科技工作計劃匯編15篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的科技工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技工作計劃1

　　一、指導思想：

　　根據我們學校的實際情況，加強對學生的科技教育，努力提高他們的思維能力、動手能力、創造能力；引導他們掌握科學知識，應用科學方法、確立科學思想；樹立傳播文化、崇尚科學、反對迷信、拒絕邪教、凈化校園的正確科學觀、人生觀、世界觀。引導廣大同學參加各類科技活動，寓教育于活動之中，努力突出以學生為發展之本，讓所有學生都能生動、活潑、主動地發展，最大限度地開發學生的潛力，培養學生的創新精神和創造能力，并加強對學生的發展性能力、創造性能力的科學培養；加強對學生的思想政治教育和人格健全塑造；加強對學生發展的全面評價。培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

　　二、工作重點：

　　1、創設、開展科普系列活動“暢想·探索·實踐”。

　　2、開展小探索活動，鼓勵學生自己探索、發現。把學生小探索活動的`案例選編成冊。

　　三、科普活動：

　　引導廣大同學參加各類科技活動，寓教育于活動之中，努力突出以學生為發展之本，讓所有學生都能生動、活潑、主動地發展，最大限度地開發學生的潛力，培養學生的創新精神和創造能力，并加強對學生的發展性能力、創造性能力的科學培養；加強對學生的思想政治教育和人格健全塑造；加強對學生發展的全面評價。培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

科技工作計劃2

　　一． 指導思想

　　認真落實貫穿市教委《上海市學校科普教育 十一五 發展規劃》及教育局2008年科技教育工作的部署，以強化科技教育作為學校實施素質教育的突破口，進一步普及青少年科技教育。通過各級各類科技活動得組織實施，使100%的學生積極參與科技活動。以《徐匯區青少年科技教育光啟行動計劃》為契機，因地制宜，以創新為原則，以 綠色--環保 為特色，積極開展符合學生特點的豐富多彩的科技環保活動，提升學生的科學素養，培養學生擁有科學的生活態度，科學探索的`精神及人文科學素養。充分利用本區科普基地及社區科技教育資源，以學校二期課改為載體，推動科技活動項目的開展。以學科滲透為基礎，促進學校環境生態專題教育的有序開展。

　　二． 主要工作

　　1、 推進和實施青少年科技創新人才培養計劃，積極參與 光啟行動論壇 ，開展爭創 明日科技之星 的活動，制定相應評選和獎勵機制。

　　2、 組織教師參與 變廢為寶 的拓展課課程編寫及課堂實踐活動，做好四個一（讀一本科幻書，講一位科學家的故事，畫一幅科幻畫，做一件變廢為寶的科技作品）。

　　3、 組織好學生參加區、市級科技比賽，重在參與，注重指導。

　　4、 圍繞 做身邊節能事，為奧運添綠色 的主題，開展以節能減排位主.形式多樣的科普系列活動。

　　5、 通過網上科技活動及科技節活動，整合社區科技教育資源，開展走進社區系列活動。

　　6、 落實2008年綠色學校節能減排三件實事：綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。

　　7、 配合學校組織好教師240學科培訓，積極參加區級科技指導崗位培訓，提高科技教師的專業素養，提升輔導學生開展科技活動的水平及學校科技工作組織和管理的能力。

　　三． 具體安排

　　1、 參加科技會議，制定科技教育計劃、環境計劃。（2 3月）

　　2、 參加徐匯區中小學生節能減排行動寒假網上行動。(2 3月)

　　3、 繼續開設變廢為寶，一次性物品再利用小組興趣活動，加強輔導老師的培訓工作。（2 12月）

　　4、 組織師生聽活動中心教師的科普講座，結合科技周，進行征文演講評比賽活動。（5月，9月）

　　5、 結合科技節，組織師生參加各類科普活動，挖掘本校科技活動創新項目，充分展示學生科技活動風采。（5月）

　　6、 結合春游活動，到科普基地進行參觀實踐活動。（3月）

　　7、 開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環保活動，如3月12日植樹節的護綠行動，3月22日的世界水日，6月5日世界環境日等，開展適時教育。（2 12月）

　　8、 組織參加各類杯賽。

　　I 徐匯區中小學生節能減排行動寒假網上行動。(2 3月)

　　II 做身邊節能事，為奧運添綠色 的主題活動（4月 5月）

　　III 匯中杯 環保故事比賽 （5月） ；

　　IV 市二初中杯 知識產權科普系列活動；（4 6月）

　　ⅴ 位育初中 杯環保攝影比賽（4 6月）。

　　VI 宛平杯 生命教育系列活動（5月）

　　VII 斜土--日新杯 植物系列網上競賽活動，（6月-10月）

科技工作計劃3

　　為進一步促進水利科技成果的轉化推廣，支持先進適用技術（產品）在我縣水利建設管理各領域中的應用，圍繞科技興水戰略，結合我縣20××年水利建設項目實際，特制定以下實施計劃：

　　一、水利科技推廣項目

　　1、山區雨洪集蓄灌區：

　　庫（塘壩）渠相連、渠（管）池相通、田間蓄水、管網配套、形成灌區。擬建郭家壩2萬畝柑桔和茅坪2萬畝茶葉雨洪集蓄灌區，建成具有山區特色有效利用雨洪資源的灌區。

　　2、微潤灌溉：

　　為解決長期以來田間水池至農作物使用管灌的方式，大力推廣國家“863”科技推廣項目“微潤灌溉”技術，實施500畝柑桔和1500畝茶葉微潤灌溉。

　　3、生物慢濾：

　　該技術在20××年以來我縣主要運用于小型集中水廠建設，效果明顯，水質達標達96%以上。20××年主要探索和試驗：一是“千噸萬人”水廠的`生物慢濾水處理技術試驗，擬在茅坪鎮九里建設日處理能力一千噸的生物慢濾水廠。試驗成功后將在城鎮有推廣的廣闊前景。二是推廣單戶生物慢濾技術，“一管一池一罐”模式，在有水源的地方進行“先濾后蓄”，在沒有水源的地方進行“先蓄后濾”，擬推廣1000戶。

