《童年》讀后感范文（通用22篇）
當看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《童年》讀后感范文，歡迎大家分享。
《童年》讀后感 1
童年，是兒童純真的伙伴；童年，是兒童快樂的時光；童年，是兒童生命的喜悲！但對于阿廖沙，他的童年卻是悲慘的，痛苦的。我們的童年和他相比，差別真是太大了。
《童年》這本書主要講了阿廖沙從3歲到10歲這一期喪父，母親改嫁。他隨著脾氣暴躁的日漸破落的小染坊主外祖父和慈祥的外祖母在一起生活的童年時光。
我合上書，眼眶中有一些熱淚。阿廖沙的心里覆蓋了一層層陰影，幸運的是他的心理有沒有因此玷污。在黑暗的背面，有一群散發著光芒和正直的人，給予了阿廖沙關懷和溫暖，賜予他信心和力量，使他的心靈不被扭曲，讓他相信未來是充滿光明的。
在他童年時期，對他影響最大的就是她的外祖母。她樂觀、善良、為人正直、最有光輝的一個人。她總相信善一定會戰勝惡的。她知道許多優美的故事，常常講給阿廖沙聽。她用愛開闊了阿廖沙的視野。
我非常慶幸自己不是生活在那個時代的孩子�，F在所有的'父母把自己的孩子當成掌上明珠，不讓孩子做任何事。我也不例外，我的媽媽甚至連盛飯也不讓我做。我非常喜歡自己的童年。因為我的童年充滿光芒和希望。
對比阿廖沙的童年，我們無比幸福。所以，我們面對一切困難時，應該有信心，有勇氣。我們要相信黑暗一定會過去，曙光也一定會來臨的。只要我們擁有正直、勇敢和樂觀，就一定會戰勝困難，取得成功的。
《童年》讀后感 2
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙荒時期的黑暗，殘暴和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，不論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管家里的一切，脾氣非常暴躁，視財如命，主人公阿廖沙時常應為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家產而爭吵，大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈上留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上了社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受其辱，但他還是熬了過來。應為他被自己的堅強、不屈服于困難的精神和信念一直支撐著。
現在的`我們，真是身在福中不知福，不愁吃穿。而小廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活在俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷地進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮，逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦�！�
《童年》讀后感 3
當我看到《童年》這個題目的時候，我在想：童年？我想高爾基的童年是幸福快樂的，因為我們的童年也是如此！但則是相反……
高爾基的童年生活竟然是痛苦的！他生活在一個殘暴與仇恨的家庭里，他那小小的心靈多次受到創傷。這時，有他的外祖母保護了他，給予高爾基溫暖，使他的創傷漸漸地給彌補了。
在高爾基幼小的時候，他的`父親已經不在人世間了，他與他的母親、外祖母一起居住在外祖父那兒。外祖父性格暴躁、行為狠毒，為了小小的事情，就打阿廖沙，只要不順他意，就連外祖母也打。一幅幅殘忍的畫面在我腦海中浮現出來，太可怕了！但他小小的心靈創傷也會被外祖母治愈好，這樣會使我的感受突然變得很奇妙。
回想起來，哼！我們整天在家中受親人百般愛護，在教室受同學們的幫助，老師的教育，生活多么美好��！相對來說，高爾基的生活是這樣的痛苦！
高爾基在這樣的生活環境當中，仍然能夠堅持下去。而我們呢？雖然我們比高爾基的生活富裕，比他的生活條件好很多，但是，別人可以靠自己的雙手去創造屬于自己的未來，而我們卻一文不值！高爾基現在已經是大名鼎鼎的作家了，而我們又是什么呢？
