教研活動計劃

時間：2023-03-02 10:09:17 計劃我要投稿

教研活動2023計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的教研活動2023計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教研活動2023計劃

教研活動2023計劃1

　　一、指導思想：

　　在教導處、教科室的指導下，樹立質量為先的觀念，深入科學地開展教研活動，做到在工作中主動監控、及時督促輔導、工作程序細致的要求，切實提高教研活動的質量。以培養學生自主發展為目的，落實《課程標準》要求，特別對《課程標準》中修改的內容加強學習。以“一條龍”活動為主要形式開展語文教研活動，求精、求實、求活、求新，切實提高語文教學質量和語文教師的教科研能力。

　　二、教研工作目標：

　　1.強化備課組長負責制，各位組長要增強角色意識，自主開展活動。對組內成員的教學工作進行有效的指導與協調，并對組員進行細致、公平的評價。

　　2.有序進行《課程標準》培訓，正確領會《課程標準》精神，明確教學目標。在實際教學中能體現新的教學理念、科學有效的教學方法、生動活潑的教學氛圍，使學生得到語文素質的全面提高，良好個性的發展。

　　3.認真學習教學理論，繼續深入開展語文閱讀課堂教學模式的研究，開展閱讀思維、學科綜合教學等課題研究，形成課內和課外、學科課程和活動課程相結合的主體式語文教學研究模式，做好課題研究的資料整理、檢測、總結工作，提高教師的教科研能力，激發學生獨立思考和創新意識，培養學生的科學精神和創新思維習慣，促進學生素質的全面發展。

　　4.加強日常教學規范性管理，加強對備課組活動的檢查。

　　5.進一步完善考試內容和方法，科學地發揮考試的導向作用。

　　6.繼續加強青年教師的培養，提高全體教師的教學水平。

　　三、教研工作內容：

　　1.進一步進行《課程標準》培訓，明確各年段的教學目標。以集體備課的形式，加強教材分析，把握各單元教學重點、難點，研究與新的教學理念相適應的`教學方法;設計合理有效的作業，做到備課組內基本統一。在要點一致的基礎上每位教師發揮自主、積極探索的精神，在實踐中找到適合自己與本班的教學風格。

　　2.加強對低中年級蘇教版語文教材的研究，及時總結教學過程的得失，尋找提高課堂教學的有效途徑。繼續與教科室連手開展課題研究工作，把已取得的研究成果有效地推廣到平時的教學中去。

　　3.在課堂教學中要盡量發揮現代信息技術、網絡、多媒體的作用，提高課堂教學效率。

　　4.各備課組自主確定一個研討主題(可以與教科室組織的課題研究相結合)，每月設一個研究的子目標或確定完成研究的哪一個步驟，圍繞這一目標開展活動，多交流、多提醒、多合作，主動輸出，主動接受。注意積累資料，既重過程，更重結果，期中、期末各拿出一篇考慮較成熟的階段性小結。活動記載本由組長記載(用電腦記錄)，內容詳盡。

　　5.各備課組在教導處的組織下開展教師朗誦比賽，由每個備課組組內推薦兩名組員參加全校語文教師朗誦比賽。獲獎個人將獲得學校給予的獎勵。

　　6.從第二周開始進行推門隨堂聽課，聽課對象：所有在職任課教師。屆時將由教導處有關負責人和該備課組組長進行聽課，聽課結束及時反饋。每位教師聽課次數不限，如結果不理想，就連續聽，直至結果良好。隨堂課不與一條龍課相結合。聽課老師：教導處有關負責人。

　　7.以3——5年教齡的教師為對象開展“一條龍”活動，意在深入開展教學研究。圍繞研究主題，教學設計要有創新、有特色，體現教研力度。以備課組為單位提前1天說課(不少于300字)，也可將說課復印材料分發給聽課老師。。2天內完成評課(人人要評，最后由執教者寫一份200字以上的綜合性自評)，3天內上傳有關材料，逾期不交將公布名單于及時通告。集體評課后作出優、良、合格、不合格的鑒定，不合格者可申請再上，直至合格。工作未滿2年的教師，應向師傅虛心請教，在師傅的指導下完成說課、上課。師傅要對徒弟作詳細評課，肯定優點、指出不足。徒弟要誠懇接受，做好詳細記錄。活動從二月底開始至四月底結束。