　　4、渠道防滲：

　　采用抗冰凍新材料替代混凝土進行渠道防滲，在我縣海拔800米以上地區試驗。

　　5、生物植生技術推廣：

　　在我縣中小河流治理工程建設中推廣生態擋墻技術，擬在推廣該項技術。

　　6、土壤墑情和降雨監測技術試驗：

　　在我縣山洪災害非工程措施項目建設中，推廣奧地利pESSL國際公司提供試驗需要的iMetos墑情降雨自動監測站，擬在茅坪鎮寶塔河建站進行試驗。

　　7、植物籬+經濟林”水土流失綜合防治模式推廣應用：

　　在全縣范圍內開展“植物籬+經濟林”模式治理坡耕地，通過典型帶動，推廣應用該水土流失綜合防治模式。

　　8、紫色巖坡地改良與利用推廣項目：

　　該項目在防止土壤侵蝕、保持土地生產力上具有突出的功能，擬在三峽庫區我縣境內開展紫色巖坡地改良與利用推廣項目，治理紫色巖地區坡耕地，防止水土流失、改良土壤結構、提高持續生產能力。

　　9、五小水利工程新材料示范、試驗、試用：

　　在水田壩、磨坪、兩河等地實施水利工程的新材料示范、試驗、試用。

　　二、推廣措施

　　1、成立領導小組。各股室負責人、水務中心主任為成員的領導小組，負責組織實施好水利科技推廣工作，各項目組負責人牽頭做好各項推廣試驗項目。

　　2、落實推廣試驗經費。推廣試驗項目要納入國家投資項目建設任務，同時設計、同時施工、同時驗收。不能納入國家投資的推廣項目，水利局積極爭取上級支持和科研單位及企業的援助，保證必要的材料、設備等費用。

　　3、強化責任，嚴格考核。各項目組要對推廣項目擬定好推廣試驗計劃，任務明確到人，做好施工、試驗記錄、做好推廣試驗成果總結。年終由領導小組組織專家對各推廣項目進行考評。對成果進行評定。根據評定結果給予獎勵。（獎勵辦法另定）

科技工作計劃4

　　20xx年，我局將積極推動“大湖名城創新高地”戰略實施，充分發揮部門職能作用，不斷創新工作方式和工作思路，進一步強化服務意識，為轉方式、調結構，加快美好xxx建設提供強有力的科技支撐。

　　一、20xx年工作思路

　　按照縣委、縣政府的統一部署，緊緊圍繞全縣“一個中心、兩個基地”的發展要求，以增強我縣綜合實力和競爭力為目標，以實施技術引進和自主創新為手段，不斷深化科技體制創新與改革，構建完善以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的區域技術創新體系，優化創新環境，增強科技創新能力，推動高新技術的廣泛應用和產業化。

　　二、20xx年工作目標

　　（一）關鍵指標穩步提升

　　1、研發投入繼續較快增長，實現全社會研發投入0.88億元，增長20%。鼓勵企業加大技術開發活動的投入，同時要求財務人員對于研發費用的'核算更加精細化，科學、合理地歸集研發費用。

　　2、實現專利申請量230件，其中，授權量160件，發明專利申請量80件。面向企業，開展專利宣傳培訓。積極聯合工商等部門，開展知識產權執法活動。邀請相關領域的專家來企業指導創新，校企合力推進專利工作。

　　3、新增國家級高新技術企業2-3家，新增市級高新技術企業3-5家。組織人員對我縣潛力企業進行調研，針對企業的需求，區別情況，提供指導和服務。同時，在對上爭取資金、項目的時候，給企業提供最大的便利和支持。

　　（二）創新資源持續擴大

　　1、加強創新服務站平臺建設，建立市級以上技術研究中心1-2家，加快科技孵化器建設，爭取到年底有4-5家企業進入星火科技園區入孵。做好科技“路路通”建設，為企業與高校牽線搭橋，在技術和項目上為企業排憂解難。與上級科技部門積極對接，幫助企業盡快落實相關扶持政策，爭取科技資金和項目，激發企業自主創新熱情。

　　2、圍繞我縣特色農業，開展新品種新技術引進、試驗、示范，加快農業成果轉化。組織開展好科技活動周和送科技下鄉活動，實施好xxxx科技園區xxxx臺創園核心區建設。

　　3、加大與高校、院所對接力度，繼續跟蹤落實縣校科技對接成果，務求對接取得實效。通過網上申報、走訪企業等多種形式，整理企業技術需求信息，建立信息庫，即時發布，尋求解決。并挖掘一系列有合作前景的產業化項目,帶著項目與高校科研院所溝通與聯系。

　　（三）重點工作不斷推進

　　1、加大新興產業培育力度。與相關部門配合協作，重點培育一批規上企業中有培育潛力和爆發式增長的科技型企業，鼓勵、幫助企業積極申報，努力新增4家省級新興產業企業，新興產業總值達20億元。

　　2、“膨脹”現有磁性材料企業，推進重大項目建成達產。充分發揮磁性材料產業辦公室工作職能，積極幫助企業做好對上爭取項目、資金工作，鼓勵企業依靠科技進步，實施技術創新，加大技改投入力度。同時，做好大地熊年產1000噸高性能燒結釹鐵硼磁體后加工項目和磁電孵化器項目、龍磁年產30000噸高檔鍶鐵氧體預燒料生產線項目、萬磁1000噸釹鐵硼生產線技改擴建項目、金三隆公司釹鐵硼廢料回收綜合利用項目等8個重大項目的協調服務工作，力爭早達產。同時做好企業擬上項目的調研論證等工作，爭取盡快立項，盡快實施。

　　3、積極開展防震減災宣傳活動，組織2次以上鄉鎮防震減災助理員業務培訓；組織2-4所學校申報省級、市級防震減災科普示范學校；組織1-2個社區申報省級、市級防震減災科普示范社區；加強地震宏觀監測點規范化建設。

　　4 、按照20xx年12月21日刁縣長主持召開的縣地震臺站建設協調會要求，縣地震臺站和縣氣象科普館一起建設，盡快啟動縣地震臺站建設，年底完工并投入使用。

科技工作計劃5

　　一、工作目標：通過學校制定科學合理的獎勵制度，鼓勵理化生、通用技術教師、實驗員在實驗教學及科技制作、科技發明投入時間和精力，培養學生的創新精神和實踐能力，全面實施素質教育，努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，為實現我校教育教學工作目標 ，培養一批有科技制作能力和愛好的優秀教師和學生。

　　二、具體措施：

　　1、成立領導小組。為使科技創新教育健康有效、有序、有質的開展，成立以校長為組長，主管教學副校長為副組長，以保證科技創新教育的順利開展。

　　領導小組名單： 組長：王勉 副組長：馮春(主管領導)

　　教研處分管領導：張全興

　　成員： 理化生、通用技術各備課組長、實驗員及任課教師

　　2、開展科普工作宣傳工作。愛護和培養學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的'探索意識，創新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬松的環境。