有人說，如果我在高爾基那樣的環境下生活，我也一樣能夠通過自己的意志堅持、奮發圖強，成為作家。這些人根本沒有經歷過，只是憑口而說，這樣又怎能體會到高爾基當時的那種痛苦與艱辛呢？
童年，是每個人都有的，但不是每個人的童年都那么艱辛痛苦，都是那么幸�？鞓贰�
《童年》讀后感 4
今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區別有多少。
阿廖沙四歲喪父，隨著慈祥的外祖母來到了祖父家，在這里，他認識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的.童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗。”但是，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你的生命會一片輝煌。要相信光明會給我們帶來快樂和希望。
我們要相信自己，學會自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時候就太遲了。相信光明，就是相信自己！
《童年》讀后感 5
我們的童年是無憂無慮、快樂的，而在高爾基寫的《童年》中，他的'童年是在仇恨、悲慘、凄涼中渡過的。
在這本書中讓我印象猶其深刻的是第4、5，6章。在這三章里主要寫了：外祖母對上帝禱告，給我講童話；舅舅在喝醉后在外祖父家放火，后來外祖母在火災中指揮，滅火后自己受了傷但還給舅媽接生，但舅媽也因難產而死。
后來外祖母給“我”講了自己的苦難身世她早年喪父是一個孤兒，跟著母親沿街乞討，后來憑著自己的聰明能干而自立。外祖父教“我”識字，給我講述自己的生活經歷和人生哲理，對“我”的好奇心有問必答，道理講得深入淺出、形象生動。米哈依爾大舅因爭奪家產帶領流氓攻打外祖父家，事情揭發了大舅的判逆，兇惡。反映了當時社會家庭的矛盾，善良的外祖母因勸架被打傷了，造成骨折。
在這三章中描寫了外祖母對人善良，忠厚，對丈夫容忍，體諒，聰明能干的性格特點，寫了外祖父偏心，暴力，粗魯但殘存善良的性格特點，還寫了米哈伊爾大舅自私自利，兇殘的性格特點。
生活在這個時代，我們應該感到幸福知足，要熱愛生活！
《童年》讀后感 6
讀了童年這本書，使我感慨萬千，和高爾基的童年相比，我們現在是多么幸福��！
高爾基出生在一個木工家庭，五歲時父親生病了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽住在外祖父家里，由于家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋、外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基的一身不協調的裝束都會引起同學們的嘲笑，和高爾基相比，我們現在穿的都是新衣服，讀到這，我不禁有些慚愧，媽媽有時帶我到商場買衣服時，我還會挑挑顏色和款型。高爾基為了上學，只能去撿垃圾賣錢，每到休息的日子，他就早早起床，背著一個大布袋走街串巷，撿一些破爛賣，運氣好時才能有些收入。在想想我們，我們現在什么也不用操心，過著衣來伸手、飯來張口的日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的'生活，有什么理由不好好學習呢？撿垃圾換來的錢成了高爾基學費的來源，但學校里哪些家庭富裕的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，而高爾基吧別人的嘲笑變成自努力學習的動力，他發奮學習，刻苦讀書，終于取得了優異的成績，受到同學們的喜愛和敬重。
與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福又是多門奢侈��！我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。
《童年》讀后感 7
今天閑得無聊，我便首奪《童年》，津津有味地看了一起�！锻辍肥且徊恳宰髡吒郀柣陨硗杲洑v為素材的一部小說。小說的大概內容是：小主人公阿廖沙三歲喪父后，由母親和外祖母帶回外祖父家。外祖父家是一個瀕臨破產的染布坊。
