計算機專業開題報告(精選16篇)
在經濟飛速發展的今天,接觸并使用報告的人越來越多,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的計算機專業開題報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
計算機專業開題報告 1
計算機研究生開題報告包括計算機系統結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術三個方向,不同計算機碩士專業研究主題各有特點,其開題報告形式卻大體一致,下文以“PHP技術應用于中小企業網站開發”課題為例,擬定計算機研究生開題報告范文。
一、選題來源與研究背景
隨著千千萬萬的大小企業加入互聯網,是否擁有企業自己的網站不知不覺中已經成為了衡量一個企業素質的標準。在此背景下開發一套企業網站系統就十分有必要,而當今,網站開發的形式多種多樣,以 ASP+SQL server,JAVA+Oracle,PHP+MySQL,最具代表性,根據網站的類型不同選用適用的技術組合。
PHP 整合了目前流行語言(JAVA/C++/PERL/C)最出色的特性,掌握其中任意一種語言都可以說掌握 PHP 的基礎應用,所以 PHP 成為最容易上手的語言。優秀的編譯系統也是 PHP 成功重要因素,如 Zend Optimizer、Eclipse PHP 等,完全開源,讓世界所有的程序員來完善其功能。PHP 以優異的性能,簡單的使用,低廉的價格,成為中小企業的網站開發的首選。
LAMP(LINUX-APACHE-MYSQL-PHP)網站架構師目前國際流行的 WEB 框架,該框架包括:LINUX 操作系統,APACHE 網絡服務器,MYSQL 數據庫,PERL/PHP 或者PYTHON 編程語言,所有的組成產品均是開源軟件,是國際上成熟的架構框架,很多流行的商業應用都是采取這個構架,如 JAVA/J2EE 構架相比,LAMP 具有 WEB資源豐富、輕量、快速開發等特點,微軟的。NET 架構相比,LAMP 具有通用、快平臺、高性能、低價格的優勢,因此 LAMP 無論是性能、質量還是價格都是企業搭建網站的首選平臺。
二、中文文獻綜述
LAMP 系統是(LINUX-APACHE-MYSQL-PHP)使用范圍最多的 WEB 框架應用系統:L 所指的是 LINUX 服務器操作系統,A 所指的是 APACHE 網站服務的服務器應用系統,M 所指的是 MYSQL 輕量級的數據庫系統,P 所指的是 PERL 語言、PHP 語言或 PYTHON 語言,這些服務或產品都是免費的開源軟件,是國際上得到認可及比較成熟的開發環境,非常多的網站采用這樣的應用環境,LAMP 比 JAVA 語言更開發速度更快捷,可以使用的更豐富、代碼更簡潔等特點,LAMP 比。NET 更 LAMP具有通用性、開發速度更快、執行效率更高、開發成本更低等優勢,綜上所述,LAMP 具有其他 WEB 開發語言有更大的競爭力1 LINUX 概述。
LINUX 系統源于 UNIX,是 1991 年由 Linus Torvalds 開發的`開源產品。問世至今受到世界計算機愛好者的熱力追捧,被大家廣泛的修改及完善。LINUX 仿照UNIX 的很多功能,源代碼也比較相似,所以 UNIX 的很多應用都可以移植到 LINUX上使用。
目前手機系統使用最為廣泛的 Android 系統,也是由 Google 公司基于 LINUX系統編寫的。著名電影《阿凡達》的渲染計算機,也是 LINUX 系統的計算完成。
由此可見,在專業領域的中 LINUX 系統可以更高效的、更好的完成工作。
2 Apache 服務器。
Apache 是一種網頁服務器軟件,同 WINDOWS 自帶的 IIS 是同一種類型的軟件,所以如果使用 WINDOWS 系統來安裝 Apache 就必須關掉 IIS.
Apache 是后目前網絡技術市場中,Apache 是唯一一款開源的,全世界的優秀程序員都在對它進行修改。Apache 比較古老的名字特別有意思,是“a patchyserver”的諧音。
這個神奇的軟件,是 PHP 網站開發程的首選頁面服務器,它執行效率高,于PHP 完美搭配、穩定,但是配置相對復雜很多,一旦配置成功之后,可長時間穩定的運行,所以一般服務器上都安裝 LINUX + Apache 以保證長時間的穩定運行,個人計算機在開發調試過程中,可以選擇集成開發環境 XAMPP 或 WAMP,這也充分體現了 PHP 的跨平臺特性。
3 MYSQL 服務器應用。
MYSQL 同 ORACLE、DB2、SQL SERVER 等軟件一樣,是一款常用的關系型數據庫管理軟件。比其他關系型數據庫管理軟件體積更小、效率更高、搜索快速、不需要花費任何費用,對中小企業來說,是一款不可多得的經濟實用型數據庫軟件。
用 MYSQL 數據庫管理系統與 PHP 腳本語言向結合的數據庫系統解決方案,正被越來越多的網站所使用,其中以 LAMP 模式最為流行。
4 PHP 腳本語言。
PHP 是近些年被廣大網頁開發人員喜愛的語言。PHP 也是開發動態網站的常用的腳本語言,它是一種嵌入 HTML 中的語言。具有簡單易用,語法流暢,網絡資源多、跨平臺、執行效率高等優點。PHP 成為了 WEB 腳本技術的先驅,融入了C、JAVA、PERL 的一些最佳特性,PHP+APACHE+MYSQL 的組合已經成為目前 WEB最流行的組合之一。
三、研究目的、意義和研究方法
本篇論文一小型企業網站系統開發為例,使用 PHP+MySQL 技術構架為核心,開發一套企業網站系統。拉近企業與客戶的距離,及時展示企業產品信息,發揚企業文化。
四、研究難點與創新點
本文主要闡述了網站的設計流程與主體設計思想,利用 PHP 豐富的函數功能,MySQL 出色的數據處理能力實現動態更新網站信息,以及在設計中遇到的問題、要點等進行了詳細的說明。
計算機專業開題報告 2
一、選題意義
在網絡技術逐漸滲入社會生活各個層面的今天,傳統的交流方式也面臨著變革,而網絡博客則是一個很重要的方向。基于web技術的網絡考試系統可以借助于遍布全球的internet進行,因此交流既可以是本地進行,也可以是異地進行,大大拓展了溝通與交流的靈活性。博客在現如今這個飛速發展的網絡時代已經成為人們不可或缺的一部分,博客,又譯為網絡日志、部落格或部落閣等,是一種通常由個人管理、不定期張貼新的文章的網站。博客上的文章通常根據張貼時間,以倒序方式由新到舊排列。許多博客專注在特定的課題上提供評論或新聞,其他則被作為比較個人的日記。一個典型的博客結合了文字、圖像、其他博客或網站的鏈接、及其它與主題相關的媒體。能夠讓讀者以互動的方式留下意見,是許多博客的重要要素。大部分的博客內容以文字為主。博客是社會媒體網絡的一部分。
二、博客系統概述
blog是繼email、bbs、icq之后出現的第四種網絡交流方式,是網絡時代的個人“讀者文摘”,是以超級鏈接為武器的網絡日記,代表著新的生活方式和新的工作方式,更代表著新的學習方式。具體說來,博客(blogger)這個概念解釋為使用特定的軟件,在網絡上出版、發表和張貼個人文章的人。
一個blog其實就是一個網頁,它通常是由簡短且經常更新的帖子所構成,這些張貼的文章都按照年份和日期倒序排列。blog的內容和目的有很大的不同,從對其他網站的超級鏈接和評論,有關公司、個人構想到日記、照片、詩歌、散文,甚至科幻小說的發表或張貼都有。許多blogs是個人心中所想之事情的發表,其它blogs則是一群人基于某個特定主題或共同利益領域的集體創作。
博客在中國發展很迅速,建立一個專業的博客管理系統已經很重要。本系統符合現在博客管理的需要,能對博客發表文章、評論、鏈接、圖片數據進行管理,同時能對博客賬號進行管理。系統的功能主要體現在后臺數據庫方面,因為博客另一個名字叫網絡日記,所以博客的內容要求能及時、快速的更新,本系統在開發之前正是朝這個目標設計。系統功能保留了傳統博客管理系統的功能,同時又加上了人性化的界面設計,比如日歷、表情的引用。完善的數據更新能力、實用的后臺管理以及個性化的設計使本系統能適應博客的發展。
asp是active server page的縮寫,意為“動態服務器頁面”。asp是微軟公司開發的代替cgi腳本程序的一種應用,它可以與數據庫和其它程序進行交互,是一種簡單、方便的編程工具。asp的網頁文件的格式是、asp,現在常用于各種動態網站中。
microsoft access在很多地方得到廣泛使用,例如小型企業,大公司的部門,和喜愛編程的開發人員專門利用它來制作處理數據的桌面系統。它也常被用來開發簡單的web應用程序,這些應用程序都利用asp技術在internet information services運行。
三、畢業設計研究方案
1、研究目標
1)作為網絡個人日記 2)個人展示自己某個方面的空間
3)網絡交友的地方4)學習交流的地方
2、研究重點
本設計要使用asp實現一個基于asp、net的個人博客系統,在研究的過程中具體有以下5個步驟:
1)需求分析:本系統制作要求,系統是單用戶系統,實現功能比較簡單,系統面向各個階層,操作難度比較低。相對系統的配置要求也符合普通的機器配置;
2)系統分析:系統分析階段的`工作有系統的靜態模型,對系統進行健壯性分析,建立系統的交互模型;
3)開發環境的搭建:下載安裝設計系統中需要的軟件;
4)代碼實現:在前面的各項工作都完成后就可以進行具體到每個細節的代碼實現了;
5)代碼測試:代碼測試就是看代碼執行是否產生了預期的結果;
