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開學第一課教案

時間：2021-10-28 10:39:58 開學第一課 我要投稿

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　　在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的開學第一課教案6篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)開學第一課教案范文匯總?cè)?/></p><h2>開學第一課教案 篇1</h2> <p>　　同學們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。</p><p>　　<strong>一、說一說我們假期里的新鮮事。</strong></p><p>　　1、指名說。</p><p>　　2、新學期我們的奮斗目標</p><p>　　<strong>二、集體奮斗目標：爭做優(yōu)秀班級。</strong></p><p>　　1、學習方面：語數(shù)要齊頭并進，均衡發(fā)展，不能有拉腳的學科</p><p>　　2、衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證天天干凈，沒有紙屑;個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾</p><p>　　3、紀律方面：嚴格要求自己，努力做到最好</p><p>　　4、作業(yè)方面：作業(yè)必須完成，并做好糾錯工作</p><p>　　<strong>三、你還記得你的目標嗎?</strong></p><p>　　1、請重溫你的目標</p><p>　　2、上學期你做到了嗎?</p><p>　　3、本學期你該怎樣努力</p><p>　　<strong>四、新的學期開始了，你有哪些新的打算呢?說出來，大家交流一下……</strong></p><p>　　1、學會感恩</p><p>　　感恩父母感恩老師感恩同學……</p><p>　　2、班級公物人人愛</p><p>　　同學們，你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示</p><p>　　(1)哪些是對的行為，哪些是不該做的。</p><p>　　(2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”?</p><p>　　課件演示</p><p>　　(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書</p><p>　　(4)本班宣誓</p><p>　　3、安全方面</p><p>　　充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。</p><p>　　(1)出示校園安全方面的圖片，讓學生找出不安全的做法。</p><p>　　(2)安全知識問答賽。</p><p>　　(3)安全三字歌。</p><p>　　4、小學生禮儀教育</p><p>　　1)出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象。</p><p>　　2)分小組討論，除上面的這些行為習慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處?</p><p>　　3)同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。</p><p>　　5、學習方面</p><p>　　向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。</p><p>　　6、衛(wèi)生方面</p><p>　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。</p><p>　　個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。</p><p>　　班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。</p><p>　　<strong>五、教師總結(jié)：</strong></p><p>　　小朋友們，新的學期，讓我們共同努力，爭取在學習、紀律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進步!老師相信你們!</p><h2>開學第一課教案 篇2</h2> <p>　　教學目標：</p><p>　　1、讓學生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學校是我家，人人要愛護。</p><p>　　2、了解校園中存在的安全隱患，及時解決安全隱患問題。</p><p>　　3、掌握安全知識，安全責任重于泰山，樹立“安全第一”的意識。</p><p>　　4、處處有禮儀，爭做一名文明小學生。教學重點：</p><p>　　掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。</p><p>　　教學過程：</p><p>　　一、導入</p><p>　　同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快�，F(xiàn)在開學了，老師要和同學們共同探討一些問題。</p><p>　　二、愛護校園，從我做起</p><p>　　1、你覺得我們的校園美麗嗎?說說美在哪里?(學生暢所欲言)</p><p>　　2、優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，身心愉悅，這些美麗的環(huán)境是誰為大家創(chuàng)造的呢?</p><p>　　3、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象?</p><p>　　4、師總結(jié)：我們不僅要愛護我們的校園，保護我們的成長環(huán)境，還要注意個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。正所謂“細節(jié)決定成敗”。