　　8.各備課組根據實際情況，在不加重學生負擔的情況下，制定課外閱讀計劃，推薦好閱讀書目，進行課外閱讀指導、積累的研究。

　　9.精心研究單元測試和形成性測試內容、形式、方法，單元測驗一般在該單元教學前提前考慮、提前出卷，做到針對性強、題量適中、難易適度、不照搬AB卷，備課組長后把關，科學地發揮考試的檢測、導向作用。試卷存入教導處相關文件夾。本學期在期中調研時，我們將對使用韻語教材的班級根據他們的教材特點與普通班分開命卷，體現出韻語實驗班的特色，對韻語班的教學工作起到更好的檢測、指導作用。

　　10.在教科室指導下，根據《課程標準》和教材要求，對學生素質發展報告單中“學生素質發展目標”和“評價標準”作修改。

　　11.組織外出聽課后的交流、匯報活動，及時了解外界教學研究、教學實踐有關信息。

　　12.組織好各級各類的學生作文競賽。

　　13.組織“教師六認真”、“學生作業規范”、“教師批改規范”等教學常規學習、檢查工作。備課組作業布置力求統一、適量，教研組將在教導處組織下隨機抽查，各班根據本班情況適當調整。

　　14.加強備課組活動管理，備課組活動時每次安排1位教師作不少于10分鐘的主題發言，并做好記錄工作。

　　15.已滿師的教師開展教壇新秀、骨干教師、校級學科帶頭人評比活動，集中在4月進行公開教學，做好評選工作。

　　16.以班級為單位開展學生朗誦比賽，先評選出年級中優勝班，最后由教導處評選校級朗誦優勝班。比賽時間：5月份。

　　四、月工作安排：

　　二三月份：

　　1.認真學習《課程標準》，清晰年段教學目標，制定教學計劃、備課組教研計劃，進行大組交流。

　　2.學習ISO9000質量認證體系中關于教學工作的各項制度、文件及附件。以此指導教學工作。

　　3.各備課組于2月15日前制定完備課組活動計劃，并上傳教導處相關文件夾;經檢查審核，第二周組織安排交流計劃。制定“一條龍”活動計劃，進行大組交流。

　　4.各位教師制定完成個人教學計劃，組長收齊后于2月15日上交教導處。

　　5.各備課組長于2月15日前將各組教師一條龍課安排上傳(教導處—教研活動—一條龍安排)。

　　6.第二周開始隨堂聽課，開始一條龍活動。

　　7.開始開展各項教學工作的檢查，抽查直至學期結束，不再另行通知。

　　8.開展語文教師朗誦比賽，評比時間為2月底。

　　四月份：

　　1.4月底結束“一條龍”活動，認真做好說課、聽課、評課、記錄等工作

　　2.開展教壇新秀、骨干教師、校級學科帶頭人評比活動。

　　3.進行期中調研工作，做好命卷工作。

　　五月份：

　　1.5月5日之前將一條龍有關材料上傳上交。

　　2.對期中調研結果進行分析，并將分析結果上傳到相關文件夾。并將分析結果反饋給每個教研組、備課組及有關教師。針對出現的問題，制定相關的糾正措施。

　　3.上交備課組階段總結，檢查備課組活動記載本。

　　4.做好各級各類學生教師比賽的組織工作。

　　5.教齡滿兩年的新教師于5月20日完成滿師課。

　　6.以班級為單位進行學生朗誦比賽，并公布評比結果。

　　六月份：

　　1.組組長進行一條龍活動總結。反饋一條龍活動資料質量。

　　2.各備課組將期末考核計劃制定完畢，并上傳(教導處—教研活動—期末考核計劃)

　　3.組織語文期末考試命題工作。

　　4.召開教研備課組長會議，總結備課組活動情況，上交備課組活動總結。上交教研活動記載本。

　　5.做好期末教師教學工作考核工作，評選優秀備課組及優秀備課組長。

　　6.做好期末考核、質量分析工作。

　　7.了解各年級語文暑假作業布置情況。

教研活動2023計劃2

　　一、教研的指導思想

　　以學生發展為本，以課程改革為動力，以培養學生的創新意識和實踐潛力為重點，以語文課程標準的精神為指導，加強語文教學的研究，提高語文教師群體的業務素質和課堂教學水平，推進小學語文改革，促進學生的全面、持續、和諧發展。