期間，阿廖沙獲得外祖母的疼愛、關愛，受到外祖母典雅童話故事的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪戰家產爭執、打人。與阿廖沙關系甚好的“小茨岡”伊凡也在一次搬到十字架的時候，由于兩個舅舅的'貪婪而被燒死了。這種現實生活中的賢與惡、愛與恨已經在他幼小的心靈上留給了深刻的印象。十一歲時，阿廖沙的母親去世，外祖父也斬了產，阿廖沙無法之后過寄人籬下的生活，便踏上社會，獨立國家經商。
書中重現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境�？赐炅恕锻辍�，我可不的感慨：高爾基生活的痛苦是常人無法想象的，可是他還是熬過來了，而且出了最出色的無產階級作家。《童年》這本書讓我受到了相當大的靈感，它教育我們在困難的環境中不屈不撓，堅決理想。
《童年》讀后感 8
幸福的童年都是相似的，而不幸的童年卻各有各的不幸。從高爾基的`《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童，甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。
這本書的主要內容是這樣的：文中的主人公阿廖沙父親早逝，他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常討厭阿廖沙，經常打他，兩個舅舅又一直不和，外公最后實在受不了了，把家產分了。媽媽又離家而去，一直是外婆在疼愛、照顧他。媽媽經過幾番風波回家后，外公又逼她再嫁給一位有錢人。最后，所有關心阿廖沙的人都去世了，他終于走入了生活，開始了自己的人生。
在現實生活中，也有許多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了，可是他們并沒有因為生活艱難就自暴自棄。為了生存，他們受了各種各樣的苦：上學前，去送牛奶；放學后，去賣報紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養活自己。
與文中阿廖沙經歷的種種困難相比，我們所經歷的這一點小坎坷又算什么！他在這么悲慘的生活中都能堅持下來，我們難道就不能嗎
從這篇小說中我體會到：不論有什么困難我們都不要退縮和害怕，一定要堅強地活下去，沒有什么是比自己的生命更重要的。
《童年》讀后感 9
鏗鏘有力的歷史腳步，每一步都是沉穩深陷，每一步都是震憾人心。近代史的中國，就像是一顆青橄欖——最先咬下去時是苦而澀的，只有經過咀嚼，那一縷縷專屬于青橄欖的清香才會蔓延出來。
漫游在《童年》里，我看到了俄國19世紀七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長歷程和殘暴的剝削階級所擁有的強大黑暗勢力。但是，阿遼沙卻在這黑暗的社會環境中力求真理、追求光明。
蓋上書，我眼前浮現的是中國十八至十九世紀任人宰割的.時候。這就像一塊烙印，永遠地烙在我心里，烙在每個中國人心里，使我們永遠清楚地認清事實——落后，就永遠是弱者！所以前輩們努力奮斗，用鮮血和汗水為我們創造出如今的幸福生活。這一切，我不會忘，每個中國人也不會忘！
如今，中國逐漸邁上世界之巔：從“長江”號到“神舟”號；從申奧成功到北京奧運，中國都在向世界展示著進步的歷程。每一塊里程碑，都吸引著世界人民的目光，為中國鋪下一塊塊堅實的石階！這一切，我也不會忘，每個中國人也不會忘！
祖國在你我的心中。牢記祖國的歷史，并不是要我們去報仇，而是要激勵我們去進步、去發展、去創造出一個和平、民主、美好的嶄新中國！
《童年》讀后感 10
每個人都擁有著美好的童年，過著“衣來伸手，飯來張口”的豐衣足食的日子。可高爾基呢？他的童年，真可謂是“苦難的童年，窒息的天地”。和我們的童年相比，真是一個天，一個地��！相差十萬八千里。
可憐的阿廖沙（高爾基化名），三歲時就失去了父親，他的媽媽又因為種種原因丟下了他，離開了他，阿廖沙被帶到了外祖父家。外祖父是一個小染坊坊主，是個性格暴躁、自私自利的人；阿廖沙的兩個舅舅也粗暴不堪、為人自私，為爭奪財產互不相讓。阿廖沙在外祖父家每天看到的幾乎都是一些打架斗毆、毒打兒童的'場面。在這個家里，只有外婆愛著他，指引他走向光明的道路，走向光明的未來。在黑暗的天地里，阿廖沙也沒有自暴自棄，在良師益友的幫助下，堅持不懈地一步步走向光明。在臨近尾聲之時，十一歲的阿廖沙被外祖父殘忍地趕出家門，走向了人間。