了解系統提供者和使用者的需求然后用代碼去實現這些功能是這個系統的難點。鑒于目前市場上已經有著許許多多博客系統,做一個有自己特色博客是此次設計的關鍵問題。
3、博客系統的用途
1)促進學習。
2)記錄收獲。
3)反映成長。
4)結交朋友
5)共享知識
6)交流看法
4、系統的組成和功能構想
(1)系統的組成
1)web服務器
博客的相關信息存放于web服務器中,數據庫文件也存放在該web服務器中。瀏覽者獲取的信息都是從此web服務器中得來的。
2)建網工具dreamweaver
dreamweaver是美國macromedia公司開發的集網頁制作和管理網站于一身的所見即所得網頁編輯器,它是第一套針對專業網頁設計師特別發展的視覺化網頁開發工具,利用它可以輕而易舉地制作出跨越平臺限制和跨越瀏覽器限制的充滿動感的網頁。
3)博客瀏覽者
瀏覽者可以查看博主的信息,比如最新熱聞、點擊率最高的新聞、各板塊的分類新聞等。進入相應的類別就可以查看此相應的信息。
4)(博主)管理員
(1)管理員具有對日志類別和新聞信息的添加、修改和刪除等編輯功能。
(2)功能構想
一個典型的博客結合了文字、圖像、其他博客或網站的鏈接、及其它與主題相關的媒體。能夠讓讀者以互動的方式留下意見,是許多博客的重要要素。大部分的博客內容以文字為主。博客是社會媒體網絡的一部分。博客的內容隨著用戶的輸入和互動而有所不同,或者隨著用戶,時間,數據修正等而改變。網頁上的內容也可以由用戶通過使用客戶端描述語言(javascript,jscript,actionscript,)來改變。當然更普遍的是由服務器端的描述語言(perl,php,asp,jsp,coldfusion,等)進行編譯,從而對網頁的內容進行改變。無論是客戶端還是服務器端的改變都需要使用較為復雜的應用軟件。
前臺是不需要認證的,是供網站的訪問者訪問的,主要完成了以下功能:
訪問博客系統的人可以做到:游覽博客系統中的隨筆目錄、文章目錄博客系統中的內容,只有博客管理員登錄系統之后,才能進行管理。而博客系統的訪問者不需要注冊,也不需要登陸就可以訪問博客系統中的內容。
計算機專業開題報告 3
1.本課題研究意義:
病例是病人就診治病,根據自己的身體狀況進行科學的,實際的統一的進行記錄。對自己的病情進行科學的總結,對自己病情的發展程度進行階段性的記錄。近些年,隨著醫療機構多年來醫治的病人不斷的增加,手動記載病人的病例越來越不方便,病例資料積攢越來越多,對空間的占用越來越嚴重,隨著時間的推移,出現了各種各樣的問題,弊端和缺陷顯現的越來明顯起來。
醫療機構病例的記錄和管理是一項非常繁瑣的工作,而傳統的選題方式存在以下幾方面的問題:
1.醫療機構進行掛號,就診等一系列醫療流程的同時,要對病人相應流程的資料進行詳細的記錄.傳統的記錄流程繁瑣復雜,該過程時間長,速度緩慢,因此影響了醫療人員的治療效率。
2.病例的存放,是醫療機構普遍存在的問題,由于病例記錄的材質是紙張,由于多年的積累,病例資料會越來越多,需要長期的干燥環境,避免紙張發霉變質。而且由于紙張的`積累,會占用越來越多的空間。而且由于紙筆記錄,記錄筆跡很容易由于時間過長,緩慢變質,繼而字跡愈來愈不清晰,導致記錄被損毀,造成記錄無法使用,從而要采取安全措施。
3病例記錄的查找,由于病例記錄是用紙張進行記錄.索引模式不清晰,查找使用起來會耽過長的時間,而且查找極為不便,由于病例的使用,會造成材質的損壞甚至損毀無法使用,
針對上述產生的諸多問題,設計并開發一個病例管理系統是非常必要的。該論文設計并實現了中醫診所的病例管理系統,改系統不僅實現了病例的快速記錄和管理,增加了病人和醫療人員之間的溝通和了解,更重要的是實現了病例的快速索引和查找使用,提高了醫療機構的工作效率。
2.研究內容:
1.了解該系統現在的發展現狀,對國內外的現狀進行分析對比
2.對系統的市場需求進行分析
3.系統結構
(1) 對就診者記錄進行統一管理功能;
(2) 對掛號記錄進行統一管理功能;
(3) 對就診者每次所開的處方記錄進行統一管理功能;
(4) 對就診者每次就診時的確診記錄進行統一管理功能;
(5) 對就診者住院、出院、轉院記錄進行統一管理功能;
(6) 對就診者動手術的手術記錄進行統一管理功能;
(7) 對就診者的檢查結果記錄進行統一管理功能;
(8) 對就診者病歷進行查詢的功能。
4.將系統進行實現與運作
5.結果實際需求進行實踐和分析
6.對所做的工作進行總結,進一步的完善和分析出現的問題
3.技術路線、研究方法和研究進度:
本系統采用的軟件開發工具及環境如下:
操作系統: WINDOWS20xx
編程工具: PowerBuilder9.0
數據庫:SQL Server數據庫
開發用機器的硬件配置:
Pentium Ⅳ 1.50GHz、256MB內存、20GB硬盤等。
本應用程序的主要功能都是在主窗口w_zhujiemian及在其下打開的眾多窗口中完成的。將主窗口的WindowType屬性設立為mdi型,以便在其下以特定方式打開其他窗口。
主界面設計中主要是主菜單m_zhujiemian的設計,該菜單結構及代碼如下:
1.醫務人員:Clicked事件程序代碼
opensheet(w_ywry,w_zhujiemian,8,original!)
2.就診者記錄:Clicked事件程序代碼
opensheet (w_jzz_cx,w_zhujiemian,8,original!)
3.掛號記錄:Clicked事件程序代碼
opensheet(w_gh,w_zhujiemian,8,original!)
4.處方記錄:Clicked事件程序代碼
opensheet(w_cf_xcg_cx,w_zhujiemian,8,original!)
5.確診記錄:Clicked事件程序代碼
opensheet(w_hyjc_qz_cx,w_zhujiemian,8,original!)
6.住院記錄:Clicked事件程序代碼
opensheet(w_hyjc_zy_cx,w_zhujiemian,8,original!)
7.手術記錄:Clicked事件程序代碼
opensheet(w_ss_cx,w_zhujiemian,8,original!)
8.檢查結果記錄:Clicked事件程序代碼
opensheet(w_hyjc_jcjg_cx,w_zhujiemian,8,original!)
9.病歷查詢:Clicked事件程序代碼
opensheet(w_hyjc_blcx_cx,w_zhujiemian,8,original!)
設計方法
1.查詢相關資料,了解本系統的研究意義。可以上網搜索或者是去圖書館查閱相關資料。
2.通過查詢資料了解該系統要如何做,及要做哪些東西。
3.設計出大體上的功能模塊,畫出模塊圖。
4.通過進一步的了解,對每個功能模塊進行細化,將每一步都想清楚。制定出每一步的做法和注意的地方。
5.對設計好的程序進行調試,通過調試發現存在的問題并解決,從而達到完善系統的目的。
6.最后,整理各階段的設計記錄文檔,寫成論文稿。
研究的整體方案:
1)應用程序背景和需求分析
2)組建開發組
3)數據庫設計
4)編寫應用程序
5)測試和優化應用程序
6)發布數據庫和應用程序
數據庫設計的基本步驟:
確定創建數據庫的目的
確定數據庫中需要的表
確定表中需要的字段
確定主鍵
確定表之間的關系
輸入數據和創建其他數據庫的對象
工作進度的安排:
1)應用程序背景和需求分析:熟悉論文課題,查找資料,研究資料,熟悉編程語言,完成畢業設計開題報告及外文文獻翻譯。
完成時間:20xx年xx月
2)數據庫設計:繼續熟悉編程語言,查找資料,研究資料,確定數據庫結構和數據結構,建立數據庫,做好編程準備。
完成時間:20xx年2月中旬-2月底。
3)編寫應用程序:著手編程,初調程序,建立程序的大致結構、整體框架。
完成時間:20xx年3月初-4月初。
4)測試和優化應用程序:設計與撰寫論文,完善設計,進行測試。
完成時間:20xx年4月初-4月中旬。
5)發布數據庫和應用程序:根據指導老師的建議,繼續完善程序,將完成的程序上交,并將畢業論文完成初稿上交。
完成時間:20xx年4月中旬-4月底。
4.導師意見:
計算機專業開題報告 4
隨著現代信息技術的迅猛發展,網絡技術在教育中的應用日益廣泛和深入,特別是Internet與校園網的接軌,為中小學教育提供了豐富的資源,使網絡教學真正成為現實,同時也為中小學教育開辟了廣闊的前景。陳至立部長在全國中小學信息技術教育工作會議上指出:“全國實施中小學校校通工程,努力實現基礎教育的跨越式發展。”“‘校校通’工程的目標是用5年到10年時間,加強信息基礎設施和信息資源建設,使全國90%左右獨立建制的中小學校能夠上網,使中小學師生都能共享網上資源,提高中小學的教育教學質量。”“校校通”工程的啟動和發展,給中小學教學帶來革新的機會,為學科教學信息化奠定了物質基礎。如何有效地利用網上的資源,建構基于網絡的現代教學模式是一個迫切研究的問題,而開展網絡教學模式研究的重要理論基礎之一就是網絡教學的設計與評價。因此,開展網絡教學的設計與評價的探索與實踐研究有著十分重要的意義。
一、課題研究背景
(一)國內外的研究現狀
1、網絡教學的設計理論與方法的研究缺乏系統性
通過對國內外有關的學術刊物(如《電化教育研究》、《中國電化教育》、《Educational Technology》等)、教育網站和國際國內有關學術會議(GCCCE、ICCE、CBE等)的論文集進行分析,網絡教學的設計研究主要是關于建構主義學習環境的設計和協作學習的設計等方面,缺乏系統的研究。可以說,網絡教學的設計理論的研究還處于初級階段,還有很多問題需要去研究和探索。例如,在網絡環境下如何利用網絡資源進行主動學習、利用虛擬情境進行探究學習、利用通訊工具進行協商學習、利用工具進行創造學習的設計以及教師指導性活動的設計等方面,都值得我們去研究。