　　3、將學校實驗室、作為科普活動基地充分利用起來，設計布置一間科技活動室，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。 設立科普宣傳畫廊，并建立科技小發明、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小發明與小制作，使科技展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。

　　4、將科技教育活動納入班級綜合考核管理工作中去(與德育處協商)，發動學生廣泛參與。

　　5、每年開展一次烏蘇一中科技創新活動成果展”。倡導組織學生完成“五個一”中的其中一項至三項內容，“五個一”內容是：“讀一本科技書;做一件小制作或搞一件小發明;知道或了解一個科學家的故事;參加一次科技考察活動;學會電腦制作作品，會畫一張科幻畫，在校內營造濃厚的崇尚科學、探索創新、挑戰新科技的濃厚氛圍。

　　6、創新科技工作具體從以下幾個方面進行，成立四個組：

　　(1)、制作類：科技小發明、根據新課程標準設置，為突破學科知識難點，進行相關實驗教學學具改進制作活動;或對生活中常用的物品進行改造、發明等。

　　(2)、信息傳播類：電腦繪畫、網頁制作、動畫制作等;

　　(3)野外考察探究類：初步設想：理化生和地理學科聯合進行一些作為中學生可以完成的課題研究，對烏蘇的地理環境、生態環境，及動植物種類進行研究記錄。為烏蘇史料增添內容。

　　(4)、攝影、繪畫類：開展“保護環境，熱愛大自然”為主題的攝影、繪畫比賽。

　　7、要求及：理化生、通用技術、計算機老師及實驗員自己每學期每人完成一件作品。且教師要輔導學生至少3名，出作品至少一件。(高三教師只完成二者之一即可)。不論是個人作品或輔導學生作品按照學校要求完成一件作品并經學校科技創新常務工作組認可的，在學期末或年終考核中加1分，兩件作品加2分，封頂2分，經選拔優秀的作品，在學期末或年終考核中加3分，并按照學校獎勵辦法獎勵。且作為上報參賽作品。

　　8、如果哪個班的學生作品獲獎，可以作為哪個班評選優秀班主任條件之一。

　　9、具體分工：(以下名單中沒有列入的可以自愿報名參加)

　　常務工作組：組長、張全興，成員：劉建輝、王君、彭新磊、孫鵬、

　　劉應斌、蘇明建、段志林、劉敬濤老師兼通用技術實驗室實驗員。

　　科技室設計布置：組長：劉應斌、成員：蘇明建、彭新磊、王君、劉敬濤。時間3月份

　　攝影作品宣傳欄：組長、孫鵬、成員：劉超、實驗員。

　　小制作、小發明作品：組長，蘇明建：組員：理化生老師、實驗員及通用技術老師。

　　電腦制作作品：組長、段志林、成員、信息技術組老師

　　機器人技能比賽訓練組：組長：劉敬濤、組員：趙發虎、魏丁紅、謝斌斌

　　考察活動組：組長：彭新磊、組員理、化、生、地理教研組長及實驗員。

科技工作計劃6

　　為扎實開展高作鎮農機科技入戶工作，圍繞縣局工作計劃，結合本地實際，制定如下工作計劃：

　　元月—2月：

　　1、做好聯系點水稻機插情況摸底工作，并做好水稻機插實用技術培訓教材的準備

　　2、農機安全技術培訓

　　3、指導農戶做好機插水稻育秧所用的營養土準備，按技術要求進行碎土，合理培肥、旋拌、過篩和堆悶，鄉鎮科技工作計劃。

　　3月—4月：

　　1、開展水稻機插的技術培訓，包括曬種脫芒、發芽試驗，同時準備軟盤、農膜及插秧機械2、秸稈還田機械技術培訓。

　　3、根據水稻機插面積，選定有較好的排灌能力、交通方便、便于操作管理的田塊做秧田。

　　5月

　　1、組織引進新購插秧機，對新購插秧機進行驗收、調試；

　　2、指導示范戶進行插秧前的各項準備工作（育秧、大田耕整、秸稈還田等）。

　　3、在選定的播種日期應指導農戶進行鋪盤、裝土、洇水、消毒、播種、覆土、封膜、蓋草等一系列育秧起始工作，隨之做好揭膜、煉苗和秧苗管理等工作的指導。

　　4、對聯合收割機保養，并指導外出跨區作業。

　　5、一般在5月300日前完成育秧，同時做好麥茬秸稈還田機具的準備工作。

　　6月

　　1、進行機插秧過程中的各項技術服務（機械調試、機械維修、作業技術指導等）。

　　2、對聯合收割機在本地作業時期，及時進行技術指導

　　7—9月

　　機插秧田塊的大田管理技術指導服務（水漿管理、肥料管理、病蟲害防治等）

　　1、根據機插水稻的.長勢，指導農戶正確施肥，合理用水，以達到以水調肥、以氣促根、水氣協調的目的，促進分蘗，達到植株健壯，根系發達。同時關注病蟲害現象，及時防治。

　　2、指導農戶根據機插秧的特點適時擱田，做到輕擱勤擱，以強根壯桿，提高成穗率，工作計劃《鄉鎮科技工作計劃》。同時做好對二化螟、三化螟、稻飛虱等蟲害的防治和水稻爛根病的防治。

　　3、指導農戶正確施用穗肥，合理用水，確保延長葉片功能，增加粒重。特別要注意做好雜草的防治，避免形成草害。

　　10月：

　　1、做好機插水稻收獲前的測產工作

　　2、進行秋種工作準備，做好稻茬田的秸稈還田工作，高產攻關田的機具落實工作，指導農戶正確掌握精少量播種機開溝技術，保質保量完成秋種工作。

　　11—12月

　　1、收集、整理有關資料組織交流學習，推廣好的做法和經驗；

　　2、繼續采取技術培訓、組織開展農機作業服務等措施加強示范村建設和科技入戶工作，積極探索推廣工作新機制。

　　3、冬季機械的技術保養工作

科技工作計劃7

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，深入開展科普宣傳和科學技術傳播活動，進一步提高廣大科技輔導員及青少年的科學素質，引導他們形成熱愛科學、勇于創新的`理念。

　　二、重點工作

　　繼續與高校合作，選派優秀大學生進校擔任校外科技輔導員工作。各校要繼續加強科技教育陣地建設，采取多種方式為學生開展科技活動創造條件，全面推動科技活動的常態化；要普及與培優相結合，全面推進重點項目，逐步形成學校科技項目特色化。

