(通用)復習計劃3篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,是時候寫一份詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的復習計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
復習計劃 篇1
一、學生情況分析:
三年級學生活潑、好動,近來較浮躁。大部分學生學習需督促,習慣不太好,學習也不太自覺。學習沒有計劃,沒有目標,隨波逐流;旧弦蠋熡H力引導,明確學習任務,再大力檢查督促才能完成學習任務。由于課程較多,時間較緊,學生基礎不太扎實,生字詞不過關,積累也較少,訓練量,訓練的題型也較少。由于剛正式進行閱讀和習作的訓練,大部分學生還沒有成就感,還存在畏懼的心理,學生在閱讀量及閱讀、寫作能力上都顯示薄弱,甚至有看不懂題意,考試作文不下筆的現象。且后進生較多,學生之間的差距較大,班級之間的差距也較大。
二、復習內容及目標:
目標:鞏固強化、查漏補缺,提高班級,年級的整體水平
內容:
。ǚe累)
1、正確認讀、聽寫本冊中300個生字。
2、語文園地中的讀讀背背、讀讀記記、我的發現。
3、課文中的四個字的詞語。
4、古詩默寫
(閱讀)
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優美語段或課文;能復述課文;會分角色朗讀課文。
2、聯系語言環境和生活實際,理解常用詞語的意思。
3、學習課文中常見的構段方式。學習分析自然段,初步學習歸納課文的主要內容
4、能憑借語言文字理解閱讀內容,想象文本所描繪的情境,知道閱讀內容的大意。 (習作)
1、學會把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白,做到文通句順。
2、能夠正確使用標點符號。
3、能用課文中出現的`構段方式來寫作。
。ㄈ纾簢@中心句寫一段通順的話;在對話片斷描寫中提示語運用要貼切)
4、能編寫有意義的童話故事。
三、復習重點、難點:
重點:生字詞、古詩、讀讀背背、讀讀記記及課文理解,重點段落的分析。 難點:閱讀、作文
四、復習措施
1、“趣”中復習,“樂”中復習
組織形式與復習形式多樣化,注重激勵,提高學生的興趣。
2、知識歸類,形成體系
對復習的知識進行歸納整理,形成比較科學的、易于復習的體系,在40分鐘要質量。
3、注重基礎
對于基礎知識,要讓每一位學生掌握好,要爭取在基礎知識上不丟分,不失分。
4、精講精練
訓練題要精選、題型要廣,注意學生自主練習與統一講授相結合。
5、迎試方法訓練
在平時加強對學生一些應試方法的訓練,如審題、讀題、檢查等等。
6、因人施教
對于不同層次的學生要采取不同的方法,優生要強化訓練,中等生要培優,學困生要進行個別輔導。
五、復習時間安排
第18周: 第一組 多音字
第二組 近反義詞
第三組 詞義 標點
第19周: 第四組 句型
第五組 閱讀
第六組 作文
第20周: 第七、八組
第21周星期一:考試講評
自我針對復
模擬考試20xx年12月25日
復習計劃 篇2
一、復習目標:
1。 通過復習,進一步突破教材重難點,注重語言的感悟、積累和運用,注重基礎知識和基本技能的訓練,從整體上提高學生的漢語素養。
2。 引導學生對課文重難點知識進行梳理歸類,培養學生自己復習的能力和主動復習的良好習慣。
3。 對教學中學生掌握不好的知識進行查漏補缺,幫助學生牢固掌握新學知識。
4。 講練結合、精講精練,輕負擔、高質量。注重能力培養,使學生喜歡學漢語、會學漢語。
5。 面向全體、不適時機對學生進行培優補差,使優生更優,差生有較大進步。
二、復習內容:
本冊8個單元32篇課文,8次習作訓練和8個積累運用。
三、復習要求
1、復習鞏固本冊要求學會的170生字和會認的82個生字。
2、在復習過程中,應注意語言的積累,進一步養成積累語言的習慣!熬毩暋敝袧B透語文課外知識的題目,應注意復習鞏固。
3、復習檢測正確、流利,有感情地朗讀課文。
4、口語交際的復習,要求能認真傾聽別人說話,了解主要內容,能用普通話清楚明白地講述一件事情,做到語句完整通順,說話有禮貌。
5、習作的復習訓練,要注意激發學生對生活的熱愛,調動學生觀察思考和練筆的積極性,重點在打開思路,不拘形式自由表達。寫真要實,寫想象要放。
四、復習形式:
單元復習、分類復習和綜合復習相結合。
五、復習具體安排 :(12月5日—12月10日)
。ㄒ唬、漢語拼音及生字
1,能讀準拼音,寫出相應的詞語。
2,辨析及運用形近字,同音字,多音字,多義字。
。ǘ)、詞語
熟悉本冊書中的四字詞語及常用成語。
掌握常用的關聯詞。
能把詞語按一定的邏輯關系歸類并書寫,如:ABB , ABAC , AABB , AABC , ABCC , ABAB
熟讀《奇跡課堂》上的近反義詞。
(三)、句子
1,熟讀“日積月累”中的詩句、古詩等。
2,會修改各類病句。
3,懂得擴句,縮句。
4,明白句子中的修辭手法。
(四)、閱讀理解
充分利用課內外閱讀資源,尋找語言優美,層次清晰,比較簡單的小短文讓學生試讀,培養語感。通過相關閱讀訓練,使學生進一步掌握概括文章主要內容,培養他們的閱讀能力。
(五)、習作
簡要復習本冊習作的內容和要求,在對已寫作文歸類,梳理,修改過程中強化習作技巧和要求。力促學生主動地參與習作訓練,彌補平時習作的不足,盡量寫出內容具體,有條理,有真情實感的'記實作文和想象作文。