我們做任何事都不能以“差不多”為標準，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進的腳步。維護校園環(huán)境是一件平常的事情，只要我們端正態(tài)度，把簡單的事情做好，平凡中也能體現(xiàn)他的偉大!愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規(guī)章制度、遵守中小學日常行為規(guī)范。具體做到：不攀折花草樹木，不隨意吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語言要文明，舉止要大方，要學會使用文明用語。在教室內(nèi)不能大聲喧嘩，不能影響他人的學習。要在校園內(nèi)制止不文明的行為。只要我們從身邊的點點滴滴小事做起，保護和愛護校園就不是一句空話，這是我們每一位同學的義務(wù)和責任，讓我們從現(xiàn)在做起吧!讓我們心靈的凈土在希望中放飛!那么美麗的校園一定會因我們的文明春風長駐，永葆青春!</p><p>　　三、處處有禮儀，爭做文明小學生</p><p>　　(一)什么是禮儀?小學生應(yīng)該遵守哪些禮儀規(guī)范?(學生小組討論后班內(nèi)匯報)</p><p>　　(二)老師小結(jié)小學生禮儀規(guī)范。</p><p>　　1、稱謂禮儀</p><p>　　對父母、長輩不能直呼姓名，要用標準稱呼。對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。</p><p>　　2、問候禮儀</p><p>　　向父母、長輩問候致意，要按不同的時間和場合使用不同的問候語。</p><p>　　3、就餐禮儀</p><p>　　吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃飯時，讓長輩先入座。要等父母長輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。吃飯時，不狼吞虎咽，不無故講話，不隨意走動，菜渣殘骨不要亂扔。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。</p><p>　　4、穿著禮儀</p><p>　　儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。按學校規(guī)定穿校服。</p><p>　　5、尊師禮儀</p><p>　　見到師長，主動問好，放學回家說再見。進出校門、上下樓梯時遇見老師，應(yīng)讓老師先行。進辦公室要喊報告，聽到“請進”后方可進入，離開時應(yīng)向老師說“再見”。發(fā)現(xiàn)老師的錯處要有禮貌地指出。課堂上發(fā)言要先舉手，回答問題要起立。</p><p>　　6、同學交往禮儀</p><p>　　同學交往要學會使用“請、你好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、別客氣、再見”等禮貌用語。同學間相見要互相問候、招呼或點頭。與同學說話語調(diào)要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。向同學請教問題，問前要用謙語，問后要道謝。不給同學取綽號，要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學。</p><p>　　7、升旗禮儀</p><p>　　升旗時，要身穿校服，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊禮。唱國歌時要嚴肅、準確，聲音要洪亮。認真聽國旗下的講話。</p><p>　　8、活動禮儀</p><p>　　參加集體活動要準時，遵守秩序，不隨意走動，不隨便說話。在大會上發(fā)言時，要先向師長、同學或聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束時要道謝。觀看演出要提前入場，觀看時聚精會神，要適時、適度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結(jié)束后，有秩序地退場�；顒又胁怀粤闶�，不在場內(nèi)留下雜物。野外活動要集體收拾處理垃圾，保護好環(huán)境衛(wèi)生。</p><p>　　9、接待禮儀</p><p>　　有親戚、朋友、老師、同學來訪，要熱情接待，主動招呼，接提親人或朋友手中的物品等。對來客要主動讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手�？腿俗邥r要起身道別，要送到門口。</p><p>　　四、安全教育</p><p>　　(一)校園內(nèi)存在的安全隱患</p><p>　　1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。</p><p>　　2、學校圍墻存在的安全隱患。</p><p>　　3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。</p><p>　　4、校園意外傷害的隱患。師：那我們該怎樣預(yù)防呢?</p><p>　　(二)如何保證自身安全</p><p>　　1、注意課間安全</p><p>　　課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。</p><p>　　2、校園圍墻的安全</p><p>　　不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的'地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。</p><p>　　3、交通安全</p><p>　　要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。</p><p>　　4、講究飲食安全</p><p>　　拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。</p><p>　　5、每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。</p><p>　　6、校外安全</p><p>　　(1)、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。