　　三月：

　　1.選送優秀作品參加第27屆省青少年科技創新大賽；

　　2.組織參加市第28屆中小學生計算機程序設計競賽。

　　四月：

　　1.科技輔導員自身創造發明、論文參加省、全國青少年科技創新大賽；

　　2.科普大篷車、快樂科技一堂課進校園活動。

　　五月：

　　1.組織參加全國科普宣傳周活動；

　　2.區中小學生第九屆頭腦奧林匹克比賽。

　　六月：

　　舉辦20xx年區青少年科技創新大賽（3—8月準備階段）。

　　（1）創造發明作品

　　（2）生物和環境科學實踐論文、調查報告

　　（3）“機器人”創意作品

　　（4）小學生科學幻想繪畫，作品尺寸：38×54厘米

　　七月：開展科技夏令營活動。

　　九月：

　　1.舉辦區中小學生航空、航海、車輛模型比賽；

　　2.舉辦區中小學生計算機程序設計比賽。

　　十月：

　　1.組隊參加市航空、航海、車輛模型比賽；

　　2.推薦優秀創新作品、論文、科幻繪畫等參加市青少年科技創新大賽。

　　十一月：

　　1.組織參加第十一屆省青少年電腦機器人競賽賽區選拔賽；

　　2.組織參加第19屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽。

　　十二月：召開20xx年青少年科技教育各項活動表彰會。

　　20xx年青少年科技教育工作計劃責任編輯：田老師閱讀：人次

科技工作計劃8

　　根據全國兩基工作的整體部署，迎接國家教育督導團對我縣兩基工作督導檢查。為了鞏固兩基成果，做好我村迎接國家兩基督導檢查工作，特別是農村農民科技培訓這一塊工作，讓群眾長期得實惠的工作真正落實到實處，掌握一至二門實用技術，真正富裕起來。根據縣、鎮各級兩基農教工作的.安排和部署要求，特制定本科技培訓計劃。

　　一、培訓任務及對象：

　　農民群眾、致富能手，每人至少參加2期以上培訓，共計20個課時。

　　二、培訓教師：

　　石傳花（組長）、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村干部。

　　三、培訓內容及計劃：

　　培訓日期 培訓時間 授課教師 培訓內容

　　7月20日 20：009：00 石傳花 家庭生活知識

　　四、教學方式：

科技知識、適用技術的培訓主要采取集中播放錄像與講授結合的方式進行。

　　五、教學組織形式：

組織講授技術及注意事項和看光碟，然后組織討論。應采取典型引路學、個別引導學、項目帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

　　六、資料檔案整理：

在培訓過程中，實行簽到制，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結束后，寫好科技培訓總結，要求學員要學以致用，不斷總結經驗。

科技工作計劃9

　　一、礦井基本概況：

　　1、礦井地理位置、設計能力、核定生產能力、礦井開拓系統。（異地辦礦由公司在匯兌時說明。）

　　2、煤炭資源賦存條件，礦井資源勘探、探查情況。

　　地質構造及埋藏深度；煤層厚度及薄煤層的產量比重；自然災害威脅；

　　至20xx年6月底礦井儲量、基礎儲量、資源量；分煤系、分煤層的分布情況；（制表說明情況）

　　礦井三大煤量情況；三下壓煤所占的比重，礦井各種煤柱等。礦井服務年限。

　　二、礦井幾大生產系統及自然災害狀況：總體評價礦井生產系統的狀況和存在問題。

　　分述礦井的幾大系統狀況。

　　⑴、通風系統。主要通風機的配備，礦井通風線路長度、通風阻力、等積孔，在冊巷道總量，巷道失修率；串聯通風情況等；

　　⑵、防瓦斯災害系統。各礦井瓦斯等級；瓦斯絕對涌出量、相對涌出量；瓦斯突出危險程度；瓦斯事故狀況；抽放系統裝備：型號、數量管路；抽放能力；抽放平均濃度；抽放率；瓦斯突出礦井的防突機構的人員配備等；

　　⑶、防滅火情況。礦井自然發火周期及等級；自然發火事故的次數；防治自然發火系統的裝備和應急能力等；

　　⑷防塵系統。礦井的煤塵爆炸指數；煤塵事故及煤肺病情況；礦井總供水主管路的長度、尺寸；采區支管的長度、尺寸；防塵點設置、測塵裝備、滅塵生產及運輸方式等。

　　⑸防排水系統。礦井地面、井下防排水系統整體情況（地面防洪及疏排水系統通道、翻水站及裝備；井下各水平泵房及裝備及排水量等）；

　　⑹、供電系統。總述供電能力、供電電壓等級，雙回路供電情況，上級供電系統的可靠性；礦井向井下供電能力、變壓器型號、主供電電纜的規格、可靠程度；主供電路的檢修和檢查情況等；描述系統參數；

　　⑺、運輸提升系統。運輸、主提系統、副提系統的提升、運輸能力、排矸能力；運輸、提升設備的型號；設備的運行年限和檢修情況等；描述系統參數；

　　⑻、應急求援體系和裝備。礦井現有的救護體系、救護隊員數量及分布；救護醫療裝備情況救護隊人員素質情況（文化水平、培訓狀況）；救護裝備情況；救護訓練和演練情況；

　　⑼、安全避險“六大系統”情況。①監控系統；②人員定位系統；③壓風自救系統；④供水施救系統；⑤通訊聯絡系統；⑥應急避險系統；簡述各系統的裝備情況，設備型號、配備數量、使用、維護和管理狀況；管理人員、技術人員的素質，配備數量、培訓取證情況。

　　三、、安全生產科技工作的現狀：

　　（一）、煤炭產量：總結“十一五”期間產量、進尺

　　（文字部分總體概括，填附表一說明每年情況。）

　　（二）、安全生產狀況分析。

　　1、“十一五”期間安全生產周期，百萬噸死亡率。按礦井分類（瓦斯、頂板、火災、水害、機運、放炮、其它事故）統計－分年度的事故情況。

　　2、分析事故原因。主要從以下幾方面分析：①違反規程措施、操作規程，或者執行不到位；②現場管理不到位，隱患排查不到位，整治不徹底；③工程質量低劣；④安全裝備不到位；⑤技術文件和措施不完善及不準確；⑥職工自我保護意識不強；⑦其它