看完了高爾基寫的《童年》，我受益匪淺，我們的童年，在外公外婆的懷里撒嬌，在爸爸媽媽的疼愛下成長。高爾基呢？在那個污穢的天地里，仍然勇往直前，雖然經常被暴打，經常被痛罵
《童年》這本書告訴我們：不管在怎樣的環境里，都要有理想，要看得見光，要看得見希望。為了自己的理想要堅持不懈地奮斗，才有可能取得成功。
《童年》讀后感 11
讀了《童年》這本書后，我的感觸很深。既有對主人公悲慘童年的憐憫，又有對主人公外公那一類貪婪之人的鄙夷。
主人公有著一個悲慘的童年，他早年喪父，幼弟夭折，母親無奈之下帶著年幼的主人公投奔外公，兩個舅舅貪婪，自私，成天為了分家而明爭暗斗。外公將勤勞善良的外婆趕走后，接著母親又離他而去，最后以他流落“人間”結束了童年時光。雖然外公家關系不和睦，且外公性情殘暴，對外婆和孩子們非打既罵，但也有鼓勵他、支持他的人，比如外婆、小茨岡……這些人是主人公童年里的點點曙光。
由此我不禁聯想到了自己。他——阿克列謝（主人公）童年的經歷就像我在生活中遇到的挑戰，他遇到的`種種不幸，就像我遇到的一次次挫折；他遇到幫助他、鼓勵他的人，就像是我得到了親朋好友的贊揚和鼓勵；他以昂揚的姿態迎接困難和挑戰，就像我不畏懼失敗，依然會站起來迎接下一個風暴。
經過這么多磨難淬煉的主人公依然有一顆善良、勇敢的心。他積極向上，善于觀察，坦蕩無私，敢于反抗黑惡勢力，而且面對別人的壓迫，他從不屈服，他還熱忠于讀書。
生活中，一定要勇于面對困難，不要害怕失敗。要知道“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。要以善良、勇敢的阿列克謝和仁愛、勤勞的外婆為榜樣，學習他們的美好品質。以殘暴、吝嗇的外公為負面教材。相比起主人公那悲慘的童年，我們的童年可謂是幸福美滿，所以我們更要珍惜現在的生活。并且要牢記先輩們的付出，因為沒有他們的付出，就沒有我們現在幸福的童年生活。
讀書破萬卷，下筆如有神。知識就像面包，需要不斷地去追求和獲取。在童年的道路上，我們要不斷獲取新的知識，也不能忘記舊的知識。
《童年》讀后感 12
這本書是蘇聯時期的作家高爾基寫的一本自傳體小說，是自傳體三部曲之一的《童年》。這本書講了阿廖沙十分的心酸的童年經歷，其中主要講了阿廖沙在他3歲時父親就去世了，他跟著他的母親與外祖母前去“投奔”他那自私又粗暴的外祖父，從而體會到了人心的險惡與丑陋，但因有疼愛他的外祖母，才感受到了光明，溫暖的事。
這本書中，讓我最有感觸、最喜愛的角色并不是主人公阿廖沙，而是阿廖沙的外祖母—那個疼愛后輩、寬容、和善的老人。外祖母的性格恰好與外祖父相反。外祖父暴戾、自私，常常毒打阿廖沙，甚至一次阿廖沙只是錯把桌布放入染桶，就被打得昏迷過去，失去了知覺，大病了一場。當時，只有外祖母護著阿廖沙，攔外祖父，從中，可以看出外祖母對阿廖沙的疼愛。外祖母就像一束光，照亮了阿廖沙的.小小心房，她是阿廖沙在這個黑色家庭的光明，讓阿廖沙感到溫暖。
像外祖母這樣的人也不少。例如你的好友啦，父母啦，老師啦，他們都會在你受挫時給予你幫助，讓你有了前進的動力，對未來有了希望。像外祖母這樣的人，她們就是一個小太陽，時時刻刻都在發光，照亮他人，給大家帶去溫暖。而我，就遇到過一個一直支持我、鼓勵我的小太陽。
那是一個平靜的午后。
第一節，是數學自修。這節課講評第三單元卷。試卷發下來了！我伸出手，想去翻試卷，只是，一不小心，試卷從指間滑出。我一咬牙，“啦”的一下將試卷翻過來。93.5！鮮紅的字在試卷上，仿佛嘲笑著我，試卷上一個個鮮紅的叉，仿佛一根根刺密密麻麻地扎在了我的心上，我的心一顫，這樣的成績猶如一盆涼水，澆滅了我對學習的熱情。這時，旁邊的姝羽探出了一個腦袋，看見我的成績，讀懂了我的心情。她握住我的手，對上我的視線，認真地說：“張，我們一起努力！”姝羽沒有說太多，因為她知道，我們之間，有時不需要太多語言，只要一個眼神，就夠了。我望著她，心中豁然開朗，是啊，一次成績能代表什么呢？只要下次，下下次，超過了這次，這就是進步！我回握住她的手，堅定地點了點頭。
她是我的小太陽，能在我最無助的時候給予我力量。姝羽，謝謝你！
這本書，講述的是高爾基的童年。對比一下我們的童年，我們是不是幸運兒？讀了這本書，我有很多感觸，希望大家也去讀讀這本書，讀了這本書，就會了解到幸福的來之不易，讓我們一起珍惜現在，珍惜身邊的每個“小太陽”吧。
《童年》讀后感 13