2、網絡教學的評價研究才剛剛起步
隨著Internet應用的普及,網絡教學已成為一種重要的教學手段和教學場所。然而,與傳統教學相比,網絡教學的質量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網絡教學的質量,建立一個行之有效的網絡教學評價模型,已成為網絡教學研究的一個重要課題。時至20xx年,教育部批準全國31所高校建立網絡教育學院,但卻沒有制定出如何保證網絡教育質量的相關政策。美國國家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于20xx年4月也發表了一份名為"在線教育質量:遠程互聯網教育成功應用的標準"的報告,然而,這些文章(報告)也僅僅是描述性的定義網絡教學的評價指標,而對如何組織評價、如何獲取定量數據、評價數據如何促進教學等方面則很少涉及。目前,網絡教學的支撐平臺中的學習評價模塊往往只含有測試部分,而缺乏相應的分析與反饋。
(二)課題研究的意義
1、促進網絡教學的發展,提高網絡教學的質量
由于網絡教學可以實現信息資源共享,在網上組織最優秀的教材和教法,使學習者在網上可以學到最新的知識,因此是教學改革發展的方向。通過本項目的研究與實踐,使網絡教學更能為學習者提供一個建構主義的學習環境,充分體現學生的首創精神,學生有更多的機會在不同情境下去運用他們所學的知識,而且學生可以根據自身的行動的反饋來形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案,從而提供網絡教學的質量。
2、尋找利用計算機技術和網絡技術實現學生遠程交互自主學習的教學設計的技術解決方案
3、完善和發展教學設計理論
網絡環境下的教學與傳統教學,不僅是教學環境的不同,在教學內容、教學手段、教學傳播形式上都有本質的區別。通過本項目的研究,能夠解決網絡環境下,教學如何進行教學設計,如何調控教學過程,如何有效實施教學活動以達成教學目標,是對教學設計理論的完善和發展。
二、課題研究內容
(一)研究的主要內容
1、網絡教學設計理論體系的研究
包括教學目標的設計、建構性學習環境的設計、學習情境的設計、學習資源的設計、學生自主學習活動的設計、學生協作學習活動的設計、教師指導性活動的設計、學習評價工具的設計等。
2、基于網絡環境下的教學策略與教學模式的研究
(1)網絡教學策略的研究,如網絡環境下的教學內容組織策略、網絡環境下的教學情景營造策略、網絡環境下的教學對話組織策略、網絡環境下的的課堂管理策略等
(2)網絡教學模式的研究,如項目化學習模式、探索性學習模式、研究性學習模式等
3、網絡教學評價的內容體系、方法、步驟與模型的研究
4、網絡教學設計系統軟件的開發與應用
5、網絡教學評價系統軟件的開發與應用
根據上述研究內容,總課題下設如下子課題:
1、網絡教學設計與教學評價的理論研究(謝幼如、李克東)
2、網絡教學資源的開發(鄧文新)
3、網絡教學設計與教學評價系統的開發(柯清超)
4、Web課程的教學過程設計及支持系統的研究(陳品德)
5、網絡教學設計與教學評價理論的應用研究(余紅)
(二)課題的`研究目標
本項目的研究目標是:運用現代教學理論與建構主義學習理論,通過教學改革與實驗,探索網絡教學的設計與評價的理論和方法,開發相配套的網絡教學的設計和評價系統軟件,探索普通中小學利用網絡資源進行網絡教學的途徑與方法。
(三)預期成果形式
1、論文與專著
發表有關網絡教學的設計與評價的一系列學術論文,出版專著《網絡教學的設計與評價》。
2、電腦軟件
開發《網絡教學設計系統軟件》和《網絡教學評價系統軟件》,制作《網絡教學設計》專題教學(學習)網站,建立《教學設計》多媒體資源庫。
三、研究方法與技術路線
(一)研究方法與步驟
本項目的研究主要采用行動研究、實驗研究、評價研究等方法。
對于較大規模的教學設計與教學模式的試驗研究,將采用行動研究方法。
對于個別帶有創新性的,能提出重要見解的小范圍的教學研究,則通過建立科學的假設,采用實驗研究的方法。
關于教學模式的評價和有關教學效果的分析,則采用評價研究方法。
研究步驟如下:
20xx年5月—20xx年8月,收集資料,建立模型
20xx年9月—20xx年1月,開發軟件
20xx年2月—20xx年8月,教學試驗,評價修改
20xx年9月—20xx年12月,擴大試驗,歸納總結
(二)關鍵技術
1、基于網絡的協作化設計思維工具的通訊模型的構建;
2、教學設計系統中師生教學活動的可視化表示與分析;
3、網絡教學的教學評價模型的構建;
4、網絡教學過程中學習反應信息的自動采集與處理。
四、課題研究價值
(一)創新點
1、建立網絡教學設計的理論體系與方法。
2、建立基于網絡環境的各類教學評價指標體系。
3、開發出操作性強、具有實際應用價值的網絡教學的設計工具和評價系統軟件。
(二)理論意義
傳統的教學設計是應用系統方法分析和研究教學的問題和需求,確立解決他們的方法與步驟,并對教學結果作出評價的一種計劃過程與操作程序。現代教學設計理論已經不拘泥于系統論的理論基礎,不強調對教學活動的絕對控制,逐漸放棄呆板的設計模式,開始強調教學設計的關系性、靈活性和實時性,從而更加有利于學生的創新精神和實踐能力。本課題的理論成果將完善和發展傳統的教學設計理論與方法。
(三)應用價值
1、通過課題的研究與實踐,總結并形成基于網絡環境下學科教學設計的理論與方法,優化中小學課堂教學結構。
2、通過課題的研究與實踐,探索并總結信息化時代如何改革傳統的思想和模式,使學生學會利用網絡資源進行學習的方法和經驗。
3、通過課題的研究與實踐,探索普通中小學利用網絡資源的途徑與方法,形成一批優秀的網絡教學課例。
4、通過課題的研究與實踐,開發出具有應用推廣價值的網絡教學的設計工具和評價系統軟件。
五、研究基礎
(一)已有相關成果
1、曾于93年、97年兩度獲得國家級優秀教學成果獎,其中《多媒體組合教學設計的理論與實踐》項目的成果在全國的大中小學廣泛應用,《多媒體組合教學設計》(李克東、謝幼如編著,科學出版社)多次再版發行。
2、出版的《多媒體教學軟件設計》(含教材與光碟)(謝幼如等編著,電子工業出版社,1999年)、《多媒體教學軟件設計與制作》(含教材與光碟)(李克東、謝幼如、柯清超編著,中央廣播電視大學出版社,20xx年)和《信息技術與學科教學整合》(李克東、謝幼如、柯清超等,萬方數據電子出版社,20xx年)在全國廣泛應用。
3、97年《多媒體技術在基礎教育改革中的應用實驗研究》和《小學語文"四結合"教學改革試驗研究》獲國家教委全國師范院校面向基礎教育改革科學研究優秀成果二等獎。
4、承擔國家"九五"重點科技攻關項目《計算機輔助教學軟件研制開發與應用》(簡稱96—750)《小學語文科學小品文》、《小學語文古詩欣賞》、《小學語文擴展閱讀》、《初中語文新詩賞析》四個子課題的研制與開發,4個項目6張光盤全部通過教育部組織的專家組鑒定,被評為優秀軟件,并由北京師范大學出版社和電子工業出版社出版,在國內及東南亞地區發行。
5、20xx年所完成的《學習反應信息分析系統》獲廣東省高等學校優秀多媒體教學軟件一等獎,并出版專著《學習反應信息的處理方法與應用》(謝幼如、李克東著,暨南大學出版社,1999年)。
(二)研究條件
華南師范大學教育技術學科是國家級重點學科,華南師范大學教育信息技術學院是"211工程"重點建設學科單位,我國的教育技術學博士點之一。華南師范大學教育技術研究所擁有從事計算機教育應用研究的人員近30名,其中包括教授2名、副教授5名、講師8名、博士研究生4名和碩士研究生近15名。他們在長期的研究工作中,對各種多媒體教學軟件、網絡教學應用軟件、學科教學工具、資源庫管理應用系統進行了深入的研究與探索,并已取得了實質性的進展和成果。本研究所擁有先進的計算機軟件開發實驗室兩個、國家級的多媒體教學軟件制作基地一個,在國內教育技術領域方面處于領先地位。
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一、研究背景及意義
隨著信息技術的發展,人們越來越依賴于計算機來處理關鍵資料,并且逐步摒棄字紙處理方式,因而整個社會中電子檔案信息的激增。如何去維護這些電子信息的安全,防止其泄漏和損壞也同時越發的引起關注。另外隨著移動存儲設備尤其是USB設備的快速發展和便捷,這個問題越發的嚴重起來。本課題主要針對研究Windows下通過USB方式轉移資料的行為進行監控,確保電子資料通過USB傳播的有據可尋,以便于安全審計和統計。
由于USB總線較高的接口速率和靈活方便的使用特性,使得越來越多的存儲設備使用USB接口來接入計算機,如閃存盤、移動硬盤等。基于USB接口的存儲設備已取代軟盤,成為一種重要的信息交換方式。但USB存儲設備的廣泛使用帶來了許多安全隱患:
(1)竊密者可以在合法用戶不在場的情況下,利用USB存儲設備快速地將個人隱私、國家機密或商業敏感信息取走,并且不會留下痕跡;
(2)合法用戶的違規操作和逾權動作可以把USB存儲設備作為中轉媒;
(3)USB存儲設備可作為病毒載體以及開機鑰匙等。上述安全隱患都對主機安全構成了較大威脅。因此,對USB存儲設備的安全實施監控具有重要意義。目前很多保密單位在物理上禁用USB端口,這會給用戶帶來很多不便。而一些基于用戶態的USB存儲設備監控軟件很容易被病毒、木馬等惡意程序繞過,無法完成有效、實時的監控。本文采用基于驅動層的技術實現其主要的監控功能,相對應用層,更加安全和穩定。