</p><p>　　不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。</p><p>　　(2)、要學會自護自救，要提高自我防御能力。</p><p>　　學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。</p><p>　　(3)、自我防范意識。</p><p>　　同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行。</p><p>　　五、學習態(tài)度</p><p>　　1、自我反思你的學習態(tài)度</p><p>　　2、良好的學習態(tài)度是怎么的?</p><p>　　3、那些同學學習態(tài)度不端正?</p><p>　　最后，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。</p><p><h2>開學第一課教案 篇3</h2> <p>　　<strong>【教學目標】</strong></p><p>　　1、感受漢語之美之奇之瑰麗。</p><p>　　2、明確閱讀的重要性與個性化寫作的必要性。</p><p>　　【<strong>學習重點</strong>】</p><p>　　感受語文之美，明確學習方法及要點。</p><p>　　<strong>【教學流程設(shè)計】</strong></p><p>　　<strong>一、問大家一個應(yīng)該非常簡單的問題：</strong></p><p>　　什么是語文？（自由回答）組織討論。</p><p>　　剛才的回答我們似乎是在力求科學。我們能不能改變一個風格，回答得盡可能詩意一些，這樣，我們以“語文是……”的形式在練習本上盡可能地多地寫一些話，給大家三分鐘時間，然而小組內(nèi)交流，請把大家認為精彩的話作上記號，待會兒請一個同學組織一下代表小組發(fā)言。</p><p>　　1、獨立書寫，小組交流；</p><p>　　2、各組奉獻，前面已經(jīng)被人講過的就不必再說（發(fā)言者自己先報姓名。老師遇到十分精彩的，要問這個創(chuàng)作者的姓名，要求課后交上來）。</p><p>　　<strong>二、出示袁衛(wèi)星的有關(guān)語文一段話，請大家盡快記誦。</strong></p><p>　　1、大聲地朗讀。</p><p>　　語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計；是君子好逑的《詩經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚辭》；是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，是受過宮刑的《史記》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚；是千古絕唱的詩詞曲賦，是功垂青史的《四庫全書》……</p><p>　　2、提問：你知道其中的哪些典故？哪幾本書？</p><p>　　3、你還想知道其中的哪些典故？哪幾本書？</p><p>　　4、背誦，默寫。</p><p>　　<strong>三、如何學好語文</strong></p><p>　　你聽說過什么辦法？你認為哪些比較可行？（自由發(fā)言，小組討論，請另一人發(fā)言。也要先報姓名。）</p><p>　　老師的辦法，這個辦法是得到所有語文學得好的人，所有優(yōu)秀的語文老師肯定的辦法。非常簡單，那就是多讀書，尤其是大量的優(yōu)秀的課外閱讀，多練筆，尤其是要養(yǎng)成寫隨筆和日記的習慣。</p><p>　　古人講“一日不讀書，則語言無味，面目可憎”。又說“正其義不謀其利，明其道不計其功�！笨梢姡x書并非為了眼前的功利目的，而是自我發(fā)展，自我完善的需要。</p><p>　　學習語文的過程正是思想意識、道德情操、人格精神、人文素養(yǎng)的不斷培育和提升的過程。讀書人之于文盲，不僅在于他們認識字，能讀書，更在于他們能通過讀書而知道越來越多的道理，增長越來越多的智慧，培養(yǎng)成真正屬于人的性情�！叭酥愑谇莴F者幾�！保@“幾�！本褪侨祟惥哂械牧贾�，能夠同情，并且有求進步的愿望。</p><p>　　記得一位哲人說過：“在高尚的人中，一切本能都服從良知的命令——責任發(fā)言時，一切私欲都啞口無言了�！彼终f：“凡人都是同胞。我們都來自相同的生命的源泉，我們都同樣的易感受痛苦，同樣的有弱點，走入相同的最后命運……現(xiàn)在的世界是一灰色的世界，我們就算不互相為難，也還有不少的憂慮——如饑餓、火災(zāi)、地震、風浪、疾病、死亡等等。我們應(yīng)當互相信托，互相親愛，互相同情和扶助，忍耐和寬容。”努力培養(yǎng)這樣的感情，就是個人最重要的進步，也是人類最偉大的進步。</p><p>　　**說：“好好學習，天天向上”。盡管不同的人對“向上”的理解不同，但我始終堅信，任何物質(zhì)和技術(shù)的進步，如果不能同時伴隨著人性的進步，就必然使人越來越淪為感性的奴隸。現(xiàn)代人并不比古人更有智慧，古人思考過的許多問題，如生與死、義與利、天與人、善與惡等等�，F(xiàn)代人并沒有解決，反而更加曖昧�？茖W技術(shù)的發(fā)展，物質(zhì)條件的改善并沒有給現(xiàn)代人帶來多少幸福。有著數(shù)千年文明的人類，其精神究竟進步了多少？其品性究竟發(fā)展了多少？人類將走向何方？還能走多遠？這些問題應(yīng)該成為時時抽打現(xiàn)代人靈魂的鞭子。</p><p>　　為什么要對廣大青年（少年）進行語文教育和教學？就是要讓他們多讀書，讀好書，好讀書；求發(fā)展，求進步。不從人性發(fā)展、人類進步的這樣的高度來認識語文學科的性質(zhì)和功能，就難以把握語文教育的命運，難以樹立正確的語文教育思想。</p><p>　　語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學好語文，要注意培養(yǎng)學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。我希望當你讀完這篇“爛文”后，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學習鋪上一條通天大道。</p><script>s(

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