關(guān)于美文作文集合九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美文作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美文作文 篇1

　　你將要遠行，孩子。將有一生的歲月等你去走。我送你三句話帶在身邊。

　　快樂是一種美德

　　要保持快樂，孩子。這是我們窮人最后的奢侈，不要輕易丟掉快樂的習慣，否則我們將更加一無所有。

　　你要快樂，在每一個清晨或傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經(jīng)過的每一個村莊，你要留下你的笑聲作為紀念，這樣當多年以后人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多么快樂的小伙子從這里經(jīng)過。

　　快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你帶著多少行李，你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地攥著快樂，不和它離開半天。

　　快樂是一種美德，孩子，這是因為快樂能夠傳染。你要把你的快樂傳染給你身邊的每個人，無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人；無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。

　　孩子，在你經(jīng)過的每個村莊，人們都會像親人一樣待你，他們給你甘甜的水，給你的包裹里塞滿干糧。你就給他們快樂吧，記住，快樂是一種美德，它能讓你在人們的心中活上好多年。

　　不為一朵花停留太久

　　在你的旅途上，孩子，會有許多你沒有見過的鮮花開在路邊。它們守在溪流的旁邊，在風中唱歌跳舞。

　　不要忽略它們，孩子，我們的眼睛永遠不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌聲，你要因為它們而感到生活的美好。不管你的旅途多么遙遠，不管你的道路如何艱險，你都要和鮮花交談，哪怕只用你喝點水、洗把臉的時間。

　　不要看不見滿徑的鮮花。但我要告訴你，當你沉浸在花香中的時候，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久。

　　你只是一個過路的人，孩子。你要去的是前方，你的旅途依舊漫長。你的鞋子依然完整，你的雙眼依然有神。你屬于遠方，而不是這里。

　　不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你沒到之前，孩子，不要為一朵花停住腳步。

　　你去的地方是遠方，孩子，你要知道，那是很遠、很遠的地方。

　　給幫過自己的人一份禮物

　　你會在某一天踩著滿地陽光到達目的地。孩子，只要你的身體里流著奔騰的熱血，只要你舉著火把嚇退野獸，你就早晚會抵達那個你想要去的地方。那是遠方，那是幸福之鄉(xiāng)。

　　就在你打點行裝，準備返回的時候，我要對你說，孩子，別忘了為那些幫過自己的人準備一份禮物。

　　你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水；你吃過別人給你送上的食物；你聽過一位姑娘的歌聲；你問過一個孩子路；你在一間獵人的小屋中度過一個漫漫黑夜。要記住他們，孩子，你要記住這些人的聲音、容貌。在你返回前，你要為他們準備好禮物。

　　你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細心地包好。你要給姑娘準備好鮮花；你要給老人準備好煙絲；你要想著那些調(diào)皮的孩子，他們的禮物最好找也最難找。

　　這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過的風景、聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在燃著火的爐邊，講給他們聽。

　　告訴缺水的人們前頭哪里有水，告訴生病的人哪種草藥可以治病，把你這一路的經(jīng)驗告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們。

　　這些都是最好的禮物。

　　不要忘了給幫過自己的人準備一份禮物，孩子，只有這樣，你的這次遠行才算沒有白走。

美文作文 篇2

　　（一）

　　魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之，人活著絕對不可以沒有希望。

　　每個人都要向著希望去努力去奮斗。如果人沒了自己的希望人會變成什么樣子？

　　有一次。在新聞上報到了一個事實，四川地震寫一個人在危難在即的時候一直堅信著自己的那份希望，希望自己可以活下去。不被地震奪去他的生命，他心里反復的重復著自己的希望也但愿有搜救隊可以及時的發(fā)現(xiàn)他和及時的醫(yī)治他。最后他獲救了。