二、國內外研究情況
1、Linux操作系統:
因其具有源碼開放,穩定,可靠。安全等顯著優點。在電子政務中得到了廣泛應用。此類應用的安全性要求較高,特別是內部網。據統計,80%的安全事件來自內部網。其中USB接口是內部網絡信息泄密的一個重要途徑由于USB設備種類眾多且使用廣泛。僅僅簡單地禁用USB接口會使其他的USB設備(如USB鼠標、USB鍵盤、ikey等)無法正常使用,給用戶帶來很多不便。文中在Linux環境下實現了一個分布式USB設備監控系統。可以根據管理員制定的安全策略分類禁用USB設備。以便管理員對網絡中各主機的USB設備進行細粒度的管理。該系統的主要功能是以內核模塊的形式實現的相對于應用層程序而言。其可靠性高并且很難被用戶破解。
2、USB監控基本情況:
Linux的USB子系統分為USB客戶軟件、USB核心層和主控制器驅動程序3個層次。
USB客戶軟件是特定設備驅動程序的主機部分。主要完成設備功能驅動,為了和設備正常通信,它通過10請求包(IRP。I/ORequestPacket)向USB內核發出數據接收或發送請求。USB內核則為客戶端驅動程序層和主機控制器驅動函數提供了一套函數集。HCD(HostControllerDriver)與主機控制器合作完成USB各種事務處理[”對于USB設備的所有操作都是通過向USB設備發送相應的IRP完成的。本系統將攔截所有發給USB設備的IRP并對其中的內容進行分析。得到USB設備的設備類型,如存儲類設備、USB集線器類設備或者廠商自定義設備等。然后根據安全策略文件來決定是否允許這個設備使用。USB設備監控系統中的關鍵問題是IRP攔截。判斷設備類型以及對廠商自定義類設備的管理。
3、IRP攔截技術:
為了實現數據傳輸。USB內核提供了一個數據結構稱為URB(USBRequestBlock)。一個URB由執行任何一個USB事務信息、分發數據信息和回傳的狀態信息組成。URB中具有USB數據傳輸的所有信息,包括傳輸類型、傳輸方向、數據緩存區、數據傳輸的設備、端點、返回信息及指向傳輸完成的處理函數的指針。從圖l中可以看出。所有的USB設備I/O請求最終都由總線提交函數usbmit_ttrb(structurb*urb)發送到USB總線上。因此可以通過攔截usb_submiturb函數。對所有的URB數據包進行分析的'方法來實現對USB設備的控制。目前。Linux(所支持的主控制器主要有OHC(OpenHostController)和UHC(UniversalHostController)種控制器的驅動程序分別是ohci。0和uhci。o。usbsubruiturb函數就是由這兩個模塊提供的一般情況下。一臺計算機只有一種控制器。Linux考慮了有多種控制器的可能性并為將來擴展更多的控制器提供了方便。
因此,攔截usbsubmiturb函數就是要攔截內核模塊的導出函數。Linux采用整體式內核結構。如果要對內核功能進行修改或充。必須重新編譯整個內核。這給擴展內核功能帶來諸多不便。因此。Linux提供了一種新的機制:動態可加載內核模塊內核模塊將一些需要擴展的功能先單獨編譯成一組目標代碼。該代碼是核心的一分。但并沒有編譯到內核里面去。可以根據需要在系統啟動后動態地加載到系統核心中。當模塊不再需要時,可以動態地從系統核心卸載。核心符號表中維護著一個核心資源鏈表。在加載模塊時。它能夠解析出模塊中對核心資源的引用某個模塊對其他模塊的服務或資源的需求類似于模塊對核心本身資源或服務的請求。不過此時所請求的服務是來自另外一個已加載的模塊每當加載模塊時核心將把該加載模塊輸出的所有資源和符號添加到核心符號表中21核心符號表中包含模塊導出函數名、變量的名字和其相應的地址通過更改函數地址值的方法可以對函數調用進行攔截。
但這種方法在攔截模塊導出函數的時并不適用。如前所述,模塊在加載的過程中會使用核心符號表中的信息對引用的函數和變量進行重定向。這種訪問是一次性的。系統在內核級中執行時,訪問了大量的寄存器,而很多寄存器值是由上層調用者提供的。如果改變這些寄存器值。系統會變得不穩定。很可能出現不可預料的后果。
因此使用hook函數的最佳原則是:在hook函數中調用原函數時。所有寄存器的值與被hook前的信息一樣普通的C函數調用都提供了函數堆棧切換操作。而在funl和fun2中要使用原函數的堆棧來獲取傳人的參數地址。因此這兩個函數必須用匯編語言編寫這里分析一下攔截代碼的穩定性在整個操作系統運行期間。系統服務會經常被調用。當一個進程調用了被hook的系統服務。這時如果發生了進程切換,則另一個進程再次調用相同的系統服務時。就會出現此次調用沒有被hook的情況雖然可以通過關閉中斷方法加以避免。但對系統性能影響比較大USB子系統的數據傳輸通常不是提交一次URB就能完成的。
偶爾漏掉了一個URB并不會影響對數據傳輸的禁用效果。所以這里完全可以忽略這種情況在實際的測試和使用中沒有出現禁用失效的情況。
三、監控系統應用價值與基本方法
監控系統在已有研究成果的基礎之上,對誤差控制、大塊數據處理、地形簡化等算法和實現技術進行了改進。包圍盒進行LOD誤差處理,大大地提高了算法的效率,該算法已經應用到研制的某衛星網管仿真測試系統中,取得了良好的效果。算法使用的是存儲在本地的地形數據,未來有可能通過網絡使用實時的真實地形數據,此時內存映射文件將失效,因此需要進一步考慮如何有效地加載和傳輸來自網絡的數據,從而實時顯示真實的地形。另外,使用C++語言實現算法和地形顯示,可以進一步提高軟件的效率。基于USB的CAN總線系統監控平臺的開發成功,為CAN總線控制系統的開發、調試和診斷提供了得力工具。無論在實驗室還是在工業現場,開發人員都可方便地將CAN網絡與計算機互聯,實時監控系統的總線狀態。以此為基礎,今后還將進一步完善其上位機應用程序,豐富其監控的現場總線種類,使其成為基于CAN的多種現場總線的監控平臺。
USB(universalserialbus)通用串行總線,是由Intel、康柏、微軟和NEC等公司共同推出的串行接口。它支持即插即用和帶電熱插拔,占用的系統資源少,不會出現與其它外設資源沖突的情況,軟件安裝也很方便;其通信速度為1.5、12和480Mb/s,突破了傳統計算機串行通信接口(如RS一232)與高速外設進行數據傳輸時的速度“瓶頸”;接口還可以提供最大5V/500mA的總線電源,小型USB設備無需外擴電源,簡化電路設計。USB接口已經成為PC的標準接口。為了便于攜帶使用,在下位橋接器設計中均采用體積小、功耗低的平面封裝器件,這可以減小體積、充分利用USB總線供電。另外,在下位橋接器設計中還設計了數據緩沖和CAN總線通信錯誤識別功能,這樣可以進一步避免系統監控數據的丟失,并且能在CAN總線通信出錯時提供詳細的狀態記錄信息,提高平臺的監控性能。
一個USB設備插入到計算機USB端口上時,操作系統硬件管理程序將會發現設備,然后查找該設備的驅動程序是否存在,如果存在,系統加載驅動程序,然后給USB設備分配盤符等。
從上面的分析中可以知道,如果要阻止USB設備在計算機上使用,至少有兩個方法可以使用:
第一種方法是修改設備驅動程序,在設備驅動程序里面加入對設備進行判斷的代碼,從而阻止非授權USB設備在系統上的識別;第二種方法是不修改驅動程序,而在USB設備枚舉完成后,立即把設備卸載,從而在系統中無法使用該設備。
上面兩種方法中,第一種需要熟悉驅動程序開發技術,難度比較大;第二種原理比較簡單,實現起來也相對容易。本文將采用第二種方法。第二種方法的原理是:當插入USB存儲設備時,應該立即獲取該USB設備的信息,然后判斷這些信息是否是經過授權的,如果非法,立即調用卸載函數卸載該USB設備。系統可以分為三部分:USB存儲設備的檢測、USB設備信息的讀取判斷、設備的卸載。
四、小結
總之,面向端系統的行為安全監控系統是針對Windows平臺的。隨著Windows平臺在電子政務中的日益廣泛應用。面向Windows平臺的行為安全監控系統將具有廣泛的應用前景,課題設計提出的USB設備監控技術不僅可以對USB設備行為進行有效監控。還同樣適用于對并口設備及光驅類設備進行監控。具有普遍的指導意義。此課題具有可以成功解決保密要求較高的個人和單位只能在物理上禁用USB端口、使用不靈活的問題。軟件關鍵功能的實現,可優先監控到USB儲存設備,不易被惡意程序繞過,軟件資源的占有率低等優點。
計算機專業開題報告 6
隨著現代信息技術的迅猛發展,網絡技術在教育中的應用日益廣泛和深入,特別是internet與校園網的接軌,為中小學教育提供了豐富的資源,使網絡教學真正成為現實,同時也為中小學教育開辟了廣闊的前景。陳至立部長在全國中小學信息技術教育工作會議上指出:全國實施中小學校校通工程,努力實現基礎教育的跨越式發展。校校通工程的目標是用5年到xx年時間,加強信息基礎設施和信息資源建設,使全國90%左右獨立建制的中小學校能夠上網,使中小學師生都能共享網上資源,提高中小學的教育教學質量。校校通工程的啟動和發展,給中小學教學帶來革新的機會,為學科教學信息化奠定了物質基礎。如何有效地利用網上的資源,建構基于網絡的現代教學模式是一個迫切研究的問題,而開展網絡教學模式研究的重要理論基礎之一就是網絡教學的設計與評價。因此,開展網絡教學的設計與評價的探索與實踐研究有著十分重要的意義。
(一)國內外的研究現狀
1、網絡教學的設計理論與方法的研究缺乏系統性
