消防安全主題班會記錄（通用6篇）

　　在平平淡淡的學習中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，下面是小編收集整理的消防安全主題班會記錄，希望對大家有所幫助。

　　消防安全主題班會記錄 1

　　一、教學目標

　　1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

　　2、使同學們了解一些基本的消防規則，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

　　二、教學重難點：

　　了解一些基本的消防規則，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

　　三、教學時間：

　　一課時

　　四、教學準備

　　1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些基本的'消防知識。

　　五、教學過程

　　(一)主持讀前些天威海發生的火災事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產和國家的建設發展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。

　　(二)消防安全知識競賽(搶答形式)

　　1、火災的預防包括哪些？

　　2、易燃物品應該怎樣放置？

　　3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？

　　4、蠟燭為什么要及時熄滅。

　　5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、發生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？

　　7、小學生能不能參加滅火行動？

　　8、從失火的樓房內怎樣逃離危險？

　　(三)看模擬表演，議一議：

　　1、表演內容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

　　2、議一議：

　　(1)表演中的小朋友違反了什么規定？

　　(2)我們應該怎樣預防火災？

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、談心得體會。

　　(四)模擬練習：

　　集體演示意外發生時應該怎樣做……

　　(五)小結：

　　1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

　　消防安全主題班會記錄 2

　　會議內容：

　　一、班主任鄧羿老師說明了召開本次主題班會的目的：加強對大學生消防安全防范教育，使大學生自覺樹立消防安全防范意識，加強校園消防安全建設，增強大學生消防安全意識，營造和諧的校園環境。

　　二、鄧老師對上周星期三何奎幣同學寢室發生的一起火災事故進行了深刻分析，告誡同學們對生活中用電的細節要時時留心，買商品不要貪圖便宜，對此事要引起重視，避免釀成大禍。同時，鄧老師還講述了他在寢室檢查工作中發現許多自制插座、私接電線等不良安全用電的行為，也發現了熱得快、電吹風等大功率用電器，通過分析強調，給同學們敲響警鐘。

　　三、團支書蔣亞軍就教室、宿舍防火涉及人身安全的預防通過漫畫和圖片進行了詳細說明，同時和全班同學共同學習了高校發生火災的主要原因，火災的撲救與火場逃生，使用電源插座怎樣注意防火，滅火的四種方法，以及教室和寢室樓道上配有的泡沫滅火器的`使用方法；最后總結了防火十法、滅火十招、逃生十策，讓同學們對火災的預防與處理有了一定的理論經驗。

　　四、班長甘談對上周日常工作做了詳細總結，同時就本周周末英語三四級考試相關工作作了動員，特別提醒本周三下午有一個英語三四六級講座，希望本班同學積極聆聽。最后，鄧老師也強調了同學們要講究誠信考試，切忌舞弊。

　　五、學習委員黃成就出勤問題做了通報，并說明了處理對策。

　　班會總結：

　　通過本次主題班會使大學生們深刻了解到消防安全的重要性，引起了我們關注并構建和諧安全校園的意識，提高了同學們自身的安全意識，使同學們更多更好地了解校園中的一些不安全、不和諧因素及現象，突出了建設和諧校園的重要性和任務的艱巨性。

　　消防安全主題班會記錄 3

　　時間：

　　20xx年11月9日（星期一）

　　地點：

　　xx

　　到會人數：

　　38人

　　主持人：

　　xxx

　　活動流程：

　　（一）主要內容

　　1、為什么要對學生進行安全教育？

　　首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

　　2、學生公寓為什么不能使用大功率電器？

　　首先學生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發熱，超得越多，發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃，如果線路長期過負荷運行，線路發熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時，絕緣層會發生自燃，并與電線分離，造成短路而發生火災事故。其次，學生宿舍供電線路，配電設施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器

　　3、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話？

　　報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車；二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。

　　4、火災事故發生的原因有哪些？

　　火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。

　　5、為什么冬季火災事故多？

　　冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的'首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。

　　6、電腦著火怎么辦？

　　如果電腦著火，即使關掉機子，甚至拔下插頭，機內的元件仍然很熱，仍會迸出烈焰并產生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸，應對的方法是：電腦開始冒煙或

