學期計劃3篇(優)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又邁入新的階段,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的學期計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學期計劃 篇1
在這一學期期間有一定成果,同時也存在許多不足,現將具體情況總結如下
一、積極開展班級建設,堅持每周開班會,針對班內出現的問題制定對策,強調班級紀律性。
二、積極開展集體活動,組織了集體聚餐和節日晚會,增強了同學們的感情和凝聚力;組織班內同學積極參加院級、系級活動,豐富課余生活;建設班級文化組建QQ群使同學們及時交流,有事及時通知。.
三、強化學習意識,建立學習互助組,使同學們互相學習,建立互助精神,增強友誼;積極參加各項活動,教室和宿舍衛生及時打掃,保證同學們的生活和學習環境。
四、在思想作風方面,依靠班委深入同學,注意同學們的思想動態,發現并解決問題。
五、關注同學們的日常生活,與每位同學保持友好關系,天氣變化時及時告知;合理安排班費,力求不浪費每一分
在這一學期也存在許多不如意具體如下
一、學習方面
有些同學上課遲到、早退、甚至曠課,課上不聽課,課下自主學習意識不強等。部分同學對網絡投入過多精力,導致成績不好。
二、紀律衛生方面
有些同學上課遲到、早退、甚至曠課,上課睡覺,不聽講,隨便外出,接打手機;有時衛生打掃不及時,不徹底,垃圾隨便亂扔。
三、早操、宿舍、活動方面
早操有遲到曠操現象;宿舍衛生打掃不及時太亂,太臟;參加活動人數太少,積極性太差等。
四、班級工作方面
雖然說班委能完成自己的.工作,但也存在不足,沒有嚴格要求自己。班委之間缺少默契和交流。
新學期為了更好的做好班級工作,需要對新學期工作做具體計劃。計劃如下
一、工作目標
增強同學們的集體榮譽感和凝聚力,使班級整體成績更上一層樓。
二、工作宗旨
沒有優秀的個人,只有優秀的團隊。互相學習,共同進步。
三、工作計劃
開展更多有意義的戶外活動,活動要盡量滿足大家的興趣,讓每個人都參與到其中,活動期間注意安全!定期召開班委會,加強班委內部建設,強化自己的能力,全面發展,為以后打下良好的基礎;保證班費使用透明,定期公布班費使用情況。
在下一學期,班委一定要做好自身工作,在系領導和輔導員的指導下,發揚工作優勢,克服困難,力求更進一步!!!
學期計劃 篇2
依照《xx市教育和體育局關于進一步規范中小學教研活動的指導意見》文件要求,結合我校實際,指定本工作要點,本著放眼大局,細處著手的原則,從學校教學工作質量提升和教師專業發展的角度扎實開展教研工作。
一、基本原則
1、問題導向原則。以實踐課教學中存在的問題為突破口,強化問題導向和效果導向,精準教研,規范流程,提升實效。
2、融合共建原則。統籌安排校本培訓、校本科研和校本課程開發,與常規落實、資源建設、課程實施和特色創建有機融合。豐富教研內容與形式。
3、智慧共享原則。借鑒先進實踐基地的經驗,利用互聯網等途徑進行優質資源共享。
二、具體工作
1、扎實推進常規教研工作。按照文件要求,本學期每位教師完成15節聽課,領導干部30節。學期末進行檢查公示。教科室階段性組織大教研聽課活動。同時要求老師們完成教學反思等常規工作。
2、扎實開展項目提升工作,針對部分項目內容單一的.現象,深入推進一室多用,拓展領域,豐富內涵,整合資源,優化項目布局。
3、跟蹤抓好主題館項目的管理與使用。針對主題館項目,細化管理流程。及時化解項目使用過程中的問題。與相關部門搞好溝通與交流。確保場館的使用正常。同時強化服務人員的角色意識,常規工作落到實處,提升服務質量。
4、積極開展好校本課程資源的建設。本學期務必進行部分校本課程(如傳統文化、創客等)的編輯工作,結合學校項目建設的實際情況,分類整理校本課程資源。
5、積極利用各種機會,借鑒先進基地經驗,進行交流學習等活動,促進教師專業成長。
6、常規工作規范化。及時進行工作梳理,提升工作實效,做好《教學簡報》、各種日志等常規工作。
本學期,立足我校實際,開展教研工作。充分發揮教研組的陣地作用,將落實進行到底。全面提升教科研水平,大力推進學校項目建設,努力提升我校教師隊伍素質。
學期計劃 篇3
時間過得真快,回想當初踏進學校的門時仿佛在昨天,我的腦海只有空蕩蕩的一片。因為我不曾學到些什么,原因是我上課都不認真聽講。現在想想真夠后悔。
在新的學期里,我給自己定一些新的計劃:
1、 上課不能再像往常一樣玩手機,睡覺,一定要改正,把握現在,認真聽講。
2、 利用晚自修時間認真做完當天的作業。不隨手拿別人的作業抄,遇到難題,要虛心向老師或同學求教。在完成作業時,應認真復習。
3、 在課余時間內,問一些自己不懂的間題,預習下節課的課文。
4、 上課多積極發言,多動腦。
雖然這些我不一定會做到優秀,但我一定會努力做到。
寄回家的成績單,我認真地看幾遍評語。才知道,從以前到現在,最解自己的一直是教導我的老師。學不好,只因我不肯付出。
(1)“文字是空洞的,言語是虛偽的,真正令人信服的,在你真誠流露的行為之上。“
(2)“什么時候來游湖呢?”
“明日吧!”
“什么時候來爬山呢?”
“來年吧!”
“什么時候去工作呢?來年嗎?”
這兩段出自冰心的《繁星·春水》。短短的兩段不加修飾的文字里令我沉思。
明日復明日,這學期希望下學期努力;它們讓我想起歌德曾經說過的:“今日之事勿侯明天,自己之事勿侯他人。”
既然這樣,還需要談什么計劃呢?
今年的教師節我希望能贈給老師的是紫羅蘭。因為它的花語是“請相信我”。
新的學期,新的開始;新的自己,當然有新的計劃。
對于高中的生活,經過一個學期的歷程,已經有所適應,在新的學期里,定要嚴格要求自己,不再像過去一般的松散。
在新的.學期里,我決定要努力點學習,雖然不能做到發奮圖強,但也會盡自己最大的能力去爭取,爭取一個好成績,也許過程中會困難重重,但我相信自己有這個能力去挑戰一切。
在新的學期里,我決定要和同學們搞好關系,不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭氣,為班爭光,為校爭光。
在新的學期里,我決定不再熬夜看小說,熬夜聊天,雖然說自己習慣晚睡早起,但要盡量在課堂上有個好精神,有個好精力聽老師講課。
在新的學期里,我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象,不再為滿足看書的虛榮心,將自己與那些成績差的人對比,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時光。
在新的學期里,我會好好珍惜時間,按時完成作業,不再把今天的事放到明天。“明日復明日,明日何其多。”我會把握住每一分、每一秒,不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。
新的學期,我決定一往直前!
新的學期,新的開始,新的計劃,當然造就全新的自我。
未來并不可怕,可怕的是失去信心,失去自我!
加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。
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