在明媚的陽光下，讀完這本厚厚的《童年》后，我突然感到莫名的羞愧和遺憾，想到了自己與高爾基生活的巨大差距。
主人公的生活是不幸的。他四歲時失去了父親，跟著善良的祖母來到祖父家。在這里，他認識了很多東西，也看到了很多東西，他看到了自私、貪婪、粗魯的兩個叔叔，也認識了簡單的朋友“小茨岡”；吝嗇、吝嗇、貪婪、專橫、殘忍的祖父；每天生活在殘忍、無知、親戚之間的陰謀和爭吵中，從善惡之間，阿廖沙無知地理解了一些真相。
與他相比，我們的童年是燦爛而快樂的，因為我們的父母在我們面前，我們的國家在依賴我們；沒有痛苦和斗爭，我們一直無憂無慮地生活著。從這個角度來看，我們和阿廖沙有很大的不同，我們有很多，但我們仍然不滿意，只是想期待世界上更好，更想要的東西。
是的，我們經常伸出父母的衣服，張開嘴吃飯。我們只需要讓父母為自己遮風擋雨，從不獨自在“世界”中徘徊。現在，我們應該后悔我們的奢望，不再浪費任何東西。學會珍惜我們現在擁有的.一切就足夠了。
從現在開始，我們應該學會獨立。當我們遇到困難時，不要只想著退縮、逃避或走捷徑。我們應該對自己有信心。生活中總有一些事情或人會讓你痛苦甚至絕望，但我們應該像作者一樣堅持下去。這樣，你就可以在痛苦中尋找幸福，在絕望中尋找希望。是的，在黑暗的過去，黎明總會到來。只要你對一切都保持不朽的信心，懂得珍惜你擁有的一切，你的光明就會到來，因為你懂得珍惜。
《童年》讀后感 14
高爾基筆下的《童年》從。悲慘而充滿苦難讓人無不動容。
故事一開始充滿了故事一開始便充滿了灰色格調：4歲的阿蔓莎幼年喪父。于是跟著母親來到了外祖父家，所有的情節都從這地獄般的地方展開。兩個舅舅為分家產吵翻了天，好朋友茨岡的離去，外祖父的打罵……后來外祖父搬家了，母親又找了個繼父。母親去世，繼父失蹤，一個年僅11歲的孩子，卻承受著他難以想象的.悲痛和壓力。于是為了謀生，他輟學走入人間。
“窮人的孩子早當家，”為什么呢？因為窮人，家的孩子經歷過更多苦難，更多不幸。于是他更早的認識到了這個世界。
他明白這個世界上還有諸多苦難。只有更早的站起來與苦難做斗爭，否則會被苦難擊潰，于是于是過早的挑起了比同年齡還重的擔子。是苦難讓它化蛹成蝶，不畏艱險，搏擊風雨。
《童年》讀后感 15
在我的心里，每個人的童年都應該是幸福快樂、無憂無慮的。自從看了高爾基的《童年》，我改變了這個想法。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的開篇之作。從高爾基四歲跟隨母親和外祖母到外祖父家生活寫起，到外祖父讓十一歲的他“去人間謀生”結束，再現了他艱辛、坎坷的童年生活。
高爾基的`父親在他四歲時就死了。他的外祖父開著一家小染坊，生活還算富裕。過了不久，他的母親也去世了。除了善良的外祖母每天照顧他，給他講故事之外，沒人喜歡他。
和高爾基相比，我的童年就更加甜蜜、溫馨了。我的家里有疼我的媽媽，愛我的爸爸。雖然有時候我的家里也會有一些小風波，但和高爾基相比，它們仿佛就是一些微不足道的生活小插曲。我的家人經常帶我去游玩、摘蘋果。和高爾基相比，我的童年無比快樂，萬分幸福。無論我想看什么書，爸爸媽媽都會幫我買回來，他們還常常帶我去書店，讓我挑選自己感興趣的書，爸爸媽媽還陪我閱讀各類書籍。每天清晨，我可以背著書包去學校讀書，那里有無私奉獻的老師、團結友愛的同學們。下課后，同學們開心玩耍，一點不拘束，好像一家人進行快樂的游戲。上課了，老師們教授我們知識。在老師和同學的面前，我們不用擔心高爾基童年里的高低貴賤之分在這里重演。生活得多么無憂無慮��！
而高爾基呢，穿著母親的破舊皮鞋，外祖母的棉襖改制的黃襯衫和舊大衣，同學們給他起了一個外號——“黃方塊”。他渴望讀書，但沒人給他買，他只好拿了母親的一元錢去買書。母親發現了，把他狠狠地打了一頓。同學們知道了這件事，又給他起了一個外號——“小偷”。
童年時期的高爾基就是在這種環境下艱難成長著。但他沒有喪失信心和勇氣，依然堅持不懈，筆耕不輟，最終成了一名偉大的作家。和高爾基相比，我是多么幸運啊。我不但要和高爾基比童年，還要和他比學習。先把課內知識學好，再學習課外知識，豐富我的生活。長大后努力成為一個對社會有用的人，讓我們的生活更加美好，讓每個人都擁有一個幸�？鞓返耐辍�
《童年》讀后感 16
當星光灑在你臉上的時候，我們童年的記憶又模糊的出現了，它是那樣的清純，那樣的天真。但是，你們又知不知道高爾基的童年是怎樣的呢?
