【精品】實習計劃模板匯編七篇
時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候認真思考計劃該如何寫了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的實習計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
實習計劃 篇1
以下是我的計劃:
一、熟練掌握各門專業知識。精讀勵志書籍,不斷自我肯定,增強信心。
二、把心歸零。適時地撇除學校榮譽、家庭背景等形成的高傲或是悲觀的情緒,把心態放平,客觀分析自己在專業知識、交際口才、思維邏輯等方面的優勢和弱勢,看到不同的實習機會能夠帶來的能力和素質訓練,進而找到最適合自己發展的機會。因此,重要的是理性思考,抓住機遇做出選擇。
三、對自己職業方向的把握。以平和的心態分析自己面臨的實習機會,適時選擇符合自己職業發展方向的平臺,才能更好地在實習階段積累對自己有意義的經驗,為就業乃至個人的職業發展打好基礎。
四、遵守實習單位的規章制度。自覺遵守社會公德,維護學校、實習單位的聲譽。按時上下班,做到不早退的'良好習慣。樹立嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風。
五、富有責任感,增強自己與他人的交際能力,友好相處。
六、有質量的完成每一天的任務和按時完成每一天的實習日記。
七、努力提高自身能力素質,并提高個人的應變能力、學習能力。加強自身能力建設,努力做好本職工作努力,并實現個人的價值觀。此外,還有不斷強化自律意識,俗話說得好:自強者自勝。要自強就
要有恒心,有毅力。毅力是克服失敗的良藥。拼搏是自強不息的體現。
實習計劃 篇2
即將畢業的大學生對于實習,已經見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規劃好,讓你在實習階段做事、學習,都事半功倍。而我也有實習計劃;
一、實習目的和意義
前去實習,當然要知道自己去實習的目的和意義了,我將去*****有限公司實習,崗位是市場營銷,通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距,為以后學生很快走向社會,適應社會,成為優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習,達到如下目的`;
1 、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用,熟悉現行管理體制及實務操作技能,使學生對所學專業有更為全面的認識。
2 、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節,檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。
3 、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,促進學生將所學理論與實踐相結合,培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風,為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
二、將有那些實習內容
學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習,應了解實際工作中具體作業流程及不同模式,從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進行,內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本內容:
1 、收集實習崗位相關資料,了解實習單位的組織機構,尤其是旅游企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
2 、參與實習單位的工作過程。
3 、觀摹實習單位的工作活動。包括:商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。
4 、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足,并提出合理化改進意見。
通過畢業實習,進一步掌握本專業的基本理論與技能,在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業的畢業生,更要在實習中善于發現問題,并培養分析問題、解決問題的能力,為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。 本次實習,學生要自主選擇一個具體領域,深入到其內部進行實踐,將所掌握的旅游管理專業的綜合知識運用到該行業中,提高在相關領域的實際技術水平,并初步培養動手能力,為畢業時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區、所在行業部門的一般概況,所在單位的性質、職能,經營、管理水平,特點與創新,發現存在的問題,運用相關知識進行原因分析,提出相應的辦法與策略等。
