開題報告

時間：2022-12-02 14:57:35 開題報告我要投稿

開題報告大全

　　隨著社會一步步向前發展，報告有著舉足輕重的地位，報告成為了一種新興產業。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編收集整理的開題報告大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開題報告大全

開題報告大全1

　　一、論文選題的背景、意義

　　(一)背景經濟的迅速發展和居民條件的日漸改善，連鎖超市作為零售業中占據鰲頭的主體模式，已經慢慢成為了居民工作、生活不可缺少的部分。

　　題目：淺談中小型服裝零售業員工管理

　　一、選題的依據及意義：目前在中小型服裝百貨零售企業一線員工管理中所存在的問題主要有：零售店經營者為減少運營成本，大多數采取借雞下蛋的經營模式。門店對員工只是簡單管理，員工對門店忠誠度低。

　　(一)課題名稱課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫的不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的只會生孩子，不會起名字。

　　一、開題報告的意義

　　1.促使研究生做好論文的準備工作開題報告是一個階段性考核，是中期篩選工作的重要內容之一。為做好開題報告，研究生要進行調查研究、查閱有關資料和文獻，了解國內外在這方面已進行的工作以及還有哪些不足，本課題重點

　　近年來國內外關于這方面的研究成果逐步增多，外國有許多刊物及著作，包括學術期刊、年簽、手冊、大事記、大全、全書、報告、指南、歷史回顧、辭典等一批文獻資料和網站，還有專題會議、學術年會、學科建設會議等多種學術交流。

　　開題報告中的選題是關鍵，選題即選擇適當的題目，提出做什么。開題報告的主要內容有：(1)問題的提出背景、意義和要求，即必要性。(2)相關理論和技術、解決問題的初步方向以及可能的方法，即可行性。(3)總體計劃和步驟，即怎么做。

　　1、結構要求畢業設計(論文)一般由11部分組成，依次為：

　　(1)封面(中英文)，

　　(2)任務書(中文)，

　　(3)開題報告(中文)，

　　(4)中英文摘要及關鍵詞，

　　(5)目錄(英文)，

　　(6)正文(英文)，

　　(7)參考文獻(中英文)，

　　(8)附錄(英文)，

　　(9)致謝(英文)，

　　(10)文獻綜

　　一、問題的提出隨著教學改革的不斷深入，初中歷史教學課堂已有了很大的改觀，但是由于教師觀念、教學理論、以及策略研究的不夠，歷史課堂教學依舊不能脫離陳舊的教學模式，存在著如下的問題。

　　1、要根據課題研究類型的要求，規范小標題的表述。我市立項的科研課題的類型，大致分為兩類，即應用性研究課題和實驗性研究課題。應用性研究課題和實驗性研究課題的結題報告，在小標題的表述上是有所區別的(這個區別在第一部分已講過了)，

　　1、選題原因1、江蘇省雖然經濟發達，在均衡發展教育上努力不小，但教育的不均衡現象仍存在。特別廣大農村學生在學習上，不管是知識積累，還是學習方法習慣，還是心理，等有其特殊性。2、新課程的實施，理念先進科學。

　　課題名稱：小學數學學困生發展策略的研究一、課題提出的背景和意義新課程的核心理念是為了每一個學生的發展。隨著基礎教育課程改革的不斷深入，堅持以人為本，關注每一個學生的健康成長，為每一位學生終身學習、將來成長打下堅實基礎，成

　　一、開題報告的寫作應包含幾的內容：

　　1、綜述本課題國內外，說明選題的依據和意義；

　　2、的內容，擬解決的主要問題；

　　3、、方法及措施；

　　4、工作進度；

　　5、主要參考文獻。

開題報告大全2

　　一、選題依據：

　　(一)題目：民用航空運輸成本管理研究

　　(二)研究領域：民用航空、運輸成本管理

　　(三)理論意義和應用價值：近年來國內外航空公司間的競爭日趨激烈，每家公司都是依賴于自己獨特的成本管理系統在生存，沒有恰當管理水平的航空公司

　　題目：高中新課程背景下歷史教學設計的理論與實踐

　　1、本論文課題國內外概況和文獻綜述：本論文課題是依據XX年3月教育部基礎教育司制定的《普通高中歷史課程標準(實驗)》的精神，在高中歷史新課程中，通過運用現代教學設計的理論，并結合高

　　論文題目淺析新時期的合作營銷關系選擇本課題的意義隨著市場競爭的日益激烈和市場營銷組合策略的廣泛應用，重新審視企業之間的關系，有助于一種新的營銷觀念合作營銷。它是當今營銷的一種新趨勢。

