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開(kāi)學(xué)第一課作文范文400字（通用15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文400字，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。今天我們要上一當(dāng)別開(kāi)生面的品德課，為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗟闹v臺(tái)上站著一位同學(xué)，老師卻坐在座位上。似乎是大不敬，但是這是老師讓同學(xué)講課，好讓我們更深刻的理解《我們的祖國(guó)》這一課，所以改變了以往的做法。從老師備課，講課，改變?yōu)橛赏瑢W(xué)們自己備課，然后輪流上臺(tái)講課。今天，現(xiàn)有兩位同學(xué)為大家講課。是胥雅寧和本人。
首先上臺(tái)的是我們班著名的解說(shuō)家——胥雅寧。上臺(tái)時(shí)，他清了清嗓子，走上講臺(tái)，一字一句，說(shuō)的很清楚，他那洪亮的'聲音就像一位頂級(jí)的演說(shuō)家，同學(xué)都被他所講的民族風(fēng)俗所吸引住，所感染了。講課時(shí)他時(shí)不時(shí)做一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)眨一眨他那充滿智慧的小眼睛，整個(gè)人顯得神采飛揚(yáng)。連老師堵不住的拍手叫好，點(diǎn)頭稱贊呢。
我自己講的也是不錯(cuò)的。我先用緩慢而清晰的的聲音開(kāi)始講課。一開(kāi)始，我說(shuō)錯(cuò)了好幾處。但是，我放松了下來(lái)，做了個(gè)深呼吸，定了定神，漸漸的，我放松了下來(lái)，講課也流暢多了。講課時(shí)，我用生動(dòng)的語(yǔ)言講出了人們過(guò)節(jié)歡慶的場(chǎng)面——大人們自由自在，快樂(lè)地跳舞，唱歌，老人們舉杯，孩子們歡笑，一家人包餃子……
不知不覺(jué)中，下課鈴響了。同學(xué)們還聽(tīng)得起勁，都覺(jué)得我們講得太好了！yes！
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)旅途---初中。開(kāi)啟了開(kāi)學(xué)第一課，緊張而又興奮的軍訓(xùn)。
想到軍訓(xùn)，腦海里馬上浮現(xiàn)出“辛苦”“累”，雖然它對(duì)我們是一個(gè)未知數(shù)，但是仍然可以從字眼上知道一定不會(huì)輕松。可不管怎么樣，軍訓(xùn)還是朝我們緩緩走來(lái)了。
在軍訓(xùn)中，教官一絲不茍德向我們演示基本的`“立正”“稍息”“跨立”等動(dòng)作。教官英姿颯爽的身影，我們專注聽(tīng)講的眼神，融成一副畫(huà)面。練習(xí)“齊步走”“齊步跑”時(shí)，盡管動(dòng)作并不那么標(biāo)準(zhǔn)，盡管并沒(méi)有整齊劃一，可我們?nèi)匀灰槐橛忠槐榈鼐毩?xí)。喊口令時(shí)，就算嗓子已經(jīng)被毒辣的太陽(yáng)烤得十分干燥，我們的“一二三四”仍然能響徹云霄，里面包含著我們不服輸?shù)膽B(tài)度。
最令我難忘的還是站軍姿，雖然這是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，雖然其他動(dòng)作都是在這基礎(chǔ)之上，但是我就是最懼怕這個(gè)。教官一聲令下，我們馬上站直，腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)60度，雙手緊貼褲縫線，抬頭挺胸，下頜微收。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，大腿的酸痛感漸漸變得麻木。太陽(yáng)正對(duì)著我們，刺得睜不開(kāi)眼，汗水順著臉頰流下，卻任由它浸濕衣服。教官一聲休息，腳一邁開(kāi)，又一陣酸痛侵入大腿……
軍訓(xùn)磨練了我們的意志，黝黑的皮膚是我們堅(jiān)持的證明，是我們圓滿上完開(kāi)學(xué)第一課的印記！
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 3
開(kāi)學(xué)第一課，梅老師給我們講述了她的寒假生活。她的生活是充實(shí)的，每一天都不一樣，雖然生病，但還是每一天都很精彩。或許每個(gè)人都回失去什么，但當(dāng)你失去時(shí)，默默的你會(huì)得到些什么，也許得到的東西少，但也是有用的。見(jiàn)了老朋友，雖然談笑風(fēng)聲，愉快的聊天，但當(dāng)離別時(shí)也有傷感，舍不得對(duì)方。每次在見(jiàn)與不見(jiàn)之間選擇，到后來(lái)都有開(kāi)心，也有失望。有一些朋友也許陪伴你一生，但有一些“朋友”離得越遠(yuǎn)越好，因?yàn)樗苍S是你人生中的一個(gè)過(guò)客，不需要多多交談。
人一生中看過(guò)最長(zhǎng)的書(shū)，也許是自己的一生，每天都是新鮮事。讀了許多的書(shū)，或許我們應(yīng)該放下手中的書(shū)，去讀一讀自己的` 長(zhǎng)篇小說(shuō)，這會(huì)讓你的人生更豐富。觀察自己身邊的事物，也會(huì)有許多感悟。如果你感覺(jué)到了勞累，你可以放慢腳步，聆聽(tīng)大自然的聲音，欣賞它獨(dú)特的美。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)讀多了，認(rèn)得閱歷也就多了。我們要不停地嘗試新鮮事，挑戰(zhàn)自己的不可能，追上這時(shí)代的變化。有一些事要自己做，做了才可以真正了解它。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 4