通過對國內外有關的學術刊物(如《電化教育研究》、《中國電化教育》、《educational technology》等)、教育網站和國際國內有關學術會議(gccce、icce、cbe等)的論文集進行分析,網絡教學的設計研究主要是關于建構主義學習環境的設計和協作學習的設計等方面,缺乏系統的研究。可以說,網絡教學的設計理論的研究還處于初級階段,還有很多問題需要去研究和探索。例如,在網絡環境下如何利用網絡資源進行主動學習、利用虛擬情境進行探究學習、利用通訊工具進行協商學習、利用工具進行創造學習的設計以及教師指導性活動的設計等方面,都值得我們去研究。
2、網絡教學的評價研究才剛剛起步
隨著internet應用的普及,網絡教學已成為一種重要的教學手段和教學場所。然而,與傳統教學相比,網絡教學的質量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網絡教學的質量,建立一個行之有效的網絡教學評價模型,已成為網絡教學研究的一個重要課題。時至xx年,教育部批準全國31所高校建立網絡教育學院,但卻沒有制定出如何保證網絡教育質量的相關政策。美國國家教育政策研究所(the institute for higher education policy)于xx年4月也發表了一份名為在線教育質量:遠程互聯網教育成功應用的標準的報告,然而,這些文章(報告)也僅僅是描述性的定義網絡教學的評價指標,而對如何組織評價、如何獲取定量數據、評價數據如何促進教學等方面則很少涉及。目前,網絡教學的支撐平臺中的學習評價模塊往往只含有測試部分,而缺乏相應的.分析與反饋。
(二)課題研究的意義
1、促進網絡教學的發展,提高網絡教學的質量
由于網絡教學可以實現信息資源共享,在網上組織最優秀的教材和教法,使學習者在網上可以學到最新的知識,因此是教學改革發展的方向。通過本項目的研究與實踐,使網絡教學更能為學習者提供一個建構主義的學習環境,充分體現學生的首創精神,學生有更多的機會在不同情境下去運用他們所學的知識,而且學生可以根據自身的行動的反饋來形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案,從而提供網絡教學的質量。
計算機專業開題報告 7
一.課題的背景:
隨著人們生活水平的提高,人們越來越重視身體健康問題,如今計算機的發展和應用越來越廣泛,而針對體檢業務是一項工作量煩重的業務。
從檢前準備,檢中檢查,檢后服務,每一過程都有大量工作要做,用人工操作既費時而且效率卻又很低下;針對某些醫院的體檢系統供人們選擇的較少,像安徽省立醫院只提供幾種體檢套餐,然而某用戶只是入職體檢,只需檢查包括肝功能、乙肝五項、尿檢、心電圖、胸透五種,而選擇套餐還要體檢其他不相關的像身高、體重、腦電圖等等,選擇性較差,所以本系統提供可供選擇的體檢項目,方便用戶;還有系統還可以進行網上體檢項目查詢,及各體檢項目所在具體地點顯示,方便用戶體檢而不用做每項體檢前都要詢問醫生,提高了效率,節省用戶時間。
本體檢信息管理系統是基于B/S的體檢管理軟件,核心功能有體檢檔案的錄入、體檢報告的輸出、體檢檔案的統計查詢和對比分析。該系統的使用,可以大大提高體檢檔案管理人員的工作效率,使體檢檔案的管理更加準確、全面、完美,能夠明顯地提高體檢業務的競爭力。本系統還利用了目前WEB開發基于開源軟件的潮流與趨勢,本體檢管理信息系統對用戶體檢實現了統一標準化的管理,是體檢工作系統化、科學化不可缺少的部分。該系統采用MyEclipse+SQLServer開發環境的關鍵技術,實現了對用戶、醫生、體檢項目的維護、查詢和體檢結果打印等功能。利用這些關鍵技術,具有簡單易用的.優點,克服了以往手工操作帶來的缺點,保證了信息處理的即時化、準確化,真正實現了數據共享和無紙化操作。系統并通過目前流行的Struts構建MVC模式的框架及Hibernate完成數據持久化,方便數據庫操作。
二、關鍵技術:
本次開發為基于B/S架構的動態網站。開發工具選擇目前較流行的MyEclipse,運用框架技術
1、STRUTS技術——運用這個技術可以說是真正實現了MVC架構,它將模型層、控制層、與視圖層合理地分開,能夠更好地解決業務邏輯與視圖層之間的耦合問題。
2、Hibernate技術——這是目前較流行的一門實現底層持久化的方法。它目的是使編程完全地使用面向對象的編程思想去處理數據庫中所讀取的一條條記錄,這些記錄經過其主要配置文件Hibernate.hbm.xml的解析將VO轉變成POJO,這樣一來每條被讀取的記錄就被封裝成了普通的JAVA對象,非常方便地進行操作。
三、系統組成和關鍵問題:
系統組成:
關鍵問題:
1、理解Struts和Hibernate框架技術并能用于軟件開發。
2、系統中的一些報表的設計及其怎樣和數據庫交互導出問題。
3、系統中各對象的權限設置與分配,用戶,不同醫生,以及管理員區分,對應不同的操作權限。
4、軟件性能問題,考慮體檢系統可能有大量的用戶群,會有較大的訪問量的特殊性,可能會有大量用戶在同一時間使用該系統,可以考慮數據庫分布在不同硬盤和利用線程操作。
四、畢業設計完成進度及預測進展
(遵照學校校歷計算)
第1周至第3周:對畢業論文背景調查及資料收集,并撰寫開題報告
第4周至第6周:學習相關開發工具同時查閱本次設計相關論文資料就本次設計進行需求分析
第7周至第8周:根據分析階段所獲得相關文檔進行軟件設計,并初步編寫各個模塊的相關代碼,迎接中期檢查
第9周至第13周:測試并完成各功能模塊編碼、集成,形成可運行的軟件系統,并準備各項相關材料,準備預答辯
第13-16周:完善系統和論文,準備畢業設計答辯
計算機專業開題報告 8
由于計算機輔助審計起步較晚,又受經費不足、人才緊缺等因素的影響,在現階段我國計算機輔助審計的發展尚存在著許多不足之處,主要表現在以下幾個方面摘要:
一、計算機輔助審計的發展處于初級階段,計算機的功能和優勢沒有得到充分發揮。審計人員使用計算機進行輔助審計,在現階段使用得最多的是為了方便匯總數據而統一使用的一些匯總系統,或者是使用文字處理和表格處理程序,在很大程度上把計算機當成了功能更強一些的“打字機”和“計算器”,而在對被審計單位的計算機操作系統的測試和檢驗、利用計算機對數據資料進行分析處理等更高層次的計算機輔助審計工作方面,也只是個別審計機關或部門進行過試點,尚未在大范圍內進行推廣。計算機輔助審計尚處在一個摸索的階段。
二、輔助審計軟件發展滯后,在很大程度上制約著計算機輔助審計事業發展。從目前輔助審計軟件的使用情況來看,還存在著軟件功能不夠完善、無法直接和被審計單位數據建立連接、運行輕易出錯等缺點。輔助審計軟件的種類缺乏,現有絕大多數的輔助審計軟件往往只能滿足某一個特定審計項目或某一種類型審計的需要,還沒有一種功能比較完備、可以廣泛適用于各種類型審計的通用軟件,使得計算機輔助審計經常出現“無米之炊”的狀況。而且,輔助審計軟件基本上都由審計機關出資或組織人員進行開發,使用范圍也基本限于審計機關,應該說沒有形成一個真正的.審計軟件產業和市場,軟件的質量沒有經過市場的檢驗,也缺乏市場的資金和人力物力的支持。
三、審計機關計算機硬件的建設落后,和計算機輔助審計發展的要求不適應。計算機技術的發展一日千里,硬件設備也不斷更新換代。然而審計機關由于經費緊張等原因,總的來說計算機硬件建設比較落后,尤其是基層審計機關在計算機方面的投資不多,人均計算機占有量還很低,許多還是已經淘汰的落后機型,給計算機輔助審計的發展造成很大的障礙。
四、對審計人員培訓不夠,相當部分審計人員計算機操作水平不高,還沒有建立起一支能夠熟練利用計算機進行輔助審計的審計隊伍。很多審計機關無論是在招聘錄用干部方面,還是在日常的業務培訓方面,對審計人員計算機知識的把握和應用水平沒有充分引起重視,對計算機輔助審計的扶持和發展還沒有形成制度化。近幾年各級審計機關逐步采取一些辦法,如舉行過計算機應用知識考試等,使現有審計人員的計算機操作水平有所提高,但和熟練運用計算機進行輔助審計尚有一定距離,同時精通審計業務和計算機技術的審計人員更是寥寥無幾。計算機人才緊缺新問題是發展計算機輔助審計面臨的最難克服的“瓶頸”。
計算機專業開題報告 9
題 目:xx
學 院:xx
專 業:xx
學生姓名:xx
指導教師:xx
日 期:xx-xx-xx
設計(論文)的技術路線及預期目標:
作為課程設計,主要目的是希望通過該系統的設計開發,將所學知識真正的應用于實踐當中,培養實際動手能力。并在設計實踐過程中,學習到更深的知識,掌握先進的技術。以此來增強對一個系統設計的整體認識,熟悉軟件開發過程,更深刻的理解軟件工程的知識,熟悉數據庫的`設計與實現(oracle),學習和掌握面向對象的分析方法(uml),利用mvc結構來開發高效率、高性能的web應用程序,及面向對象的程序設計方法(以java語言實現)。
本次課題研究的主要內容是人事管理的需求分析和設計,最終完成一個人事管理系統。
課題進度計劃:
我擬訂將該研究過程劃分為三個階段,分別為前期、中期和后期。在前期階段(2—3周),主要做一些準備工作,如熟悉開發環境,認識j2ee架構,學習java語言,mvc架構,收集一些有助于課題研究的資料,并試著寫相關的程序。在該階段需要完成的主要任務是"需求分析",提出"概要設計方案"。
在中期階段(4—6周),對項目塊進行研究、實驗,本階段是整個研究、設計過程中的一個很重要的時期,也是對整個系統進行詳細設計和編碼,最后基本完成整個系統的制作任務。
后期階段(1—3周),該階段主要對整個系統進行集成和測試,發現系統存在的問題和有那些缺陷,并進行總結和分析,為將來的工作積累經驗和教訓。
計算機專業開題報告 10
"網絡教學的設計與評價研究"開題報告