　　后來他說自己就是靠著自己的那份希望才活了下來如果沒有了那一點的信念在心中。他恐怕早就死掉了。

　　這則事跡說明了希望的重要以及它的強大作用。人一定要有希望。

　　（二）

　　空氣中彌漫著大地的余溫，連風扇吹出來的氣體都是暖的，此刻的我正在譜寫著自序，這是一本怎么樣的書其實我也不好評判，但我確實想著要努力的去完成它。

　　早些年的我并不知道所謂的好文章與差文章的表現(xiàn)究竟相差在哪里，也不知道選擇的背后是成功還是失敗，但是正是因為我們不知道，所以有了想要嘗試的想法，未知是最令人著迷的開始，于是我們開始挑燈前行，去實踐探索未知的領(lǐng)域。

　　不去嘗試一件事情，我們并不會知道結(jié)果如何！

　　做了可能會后悔，不做連后悔的機會都沒有。

　　曾經(jīng)我們做著許許多多的計劃與夢想，但是當真的走在路上的時候，會發(fā)現(xiàn)實際上的路途比計劃中的更難以躍步，我們的大腦開始左右我們的行為，面對難題的時候我們會作何選擇？是選擇迎面而上，還是止步退縮。

　　每個人都會經(jīng)歷過迷茫的階段，也正是因為迷茫，所以給了我們每個人成長的機會，我們有機會去選擇我們沒經(jīng)歷過的生活與工作，我們可以去嘗試一種新的技能與蛻變，到后來沉淀下來的終會讓迷茫走向成長。

　　曾經(jīng)的我害怕著孤獨，白天的光亮漸漸被黑夜所取代，光明源于黑暗，黑暗涌現(xiàn)著光明，在黑夜里我不斷地尋找著自我，對著恐懼中的自我訴說著光亮與溫暖，同時我們懷抱著感激之情，我們感謝著周圍的一切，感謝白天的太陽滋潤著大地，感謝著風兒訴說著柔情，感謝著身邊的朋友訴說著溫暖，感謝著父母給予我們生命。

　　白天漸漸地到來黑夜也漸漸地褪去，我們不在害怕一個人的夜晚， 也漸漸不怕孤單的感覺，而是選擇了慢慢適應，這時候，我們會發(fā)現(xiàn)，夜里的美相對于白天而言有著別一樣的風采。

　　當適應這種迷茫與孤獨之后，有一天，我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)，身邊的一切如此美好，我們的身旁不僅多了花草樹木，而且多了許多新的生命，朋友們也一個個向我們招手微笑。雖然迷茫與孤獨的背后，我們需要付出努力和汗水，偶爾也不失某些朋友的冷嘲熱諷，但經(jīng)歷了這段孤獨我們會漸漸成長。

　　我們開始喜歡著生活并且開始分享著美好的生活，喜歡著白天與黑夜，我們開始漸漸的認清自我，我們可以做很多的事情，沒有過不去的坎，只要我們相信，我們就可以做到。

　　不如我們定下一個誓言，我們都走在前行的路上，不管前方路有多遠，我們一起堅持把選擇的路走完。

　　同時我也希望這本書是我們見證自我的時刻，將自己置身于書本當中，我就是你，你就是我，我們一起見證我們的成長故事，用文字訴說美好生活，用真情訴說美好情感。

　　（三）

　　春花秋草、夏雨冬雪、和風煦日、雷電風暴……”是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，恰恰是這份饋禮中的精品。我愛雨，更愛聽雨。

　　春雨是文靜的小姑娘，輕輕的拋撒在春夜里。你什么也不必做，只需捧上一杯清茶，啜上一口，閉上眼，腦海中便浮現(xiàn)出這樣的畫面：大地是一張上好的宣紙，春雨是一枝蘸滿了綠的毛筆，在紙上輕輕一點，那綠就不斷擴大、擴大……伴著雨水的滴瀝聲，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。

　　夏雨則是頑皮的孩子。只聞一聲驚雷，它就嬉笑著、吵鬧著下來了，像有誰揮了一下指揮棒一般整齊。無數(shù)雨點兒像一個個鼓錘，敲打著世上的一切。那聲音，粗聽，一成不變、枯燥乏味；細品，別有風趣，好似“大珠小珠落玉盤”。“轟”，又一個驚雷，雨止了。(.)