新學(xué)期的鐘聲敲響，我滿懷期待地走進(jìn)校園，迎來(lái)了意義非凡的開(kāi)學(xué)第一課。
上課鈴聲響起，班主任邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。她的臉上洋溢著溫暖的笑容，眼神中充滿了對(duì)我們的期許。“同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，這是我們成長(zhǎng)道路上嶄新的起點(diǎn)。”班主任的'聲音清脆而有力，瞬間吸引了大家的注意力。
她首先和我們分享了假期中的趣事，教室里回蕩著歡聲笑語(yǔ)。接著，話題一轉(zhuǎn)，談到了本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和班級(jí)規(guī)劃。“我們要共同努力，營(yíng)造一個(gè)積極向上、充滿活力的學(xué)習(xí)氛圍。”老師說(shuō)道。隨后，她拿出一本精美的筆記本，上面記錄著上學(xué)期同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。“每一位同學(xué)都有閃光點(diǎn)，這學(xué)期我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，互相學(xué)習(xí)。”老師的鼓勵(lì)讓我們信心倍增。
為了讓我們更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏，老師還組織了一場(chǎng)小組討論，主題是“我的新學(xué)期計(jì)劃”。同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言，有的說(shuō)要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，有的說(shuō)要多讀課外書(shū)。我也積極參與其中，分享了自己的目標(biāo)：在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上更上一層樓，多參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己。
在這開(kāi)學(xué)第一課上，沒(méi)有枯燥的說(shuō)教，只有老師春風(fēng)般的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。我感受到了新學(xué)期的希望與活力，心中暗暗下定決心，一定要在這學(xué)期努力拼搏，不辜負(fù)老師的期望，與同學(xué)們攜手共進(jìn)，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 5
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在課桌上，開(kāi)學(xué)第一課在這明亮而溫暖的氛圍中拉開(kāi)了帷幕。
講臺(tái)上，語(yǔ)文老師亭亭玉立，她用溫柔的目光掃視著全班同學(xué)，開(kāi)始了生動(dòng)的講解。“文字是我們與世界溝通的橋梁，這學(xué)期我們將一起在文學(xué)的海洋里遨游。”老師的聲音如潺潺流水，悅耳動(dòng)聽(tīng)。她翻開(kāi)課本，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了古詩(shī)的韻味。從李白的豪放灑脫到杜甫的沉郁頓挫，一首首古詩(shī)仿佛一幅幅畫(huà)卷在我們眼前展開(kāi)。
老師不僅講解了詩(shī)詞的含義，還分享了詩(shī)人背后的故事。“李白一生渴望入仕，卻又向往自由，他的矛盾與豁達(dá)都體現(xiàn)在他的詩(shī)作中。”聽(tīng)著老師的講述，我仿佛穿越時(shí)空，與詩(shī)人進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的對(duì)話。在分析詩(shī)歌的過(guò)程中，老師還鼓勵(lì)我們發(fā)揮想象力，嘗試自己創(chuàng)作。
隨后，老師組織了一場(chǎng)小型的詩(shī)歌朗誦會(huì)。同學(xué)們紛紛上臺(tái)，用稚嫩的`聲音朗誦著自己喜愛(ài)的詩(shī)句。有的同學(xué)朗誦得慷慨激昂，有的則低回婉轉(zhuǎn)。教室里彌漫著濃厚的文學(xué)氣息。
這堂開(kāi)學(xué)第一課，讓我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了熱愛(ài)與期待。我沉浸在詩(shī)詞的美妙世界里，感受到了中華文化的博大精深。我知道，在這新學(xué)期里，我將在老師的引領(lǐng)下，探索更多的文學(xué)奧秘，讓文字的魅力在心中綻放。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 6
隨著清脆的上課鈴聲，開(kāi)學(xué)第一課正式開(kāi)始了。數(shù)學(xué)老師精神抖擻地走進(jìn)教室，他手中拿著一疊試卷，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我們先回顧一下上學(xué)期的知識(shí)。”
試卷發(fā)下來(lái)后，大家都認(rèn)真地作答。老師則在教室里巡視，不時(shí)地為同學(xué)們答疑解惑。我看著試卷上的題目，腦海中迅速回憶起相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。有些題目得心應(yīng)手，有些則讓我陷入了沉思。老師走到我身邊，看到我糾結(jié)的樣子，輕聲說(shuō)：“別著急，仔細(xì)想想公式的運(yùn)用。”在老師的提示下，我恍然大悟，順利地解出了難題。