隨著現代信息技術的迅猛發展,網絡技術在教育中的應用日益廣泛和深入,特別是internet與校園網的接軌,為中小學教育提供了豐富的資源,使網絡教學真正成為現實,同時也為中小學教育開辟了廣闊的前景。陳至立部長在全國中小學信息技術教育工作會議上指出:“全國實施中小學校校通工程,努力實現基礎教育的跨越式發展。”“‘校校通’工程的目標是用5年到xx年時間,加強信息基礎設施和信息資源建設,使全國90%左右獨立建制的中小學校能夠上網,使中小學師生都能共享網上資源,提高中小學的教育教學質量。”“校校通”工程的啟動和發展,給中小學教學帶來革新的機會,為學科教學信息化奠定了物質基礎。如何有效地利用網上的資源,建構基于網絡的現代教學模式是一個迫切研究的問題,而開展網絡教學模式研究的重要理論基礎之一就是網絡教學的設計與評價。因此,開展網絡教學的設計與評價的探索與實踐研究有著十分重要的意義。
(一)國內外的研究現狀
網絡教學的設計理論與方法的研究缺乏系統性
通過對國內外有關的學術刊物(如《電化教育研究》、《中國電化教育》、《educational technology》等)、教育網站和國際國內有關學術會議(gccce、icce、cbe等)的論文集進行分析,網絡教學的設計研究主要是關于建構主義學習環境的設計和協作學習的設計等方面,缺乏系統的研究。可以說,網絡教學的設計理論的研究還處于初級階段,還有很多問題需要去研究和探索。例如,在網絡環境下如何利用網絡資源進行主動學習、利用虛擬情境進行探究學習、利用通訊工具進行協商學習、利用工具進行創造學習的設計以及教師指導性活動的設計等方面,都值得我們去研究。
網絡教學的評價研究才剛剛起步
隨著internet應用的普及,網絡教學已成為一種重要的教學手段和教學場所。然而,與傳統教學相比,網絡教學的質量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網絡教學的質量,建立一個行之有效的網絡教學評價模型,已成為網絡教學研究的一個重要課題。時至xx年,教育部批準全國31所高校建立網絡教育學院,但卻沒有制定出如何保證網絡教育質量的相關政策。美國國家教育政策研究所(the institute for higher education policy)于xx年4月也發表了一份名為"在線教育質量:遠程互聯網教育成功應用的標準"的報告,然而,這些文章(報告)也僅僅是描述性的定義網絡教學的.評價指標,而對如何組織評價、如何獲取定量數據、評價數據如何促進教學等方面則很少涉及。目前,網絡教學的支撐平臺中的學習評價模塊往往只含有測試部分,而缺乏相應的分析與反饋。
(二)課題研究的意義
促進網絡教學的發展,提高網絡教學的質量
由于網絡教學可以實現信息資源共享,在網上組織最優秀的教材和教法,使學習者在網上可以學到最新的知識,因此是教學改革發展的方向。通過本項目的研究與實踐,使網絡教學更能為學習者提供一個建構主義的學習環境,充分體現學生的首創精神,學生有更多的機會在不同情境下去運用他們所學的知識,而且學生可以根據自身的行動的反饋來形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案,從而提供網絡教學的質量。
計算機專業開題報告 11
論文題目:微信公眾平臺CMS的設計與實現究
一、選題背景
微信公共平臺于2012年8月23日正式上線,這是基于微信的一個附加功能,任何組織或個人均可免費申請微信公眾帳號。獲得帳號后可通過后臺編輯文字、圖片、語音、視頻等信息,并群發給關注該帳號的用戶,但每天僅可群發一次。同樣地,用戶主動給微信公眾平臺發送文字、圖片、語音、視頻等信息,公眾平臺可以根據預先設定好的規則,自動反饋相應的信息給用戶。對于擁有國內用戶數最多,使用頻次最高的移動社交APP,微信已經被當作是移動互聯網入口的最佳選擇。由于人人都可以申請微信公眾賬號,所以每個微信公眾帳號都可看作是一個基于微信公眾平臺的自媒體,通過該自媒體進行互動營銷,是一種移動互聯網上不可忽視的營銷渠道。然而,微信公眾平臺自有的后臺編輯系統功能較為單一,已經不能滿足需求日益多樣化的微信公眾平臺運營者。所幸的是,微信公眾平臺提供了二次開發的接口,通過對接該接口,開發出一套CMS,一方面可以更加方便地管理和運營微信公眾賬號,另一方面也可以實現豐富個性化的定制功能。通過這套CMS,還可以實現微網站功能。運營者可將企業網站移植到微網站,用戶通過關注微信公眾平臺即可訪問微網站。對于擁有多個微信公眾賬號的運營者來說,該系統可以實現一站式管理多個公眾賬號。除此之外,通過用戶與微信公眾賬號的交互,還可以實現許多其他實用的功能。本文主要是闡述了基于ThinkPHP框架的微信公眾平臺CMS的設計與實現。
二、研究目的和意義
微信公眾平臺CMS,豐富了原有編輯平臺的功能,可以使接入CMS系統的公眾賬號瞬間擁有十分強大的功能。微信公眾平臺CMS的意義在于以下幾個方面。一是對于微信公眾賬號的運營者。對那些不懂計算機程序技術的運營者可以建立屬于自己的程序接口,讓他們通過簡單的配置,即可擁有強大而又個性化的微信公眾平臺管理系統。使運營者可以專注于內容的運營,而不被如何呈現內容的方式而分心。相反地,該CMS還可以輔助運營者,以更佳的方式方法呈現運營者發布的內容,用一些程序小工具維系訂閱用戶的粘度。另一方面,對于微信公眾賬號的訂閱者。通過關注接入了微信公眾平臺CMS的公眾號,可以獲得比一般公眾賬號更多的功能,諸如天氣查詢、列車查詢、微網站等。可以使得用戶對這樣的公眾賬號有著更好的用戶體驗,使用戶更加樂于使用這們的公眾賬號。再者,對于微信公眾平臺本身來說,開發這樣的CMS,豐富和加強了微信公眾平臺本身的功能,擴展了微信公眾平臺的'生態鏈。從另一個角度來看,也可以促進微信公眾平臺自身功能的擴展。
三、本文研究涉及的主要理論
WAMP架構即Windows+Apache+MYSQL+PHP的組合。是比較常用的PHP開發環境。Windows系統本文選用了WindowsServer2003。它具有可靠性、可用性、可伸縮性和安全性,這些特性使其成為高度可靠的平臺。WindowsServer2003系列增強了群集支持,其可用性有了很大的提高。WindowsServer2003系列的可伸縮性通過由對稱多處理技術(SMP)支持的向上擴展和由群集支持的向外擴展來提供。Apache是世界上非常流行的WEB服務器。由于其的開源特性,所以不斷有人來為它修改原來的缺陷、開發新的功能、新的特性。Apache的特點是性能穩定、簡單、速度快。它的特點如下:
(1)擁有簡單而強有力的基于文件的配置過程;
(2)支持通用網關接口;
(3)支持多種方式的HTTP認證;
(4)支持基于IP和基于域名的虛擬主機;
(5)集成代理服務器模塊;
(6)提供用戶會話過程的跟蹤MySQL是一個關系型數據庫管理系統,由瑞典MySQLAB公司開發,目前屬于Oracle公司。MySQL是一種關聯數據庫管理系統,關聯數據庫將數據保存在不同的表中,而不是將所有數據放在一個大倉庫內,這樣就增加了速度并提高了靈活性。MySQL所使用的SQL語言是用于訪問數據庫的最常用標準化語言。MySQL軟件采用了雙授權政策(本詞條“授權政策”),它分為社區版和商業版,由于其體積小、速度快、總體擁有成本低,尤其是開放源碼這一特點,一般中小型網站的開發都選擇MySQL作為網站數據庫。由于其社區版的性能卓越,搭配PHP和Apache可組成良好的開發環境。
與其他的大型數據庫例如Oracle、DB2、SQLServer等相比,MySQL自有它的不足之處,但是這絲毫也沒有減少它受歡迎的程度。對于一般的個人使用者和中小型企業來說,MySQL提供的功能已經綽綽有余,而且由于MySQL是開放源碼軟件,因此可以大大降低總體擁有成本。Mysql的特性如下:
(1)使用C和C++編寫,并使用了多種編譯器進行測試,保證源代碼的可移植性。
(2)支持AIX、FreeBSD、HP-UX、Linux、MacOS、NovellNetware、OpenBSD、OS/2Wrap、Solaris、Windows等多種操作系統。
(3)為多種編程語言提供了API。這些編程語言包括C、C++、Python、Java、Perl、PHP、Eiffel、Ruby和Tcl等。
(4)支持多線程,充分利用CPU資源。
(5)優化的SQL查詢算法,有效地提高查詢速度。
(6)既能夠作為一個單獨的應用程序應用在客戶端服務器網絡環境中,也能夠作為一個庫而嵌入到其他的軟件中。
(7)提供多語言支持,常見的編碼如中文的GB2312、BIG5,日文的Shift_JIS等都可以用作數據表名和數據列名。
(8)提供TCP/IP、ODBC和JDBC等多種數據庫連接途徑。
(9)提供用于管理、檢查、優化數據庫操作的管理工具。
(10)支持大型的數據庫。可以處理擁有上千萬條記錄的大型數據庫。
(11)支持多種存儲引擎。
PHP(PHP:HypertextPreprocessor的縮寫,中文名:“PHP:超文本預處理器”)是一種通用開源腳本語言。語法吸收了C語言、Java和Perl的特點,入門門檻較低,易于學習,使用廣泛,主要適用于Web開發領域。PHP的特性包括:
(1)PHP獨特的語法混合了C、Java、Perl以及PHP自創新的語法
(2)PHP可以比CGI或者Perl更快速的執行動態網頁——動態頁面方面,與其他的編程語言相比,PHP是將程序嵌入到HTML文檔中去執行,執行效率比完全生成htmL標記的CGI要高許多;PHP具有非常強大的功能,所有的CGI的功能PHP都能實現。
(3)PHP支持幾乎所有流行的數據庫以及操作系統。
(4)最重要的是PHP可以用C、C++進行程序的擴展!