　　在金秋的夜晚，傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上的一切都寂靜了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而富有詩意。

　　冬，在人們心中自古以來便是冷酷無情的形象，冬雨也是如此。冬雨，沒有春雨的靜，沒有夏雨的暴，更不及秋雨那雨打芭蕉的詩意，只有它的冷，透過雨聲傳來，令人心悸。

　　我愛雨，更愛聽雨。那形形色色的雨聲豐富了我心靈的色彩，讓我愛不忍釋。

美文作文 篇3

　　伴隨著第一門語文的開考，一年一度的高考昨天正式拉開序幕，與此同時，備受關(guān)注的上海高考作文題也揭開了神秘的面紗。圍繞著武俠小說、流行歌曲、韓劇等社會“流行色”，在以三大社會廣角鏡下組成的這篇材料作文雖然突破了以往命題作文的限制，卻讓不少家長連呼“有難度”。到底這篇作文該怎么寫才能出彩？為此，晨報特地連線了全國和滬上知名作家，趁“熱”煮煮高考作文“這杯酒”。

　　“議論”保險“辯證”討巧

　　葉兆言表示，“高考本來就是一個考核學生基本能力的考試”，因此沒有“太好太壞”之分。而這次上海高考作文題目用意主要是中學生對于流行文化的了解，“如果按這個路線走應該沒有大問題”。

　　葉兆言告訴記者，這個題目對于中學生而言還是比較好寫的，因為這個作文材料把目前存在的幾乎各種流行文化都包括進去了。“沒看過武俠小說的可以寫寫廣告，沒看過韓劇的也可以寫寫時裝表演，思考范圍十分寬廣，中學生基本上都有話可講”。他表示，抓住“對于流行文化的看法”這個點，文章的文體應該寫成議論文比較保險，“這個題目本來就是讓你表達某種觀點的。”

　　談到本次作文題可能出現(xiàn)的“高分點”，葉兆言表示，以“辯證”的角度來寫會比較討巧，“所謂辯證角度，就是從流行文化的正反方面去闡釋，比如先分析一下流行文化之所以流行的原因，接下來指出‘流行文化不一定就是好’，可以結(jié)合自身經(jīng)歷加以說明。”

　　小切口和面面俱到間的選擇

　　趙長天在看過本次高考作文題后認為，今年的題目有難度。他指出，一個出得好的高考作文題既要對學生構(gòu)成限制也不能完全框住學生。但這個題目由于分了3個鏡頭，范圍又十分的寬泛，因此考生往往會陷入“吃不準”的境地。

　　趙長天分析說，這3個鏡頭中，鏡頭一、二，考生可以從如何看待流行文化，為何流行文化會流行這樣的角度來寫；但鏡頭三因為說的是廣告對經(jīng)典文化的消解，它與鏡頭一、二談的不是一個問題。“所以如果只有鏡頭一、二，考生相對還比較好寫，加入鏡頭三后，落筆就有些難度了。”

　　趙長天覺得，可能閱卷人希望考生能面面點到，這才完全切題，同時考生還必須聯(lián)系自身實際。

　　總之在他看來，這個題目如果是寫800字的議論文對考生要求較高，但如果寫其他體裁，如抒情散文、記敘文等又很容易寫散，所以這道作文題不好做，在切口小和面面俱到間給考生出了道難題。

　　先給老師上堂文化課

　　陳村知道了本次高考作文題后的第一個反應就是：作文題目本身不壞。他分析說，從思考方向上來說，這個關(guān)于流行文化的話題與年輕人的生活比較接近，所以中學生寫起來，就像談論身邊事一樣。

　　“我在想閱卷老師會怎樣評卷”，陳村表示，由于目前中學生熱衷的流行文化如時新的流行歌曲、韓劇等等，對于一些年紀較大的教師而言“多少是有些陌生的”，如果這些教師參與閱卷，對于學生作文中必然會提到的最新的流行文化可能會有隔閡，如果“不了解甚至不理解”，就此可能會影響到閱卷的效果。