　　（三）、安全隊伍建設情況。安全管理的體制、人員配備、制度建設。安全投入和安全裝備的情況，礦井的機械化裝備水平。上述與全省、全國、國外平均水平、先進水平比較。

　　（四）、質量標準化開展情況：總體情況和“十一五”礦井安全質標等級

　　（五）、礦井基本建設、生產系統的完善所做的工作。

　　（六）、科技隊伍的建設情況。礦井總人數、工程技術人員的數量、大中專人員數量、占總人數的比例。初、中、高級職稱人數，占總人數的比例。

　　（七）、科技投入和使用情況。技術開發費用的提取比例、總量和使用情況。科技創新、技術革新、小改小革的開展和進展情況。

　　四、安全生產科技工作的經驗：

　　1、安全管理的經驗。重點是管理創新、制度創新等方面的工作。

　　2、質量標準化方面的管理經驗。

　　2、總結科技隊伍的管理、建設、留人、用人、培養人等方面的經驗；科技投入、費用使用、管理上經驗；

　　五、安全生產科技工作存在問題：（重點）

　　1、煤礦安全防災系統及裝備：詳述所有系統當前存在問題；

　　2、煤礦人員素質：分層次（如：基層工人、中層管理人員、技術人員、等）分析所有存在問題并提出需求；

　　3、煤礦安全科研、教育及培訓；指出所有存在問題并提出需求；礦井科技隊伍的管理、投入、隊伍的穩定性等方面存在的問題

　　4、煤礦安全生產責任制：指出所有存在問題并提出需求完善措施；

　　5、煤礦安全監管體系：指出當前體系中存在問題及缺陷

　　市煤炭工業公司十二五安全生產科技工作計劃第2頁

　　，提出完善體系的條件和要求；

　　6、煤礦安全求援體系及安全保障系統：指出所有存在問題并提出需求；

　　7、煤礦安全文化體系：指出所有存在問題并提出需求；

　　8、幾大生產系統上存在的問題。如：開拓系統、通防系統、提升運輸系統、供電等存在問題

　　五、“十二五”期間面臨的問題

　　（列舉的面臨問題不一定準確，僅是舉例說明）

　　分析后五年的生產接續和安全生產技術，各大生產系統可能面臨的問題。如：王莊煤礦面臨儲量減少，產量減少后的勞動力管理、安全管理方面的問題；深部開采的防治水問題，礦井煤柱開采的設計和總體規劃問題。拾屯煤礦面臨建筑物下采煤，急傾斜煤層采煤方法的完善，礦井生產系統的優化問題等。振興煤礦面臨正常生產與生產能力擴大之間的關系協調，防治煤與瓦斯突出的管理問題，生產系統的完善等。旭東煤礦面臨從上組煤開采轉入下組煤開采的瓦斯治理問題，生產能力擴大生產系統的完善等。

　　六、安全生產科技“十二五”規劃

　　（這部分是規劃的重點）

　　（一）、指導思想：企業安全發展思路

　　（二）、工作目標：

　　1、煤炭產量目標：十二五期間的`產量、進尺計劃。填附表二。

　　2、安全生產目標：事故控制目標；監管體制建設目標；規章制度建設目標；安全管理目標：責任制建設、隱患排查治理、反三違等；煤礦災害治理的重點工程；

　　3、礦井基本建設目標：礦井生產能力的提高（保證）目標，生產系統完善工程，完成時間，努力做到集中組織生產。

　　4、質量標準化目標：創建質量標準化公司、質量標準化礦井

　　5、隊伍人才體系建設重點工作；

　　6、科技創新、技術進步目標；技術裝備目標；

　　7、職工培訓與教育目標，自培、外培、引進人才等目標；

　　8、資源的綜合利用和環境保護

　　9、職工隊伍及生活改善。生產福利設施的完善。

　　（三）、工作重點：

　　根據規劃目標、存在問題，按照先急后緩的原則及解決問題的難易程度分系統、分年度進行安排。提出完成任務的人、財、物保障，及完成時間。

　　七、安全生產科技發展的保障措施。

　　（根據以上任務提出保障措施。各礦自己列，能量化要盡量靠實量化，以下僅供借鑒）

　　一、

　　1、加強對煤礦安全生產工作的領導；

　　2、強化煤礦安全生產的責任制；

　　3、完善煤礦安全生產的投入機制；

　　4、加強人才培訓；

　　5強化安全宣傳教育和安全文化建設；

　　6、加強與科研院所的聯系與交流；

　　7、推行職工傷害保險

　　8、推行安全評價

　　9、加強監督管理，黨、政、工、團齊抓共管

　　10、等等

　　二、

　　1、加強安全生產技術的基礎管理，完善基本制度，在實施上下功夫。提出具體的操作措施和管理辦法。

　　2、突出質量標準化管理和企業的精細化管理。創建企業文化，打造一支懂技術、會管理的職工隊伍。

　　3、加大科技投入和管理。按規定合理提取科技開發費、規劃使用，提取比例。

　　4、加強科技人員的管理和科技隊伍建設，完善技術管理體系。明確總工程師負責制。給管理人員、技術人員提供施展才華的平臺。及時進行職稱評定和聘用。提高待遇，對優秀人才破格使用。

　　5、明確重點攻關的項目，重點技術工作。

　　6、積極推廣部推薦的先進設備和先進工藝。（部最近發布的推廣項目那些能推廣應用的）

　　7、積極與科研院校合作解決礦井生產中的難題。有沒有列項的項目。

　　8、研究礦井產量提高、或者減少時產業配套，生產建設安排，勞動安置，地面工業廣場的合理開發利用。

科技工作計劃10

　　一、指導思想：

　　貫徹落實國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》，加強我校科學普及工作，提升科技教育質量，提高青少年科學素養，并規范我校科普教育的管理。努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。

　　二、工作任務：

　　1、繼續做好學校科技普及工作。科技教育不單是在科技活動中講授知識，它是與各學科相互滲透，相互聯系的，因此，要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育，特別是自然、科技、綜合實踐活動等課程積極利用課本內容引導學生進行科技活動，使科普工作緊貼于學科教學。

　　2、著力重視科技環境創設。今年學校要把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發校園空間，讓學生走進校門，就強烈地感受到知識的熏陶。

　　3、認真組織科技活動。積極利用“科技創新周”，組織學生開展各項科技比賽，并認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽。

　　三、具體工作：

　　㈠強化領導，健全機構，充分認識科技教育的重要性。

　　學校由教學校長李校長親自分管科技教育，成立以科學組、科技輔導老師等為成員的領導小組，制訂詳實的科技活動系列活動方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導員，認真組織日常的科技活動，同時依托學科，充分發揮課堂教學主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強化科技實踐能力，尤其是數學、物理、化學、科學、計算機、科技活動、勞技、綜合實踐活動等課中加強動手操作能力、科技創新能力的培養，從而層層落實，定期檢查，評比與獎勵，在全校形成濃厚的科技氛圍。