做完試卷后，老師開(kāi)始詳細(xì)地講解。他用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題剖析得清晰透徹。每一個(gè)步驟都講解得一絲不茍，還通過(guò)舉例讓我們更好地理解。“數(shù)學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，每一個(gè)細(xì)節(jié)都很重要。”老師強(qiáng)調(diào)道。
為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，老師還介紹了一些數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，如建筑設(shè)計(jì)中的幾何原理、金融領(lǐng)域的`數(shù)據(jù)分析等。“學(xué)好數(shù)學(xué)，能讓我們更好地理解世界，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。”老師的話讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。
這堂開(kāi)學(xué)第一課，讓我重新找回了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情與信心。我明白了數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的公式和數(shù)字，更是一種實(shí)用的工具和思維方式。在新的學(xué)期里，我要更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，探索其中的奧秘。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 7
新學(xué)期的第一堂課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師帶著燦爛的笑容走進(jìn)教室，她那流利的英語(yǔ)問(wèn)候瞬間將我們帶入了英語(yǔ)的世界。
“Good morning, class. Welcome back to school.”老師的聲音清脆響亮。她首先讓我們用英語(yǔ)介紹自己的假期生活。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地站起來(lái)，用不太熟練但充滿熱情的英語(yǔ)分享著自己的故事。有的同學(xué)去了海邊，有的同學(xué)學(xué)會(huì)了新的運(yùn)動(dòng)。我也鼓起勇氣站起來(lái)說(shuō)道：“I visited my grandparents during the vacation. We had a great time together.”老師認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)給予我們鼓勵(lì)和糾正。
接著，老師播放了一段有趣的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)視頻。視頻中的角色們說(shuō)著地道的'英語(yǔ)，生動(dòng)的畫(huà)面和有趣的情節(jié)讓我們看得津津有味。看完視頻后，老師根據(jù)視頻內(nèi)容提出了一些問(wèn)題，讓我們用英語(yǔ)回答。這不僅鍛煉了我們的聽(tīng)力和口語(yǔ)，還讓我們學(xué)會(huì)了如何從視頻中獲取信息。
隨后，老師為我們講解了本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，包括新的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯量的提升。她還分享了一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小技巧，如多聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影等。
這堂開(kāi)學(xué)第一課，讓我感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。我意識(shí)到英語(yǔ)是一扇通向世界的窗戶，我要努力學(xué)好英語(yǔ)，用它去探索更廣闊的天地。在新的學(xué)期里，我將積極參與英語(yǔ)課堂活動(dòng)，提高自己的英語(yǔ)水平。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 8
新學(xué)期的鐘聲敲響，我滿懷期待地走進(jìn)校園，迎來(lái)了意義非凡的開(kāi)學(xué)第一課。
課堂鈴聲響起，班主任邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。她的臉上洋溢著溫暖的笑容，目光中充滿了對(duì)我們的期許。“同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，這是一個(gè)全新的起點(diǎn)。”班主任的聲音清脆而有力。她首先回顧了上學(xué)期大家的學(xué)習(xí)情況，對(duì)進(jìn)步的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)暫時(shí)落后的同學(xué)不要?dú)怵H。接著，老師和我們一起暢談新學(xué)期的目標(biāo)。有的同學(xué)立志要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，有的同學(xué)希望在閱讀寫(xiě)作上有所突破，大家紛紛發(fā)言，教室里充滿了積極向上的氛圍。