我從《童年》這本書里面知道了高爾基的童年是艱辛，是坎坷的。在這本書中令我最深刻印象的情節是外公撲向外婆并把拳頭如雨點般地打到外婆的頭上，而歷克賽看到此情此景就把枕頭毯子向外公扔去。在這個景象中我看到了外公的殘暴，外婆的善良還有歷克賽的勇敢。我覺得老人都已經剩下不多的時光在這個世界上了，何必還這么在意后輩對自己的看法呢?而且到了老年就更應該與自己廝守終生的人享受美好的時光，但外公卻偏偏這么執著。
我慶幸的是外婆不但沒有責怪外公反而還跟他講道理，這足以看出外婆的善良和賢德。在這里面歷克賽是一個勇敢的角色，當他看到外婆被欺負時他不但不畏懼外公的殘暴而且還以自己所有的能力來阻止外公，這一點是很值得我們去效仿去學習的。這個情節就是我在《童年》這本書中最有感觸最有印象的`情節。
童年可以很精彩可以很快樂也可以很艱辛坎坷，看吧!高爾基的童年如此的坎坷，但高爾基還是在這么惡劣的環境中成長的這么好，那我們就更應該珍惜自己的童年，讓自己以后的人生活得更精彩!
《童年》讀后感 17
最近，我讀了《童年》。不算長的篇幅內，出場人物眾多，但都個性鮮明�！巴庾婺浮钡男蜗�，“小茨岡”的形象，甚至于兇惡，冷酷的“外祖父”的形象，都具有典型性，代表性，又不失真實與豐滿。他能讓人讀后為“好人遭厄運”鳴不平，也會因為“惡人”（如“外祖父”）身上存在的人性的復雜，而頓生憐憫，下面我來為大家介紹一下我最喜歡的兩個人物吧！
我最喜歡書中的外祖母了，她待阿廖沙很好，如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，他還常講一些憐憫窮人與弱者，歌頌正義與光明的民間故事給他聽。是一位慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，胸懷寬大，善于忍讓的外祖母。我也有一位慈祥的外祖母，每當我去外祖母家，外祖母總給我做好吃的。當我與哥哥姐姐發生爭執時，外祖母總是寵著我，去訓哥哥姐姐。我和阿廖沙都是幸福的孩子，都有一位關心和疼愛我們的外祖母。高爾基寫道：我對外祖母的感情是難以言喻的。在她來之前。我似乎躲在黑暗中睡覺，她來到以后，就立即把我喚醒了。而且她很快便成了我終生的朋友，成為一個最能理解我，最使我感到親切的人。是她對這個世界無私的愛引導了我，以至讓我在以后任何艱苦的環境中都絕不會喪失生存的勇氣。由此可見，外祖母對阿廖沙的影響很大。
我也十分喜歡書中的小茨岡。他是一個勤勞而又善良的.人。說他勤勞是因為他干什么事都又快又好，深得外祖父的喜歡。在分家產時，兩個舅舅都想把這個廉價而又勤勞的雇工占為己有，可他終被兩個舅舅害死了。善良是每個人都不可缺少的好品質。在“我”把桌布染了色，外祖父使勁痛打“我”，小茨岡伸出胳膊替“我"擋著鞭子。又在我昏迷后給“我”講一些他的經歷。同時，我的心被小茨岡的善良深深地觸動了。
讀完了這本書，使我掛念起我那慈祥的外祖母，我想如果天下所有的外祖母都像阿廖沙的外祖母一樣，那么所有的孩子都會多得到一份關愛。感受到有外祖母的幸福！當然，小茨岡的品質在生活中也扮演著不可或缺的角色。如果人們忘卻懶惰與欺詐。把勤勞與善良謹記在心頭，那么世界將會變得越來越美好吧！而那些能讓身邊的人感覺到溫暖和快樂的人，一定是一個很幸福的人吧！
《童年》讀后感 18
莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品。”陳壽曾說過：“一日無書，百事荒蕪。”毛澤東也說過：“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不可一日不讀�！比藗儗脑u價如此之高，書的優秀也是不言而喻的。今日，我在高爾基的《童年》中暢游了一番。
這本書講述的是十九世紀俄羅斯下層人民的生活狀態。故事中的主人公阿廖沙年幼喪父，跟隨母親與外祖父一起投靠外祖父。暴力的外祖父是一個冷酷無情的人，每次打阿廖沙都如同一個兇神惡煞的魔鬼。阿廖沙還有兩個冷血自私的舅舅，他們常常為分家產的事情大打出手。他雖然沒有一個很好的家庭環境，卻有一個慈祥的`外祖母。外祖母性情溫和，百般呵護著阿廖沙。