　　㈡創設環境，建立共識，濃厚科技教育氛圍。

　　校園環境對學生的教育是潛移默化的，為此學校要把校園環境建設、創設科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。

　　1、加強校園建成。把校園建設成花園。綠樹成蔭、果實飄香、花草植被、郁郁蔥蔥，這不僅有利于學生的身心健康，且有利于學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長自然知識意識。

　　2、重視校園科技文化建設。針對孩子們存在的不同心理障礙，在校園內布置科技櫥窗和科技走廊，各班布置科技角，設立“科普園地”欄目，校廣播臺開設“科技廣角”專欄;定期舉辦科技講座，聘請校內外有經驗的老師，講授創造思維和方法，用科學知識分析身邊的自然現象。

　　3、認真開設綜合實踐活動課和校本課程。

　　4、開放學校的活動館式。今年，學校將在原有實驗室、勞技室等基礎上專門籌建科學館，為學生科技活動提供盡可能多的服務。為更自主地引導學生參與到科技創新中來，學校在星期四開放圖書館、多媒體機房、科技館等科技教育設施，同時充分發揮學校的實驗室、勞技室，用足、用好這些設施及設備。

　　㈢因地制宜，開展豐富多樣的科技教育活動。

　　四、主要工作安排：

　　二月份：制定科技教育活動計劃。

　　三月份：各科技興趣小組開班。

　　四、五月份：組織學生參加市青少年科普知識既創意動手做競賽。

　　六月份：武昌區首屆中小學科技活動大賽既漢字錄入競賽。

　　九月份：檢查假期科技創新方案設計，選出好的作品，進行表彰。

　　十一月份：市中小學信息技術創新與實踐活動競賽準備。

　　十二月份：參加市中小學信息技術創新與實踐活動競賽。

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規和文件要求，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育。大力開展科技教育活動，愛護和培養學生的`好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬松的環境。努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。

　　二、具體措施：

　　(一)采取有力措施營造科技氛圍，強化學生科技意識 ,營造一個良好的科技教育環境，是培養學生熱愛科學，激發學生投身科學的重要工作。

　　1、成立領導小組。為使科技創新教育健康有效、有序、有質的開展，成立以分管業務的副校長為組長，以保證科技教育的順利開展。

　　領導小組名單：

　　名譽 組長：趙守前

　　組長：孫全獻

　　成員： 各班主任，科學學科教師，少科院輔導教師，信息技術教師。(名單略)

　　2、加大投入，確保科技教育落到實處。將學校實驗室、地震館、天象館、機器人活動室、科普基地充分利用起來，布置科技教育的文化環境，設立科普宣傳畫廊，并建立科技小發明、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小發明與小制作，使展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。

　　3、充分發揮實驗室、微機室科普基地等學生科技活動基地的作用，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。

　　(二)開展創造性的科技教育活動，提高學生科技素養

　　提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。

　　1、將科技教育活動納入班級月查管理，發動學生廣泛參與。

　　常規性科學教育活動：

　　制作類：科技小發明、學具大制作等;

　　操作類：各類電器使用、常用工具的使用、微機應用;

　　信息傳播類：電腦繪畫、網頁制作、動畫制作等;

　　實驗類： 根據新課程標準設置相關實驗教學;

　　學習考察類：參觀考察省科技館、科普基地等

　　6月5日“世界環境日”開展“保護環境，熱愛大自然”為主題的攝影、繪畫比賽。

　　2、長期堅持開展小發明、小制作、小實驗和小考察活動。

　　為了開展好這些活動，可帶領學生參觀市科技館的科普展等，到公共場所、外地等進行專次調查活動，通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質量。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發學生的“求異思維”。

　　3、開展“壽春中學科技創新活動”。

　　舉辦一次科技創新活動，組織學生完成“五個一”，內容是“讀一本科技書;做一件小制作或搞一件小發明;知道或了解一個科學家的故事;參加一次科技考察活動;會員學會電腦制作作品，會畫一張科幻畫，在校內營造濃厚的崇尚科學、探索創新、挑戰新科技的濃厚氛圍。

科技工作計劃11

　　一、概述

　　為了進一步推進校園科技特色文化，學校在本學期重點開展校科技特色項目——《昆蟲標本制作》；同時，積極參與各類科技環保杯賽，引導學生走進科學、熱愛科學，從小樹立生態環保、低碳節能等體現可持續發展的理念。

　　二、具體工作：

　　1、開展和完善科技特色項目——《昆蟲標本制作》，申報新一輪科技特色項目

　　本學期昆蟲興趣小組將不僅局限于昆蟲標本的制作，在原來的活動基礎上加入更加豐富的內容，激發學生的探究興趣和培養學生的科學素養。主要內容包括：（1）了解昆蟲多樣性。通過采集校園中的昆蟲、飼養昆蟲、利用計算機網絡調查研究、制作昆蟲小報，學生對生活中常見的昆蟲名稱及習性有了更全面地認識。（2）初步學會了昆蟲采集、標本制作的方法。通過計算機網絡和教師教授的'方式了解幾種昆蟲采集及標本制作的方法，動手制作昆蟲采集工具并且體驗了制作昆蟲標本的過程，為暑假即將開展的戶外昆蟲采集打下了良好基礎。

　　2、積極參與20xx華理學區科技節閉幕式

　　本學期我校積極參與華理學區開展的科技節活動，并負責一項活動項目；由我校老師領隊帶領學生參與體驗華理學區科技節閉幕式。

　　3、積極組織學生參與各類科技環保杯賽

　　如：20xx年上海市頭腦奧林匹克親子擂臺賽、20xx徐匯區中小學生瀕危野生動物保護科普活動——第十二屆“田二杯”青少年猴年救猴系列科普知識競賽等，力爭取得好成績，以期進一步提高學生的創新意識、實踐能力。

