進(jìn)行民主評議和測評打分。

　　3、日常測評：占40分。綜合平時(shí)考核和民主測評確定考核等次，包括每月進(jìn)行的領(lǐng)導(dǎo)評議、中層互評和每季度進(jìn)行的職工評議的`綜合得分。

　　4、進(jìn)行公示：將年度測評的綜合成績匯總公示。

　　5、個別談話：對排名為后三位的中層和護(hù)士長分別進(jìn)行誡勉談話。

　　八、考核結(jié)果的使用

　　(一)任期考核結(jié)果將作為中層干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵約束的重要依據(jù)。

　　(二)任期考核確定為稱職等次以上的，按照下列規(guī)定辦理：

　　連續(xù)三年考核被確定為稱職以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格;連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。

　　(三)任期考核被確定為基本稱職等次的，按照下列規(guī)定處理：

　　1、批評教育，誡勉談話。

　　2、連續(xù)兩年考核被確定為基本稱職等次的，應(yīng)予以降職或調(diào)整崗位。

　　(四)任期考核被確定不稱職等次的，按照下列規(guī)定處理：

　　1、通報(bào)批評。

　　2、予以免職。

　　對中層干部、護(hù)士長施行的年度工作實(shí)績考核，是加強(qiáng)我院干部管理，進(jìn)一步提升我院干部素質(zhì)，適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展需要的有效途徑，通過動態(tài)考核管理，最大限度地調(diào)動全院廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性，建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍，為推動我院又好又快的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

　　年終考核方案篇10

　　20xx年是我鎮(zhèn)“真抓實(shí)干、再續(xù)輝煌，實(shí)現(xiàn)xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會快速高效發(fā)展，早日步入什邡市“經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)鎮(zhèn)”的關(guān)鍵之年，為了確保全年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，鎮(zhèn)黨委、政府決定對村（社區(qū)）機(jī)關(guān)各部門實(shí)行年度目標(biāo)管理考核，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，牢牢把握發(fā)展第一要務(wù)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，按照“爭創(chuàng)一流”的工作思路，深入實(shí)施工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)、三產(chǎn)富民戰(zhàn)略，以解放思想為先導(dǎo)，以加快發(fā)展為主題，以深化改革為動力，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，全面加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，全面加快小康社會和新農(nóng)村建設(shè)步伐，全面加速鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)、快速、健康、和諧發(fā)展。

　　二、考核范圍

　　全鎮(zhèn)8個村（社區(qū)）委會

　　三、考核指標(biāo)（見各單項(xiàng)工作考核實(shí)施細(xì)則，由各職能部門制定）

　　四、考核操作辦法

　　1、鎮(zhèn)黨委政府成立村和機(jī)關(guān)部門年度工作目標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　考核辦公室設(shè)在黨政辦。

　　2、年底由考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織統(tǒng)一檢查驗(yàn)收，按各單項(xiàng)具體評分細(xì)則進(jìn)行考核評分。

　　3、實(shí)行加、扣分辦法：獲什邡市級單位表彰的每次所在單項(xiàng)（下同）加5分，獲德陽市級單位表彰的每次加10分。凡受市以上單位通報(bào)批評的每次扣10分，受市委市政府通報(bào)批評的每次扣5分，受市直部門、鎮(zhèn)黨委政府通報(bào)批評每次扣2分。

　　4、設(shè)置目標(biāo)考核綜合獎、單項(xiàng)獎，并評選一定數(shù)額的`先進(jìn)個人一并表彰獎勵。

　　五、獎勵與處罰

　　（一）獎勵：

　　1、綜合獎。按照綜合目標(biāo)考核中結(jié)果分別設(shè)立一等獎二個，二等獎三個，三等獎二個。分別頒發(fā)獎狀和獎金。

　　2、單項(xiàng)獎。對單項(xiàng)工作考核為第一名的，進(jìn)行單項(xiàng)工作獎勵。

　　（二）處罰：

　　1、實(shí)行班子建設(shè)、安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育、社會治安穩(wěn)定“一票否決”，如班子成員中出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)，出現(xiàn)計(jì)外或多胎生育、發(fā)生安全事故、發(fā)生嚴(yán)重刑事案件或5人以上人數(shù)上訪沖擊上級機(jī)關(guān)的均“一票否決”，取消綜合目標(biāo)考核評先和主要責(zé)任人評先資格。