PHP的優勢:
(1)開放的源代碼所有的PHP源代碼事實上都可以得到。
(2)PHP是免費的和其它技術相比,PHP本身免費且是開源代碼。
(3)快捷性程序開發快,運行快,技術本身學習快。嵌入于HTML:因為PHP可以被嵌入于HTML語言,它相對于其他語言。編輯簡單,實用性強,更適合初學者。
四、本文研究的主要內容
本文利用了THINKPHP框架,在此框架的基礎上,利用PHP語言、MYSQL數據庫,開發出一套簡單易用的微信公眾平臺CMS。該系統將諸如首次關注、文字回復、圖文回復、微網站等功能模塊化。用戶只需幾步簡單的操作,就能把自己的公眾號與微信公眾平臺CMS對接,隨后就可以在該CMS中對自己的公眾號進行相應的設置,方便快捷的滿足自己的個性化需求。本文的具體內容如下:第一章,緒論。主要介紹了課題研究的背景和現狀、課題研究的意義、微信公眾平臺CMS的部分功能。第二章,系統開發的平臺與技術。對開發該系統所需的環境,用到的框架,使用的技術作了詳細的介紹。第三章,系統需求分析。分別從可行性、總體需求進行了分析。然后從網站前臺、管理后臺、會員后臺、微信端幾個方面進行了詳細的需求分析。第四章,系統設計與實現。分別對四個子系統進行了框架和模塊設計,并對各個子系統進行了實現。最后對系統中所用到的關鍵數據庫進行了設計。第五章,系統運行與測試。對系統微信端的主要功能進行測試,測試系統的運行情況。第六章,總結與展望。對全文進行總結并對后續的工作進行展望。
計算機專業開題報告 12
一、開題報告前的準備
畢業設計(論文)題目確定后,學生應盡快征求導師意見,討論題意與整個畢業設計(論文)(或設計)的工作計劃,然后根據課題要求查閱、收集有關資料并編寫研究提綱,主要由以下幾個部分構成:
1.研究(或設計)的目的與意義。應說明此項研究(或設計)在生產實踐上或對某些技術進行改革帶來的經濟與社會效益。有的課題過去曾進行過,但缺乏研究,現在可以在理論上做些探討,說明其對科學發展的意義。
2.國內外同類研究(或同類設計)的概況綜述。在廣泛查閱有關文獻后,對該類課題研究(或設計)已取得的成就與尚存在的問題進行簡要綜述,只對本人所承擔的課題或設計部分的已有成果與存在問題有條理地進行闡述,并提出自己對一些問題的看法。引用內容要有標注。
3.課題研究(或設計)的內容。要具體寫出將在哪些方面開展研究,要重點突出。研究的主要內容應是物所能及、力所能及、能按時完成的,并要考慮與其它同學的互助、合作。
4.研究(或設計)方法。科學的研究方法或切合實際的具有新意的.設計方法,是獲得高質量研究成果或高水平設計成就的關鍵。因此,在開始實踐前,學生必須熟悉研究(或設計)方法,以避免蠻干造成返工,或得不到成果,甚至于寫不出畢業設計(論文)或完不成設計任務。
5.實施計劃。要在研究提綱中按研究(或設計)內容落實具體時間與地點,有計劃地進行工作。
二、開題報告
1.開題報告可在導師所在教研室或系內舉行,須適當請有關不少于3位老師參加,導師及所有同導師的同學必須參加。
2.本表(頁面:A4)在開題報告通過論證后填寫,一式三份,本人、導師、所在系(要原件)各一份。
三、注意事項
1.開題報告的撰寫完成,意味著畢業設計(論文)工作已經開始,學生已對整個畢業設計(論文)工作有了周密的思考,是完成畢業設計(論文)關鍵的環節。在開題報告的編寫中指導教師只可提示,不可包辦代替。
2.無開題報告者不準申請答辯。
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開題報告,就是當課題方向確定之后,課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。下面是計算機應用的開題報告,希望你能喜歡。
設計題目:基于SSH框架的辦公自動化系統的設計與實現
一、研究目的(選題的意義和預期應用價值)
選題意義:設計本系統的主要目的是實現企業辦公的信息化、自動化,為中小型企業設計一個辦公自動化系統,該系統能有效的提高辦公的效率,進而實現辦公自動化處理;由于傳統的辦公系統是公司員工手工完成,而現代的辦公自動化系統改變過去復雜、低效的手工辦公方式,實現迅速、全方位的信息采集、信息處理,為企業的管理和決策提供科學的依據,能夠有效減輕了人工管理的工作量,使其業務變得更具有條理性,科學性。
預期應用價值:目前各類軟件公司所研制的辦公自動化系統(現有比較出名的公司有泛微、用友等等)所提供的辦公自動化系統都過于強勁,價格很高,對于中小型企業來說是不切合實際的,本辦公自動化系統使用當下十分流行的并且開源免費的Tomact,MySql等進行編制,可以有效的降低中小型企業的使用成本,為中小型企業的辦公管理,特別是短消息管理、辦公申請管理方面做出貢獻;減少辦公申請方面紙質的申請,大大提高辦公效率。
二、與本課題相關的國內外研究現狀(文獻綜述),預計可能創新的方面
國內外研究現狀:計算機技術和信息技術不斷發展,辦公自動化系統也經歷了20多年的發展歷程,產業信息化的不斷發展,直接促使信息、數據和其他方面的內容都達到了一個新的高度,從而也促進了辦公自動化的高度發展。縱觀這20多年的發展,它經歷了下面幾個階段。第一代辦公自動化系統始于80年代末,主要是由于政府辦公的需求而產生,為了提高政府的工作效率和保證方便,安全性,引入了電子化管理,希望能夠實現部分自動化操作。最早的辦公自動化系統是以檔案管理和公文處理為主要目的,這為后來的辦公自動化系統發展奠定了基礎。第一代辦公自動化系統受技術和需求的限制,主要采用基于C/S結構的系統,功能比較單一,比如文檔處理等。第二代辦公自動化系統在第一代基礎上,結合互聯網技術的發展,主要以Internet為基礎,采用了B/S架構,對于移動辦公和遠程辦公有一定的支持。
當然,這一代辦公系統還在功能方面對第一代系統進行了擴展,實現了論壇、信息發布、日程安排、人事信息等功能,然而它的本質和特點仍然是基于檔案管理和公文處理的,還只是在第一代辦公自動化系統基礎上的.簡單擴展。第三代辦公自動化系統興起于90年代末,伴隨興起的還有協同辦公,隨著市場環境的變化和辦公自動化需求的不斷變更,辦公自動化系統的指導思想也在發生變化,主要是范圍從小變大,從局部到跨區域、跨部門之間進行,該時期的辦公自動化系統結合了網絡管理的思想和協同管理的構思,并且引入了一些新的工具,比如即時通信、資料共享,網絡會議等新技術和工具。雖然引入了這樣的工具,但是相比較而言,協同操作還是停留在局部區域,層次不夠深入,從本質上來看,仍然不是真正意義上的協同辦公,而只是簡單的工具的集成,離真正的協同辦公還有很大的差距。
預計可能創新:辦公自動化系統的設計和實現,能夠幫助中小型企業提高員工辦公的工作效率,系統除完成基本功能的設計外,增加事務申請的電子簽章功能,為企業準確進行辦公正常的申請提供依據,使企業適應現代制度要求,推動企業辦公自動化走向科學化和規范化。
三、研究的主要內容與可行性分析
研究的主要內容:
對企業辦公進行調研,寫出詳細的需求分析,實踐SSH框架在辦公系統軟件中的應用,給出辦公自動化系統的總體規劃與總體設計方案,其中包括總體設計、模塊設計、數據庫設計以及詳細設計,實現辦公自動化系統的開發與測試,編程實現各功能模塊;給出系統的設計說明等相關文檔的撰寫工作。
可行性分析:
(1)技術可行性:本系統是在J2EE平臺上設計和開發的,同時針對利用J2EE平臺開發系統存在的主要問題引用了框架技術,即SSH框架,其中由Struts、Hibernate以及Spring三大框架組合而成,每種框架負責不同的任務處理,Struts框架工作在表現層,實現了表現層和業務層的分離,可有效提高頁面的開發效率。Spring框架工作在業務層,并且可以很好的兼容上下層。Hibernate框架工作在數據層,可以實現高效率的數據訪問。這三種框架的引入加強了各層的獨立性,可有效簡化系統的開發難度,提高開發效率。因此,這些成熟的開發技術可成功開發辦公自動化系統。
(2)經濟可行性:辦公自動化系統是企業管理的一個重要組成部分,涉及企業管理的方方面面。一個現代化的辦公自動化系統能夠顯著提高辦公效率,降低辦公成本,充分利用內部資源,加快工作流程,適應環境的變化。開發辦公自動化系統所需要的基本費用在企業可承受的范圍內,因此,本系統在經濟上也是可行的。
(3)操作可行性:用戶只需要通過瀏覽器就可以對辦公自動化系統進行一系列的操作,因此,本系統在操作上是可行的。
四、本課題研究的主要方法和步驟
主要方法:
本課題首先需要對中小企業進行員工辦公的調查研究。隨后根據調研情況,確定系統的操作用戶群種類。根據對辦公自動化系統的功能需要,本系統分為六大模塊:我的辦公桌模塊、辦公申請模塊、事務管理模塊、文檔管理模塊、會議管理模塊以及系統管理。系統采用先進的辦公自動化系統開發方案,在開發方法的選擇上,選擇了演繹式原型法與生命周期法相結合的方法,充分利用現有的資源,能夠利用前人的經驗,在現有技術的基礎上創新,盡可能的減少開發中投入的時間和財力、物力,提高系統開發的水平和應用效果。
步驟:
1.對企業進行調研,根據調研結果確定系統開發的目的和要求。
2.進行需求分析:包括系統的可行性分析、安全需求分析、功能需求分析以及需求環境。
3.系統總體結構設計:包括系統總體結構分析、系統流程和數據庫設計。
4.根據分析和設計的結果進行各個系統模塊的實現。
5.系統測試與評價:對系統主要模塊進行測試和系統評價。
五、研究進度安排
1.20XX年12月-20XX年1月:完成文獻資料的收集閱覽,對涉及的相關原理和問題形成初步認識;確定課題基本研究方案和技術路線,撰寫開題報告。
2.20XX年2-3月:進一步搜集和消化文獻資料;系統的需求分析,系統設計;完成系統主體功能開發,包括關鍵技術的研究、主要系統功能的設計和實現。
3.20XX年4月:完成整個系統的開發和相關測試;撰寫設計說明、修改定稿。
4.20XX年5月:進一步修改設計說明準備答辯。
六、指導教師意見
該生普遍的了解了目前企業辦公系統的管理現狀,進行了深刻的調研,較廣泛查閱了開發本系統相關的理論、技術文獻,對所查文獻資料進一步地分析理解和掌握,運用較恰當;本系統的設計方案正確,設計目標明確,思路清晰、嚴密,開發工具采用目前較先進的技術,開發平臺選擇科學合格,系統的開發具有一定的應用價值,擬采取的開發方法合理,目標可行,進度安排合理。同意開題。
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題目:
企業人事管理系統的設計與開發
一、選題依據
1、設計(論文)題目
人事管理系統的設計與開發
2、研究領域
計機網絡技術與應算用
3、設計(論文)工作的理論意義和應用價值
人的管理是一切管理工作的核心。員工代表一個企業的形象,因而人事管理機制設計的好壞,直接影響一個企業的成敗。員工的檔案管理是企業人事管理的基礎,在企業員工普遍流失的今天,一個準確而及時的人事管理系統,有利于人事部門對員工流動進行分析、編制,為企業所需人員提供了保障。
