幼兒觀察記錄《我有兩個(gè)媽媽》
現(xiàn)在的單親家庭越來(lái)越普遍了，或許以我們成人的眼光看來(lái)是比較正常的事情，但是孩子能理解嗎?現(xiàn)實(shí)已是如此，作為老師如何正確引導(dǎo)孩子呢?
我們班有個(gè)單親家庭的孩子，在一次教學(xué)活動(dòng)中，主題是幸福的一家子，讓幼兒通過(guò)繪畫(huà)的形式表現(xiàn)，我還讓幼兒說(shuō)一說(shuō)一家人最幸福的或最有意義的事情。多數(shù)幼兒把自己還有爸爸媽媽畫(huà)在紙上，基本表現(xiàn)的都是幸福的三口之家。唯獨(dú)樂(lè)樂(lè)的畫(huà)非常特別，畫(huà)紙上有兩個(gè)女的圖像，兩個(gè)男的圖像(顯然一個(gè)是自己一個(gè)是爸爸)，我問(wèn)他為什么是兩個(gè)女的畫(huà)像呢?他說(shuō)：一個(gè)是媽媽一個(gè)是阿姨，我本來(lái)就有兩個(gè)媽媽。對(duì)于孩子的回答我一時(shí)接不上話(huà)，變得啞口無(wú)言。對(duì)于家庭的變化，孩子的理解多么天真。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有立即否定他的答案，只是很無(wú)奈，該怎么解釋這個(gè)問(wèn)題呢?其他的小朋友都有完整的家庭，不缺少父愛(ài)和母愛(ài)。可單親家庭卻是不一樣的，像是一張完整的紙缺少一個(gè)角，而且無(wú)法填補(bǔ)，就算縫補(bǔ)過(guò)也會(huì)留下痕跡。一個(gè)家庭的影響對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的，缺少父愛(ài)或母愛(ài)對(duì)幼兒而言是心靈的傷痕。父母的選擇不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，對(duì)孩子的傷害是不容忽視的。由此我在思考樂(lè)樂(lè)平時(shí)為什么總是闖禍的原因，可能也是想引起別人的注意，希望我們多關(guān)注吧。
作為一名老師，我覺(jué)得在平時(shí)生活中更應(yīng)該多關(guān)注這種單親家庭的孩子，多給予一份愛(ài)，同時(shí)幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)自信心。在注重孩子學(xué)習(xí)上的同時(shí)也需要細(xì)心觀察孩子生活上的細(xì)節(jié)，這樣對(duì)孩子的情況會(huì)更熟悉些。特別是對(duì)于這種單親家庭的孩子，更應(yīng)多給予關(guān)懷。
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