與高爾基相比，我們的童年是輝煌而多彩的。沒有煩惱和痛苦，但也沒有煩惱。有很多孩子甚至不知道什么是毆打，因為我們從未經歷過被毆打或鞭打。這可能是難以想象的痛苦。當然，除此之外，在我們的生活中很少有家庭競爭，比如像爭奪財產這樣貪婪和邪惡的事情。此外，也不會有殘忍的酷刑和無辜者無緣無故死亡這樣的意外恐怖事件。
在很長一段時間里，給我印象最深的是高爾基從小就有的善良的心，尤其是在她祖母的養育下，它產生了一個對善與惡、對與錯、愛與恨都有清晰認識的靈魂。他勤奮學習，勤奮工作，他的嚴峻生活使他成長為一個意志堅強，有前途的新人。他性格中最重要的東西是他對知識的渴望和對光明未來的渴望。生活的艱辛并沒有使他退縮。他堅信黑暗會過去，未來會光明。
高爾基是俄羅斯新一代的代表。他的成長道路是數百萬俄羅斯勞動者走向革命和新生活的道路。我要像他一樣，努力學習，學習廣博的知識，就像一個即將沖鋒陷陣的士兵，出發前做好準備，努力實現自己的崇高理想。
《童年》讀后感 19
這兩天讀了趙青新的一篇文章《第二次童年》，很有感觸。初讀題目，就感到好奇，人只有一次童年，何來第二次？迫不及待地讀下去，才知原委。
作者的第一次童年就是他自己的童年，從小在沙坑、土堡、石堆和樹叢中度過。他回憶起那時的日子，望著教室窗外的云和樹，試圖反抗成人世界的束縛，但漸漸地，他接受了大人們對他的要求，于是他的第一次童年就這樣結束了。讀到這里，我感覺心底也沉入了谷底。我們的.童年又何嘗不是如此失去的呢？然而，突然有一天，當一個降臨人間的精靈在我懷中撲騰著他的小手小腳，同時弄濕了我一身口水時，我從他清澈的雙眼中看到了童年的重返。原來，作者所謂的第二次童年就是他孩子的童年啊！
在現實中我們往往只有在失去之后才會明白珍惜的重要性。成年人生活在一個追求名利的世界，難以自拔，身心都感到疲憊不堪。然而孩子們則不同。他們認為用一身灰塵來換取快樂是非常值得的。他們可以用幾百元的高級玩具來換取一個玻璃球。而他們口袋里珍藏的寶貝，在成人看來只不過是些石塊、鐵片和瓶蓋，但對于孩子們來說，這些廢物構建了他們的快樂天堂，這是成年人很難達到的境界。實際上，真正的快樂是由許多看不見的事物組成的，它存在于那純真、坦率、無私的童心之中。
作為幼兒教師，我們真的很幸運。每天都能看到孩子們簡單而快樂的笑容，這種純真的快樂也感染著我。我想緊緊地擁抱他們，感謝他們將童年的美好回憶帶給了我。
《童年》讀后感 20
我一直認為，在最好的年華里，應該努力做到“讀萬卷書”，豐富和充實自己的心靈。我在幾天前讀完了高爾基已自身經歷為原型的文學作品《童年》，這是他“人生三部曲”中的第一部。讀完這本書，我仿佛跨越了百年時光，與阿廖沙這個苦難中長大的孩子進行了一場無聲的對話，他的經歷令我印象深刻，感觸頗多。
主人公阿廖沙3歲喪父，10歲喪母，走投無路的他只好來寄居外祖母家中。外祖父年輕時開了染坊，但隨著家業衰弱，他變得吝嗇貪婪殘暴，把對生活的怒火發泄在家人身上。這使得年幼的阿廖沙在這個充斥著仇恨的家庭里見證了太多的不幸。在滿眼灰暗的童年時光里，只有外祖母給予了阿廖沙愛和關懷，像一束光溫暖了阿廖沙孤單的心靈。外祖母經常給阿廖沙講一些歌頌光明的民間故事。從這個淳樸的俄羅斯婦女身上，阿廖沙學到了什么是正義和善良。她的影響無疑是巨大的，正如高爾基所寫：“在她還沒來之前，我仿佛是躲在黑暗里睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……”
童年本應是金色的，但對于在時代變革中長大的阿廖沙來說，多舛的命運和苦難的家庭生活無疑給他的童年蒙上了一層陰影。高爾基的敘述雖語言簡樸，但卻有著濃厚的'感染力。社會的變革大潮雖然不可更逆，但被潮水裹挾的個體也不能對現實失去信心�，F實生活中充斥著不可避免的苦難和考驗，但當黑暗過去，黎明的曙光一定就在眼前。面對生活投擲的考驗，人應該堅守不滅的信心，保持善良和樂觀，以奮進的姿態將命運在手中緊握，橫渡變幻莫測的人生海洋。