實習計劃 篇3
班級基本狀況:
本班共有學生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入,平均年齡9歲。該班學生人數全年級最多,班級氣氛活躍,群眾榮譽感強,學生對各種活動用心性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發展,很多學生對自我的將來有必須的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的`約束自我,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學生自制潛力差,時常不能控制自我,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業。很多行為習慣有待進一步培養。
主要實習工作:
(一)班級組織建設
(二)班級日常管理
(三)班級活動管理
(四)班級教育力量管理
(五)其他方面
日常工作:
(一)了解學生基本狀況,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和后進生。找原班主任介紹該班狀況,找學生談話。
(二)做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的隊列狀況。指導早讀,組織學生就餐、午休、作業,下午督促學生衛生打掃。
(三)批改作業、批改周記、作文、試卷。
(四)開展主題班會
(五)對學生進行個別教育
(六)認真寫好實習日志
具體安排:
1、第一周(20xx年9月10日——15日):熟悉班級常規工作,盡快熟悉學生,記住他們的名字,了解一部分學生的狀況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。
2、第二周(20xx年9月18日——23日):在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業完成、衛生打掃、自習等。組織學習《樂師附小禮貌禮儀》。
3、第三周(20xx年9月25日——30日):具體策劃、組織、開展主題班會:“情系奧運奔向200xx”。對學生進行習慣養成教育,構成良好行為習慣。繼續抓好常規教育,進行常規訓練。加強勞動觀念教育,搞好個人和群眾衛生。
4、第四周(20xx年10月8日——13日):對個別學生進行教育,對班級學生進行安全教育,培養學生的參與意識和群眾主義精神。
5、第五周(20xx年10月15日——19日):撰寫班主任工作總結。
實習計劃 篇4
通過這一年的工作以及學習,我個人的工作模式又有了新的突破,工作方式也有了較大的改變,現將一年以來的工作情況總結
1.在帶領旅游團游覽景點過程中,不再只是單一的講解景點歷史,而是結合天津近幾年的發展概況,及未來發展計劃系統講解給游客,進而展現一個近代與現代相結合,高速發展中的天津市。
2.加深與游客的交流,在最短的時間內融入到游客當中。并像陪伴家人一樣對待全團每一位游客,盡量滿足游客所提出的要求,虛心聽取游客的建議,以最好的服務讓每一位游客開心而來滿意而歸。
3.在旅行社規定范圍內,為我社及個人爭取最大的經濟效益。
4.在工作過程中,不斷的像我社同事及其他旅行社導游學習,借鑒先進的帶團模式,充實自己文化修養,進而提高自己的業務能力。
5.在接到社里分派接團通知的情況下,提前做好行程計劃,與全陪或領隊及時溝通,以便在第一時間掌握本次團隊的`第一手資料,從而更好的安排時間與行程,以避免因溝通不及時導致的時意外狀況的發生,而導致游客的不滿。
以上幾點是我個人在這一年工作中學習和總結出的經驗,同時經過這一年的工作也鍛煉了我自己的協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,保證了每次接待旅行團的工作都能正常順利的進行,以精神飽滿的狀態對待每一天的工作任務,熱愛本職工作,積極提高自身各項業務素質,爭取工作的主動性,具備較強的專業性;責任心,努力提高工作效率及工作質量。
在這一年的工作中我個人也存在一些問題,比如工作還不夠細致,由于個人脾氣秉性容易與同事造成不愉快等等,在未來的時間里我會努力改正自身存在的問題,希望社領導和各位同事多幫助我,指出我的缺點和不足。我會虛心聽取,及時改正。
實習計劃 篇5
一、實習指導思想