　　起火時，馬上拔掉插頭或關掉總開關，然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水，即使已關掉的電腦也是這樣，因為溫度突然降下來會使熾熱的顯像管爆裂，此外，電腦內仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電腦。

　　7、如何預防火災在學生宿舍中發生？

　　學生宿舍內要預防火災，必須做到以下幾點：

　　⑴、不私拉亂接電源線。

　　⑵、不亂扔煙頭。

　　⑶、不躺在床上吸煙。

　　⑷、不在蚊帳內點蠟燭看書。

　　⑸、不焚燒雜物，點蚊香應采取有效的防火措施。

　　⑹、不存放易燃易爆物品。

　　⑺、不使用熱得快、電爐、空調等大功率電器，不使用電熱毯、劣質電器等可能引發火災的電器。

　　⑻、不使用酒精爐、液化器灶具生火做飯。

　　⑼、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。

　　⑽臺燈不要靠近枕頭和被褥。

　　8、火場逃生有哪些方法？

　　一般地說，火場逃生的方法主要有：

　　①利用登高消防車，掛鉤梯兩節梯連用逃生；

　　②利用建筑物通道或建筑物內設施逃生；

　　③自制器材逃生；

　　④尋找避難處所逃生；

　　⑤互救逃生；

　　⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生。

　　（二）活動小結：各位同學發表心得。

　　消防安全主題班會記錄 4

　　觀看學校消防安全公開課直播視頻，觀看視頻之后我感受很深。消防安全工作需做到安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消退火災隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作，始終把消防I作作為重要任務來抓。可我們卻在日常工作中忽視火災帶來的危害，往往要等到眼見著火災發生才意識到其危害性。這就是沒有把防范火災的工作在第一位所導致的。

　　而做好預防工作的關鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度，學校可以加強消防安全學問培訓，提高同學消防安全意識。貫徹預防為主，防消結合”的`消防工作，履行安全職責，保障防安全。這次我們通過直播學習，把握基本的防火、滅火及自救逃命常識，學會”如何防火”、”如何滅火”、如何逃命”。防火工作做好了，災的發生率就很小，災發生了，假如能夠準時把它撲滅，火勢就不會擴散，把握一些基本逃命常識，在火災現場就能順當逃命。消防工作需要大家共同的關懷、理解、支持和參加，只要群策群力、齊心協力，徹底消退火災等隱患，生命和財產才會得到有力的保障。

　　火海無情，只有充分了解造成火災的緣由和火災產生的嚴峻后果，我們才能更科學有效的防范火災的發生！

　　逃命自救：

　　1、火災襲來時要快速逃命，不要貪戀財物。

　　2、家庭成員平常就要了解把握火災逃命的基本方法，熟識幾條逃命路線。

　　3、受到火勢威逼時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

　　4、穿過濃煙逃命時，要盡量使身愛護近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

　　6、遇火災不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命。

　　7、室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。

　　要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

　　8、若全部逃命線路被大火封鎖，要馬上退回室內，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。

　　9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

　　消防安全主題班會記錄 5

　　一、本次主題班會的目的：

　　讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。

　　二、活動準備：

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

　　2、了解一些防火安全知識。

　　三、本次班會的主要內容

　　班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。

　　(一)通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。

　　(二)同學們議論，各抒己見。

　　(三)了解一些防火安全知識。

　　1、著火了，怎么辦?

　　發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　2、怎樣報火警?

　　(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一起來滅火。

　　(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

　　(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。

　　1.使學生知道一些簡單的安全常識。

　　2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

　　(二)活動地點：教室

　　(三)教育重點：學習防火的生活常識，培養有關防范力。

　　(四)班會流程：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　　(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　3、學習防觸電知識的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認真討論觀察表演后討論：

　　a.提問：發生了什么事?他們是怎么做的?

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?