　　2、按照市委市政府關(guān)于對村級干部工資構(gòu)成的規(guī)定和要求，對所有村級干部實(shí)行績效工資考核掛鉤，其績效工資按照個人工作考核分值進(jìn)行百分制比例計(jì)算。即：應(yīng)領(lǐng)績效工資×個人工作考核得分×100%＝實(shí)領(lǐng)績效工資。

　　3、對機(jī)關(guān)部門的考核結(jié)果，作為年度工作目標(biāo)獎的主要依據(jù)。

　　中共xx鎮(zhèn)委員會

　　xx鎮(zhèn)人民政府

　　20xx年1月20日

　　年終考核方案篇11

　　一、考核的范圍和對象：

　　全體在編工作人員。其中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的考核按干部管理權(quán)限進(jìn)行。

　　1、新錄用的應(yīng)屆畢業(yè)生見習(xí)期內(nèi)，參加年度考核，只寫評語，不定等次。

　　2、外系統(tǒng)引進(jìn)錄用的在職人員由錄用單位進(jìn)行考核。

　　3、本系統(tǒng)內(nèi)部流動的人員，到現(xiàn)工作單位不足半年的，由原單位提供其工作表現(xiàn)的書面材料和年度考核等次的建議意見。

　　4、患重大疾病長病假人員、按規(guī)定辦理內(nèi)部退崗休養(yǎng)人員，無特殊情況可視作考核合格。

　　5、對辭職、解聘人員不進(jìn)行年度考核，若其新錄用單位需要相關(guān)材料，原單位應(yīng)予提供。

　　6、對應(yīng)該參加年度考核，但本人拒絕參加的，要進(jìn)行教育。經(jīng)教育仍拒絕參加考核的人員，可直接確定為不合格等次。其年終獎金發(fā)放不超過單位同類人員平均水平的50％。

　　二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。德是指政治態(tài)度、思想品德、職業(yè)道德和遵紀(jì)守法的表現(xiàn)；能是指業(yè)務(wù)知識，教育教學(xué)技術(shù)水平，教育管理和工作能力；勤是指出勤情況和勤奮敬業(yè)的精神；績是指完成工作數(shù)量、質(zhì)量、效果；廉是指落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔從教情況。

　　根據(jù)上級要求，年度考核優(yōu)秀人數(shù)不得超過本單位在編人數(shù)的10%。(15人)

　　（二）學(xué)年度考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

　　優(yōu)秀等次的標(biāo)準(zhǔn)：正確執(zhí)行黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，模范遵守職業(yè)道德，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，具有較高的教育教學(xué)理論水平，工作實(shí)績顯著，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，清正廉潔。

　　合格等次的標(biāo)準(zhǔn)是：正確執(zhí)行黨和國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，遵守職業(yè)道德，能較好地履行崗位職責(zé)，具有一定的教育教學(xué)理論水平,工作實(shí)績較好，清正廉潔。

　　基本合格等次的標(biāo)準(zhǔn)是：思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，能基本完成本職工作，但工作作風(fēng)、工作紀(jì)律方面存在明顯不足，工作積極性、主動性不夠，完成工作的質(zhì)量和效率不高或在工作中有某些失誤。

　　（三）有下列情形之一的'，視為“一票否決”，一律不得定為“優(yōu)秀”等次。

　　1．當(dāng)年主要工作受上級主管部門通報(bào)批評的有關(guān)科室或年級的主要負(fù)責(zé)人；

　　2．工作失職，使學(xué)校部門工作造成嚴(yán)重社會負(fù)面影響的科室或年級主要負(fù)責(zé)人。

　　3．師德較差，經(jīng)常違反《教職工管理?xiàng)l例》的教職工。

　　4．在年度會考中，學(xué)科綜合名次列年級最后一名的任課老師。

　　5．平行班學(xué)科教學(xué)成績?nèi)司窒嗖?分以上的任課教師。

　　6．備課筆記、作業(yè)批改等檢查不合格的。

　　7．聽課筆記達(dá)不到規(guī)定要求的。

　　8．事假超過15天；升旗、開會等無故缺席3次以上；無故曠課達(dá)1節(jié)，遲到早退達(dá)5次以上的。

　　9．工作不滿負(fù)荷且不服從學(xué)校安排的。

　　（四）有下列情形之一的，除不能評為“優(yōu)秀”外，且視具體情況可直接定為“基本合格”或“不合格”。

　　1．工作不服從調(diào)配，故意不完成教育教學(xué)工作任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的；不完成指令性任務(wù)造成負(fù)面影響的。