　　我校黨總支《如何發揮黨組織和黨員在教學工作中的作用》課題，是湛江師范學院校級黨建研究課題，經過湛師黨委評審通過的二等項目。根據上級組織的指示，經課題小組研究決定，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關情況向各位領導、

　　開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現狀有清醒的了解，這在第一部分已經談到。(四)課題研究的理論依據。

　　同時也成為人們達成目的的有效策略。人類社會似乎正步入一個對話的時代。我們相信，一個新的時代會使教育精神的內涵獲得極大的豐富，對話將會發揮它在當代教育以至未來教育中的價值。

　　所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為問題的提出，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。

　　開題報告(文體形式）

　　課題名稱：

　　姓名：

　　年級：

　　班級：

　　成果形式：

　　完成時間：

　　指導老師：

　　一、研究的目的及其意義

　　二、研究的主要內容1、2、3、4、5、

　　三、研究的主要方法和手段1、2、3、4、

　　四、實施的步驟1、2、3、4、5、6、7、

開題報告大全3

　　畢業設計（論文）開題報告

　　注意：

　　開題報告的目的是提出問題，而不是解決問題。因此，必須對課題研究內容及意義透徹理解！！！開題報告陳述要簡練，對開題指導導師提出的建議及問題一般不需要解釋，而是盡可能記錄并在

　　論文工作過程中高度重視。

　　開題報告必須在公開報告前提交給導師及導師組開題報告陳述時間必須控制在10－15分鐘內容

　　題目來源

　　選題意義及依據

　　課題相關國內外研究現狀論文研究內容關鍵技術

　　最終目標和成果形式技術路線

　　論文工作的實驗條件

　　可能存在的困難和解決方法論文工作計劃總結題目來源

　　必須明確課題來源是什么，如：

　　①

　　結合各自單位的工作選擇論文題目 ② 結合本地區的實際情況選擇論文題目 ③ 承擔導師現有課題或子課題

　　④ 根據導師研究方向進行先期研究并設計實現選題意義及依據選題意義

　　簡要概述課題有什么價值，可以應用到什么領域。如果是理論研究，應重點說明理論價值。選題依據(開題的關鍵要素之一)

　　① 有理論研究, 取得一定研究成果(學術論文支持), 并將其成果應用于工程實踐(即工程工作量)。 ② 無理論研究, 但有較大的工程工作量。

　　課題相關國內外研究現狀

　　通過閱讀國內外相關技術資料和論文, 充分了解所選題目相關領域國內外發展狀況, 找到題目的立足點。

　　必須陳述課題的現狀，但是要概括

　　如果為一般的應用系統開發，則必須調研現有系統，并說明這些系統的特點、優缺點，以及指出本課題與這些已有系統的區別與聯系。論文研究內容

　　研究內容必須明確和具體，以精煉語言說明課題主要研究內容（最好列表方式）例如

　　如果為軟件系統開發，研究內容可能包括軟件架構、課題中的關鍵技術、功能模塊、處理流程，安全保障等。

　　如果為硬件開發，則可包括原理圖、加工工藝、板卡測試與調試等。

　　如果為理論研究，則可包括理論關鍵點，算法，算法復雜度分析，算法仿真分析，擬解決的關鍵問題等。關鍵技術

　　從技術的角度描述完成課題所涉及的關鍵技術

　　最終目標和成果形式最終目標

　　簡短描述課題最終目標（最好控制在100字以內) 成果形式

　　成果的表現形式(如原型機、軟件系統、論文、設計報告、研究報告等) 技術路線

　　即說明采用一種什么樣的方案來完成研究內容，并說明完成的可行性

　　論文工作的實驗條件

　　描述為了完成課題，需要什么樣的實驗環境、編程語言、操作系統、數據庫等

　　必須說明這些實驗條件是否具備，例如編程語言是否數量？數據庫系統是否熟悉？

　　可能的困難和解決方法

　　描述論文工作過程中可能存在的困難，并盡可能提出應對措施

　　論文工作計劃

　　一般包含以下幾個步驟: 文獻閱讀和科學調研方案論證系統實現實驗

　　撰寫論文

　　從開題到答辯一般為1年～1年半左右請說明完成上述內容的時間段總結

開題報告大全4

　　開題報告目的和寫法

　　一、研究生畢業論文開題報告

　　1．開題報告的目的

　　開題報告是研究生畢業論文工作的重要環節，是為闡述、審核、確定研究生畢業論文選題及內容而舉行的報告會，旨在監督和保證研究生畢業論文的質量。

　　2．開題報告的內容

　　研究生畢業論文開題報告的內容包括審核和確定論文選題依據和研究方案。選題依據包括：選題的學科性質、理論意義及實踐意義；國內研究現狀的分析。研究方案包括：研究內容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創新之處以及與選題有關的參考文獻等內容。