　　(五)鞏固總結

　　1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　　(六)學生發表本節班會課的感想

　　(七)班主任總結

　　同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的'生命才得以延續。

　　生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

　　消防安全主題班會記錄 6

　　班會主題：消防安全，警鐘長鳴

　　班會時間：

　　班會地點：

　　參會人員：

　　一、班會目的

　　增強同學們的消防安全意識，普及消防安全知識，提高同學們在面對火災等緊急情況時的自我保護能力與應對技能，確保校園及日常生活環境的安全穩定。

　　二、班會流程

　　1. 案例引入

　　班主任通過播放一些校園、居民樓等場所發生的典型火災事故視頻，如[列舉具體事故名稱]，震撼的畫面瞬間吸引了同學們的注意力，讓大家直觀感受到火災的巨大破壞力與危害性。視頻播放結束后，組織同學們分組討論觀看后的感受，不少同學紛紛表示火災太可怕，生命在火災面前極其脆弱。

　　2. 知識講解

　　消防基礎知識

　　講解火災的定義、分類（如 A 類固體火災、B 類液體火災、C 類氣體火災、D 類金屬火災、E 類電氣火災等），讓同學們了解不同類型火災的特點及撲救方法的差異。例如，對于 A 類固體火災，可用水型滅火器、泡沫滅火器等；而對于電氣火災，需先切斷電源，再選用二氧化碳滅火器等合適器材。

　　介紹常見的'消防設施與器材，像滅火器（詳細講解了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器的使用方法、適用范圍、有效期檢查等）、消火栓（包括如何正確連接水帶、打開閥門、噴水滅火等操作步驟）、應急照明與疏散指示標志（強調其在火災發生時引導人員疏散逃生的重要作用），還現場拿出一些小型滅火器模型進行演示，邀請同學們上臺操作體驗。

　　火災預防知識

　　在宿舍方面，提醒同學們不違規使用大功率電器，如熱得快、電爐、卷發棒等，因為宿舍電線負載有限，這些電器易引發電線過載、短路起火；不私拉亂接電線，避免電線雜亂 交織、絕緣層破損帶來安全隱患；離開宿舍要關閉電器電源，防止長時間通電引發電器故障起火。

　　在教室、圖書館等公共場所，告知同學們要愛護消防設施，不隨意挪動、損壞；不攜帶易燃易爆物品，如打火機、酒精、煙花爆竹等進入；發現消防設施損壞、電線老化等安全問題及時向老師或管理人員報告。

　　火災逃生知識

　　一旦發生火災，要保持冷靜，迅速判斷火災形勢。如果火勢較小，在確保自身安全的前提下，可嘗試使用附近的消防器材滅火；若火勢較大，應立即撥打“119”報警，清楚準確地告知火災發生地點、火勢情況、有無人員被困等關鍵信息。

　　講解逃生路線選擇，要熟悉所處場所的疏散通道、安全出口位置，火災發生時，按照疏散指示標志的方向，低姿彎腰、用濕毛巾捂住口鼻（濕毛巾折疊層數及捂住口鼻的正確方式現場演示），快速有序地撤離，避免擁擠踩踏。如果逃生通道被煙火封堵，要尋找相對安全的房間，如靠近主干道、有窗戶可通風換氣的房間，關閉房門，用濕布封堵門縫，向窗外呼救、揮舞鮮艷衣物等發出求救信號。

　　3. 互動環節

　　知識問答競賽

　　將之前講解的消防安全知識整理成選擇題、判斷題、簡答題等形式，同學們分組搶答。對于回答正確的小組給予小獎品獎勵，如消防主題徽章、筆記本等，激發同學們的學習積極性，現場氣氛熱烈，同學們對知識的掌握更加牢固。

　　火災逃生模擬演練

　　在教室模擬火災場景，拉響警報，同學們按照所學逃生知識，迅速用濕毛巾捂住口鼻，低姿彎腰，沿著預定疏散路線有序撤離到操場指定位置。演練結束后，班主任對演練過程進行總結點評，指出存在的問題，如個別同學疏散速度較慢、濕毛巾使用不規范等，讓同學們進一步明確改進方向。

　　三、班會總結

　　班主任對本次班會進行全面總結，強調消防安全關乎每個人的生命財產安全，希望同學們將所學知識牢記心中，不僅自己要嚴格遵守消防安全規定，還要向家人、朋友宣傳，共同營造安全的生活環境。同學們也紛紛表示通過這次班會收獲頗豐，以后會更加關注消防安全，從身邊小事做起，防范火災事故發生。

　　四、后續跟進

　　1. 在班級宣傳欄張貼消防安全海報，持續強化同學們的消防安全意識。

　　2. 安排班干部定期檢查班級及宿舍的消防安全情況，發現問題及時整改，形成長效的消防安全管理機制。

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