　　2、體罰學(xué)生、亂收費(fèi)或其它違反教師職業(yè)道德，屬一票否決的；

　　3、發(fā)生重大安全事故的直接責(zé)任人；

　　4、一年內(nèi)連續(xù)曠工15天或累計(jì)曠工30天以上的人員及其他違反有關(guān)規(guī)定的；

　　5、因班風(fēng)差導(dǎo)致班級學(xué)生成績明顯下降或班級流生、違法犯罪數(shù)明顯增加的班級班主任；

　　6、違背學(xué)校有關(guān)政策或嚴(yán)重違背校紀(jì)校規(guī)的；

　　7、無正當(dāng)理由不參加年度考核的在編人員。

　　三、考核方法及時(shí)間安排

　　1、組織準(zhǔn)備階段(200年1月6日-----1月15日)

　　①成立學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。

　　②制定年度考核方案，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

　　2、宣傳發(fā)動階段(200年1月15日)

　　召開教職工會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級文件精神，公布批準(zhǔn)的實(shí)施方案，明確考核評比的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、等級劃分方法等。個人準(zhǔn)備年度總結(jié)、獲獎資料等。

　　3、考核評比階段（200年1月16日-----1月19日）

　　以年級為單位分組，全體教職工分為11個組，（相關(guān)人員情況見附后表二）。全體教職工分組交流個人年度總結(jié)，交流時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。每組在組長（見附后表一）的組織下以不記名投票的方式推薦出符合規(guī)定的年度考核優(yōu)秀候選人選，（優(yōu)秀票數(shù)×100+合格票數(shù)×80+基本合格票數(shù)×60+不合格票數(shù)×40）÷某類參加測評對象的總有效票數(shù)。報(bào)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核階段(200年1月22日-----26日)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核后進(jìn)行落實(shí)，最終確定被考核人員等次和優(yōu)秀人選。

　　4、總結(jié)上報(bào)階段(200年1月29日------31日)

　　將產(chǎn)生的優(yōu)秀人員實(shí)行有三天公示，考核人員如有異議的，可在此段時(shí)間內(nèi)向?qū)W校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行申訴。后填表、完善考核材料，上報(bào)教育局。

　　五、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　年終考核方案篇12

　　年度考核評優(yōu)評先方案是指針對員工在一年內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價(jià)，確定優(yōu)秀員工和先進(jìn)個人的一種方案。常見的年度考核評優(yōu)評先方案包括：

　　1.目標(biāo)設(shè)定：制定可量化和可衡量的工作目標(biāo)和績效指標(biāo)，明確員工的責(zé)任和任務(wù)。

　　2.績效評估：通過定期的績效評估，對員工的工作績效進(jìn)行客觀評價(jià)，可以采取定期考核、360度評估、項(xiàng)目評估等方式。

　　3.自評和上級評估：員工對自己的'工作進(jìn)行自我評價(jià)，上級對員工的工作進(jìn)行評估，綜合考慮員工的自評和上級評估結(jié)果。

　　4.同事評估：員工對同事的工作進(jìn)行評估，通過同事評估獲取員工在團(tuán)隊(duì)中的工作表現(xiàn)和參與度。

　　5.客戶評估：針對與客戶直接接觸的員工，可以通過客戶評估來獲取客戶對員工工作的滿意度和評價(jià)。

　　6.專項(xiàng)評估：針對特定崗位或項(xiàng)目的員工，可以進(jìn)行專項(xiàng)評估，對其專業(yè)能力和業(yè)績進(jìn)行評估。

　　7.績效反饋和獎勵：根據(jù)員工的績效評估結(jié)果，向員工提供及時(shí)的績效反饋，對表現(xiàn)優(yōu)異的員工進(jìn)行獎勵和激勵，如加薪、晉升、榮譽(yù)稱號等。

　　8.績效跟蹤和改進(jìn)：跟蹤員工在評估后的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，提供指導(dǎo)和培訓(xùn)，促進(jìn)員工的績效改進(jìn)。

　　需要注意的是，年度考核評優(yōu)評先方案應(yīng)該公開、公平、公正，遵循科學(xué)原則，確保評估結(jié)果能夠真實(shí)、準(zhǔn)確地反映員工的工作表現(xiàn)，并對員工的發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。

　　年終考核方案篇13

　　為了切實(shí)組織好20xx年度考核工作，根據(jù)臨教90號文件》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　田橋中心學(xué)校20xx年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxxxxx

