實用的寒假計劃合集5篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的寒假計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

寒假計劃 篇1

　　寒假是一條時間之河，兩個星期，雖然極短，但是頗為珍貴。希望每一天都能安靜地度過。

　　無聊，還是充實。對于我來說只是虛無，因為十幾天內，沒有人知道會發生什么事情。特別想趁著寒假學會一些東西。什么呢?答案就是，學會平靜。現在是個飛速旋轉的時代，幾乎每個人都如同機器般運轉在一角一落。我們都被淹沒在這個時代。似乎都忘卻了什么才是貼近心靈的生活。這個寒假里，做完作業后我不想再碰課本了，因為曾經，我為了“尖子生”的`榮譽，已被它打磨得暈暈乎乎。

　　我要每天都笑一次。

　　我要每天都起得早早。

　　我要每天都平靜面對那么多事。

　　我要每天都以樂觀的目光去看世界。

　　我要每天都“沒心沒肺”卻永不疲憊。

　　我要每天都看到美好的事物。

　　我要每天都“慵懶”并自由地走過。

寒假計劃 篇2

　　呼，終于又到寒假了，被成績、考試催眠了一個學期的我總算可以放松一下了。正打算呼呼大睡的我很不幸的被老媽逮到了，老媽義正言辭地對我說：“寒假可以放松一下，但是必須要有計劃。”我無奈的扶額：“好吧。”老媽瞪了我一眼：“必須無條件執行！不然……你的書，就……”我崩潰：“好吧！”老媽滿意的點了點頭:“兩個小時，完成！”嗚嗚嗚嗚，我只好遵命了……

　　我頭懸梁，錐刺股，終于在昏昏欲睡的情況下完成了計劃表。什么？不信，好吧，那我來曬一下。各位客官請上眼——

　　計劃一：早睡早起。這個任務我自己完成時不可能的.，我只好拜托老媽幫忙。老媽決定每天早上都會給我做好吃的。這招非常有效，在實施的第一天早上，我就以7點起床的成績感動了老媽。

　　計劃二：假期狂補輔導班。由于我以前太過貪玩，導致沒有上過輔導班。這次我痛下決定，準備假期狂補各種課外班。老媽欣喜若狂，決定今天下午拖我去補習。目測老媽手中的鈔票，以及各種傳單，我想，這個決定是不是一個錯誤……

　　計劃三：預習下一冊課本內容。下一學期就要小升初了，所以堅決不能落下。我高薪聘請（好吧，只有20元）名師（我爸）來教我數學、綜合。但我還是隱隱有一絲擔心……

　　計劃四：練字。哈哈，終于有能驕傲的地方了！俺的字很好呢！但這都要歸功于我同桌，她的字基本屬于大師級別的，我是受她影響的。這個寒假，我可要好好練字，爭取開學超過她！

　　哈哈，這就是我的寒假計劃，你的呢？

寒假計劃 篇3

　　一、指導思想

　　寒假來臨，為了豐富師生的假期生活，營造良好的假期學習氛圍，我校堅持以人為本、以生為本，圍繞“四學會”、“感恩教育”和“書香伴我度寒假”等主題，以春節為契機加強對中國傳統文化的教育，開展豐富多彩的實踐活動，培養學生的創新精神、社會責任感、家庭責任感，引導學生過一個既飽含親情又富予教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會，增強創新精神和實踐能力。

　　二、內容與要求

　　㈠開展“十個一”活動

　　在春節這個傳統大節日的引領下，開展以“魅力中國節”為主題的系列活動，形式多樣地描繪出中國的傳統節日，并通過畫畫、設計手抄報以及制作手工等活動來培養孩子們的動手、動腦能力，讓他們在休閑活動中體驗輕松和愉悅。

　　1、尋找中國節(一、二年級完成)

　　通過向家長了解、上網查找、去書店調查、去圖書館查資料等形式了解我們中國有哪些重要的傳統節日，這些傳統節日的由來和你最喜歡的傳統節日。

　　2、走進中國節(三、四年級完成)

　　在我們中國，每個傳統的節日都有著自己不同的'特點、習俗，通過收集并用手抄報、繪畫的形式，展現中國不同傳統節日的不一樣的習俗。

　　3、感受中國節(五年級完成)

　　我們祖國有著美好的河山，更加有著如此豐富的傳統節日。通過制作小卡片，在卡片里面寫出在某個傳統節日里的美好愿望。收集關于中國傳統節日的謎語或自編謎語，并制作各種各樣的手工，把燈謎貼上去，例如：燈籠等等。

　　4、我愛中國節(六年級完成)

　　我的節日我做主，這次或下次過節，你有什么新的設想，設計自己喜歡的節日活動方案，用繪畫美化方案。收集關于中國傳統節日的詩歌、文章，用手抄報的形式制作出來，并用作文的形式寫下自己的心得體會。

　　㈡開展以《書香伴我度寒假》為主題的寒假讀書活動

　　1、制定讀書計劃書

　　每個學生結合個人實際，制定出讀書計劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。

　　2、開展古詩文、三字經誦讀

　　全體學生除誦讀三字經外，低年級背誦古詩10首以上，中年級15首以上，高年級20首以上。

　　3、博覽圖書

　　各班根據本班實際向學生推薦必讀書和選讀書。

　　4、制作“采蜜集”