人力資源部那些重復的,事務性的工作交給HRP(Human Resource Planning,人力資源管理系統)來解決,可以省去用戶以往人力資源管理工作的繁瑣、枯燥;用領先的人力資源管理理念,把人力資源管理的作業流程控制和戰略規劃設計巧妙地集合于一體;系統重點涉及到人力資源管理工作中的薪資、考勤、績效、調動、基本信息、用戶管理以及用戶切換等方面,并有綜合的系統安全設置、報表綜合管理模塊。可以很好地為用戶的人力資源管理部門在對員工的成本管理、知識管理、績效管理等綜合管理給予幫助。以每個月中所發工資為例,其中包括考勤、人事信息變動、獎懲、遲到和曠工對本月的薪資計算都有影響,為了及時的計算發放工資往往要提前一個星期花費大量時間,加班加點才能及時完成,而這樣做無論從工作效率還是準確度方面,都不允許,而且還浪費大量的人力財力。如果改用HRP管理做到高效、高精度,還可以減少管理時帶來的一些繁瑣的工作,節約管理帶來的開支。
4、目前研究的概況和發展趨勢
4.1世界趨勢
人力資源管理系統主導21世紀,無論是發達國家還是發展中國家,對人力資源的戰略性意義都有了深刻的認識,并開始付諸行動。世界公認,21世紀將是人力資源的世紀;人力資源問題將主導整個21世紀甚至更為遙遠,這種狀況的變化起因于競爭壓力。目前,世界經濟趨向全球化。世界經濟的全球化過程和國家的開放過程,要求組織的管理部門降低管理成本以減少競爭壓力和增強競爭能力。對于不同的組織,人力資源成本在總成本中的比例是不一樣的。
4.2技術革新
無論是現在還是將來,工業的發展越來越多地取決于科學和技術、知識與技能。高新科技產業更是如此。這不僅要求員工尤其是技術人員掌握新的科學知識和技術能力,而且更重要的.在于要求員工深入而快捷地掌握和應用這些知識和技能。這就導致了兩個問題。第一,隨著這種技術革新的發展和知識更新速度的加快,人們有更多的職業選擇機會。第二,伴隨著這種發展以及職業選擇機會的增多,人力資源管理活動和頻繁程度加劇;而且這種活動對科學技術的要求與它的反應程度也更高了,進而提高了人力資源成本。
4.3工作目標和價值觀的改變
隨著社會政治和經濟的發展,人們的工作目標和價值觀也都發生了重要的變化。這就對人事管理部門和管理人員提出了新的要求和新的問題,不得不考慮諸如工作類型設計、崗位分析、充分尊重員工以及為他們提供良好的個人發展和自我價值實現的環境與條件等問題。這樣,人力資源管理就派上了用場。
二、設計(論文)研究內容
系統總體架構
對于典型的MIS系統結構存在著兩種比較流行的模式:C/S模式和B/S模式。
C/S結構的MIS系統個人簡歷,這種結構借助于網絡將應用資源和應用任務合理的分配到CLINET、SERVER兩端。
B/S結構的MIS系統,這種結構與C/S模式相比,它簡化了客戶端的程序,通常在這種模式結構的系統中,客戶端只需要一個瀏覽器就可以了。
通常如果要求系統的響應要求快,又是用于局域網內部或機關企事業單位內部的系統,可以采用C/S結構模式。但如果用戶不在同一局域網內,而是分散在各個不再的地方或處于不同的單位,在這種情況下B/S結構模式通常比較適合。
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隨著社會科學技術的不斷發展,計算機技術應用的范圍愈加廣泛。目前,在高中計算機基礎教學中,教師也逐漸重視計算機思維能力的培養,并將該方面能力的培養作為提高高中生綜合能力的重要要素。現對計算機基礎教學中計算思維能力的培養進行探討,研究高中計算機基礎教育中培養學生計算思維能力的方法。
一、高中計算機基礎教學的內容
目前,多數高中學校已經開展了計算機的基礎教學,而計算機基礎教學的內容主要有:促使學生了解計算機的基礎知識,這些基礎知識主要包括計算機的硬件、軟件特性,計算機的使用方法,常規處理視頻、聲音、圖像的方法,與PowerPoint、Word、Excel等基礎軟件應用相關的知識等。高中計算機基礎教學活動的主要目的是讓學生掌握應用計算機的基礎知識,讓學生學會利用計算機來解決相關問題,進而培養學生應用計算機的能力。
二、計算思維能力的概念
隨著計算機應用范圍日益擴大,高中計算機基礎教學逐漸受到重視。計算機基礎教學的目標不僅是讓學生掌握與計算機相關的基礎知識,掌握計算機的應用技術,還讓學生具備計算思維能力,讓學生能夠使用計算機來解決相關難題,進而促使學生全面發展。因此,高中逐漸重視學生計算機能力的培養,并加強培養學生計算思維能力途徑的研究,并將該方面的研究內容作為改善基礎教學的重要內容,以此來提高高中教學質量,進而培養綜合素質水平較高的人才。美國專家于2006年首次提出了計算思維概念,該專家認為計算思維是信息時代的'基礎思維方式,是人們日常生活中重要的思維能力,與人們具有寫作、閱讀的能力一樣,人們應當具備計算思維能力。計算思維能力就是人們能夠有效地利用計算機基礎理論知識和技能手段來解決相關的問題,涵蓋了計算機技術廣度意義上的思維活動,如自動化和抽象的思維。近年來,高中計算機基礎教學課程將培養學生計算思維能力作為教學的重要內容,讓學生掌握計算機理論和應用技術知識的同時,讓學生能夠學會運用計算思維的方式來解決遇到的問題。計算思維能力的培養是提高信息時代學生能力的重要方面,是高中計算機教學基礎課程的核心。
三、培養高中學生計算思維能力的途徑
(一)提高計算機教師對計算思維能力的認識度
在高中計算機基礎課程教學活動中,教師發揮著重要的引導作用。目前教師開展計算機基礎教學課程時,主要圍繞培養學生計算機的應用能力來進行教學,并通過引導的方式來培養學生各方面的能力。但是如果教師對計算思維能力的認識不足,就無法向培養學生計算思維能力的方向開展教學活動,取得的教學效果也不理想。因此,高中學校應加強教師對計算思維的學習,提高教師對計算思維能力的認識度。例如,高中學校可開展計算思維能力專項研討會,重點研究計算思維能力的概念和培養途徑,強化教師培養學生計算思維能力的意識,讓教師認識到計算思維能力對學生發展的重要性。除此之外,多個高中學校可開展聯合會議,共同探討計算思維能力培養的有效途徑,研究計算思維能力培養方案,制定培養計劃,并拓展教師的教學思路,讓教師能夠根據學生的實際情況,利用更理想的教學方案來培養學生。
(二)設置具有針對性的系統化教學內容
計算思維能力的培養并不是簡單的教學活動,計算機基礎課程教師應合理地設置教學內容,編制針對性較強的教學內容,并使用多媒體教學技術等多種教學手段來開展計算機基礎教學。例如,學校可開展計算機課程制定活動,邀請計算機專家和教師共同探討計算機課程的教學內容,綜合教師和專家的意見,結合高中學生實際學習的情況,最終確定符合教學規律的計算機課程內容,從而達到培養學生計算思維能力的目的。教師設置教學內容時,應注意教學內容對學生的啟發性,讓學生能夠從計算機基礎教學中學會應用計算思維方式來分析、解決問題。例如,教師可設置計算機實際案例,且該案例應具有啟發性,可以通過推理的方式來解決相關問題。教師可以先讓學生探討該案例中比較困難的問題,并指導學生應用遞歸的方法進行分析,或應用建模的思維方式來處理問題,讓學生在探索和思考中逐漸掌握這種思維方式,進而提高學生的計算思維能力。在信息化時代,計算機的應用與人們的日常生活有著密切關系,而計算思維已經成為人們應當具備的基礎能力。計算思維是人們在日常工作和學習中解決各種問題的一種思維能力,該能力的培養是基礎教育中重要的組成部分。高中計算機基礎教學應順應時代的需求,加強對學生計算思維能力的培養,提高學生應用計算機的能力,促使學生全面發展。
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一、畢業設計主題:
基于B/S的全數字化體檢信息管理系統的設計與實現
二.主題背景:
隨著人們生活水平的提高,人們越來越關注健康問題。如今,計算機的發展和應用越來越廣泛,體檢業務是一項工作量很大的業務。在檢查前的準備、檢查期間的檢查和檢查后的服務的每個過程中都有許多工作要做。手動操作既耗時又低效。有些醫院幾乎沒有可供人們選擇的體檢系統。例如,安徽省醫院只提供幾個體檢包。但是,用戶只需進行在職體檢,包括五種肝功能、五項乙肝、尿檢、心電圖和胸部x光檢查。然而,其他不相關的身體檢查,如身高、體重、腦電圖等。也需要為包裝選擇。因此,系統為用戶提供了可選的體檢項目。此外,系統還可以在線查詢體檢項目,并顯示每個體檢項目的`具體位置,方便用戶體檢,而不是每次體檢前詢問醫生,提高了效率,節省了用戶的時間。該體檢信息管理系統是一個基于B/S的體檢管理軟件,其核心功能包括體檢文件的錄入、體檢報告的輸出、體檢文件的統計查詢和對比分析。該系統的使用可以大大提高體檢檔案管理人員的工作效率,使體檢檔案管理更加準確、全面和完善,可以明顯提高體檢業務的競爭力。該系統還利用了當前基于開源軟件的網頁開發的趨勢和趨勢。體檢管理信息系統實現了用戶體檢的統一規范管理,是體檢工作系統化、科學化不可或缺的一部分。該系統采用MyClipse+SqlSERVER開發環境的關鍵技術,實現了用戶、醫生和體檢項目體檢結果的維護、查詢和打印功能。這些關鍵技術的使用具有簡單易用的優點,克服了以往人工操作帶來的缺點,保證了信息處理的及時性和準確性,真正實現了數據共享和無紙化操作。系統使用Struts構建MVC模式框架,用Hibernate完成數據持久化,方便數據庫操作。
關鍵技術:
該開發是一個基于B/S架構的動態網站。開發工具選擇目前流行的MyEclipse,并使用框架技術。
1.STRUTS技術——這種技術的應用可以說是MVC架構的真正實現。它合理地分離了模型層、控制層和視圖層,能夠更好地解決業務邏輯和視圖層之間的耦合問題。
2.休眠技術——這是一種實現底層持久性的流行方法。其目是使程序使用面向對象的編程思想來處理數據庫中讀取的所有記錄。這些記錄通過對其主配置文件Hibernate.hbm.xml的分析,將VO轉換為POJO,從而將每個讀取的記錄封裝到一個通用的JAVA對象中,操作起來非常方便。
三.關鍵問題:
關鍵問題:
1.理解Struts和Hibernate框架技術,可以用于軟件開發。
2.系統中一些報表的設計及如何與數據庫交互導出。
3.系統中每個對象的權限設置和分配由用戶、不同的醫生和管理員來區分,并對應不同的操作權限。
4.軟件性能問題。考慮到體檢系統可能有大量用戶和大量訪問,可能有大量用戶同時使用該系統。可以認為數據庫分布在不同的硬盤上,由線程操作。
四.畢業設計的完成進度和預測進度
(根據學校日歷計算)
第一周至第三周:畢業論文的背景調查和數據收集,撰寫開篇報告
第4周到第6周:學習相關的開發工具,并查閱相關的設計論文和材料,以分析該設計的需求。
第7-8周:根據分析階段獲得的相關文件進行軟件設計,初步編寫各模塊的相關代碼,以滿足中期檢查。
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