　　組員：xxxx

　　二、考核的原則：20xx年度考核工作要堅(jiān)持客觀公正，注重實(shí)績，分層考核和一票否決的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的辦法，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。

　　三、考核的對象：20xx年度正式在編在冊的教職工。

　　四、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.考核內(nèi)容：考核包括德、能、勤、績四個方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，依據(jù)的要點(diǎn)有：

　　①師德測評結(jié)果；

　　②班主任工作量化考核；

　　③學(xué)校平時(shí)過程管理，班主任工作考勤等記載結(jié)果；

　　④春秋兩季抽考綜合測評成績；

　　⑤教研教改工作情況，如學(xué)習(xí)筆記、公開課（包括打分課）、教研論文等；

　　⑥學(xué)校教職工浮動獎勵工資方案的執(zhí)行結(jié)果；

　　⑦安全組織教育教學(xué)無事故發(fā)生；

　　⑧服從工作安排。

　　2.考核標(biāo)準(zhǔn)：事業(yè)單位工作人員考核等次分別為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

　　優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，業(yè)務(wù)熟練，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，廉潔奉公，履行聘用合同成績突出。

　　合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的.路線、方針、政策，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，廉結(jié)公正，履行聘用合同成績較好。

　　基本合格：其表現(xiàn)介于合格與不合格之間。能貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，工作責(zé)任心、組織觀念、履行崗位職責(zé)一般，工作效率不夠高，基本能履行聘用合同。

　　不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能履行聘用合同，或工作中造成嚴(yán)重失誤。

　　確因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任，懈怠工作，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的可評為基本合格或不合格等次。

　　3、有以下情況之一者不能進(jìn)入“優(yōu)秀”等次入圍名單：

　　①教育教學(xué)過程中有安全事故（包括教學(xué)事故）發(fā)生者。

　　②教學(xué)質(zhì)量綜合測評成績，同年級同科有一個班名列倒數(shù)第一者。

　　③班主任工作量化學(xué)期年級排名倒數(shù)第一、二者。

　　④教研教改任務(wù)沒有完成者：公開課未講；學(xué)習(xí)筆記不達(dá)標(biāo)；教研論文未完成。

　　⑤不服從工作安排者。

　　前三項(xiàng)為硬性指標(biāo)，其他參考，第四項(xiàng)主要針對班主任。

　　五、優(yōu)秀比例和分層辦法：

　　年度考核優(yōu)秀等次比例一般按15％確定，考核繼續(xù)實(shí)行分層考核的辦法，

　　中心學(xué)校校長副校長由縣教育局集中考核，并確定等次；其他人員由中心校考核。

　　六、考核的程序：

　　1.學(xué)校成立相應(yīng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。研究落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)則。

　　2.學(xué)習(xí)動員。考核前組織學(xué)習(xí)臨教90號文件及本實(shí)施方案，進(jìn)行動員，使考核對象明確考核的目的、意義、內(nèi)容、方法和步驟。

　　3.個人總結(jié)。被考核人按照考核內(nèi)容，對照崗位職責(zé)要求，回顧總結(jié)完成情況，寫出書面總結(jié)或述職相告，并用碳黑墨水筆填寫《年度考核登記表》其中被考核人意見欄要簽名并簽意見。

　　4.綜合評議確定等次。學(xué)校年度考核評審委員會全體成員（名單臨時(shí)公布）在個人總結(jié)、民主評議的基礎(chǔ)上，對照考核內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校“優(yōu)秀”等次指標(biāo)，以材料得分多少，由高到低，確定考核等次并寫出評語，由學(xué)校負(fù)責(zé)人審定簽署意見。

　　5.反饋考核結(jié)果。

　　6.總結(jié)。

　　七、考核工作的有關(guān)要求

　　1、年度考核是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，是人事制度改革的重要內(nèi)容，是事業(yè)單位進(jìn)行人員管理的一項(xiàng)基本制度，事關(guān)工作人員一年工作實(shí)績的評價(jià)，與工資、職務(wù)升降、獎懲、職評等密切相關(guān)。各教研組要高度重視，對考核“走過場”或不按規(guī)定組織實(shí)施的集體或個人，要取消考核結(jié)果，并重新進(jìn)行考核。

　　2、有關(guān)問題的處理：（摘要）

　　因病、事假、探親假累計(jì)超過6個月（含6個月）的工作人員不參加考核。

　　無故不參加考核經(jīng)通知仍拒不參加考核的，不予考核。

　　受處理的按相關(guān)文件執(zhí)行。

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