大一班會記錄范文大全

大一班會記錄范文大全1

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：幼師（4）班教室

　　參加人員：班主任教師、全班同學

　　主持人：班主任（xx）

　　記錄人：班長（xx）

　　討論的問題：學生應注意的哪些安全事項

　　發言記錄（簡要）：

　　20xx年xx月xx日午時，我班舉辦了安全知識主題班會，在全班同學的共同努力下，本次安全知識主題班會按照既定計劃順利開展。

　　本次班會的目的是加強同學們對安全教育的認識，引起同學們對日常生活中存在的安全隱患的深刻重視，提高同學們的安全和防范意識，杜絕安全事故的發生。

　　本次主題班會涉及了寢室用電、防盜、防火、出行、飲食、人際交往等日常生活中各個方面的安全問題，在整個班會過程中穿插以各類安全常識，給予了大家耳目一新的感覺，最終由班主任對班會進行了總結，主題班會時間為45分鐘。

　　一、寢室用電知識

　　1、不亂接電線，住校學生要嚴格執行宿舍管理制度，服從寢室管理人員的指導，按時作息。

　　2、不準將火源（如火柴、打火機）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室。

　　3、不準在寢室內違章用電，燒電爐，使用烤火器等。

　　4、不準將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。

　　二、防盜安全知識

　　學生宿舍和教室的防盜工作，要注意做到以下幾點：

　　①最終離開教室或宿舍的同學，要關好窗戶鎖好門，千萬不要怕麻煩。同學們必須要養成隨手關燈、隨手關窗、隨手鎖門的習慣，以防盜竊犯罪人乘隙而入。

　　②不要留宿外來人員。中學生就應禮貌、熱情好客，但決不能只講義氣、講感情而不講原則、不講紀律。如果違反學校學生宿舍管理規定，隨便留宿不知底細的人，就等于引狼入室而將會后悔莫及，這種教訓是慘痛的。

　　③發現形跡可疑的人應加強警惕、多加注意。作案人到教室和宿舍行竊時，往往要找各種借口，如找什么人或推銷什么商品等，見管理松懈、進出自由、房門大開，便來回走動、窺測張望、伺機行事，摸清狀況、瞅準機會后就撬門扭鎖大肆盜竊。遇到這種可疑人員，同學們應主動上前詢問，如果來人確有正當理由一般都能說清楚。如果來人說不出正當理由又說不清學校的基本狀況、疑點較多，其神色必然慌張，則需要進一步盤問，必要時還可請他出示身份證、學生證、工作證等身份證明。經核實身份無誤又未發現帶有盜竊證據的，可交值班人員記錄其姓名、證件號碼、進出時間后請其離去。如果發現來人攜有可能是作案工具或贓物等證據時，可一方面派人與其交談以拖延時間，另一方面打電話給學校保衛部門盡快來人做調查處理。

　　④注意保管好自我的鑰匙，包括教室、宿舍、箱包、抽屜等處的各種鑰匙，不能隨便借給他人或亂丟亂放，以防_不速之客_復制或伺機行竊。

　　三、防火安全知識

　　1、基本要求：學生不得玩火：一是不能帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許抽煙。在火災現場，要有秩序的逃離。

　　2、火災的處理辦法

　　家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，構成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，務必立即報火警。被火圍困時，應視不一樣狀況，采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　3、發生火災應如何報警？

　　如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。在沒有電話的狀況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

　　4、遭遇火災如何正確脫險？

　　遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　　（1）一旦身受火災危險，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自我所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢，不要盲目采取行動。

　　（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則務必另行選取出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的`棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

　　（3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

　　（4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

　　（5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。

　　（6）因火勢太猛，務必從樓房內逃生的，能夠從二層處跳下，但要選取不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

　　（7）在有把握的狀況下、能夠將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

　　（8）逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　四、飲食衛生安全

　　1、養成良好的個人衛生習慣，飯前、便后要洗手。

　　2、學生要學會辯認食品，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。

　　3、學校要做好食品的采購、運輸、貯存等過程的衛生工作，防止食品源污染及食品中毒事故發生。

　　4、各校要加強飲用水源的管理。

　　5、飲管人員務必要有健康證才能上班。

　　6、學校食堂務必持續環境整潔，消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲。

　　7、生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴禁偷吃農戶樹上果、地中瓜，謹防防蟲害藥中毒

　　8、出現食物中毒后，應盡快消除毒物，立即上報，迅速送醫院救治。

　　通過本次主題班會，同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解，同學們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學們的安全意識，通過本次主題班會，同學們都再次深刻的認識到安全對于我們的重要性。

大一班會記錄范文大全2

　　一、活動引言：

　　時光如流，歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌......在這五四青年節之際，在這大學xx周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，頓悟人生真諦！“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業之后可以適應的找到自己最理想的工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的'大學生活。

　　二、活動目的

　　1、讓同學懂得生活應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區；

　　2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

　　3、為同學們找準方向并為之奮斗。

　　三、活動宗旨“

　　提高班級凝聚力，構建河蟹班級。”

　　四、活動主題

　　“打開心扉，找準目標的燈塔”

　　五、活動形式

　　主題班會。

　　六、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　七、活動地點

　　大學生活動中心xxx

　　八、活動過程

　　1、班長宣布班會的開始并發言。

　　“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列困惑。我班今年開學初對x級所做的人生規劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗。考驗80、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經驗，為美好的生活鋪開道路。

　　2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發現問題，并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標，然后由部分同學發表講話。

　　3、班長做總結并把小紙條發給同學們，同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。

　　4、班主任講話。

　　九、活動意義：

　　通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮，讓更多的人來關注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學生活，為人生找準目標。增強學生的心理素質，提高學生應聘能力、應變能力和社會競爭力。

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