　　三、工作安排：

　　9月：

　　1、科技特色項目——昆蟲興趣小組啟動

　　2、參與20xx華理學區科技節閉幕式

　　10月：

　　1、開展昆蟲興趣小組活動

　　2、積極組織學生參加20xx年上海市頭腦奧林匹克親子擂臺賽

　　11月：

　　1、開展昆蟲興趣小組活動

　　2、積極組織學生參加參加20xx徐匯區“園南杯”防震減災競賽

　　12月：

　　1、申報新一輪科技特色項目

　　2、開展昆蟲興趣小組活動

　　3、積極組織學生參加20xx徐匯區中小學生瀕危野生動物保護科普活動

　　1月：

　　1、科技工作總結

科技工作計劃12

　　一、指導思想：

　　本學期進一步深入學習，以“二期課改”為入口，以推進信息科技素質教學為工作中心，以現代教學觀念為實踐指導，切實落實學校對于各項工作的要求，加強教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索，以課程教材教法為核心，加大本學科的教學改革力度，堅持以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育的方向。

　　二、工作重點：

　　1、進一步抓好“教學常規”的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。

　　2、完善教研組內各類資料的建檔、歸檔工作。

　　3、繼續運用科學管理方法，加強教學質量管理的力度，進行教學策略和教學模式的'研究。針對性的制定教學目標、教法，抓好課堂教學，建立學生綜合能力評價量化標準，以任務驅動為目標，努力提高教學質量。爭取考核達到高合格率。

　　4、繼續抓好“二期課改”工作及“二期課改”新教材的使用工作。組織組內教師學習教育理論，學習本學科課程指導綱要，積極參與教學大綱的研討活動，認真學習教材教法，熟練運用現代教育教學手段。

　　5、加快與其他學科的整合工作，開展主題式教學研究，積極進行現代教育技術和學科教育的有機整合的課堂教學改革。

　　6、繼續保障校園網的暢通，加強網站的建設、擴充、完善和維護工作。加強教育教學資源的收集，為教師接受最新的教育教學信息提供方便，為學生進行校園以外的深入學習提供渠道。

　　7、加強計算機教室的管理工作，確保全校各年級教學的需要，要求各位任課教師要有高度的責任心，不但要教好書，更要育好人，強化計算機的道德規范。

　　8、開設計算機興趣小組，為參加計算機競賽培養選手的同時促進全校學生的計算機水平的提高。

　　三、具體工作：

　　1、繼續做好教師辦公室與學生機房電腦軟硬件設備的安裝維護工作。保障學校教育教學的正常開展。

　　2、做好信息興趣小組報名組織工作，組織學生參加市區信息科技學科競賽。力爭取得優秀成績。

　　3、定期做好學校計算機病毒的查殺工作。要求教師發現新的病毒及時上報并及時處理。

　　4、學校網站的建設與完善。使校園網站能更多的服務于教師與學生，讓校園網成為師生交流和提高的一個平臺。

　　5、培養學生創新意識為重點的開發式、探究性、自主化的教學模式。做好學生信息過程性評價工作。

　　6、要求每位信息教師有質量得上好每一節信息課，提高教學效益，培養學生的創新能力，做好信息學科期中、期末練習。

　　7、做好每年一次的學生信息科技等級考試工作，爭取合格率達100%。

　　8、錄象資料、數碼照片的收集與制作整理。

　　9、為了提升教師的理念及應用水平，對全體教師開展了各類培訓活動。做到不同層次教師的信息技術能力的培養和提高，對全體教師進行信息技術初步培訓，對35周歲以下青年教師進行重點培訓。

科技工作計劃13

　　指導思想

　　緊緊圍繞學校的中心工作，全面貫徹素質教育，積極開展青少年科技教育活動，把科普教育融入到“書香”校園中。以學生發展為本，探索培養學生科學素養的途徑，提高學校科技教育的質量，擴大科技教育的內涵，使學校科技教育在原有基礎上得到進一步發展和完善。從而有力地促進科技的普及，在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。

　　工作思路

　　（一）營造科技氛圍，增強科技意識

　　重視營造多維立體的科學教育校園環境，多姿多彩的科學教育人文氣息。讓優美的自然環境和豐富的人文環境構成二中附校校園亮麗的風景線，在強化學生科技意識方面發揮環境育人的功能。

　　1、各班級布置生物角，從身邊感受大自然的無限生機

　　2、校園植物的'認領與護養

　　3、結合環境節日櫥窗板報宣傳

　　（二）深化課程改革，強化科技教育

　　將學科教育（科學、理化、勞技等）與探究課、拓展課、社團活動課程相結合，挖掘教師潛力，自編部分科技類教育活動校本教材。

　　1、學期初，學科教師結合自身特長確立課程名稱，自行申報板塊課程

　　2、學期中，分年級組織優秀活動項目交流匯報展示

　　3、學期末，面向學生、授課教師調查反饋，匯編優秀活動教案集，裝訂成冊

　　（三）廣泛開展科普活動，努力搭建廣闊舞臺

　　廣泛組織開展各類科普活動，創設種種適合學生發展的舞臺，讓學生的個性得到充分施展。逐步形成“點面結合，人人參與”的特點。

　　1、積極參與各類科普競賽

　　2、學科教師引導學生課余時間拓展延伸，關注身邊的科學問題自主探究

　　3、午間開放實驗室，定期呈現不同的實驗裝置，讓學生觀察理解實驗原理，動手操作

　　（四）整合信息技術與科技教育，創設網上學習平臺

　　依托我校一流的信息技術硬件設施，積極探索信息技術與科技教育整合的有效途徑。

　　1、在校園網上建立“科普探究園”版塊，為科技教育提供學習平臺

　　2、建設“學生網上研究院”，（教師或科學院小院士定期發布探究主題）創設研究性學習的環境，開展研究性學習活動

　　3、吸引更多的小科迷加入學校陽光少年科學院

　　（五）關注師資隊伍建設，促學生科學素養提升

　　各學科教師自我增強科技教育意識，平時注重在學科教學中滲透科技教育的內容，結合教材內容和教學要求，適時補充科技新知識、新動態

　　1、學科教師注意學生觀察能力、科學思維能力的培養

　　2、積極推薦相關教師參與區級的專項科技培訓

　　3、邀請專家來校作科普宣傳講座

　　重點工作

　　1、 做好學校科技教育工作的總結及各項活動的過程資料匯總，迎接“XX市科技教育示范校”評審

　　2、第24屆英特爾XX市青少年科技創新大賽參賽項目申報、參評

　　3、XX市第七屆“明日科技之星”評選活動

　　4、科技周宣傳

　　常規工作

　　1、每周定期的拓展課、探究課、社團的認真落實

　　2、各項科普競賽活動的組織開展輔導

科技工作計劃14

　　根據全國“兩基”工作的整體部署，迎接國家教育督導團對我縣“兩基”工作督導檢查。為了鞏固“兩基”成果，做好我村迎接國家“兩基”督導檢查工作，特別是農村農民科技培訓這一塊工作，讓“群眾長期得實惠”的工作真正落實到實處，掌握一至二門實用技術，真正富裕起來。根據縣、鎮各級“兩基”農教工作的安排和部署要求，特制定本科技培訓計劃。

