學期計劃【錦集3篇】

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學期計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

學期計劃 篇1

　　一、在校計劃表

　　1、上課老師沒有讓討論的時候不能夠和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

　　2、在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。

　　3、下課的時候，能夠在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書，不能夠追逐打鬧。

　　二、作業質量計劃表

　　寫作業時要用正確的'握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能夠毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能夠玩電腦。

　　三、放學后計劃表

　　1、中午放學后，回家讀一小時課外書。

　　2、下午放學后，回家第一件事是寫作業，寫完作業后能夠適當地出去放松一下。

　　四、作息時間計劃表

　　1、每一天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。

　　2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

　　3、七點半騎自行車上學。

　　五、游戲時間計劃表

　　1、星期一——星期四不能夠玩電腦。

　　2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。

　　六、學習成績計劃表

　　1、語文考93分以上。

　　2、數學考95分以上。

　　3、英語考97分以上。

　　七、寫博文計劃表

　　1、一周寫一篇博文。

　　2、每一天評論二十人。

　　3、一天抽出十分鐘做評論時間。

　　這就是我的新學期計劃，你們的呢?大家一齊交流，讓新學期充滿驚喜，見證奇跡吧!

學期計劃 篇2

　　一、指導思想

　　根據各級主管部門文件精神為指引，以學校文化建設為載體，踐行特殊教育人文化，提高育人質量，增強教師職業精神；以課程建設為核心，課題研究為引領，深化課程改革，提高課堂教學有效性，著重培養學生良好的生活技能、生存技能和社會適應能力；加強醫教結合、綜合康復、融合教育力度，建設以生活為核心的課程體系；以精細化管理為抓手將學校辦學品位、辦學特色、辦學內涵向深水區挺近。

　　二、重點工作

　　1、努力推動我市隨班就讀工作的開展，配合主管部門初步建立隨班就讀保障體系，建成xx市殘疾兒童少年隨班就讀指導中心。

　　2、創建鎮江市教育現代化先進學校。

　　3、系統梳理我校教育教學資源，建立資源管理相關制度，形成符合我校教學實情的資源共享平臺。

　　4、繼續加強師德師風建設，強化教職工服務意識、補臺意識，提高工作品質。

　　5、規范課程設置，嚴格按照國家課程計劃規定開足開齊各項課程，進一步完善展能小組內容及形式，調整我校藝能類課程設置形式，本學期重點開發皂藝（冷制法）、西點烘焙、手工等小組。

　　6、扎實學校德育工作，結合關工委主題教育活動，進一步加強誠信文化校園建設，班級文化建設有突破。舉辦第七屆科技節、生活藝術節。

　　7、繼續深入開展教師培訓工作，提高教師專業素養。開展讀書交流活動；進行新一輪校級骨干教師申報評選工作；開展青年教師優質課評選活動；開展第六屆教學節活動暨鎮江市特教學校教研聯盟康復基地活動。

　　8、加大教科研工作力度，開展課題研究相關培訓、交流活動。啟動第一批校級課題申報工作。

　　三、推進舉措

　　（一）德育工作：以人為本，以德立校。

　　開展師德主題教育活動。

　　將德育工作具體落實到人，形成“人人有責任，事事有人管，時時有人抓，處處無疏漏，總體有協調”的德育管理體制。

　　本學期將結合關工委相關工作要求，扎實開展各類主題教育活動，豐富活動形式，提高育人水平；結合雛鷹爭章、四項評比等活動載體抓實養成教育；改變思路，豐富形式，開展第七屆科技節、生活藝術節，豐富學生課余生活；繼續以班級為單位開展讀書活動。