隨后，老師拿出一本精美的筆記本，說(shuō)道：“這學(xué)期，我們要開(kāi)啟一個(gè)‘夢(mèng)想成長(zhǎng)記錄’的活動(dòng)。” 同學(xué)們的`目光都聚焦在那本筆記本上，眼神里充滿了好奇。老師解釋道：“在這個(gè)筆記本里，你們可以寫(xiě)下自己的目標(biāo)、為目標(biāo)所付出的努力，以及取得的每一點(diǎn)進(jìn)步。這將是你們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。”我心想，這真是個(gè)好主意，能讓自己更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)，也能清晰地看到自己的努力軌跡。
老師還組織我們分組討論，如何在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)良好的習(xí)慣。大家各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)要合理安排時(shí)間，有的說(shuō)要學(xué)會(huì)自我約束。在熱烈的討論中，我收獲了許多新的思路和方法。
這開(kāi)學(xué)第一課，沒(méi)有枯燥的知識(shí)灌輸，卻如同一盞明燈，為我照亮了新學(xué)期的前行道路，讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心和動(dòng)力。我相信，在老師的引領(lǐng)下，我定能在新學(xué)期里收獲滿滿，向著夢(mèng)想大步邁進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 9
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在嶄新的課桌上，開(kāi)學(xué)第一課正式拉開(kāi)帷幕。
語(yǔ)文老師精神抖擻地走進(jìn)教室，手中拿著一本語(yǔ)文書(shū)。“同學(xué)們，新學(xué)期，我們先從閱讀開(kāi)啟新的旅程。”老師微笑著說(shuō)。她翻開(kāi)課本，聲情并茂地朗讀了一篇優(yōu)美的散文，那生動(dòng)的語(yǔ)調(diào)仿佛將我們帶入了文中的世界。讀完后，老師開(kāi)始講解閱讀的技巧，如何抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，如何體會(huì)作者的情感。她還分享了自己的閱讀心得，告訴我們閱讀不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能豐富內(nèi)心世界。
接下來(lái)，老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù)——“我心中的新學(xué)期”繪畫(huà)創(chuàng)作。同學(xué)們紛紛拿起畫(huà)筆，發(fā)揮自己的想象。有的同學(xué)畫(huà)了自己在知識(shí)的海洋里遨游，有的畫(huà)了在操場(chǎng)上和小伙伴們快樂(lè)玩耍的場(chǎng)景。我則畫(huà)了自己坐在書(shū)桌前，認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，旁邊還寫(xiě)著新學(xué)期的目標(biāo)。
在大家完成繪畫(huà)后，老師讓我們逐個(gè)展示作品，并講述其中的含義。這不僅鍛煉了我們的表達(dá)能力，還讓同學(xué)們更加明確了自己的新學(xué)期愿景。
這堂開(kāi)學(xué)第一課，讓我在文學(xué)的'熏陶和創(chuàng)意的激發(fā)中，感受到了新學(xué)期的無(wú)限可能。我明白了，學(xué)習(xí)不僅僅是課本知識(shí)的積累，更是興趣的培養(yǎng)和自我表達(dá)的探索。在這個(gè)新起點(diǎn)上，我要以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度，投入到豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中去。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 10
隨著上課鈴聲的響起，開(kāi)學(xué)第一課在歡樂(lè)與期待中開(kāi)啟。
數(shù)學(xué)老師帶著和藹的笑容走進(jìn)教室，他先在黑板上寫(xiě)下了一道有趣的數(shù)學(xué)謎題。同學(xué)們的目光立刻被吸引，紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋思考。老師看著我們專注的樣子，笑著說(shuō)：“這道題就是我們新學(xué)期數(shù)學(xué)探索的前奏，數(shù)學(xué)充滿了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，等待著大家去發(fā)現(xiàn)。” 隨后，老師詳細(xì)講解了解題思路，引導(dǎo)我們用不同的方法去思考問(wèn)題，讓我感受到數(shù)學(xué)思維的`靈活性。
在活躍的課堂氛圍中，老師組織了一場(chǎng)小組數(shù)學(xué)競(jìng)賽。同學(xué)們迅速分組，展開(kāi)激烈的討論和計(jì)算。我和同組的小伙伴們齊心協(xié)力，每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，有的擅長(zhǎng)計(jì)算，有的善于分析題目。在競(jìng)賽過(guò)程中，我們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，友誼也在不知不覺(jué)中加深。