　　為此陳村提出建議，是否在高考作文閱卷前，先給閱卷老師“上堂文化交流課”，對于閱卷也有一個參考。

美文作文 篇4

　　古代眾多詩人在仕途不順時總會感到寂寥與無趣。但在被貶官之余，不同的人內(nèi)心所思考的事也不同。

　　柳宗元、范仲淹、歐陽修這三位詩人在被貶官之后創(chuàng)作了一篇篇杰作，同時在這些文章中也體現(xiàn)出了他們?nèi)�人不同的人生觀。

　　在柳宗元的《小石潭記》中，便充分體現(xiàn)出作者被貶官后精神上的寂寞。作者被貶官后，為排解出自己內(nèi)心的不滿，便跋山涉水來到小石潭。作者在去往小石潭時，內(nèi)心平靜，“百二十步”便體現(xiàn)出作者的無聊。當作者突然在一片竹林后聽到了富有生機的流水聲時，心情十分欣慰，作者細心地觀察這小石潭，在官場不被人重用后，大自然卻依然給予他這美妙的禮物。作者心里一下子舒暢許多。作者坐在小石潭上，又感受到了小石潭的清幽，又帶給作者幾分憂傷，“不可知其源”則是作者通過文字表達出自己的心境。作者在小石潭游玩后，將自己的不滿寄托于山水，讓自己壓抑、憤懣的內(nèi)心變得漸漸舒暢。

　　比起柳宗元，范仲淹的心胸則相對開闊。文章先寫了作者的朋友滕子京被貶謫至岳州做太守，而滕子京即使在被貶官后也依然認真處理政事，“政通人和，百廢俱興”便是贊美了滕子京的政績。在文中，“不以物喜，不以己悲”則表現(xiàn)了作者的寬廣的胸懷，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”則是體現(xiàn)了作者的政治理想。范仲淹的政治思想與胸襟不得不令人敬佩，不為身邊小事所多慮，一心為國，即使被貶也依然如此。

　　與范仲淹相同，歐陽修也被貶官，但不同的是，歐陽修以“與民同樂”為政治思想，使人民生活安居樂業(yè)。作者將情感寄托于山水與酒，用大量文字描寫了山水之樂與人之樂，充分展現(xiàn)出作者以使人民安樂為政治核心來治理，“滁人游也”便側(cè)面襯托出太守的功績，使人民安定富足，感受山水之樂。

　　柳宗元、歐陽修與范仲淹在思想上各有不同，但更令人敬佩的應是歐陽修與范仲淹，他們即使被貶，也依然認真處理政事，尤其是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大的思想境界，更是讓每一個人都十分崇敬，歐陽修也一心致力于使百姓富足，與民同樂。

美文作文 篇5

　　讀一本書，重要在體會其中的含義，運用得當，它就不只是一本書，更是你面向人生的一大法寶。——題記

　　一本書，它的使命是什么？要我說的話，它如果只是被讀了一遍，如此平平淡淡的讀了一遍，那它即使是第一暢銷書，又有什么意義呢？書的使命，便是讓人們讀了、懂了，將書中所蘊含的道理實踐起來。人們讀書不也是為了這個嗎？

　　我曾經(jīng)讀到過一本《誰動了我的奶酪？》，是由醫(yī)學博士斯賓塞·約翰遜寫的。故事不長，是真正的不長，不到三十分鐘便可看完。不過，這就是大師之所在。短短幾十頁，濃縮了長篇大論的精華。簡單的敘述、簡單的'情節(jié)、簡單的結(jié)構(gòu)，簡單到連兒童都能讀懂每字每句，其內(nèi)容卻深遠而珍貴。

　　在一個迷宮里，有兩只老鼠和兩個矮人找奶酪。有一天，他們在C站找到了奶酪，矮人們便只依靠C站。C站奶酪某天不見了，老鼠們早已在D站找到了奶酪，應對改變。后來，小矮人唧唧覺悟了，也想和哼哼一起適應改變。可哼哼仍然固執(zhí)地死守C站……