　　（二）教學、教研工作：深化內涵，體現專業。

　　學校一直堅持走內涵發展之路，為提升我校辦學水平，提高家長滿意度，本學期我校將進一步深化內涵發展，引領教師專業成長，提高課堂教學有效性。

　　1、 進一步規范課程設置，完善校本課程體系

　　深入解讀《培智學校義務教育課程設置實驗方案》，開齊開足相關課程，對校本課程進行把脈，調整、完善校本課程設置。本學期將根據學生發展實際情況，適當調整展能小組設置，增設西點烘焙、手工制作兩個展能小組。由班主任、學生、家長三方共同選擇適合孩子發展的展能小組，力求每個學生至少參加一個展能小組。學期初，根據學生選擇情況進行各組人員分配，并由小組負責人根據學生情況、學期活動內容制定小組活動評價表，學期結束教導處將根據評價表進行展能小組考核。

　　為確保學生每天鍛煉一小時，本學期將增加大課間活動，即由體育教研組組織體育教師根據學生身心發展情況確定適合我校學生的器材、活動項目，班主任負責選取適合本班學生的活動器材、項目并上報教導處。

　　2、 加強常規管理，提升教師工作質量

　　依據xx市教師發展中心出臺的《1358工程考核細則》以及我校《強化常規管理九項規定》，加大常規管理檢查力度，將每月28日定為月考核日，由教導處根據學校績效方案羅列出本月所需上交相關材料并進行檢查，考核情況將進行集中反饋，為學期結束考核提過佐證材料。繼續以推門課、預約課、教研課、展示課等形式加大課堂監控力度。定期進行師徒結對研討課、教研組主題研討課等

　　3、 以賽代訓、以活動促提高

　　為了加快青年教師課堂教學能力提升，本學期將舉行我校青年教師優質課評選活動，活動將依托教學節活動主題，教師圍繞主題自行設計教學活動，屆時我們將邀請相關專家進行評選，擇優在本學期即將舉行的第六屆教學節暨鎮江市特教學校教研聯盟康復基地學校活動中展示。

　　20xx年新一屆省特教學校青年教師基本功競賽又將拉開帷幕，依據鎮江市教研室要求，我校備戰選手已經著手準備參加鎮江市遴選，本學期我們安排備戰教師將自己學習情況與大家分享。

　　4、 加大課題管理力度，提高教師教科研水平

　　（1）進行我校校級課題申報工作，教師以個人或小組形式申報校級課題并進行研究，學期結束舉行中期匯報交流活動。

　　（2）定期對課題研究情況進行檢查，要求課題組每月將相關材料上傳校園網科研平臺。

　　（3）督促各課題組定期召開課題組會議并做好記錄。

　　（三）教師培訓工作：專業引領，突出個性。

　　1、加強隊伍建設，打造一支敬業、愛業、專業隊伍。

　　（1）青年教師隊伍建設

　　扎實推進師徒結對活動，按照師徒結對協議中要求定期進行檢查。

　　提升班主任隊伍工作能力，定期開展班主任例會，晨會、班會、晨點活動觀摩活動；請上學期班主任考核一等獎班主任將自己班主任工作進行分享。

　　（2）骨干教師隊伍

　　開展新一輪校級骨干教師申報評選活動，督促骨干教師認真履職，并在學期結束對骨干教師履職情況進行考核，建立考核檔案，為下一輪校級骨干教師申報提供佐證材料。

　　2、加大培訓力度，豐富培訓形式。

　　（1）邀請教師發展中心教科部薛部長來校進行課題研究專題講座，從理論上引領教師科學的研究課題；請我校孫小玉老師現身說法，從實踐層面指導教師進行課題研究。

　　（2）開展讀書交流活動，以教研組為單位，由教研組長推薦組員同看一本書，并進行組內交流，學期結束時，以教研組為單位進行讀書交流活動。教導處繼續向教師推薦閱讀書目，教師根據個人發展需要進行有選擇閱讀，學期結束開展讀書沙龍活動，將自己的閱讀收獲進行個性化呈現。