競(jìng)賽結(jié)束后，老師對(duì)各小組的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了大家的努力和團(tuán)隊(duì)合作精神。接著，老師又給我們介紹了本學(xué)期數(shù)學(xué)課程的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，讓我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有了清晰的方向。
這堂開(kāi)學(xué)第一課，不僅讓我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿了熱情和信心，還讓我收獲了珍貴的友誼和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。我深知，在新學(xué)期里，我將在知識(shí)的海洋里與小伙伴們一起航行，共同探索未知的奧秘，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 11
新學(xué)期的第一堂課，總是充滿了儀式感和希望。
英語(yǔ)老師活力滿滿地走進(jìn)教室，用流利的英語(yǔ)向我們問(wèn)好。“同學(xué)們，新的學(xué)期，我們要用英語(yǔ)打開(kāi)一扇通往世界的窗戶。”老師說(shuō)道。她首先播放了一段精彩的英語(yǔ)原聲電影片段，生動(dòng)的'畫(huà)面和地道的英語(yǔ)發(fā)音讓我們沉浸其中。看完后，老師讓我們分組模仿電影中的對(duì)話，大家都積極參與，教室里充滿了英語(yǔ)交流的聲音。
接著，老師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的英語(yǔ)單詞，如“dream”“ambition”“goal”。她引導(dǎo)我們用英語(yǔ)分享自己的夢(mèng)想，有的同學(xué)說(shuō)想成為一名科學(xué)家，有的想成為一名旅行家。我也鼓起勇氣站起來(lái)，用英語(yǔ)表達(dá)了我想成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)翻譯的夢(mèng)想。老師認(rèn)真地聽(tīng)著，給予我們每個(gè)人鼓勵(lì)和建議。
隨后，老師給我們講述了一些名人追求夢(mèng)想的英語(yǔ)故事，像海倫·凱勒克服重重困難學(xué)習(xí)英語(yǔ)并成為偉大作家的故事，讓我們深受觸動(dòng)。老師強(qiáng)調(diào)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)努力學(xué)習(xí)，在本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們要不斷積累詞匯，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
這開(kāi)學(xué)第一課，讓我在英語(yǔ)的世界里感受到了夢(mèng)想的力量和努力的重要性。我決定在新學(xué)期里，更加勤奮地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，向著自己的夢(mèng)想奮勇前行，用汗水和堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 12
清晨的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉，灑在通往校園的小路上。我懷揣著些許興奮與期待，踏入了校園的大門(mén)，新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課即將拉開(kāi)帷幕。
教室里，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)交織在一起，大家都在分享著假期的趣事。不一會(huì)兒，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，臉上洋溢著和藹的笑容。她輕輕放下手中的課本，目光掃視過(guò)每一位同學(xué)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。
老師首先在黑板上寫(xiě)下了“新學(xué)期，新起點(diǎn)”幾個(gè)大字。那粉筆字剛勁有力，仿佛在向我們宣告著新學(xué)期的到來(lái)。接著，她和我們一起回顧了上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，有表?yè)P(yáng)，有鼓勵(lì)，也有對(duì)不足之處的'提醒。我望著黑板上的字，心中暗暗下定決心，這學(xué)期一定要更加努力。
隨后，老師拿出一本精美的故事書(shū)，給我們講了一個(gè)勵(lì)志的小故事。故事中的主人公面對(duì)重重困難，卻始終堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。聽(tīng)著老師繪聲繪色的講述，我不禁陷入了沉思，在學(xué)習(xí)和生活中，我又何嘗不應(yīng)如此呢？
伴隨著清脆的下課鈴聲，這堂開(kāi)學(xué)第一課結(jié)束了。但老師的教誨和鼓勵(lì)卻如同一顆種子，在我的心中生根發(fā)芽，激勵(lì)著我在新學(xué)期勇往直前。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 13
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，我?guī)е鴮?duì)知識(shí)的渴望和對(duì)新學(xué)期的憧憬，步入了熟悉的校園。校園里的一切都顯得那么生機(jī)勃勃，花壇中的花朵爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在歡迎我們的歸來(lái)。