　　變化。這是一個令許多人討厭而又避之不及的詞語。人人都想要安穩(wěn)平靜的生活，可是無法適應改變，就會被從茫茫人海中放逐、淘汰！只有及時預知和進行改變，才能取得巨大的成就。

　　開學時，成績有些下滑，每周較健忘，學習委員的職位瀕臨撤除。這時，我開始排斥變化，開始變得憂郁。突然，腦子里閃過這本書：這點兒變化都承受不了，你憑什么說你讀懂了這本書？它像一道驚雷，劈碎了我的抑郁，劈亮了我的心。變化一點兒都不可怕，我努力著，竭力改正缺點。每當遇到類似的事時，我總是用“奶酪”來告誡自己。競選班干部時，我讓自己多競選一些崗位；運動會時，我嘗試踢毽、急行跳遠，還想嘗試跑步。這會成為我今后一個寶貴的財富。

　　書的力量是無窮的。我們要利用其中深意，勇敢面對生活。

美文作文 篇6

　　我們達凱學校石頭美文班可真是人才濟濟，“藏龍臥虎、高手如云”這些詞用在我們美文班恰如其分。今天單說說星期天展示才藝的四位大能人。

　　第一位是奮勇當先的宿賀來小朋友，她展示的是劉歡老師唱的《我和你》，而宿賀來不是用嘴巴唱，而是用一種叫做“瓷笛”的樂器來吹的，她演奏得很好，聲音響亮、明快，音質(zhì)優(yōu)美動聽。這瓷笛我還是第一次見到呢，宿賀來小朋友就駕馭自如了，真是一位大能人！

　　第二位就是我的同桌張兆祥，他展示的是書法作品。只見他不慌不忙地拿出硯臺、墨汁、毛筆、紙，還有墊在桌上的小氈毯，之后他就胸有成竹地開始寫了。

　　在張兆祥寫字期間，高明亮有點羞澀地上臺吹笛子，曲子叫《喜洋洋》，笛音那個美妙啊，令人陶醉！不過他可能有點兒緊張，自己覺得有幾段沒吹好。石頭老師鼓勵說：“不錯哇！男孩子大方點，效果會更好！”高明亮懂事地點點頭，說：“好的，下次爭取不緊張，不害羞！”石頭老師還摸了摸高明亮的頭，為他給力。呵呵，這能干的人還害羞呢！

　　正在這時，只聽“哇”的一聲贊嘆，我一回頭，只見張兆祥的“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。”書法作品已經(jīng)完成。我仔細一看，不禁感嘆：寫得比我還好！因為我也學過書法，我和張兆祥學的是同一字體。張兆祥寫的那16個字更是響當當啊！真是太好了！老師請張兆祥上臺展開，請大家分享。同學們給予這位大能人熱烈的掌聲。

　　第四位大能人是能說會道的王延澤。他講了一個幽默的笑話故事，題目叫做“訓貓妙招”。這故事內(nèi)容非常有趣，也很好玩兒，他豐富的表情更是可愛，惟妙惟肖的模仿，繪聲繪色的講述，給我們帶來了興奮、快樂！

　　我們達凱學校石頭美文班幾乎個個都是能人！我們的美文課堂豐富多彩，會讓更多的能人有機會展示自己的特長！

美文作文 篇7

　　這是一本充滿了智慧的書，在這本書里，我找到了許許多多的令人流連忘返的故事。它讓我知道了原來生活中還有那么多的人能夠堅強、細心、有信心。

　　讓我印象最深的一個故事的名字叫《好運是怎樣降臨的》，它讓我懂得了一個道理：細節(jié)決定成敗，一個人要養(yǎng)成重視小事的習慣，因為一些小事上，能反映出做事的態(tài)度。不要忽略一些不起眼的小事或細節(jié)，有時候這些小事或細節(jié)決定著一個人的成敗。即使是一個微不足道的動作，或許會改變一個人的一生。