　　一、培訓目標

　　通過培訓，使農村農民群眾了解黨和國家發展農村經濟的方針政策和法律法規；掌握基本的市場經濟，經營管理及科學文化知識；掌握1至2項實用技術，并能因地制宜地宣傳推廣，使農民有覺悟、懂技術、善經營、會管理的新型勞動者。

　　二、培訓任務及對象

　　農民群眾、致富能手，每人至少參加2期以上培訓，共計20個課時。

　　三、培訓時間及地點

　　塘壩村遠程室；xx年年7月11日起至7月20日止，期間于晚上8：00——9：00一個小時的培訓。

　　四、培訓教師

　　石傳花、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村干部。

　　五、培訓內容及計劃：

　　培訓日期培訓時間授課教師培訓內容

　　7月11日20：00——9：00各級領導及授課教師開班培訓及對學員提出要求

　　7月12日20：00——9：00石傳花種殖技術

　　7月13日20：00——9：00田景英養殖技術

　　7月14日20：00——9：00羅永紅經營管理

　　7月15日20：00——9：00馮金祥外出務工知識

　　7月16日20：00——9：00石傳花家庭生活知識

　　7月17日20：00——9：00田景英種殖技術

　　7月18日20：00——9：00羅永紅養殖技術

　　7月19日20：00——9：00馮金祥法律法規知識

　　7月20日20：00——9：00石傳花家庭生活知識

　　7月21日20：00——9：00各級領導及授課教師培訓總結及提出希望

　　六、教學方式：科技知識

　　適用技術的.培訓主要采取集中播放錄像與講授結合的方式進行。

　　七、教學組織形式

　　組織講授技術及注意事項和看光碟，然后組織討論。應采取典型引路學、個別引導學、項目帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

　　八、資料檔案整理

　　在培訓過程中，實行簽到制，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結束后，寫好科技培訓總結，要求學員要學以致用，不斷總結經驗。

科技工作計劃15

　　本學期，科協工作將繼續以課外學術活動為主題，協助團委做好挑戰杯的宣傳與組織工作，組織系列學術沙龍活動，并致力于加強同各院系科協分會的聯系。

　　一、整體工作計劃

　　1、“挑戰杯”創業計劃大賽初賽結果擬于十一月中下旬公布。屆時，科協將組織“挑戰杯”經驗交流會及組隊沙龍活動。邀請老師及歷屆獲獎同學對參賽人員進行面對面指導。

　　2、11月至12月，科協將推出面向全校同學的知識沙龍活動，旨在為興趣相投的同學建立交流平臺，創造一個更好的相互學習機會。主要包括“挑戰杯”經驗交流與組隊沙龍活動、數學建模經驗交流暨美國數學建模競賽組隊沙龍活動、電腦與互聯網知識沙龍活動。

　　3、10月底至學期末，校科協科普部組織針對科協成員的內部培訓活動。主要涉及情商與團隊協作能力、科學素養、科研基本技能、電腦基礎應用、科研常用軟件與網絡應用等。

　　4、10月至11上旬，科協將致力于加強各院系之間的聯系，以便為更多的同學服務。

　　5、校科協擬定于12初進行本學年第二次納新工作，歡迎對科協工作感興趣的同學積極報名。

　　二、具體工作安排：

　　10~11月上旬

　　1。 確定各院系與校科協合作的負責人名單及聯系方式，并進行步交流。由賽務部副部長樊憲鋼負責與各院系進行溝通聯系，保證通暢的聯系渠道，以便于日后深入各院系進行挑戰杯的宣傳。

　　預期效果：要有各院系的具體負責人、合作人員的有效聯系方式，保證活動時不斷聯系。

　　2。 由王飛負責對科協新干事進行培訓，主要是教授一些工作內容、工作方法及態度。期間可穿插一些由本部人員做得學術講座。 預期效果：使新生明白他在做什么事，怎么做這件事及他們想要得到什么。

　　3。 舉辦數學建模競賽經驗交流會暨美國數學建模競賽組隊沙龍活動。由推廣部副部長史峰總負責，注意聯系數學建模及挑戰杯競賽參與者。王飛負責聯系指導老師。

　　預期效果：（1）為數學建模愛好者建立交流平臺，并提升科協在該群體中的影響力和號召力（2）引導“挑戰杯”參與者關注數學建模，注意將建立模型的思想和方法應用到“挑戰杯”作品中，提升作品的.質量。

　　4、由推廣部負責在生活區舉辦電腦問題互助活動。

　　11月中下旬

　　1。 預計十一月下旬，公布創業計劃競賽進入復賽作品名單，同時“大挑”國賽成績也將公布。由宣傳部與賽務部主要負責在學校園內進行挑戰杯成果展示。發動新生關注“大挑”競賽，為明年的“大挑”積累群眾基礎。

　　2。 進入復賽名單公布后，立即與各院系及項目組成員取得聯系，并由賽務部負責在20xx年12月收繳復賽階段的項目作品。

　　3。 在公布結果后組織2~3次經驗交流會，賽務部部長陳海紅總負責，賽務部副部長樊憲鋼負責與院系聯系，主席團楊潔坤負責聯系評委老師，將之前準備的學術課題以沙龍形式穿插其中。

　　12月上旬

　　1。 舉辦一個電腦愛好者交流會，由推廣部部長鄭燕森整體負責，宣傳部負責宣傳，秘書處負責申請教室，各部共同參與。（初步定在十一月初）

　　預期效果：（1）為電腦愛好者建立交流平臺，并提升科協在該群體中的影響力和號召力。（2）引導創業計劃競賽參與者關注網絡創業，注意與互聯網結合，提升作品的質量。

　　2。 做好進入復賽階段挑戰杯作品的收交工作。

　　3。 進行第二次納新。主要面向在“挑戰杯”、數學建模、創新實驗、電腦沙龍等課外學術活動中表現積極的同學。

　　12月下旬至學期末

　　1。 注意做好新成員的培訓工作。

　　2。 進行半年總結，并制定第二學期工作計劃。

　　三、主要活動策劃書

　　見附件。

　　注：挑戰杯經驗交流暨組隊沙龍活動、電腦愛好者沙龍活動均采用數學建模交流活動的模式。詳細策劃在數學建模交流活動結束以后，根據前期活動的情況撰寫。

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