俄羅斯作家索爾仁尼琴說，“苦難有多深，人類的榮耀就有多高遠”。在苦難中成長的阿廖沙，雖然艱難，但也堅韌。而也正是這種對待生活的堅韌，讓人類能夠攀登一座座高峰，不斷開拓進取。我讀高爾基的《童年》，不僅旁觀了一段人生經歷，更學會了一種難得可貴的人生態度。相信這段閱讀旅程帶給我的感悟將使我受益終生。
《童年》讀后感 21
在陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到了自己與童年高爾基生活的巨大懸殊。
童年的高爾基四歲喪父，跟著慈祥的外祖母來到外祖父的家中。在這里，他看清了自私自利、貪得無厭、粗暴的兩位舅舅；樸實、可憐的朋友小茨岡；吝嗇小氣、貪婪、專橫、暴力的外祖父。他每天不得不生活在殘忍、愚昧、親人之間的不和與爭吵之中，在善良與邪惡之間他懵懂地明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年很燦爛，很幸福！沒有無盡的爭吵，沒有不和，一直開心和快樂。童年的`高爾基寄人籬下，懂得隱忍，想要什么只能埋在心里，而生活在21世界的我們，張口就是手機、平板、電腦等等，因為攀比和虛榮，甚至向父母索要更多的奢侈品。至于生活上，飯張口就來，想吃什么就有什么，只顧著讓父母為我們遮風擋雨，從來都沒有自己闖蕩過世界。
讀完《童年》，我想，自己應該學會珍惜自己所擁有的一切，不要等失去了才懂得去珍惜。
從現在開始，我們要自立起來，遇到困難時，別只想著退縮、逃避或走捷徑，應該對自己有信心。人生中總會有事或人會令你痛苦甚至感到絕望，我們應該像高爾基一樣學習堅持下去，這樣就算你在痛苦中也可以在其中尋找到中間的快樂。
黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍然保持對所有事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的美好，那么你的光明一定會到來。因為，你學會了一件事——那就是珍惜一切。
《童年》讀后感 22
每個人都有他自己的童年�？鞓芬埠�，辛酸也好，對于他，都是心動神移最深刻的記憶。
——題記
馬克西姆·高爾基曾說過：“越在艱難的環境里，我越能感受到我的堅強”。面對這樣一句話，我在想高爾基是一個怎樣的人呢？他有著怎樣的童年呢？他為什么會如此堅強呢？懷著好奇而又釋疑的心理，我閱讀了高爾基的著作——《童年》。
《童年》是高爾基以自身經歷為原型而創作的自傳體小說三部曲中的第一部。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。童年時期的高爾基遭遇了種種非人般的磨難：至親至愛的父親去世；摯友伊凡被活活壓死；時常被外祖父痛打；兩個舅舅打架、搶劫、喝酒、鬧事；與知心朋友“好事情”分別等等。貪婪、殘忍、愚昧充斥這高爾基的整個童年時光；父子、兄弟、夫妻勾心斗角，這一幕幕如電影一般在高爾基的'童年屢屢上演，高爾基度過了一天又一天悲慘而又黑暗無比的童年時光。但是在后來，高爾基撿破爛供自己上學，他奮發努力，刻苦學習，終于取得了優異成績，得到了贊揚。
合上書，我思緒萬千。我們現在的生活是那么快樂而又春光明媚。每天，我可以和同學們無憂無慮地坐在寬敞明亮的教室里讀書，而高爾基卻只能靠撿破爛供自己上學；每天，很多好朋友快樂地陪伴著我成長，而高爾基的朋友卻相繼離他而去；每天，我們生活在至親至愛的家人無微不至的關心愛護下，而高爾基卻生活在親人勾心斗角、互相傷害的黑暗環境中。即使在這樣悲慘的環境中，童年的高爾基卻堅強地成長著，努力地學習著，最終，成為了聞名世界的大文學家。高爾基那種不向困難低頭、奮發向上的寶貴精神是多么值得我們學習��！
讀完此書，我看到，也感悟到，在黑暗的長河盡頭，必定會有一個叫做光明的東西在發光發亮，只要跨過這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及！
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