　　二、教研的理念與目標

　　以實施課堂教學模式改革和教學方法創新、學習方式轉變為重點，開展有新意的切合本校教學實際的教研活動。構建立體課堂結構，激發學生學習語文的`興趣，為學生帶給豐富多彩的情景，給學生留有想象與思考的空間，提倡合作交流的課堂學習氛圍。重視知識獲得的過程，利用語文發展學生的創新意識和實踐潛力，讓學生會在生活中學語文，發揮語文的工具性與人文性的作用。

　　三、教研工作要點與措施

　　●加強教育科學理論學習，提高教學理論水平，大力改革教學思想、教學方法，開展專題性研究，不斷提高教學質量;

　　●分段群眾備課，開展形式多樣的語文教研活動，優化語文課堂教學模式，提高語文課堂教學效率;

　　●外出培訓、聽課取經，作"小講座"、上"匯報課"傳寶;

　　語文中心教研組將配合學校組織檢查、督促和指導，進一步增強廣大語文教師的科研意識，以進一步適應新課標新理念課程改革的需求。

　　1、教學研究：

　　(1)規定隔周五下午第三節課后進行群眾備課、評課、理論學習。(教研組為單位，組長負責)

　　(2)外出聽課的老師，回來要上一節匯報課，寫一篇總結或心得體會。

　　(3)寫好一年一度的學科論文或經驗總結，努力爭取獲獎。

　　(4)提倡個人主動上公開課。

　　(5)落實"五個一"的要求：每月被聽或聽別人一節課;每學期設計一篇優秀教案或活動方案，并上傳維客語文網交流;每月寫一篇教學隨筆;每學期完成一本萬字的業務學習筆記(手抄為主，也能夠剪貼);每學期上一節公開課;(期末逐條檢查，與年度考核業務潛力掛鉤.)

　　2、課堂教學：

　　(1)認真搞好組織教學。堅持由始至終全過程調動學生學習的積極性，個性重視非智力因素的作用，做到教書育人。

　　(2)貫徹教學原則。科學性和思想性統一，理論聯系實際。直觀性、啟發性、循序漸進、鞏固性、因材施教等全面靈活的配合運用，提高教學質量。

　　(3)盡量做到每課一得。

　　(4)做到每一節課教有目的，練有中心、學有效果，觀點正確，概念清楚，突出重點，講清難點，精講精練，教師講課一般不超過一節的二分之一時間。

　　(5)講課語言要準確、鮮明、生動，要用普通話教學。板書有計劃，書寫工整、規范。

　　(6)要杜絕拖堂現象。

　　(7)作業以精練為原則，新課講完后，留適量作業，要求學生按時完成。教師要認真批改，普通性問題及時完成作業和作業潦草的學生做到熱心教育，耐心幫忙。

　　(8)加強對學生課外閱讀和學習活動指導，培養學生自學習慣和潛力，擴大知識領域。

教研活動2023計劃3

　　一、指導思想

　　以學校和教科室的工作要點為指導，課堂中一學生為本，一培養學生的實踐潛力為重點，一提高教學質量為目標，家強教學管理，規范教學行為，加強教學質量的調研與監控，努力提高學生的'音樂教學質量。

　　二、工作重點

　　1、完善各項管理制度，規范教科研活動;

　　2、著眼教師專業成長，培養教科研骨干;

　　3、校本教研工作。活動是教研工作的主載體，課堂是教研工作的主陣地，音樂教研工作務必在保質保量完成上級教研部門安排的教研任務之外，有針對性的開展一些切實有效而且覆蓋面較大的校本教研活動，使全體音樂教師在活動中學習、在活動中實踐、在活動中提高，真正起到促進教師專業成長的作用。本學期音樂組將結合學校和老師的實際狀況開展“同備同上一節課”、“教學熱點、疑點大討論”、“教師說課競賽”、等教學研討活動，保證活動的科學性、針對性和有效性，使全體音樂教師能從活動中真正嘗到甜頭、收到實惠、得到提高。附：工作安排

　　九月份：

　　1、擬定各項工作計劃。

　　2、修訂各項教育科研工作制度和管理辦法。

　　3、制定銅管樂排練方案

　　十月份：

　　組建合唱團，制定排練方案

　　十一月份：

　　1、每人一課(公開課)

　　2、高三專業觀摩活動。

　　3、專業技能比賽

　　十二月份：

　　1、音樂組外出學習