　　我覺得，生活中，我的身邊，也就有一些這樣的人，只不過我們并沒有發(fā)現(xiàn)，她們只是默默的在做，并不是要別人看到，就像我們的父母。

　　當我讀了這本書后，我認為我們只要學習那里面的主人公，就會變得人人喜歡，就會擁有智慧。

　　這本書精選著名作家或?qū)嵙ε勺髡呙鎸θ粘Ｉ�活或者命運而寫下的精美的感悟文字，這些文章，有著溪水的清澈與月光的寧靜(當然也有陽光的熱情)，希望閱讀者的目光可以穿越紙張，直觸生活的AB面。

　　讀一讀這本書吧，它會讓你擁有無窮的智慧！

美文作文 篇8

　　看到云兒，就會讓我想到棉花糖，軟綿綿的，真想咬上一口。所以，我對云兒可以說是情有獨鐘了。

　　云，真像是齊白石爺爺?shù)漠嫞�除了白色，就是黑色和灰色，雖然只有三色，但我仍然覺得很美。天剛亮的時候，云兒就和朝霞姐姐一塊兒出門玩；傍晚，云兒會迎接彩霞姐姐的到來；直到月亮媽媽催云兒趕快回家睡覺，云兒才不情愿的回家了，然后蓋上被子，但云兒偶而還會探出頭來瞧瞧。夏天到了，云兒的脾氣會變得越來越暴躁，動不動就生氣，一生氣，就把雨婆婆、電公公和雷公公召來，但過不了多久，云兒又好了，這時，送走了雨婆婆、電公公和雷公公，就要迎接太陽阿姨的再次光臨。

　　云兒喜歡化妝，所以經(jīng)常辦化妝會。每到這時，我就會很敬佩云兒們的化妝能力，總是忍不住停下來，抬頭注視著它們。不一會兒，就有一只小狗不知從什么地方跑了出來，接著，綿羊，小猴，青蛙也不知從什么地方跑了出來，就連小豬，小馬，小兔也蹦了出來，就像開了動物運動會一樣；不僅是動物，就連植物也“發(fā)芽”了，有花，有草，有樹，還有連綿起伏的山，也有……這時，突然出現(xiàn)了一輛馬車，哦，原來是這輛神奇的馬車把它們運來的。云兒可真神奇呀！

　　因為我喜歡白色，所以更愛潔白的云兒，正是它的潔白可愛，給我的童年增添了幾分美好的遐想。我愛云兒，愛它的美，愛它的神奇，更愛它的潔白。

美文作文 篇9

　　冬至將臨，天總陰沉沉的，一連幾天都很少見到陽光，四周顯得很冷落蕭條，萬木凋敝，受副高壓帶的控制，長江南岸夏季炎熱多雨，冬季干燥寒冷，一年四季分明。我教過幾年高一地理，對地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)四季更替自然規(guī)律更是熟爛于心，冬天在多少人眼里滿目悲涼荒蕪的景色，也很少讀到贊美冬天的詩文。記得李清照有首詩這樣寫道：

　　小樓寒，夜長幕簾低垂，恨蕭蕭無情風雨，夜來揉損瓊肌。也不似貴妃醉臉，也不似孫濤愁眉。

　　冬天在詞人眼里多么凄涼，從冬天低迷冷清的景物，再到人因客觀環(huán)境影響到心境，不像楊貴妃醉酒后的臉色，也不像孫壽故意做的“愁眉。

【關(guān)于美文作文集合九篇】相關(guān)文章：

關(guān)于美文作文集合9篇04-01

關(guān)于美文作文300字集合八篇05-15

關(guān)于美文作文300字集合五篇04-04

關(guān)于美文作文300字集合三篇03-22

關(guān)于美文作文三篇04-20

關(guān)于美文作文六篇04-16

關(guān)于美文作文四篇04-08

關(guān)于美文作文4篇04-01

關(guān)于美文美景作文3篇05-04