全面貫徹黨的教育方針,使學生通過畢業實習,了解社會,接觸實際,鞏固專業理論知識和提高實際操作技能,達到教育與實踐相結合的目的,確立牢固的專業思想。
二、實習目的
1、通過畢業實習,進一步掌握專業業務知識和專業技能,提高運用所學專業理論知識觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
2、通過畢業實習,調查收集資料,為搞好畢業設計、撰寫畢業論文、寫好調查報告打好基礎。
3、通過畢業實習,提高思想素質,鞏固專業思想,培養良好的職業道德和工作作風。
三、實習工作的組織領導
學生畢業實習由學院、系統一安排。在上級的支持、領導下,成立實習指導教師組成的實習工作指導小組。指導小組成員為單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。由實習工作指導小組根據各個實習幼兒園的情況分配教學實習任務,確定學生小組長。我系指導教師和實習幼兒園原任教師負責具體的實習指導工作。在實習期間,系領導隨時對實習情況進行檢查、督促。
四、實習的具體安排:
匯佳幼兒園、啟明幼兒園、小金鹿幼兒園重點合作單位,實習活動主要在這三所幼兒園進行,另外有部分優秀的、參加專升本考試就業意向暫不確定的學生將被派往北戴河第二幼兒園實習。實習工作具體設計如下:
1、實習前進行實習動員,使學生明確實習目的、任務、內容、安排及有關安全、紀律要求。
2、在學生實習期間,實習指導教師通過電話、網絡與學生及用人單位進行聯系,解答學生問題、監控實習情況;此外指導教師還要定期赴啟明和小金鹿幼兒園指導學生實習以保證實習期按實習計劃安排落實實習進程,掌握實習進度,使實習內容緊湊、充實合理,時間利用充分。
3、每個實習小組推薦一名小組長,全面負責與實習學校和實習指導教師的聯系,并負責實習期間的一切其他事務。
4、實習后認真進行實習考核,管理嚴格。實習生返校時必須將實習學校及原任教師、原任班主任對其實習期間教學能力、班主任工作能力、思想表現及行為表現等方面的書面評價密封由小組長帶回(須蓋有實習學校的公章),以作為評分的依據。
返校后總結的內容包括:
(1)每一個實習學生交實習報告一份、教育調查報告一份、實習期間用過的教案、教具2分,并作為評定成績的重要依據之一。
(2)由實習生進行實習個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。
(3)指導教師根據實習中的教育教學實習情況(包括實習學校原任教師、原任班主任的評價和我系指導教師掌握的情況)以及交上的教案、教具、實習報告、教育調查報告等情況進行綜合評分,并給出一個恰當的成績作為該次實習的成績。
五、實習內容
1、幼兒英語教學實習;
(1)備課認真,教案完整并符合規范,并得到指導教師的認可;
(2)試教符合教學要求;
(3)教學目標明確,講課具有條理,有明確的重點、難點;
(4)教學方法符合幼兒英語教學原則;
(5)能夠恰當地運用現代教育技術及各種教學手段;
(6)能夠恰當地運用各種兒童英語教學法
(7)創設課堂和校園英語學習環境
(8)抓住任何和可用于教學的事物積極地開展課外英語對話活動。
(9)在有條件的幼兒園進行雙語教學的實習
(10)實現了預定的教學目標。
2、幼兒英語教學配課實習
(1)配合外教進行課前準備
(2)配合外教進行課堂教學;
(3)及時發現并權衡幼兒聽不懂的部分,必要時能夠及時翻譯幼兒不懂的部分
3、教育、保育工作實習;
(1)能較快地熟悉實習班級幼兒情況,把握班級特點;
(2)積極配合保育員和班長的工作
(3)積極開展個別教育工作;
(4)在班長指導下至少獨立進行一次班集體組織活動;
(5)能夠根據幼兒教育原則開展班級教育活動。
4、教育調查。
(1)選擇具有針對性和實踐意義的課題;
(2)收集到豐富的調查材料;
(3)撰寫出觀點清晰正確、材料翔實的調查報告。
5、職業道德培養
培養學生對幼兒充滿愛心,對工作有高度的責任心,對平凡的幼教事業有著無怨無悔的奉獻精神及業務上刻苦鉆研的精神。愛集體,講團結協作,有較強的自我教育意識等。
六、實習管理規范
1、 畢業實習紀律
(1)自覺遵守國家的法令、法規,遵守所在單位的各項規章制度,服從領導,聽從指揮,以良好的狀態和飽滿的熱情投入畢業實習。
(2)遵守勞動紀律,不遲到、不早退、不無故缺勤,因故不能出勤者,應提前向實習單位指導老師和所在單位部門負責人請假。
(3)虛心向畢業實習單位的同志學習,與畢業實習單位的同志搞好團結,積極參加所在單位組織的各項活動。
(4)應按畢業實習大綱和畢業實習計劃的`要求,認真學習,努力工作,做好畢業實習記錄,完成畢業實習作業,并在規定的時間內完成畢業實習總結、畢業實習報告。
(5)對無故不參加畢業實習和畢業實習成績不合格者,按學院學生學籍管理規定不予畢業。因故經批準未參加畢業實習或畢業實習成績不合格的,由所在系(部)負責在假期間另行安排畢業實習并考核其畢業實習成績。
2、實習指導規范