六、復習措施:
采取單元復習和各種歸類復習相結合的方法,注重基礎知識和基本技能的牢固掌握。根據學生的反饋有針對性地進行單項專題復習,重點是掌握生字詞和常見的多音字。
(1)分單元復習
第一單元(12.10—12.13)
第二單元(12.16—12.17)
第三單元(12.18—12.20)
第四單元(12.23—12.25)
第六單元(12.26—12.31)
第七單元(1.1—1.6)
第八單元(1.7—1.10)
(2)、對學生的學習情況進行認真地分析,采取結對子、一幫一等方法,對學習有困難的學生多提問、多輔導。采用多種方法,比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法,提高學習興趣。針對考試卷上學生掌握薄弱的地方再注意復習。
復習計劃 篇3
初三下學期是關鍵的半年,合理的教學計劃可以到到事半功倍的效果,可以讓學生在減輕負擔的基礎上取得優異的成績。
一、復習過程分三輪,各輪安排如下:
一輪復習:注重梳理教材,構建知識結構,過基礎知識點關。
在這一階段,教師要幫助學生復習所有學過的基礎知識,基本概念,基本規律以及基本技能,按知識結構進行歸類、整理,使知識條理化,建構知識網絡化,讓學生看到各部分知識之間的內在聯系。加強基礎時,突出抓住重點知識(力的概念、二力平衡條件、密度、壓強、光的反射定律和平面鏡成像特點、凸透鏡成像規律、比熱和熱量的計算、歐姆定律、串并聯電路的特點、電功電功率)。配適當基礎練習題,緊扣概念砸牢“雙基”。
二輪復習:分專題進行訓練。
這一階段,要通過一定量的習題,鞏固上階段的知識。我們將分成了力學、熱學、光學、電學四個模塊進行復習。對于比較難的專題,例如探究性實驗、開放性試題、情景信息題等可討論題的難度、是否中考考試熱點。這階段主要強化基礎知識的應用,對學生理解中的誤區和偏差,要及時糾正初中物理總復習新計劃初中物理總復習新計劃。在評講題時應注意講清解題的思路和方法,希望通過專題的訓練,提高學生的解題能力,進而提高考試的成績。
三輪復習:模擬訓練階段。
精選有代表性的模擬試題,進行中考模擬訓練。通過訓練,一方面可以鞏固所學內容,并可以發現學生在學習中存在的問題,注重解題規范要求:中考與平時考試不同,它是全省性的統一考試,標準是一樣的,評卷又必須按統一標準進行。如作圖題、計算題的一些具體要求,要通過復習,使學生形成習慣,減少不必要的失分。以便及時進行查漏補缺;另一方面也是對學生進行考試過程的適應性訓練。
二、復習過程中要分層次,力爭大面積提高成績。
關于特優生和學困生培養各校各位都有自己的獨特方法,我的'做法是:用分層的形式。①從第一階段復習開始,對學困生就要采取分層的要求進行教學。為學困生提供學法指導和提供相應的資料,重點是增加興趣、鼓足信心、漸補基礎、降低要求、小組互助、合作學習。在考試前一周,對困難學生可以用基礎題進行強化訓練②、側重輔導,關心極優生。在班上尋找幾名優等生從思想、學習方法等方面進行個別輔導和鼓勵,培養物理學科的特優生。多練點知識的廣度、深度、熱點考題
三、復習過程中關注熱點問題,把握考試動態
(1)科學探究方法題主要考核物理概念、規律形成中的思想方法;教材中運用了?嫉目刂谱、建立理想模型法、實驗推理法、轉換法、類比法。常考:控制變量法、替代或等效法
(2)情景信息題即在考題中提供較多的情景信息,(數據、圖象、漫畫)根據題目要求,通過觀察分析從中篩選出有用的相關信息,用物理知識解決相應的問題。如:茶壺廣告圖中各有一處科學性錯誤,請你說明它違背什么物理原理或規律,在題目中提供了大量的圖象信息,要求學生分析、解決相應的問題。
(3)開放、創新、綜全實踐性試題(包括結果開放、條件開放、過程開放等)即在研究中可以多角度、多方面地進行研究的方法、手段可以多種多樣,沒有固定的模式和定勢,研究的結果并不唯一,表達的形式可以豐富多彩。
。4)社會熱點問題,物理來自于生活、物理服務于社會。對一些社會中的熱點問題、重大發現和高科技的應用都會有較多的體現,與過去的物理課程相比有一點重要區別,①那就是新教材中大大加強了科學技術與社會關系的內容。例如,與資源、環境有關的是在利用自然資源和改善人類物質生活的時候,要考慮可持續發展的問題,如:“地球的溫室效應”、“氣候與熱污染”、“石油危機和能源科學”、“核電站和核廢料處理”初中物理總復習新計劃工作計劃這是當前社會討論的熱點,②另一類是與社會發展有關的,例如,內能的利用和火箭、通訊技術的發展、“能源革命”等,它講的是科學技術的發展是社會需求的結果,科學技術促進了人類生產方式和生活方式的變革。讓收集整理一下近兩三年來國際國內的一些重大事件,從中了解有關的物理知識和背景。如火箭發射等。
四、具體時間安排
時 間:內 容
第一周:機械運動、聲現象
第二周:物態變化、光現象、
第三周:透鏡及其應用、質量與密度
第四周:力、壓強
第五周:浮力
第六周:簡單機械、內能及其利用
第七周:電流電路電壓、歐姆定律
第八周:電功率
第九周:家庭電路、生活用電、電與磁
第十周:專項訓練力熱
第十一周:專項訓練光電
第十二周:專題練習
第十三周:專題練習
第十四周:歸納總結、查漏補缺、積累素材
第十五周:模擬考試
第十六周:中考考試
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