　　將讀書活動計劃書、活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的讀書筆記、心得體會等記錄下來。

　　5、繪制讀書手抄報

　　認真閱讀課外書，收集有關資料、格言和讀書的心得體會等，制作一期讀書手抄報。(四至六年級學生)

　　6、制作手繪本圖書

　　將你在假期閱讀的故事或精彩片段以圖文并茂的形式表現出來。(一至三年級)

　　7、參加學校征文大賽(三至六年級學生)

　　主題：成長故事、迎奧運、課本內的作文題目

　　要求：以上三個主題任選一個寫作，注意寫出自己的真情實感。

　　三、措施與評價

　　1、根據“魅力中國節”、“書香伴我度寒假”的活動內容分年級開展活動。

　　2、xxxx學年第二學期一周五在學校停車場分內容、分年級進行展示參觀，讓隊員們進一步對中國的傳統節日、讀書活動有一個更深的認識。

　　3、一周五全校師生(除班主任)進行“貼星”評價，先評出優秀中隊和優秀作品，再從各中隊中分別選出優秀作品進行學校大隊部的展示。

　　4、用年級互評方式進行評比，一、二年級評三、四年級，三、四年評五年級，五年級評六年級，六年評一、二年級。一至六年級學生每人有1顆星星參與評比活動，貼在他(她)喜愛的作品上，以獲星星數多的作品的同學為“優秀隊員”。

　　5、各位科任老師每人有12顆星參與評比活動，貼在他(她)喜愛中隊的成績單上，以獲星星數多的為“優秀中隊”。

寒假計劃 篇4

　　一、開放目的：

　　為廣大中小學生提供豐富多彩的`實踐途徑和機會，使學生在參觀、體驗過程中，提高動手實踐、研究創造、思維拓展等綜合能力，豐富假期生活。

　　二、開放時間：

　　20xx年1月19日——2月26日

　　三、開放內容：

　　（一）專題研究性學習活動 活動內容：針對各活動課特點，開展相應的研究性學習活動

　　2、活動形式：學習及實踐探究（詳見附件）

　　3、實施過程：公布各室活動內容，學生自主選擇參與

　　4、活動對象：全市5—8年級學生

　　5、活動時間：20xx年1月19日—2月9日（詳見附件）

　　（二）科技展品參觀體驗 活動內容：參觀體驗走廊及各展室的科技展品

　　2、活動形式：參觀體驗

　　3、實施過程：在中心專人指導下，進行參觀及體驗

　　4、活動對象：全市中小學生（可由家長陪同參觀體驗）

　　5、活動時間：20xx年1月19日—2月26日（需提前預約）

　　周一至周五（春節期間除外） 8：30—3：30

　　四、有關要求：

　　本次開放活動，學生均自愿參加，學校及家庭要提前做好學生往來及活動中的安全、紀律等方面的教育，確保活動安全、有益。

　　2、學生到中心開展參觀及實踐體驗期間，中心將對每名學生的活動情況進行記錄與評價，評價結果將通過適當的方式反饋給學校或家長。

　　五、開放地點及聯系方式：

　　開放地點：

　　1、西崗區中小學綜合素質教育中心

　　2、西崗區工人村工十巷2號

　　3、乘車路線：18、19、414、407路公交車工人村站下車，海達廣場大連鎖廠后身。

　　4、聯系電話：

　　5、電子郵箱：

寒假計劃 篇5

　　三年級的第1個學期已經過去，我們又迎來了期待已久的寒假生活。寒假只是學習生活中短暫的假期，我一定要好好打算，合理安排時間，制定一份切實可行的寒假計劃，豐富自己的寒假生活。

　　一)時間安排

　　1、每天保障做至少3時的寒假作業

　　2、每天保障1時的戶外活動

　　3、每天保障3時的課外閱讀，以及下學期的預習

　　4、每天保障至少2時的練琴時間

　　二)學習安排

　　1、過年之前，盡量完成各科寒假作業，獨立完成

　　2、假期必須閱讀完下學期的必讀書目，至少2本

　　3、預習下學期的.知識，基本掌握其要領，可以問同學、老師

　　4、每天背誦下學期的單詞，家長抽背，反復練習

　　5、把上學期的資料、課本都整理、保存好，分類匯總

　　三)活動安排

　　1、多做家務，幫父母減輕負擔

　　2、適當上網，用電腦，時間不能過長

　　3、多做運動，適量即可

　　計劃與非計劃;如因外出旅游、回鄉度假，可臨時不予執行或將作業帶在身邊，偶爾睡懶覺，但不能影響學習計劃，認真完成作業，不能偷工減料，字要工整，要有時間保障，靈活安排。

【寒假計劃】相關文章：

寒假計劃01-21

寒假的計劃03-29

寒假計劃方案12-15

初中寒假計劃01-15

關于寒假計劃12-31

寒假學習計劃01-22

寒假的學習計劃02-24

實用的寒假計劃08-05

學生寒假計劃06-30

寒假計劃(集合)09-07