(1)指導活動:實習指導教師全程負責學生的實習活動,幫助每一位實習生制定出符合實習要求的實習計劃,并在實習過程中根據學生的實習情況提出具體的指導意見。實習指導教師要關心實習生的思想和生活,幫助學生根據教師職業道德要求開展實習工作并安全地開展實習活動。
(2)實習指導教師主動與實習單位及實習單位指派的指導教師聯系,在實習單位的配合下公正、科學、準確地對實習生的實習工作做出成績評定,并及時填寫成績評定表等,有關實習文件要及時入檔。
(3)實習結束后,實習指導教師均提交書面實習總結,召開實習總結會,進行典型經驗交流。所有實習總結交相關部門存檔。
七、實習考核及成績標準
實習指導教師主動與實習單位及實習單位指派的指導教師聯系,在實習單位的配合下公正、科學、準確地對實習生的實習工作做出評價,結合學生實習總結報告及社會實踐活動報告進行實習考核。
畢業實習成績考核采取考查方式,采用優秀、良好、中等、及格、不及格的劃分方法。90~100分為優秀,80~90分為良好,70~80分為中等,60~70分為及格,60分以下為不及格。
實習計劃 篇6
一、培訓目標:
為了幫助新護士盡快適應醫院護理工作,全面掌握各項護理規章制度、職責、工作程序、護理技術操作規范、護理工作方法,緊急事件處理辦法,專科護理等多項護理技能,有利于醫院護理質量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。
二、實施方法:
1、新護士培訓計劃 分為兩階段進行:
第一階段:在護理部進行,依據新護士個人情況,幫助熟悉醫院環境,了解醫院歷史和現狀及相關的法規、規章制度、職責、護士行為規范要求、熟悉基本護理技能操作規范等。
第二階段:在科室內進行,主要為專科知識培訓。各相關護士長要詳細列出轉科期間期須了解、掌握的相關制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內容及時間、考核方式均應有記錄。
2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關鍵
護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統一護理質量標準逐項進行。
3、具體培訓 病房護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解,使其了解培訓目標、內容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟,了解新護士的認知狀態。講解學習方法,介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力,提高學習效
果。
4、規范化教學 病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準,教學老師對照工作標準進行教學,在教與學的過程中強調規范化的教與學。
5、培訓方式 采取科內、病房集中培訓,病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的`方法相結合進行培訓。
6、考核方式 采用護理部考核與科室考核相結合,筆試與實際操作考核相結合的考核方法,一方面考核新護士的業務能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術操作考試。考核成績將進入個人技術檔案。
實習計劃 篇7
1.學習建立自己的工作風格。律師經常使用的“口頭禪”是證明一位個性律師的名片,如我從一位一級律師的庭審中學到的“我注意到......說”,采用的是“以子之矛,攻子之盾”的辯論方式,效果很好,現在這句話也成為了我的“口頭禪”(那是你的辯論風格)使用于幾乎每一次庭審辯論,同時我會對一些不了解我的老總說“我想首先聲明我不是一位喜歡取悅老板的律師”等等,我想提示實習律師更應該去學習資深律師的行為風格尤其是談話風格而不是說服自己出局的話,如果要離開,就應該“輕輕的你走了,正如你輕輕地來”,事實上這些議論的人并沒有發現真諦而是學會了饒舌,只是當你對尤其是小美眉說我是律師人家會大叫“哇,怪不得你口才這么好”之類的人物中的一員。貧嘴和思辯只是一線之隔。
2.去學習寫作。實習律師應該更多地研究訴狀,同時絕對必要練習寫作基本功,因為法庭絕對是你和我的第一站,一個不具備庭審經驗的律師是不可能做好非訴訟業務的。如果還有幾位朋友評價說我的文筆還可以的話,我想說我有6本自己學生時代到現在斷斷續續寫下的文字作底,才有資格對他們說“謝謝”,律師比別人更需要理性的思維,專業寫作幾乎是伴隨律師的整個生涯的,所以不要說廢話,去想實習報告 實習報告格式 實習報告注意事項 土木工程實習報告 會計實習報告 計算機IT實習報告去寫,一個嘩眾取寵的實習律師最后的結果只是讓自己出局而已,我的建議是如果你想做個好的實習律師或者將來希望從事律師職業的話就不要在此發些無趣的所謂的“讓大家開心”,除了證明你的大腦一團漿糊再就是證明你的膚淺和不懂得花時間去讀些好和思考。