　　3．開題報告的時間和步驟

　　脫產研究生在第2學期末，在職研究生在第3學期末進入畢業論文開題報告階段。可先由教研部提供選題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準。為確保研究生畢業論文的寫作時間，開題報告會應在脫產研究生的第2學期結束前、在職研究生的第3學期結束前舉行。

　　4．評審小組的組成

　　研究生畢業論文開題報告評審小組由本學科研究生導師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔任。

　　5．開題報告的方式和成績評定

　　開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業論文開題報告后，對選題依據和研究方案進行審查，提出修改或補充意見。研究生根據評審小組的意見，在對研究方案進行修正、補充和改進后，按規定程序審批備案和存檔，并正式進入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進入畢業論文寫作階段。研究生畢業論文開題報告后，需變動論文題目和基本內容時，需本人申請，導師批準并重新填寫《研究生畢業論文開題報告》表。

　　6．開題報告材料的備案和管理

　　研究生畢業論文開題報告進行后，評審小組秘書填寫《研究生畢業論文開題報告》表，經評審小組組長簽字后交研究生部備案。《研究生畢業論文開題報告》

　　表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關材料歸入學籍檔案。

　　二、開題報告的內容與撰寫要求

　　開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。

　　1．開題報告——畢業論文題目

　　題目是畢業論文中心思想的高度概括，要求:

　　（1）準確、規范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。

　　（2）簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。

　　2．開題報告——畢業設計立論依據

　　開題報告中要考慮：

　　（1）畢業論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的`需要，切忌空洞無物的口號。

　　（2）國內外研究現狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過于局限。與問題無關則流散無窮；過于局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發現問題，突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點；要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。

　　此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。

　　3．開題報告——畢業設計研究方案

　　開題報告中要考慮：

　　（1）研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。

　　（2）研究的內容。要根據研究目標來確定具體的研究內容，要求全面、詳實、周密，研究內容籠統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進程陷于被動。

　　（3）研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創新的結論。

　　（4）研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續性。

　　（5）擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。

　　（6）創新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

　　4．開題報告——畢業設計條件分析

　　突出儀器設備等物質條件的優勢。明確協作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結構的互補為依據。

　　三、開題報告的基本寫法

　　開題報告的基本內容及其順序：論文的目的與意義；國內外研究概況；論文擬研究解決的主要問題；論文擬撰寫的主要內容（提綱）；論文計劃進度；其它。

　　其中的核心內容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分，以此為基礎撰寫其他部分。具體要求如下：

　　1．論文擬研究解決的問題

　　明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創新點。

　　明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果、……。

　　評述上述文獻研究成果的不足。

　　提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。

　　你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。

　　一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。

　　2．國內外研究現狀

　　只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內容重復。

　　3．論文研究的目的與意義

　　簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

　　簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

　　簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。

　　基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。

　　4．論文研究主要內容

　　初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。

　　由于開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。

　　1．總述

　　開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。

　　2．提綱

　　開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

　　3．參考文獻

　　開題報告中應包括相關參考文獻的目錄，中文文獻不少于10篇、英文文獻不少于5篇

　　4．要求

　　開題報告應有封面頁，總頁數應不少于10頁。版面格式應符合以下規定。字數不少于4000字，文字要精練，不準是下載的東西。

　　四、畢業論文開題報告提綱

　　一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師

　　二、目的意義和國內外研究概況

　　三、論文的理論依據、研究方法、研究內容、技術路線

　　四、研究條件和可能存在的問題

　　五、預期的結果

　　六、進度安排

開題報告大全5

　　1、課題背景和意義xx年，巴塞爾委員會發布了《中學英語課堂教學藝術化技巧研究--(教育科研課題開題報告)1.本課題研究的理論意義和實踐意義：隨著世界多元化、經濟全球化和教育國際化的大背景，面對大部分國家以英語為官方語言的信息交流時代，高科技的迅猛發展，全球經濟的激烈競爭局

　　第1，你要寫什么這個重點要進行已有文獻綜述，把有關的題目方面的已經有的國內外研究認真介紹1下(先客觀介紹情況，要如實陳述別人的觀點)，然后進行評述(后主觀議論，加以評估，說已有研究有什么不足)，說現在有了這些研究，但還有很多問

　　課題研究的背景和意義活潑好動是孩子的天性，通過游戲不僅使孩子們增長智慧增強體能，同時也增進了小朋友間的友誼。但事物的發展總是辯證的，有其積極地一面，也有消極的一面。孩子們在玩樂的過程中，同樣不可避免的發生一些意外。