走進(jìn)教室，看到許久未見(jiàn)的同學(xué)們，心中滿是歡喜。大家正興奮地交談著，這時(shí)，班主任老師走了進(jìn)來(lái)。她穿著整潔的衣服，眼神中透著親切與期待。
老師站在講臺(tái)上，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，我們要以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。”說(shuō)完，她打開(kāi)了多媒體課件，屏幕上出現(xiàn)了一幅幅精美的圖片，展示著世界各地著名學(xué)府的風(fēng)貌。老師向我們介紹了這些學(xué)府的歷史、文化和學(xué)術(shù)成就，讓我們大開(kāi)眼界。
接著，老師又給我們分享了一些學(xué)習(xí)方法和技巧。她告訴我們，要學(xué)會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。還強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性，鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的`知識(shí)儲(chǔ)備。
在這堂課上，我不僅感受到了老師對(duì)我們的殷切期望，也收獲了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我知道，這只是新學(xué)期的一個(gè)開(kāi)始，未來(lái)還有更多的知識(shí)等待我去探索。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 14
新學(xué)期的第一天，我早早地起床，整理好書(shū)包，迫不及待地向?qū)W校走去。一路上，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，似乎在為我加油鼓勁。
來(lái)到學(xué)校，教室里熱鬧非凡。同學(xué)們有的在討論假期看的電影，有的在展示自己新學(xué)的才藝。就在這時(shí)，上課鈴響了，語(yǔ)文老師帶著滿面春風(fēng)走進(jìn)了教室。
老師清了清嗓子，開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課。她首先帶領(lǐng)我們朗讀了一首優(yōu)美的古詩(shī)，那抑揚(yáng)頓挫的聲音在教室里回蕩，仿佛將我們帶入了古代的詩(shī)意世界。讀完詩(shī)后，老師詳細(xì)地講解了詩(shī)的意境、作者的生平以及詩(shī)歌所蘊(yùn)含的情感。通過(guò)老師的講解，我對(duì)這首詩(shī)有了更深刻的理解，也感受到了古代文學(xué)的魅力。
然后，老師讓我們分組討論自己對(duì)新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃。同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言，有的說(shuō)要提高閱讀理解能力，有的說(shuō)要多寫(xiě)作文鍛煉寫(xiě)作水平。我也積極參與其中，表達(dá)了自己的想法。
這堂開(kāi)學(xué)第一課，讓我在感受語(yǔ)文魅力的'同時(shí)，也明確了自己的學(xué)習(xí)方向。我相信，在老師的引導(dǎo)下，我一定能在新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 15
伴著清脆的鳥(niǎo)鳴，我迎著朝陽(yáng)走進(jìn)了校園。校園里的桂花開(kāi)了，香氣撲鼻，為新學(xué)期增添了一份別樣的溫馨。
我快步走進(jìn)教室，同學(xué)們都已整齊地坐在座位上。數(shù)學(xué)老師隨后走進(jìn)教室，他穿著筆挺的'襯衫，戴著一副眼鏡，看起來(lái)精神抖擻。
老師在黑板上寫(xiě)下了一道有趣的數(shù)學(xué)題，作為開(kāi)學(xué)第一課的開(kāi)場(chǎng)。那道題看似簡(jiǎn)單，卻隱藏著不少陷阱。同學(xué)們紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋，有的皺眉沉思，有的奮筆疾書(shū)，都想第一個(gè)解出答案。我也認(rèn)真地思考起來(lái)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，嘗試著各種解題方法。
在大家思考了一段時(shí)間后，老師開(kāi)始講解這道題。他一步一步地分析，深入淺出地講解，讓我們恍然大悟。原來(lái)這道題不僅考查了我們的計(jì)算能力，更考驗(yàn)了我們的思維嚴(yán)謹(jǐn)性。
接著，老師和我們一起回顧了上學(xué)期的數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)，并對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容作了一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹。他鼓勵(lì)我們要勇于挑戰(zhàn)難題，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維。
這堂開(kāi)學(xué)第一課，讓我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿了熱情和信心。我將以飽滿的精神狀態(tài)，迎接新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
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