3.形成自己的系統思維方式。接待法律咨詢是一項基本功,我經常見到一些所謂的資深律師胡吹海侃,但那是他們不是你,我認為實習律師在沒有更多機會去接觸真正有涵養和專業水平的律師的時候更多應該從黑子中習得反面經驗而不是去管別人如何。我自己的接待法律咨詢的工作習慣是“隨手”用一張紙記錄一些重點詞或邊聽邊準備提問以確定事實和證據,談到面對當事人,我想我們的執業律師朋友都會經慣了被逢迎的場合,而不管你多年輕,只要你是律師。所以我們年輕的實習律師應該更多的去想如何建立自己的專業形象以彌補年輕的面孔讓人感覺不可信賴的瑕疵,我的做法是說“我們談正題吧”主動結束客套,為什么,請自己去思考。關于接待,我的習慣是:先傾聽同時做些小記錄,然后我會說“這樣,我把我所聽到的事實和你的觀點復述一遍,你看我的理解是不是正確?”這時我會用最多三分鐘的時間來總結:事實部分敘述、證據、當事人對法律性質的判斷、當事人的提問內容。如果正確,你會看到當事人用驚嘆的口吻和神情說“李律師,就是這樣,還是您專業,幾句話就說清楚了”,我想問一些饒舌的實習律師,你們的咨詢有了自己的方法論了嗎?可以說出幾點了嗎?我不知道折射出了修養的距離還是人生態度的距離,但這距離則是決然存在的。
4.學會找事情做。常聽到實習律師說很無聊,我就笑笑,要知道我工作了十年即使在沒有案件沒有收入的情況下也不會感覺到沒有事情做閑得發慌。一個執業律師在剛出道或者說斷奶時要面臨哪些問題呢?就是專業問題、生計問題,專業問題又包括自己的專業定位問題和定位后的專業學習深入問題,生計問題也包括人際關系層級的定位和建立方法問題;這么多問題沒有說出來甚至不知道他的存在,我倒想問,他除了傳播了一些由于懶惰不思考不學習而產生的情緒,還有什么,我想聲明我絕對不是指責的原作者,因為他已經聲明了他是非法學專業出身,取得證并不代表他吸收了法學的.內在,我建議非法科實習律師重新學習法律基礎知識尤其是民法。要解決這些問題,我在我漫長的實習過程中,遇到哪怕是聽到一個法律問題都會去查資料讓自己知道法律規定和結果,實習律師沒有事情做是因為他們沒有處理好和執業律師的關系或者不知道其實他自己很懶惰。
5.養成思考和動筆的習慣。有辯論經驗的朋友會注意到我說了幾次“為什么,請自己思考”,可能大家也會從這篇小文里受益些許,但我想自私地強調,我更多地為了總結自己的思路和讓自己成為一個具有條理性思維方式的專業律師同時我希望自己擁有良好的心性,我現在習慣了用參加談判的態度來對待每一次合同條款磋商,是什么意思呢?要去學習談判心理學,去讀些經典談判的書。這些我都不會對我們的實習律師來說,一有賣弄之嫌,二是我沒有時間去說廢話,三是可能那個實習律師的稟賦根本就讓我不屑于去與他多談。實習律師該怎么讓律師們開口說話,就是去聽和想他們的案件,同時就他們本人的案件來向他們提問(提問水平級可以差一點,但千萬不要太差,否則你會因為不自己思考而失去很多學習機會),其次是和你認為有素質的律師來談些讓別人認為你是個有思想有抱負的年輕人的話題,同時特別提示年輕的男性朋友,不要在公眾區域大談什么司法腐敗,我們的資深律師會對我私下評價說“刀槍棍棒不學,偏去學劍,什么劍不好學偏去學醉劍”,如果你帶著這些到一個大所去做執業律師,你被接納做合伙人的時間最少推后一年,同時還有因為業務不好被勸退的風險。所以,建議首先學會閉嘴,少說多聽,包括在一樣屬于公眾場所的網絡上,一個好的律師在任何時候當他表明自己的身份說我是律師的時候他不能聽到贊美說“果然不一樣”其實就已經是對職業的褻瀆了,同樣實習律師所領悟到不是這一點也是一種悲哀,那么他就該想自己的品行和專業學習態度及人生領悟力是否存有瑕疵。如果一個實習律師一年后只習得了如前述文中的感受,可以證明第一他不具備讓律師認為值得去指導的主動性和提問的專業性,就是所謂的底子太差,律師所會有一種大家都沒有說的風氣就是對非法科的即使是研究生也未必感冒,要想取得專業上平等對待得經歷一段自我證明的時間段,因為缺乏法學底蘊。第二是品性不塌實,喜歡吹牛海侃,所以作為實習律師在辦公室老老實實讀書看報,不想去讀法科書籍的時候去讀什么呢?我認為應該是博覽但以經營類和文學類為主如《法與經濟學》、《經營智業》、《談判心理學》、《中國大律師》、《我在美國做律師》、《名人自白》、《冰心散文》、《第一流的經營》、《談判策略》、《最好的辯護》、《舌戰手冊》等等,同時還應該學會寫商業報告,了解企業基本的管理架構,懂得企業法律環境的治理和管理結點,實習時期我認為最起碼要有自己的書目。
當然,實習期間可能出現各種情況會限制自己的發展,我認為,跟著一個優秀的老師會事半功倍,更能發展自己,提高自己,更快的獨立起來,為成為一個優秀的律師做準備,我期待我的未來.
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