　　科技報告是從事科學技術研究活動時經常運用的，種科技文。它包括從申請科技研究項目到總結科研成果的各種報告文件。常見的有，科研開題報告、科學考察報告、科技實驗報告、科技研究報告、科研調查報告藺科技總結報告以及申請鑒定報告等。

　　畢業論文:談科研課題開題報告的撰寫李德煌1，阮秀華2摘要:制定開題報告是課題由設想轉化為實際行動的關鍵步驟。要提高撰寫課題開題報告的水平，就必須了解開題報告的含義與作用，做好撰寫開題報告的基礎性工作，掌握開題報告的結構與寫法

　　為了了解揚州方言研究這一課題同一領域的研究現狀及其發展趨勢，我們首先借助網絡系統，在搜狐網易新浪雅虎等網頁上搜索了部分資料，詳細內容請看下文方言研究開題報告范文。

　　本文通過分析國內民族村寨旅游發展過程中存在的問題，利用swot分析方法從個案的研究方式入手對我國民族村寨旅游的發展提出可行性對策。下面讓我們一起來看看這篇畢業論文開題報告指南的詳細內容吧！

　　古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。。

開題報告大全6

各位領導、各位專家、老師們：

　　我校《…………》課題，是經xx市教科院批準的市級科研課題。經過有關領導專家的悉心指導和課題組的精心籌備，今天正式開題。我代表課題研究組向大家匯報本課題的實施方案：

　　一、本課題選題的依據

　　以鄧小平同志的教育理論、同志《關于教育問題的談話》和前蘇聯著名教育家巴班斯基的后進生教育思想為指導，以《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢，進一步加強和改進中小學德育工作的意見》為依據，結合教育部長周濟在十屆全國人大常委會第二十一次會議上關于“農村留守子女教育問題嚴峻”的講話，本課題組力求通過調查研究，發揮學校、家庭、社會教育網絡作用，促進問題生大面積轉變，為支援他鄉經濟建設的農民工解決后顧之憂，為全面建設社會主義新農村作貢獻。

　　二、本課題研究的條件

　　近些年來，不少教育工作者都在關注農村留守子女這個群體的成長，也進行過認真的研究，形成了一定的理論基礎，本課題組成員愿為此做更加深入細致的研究工作，并務求有所建樹，總結出成功的經驗并推而廣之，促進學生綜合素質的進一步發展。

　　本課題組主研人員均為本科以上學歷，60%的主研人員為中學高級教師，撰寫的教育教學科研論文曾獲國家級、省(市)、縣級一、二、三等獎，具有較強的研究能力，對本課題有著深厚的研究興趣，在論證選題過程中已搜集了大量資料，有關工委、教委和街道辦領導的關懷，有縣教研室的專業支持，有學校在人力物力的保證，本課題組全體成員對課題研究的圓滿成功充滿了信心。

　　三、本課題研究要解決的問題

　　1、理論問題：農村留守子女是新時期的產物，對他們的教育尚缺乏科學、系統的理論指導，本課題應創造性地探索、總結、歸納、概括，形成適用于農村留守子女教育的理念、原則、策略。

　　2、實踐問題：農村留守子女教育問題是一個新課題，怎樣在這個新領域創造出符合實際的教育教學模式，我們倡導老師們努力進行實踐，從實踐中不斷總結，不切實際地模仿別人，拷貝別人，是不可取的。

　　四、本課題研究的目標、內容

　　1、以轉變學生、促進學生素質全面發展為主要目標。

　　通過深入細致的教育活動，轉變學生，培養學生良好的思想品德素質、科學文化素質、身體心理素質、勞動技能素質，促進學生素質的全面發展。

　　2、以“教師為主導，學生為主體，家長為主力”。

　　要求課題組教師積極參與，發揮教師在實驗中的主導作用。研究學生的需求，以激發學生內因的主體作用。調動學生投入實驗，解決家長認識和責任問題，采用正確的教育方法，聯系社會力量配合，形成教育合力。

　　3、從留守家庭典型學生到普遍的留守家庭學生研究尋找教育規律。

　　雖然都是留守家庭學生，表現也有好、中、差之分，要因材施教探究不同對象的最佳教育方法予以推廣，取得實驗的成功。

　　六、本課題的研究方法

　　在研究過程中，我們將通過家訪、問卷和會議等多種方式廣泛采集個案，從個別到一般進行多個輪回的分析研究，匯集成具有一定廣度和深度的調查報告。本課題的主要研究方法為個案采集法、經驗總結法、調查報告法、行動研究法。