　　（3）建立二次培訓機制，外出培訓的.教師必須將培訓期間的所學、所思、所感進行整理并對全校教師進行集中培訓。

　　（4）開展手工皂（冷制法）、西點烘焙等相關培訓。

　　（四）安全、后勤工作：提高意識，強化服務。

　　1、繼續層層簽訂安全責任書，定期進行隱患排查，發現問題，及時整改，全面落實學校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執行學校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時值班”紀律。

　　2、重視對學生進行生命意識、安全意識的教育。堅持校內外上下聯動，要注重對學生的安全等教育，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，把安全防范等工作落到實處，確保無事故發生。加強校園財產的保管、保衛工作。提高后勤人員工作品質，改變其行為、思維方式，提高后勤人員的服務意識、大局觀念。

　　四、具體安排

　　二月

　　1、開學準備工作布置、檢查

　　2、課務安排、展能小組活動調整

　　3、校級骨干教師申報、評選

　　4、校級課題申報

　　5、學期讀書活動布置

　　三月

　　1、課題培訓（暫定）

　　2、班主任工作交流（上學期一等獎班主任）

　　3、西點烘焙培訓（一）

　　4、月度考核

　　四月

　　1、優質課評選活動

　　2、第六屆教學節活動

　　3、西點烘焙培訓（二）

　　4、月度考核

　　五月

　　1、科技節

　　2、西點烘焙培訓（三）

　　3、月度考核

　　六月

　　1、生活藝術節

　　2、讀書交流活動

　　3、家長開放日（滿意度調查）

　　4、青年教師沙龍——校級課題研究中期匯報

　　5、西點烘焙培訓（四）

　　6、學期結束工作

學期計劃 篇3

　　為了適應社會的需要，實現中職教育的培養目標，著重培養學生的綜合素質，在英語教學工作中，大膽更新教育理念，進一步培養學生的聽、說、讀、寫能力，特擬定20xx年上學期英語教研室教學工作計劃。

　　一、目的要求

　　根據《中職英語教學大綱》要求，我們應該在學生初中英語的'基礎上，進一步鞏固,擴大基礎知識，培養學生的聽、說、讀、寫基本技能，注重培養學生運用英語進行交際的能力和繼續學習的能力，養成良好的學習習慣，為進一步學習打下堅實的基礎。

　　二、具體措施

　　1.期初各同頭老師認真制訂好行之有效的授課計劃。

　　2.認真落實常規教學，認真做好“教、備、輔、批、考”五個環節，每月及時進行常規檢查，力求教學上的創新，及時發現問題，解決問題。

　　3.積極開展教研活動，教師之間應經常進行教學心得交流，虛心向他人學習，多聽課、評課，認真寫好教研教改教學論文。

　　4.教師應加強業務學習，不斷地更新知識、更新觀念，及時調整教學方案，使自己的教學適應學生，滿足學生的學習要求，有效地引導學生，培養學生良好的學習習慣。

　　5.認真地做好后進生的轉化工作，因材施教，循序漸進，建立和諧的師生關系，幫助他們樹立自信心。

　　6.采用各種教學手段，豐富教學內容，提高教學效率，努力培養學生學習英語的興趣。

　　7.大膽進行教學改革，根據現有學生的英語基礎，及就業的需要，切實做好“聽”、“說”基本技能的訓練，培養實用性的人才。

　　8.開展豐富多彩的英語課外活動，為學生提供創設學習英語的環境。（本期由孫潔負責等級考試的考前輔導）

　　9.大力進行考試制度改革，提高學生英語的實際運用水平，擴大口語成績的比例。

　　10.加強對基礎知識的鞏固，確保期終考試合格率為95％。

　　三、本期活動安排

　　時間內容地點責任人第2周檢查授課計劃教研室廖小玲第3周研討確實本期的教研教改課題教研室廖小玲第7周公開課多媒體教室覃莉第14周示范課多媒體教室廖小玲第15周英語記憶挑戰賽多媒體教室廖小玲、李學明第19周教學盤底教研室廖小玲、李學明。

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